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    猜猜他是誰作文

    時間:2023-11-18 13:00:47 推薦作文 我要投稿

    (推薦)猜猜他是誰作文14篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文,希望對大家有所幫助。

    (推薦)猜猜他是誰作文14篇

      猜猜他是誰作文 篇1

      走進(jìn)三(1)班的教室,一眼就能看到那個長得最帥,笑得最燦爛的小伙子,他就是我最好的朋友。

      他有一頭又黑又濃密的短發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一只小刺猬趴在他的頭上,我一摸還有一點(diǎn)扎手呢!一對濃濃的眉毛,像兩條小船,悄悄地停泊在那雙閃閃發(fā)光的眼睛上,他的眼睛雖然不大,卻十分亮,像兩顆小寶石一樣,他看向你的時候眼睛好像會說話呢!

      偷偷告訴你,他可是一個很勇敢的人!每一次搬書的時候,每一次回答問題的時候他總是自告奮勇第一個舉手。記得有一次,有一只馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室里,同學(xué)們害怕極了,有的人高聲尖叫,那聲音震耳欲聾;有的人嚇得躲到了桌子下面;還有的`一邊盯著亂飛的馬蜂一邊跟著亂竄……一眨眼教室里亂成了一鍋粥。只見他皺著眉頭,挺身而出,拿著本子用力一揮,只聽“啪”的一聲,馬蜂被他拍扁了,而他眉毛都沒有動一下,好像根本沒把這只馬蜂放在眼里,同學(xué)們都目瞪口呆地望著他,忍不住豎起大拇指來,只見他拍拍手說:“這有什么,你們一個個都是膽小鬼。”

      他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛,他還在學(xué)跆拳道,這就是我最好的朋友,和他在一起可有安全感了,聰明的你應(yīng)該知道他是誰了吧!

      猜猜他是誰作文 篇2

      今天,我讓同學(xué)們猜一位同學(xué),如果你猜出來了,那說明你對他很熟悉。

      他是一位男生,但是他腦后根留著一條細(xì)細(xì)的辮子。他長著雙眼皮和小嘴巴,皮膚不白。

      他喜歡搞惡作劇。比如上課前,把我的椅子放在他的桌子下面,他則把自己的椅子拉出來。有一次他把我的椅子卡在后面的桌子那里。我的文具掉了,我下去撿,他就使勁按我的頭,不讓我起來,還好我的脾氣好,不跟他計(jì)較,萬一哪天遇到一個脾氣不好的人,肯定會把他打一頓。我有時也會對他搞點(diǎn)惡作劇,算是對他的懲罰。

      他性格開朗,就是學(xué)習(xí)不太好。他經(jīng)常擺弄自己的文具和書,還經(jīng)常瞄準(zhǔn)上面同學(xué)的頭,假裝架槍來打別人的頭。他不認(rèn)真聽課,所以他考試成績都不太理想。其實(shí)我很想告訴他,我們是來學(xué)習(xí)的',如果不認(rèn)真聽講,就不會學(xué)好的。

      他也有一些優(yōu)點(diǎn),比如他很大方,有一次上美術(shù)課,我的畫筆顏色有點(diǎn)少,他就拿出他的畫筆給我用。

      同學(xué)們,你們猜出他是誰了嗎?

      猜猜他是誰作文 篇3

      瞧!鏡子里有一個小男孩。他看上去平平凡凡,但也有許多與眾不同的特點(diǎn)。他看著并不高,體重也正常,可與同齡人站在一起,似乎瘦了那么一點(diǎn)。一雙大眼睛里,有著兩顆黑珍珠似的瞳孔,顯得既精神又富有陽光般的活力。唯一不足的就是他的發(fā)型,因?yàn)檫@個造型,他經(jīng)常會被人們親切地稱呼為“蘑菇頭”、“西瓜頭”、“鍋蓋頭”等。

      這個小男孩的.性格很奇怪。與好友聊天時說話滔滔不絕,但在不熟的人面前就是一個不善于表達(dá)的孩子。他很善良,但戒心太強(qiáng),以至于路邊的老奶奶跌倒了都不敢扶,生怕她是個“碰瓷”的騙子。

      他還是個圍棋高手,小學(xué)四年級的他已經(jīng)是業(yè)余3段選手了!在20xx年興國縣青少年活動中心舉辦的“元宵杯”圍棋比賽中,取得了全縣第五名的好成績?,他落子優(yōu)雅,抓子,提子,夾子,落子,整個過程一氣呵成,盡顯圍棋高手的風(fēng)采。他的學(xué)習(xí)也不錯,在四年級下學(xué)期的期末考試中大放異彩,成績?nèi)嗟谝唬赫Z文99分,數(shù)學(xué)100分,英語98分。所有人都表揚(yáng)他呢!

