我的學(xué)校作文15篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的學(xué)校作文1
伴隨著九月的秋風(fēng)和晴空，我正式踏入了廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的大門，在這所廣闊而沉淀著內(nèi)涵和汗水的校園開始了初中的學(xué)習(xí)與住宿生活，也開始真正認(rèn)識(shí)到廣外校園的美麗，不同于初次經(jīng)過(guò)時(shí)，對(duì)于廣外之大的驚嘆，更加因貼近觀察一磚一瓦、一草一木，而發(fā)覺到它的細(xì)致與活潑。
由大門而進(jìn)，便能看見保安叔叔和老師站在門旁，情切地問(wèn)候大家：“同學(xué)早上好！”讓人心覺怡情悅勝。接著映入眼簾的便是肅穆的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的中間有一根筆直的`旗桿，高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。再向內(nèi)走，最先可見的正對(duì)大樓便是廣外圖書館——鳳凰樓，它紅磚砌累，仿佛一個(gè)身著盛裝的守護(hù)神，在此屹立，見證著一代代廣外學(xué)子的拼搏與輝煌。坐落兩旁的便是教學(xué)樓，自清晨起便可從此聽得朗朗讀書聲。再向左右兩側(cè)，便分別是生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這里時(shí)常充滿了歡聲笑語(yǔ)，極富有青春朝氣蓬勃的氣息。
更值得一提的還有校園中的小池塘，火熱的太陽(yáng)照得池塘波光粼粼，池水被灌木叢包裹著，奇花香草叢生，嫣然斗艷，如一張張少女如花的笑靨�；熘嗖菸逗突ㄏ愕目諝鈸涿娑鴣�(lái)，竟然把美麗的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著花兒翩翩起舞，又有小鳥雖不見蹤跡，卻可聞見幽幽鳥鳴和羽翼?yè)溟W的聲音。池塘中，時(shí)不時(shí)地有魚兒探出頭來(lái)，在水面吹出一些小泡泡，又很頑皮地一擺尾，潛下水去，只留激起的水花和蕩漾的漣漪。
讓我想起馮延巳的詞“風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊�！昂筒苎┣鄣馁x“但行處，鳥驚庭樹；將到時(shí)，影度回廊”。
廣外的風(fēng)景就是這樣美不勝收，既有寬宏之大氣，又可尋細(xì)致之小意；既有智慧的傳遞，更有文化的沉淀，讓人流連忘返，實(shí)堪絕倒！
我的學(xué)校作文2
我的學(xué)校是一個(gè)漂亮討人喜歡的地方。
步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接�！柏惗喾摇贝┲碌难辔卜掷锬弥y灰色的指揮棒，神氣地矗立在是他的舞臺(tái)上；“孔子”捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，笑瞇瞇地看著大家；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書，一副非常有學(xué)識(shí)的樣子？走到解放小學(xué)六年級(jí)區(qū)，幾棵高大的茂盛的桂花樹依舊挺立著。樹上嬌小可愛的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓大家浸泡在里面。樹上繁茂的枝葉，幫大家擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中“飛”下來(lái)，任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是漂亮的，那兒的人也是討人喜歡的'。
辛勤的老師天天早早的來(lái)到學(xué)校，向早到的學(xué)生問(wèn)�！霸纭弊诖斑叺奈�，最喜歡的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時(shí)，風(fēng)“跑”過(guò)桂花樹后總會(huì)有一股清香舅舅糊在大家的心頭，久久不可以散去。那時(shí)候，總會(huì)有一幫女孩子跑下去撿芬香的桂花。有些要撿回去給家人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來(lái)；放進(jìn)口袋。有些就撿起來(lái)四處玩，最后把花兒都灑在地上；有些看著桂花樹上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點(diǎn)下桂花雨吧，好讓大家盡情地享受！而我常常坐在窗口，看著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，心里也想：倘若大家學(xué)校到處都是桂花香，那大家的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結(jié)合體了！
