關(guān)于深處的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于深處的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于深處的作文1

　　第一次了解貝多芬，確切的說(shuō)是在語(yǔ)文書上見(jiàn)到他。這時(shí)，他的音樂(lè)進(jìn)入了我的心。

　　貝多芬，1770年生于德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，從他誕生的那一刻起，父親就決定了他的最終歸宿——音樂(lè)，也就是說(shuō)，他的童年是灰暗無(wú)比的。

　　他的父親是一名宮廷樂(lè)師，為了讓貝多芬成為一名音樂(lè)人，他不惜一切代價(jià)，當(dāng)貝多芬在練習(xí)鋼琴曲時(shí)，彈錯(cuò)一個(gè)音符，也就意味著一次毒打，一次落淚。但貝多芬或許是因?yàn)樘熨x；或許是出于對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，貝多芬沒(méi)有悲傷，他成長(zhǎng)為一名出色的音樂(lè)家，而這種堅(jiān)持不懈的精神，一直支撐著他的軀體，更支撐著他的靈魂。

　　長(zhǎng)大之后的`他，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，他成為了一名指揮家，更重要的是，他指揮著自己的音樂(lè)，他深深的醉心在他為之奉獻(xiàn)的音樂(lè)中，他笑了。

　　1820年，他仍然笑著，可是笑得卻那么牽強(qiáng)，他聾了，他徹頭徹尾的成了一個(gè)聾子。但絕望并不是他的口頭禪，他依舊堅(jiān)持不懈。

　　“我要緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能讓我屈服�！边@是他的話，發(fā)自內(nèi)心的話。在他離開的那一瞬間，我看到他笑了，他擺出了一副勝利者的姿態(tài)，這個(gè)笑容給了音樂(lè)，毫無(wú)保留，而我也仰慕他，仰著頭看著他“高傲”的身影，我也終于知道，崇敬他的原因不是音樂(lè)，而是他的那顆心。

　　心靈深處，他還存在……

關(guān)于深處的作文2

　　我心中永遠(yuǎn)有一朵花，默默地開放，開放在我的心靈最深處。

　　歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了，小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，邁向了初中的大門�？墒�，我永遠(yuǎn)忘不了，忘不了我親愛(ài)的小學(xué)同學(xué)們，忘不了那些可敬的老師們，更忘不了我們?cè)谝黄鸢l(fā)生的有趣的事情。

　　你記得嗎，我的同學(xué)？那年夏天，剛下課，我就開始流鼻血，你帶我去洗，告訴我該洗哪兒，不該洗哪兒，甚至還幫我洗。

　　你還記得嗎？，那次我出水痘，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去學(xué)校，我打電話讓你給我送作業(yè)來(lái)，你的家長(zhǎng)極為反對(duì)。可是，你卻冒著被傳染的危險(xiǎn)來(lái)到我家，并把老師當(dāng)天講的知識(shí)認(rèn)認(rèn)真真地講給我聽(tīng)，陪我一起寫，不會(huì)的題把解題方法告訴我，直到我會(huì)。

　　我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了那么多的歡樂(lè)的時(shí)光，現(xiàn)在分離了，心里真的有些放不下你們。不知道你們現(xiàn)在怎么樣了，初中生活還適應(yīng)嗎，是否已經(jīng)融入了新的`班集體，真希望再見(jiàn)你們一面。

　　老師啊，您日日夜夜地為我們操勞了五年，現(xiàn)在接的這一批學(xué)生是不是比我們還淘氣？老師啊，如果再讓我們聽(tīng)您一節(jié)課，我們一定不再淘氣，一定不再說(shuō)話，一定不讓您生氣……可是——一切都晚了，一切都不可能再重復(fù)了。我只能悔恨，悔恨當(dāng)初為什么不好好聽(tīng)課，為什么說(shuō)話；只能惋惜，惋惜這樣個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)了。老師啊，我今天想對(duì)您說(shuō)：“如果重頭再來(lái)，我一定會(huì)好好學(xué)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！”

　　曾經(jīng)的那個(gè)集體給了我太多的留戀，給了我太多的不舍，更給了我珍貴的友誼和美好的回憶。

　　這些美好的往事，會(huì)像一朵朵永不凋零的花，像一顆顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)在我的心中閃亮著，照亮我今后的人生之路……