      你肯定很好奇,這么優(yōu)秀的男孩是誰呢?哈哈!他就是我,在照鏡子的我!

      猜猜他是誰作文 篇4

      我們班有一只出了名的小猴子,大家快來猜一猜他是誰吧!

      他呀,特別調(diào)皮。有一次大課間,同學(xué)們玩得正開心的時候,他一下子沖進(jìn)了我們的“陣營”里,打亂了我們的“陣腳”。他見計(jì)謀得當(dāng),站在遠(yuǎn)處哈哈大笑,真讓我們生氣。

      調(diào)皮的人,那肯定就很機(jī)靈啦!他的機(jī)靈主要在于哄人哄得特別好。舉個例子:一天課間,他不小心把袁梓琪做的'一個小手工碰掉地上了。這倒不算什么。關(guān)鍵是有好多同學(xué)沒有看見,直接踩在上面,把手工踩壞了。袁梓琪看到后很傷心。他就說了一句“不就是個手工嗎?我再做一個一模一樣的給你”,就把袁梓琪安慰好了。你們說,他哄人的技術(shù)高不高明?

      小猴子嘛,那肯定很好動。他可是我們班的“運(yùn)動健將”,籃球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅長,尤其是足球。上回足球聯(lián)賽,要不是有他,我們早就輸了。偷偷告訴你們一個秘密,他還是我們學(xué)校足球隊(duì)的隊(duì)長哦!

      這就是我們班的“小猴子”,大家快來猜他是誰吧!

      哦,差點(diǎn)忘了告訴你們,他是一個男生哦!

      猜猜他是誰作文 篇5

      他長著濃密的頭發(fā),一根一根向上豎著,就像只刺猬似的。圓溜溜的大眼睛,水汪汪的,像兩顆藍(lán)寶石,閃閃發(fā)光。小小的鼻子,向上翹著。眼睛上面長著一對柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上,印著兩個深深的小酒窩,可愛極了。

      他特別愛哭,一句批評他的話就能讓他傷心地哭個不停。有一次他被老師批評沒寫作業(yè),最后他當(dāng)著老師同學(xué)們的面留下兩行特別委屈的淚。

      他關(guān)心班里的同學(xué),不管是誰遇到困難,他都會主動幫忙,伸出援手。有一次,我忘了帶鉛筆盒,于是他爽快的`給了我一支鉛筆和一塊橡皮,我非常感謝他。

      他酷愛跳繩,也喜歡打籃球。我經(jīng)常能看見他在操場上跑跳的身影。有一次,我在操場跑步,一個熟悉的身影在打籃球。我停下腳步,看著他靈活的步伐,一個漂亮的轉(zhuǎn)身,球進(jìn)了,我激動的高喊著他的名字,替他高興。

      他是我的好朋友,猜一猜,他是誰呢?

      猜猜他是誰作文 篇6

      他高高的個子,戴著一副眼鏡,他每次出門都喜歡背一個黑色的旅行包,他每次見到我,都會從他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的東西給我。他是我最親近的人,他大約30歲左右,雖然他不能天天陪著我,但是我還是很喜歡他!

      他是一位雕刻師,也是一位設(shè)計(jì)師。他是我的長輩,更像是我的好朋友。他喜歡吃湯面條,喜歡看快手,喜歡和媽媽一起做飯,還喜歡和媽媽一起送我上學(xué)。他在我犯錯誤的時候,會嚴(yán)厲的批評我,這時候把我可害怕他,但是我知道我是對我好。在我生病的'時候他會著急的送我去醫(yī)院。在我開心的時候,我第一個想要分享的就是他。

      他是一個讓媽媽.弟弟.我都喜歡的人,你想知道他是誰嗎?就讓我來告訴你們吧!他就是我的爸爸!你猜對了嗎?