但是，我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué)，還有這一處“風(fēng)水好的地方”。
我愛我的學(xué)校——xx中學(xué)。
我的學(xué)校作文3
沉甸甸的書包，急忙忙的腳步，一個(gè)又一個(gè)的哈欠打個(gè)不停，為了怕上學(xué)遲到，我必須早起，離開那溫暖的被窩，展開一整天的魔鬼訓(xùn)練。唉！學(xué)校怎么變成地獄了。
有沒有一所無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)校？如果世界上圣誕老公公，我希望他能送我一所學(xué)校，我要讓媽媽當(dāng)校長(zhǎng)，而我就成了校長(zhǎng)的女兒，在學(xué)校走起路來(lái)神氣十足，沒有人敢欺負(fù)我。
這所學(xué)校只收女生，不收男生。內(nèi)向的女生會(huì)變成可愛、活潑的女生，因?yàn)檫@里的課程充滿了樂趣，沒有枯燥乏味學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生活，也沒有英語(yǔ)課，反而是動(dòng)物語(yǔ)言課，讓學(xué)生能夠和動(dòng)物、昆蟲溝通，了解它們的'感受培養(yǎng)同理心。另外，學(xué)校會(huì)送學(xué)生一對(duì)翅膀，教學(xué)生學(xué)會(huì)飛翔，如此一來(lái)，上下學(xué)不用父母載，方便又環(huán)保。學(xué)校還會(huì)教授我們做各式各樣的點(diǎn)心，帶我們?nèi)ビ紊酵嫠�，以大自為師，讓童年的生活更愉悅�?/p>
除了課程豐富，充實(shí)學(xué)生的知識(shí)，增加學(xué)生的生活體驗(yàn)，餐廳里還有各式各樣、五花八門的食物，任君挑選，不管是中式的糖醋排骨、蚵虸煎、臭豆腐……，或是西式的牛排、漢堡、披薩、薯?xiàng)l……樣樣都不少，樣樣可口美味。每節(jié)下課餐廳還會(huì)準(zhǔn)備點(diǎn)心，精致的小蛋糕、新鮮的水果、滑嫩的布丁……，讓小朋友隨時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和體力，可以活力百倍的學(xué)習(xí)。更讓人豎起的姆指稱贊的是貼心的學(xué)校會(huì)送每位學(xué)生自動(dòng)減肥器，讓小朋友吃再多也不怕胖。
如果圣誕老人真的送我這所學(xué)校，不用媽媽扯開喉嚨叫我起床，也不用鬧鐘放聲高歌，我會(huì)迫不及待的跳下床，拿出我的翅膀，飛到學(xué)校。圣誕老公公，這樣的學(xué)校存在嗎？
我的學(xué)校作文4
四年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回想起著四年的生活，令我感慨萬(wàn)分，使我終生難忘。是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校的老師用神圣的靈魂塑造了我們，用高尚的師德培育了我們，使我們長(zhǎng)成一棵棵挺拔健壯的小樹。
我的班主任徐老師從預(yù)備班一直帶到我們初三畢業(yè)。在這四年中她付出的太多太多，不僅在學(xué)業(yè)上嚴(yán)格要求我們，平時(shí)在生活上、在道德品質(zhì)的培養(yǎng)方面也化了不少心血。記得剛進(jìn)初中時(shí)，性格外向的我喜歡動(dòng)，平時(shí)大大咧咧，非常粗心，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高，故學(xué)習(xí)成績(jī)也上不去。徐老師看在眼里急在心理，多次找我談話、家訪，幫我分析成績(jī)上不去的原因，還在放學(xué)后讓我留在她辦公室里靜心地完成當(dāng)天的作業(yè)，有問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)幫我解決，有時(shí)留得晚了，還拿點(diǎn)心給我吃，希望用自己的誠(chéng)意來(lái)打動(dòng)我，在老師的精心呵護(hù)下，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，這次中考數(shù)學(xué)我還拿了滿分。英語(yǔ)學(xué)習(xí)一直是我的弱項(xiàng)，但李老師并不因?yàn)槲业某煽?jī)不好而放棄我，我知道她平時(shí)在校工作很忙，家里還有一個(gè)剛上小學(xué)的孩子需要陪伴，但當(dāng)我遇到困難向她求教時(shí)，她還是不厭其煩、由淺入深地為我仔細(xì)講解，讓我非常感動(dòng)。 