關(guān)于深處的作文3

　　我想，每個(gè)人的內(nèi)心深處，都有那么一個(gè)地方，讓人永久難忘。

　　童年時(shí)光，我是在外婆家的小院里度過(guò)的，一扇吱吱的木門，一張斑痕累累的躺椅。那里，承載著我童年的回憶，也是我記憶深處的地方。

　　童年時(shí)期的我胖乎乎的，很討外婆喜愛(ài)。每日正午，外婆總會(huì)用她歷經(jīng)滄桑的手，拉著我到那個(gè)灑滿暖陽(yáng)的小院中玩耍，金色的陽(yáng)光從院中那棵核桃樹中透過(guò)來(lái)，照在我笑意濃濃的臉上，院中久久回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

　　核桃樹下有一個(gè)專屬于我的秋千。傍晚的時(shí)光，我都是在那里度過(guò)的。暖融融的風(fēng)吹來(lái)，秋千隨著風(fēng)聲一同奏響歡歌。幼年的`我用小手拉著秋千，一臉歡喜地坐在上頭，外婆用她的大手輕輕的推動(dòng)秋千，秋千隨著風(fēng)一起飄蕩暖風(fēng)吹在我臉上，正如暖風(fēng)熏得游人醉所說(shuō)的那樣，癢癢的，弄得我咯咯地笑起來(lái)，外婆在一旁一臉慈祥地看著我，陽(yáng)光籠罩著這一老一少，仿佛時(shí)間就定格在這時(shí)。

　　我比較好動(dòng)，總喜歡在那個(gè)小院中奔跑，外祖父則躺在那張已經(jīng)銹了的躺椅上，一臉幸福地看著我，外婆則在后面小跑跟著我，生怕我摔著自己。

　　一個(gè)個(gè)情景好像一幅幅動(dòng)畫，像放電影一般閃現(xiàn)在我眼前，多少美好的童年回憶，都在那個(gè)小院產(chǎn)生。那里，是我記憶最深處的地方；那里，承載著所有我童年的記憶；那里，曾回蕩著久久不能停息的歡聲笑語(yǔ)。那個(gè)記憶深處的小院，與我有著說(shuō)不完的情。

關(guān)于深處的作文4

　　我姥爺很疼我，自然我也喜歡我的姥爺。我的姥爺做飯很好吃，尤其是他老人家最拿手的紅燒排骨。

　　記得那一次，那是一個(gè)秋天，我吃到了我這輩子吃到過(guò)最好吃最好吃的排骨。

　　一天，我和媽媽一起往姥姥家去。路上，我不停地說(shuō)這說(shuō)那，無(wú)非就是“可以見(jiàn)到姥姥、姥爺了”“又可以吃到好吃的排骨了”“今天我要和姥爺、哥哥去玩”之類的話，媽媽聽(tīng)了也只是笑著。

　　到了姥姥家，我歡歡喜喜地跑上樓去，一把抱住給我開門的姥爺，那時(shí)的我沒(méi)有注意，姥爺?shù)哪樕鲜切�，可是臉色卻不是那么好，姥姥看到我來(lái)了，笑著拉著我的手問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)我這星期有沒(méi)有好好吃飯，學(xué)習(xí)好順不順利。我笑著一一答了，對(duì)著姥爺說(shuō)：“姥爺，我想吃排骨了�！崩褷斝χ�答應(yīng)，瘦弱的手拉著我上街去買排骨。

　　在街上買完排骨后，老爺就進(jìn)了廚房給我做起排骨。我就在一旁看著，直到一會(huì)兒香氣撲鼻讓我流口水。

　　姥爺?shù)呐殴亲龊昧�，剛擺上桌我就動(dòng)了筷子，夾了一塊大大的排骨吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)了我一句“讓姥姥姥爺先吃�！蔽彝铝送律囝^，放下了筷子上夾的排骨，給姥姥、姥爺一人加了一塊。

　　那一次的`排骨我吃的特別多，飯后撐得連湯都喝不下。那時(shí)我怎么也不想不到，那竟是我最后一次吃姥爺燉的排骨了。

　　幾天之后，媽媽接到姨的電話，說(shuō)姥爺病了，住了院。然后一過(guò)幾個(gè)月，姥爺一直沒(méi)有出院。過(guò)了約有半年，我給照看姥爺?shù)膵寢尨螂娫�，媽媽說(shuō)，姥爺走了……