      猜猜他是誰作文 篇7

      他長著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),眼睛炯炯有神,彎彎的嘴巴能說會道,鼻子小小的,喜歡穿一身黑色的運(yùn)動服,看上去像一名小運(yùn)動健將。

      他是一名二年級小學(xué)生,過完暑假就要升三年級了,所以他很懂事,不想讓父母親操太多心。

      暑假期間,他獨(dú)立寫作業(yè),自己學(xué)書法,自己畫國畫,作文老師說他作文寫出了真情實(shí)感,有進(jìn)步。美術(shù)老師夸贊他畫什么都像:他的山水畫讓人身臨其境,他的素描中的玩具栩栩如生,他畫的小熊好像在向你打招呼,他畫的幾何物體活靈活現(xiàn)。

      他最愛看書了,一看就是幾個小時。有一天晚上,他一吃完晚飯就到沙發(fā)上看《笑貓日記》系列叢書中的《虎皮貓,你在哪里》和《藍(lán)色的兔耳朵草》。與此同時,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一邊在喝著茶,一邊在聊著天。可是他卻沒有受到周圍環(huán)境的影響,依然津津有味地在看著他喜歡的書。當(dāng)看到《藍(lán)色的兔耳朵草》時尖叫了好幾次,因?yàn)樗吹搅丝膳碌暮、邪惡的山蜘蛛、兇猛?母老虎和公花豹,真是讓人心驚膽戰(zhàn)啊!但是他還是不肯放下手中的書,因?yàn)闀锩娴膬?nèi)容吸引住他了。書中的笑貓做的事更有趣了,它會微笑、苦笑、冷笑、獰笑和皮笑肉不笑,把他逗得哈哈大笑。

      這下你該知道他是誰了吧,他就是我——。

      猜猜他是誰作文 篇8

      我有一個好朋友,他是一個助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對黑亮的'眼睛像黑寶石似的,一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個大問號。

      我喜歡和她玩,她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了,當(dāng)時我真的很很難過,希望有人來扶我。我左看看右看看,都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過來問:“你沒事吧!”“沒事,只是有位同學(xué)撞倒了我而已!

      “不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務(wù)室,我陪你去吧!蔽艺f:“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對我說:“既然我們是朋友,說什么謝謝啊!甭犕晁f的這些話,我心里一陣暖流流過,讓我頓時感覺到能夠在學(xué)校里遇到這樣一個好朋友,真的太幸福啦!

      到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個便條紙上的做法來做!蔽耶(dāng)時覺得它不僅愛幫助別人,還是一個非常貼心的小男孩。

      和他做朋友,真是太幸運(yùn)了,這就是我的好朋友,你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧?

      猜猜他是誰作文 篇9

      他的頭發(fā)又黑又短,一根根向上豎著,他明亮的眼睛像大大的黑寶石,他的耳朵大大的,臉蛋圓圓的,他的鼻子像彎鉤還有他有小小的紅櫻桃小嘴。

      他特別愛笑,有時候我編一個好笑的小故事就能讓他哈哈大笑,但是,有時候他笑一兩分鐘就停了,有時候笑了好久都沒有停,他酷愛下圍棋還有科技制作。他關(guān)心班里的每一個同學(xué)。

      我記得在小時候,我和他在跑步,我摔了一跤,他飛快地來扶我,把我?guī)フ伊藡寢屬N創(chuàng)可貼,他還把我扶到椅子上。我說:“我還可以繼續(xù)跑!彼f:“你的腳有傷。如果你再摔一次怎么辦呢?”說著他就跑得無影無蹤了。不過一會,又滿頭大汗的跑了回來,呼呼的'喘氣說:“累死我了!蔽艺f:“非常感謝你把我扶來扶去!彼艉舻拇瓪庹f:“沒事,互相幫助是應(yīng)該的!

      這就是我的好朋友,請同學(xué)們猜猜他是誰?

      猜猜他是誰作文 篇10

      有這么一個人,他的五官還算端正的,甚至可以說蠻標(biāo)致呢:長長的睫毛下是一雙清澈如水的大眼睛,一眨一眨的.,精神極了!眼睛下面是一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面搭配著一張能說會道的小嘴,再加一張圓溜溜的、整天跟抹了胭脂一般紅撲撲的臉蛋兒,真像個“小湯圓”,可愛極了!

      別看他個子小,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的大人物。他喜歡看書,記得有一次,下課鈴響了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室在外面玩耍。我和幾位同學(xué)在教室外聊天,只有他獨(dú)自一人在教室看書,只見他左手捧著書,右手輕輕地翻著書本,發(fā)出了“沙沙沙沙”的響聲,嘴邊還輕聲念著文中有趣的段落。我好奇地走過他身旁,他居然沒有發(fā)現(xiàn)我。原來,他正津津有味的看《昆蟲記》呢!從此我給他取了一個外號叫“小書書”難怪腦袋那么大,一定裝滿了知識。

      你猜到他是誰了嗎?你喜歡他嗎?