在上外雙語(yǔ)學(xué)校老師工作的每位老師，都像一條小河，永不停留，引領(lǐng)我們奔向大海；像一團(tuán)火用光和熱點(diǎn)亮我們的夢(mèng)。是物理老師給了我戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，使我懂得了只要努力就一定會(huì)成功的道理；是語(yǔ)文老師淵博的知識(shí)吸引了我，使我愛上了語(yǔ)文這門學(xué)科，在她的影響下我的寫作水平有了很大的提高；化學(xué)老師、體育老師、音樂老師等等他們都給了我巨大的幫助。 現(xiàn)在每當(dāng)我想到將要離開他們跨入另一所學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，打心眼里感到遺憾，我多么希望能再多聽聽老師的教誨��！在此我想對(duì)上外雙語(yǔ)學(xué)校的全體老師們說(shuō)：謝謝你們，我會(huì)更加倍努力地學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
我的學(xué)校作文5
現(xiàn)代有許多中學(xué)，比如說(shuō)道德中學(xué)，二中，一中，私立一中，現(xiàn)代一種，金石中學(xué)等�？墒俏蚁蛲囊凰袑W(xué)就不一樣了，你想知道嗎？那就聽我娓娓道來(lái)吧！
我向往那一所中學(xué)是這樣的：要有兩座石山，一坐在校門口后面，一座在學(xué)校的中間,而且在石山旁弄上一條小溪，在上面弄上一條小橋，顯示出了農(nóng)村風(fēng)光，還要在周圍種上一些樹，在樹的旁邊種一些花花草草，可以放出新鮮氧氣；要有一座食堂，食堂中要建一個(gè)小賣鋪，讓人覺得食堂的飯菜真是豐富多彩；還要有一棟實(shí)驗(yàn)樓（包括科技展覽室），讓你隨時(shí)隨地地做實(shí)驗(yàn)或參觀；最后還要有一個(gè)一百六十平方米的足球場(chǎng)（周圍還要倆百米長(zhǎng)的跑道）；還要用五十平方米地來(lái)做停車場(chǎng)。
教室樓就要六棟，每棟就要六層.每一間教室就要有潔白的墻壁；而且要有四個(gè)窗戶，可以通風(fēng)，對(duì)學(xué)生的身體有所保證。天花板上要有四個(gè)電風(fēng)扇，這樣子，夏天的時(shí)候，而且有很熱的時(shí)候，就可以開電風(fēng)扇。兩面黑板要有黑夜時(shí)伸手不見五指的'黑。課桌椅必須是鐵的，而且是單人的，講臺(tái)大約有一百五十厘米高吧！講臺(tái)也要用鐵做的，刷上深褐色的油漆，地磚還要用高級(jí)磚來(lái)鋪，而且這棟樓不能偷工減料。
教師必須要最優(yōu)等的，必須是大學(xué)畢業(yè)以上，做事認(rèn)真，對(duì)學(xué)生管教嚴(yán)，然后要給學(xué)生一點(diǎn)兒空間，教起書來(lái)要讓學(xué)生們知道學(xué)習(xí)是有成果的，是有未來(lái)的，是有希望的。最好要與學(xué)生多溝通，聽聽學(xué)生對(duì)自己的意見，判斷學(xué)生這種意見說(shuō)法對(duì)不對(duì)，然后再糾正自己，讓學(xué)生覺得這種老師和藹，溫馨和可親。
讓我們創(chuàng)造這個(gè)世界吧！讓我們的學(xué)習(xí)充滿希望吧！
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校名字叫至德小學(xué)，這是一個(gè)美麗、歡樂的校園。
我的學(xué)校占地大約為3公頃，比一般的小學(xué)校園要大得多，這也讓我感到自豪!我們學(xué)校的建筑布局層次分明，有“五園一道”和“五樓一廳”，每一部分的建筑都是與“德”字有關(guān)�！拔鍒@”指孔德園、惠德園、厚德園、正德園、育德園，我們學(xué)校特別注重“德育”的培養(yǎng)，我們學(xué)校的文化底蘊(yùn)可是很濃厚的哦!
我們先來(lái)聊聊孔德園吧!它可是我們學(xué)校的文化園。園中有一尊挺立著孔子雕像，它高約4到5米，從遠(yuǎn)處看，仿佛孔子本人莊嚴(yán)地在那里站著�？鬃酉癖澈蟮膸椎朗�，分別雕刻了“圣人有教無(wú)類”等語(yǔ)錄，以弘揚(yáng)圣人偉大的育人思想，地面有“Z”字形小道，孔子像四周以碎大理石鋪成一圈“D”字形的小道，形成了東至的首字母“DZ”和至德的首字母“ZD”，又像一把鑰匙，意味著開啟智慧，還像一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，意味著求學(xué)求知。
接下來(lái)我們?cè)僮哌^(guò)學(xué)校的`主干道——敬德大道，就到達(dá)了厚德園，這里種了一棵大樹，樹下有一本石制的書籍，旁邊還有八位名人的雕像，有牛頓、愛迪生、陶淵明……這是為了激勵(lì)我們，只有努力學(xué)習(xí)，才能成為像他們一樣的人!一個(gè)個(gè)雕刻得形象逼真的名人雕像，令我不禁肅然向他們起敬!