　　那時(shí)我才知道，早在我去姥姥家的那天，姥爺就已經(jīng)很不舒服了，只是為了給我做一頓排骨才忍著沒(méi)說(shuō)。

　　那一燉排骨會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，醬紅色的汁，一塊塊排骨，還有姥爺和藹的笑。

關(guān)于深處的作文5

　　我幸福，因?yàn)槲覔碛衅椒病?/p>

　　平凡就是陶淵明退隱后的田園生活，平淡且恬適；平凡就是虛偽后的真實(shí)，實(shí)實(shí)在在；平凡更是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”豁達(dá)胸襟。平凡使我深刻地體會(huì)到了生活的真諦，用理性去對(duì)待我的得到，用微笑對(duì)待我的'失去。

　　從硬化的指繭，我讀懂了父親的滄桑。我同樣也會(huì)拿起一把木梳，在母親的花白頭發(fā)間，感受母愛(ài)的辛酸。我更會(huì)肆無(wú)忌憚地和弟弟妹妹打成一片，絕不會(huì)擔(dān)心如此粗俗的行為會(huì)損壞我的形象，相反，我會(huì)在此刻釋放我全部的情感，因?yàn)槲覔碛辛似椒病?/p>

　　平凡已成為我生命中不可或缺的一部分。于是，我除了學(xué)會(huì)用平凡感受親情，更學(xué)會(huì)了自我“放縱”。

　　平凡也許是浪漫地感受一場(chǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨，也許是在回廊一角遠(yuǎn)眺漫天的雨絲，也許是到菜園深處去追尋那細(xì)雨潤(rùn)青的情緣。在閑暇時(shí)種種花、養(yǎng)養(yǎng)雞等種種可以讓人觸摸到的真實(shí)，進(jìn)而明白了生活需要平凡。于是，一朵花的盛開，一只鳥的遷徙，一抹云的變幻成了我收獲的平凡。

　　但是，總有些人抱怨，生活太過(guò)于平淡，如一碗白開水沒(méi)有味道，更沒(méi)有快樂(lè)可言。而另有一些人則是一面苦于找不到平凡，一面卻在為自己升官發(fā)財(cái)而未雨綢繆。由此可見(jiàn)，一個(gè)只穿著平凡外套的人是那樣的蒼白和不堪一擊。

　　這個(gè)用金錢與名利都無(wú)法得到的平凡，我們有什么理由不去珍惜她、感謝她呢！

關(guān)于深處的作文6

　　我的衣櫥里有那么一件衣服，它不是最美的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一件很重要，意義非凡的衣服，我會(huì)將它珍藏在心靈深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　那天早上，媽媽要親自送我上學(xué)，這對(duì)5年級(jí)的我來(lái)說(shuō)是很少見(jiàn)的，我當(dāng)然很開心。但，卻和媽媽因?yàn)橐患�小事大吵了一架，賭氣的.我隨便吃了幾口面包就出門了。剛走出家門我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有穿外套，只穿了一件薄薄的毛衣，我本想回家去拿，但是一想到媽媽還在家里，便頭也不回的直徑走出大門。

　　走在大街上，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，寒風(fēng)像一個(gè)個(gè)小尖刀一樣從我的衣領(lǐng)鉆了進(jìn)去，身體被凍的冰涼冰涼的，仿佛要被凍僵了，此時(shí)此刻我真的很后悔。到了學(xué)校，坐在教室里，正準(zhǔn)備早讀，忽然，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，我走到窗邊，是媽媽，她來(lái)給我送衣服了！

　　同學(xué)，你知道5年級(jí)三班在哪嗎？媽媽著急的問(wèn)著。哎呀不知道，不知道，你去問(wèn)問(wèn)別人吧！一個(gè)同學(xué)不耐煩的說(shuō)。我看到媽媽那瘦小的身體，卻抱著厚重而又肥大的外套，顯得是那么的不協(xié)調(diào)。我本想下去迎接一下媽媽，但又想到早上和媽媽吵架了，我的心中又燃起了熊熊大火，我終于還是沒(méi)有去接她，寒風(fēng)中的她顯得那么無(wú)助。