      猜猜他是誰作文 篇11

      我們班有一個十分擅長體育運(yùn)動的女同學(xué),尤其是踢足球,我們總能在學(xué)校足球比賽中看見她的身影,她總能配合著,或帶領(lǐng)著其他足球隊(duì)員奮力向前。

      在一次足球比賽中,我們的女將與其他班進(jìn)行比賽,對方十分快速地?fù)屵^球,她緊緊地追著足球奮力跑著,對手們一次次把球傳在自己的腳下,不管他怎樣拼搏,就是搶不到球,陽光火辣辣的照著她,豆大的汗水從她的臉頰上滴落下來,她緊鎖著眉頭,咬了咬嘴唇,面對對方,她毫不畏懼,像離弦的'箭一樣飛奔過去,在最后的關(guān)頭,她終于搶到了球,任憑對方都來阻擋她,她也十分順利的地抵過了他們的阻擋,她十分快速地把球踢在對手的球框旁,抬起腿,像是使出全身力氣往球門一踢,啊,進(jìn)了!進(jìn)了!她的臉上露出了勝利的喜悅,她的背后透露出了她那拼搏的精神。

      你們能猜到她是誰嗎?

      猜猜他是誰作文 篇12

      他有一張國字臉,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),他有兩只黑黑的大眼睛,他還有一個扁扁的鼻子,好像被按了一下,鼻子的兩邊就是他那對大大的耳朵。你知道他是誰嗎?他就是我的好朋友——李兆豐。

      在我不會做作業(yè)時我坐立不安,心想怎么做呢?到底怎么做呢?他會主動走過來,給我分析題目。有一次我遇到了一題比登天還困難的數(shù)學(xué)題目,正當(dāng)我想放棄的時候,李兆豐走了過來對我說:“你是不是碰到什么困難了?”我說:“是呀,這個題目太難了,我不會做!彼妥屑(xì)的把這題的細(xì)節(jié)分析給我聽,然后用期待的目光看著我,可是我還壓根兒沒有聽懂。他就又改用了別的方法,到了后來我終于明白,原來這題是這樣子做的,看我明白過來,他的.臉上也是終于露出輕松的笑容。

      他的字寫得也是一流的,我常常向請教。他也很大方,有一次我們一起在外面玩的時候,我餓了,他就用自己的零花錢給我買了好吃的。當(dāng)然,我也常常給他買一些好吃的。這樣才算是沒有虧掉他呢!

      他是我從小的玩伴,我們從小玩到大。雖然在這個過程中我們有次鬧了脾氣,但我們還是永遠(yuǎn)的伙伴。

      猜猜他是誰作文 篇13

      他長得矮矮的,兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船,行駛在茫茫大海中;一雙眼睛跟黑葡萄似的,兩個“黑葡萄”不時眨巴眨巴的,又像兩顆小星星;鼻梁平平的,像一個沒有扶手的滑梯一樣;笑起來臉頰上還有兩個可愛的'小酒窩。

      他愛運(yùn)動,有著一股不服輸?shù)木。有一次運(yùn)動會田徑比賽,裁判“吁”一聲哨響,所有運(yùn)動員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運(yùn)動員都“飛”出去,他也“飛”了出去。由于比其他運(yùn)動員晚出發(fā),被落在了后面。為了給班級爭一口氣,于是他便硬著頭皮沖刺出去。這招果然有效,漸漸地超過了其他隊(duì)員。但是他超過其他隊(duì)員沒有多久,他的腳就扭了,整個身子摔倒在地。一位隊(duì)員從他身邊跑過,他趕緊爬起來,奮力向前追去?僧吘顾ち艘货樱芰藗,比賽只得了個第二名。

      所謂:金無足赤,人無完人。他也有缺點(diǎn):雖然運(yùn)動好,可學(xué)習(xí)不咋地。他每次作業(yè)寫得都很快,但總是被退下來,因?yàn)樽謱懙貌还ふ?/p>

      現(xiàn)在,我該揭開謎底了,他就是我們班的運(yùn)動健將黃浩然。

      猜猜他是誰作文 篇14

      他的頭發(fā)黑黑的,一根根向上豎著,他身體很白,他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力,也是雙生武魂。他穿著藍(lán)色的衣服,黑色的鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門的天才,也是凡界的天才。

      大師給他一個腰帶,他們到了日落森林,打死了地穴魔珠,把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時間,才吸收完地穴魔珠,這萬年魂環(huán),大家都說:“你可真厲害。”

      他關(guān)心史萊克里每一個人,有一次他的`表妹小舞被打了,他把那個人打得四腳朝天。

      他的兩個武魂分別是藍(lán)銀草和昊天錘。武魂比賽,戴沐白被兩面夾擊,他直接用第四魂技藍(lán)銀囚籠把對方全都關(guān)在籠子里,史萊克贏了。他喜歡鍛造,他造了很多厲害的暗器,有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……

      對了,他就是唐三。

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