再往前走，便是我們學(xué)校的一個(gè)娛樂園：慧德園。這里由迷宮和一個(gè)愛心形雕像組成。園中的迷宮，不僅可以用來(lái)娛樂，還可以用來(lái)鍛煉腦力，可謂一舉多得!迷宮旁的景色也十分宜人，有兩個(gè)小水池，水池中養(yǎng)了各種各樣的小金魚，還有一座假山，水池中還裝飾了幾朵塑料做的蓮花，不僅如此，還有一棵亭亭玉立的柳樹，蓮花栩栩如生，像真的一樣，可美了!
哦，對(duì)了!還有我們學(xué)校的育德園，這里是一至三年級(jí)學(xué)生活動(dòng)的地方。一下課，同學(xué)們就在這里跳繩、拔河、打球……笑聲、吶喊聲、鼓掌聲，一聲聲傳來(lái)，熱鬧非凡，這里留下了我很多的快樂回憶!
聽完我的介紹，你是不是已經(jīng)喜歡上我的學(xué)校了?那歡迎你來(lái)我的學(xué)校玩!
我的學(xué)校作文7
在金海路和龍西路的交匯處，矗立著一座現(xiàn)代大氣、清新優(yōu)雅的學(xué)校，這就是我們的學(xué)�！幨兄芮f實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一片開闊的文化廣場(chǎng)，它是用大理石鋪成的，在廣場(chǎng)中央有一個(gè)圓形的大花壇�；▔镉幸蛔偕�，假山背面用紅漆刻著“志存高遠(yuǎn)”四個(gè)蒼勁有力的大字，仿佛在告訴我們：今天我們從這里出發(fā)，樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后做祖國(guó)的棟梁之才。廣場(chǎng)的正北面聳立這一座紡織之鄉(xiāng)的雕塑，上面有一條騰飛的巨龍，代表著紡織之鄉(xiāng)蓬蓬勃勃，蒸蒸日上。圍繞著雕塑的是一排弧形的紫藤架，郁郁蔥蔥，充滿了旺盛的生命力。走近看，在綠葉的掩映中，掛著一串串飽滿的豆莢，風(fēng)兒一吹，沙沙作響，就像風(fēng)鈴一般。周圍鋪著草坪，綠綠的，嫩嫩的，踩上去軟軟的.，上面散落著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，紅的，黃的，粉的，淡淡的花香引來(lái)了許多的小昆蟲。
廣場(chǎng)東面是教學(xué)區(qū)，由一幢辦公樓和四幢教學(xué)樓組成。它們不是孤立的，而是由長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊巧妙地連成一體。黃墻紅瓦的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外漂亮。整個(gè)教學(xué)區(qū)有五十多個(gè)教室，它是我們生活學(xué)習(xí)的天地。早晨，從各個(gè)教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，這是同學(xué)們?cè)谠缱x呢；課上，我們認(rèn)真聽講，就像蜜蜂汲取著知識(shí)的花蜜；課間，我們又像放飛的小鳥涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲……登上教學(xué)樓四樓向西眺望，整個(gè)活動(dòng)區(qū)盡收眼底�；顒�(dòng)區(qū)的中央聳立著一根高高的旗桿，每個(gè)星期一，我們就在這里參加莊嚴(yán)的升旗儀式。伴著雄壯的國(guó)歌，我們高舉起右手，用神圣的隊(duì)禮把五星紅旗送上藍(lán)天，在藍(lán)天白云的映襯下，飄揚(yáng)的國(guó)旗顯得格外鮮艷。在旗桿的南面是組合器械和籃球場(chǎng)地。旗桿的西面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅色的跑道，綠色的田徑場(chǎng)，烙下了運(yùn)動(dòng)健兒的颯爽英姿……
這就是我們的校園，現(xiàn)代大氣，清新優(yōu)雅的周小校園，我愛我的學(xué)校。
我的學(xué)校作文8
我看過(guò)雄偉的天安門，去過(guò)紅墻綠瓦的故宮，也曾驚訝新加坡魚尾獅的美麗，一度為河北女媧宮的神奇而贊嘆。但我最喜愛的地方還是我的學(xué)校，她又美麗又整潔，還充滿科技感。
走近學(xué)校，映入眼簾的是一個(gè)巨大的石碑，石碑被花叢環(huán)繞，時(shí)不時(shí)還會(huì)招來(lái)幾只蜜蜂蝴蝶在上面跳舞，石碑上刻著八個(gè)金色的大字——順德本真未來(lái)學(xué)校。進(jìn)入校園，一排整齊高大的教學(xué)樓佇立眼前，教學(xué)樓總共有六層，這里是我們平時(shí)學(xué)習(xí)的地方。每天早晨，都可以聽到我們的朗朗讀書聲，那是我們對(duì)知識(shí)的渴望。教學(xué)樓的前面是未來(lái)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有兩排高大的茂密的樹木，他們就像兩排士兵守護(hù)者我們。每周一早上全體學(xué)生和老師們?cè)谶@里舉行隆重的升旗儀式，兩排士兵站的筆直筆直，和我們一起仰望著五星紅旗冉冉升起；每天下午的大課間，我們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)健體，瞧，同學(xué)們脫去厚厚的外套，跟著音樂跳起歡樂的韻律操和氣勢(shì)恢宏的太極扇操，兩排士兵也迎風(fēng)起舞，揮動(dòng)著手臂，和我們一起活動(dòng)，真快樂��！