　　終于，在大課間，媽媽找到了我，看到我后，她急匆匆把衣服搭在了我的身上，趕緊把衣服穿上，別凍感冒了。我穿上了厚厚的外套，而媽媽卻只穿了一件單薄的襯衫，媽媽發(fā)現(xiàn)我看到了她的衣服，忙說(shuō)：我一點(diǎn)都不冷，我熱，把衣服脫了。那一刻，我終于理解眼前這個(gè)平凡但卻又偉大的女人。

　　那一天，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)樗�承載著滿滿的母愛(ài)。

關(guān)于深處的作文7

　　回憶中總會(huì)有一絲淡淡的憂傷，在那一絲憂傷中總會(huì)有那么一抹快樂(lè)的光芒，當(dāng)然，我也永遠(yuǎn)忘不了忘不了它。

　　放假了，我乘坐一輛汽車，來(lái)到了外婆家。進(jìn)了外婆家的門，我突然看見(jiàn)了一只小狗，聽(tīng)外婆說(shuō)，它叫作丟丟。那是一只非常漂亮的小狗，棕色的眼珠滴溜溜的轉(zhuǎn)著，一條小尾巴上下翻動(dòng)著，我已經(jīng)門，它就飛快的跑了過(guò)來(lái)嗅嗅這，聞聞那，還不時(shí)的`“汪，汪”的叫著，好像在說(shuō)：“咦，你是誰(shuí)呀？我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢？”

　　這時(shí)，它好像看見(jiàn)了什么東西，又跑向了沙發(fā)的方向，只見(jiàn)他輕輕一躍，便跳上了茶幾，我走近一看，哦！原來(lái)是一只耀武揚(yáng)威的蒼蠅啊！它后腿一蹬，三下五除二就把蒼蠅消滅了，在這之后，我常與他玩耍，于是，我們就成為了形影不離的好朋友，我一邊陪他玩一邊聽(tīng)外婆將他的來(lái)歷：“丟丟本來(lái)是一只流浪狗，外婆我呀去買菜，不知怎的這小狗啊總跟著我，外婆也是好心，于是就收留了它�！�

　　玩鬧，好像真的會(huì)忘記時(shí)間，不一會(huì)，我也該回家了，臨行離別，丟丟很舍不得我，車開出很遠(yuǎn)它還追著，直到看不見(jiàn)我。

　　從那以后，丟丟就被送到別人家去了，每次去外婆家，都再也看不到他的身影了，而我依舊想它，不知他還記得我嗎？不知她過(guò)得好嗎？又或者，他現(xiàn)在在干什么呢？

關(guān)于深處的作文8

　　人生旅途中，我們常常在歲月間穿梭，匆匆地走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口。心從未平靜過(guò)，耳邊飄蕩的永遠(yuǎn)只是無(wú)趣的嘈雜聲。

　　有些時(shí)候，給自己一些時(shí)間，駐足停留，讓浮躁的心平靜下來(lái)，去細(xì)細(xì)聆聽(tīng)一下來(lái)自心靈深處的歌，那或許會(huì)讓生活變得不再枯燥乏味。

　　當(dāng)春雨從空中飄落，自己卻沒(méi)有帶雨具時(shí)，那么就不要抱怨，也不要去慌亂的逃避，既然無(wú)論怎樣都會(huì)被淋濕，不妨就放慢腳步。

　　當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你的耳邊便會(huì)飄蕩起從未曾聽(tīng)過(guò)的歌聲，那是雨的低聲吟唱，那是來(lái)自心靈深處的歌。

　　你聽(tīng)，那是一曲春的`樂(lè)章，那是雨的杰作。她踮著腳尖，飛舞著，在大地上彈奏著這曲動(dòng)人的歌；她帶著泥土的芳香，旋轉(zhuǎn)著，低聲吟唱著這曲充滿活力的歌。

　　只有當(dāng)你卸下所有煩躁，真正讓心靜下來(lái)時(shí)，你才能聆聽(tīng)到這首來(lái)自心靈深處的歌。

　　每一天，我們都是漫無(wú)目的的在學(xué)校與家之間往返，重復(fù)著同樣的生活，一路匆匆。殊不知在匆忙間，多少歌聲，都被我們忽視。帶著一份欣賞，偶爾駐足，靜靜的聆聽(tīng)一下沿途的歌聲。