在教學(xué)樓的左側(cè)的角落里，藏著我們神秘的圖書館，如果你不仔細(xì)觀察，可就要與無(wú)窮的知識(shí)失之交臂了。我們的圖書館寬敞整潔，里面有各種各樣的圖書，同學(xué)們喜歡在這里讀書，翻動(dòng)書頁(yè)，做好摘錄，全神貫注，就像一條條小魚兒在知識(shí)的海洋里暢游。
最值得一提的'是，這學(xué)期學(xué)校竟然新開辟了一個(gè)未來(lái)空間，這也太神奇了吧！當(dāng)老師帶我參觀時(shí)，溫馨的心理咨詢室讓我沉浸其中，充滿科技感的電腦室讓我大開眼界。這些未來(lái)教室緊緊圍繞著孔子像，陽(yáng)光落在在孔子像身上，孔子像露出了欣慰的笑容，仿佛是在肯定學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。每周二信息老師會(huì)帶我們來(lái)電腦室上課，同學(xué)們都會(huì)激動(dòng)得直跺腳。每次敲擊鍵盤，電腦上都會(huì)出現(xiàn)不同的內(nèi)容，高年級(jí)的哥哥姐姐們還會(huì)用電腦控制機(jī)器人，太羨慕了！
“滄海萬(wàn)頃唯系一江潮”！世界之大，我的學(xué)校最讓我留戀！
我的學(xué)校作文9
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿的小鳥，在知識(shí)的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專心書寫的身影總在我腦海顯現(xiàn)。
每一次課堂學(xué)習(xí)都令我難忘，只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題，一朵可愛的小紅花就落在你的本子上；平時(shí)的作業(yè)書寫認(rèn)真，一朵可愛的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)。看，同學(xué)們?cè)陂_火車讀詞；同學(xué)們?cè)跔?zhēng)當(dāng)建筑師擺圖形；同學(xué)們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)演課本劇同學(xué)們熱情高漲。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習(xí)中。這樣的課堂學(xué)習(xí)你能忘記嗎？
我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈！我們班又在做游戲——畫嘴巴。黎中昊同學(xué)，你先來(lái)畫吧！黎中昊走上講臺(tái)，老師用絲巾蒙住了他的眼睛，并拉著他的手轉(zhuǎn)了一圈。他準(zhǔn)備畫了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：黎中昊，畫左邊！畫左邊！又有的同學(xué)喊：黎中昊，畫右邊！畫右邊！只見黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫到下巴下面去了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著，老師又叫李潔上講臺(tái)畫。只見李潔拿著粉筆，一下子往上，一下子往下，結(jié)果把嘴巴畫到了黑板的一個(gè)小角落里，急得她一個(gè)勁兒地說(shuō)：怎么回事？黑板難道飛了嗎？同學(xué)們笑得前仰后合。鐘煒琪，你來(lái)畫。老師又開始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫嘴巴。哈！畫得真準(zhǔn)，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫了一個(gè)嘴巴。這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲這樣的.校園，我怎能不記�。�
下課時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。
我難忘我的校園生活！在這里，有我成長(zhǎng)的足跡；在這里，有我快樂的童年。這里的生活，令我終生
我的學(xué)校作文10
當(dāng)你看到一座座隆訓(xùn)美觀的教學(xué)大樓，一片片沁人心脾的美麗花瓣，一位位和藹可親的辛勤園丁，—個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)、活拔有禮的學(xué)生時(shí)，你一定會(huì)為之驚訝——因?yàn)槟銇?lái)到了我理想中的校園里。當(dāng)然，我想象中的學(xué)校還有更情彩的地方呢。
首先，新世紀(jì)的學(xué)校里，課堂教學(xué)是現(xiàn)代化的。學(xué)生上學(xué)時(shí)，再也不用用背上沉重的書包，甚至課本但不用帶，只需提部掌上電腦就行了，既輕便又靈活。教師講課更先進(jìn)了，只要事先在電腦里備好課，把教案寫到光盤上，上課時(shí)，把光盤插入到講臺(tái)上的教師專用電腦里，授課的內(nèi)容就會(huì)在已代替了黑板的屏幕上顯示出來(lái)。遇到問(wèn)題，學(xué)生可以在電腦里提出來(lái)：然后輸送到教師的.電腦里，老師就會(huì)以最快的速度為他做出解答。這樣，便可以在悄無(wú)聲息中對(duì)學(xué)生灌輸知識(shí)，真正可以說(shuō)得上是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”了。學(xué)生的作業(yè)同樣是在電腦上完成的，不但為自己節(jié)省了大量買紙買筆的錢，還可以大大降低地球上資源的耗費(fèi)，這不是兩全其美嗎？而且．學(xué)生的每一臺(tái)電腦都是上了網(wǎng)的。有什么不明曰的地方，隨時(shí)可以上網(wǎng)找老師解決，也叫以在課余的時(shí)候到網(wǎng)上培養(yǎng)個(gè)人愛好，拓寬自己的視野。多美呀！
課上完了，學(xué)生們走出教室，身心又是另一種愉悅。放眼望去，滿目是一大片一大片的青翠。路的盡頭，可又是另一番天地�？矗耗巧焓挚刍@的是NBA明星喬丹，那綠蔭場(chǎng)上腳下生風(fēng)的是馬拉多納，正在早桌上與人“拉鋸”的呢，大概應(yīng)該是乒壇健將鄧亞萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在這樣的學(xué)校里，何愁不能全面發(fā)展自己呢？
新世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)，我的夢(mèng)，大概也就快實(shí)現(xiàn)了吧！
我的學(xué)校作文11
當(dāng)我們告別愉快的生活重返時(shí)，我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)發(fā)生了巨大的變化：鋪上了紅磚，打上了水泥板，整潔寬闊；教學(xué)大樓重新帖面，穿上了潔白的新外衣；木質(zhì)的窗戶被明亮的鋁合金窗戶取代；室內(nèi)的墻壁經(jīng)過(guò)重新粉刷清新干凈，們，此時(shí)此刻面對(duì)煥然一新的，你會(huì)想些什么：是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢？
那么當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的甬路旁，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的.水房時(shí)，聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿�？能視而不見嗎�?/p>
我認(rèn)為，作為一名中學(xué)生從背起書包跨入學(xué)校大門的那一刻起，我們就成為了學(xué)校的主人，學(xué)校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責(zé)，
用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里，也許有的同學(xué)要問(wèn)：怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢？其實(shí)這一點(diǎn)也不難！只要我們從上課認(rèn)真聽講做起；從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起；從不在走廊吵鬧喧嘩做起；從不欺負(fù)小同學(xué)做起；從不在墻壁上亂寫亂畫做起，從不攀折花草樹木做起；從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起；從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，處處以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行，我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
親愛的同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生，讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗！
我的學(xué)校作文12
我的學(xué)校坐落在遠(yuǎn)近聞名的名勝古跡——美麗的大伾山之下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你便可以看見“�？h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這八個(gè)紅光閃閃、蒼勁有力的大字。大門上，還掛著許多金光閃閃的榮譽(yù)證書，這都是我們的驕傲！