　　你聽(tīng)，那是一曲生命的樂(lè)章，那是鳥兒的杰作。她們?cè)谔炜罩袣g快地飛翔，無(wú)論是狂風(fēng)，亦或是暴雨，她們都不曾畏懼。

　　從她們還是一只雛鳥開始，她們便向往著藍(lán)天，她們從容的演奏，勇敢的鳴唱，創(chuàng)出了一曲夢(mèng)想的歌。

　　當(dāng)你帶著一份欣賞，讓自己的心從繁華一點(diǎn)點(diǎn)靜下來(lái)，那來(lái)自心靈深處的歌才會(huì)從耳畔緩緩流淌。

　　其實(shí)，人生路上，有數(shù)不盡的歌伴我們一路前行，只是因?yàn)榇掖�，只是因�(yàn)楹苌偃ビ眯鸟雎?tīng)，于是他們便被埋藏在了心靈深處。

　　偶爾駐足、靜心，心靈深處的歌便會(huì)縈繞耳畔。

關(guān)于深處的作文9

　　空中的云散了，我們就要分別了。

　　不過(guò)，那高大的香樟、唯美的玉蘭、清新的睡蓮、飄飛的柳絮，不會(huì)作別西天的云彩，同我們一起哭泣。你要相信，生命深處的那份靈動(dòng)仍會(huì)在這里綻放。

　　朋友，不要悲傷，讓我們一起邁著輕松的腳步，慢慢向深處行走，帶著一份回想、幾許懷念。

　　記憶的深處，我們?cè)鴰е�欣喜與向往，揚(yáng)起小手擁抱藍(lán)天。手牽手來(lái)到操場(chǎng)，有些無(wú)奈地踏起正步，汗水浸透了軍綠的迷彩服，堅(jiān)強(qiáng)澆筑了幼小的心靈。來(lái)到寢室，面對(duì)新生活，我們歌唱，我們憧憬。初一教室里的我們用純真的心，感受初中生活的旋律；火一樣的`熱情，燃燒在如花的歲月里。

　　記憶的深處，帶著疑問(wèn)與尋覓，我們步入初二。沒(méi)有了自在的生活，聽(tīng)著老師總也講不完的課程，我們時(shí)而昏昏欲睡，時(shí)而哄堂大笑，但，我們開始學(xué)會(huì)沉思，在思維的深處思考生活的真諦；我們開始詮釋青春，坐在窗臺(tái)上哼著似懂非懂的流行歌曲；我們開始釋放力量，在每天下午品味偷偷跑去打籃球的快感。在這空曠的校園里，飄蕩著我們的歌聲；在這如花的季節(jié)的深處，帶著一絲迷茫，讓青春的魅力彌散開來(lái)。

　　記憶的深處，我們帶著凝重的神情，邁入用心思考人生的初三。秋的深處，當(dāng)?shù)谝黄�黃葉飄落，初中年華已然所剩不多。體育課似乎成了我們唯一的企盼，總渴望下課慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。我們都有那么一個(gè)夢(mèng)想，都在努力都在追尋，無(wú)論結(jié)果如何，它都一樣美麗。天黑，天明，放學(xué)，上學(xué)，日子一天天流過(guò)，生命的價(jià)值一點(diǎn)一點(diǎn)地在思想的深處實(shí)現(xiàn)……

　　同學(xué)，讓我們閉上雙眼，進(jìn)入靈魂的深處，慢慢放松你的身體，讓時(shí)光飛快倒退流轉(zhuǎn)穿越到記憶的深處，再一起重溫那如歌歲月，可好？

　　花在笑，雨在唱，記憶的深處飄來(lái)四個(gè)大字：同學(xué)，珍重！

關(guān)于深處的作文10

　　四月花開。四月在我生命中有著特殊意義。無(wú)論是從前還是現(xiàn)在，都是我喜歡的月份。

　　久不聯(lián)系的捉影昨天說(shuō)，陽(yáng)臺(tái)上的百合花開了，忘了祝福你的生日！生日是安靜度過(guò)的，原來(lái)也想在那天像往年那樣寫下紀(jì)念的文字，但不知為何，竟觸筆傷情，擱止了。有些字不寫還好，寫下便徒增悲傷。有些痛苦不想再重復(fù)提起，不想，一而再地讓人擔(dān)憂；而我無(wú)法面對(duì)的錯(cuò)誤和遺憾，讓我不再有傾訴的理由。于是，我埋首歲月，一昧沉寂。