一進(jìn)大門，一股書的芳香便向你迎面撲來(lái)，此時(shí)，在你面前的是一尊金光閃閃的塑像，兩位佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員手挽手地站在上面，其中一位少先隊(duì)員手里緊握軍號(hào)，鼓著腮幫，正在吹響前進(jìn)的號(hào)角，這尊塑像象征著和平，美好和圓滿。
在塑像的左邊，就是我們的操場(chǎng)，一棵棵高大茁壯的樹木挺立在操場(chǎng)四周。在操場(chǎng)上，有籃球場(chǎng)，有雙杠，有乒乓球臺(tái)等等，在操場(chǎng)的墻上，還畫著萬(wàn)里長(zhǎng)城，每當(dāng)上體育課和課間十分鐘時(shí)，這里總會(huì)出現(xiàn)我們活躍的身影。
再往前走，一棵棵四季常青的松樹便呈現(xiàn)在你的眼前，他們就像是一個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)的士兵，無(wú)論白天黑夜，還是刮風(fēng)下雨，他們都默默地守護(hù)著我們這群天真無(wú)邪的孩子們。
在路的盡頭就是國(guó)旗臺(tái)了，每逢重大節(jié)日時(shí)，我們都要在這里表演節(jié)目。星期一，我們都在這里升國(guó)旗，每當(dāng)雄壯的國(guó)歌聲在我耳邊響起，看著鮮艷的五星紅旗冉冉上升時(shí)，我便暗暗下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把祖國(guó)建設(shè)地更加繁榮富強(qiáng)。
為了使同學(xué)們跟上現(xiàn)代的步伐，老師和校長(zhǎng)們精心為我們準(zhǔn)備了圖書館和微機(jī)室，使我們?cè)陔娔X和圖書上獲得了在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
在國(guó)旗臺(tái)的左右兩側(cè)和緊挨著圖書館的.部分，就是我們的教學(xué)樓，我們這群渴求知識(shí)的莘莘學(xué)子每天都在這里面學(xué)習(xí)、玩耍，我們就像是一群群可愛的小魚，在知識(shí)海洋里盡情地遨游，吸取知識(shí)的精華。在學(xué)校的教學(xué)樓上，還寫著“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”、“今天，我以學(xué)校為榮，明天，學(xué)校以我為榮”的字樣，激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、積極向上。
這就是我的學(xué)校，從我們的學(xué)校中，走出了無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，為他們走向社會(huì)為人們做貢獻(xiàn)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)，�。∥业膶W(xué)校，我愛你。
我的學(xué)校作文13
在一個(gè)新學(xué)期里，我來(lái)到了一所新的學(xué)校，一所未知的學(xué)校。在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我了解了這座新的學(xué)校。
學(xué)校很大，讓人一進(jìn)大門就感覺到：這個(gè)學(xué)校也太大了吧！學(xué)校主要有三個(gè)大樓，分別是清華樓，北大樓以及育英樓。北大樓和清華樓是面對(duì)面的，而育英樓則是夾給兩棟教學(xué)樓的中間，想象豐富的同學(xué)把他想成了父母懷中的孩子。從一層層階梯上去就是清華樓了，有時(shí)我會(huì)想，難道這不像人生的道路嗎？一步一步走上去，最后考上心儀的大學(xué)！從樓上朝下望去，校園中一切美麗的景象收進(jìn)眼底。當(dāng)下課鈴打響時(shí)，有盡情玩耍嬉戲的同學(xué)們，有嘰嘰喳喳的鳥兒，還有蔚藍(lán)的天空與我們作伴……
學(xué)校不僅占地面積廣，而且環(huán)境優(yōu)美，看起來(lái)讓人覺得很舒適，整潔。
清華樓的后側(cè)面是一個(gè)大操場(chǎng)，中間是足球場(chǎng)，綠茵茵的草地陽(yáng)光照射的上面像一塊很寬廣的綠色的地毯，操場(chǎng)上的跑道是塑膠教做成的，當(dāng)我看到學(xué)校有這么寬廣而美麗的操場(chǎng)時(shí)，讓我不禁浮想起同學(xué)們?cè)谏厦鏆g快的身影。學(xué)校不單單只有這些建筑物。還有一個(gè)引人入勝的地方——學(xué)校后面的大花壇。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步入秋季了，但是有些花仍然在鮮艷的綻放著。當(dāng)然，秋天來(lái)了，桂花肯定也不會(huì)“缺席”。它們盡情地散發(fā)出沁人心脾的香氣，飄滿了整個(gè)校園，讓校園沉浸在花香之中。或許當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，花兒們都開了滿園吧！大樹威武的豎立在校園之中，像極了一位為鎮(zhèn)守在國(guó)家邊疆的`戰(zhàn)士們，當(dāng)然它們也在守衛(wèi)著校園，讓校園變得更加“和平”、”安全”。
整個(gè)校園的大體看起來(lái)很舒適美麗，但不過(guò)有了學(xué)生們的點(diǎn)綴，有了學(xué)生們的歡歌笑語(yǔ)，是他們讓校園充滿了活力，充滿了生機(jī)，也讓我們處處感受到了“校園大家庭”的風(fēng)貌。這就是我的學(xué)校，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)嶄新的世界，但它也充滿了奧秘，它正在等著我慢慢去摸索呢！在今后我會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)非常要好的朋友，它就是——校園！
我的學(xué)校作文14
漫漫人生中，我們最常駐足停留的有兩個(gè)地方——家和學(xué)校。家是我們的避風(fēng)港，而學(xué)校是我們深造的地方。
在學(xué)校，我們用知識(shí)灌溉大腦，用思維為大腦鍍金，用勤奮換取一身才干，用汗水換取一身剛強(qiáng)。在這停歇站取一瓢水再繼續(xù)前行在漫漫的人生路上。
如今，我將在這完成我的初中學(xué)業(yè)，我將永遠(yuǎn)記得曾有那么一個(gè)停歇站叫——河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這兒，我收獲了許多，我真心感激，但，對(duì)比起我理想中的學(xué)校，它還有些“美中不足”。
我理想中的學(xué)校，它一定有充滿高新科技?xì)庀⒌沫h(huán)境。同學(xué)們從宿舍到教學(xué)樓可乘坐學(xué)校專門提供的智能車，它不需要人來(lái)駕駛，且有高鐵的速度，你無(wú)需擔(dān)心它會(huì)撞到人，校方早就幫我們考慮好了——?jiǎng)澇鲆黄屗鼘ｉT行走的地域。在飯?zhí)茫瑢W(xué)們不用排隊(duì)點(diǎn)菜，直接找個(gè)舒心的`位置，然后用鑲在桌上的平板菜單點(diǎn)菜就好了，這菜單可不是就只有天天重復(fù)來(lái)重復(fù)去的那幾道菜，世界各地的菜都能在這找到，有同學(xué)肯定會(huì)嫌貴，哎呀，錢這個(gè)問(wèn)題就不用擔(dān)心了，那時(shí)我們國(guó)家已是超級(jí)超級(jí)富有的大國(guó)家了，這些錢全由國(guó)家承擔(dān)。在教學(xué)樓，同學(xué)們也不必?fù)?dān)心要爬樓梯，因?yàn)檫@都有傳送電梯，輸入你想到達(dá)的教室，一眨眼，你就到了那個(gè)教室。教室也不再像現(xiàn)在這樣，而是陳列著一間間的小空間，每個(gè)小空間都有空調(diào)，冬天開暖氣，夏天開冷氣，這小空間的隔音效果超好，所以不用擔(dān)心會(huì)被人干擾，這桌子上同樣也鑲著一個(gè)平板，世界上，只要出版了的書這都有，我們的課程都由世界頂級(jí)名師錄制，若有難題解決不了可用這與名師視頻或通話幫助解決。
未來(lái)有無(wú)限可能，充滿未知與挑戰(zhàn)……
我的學(xué)校作文15
每次上學(xué)，我都很快樂，因?yàn)槲业男@樸實(shí)、美麗，讓我倍感親切。
走進(jìn)校門，你一眼就能望到飄揚(yáng)再校園上空的五星紅旗，它的影子映照在旗臺(tái)后面三棵挺拔、茁壯的松樹上，微風(fēng)吹來(lái)，樹影和旗影一起晃動(dòng)，充滿了搖曳的美感。
我不禁想起了自己第一次在國(guó)旗下演講的情景，緊張、激動(dòng)和自豪之情溢滿了胸懷。
四季常青的`松樹和紅色大理石能合之間，有個(gè)不算大的水池，池中有座假山，山上還有微型的小橋和精致的涼亭。
尤其是在下雨的時(shí)候，別有一番情趣。到了夏天，水池里還會(huì)有可愛的小青蛙，偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲。我們經(jīng)在常水池邊嬉戲玩要，這水池可是同學(xué)們的樂園呢！
我們漫步在校園，秋天可聞桂花香，冬天可見樓層積雪，夏天可摘楊梅，春天可聽鳥語(yǔ)花香。我們的教室雖然都是平房，不別像的學(xué)校的教學(xué)樓那么氣派，但也一排排井然有序，花房前屋后，教室的墻壁刷上了新涂料：墻壁是黃色的，明亮雅致：墻裙是紅色的，像是給教室穿上了漂亮的紅裙子：中間和墻腳有兩藍(lán)條色的裝線飾，種幾顏色搭起來(lái)，非常漂亮。
春天，三葉草又挺起了腰身，搖著綠色的小腦裁。從教室的后望窗去，一片碧綠。月季花也開放了，艷嬌柔嫩。這些花會(huì)從春天一直開到秋天，特別好看。
等到我們學(xué)校的楊梅成熟了，就會(huì)舉行一次特別有趣的活動(dòng)。各個(gè)班分一棵楊梅樹，帶上棉子，背上簍子，爬上樹梢，摘下楊梅，我們則望著樹上，嘴角掛上了口水。把一筐筐的楊梅洗好，有人一口氣把它們?nèi)粤�，嘴上還有鮮紅的楊梅汁，有人則把它們倒進(jìn)水杯里，想泡楊梅酒，我呢！
有好東西要分享給家人，我把它們小心翼翼的拿紙巾包好，帶回家給爸爸媽媽吃�！岸×懔�--”下課了，原本安靜的校園一下子熱鬧起來(lái)，空空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海沸騰起來(lái)……
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