　　今晚我坐在四月的深處，受好友秋伊之邀，為她的新文學(xué)版塊擇文投去支持，翻閱著曾經(jīng)的'文字，寂靜中突然響起暖暖的背景音樂(lè)，光陰回至某年，溫暖馨香的種種遇見(jiàn)，種種好，傾刻打亂了我多日的從容嫻淡，讓我的臉頰瞬間潮濕。記憶的存在，是我懷念的，別人遺忘的。回想那所有溫柔的過(guò)程，滿懷心香，久而不凋。但時(shí)光流逝，我沒(méi)有好好珍惜，我辜負(fù)了很多期望。我終于與你們疏離，不再掛念，不再遇見(jiàn)，不再一邊寫著一邊落淚。

　　走遠(yuǎn)了。時(shí)光。你。你們。

　　走遠(yuǎn)了，無(wú)可回頭。而風(fēng)還在吹，在這個(gè)四月的深處，生活的逆流繼續(xù)，依然無(wú)人知曉我的心碎和隱痛。也許，沒(méi)有其他更好的方式比寫文使我感到安慰和哀愁，更能讓我感受到生存的謙卑和尊嚴(yán)。所有想表達(dá)的話語(yǔ)，說(shuō)時(shí)艱難，只能持重地用文字記下此時(shí)的感受，因?yàn)楹芏喔惺�，很多事情過(guò)了就不復(fù)再來(lái)。

關(guān)于深處的作文11

　　日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些歡樂(lè)和憂愁在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。嘿時(shí)光呀，你為何走得這么快，記憶中殘留的風(fēng)景，卻在一瞬間成為心中定格的永恒…… 何時(shí)你的身影不再高大？何時(shí)你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的'舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時(shí)光一直在你身邊，你對(duì)我的疼愛(ài)讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身后，聽(tīng)你和其他老人談笑風(fēng)生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。

　　何時(shí)你的身影變得佝僂？何時(shí)你的眼睛不再有神？記憶中的你是多么的能干，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然后還要走那么長(zhǎng)一段路背到家里，卸下肩上的米袋，看不見(jiàn)你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃著熠熠的光芒。

　　幼年的時(shí)光或許有些淡忘，但你在我心中留下的更是成長(zhǎng)的重要一課。和妹妹吵架時(shí)，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮說(shuō)道“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福�！保�又是你在我考試失敗時(shí)，平淡說(shuō)道“只要用心就行了！”

　　奶奶的離去，也不曾見(jiàn)你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載著怎樣巨大的痛苦�？扇缃竦哪�，怎么臉色愈加憔悴，脊背愈發(fā)彎曲，經(jīng)常見(jiàn)你一個(gè)人坐在桌旁默默地發(fā)呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時(shí)光，慢些吧！

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。記憶中殘留的風(fēng)景，讓我也不覺(jué)懂得了愛(ài)你。這一次，我一定會(huì)緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

關(guān)于深處的作文12

　　那是一個(gè)淅淅瀝瀝的下雨天，永遠(yuǎn)記得那一抹甜甜的微笑，那一把透明的大花傘，那一雙清澈的眸子……

　　回眸那一刻，我似乎又站在了那熟悉的站臺(tái)上，像一朵無(wú)助的小花般任風(fēng)雨摧殘，孤獨(dú)害怕。就在我等車的“漫長(zhǎng)歲月”里，你出現(xiàn)了——舉著一把透明的“鮮花”，在雨中向我靠近。我不期望你能給我一些幫助，但看到你，我的心中就莫名地燃起了希望。我多么希望你能幫助我呀，盡管我沒(méi)有言語(yǔ)�？粗�你柔弱的身子在風(fēng)雨中前行，我的心都揪了起來(lái)，害怕你不再前行，就那樣呆滯了。

　　隨著你腳步聲落定，我心中的雜石也隨之落下。盡管我躲在樹陰下，但頭發(fā)、外套、裙子還是濕透了。我緩緩地閉上眼睛，想稍作休息。可才過(guò)了一會(huì)兒，雨“停”了，我睜開眼睛，雨還在繼續(xù)下，可我的頭上卻出現(xiàn)了一把我夢(mèng)寐以求的.“鮮花”傘。我趕緊一回頭，正好觸上了你那微笑的臉龐和一雙清澈的眸子，四目相對(duì)，你的眼神透露著滿滿的關(guān)懷。我對(duì)你道了聲：“謝謝，姐姐。”你不言，而是以一抹甜甜的微笑來(lái)答復(fù)我。

　　雨還在下，可我感覺(jué)不再孤獨(dú)了，道路兩邊的樹木也變得蔥翠欲滴了，連一滴小小的雨珠也變得晶瑩閃亮了。當(dāng)我所要乘坐的公交車即將到站時(shí)，我又回首想跟你道謝，卻發(fā)現(xiàn)你為了給我遮雨，自己卻露出了半邊身子被風(fēng)雨折磨著。我眼眶濕潤(rùn)了，一下子抱住了你——陌生的姐姐，然后一扭頭跑上了公交車，只是目光和你的身影刻在了記憶深處，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要憶起那一把無(wú)與倫比的“鮮花傘”，想起那一抹微笑，我的心境與夢(mèng)境就立刻回到了那一刻，那讓我倍感溫暖的一刻。

關(guān)于深處的作文13

　　生命中，總有那么一些人對(duì)你很重要。他們?cè)谀闳松�舞臺(tái)上扮演的角色各不相同，可能是路邊匆匆的過(guò)客，也可能是你的親朋好友。他們將永遠(yuǎn)在你的記憶深處閃著那不

　　可磨滅的光輝。在我的記憶里也有這樣一個(gè)人，他是我的同班同學(xué)——小虹。

　　我也不知道我是怎么認(rèn)識(shí)他的.，反正我們既不從小相識(shí)，又不早有耳聞。我是從上初一才開始認(rèn)識(shí)他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時(shí)認(rèn)識(shí)他的，也或許是在黑板上畫“圈叉游戲” （就是畫一個(gè)井字形，再在井字的九個(gè)空格內(nèi)畫圈和叉，誰(shuí)先連成三個(gè)就贏）時(shí)認(rèn)識(shí)他的。我們的交情也不是很久。就這樣，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)我學(xué)習(xí)生活影響很大的人。

　　在我的印象里，他總是以朋友的身份出現(xiàn)在我視線里的，或在課堂上，或在放學(xué)回家的路上，或在站隊(duì)去操場(chǎng)的途中。他總是戴著一副黑框的眼鏡，穿著學(xué)生裝，臉上掛著壞笑（有點(diǎn)夸張）。每次遇到他時(shí)，他總能給我講點(diǎn)兒天南地北的笑話，逗得我捧腹大笑。這些笑話要么是從書上來(lái)的，要么是從收音機(jī)上聽(tīng)來(lái)了再告訴我的。每一個(gè)笑話都像長(zhǎng)了眼睛的針一樣直扎笑穴，笑得想停也停不下來(lái)。這是他在我生活中扮演朋友的時(shí)候。

　　但他有時(shí)候也是我的老師。我一直自詡是天才，但在遇到他之后才懂得人外有人，天外還有天。數(shù)學(xué)一直是我的“老大難”學(xué)科，宋京虹總能給我數(shù)學(xué)上的輔導(dǎo)，有時(shí)候我也會(huì)偷懶，借他的數(shù)學(xué)題抄（千萬(wàn)別告訴別人）。他是我的老師，也是我的“勁敵”。

　　這就是宋京虹，我生命里的師長(zhǎng)，我生命里的朋友。

關(guān)于深處的作文14

　　感動(dòng)是一股暖暖的春風(fēng)，吹散人們心間的陰云；感動(dòng)是一場(chǎng)歡快的夏雨，淋潤(rùn)了人們干涸的心田�！�—題記

　　愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的方向；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖的心房；愛(ài)是一句話，孤寂中點(diǎn)燃培養(yǎng)豐富的情商；愛(ài)是夏日的風(fēng)，冬日的陽(yáng)，沒(méi)有人能丈量愛(ài)的腳步有多大，唯有心，才能把愛(ài)收藏。

　　很想寫寫媽媽，很想把媽媽的希望鋪成詩(shī)行。而今，真的提筆，紙上流淌著幸福的生活與深沉的愛(ài)交融的淚水。我的媽媽沒(méi)有似水般的溫柔，也沒(méi)有親切的問(wèn)候聲。但是她的愛(ài)依然讓我心暖。

　　媽媽經(jīng)常指揮我，做這做那。自己而悠然自得地一邊看電視機(jī)，一邊隨意地拖地板。假如我不愿意做，媽媽便會(huì)毫不留情地把我批評(píng)一通。媽媽會(huì)在我不小心犯的錯(cuò)誤時(shí)，就一個(gè)巴掌扇來(lái)；有時(shí)還會(huì)掄起拳頭在我的身上留下痕跡。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為媽媽是一個(gè)好吃懶做，愛(ài)打人的壞媽媽，對(duì)媽媽也有了不好的印象。

　　現(xiàn)在的我懂事了，終于才明白媽媽當(dāng)年的苦心。媽媽罵我，讓我做事，是怕我長(zhǎng)大后什么事也不會(huì)做，只會(huì)讀死書，做死事。所以小時(shí)候便訓(xùn)練我的動(dòng)手能力；媽媽打我，那又是因?yàn)樗�太�?ài)我了，她怕我以后再會(huì)犯重復(fù)的'錯(cuò)誤，打我會(huì)讓我永遠(yuǎn)記住這個(gè)錯(cuò)誤。

　　媽媽真的很愛(ài)我，她將對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有明顯的表現(xiàn)出來(lái)，而是深深地埋在心里面，用她那與眾不同的母愛(ài)來(lái)塑造我的靈魂。媽媽的愛(ài)就像一杯陳年老酒，需要一點(diǎn)一點(diǎn)喝進(jìn)嘴里，慢慢地回味，才會(huì)有濃郁的香醇，淡淡的清香。媽媽的愛(ài)算不上驚天動(dòng)地，但是她的愛(ài)永遠(yuǎn)為我保駕護(hù)航，永遠(yuǎn)在我的心頭縈繞。

關(guān)于深處的作文15

　　從呱呱落地的嬰兒起，是您用那永恒的父愛(ài)哺育我成長(zhǎng)，我的記憶寶庫(kù)里裝滿了您對(duì)我的愛(ài)，這將是我永生的財(cái)富。

　　記不清有多少次，父親對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要好好學(xué)習(xí)，爸爸把希望都寄托在你身上了。爸爸沒(méi)學(xué)到多少知識(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)條件不允許，爸爸不希望你再走這條泥濘的路�！�

　　臨近中考了，父親微笑著對(duì)我說(shuō)了一番話，從他的言語(yǔ)中，我聽(tīng)得出他希望我考進(jìn)一中。聽(tīng)完父親的話后，我默然了，甚至不敢想象以后將要發(fā)生的事。剎那間，我覺(jué)得我的前途是那么的渺茫。考進(jìn)一中對(duì)我來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。我看到父親眼里充滿了對(duì)我的期望，不忍心讓他失望，于是我寧愿自己背負(fù)著這沉重的傷感，對(duì)著父親，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　然而隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，這份感情淡了。天氣轉(zhuǎn)涼，父親親切地說(shuō)道：“天冷了，多穿件衣服�！薄芭�，知道了。”我毫不在乎的回答。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和關(guān)懷的眼神進(jìn)入了我的視線，我的.心微微地顫了一下。

　　有時(shí)在父親那時(shí)起時(shí)落的鼾聲中醒來(lái)，月光下我清楚地看到了父親的臉：深陷的眼睛，干皺的皮膚，那蒼老的臉在月光顯得更加清晰，讓我久久不能忘卻。

　　曾有多少次，是父親的鼓勵(lì)，使我戰(zhàn)勝了困難和挫折。父親給予我的愛(ài)太多太多，恐怕我這輩子都無(wú)法償還。但我知道，父親給予我的將是我日后生活最寶貴的財(cái)富。

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