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命題初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的命題初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
命題初三作文1
在夢(mèng)里，我看到了香港。
我沒去過香港，以前也沒想過要去香港。但是那個(gè)比賽給了我去香港的機(jī)會(huì)。
上周末，我完成了一場(chǎng)鋼琴比賽。前幾天已經(jīng)知道結(jié)果了：90.67分，金牌。這意味著寒假還有一場(chǎng)復(fù)賽等著我。
半決賽地點(diǎn)在香港。
這是我媽告訴我的。同時(shí)她也給我分析了去香港有多復(fù)雜：我沒有“港澳通行證”，也不是廈門本地戶口。我要回到“千里之外”的老家；回老家回香港的路上，沒有琴練，從現(xiàn)在到寒假要學(xué)一首新歌，好好練；還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——。我們?nèi)叶际恰榜R路白癡”。要去這個(gè)我們沒去過的地方就更難了。另外，還有很多未知的`問題等著我。
心情復(fù)雜，原本的快樂突然被煩惱摧毀。
我不是很期待去香港，而是很期待去香港之前去別的地方，——。這是一個(gè)離家兩年多的孩子的期望。當(dāng)然，帶著對(duì)半決賽的渴望。
結(jié)果我就有這種想去香港的心理。
我的家人似乎不想讓我去。他們認(rèn)為我在浪費(fèi)時(shí)間。我不明白：一開始要求我學(xué)好鋼琴，但是你們才是以后要多參加比賽的人。為什么我去復(fù)賽你不同意？真的不懂。
隱約聽到的一句話成了我心中的一根刺：“能過一次就算幸運(yùn)，但能過兩次。怎么可能這么簡(jiǎn)單？”這句話雖然不是父母說的，但也讓我緊張的流下了眼淚。
既然不認(rèn)可，那繼續(xù)下去有意義嗎？是的！捫心自問：我要證明自己，永不放棄！我想去香港！我終于贏了所謂的“挑戰(zhàn)法”。
也許是內(nèi)心欲望太強(qiáng)，最后頂住了流言的攻擊。我也很冷靜。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我看到了香港。
命題初三作文2
太陽懸在一邊，他的光芒暈染開燦爛的金黃色與天邊的純粹的藍(lán)交織，與柔軟的云激起漣漪，空氣中的塵埃慢慢浮動(dòng)，繪出靜謐絢麗的天空，像是我調(diào)色板的色，編織著酸甜苦辣。
六歲，我第一次拎著巨大的畫箱走進(jìn)教室，窗戶很高，陽光很亮，我高抬著頭，出神地攥著水粉筆，一抬一頓，在極白極神圣的紙上留下濃墨重彩一筆，欣賞著自己的畫，頻頻點(diǎn)頭。小時(shí)候的我，半跪在凳子上，用手使勁撐著桌子，讓自己在逐漸清晰逐漸成形的圖樣前微笑而神往。結(jié)束時(shí)，老師點(diǎn)評(píng)，一步，兩步，淡淡略過了我，我璀璨的眸子瞬間黯然，恍惚的看著她極力的稱贊的圓滿的'畫，我死死盯住雜亂的調(diào)色板中的深藍(lán)色，是心頭的色彩，酸楚的滋味。
十歲，我小心翼翼的鋪展開蟬翼般的宣紙，輕握著狼毫，蘸上墨汁，手腕一提、一頓、一揮、一揚(yáng)，獨(dú)自磨了2個(gè)小時(shí)，手指早已暈黑，老師看時(shí)，只是輕搖了搖頭，我掌紋中的墨汁像握不住的贊揚(yáng)，它只能留下黑色的痕跡，深入我的皮膚，泛上心尖，墨汁的苦味。
十三歲，我一人，一筆，一畫架，刷刷刷機(jī)械地打著陰影，繪著“黑白灰”。三米外帷布上的靜物好像要被我看穿，我緊緊地盯著，死死地盯著，雙腿已經(jīng)麻木了，我在斜線上繼續(xù)打著斜線。黑黑的陰影像是要泛出紅，我的眼睛也似通紅，終于，我打翻了畫架，后面夾住的失敗品一張張鋪散開來，我有些站不穩(wěn)，清醒的神經(jīng)被一根根的淹沒，是辣的滋味。
十五歲，接過了考級(jí)的證書，燦爛的黃色封面，我笑了，齒縫間應(yīng)該都閃耀著快樂，幾張紙印著我的酸、苦、辣，我的珍惜的記憶，像蜂蜜糊在我心中的是滿滿的甜，甜的滋味讓我喘不過氣來。
我成長(zhǎng)時(shí)倉(cāng)皇走過的道路，細(xì)細(xì)品過的滋味，有的讓我受苦流淚，有的讓我興奮難耐，但是它們都是嶄新的，嶄新的滋味。是我成長(zhǎng)的滋味，一邊品味，一邊成長(zhǎng)。
美術(shù)從小伴我到現(xiàn)在，隨我生長(zhǎng)，我在不同時(shí)期的色彩繽紛，滋味百般，像每一抹不同的色彩，有著自己的絢爛，有著自己酸甜苦辣的味道。
命題初三作文3
老子曾說過“天下難事，必做于易;天下大事必須于細(xì)”。這樣的道理即使歷盡滄桑亦是不變的，而我們應(yīng)該做的便是不錯(cuò)過每一處細(xì)節(jié)。
“釘子缺，蹄鐵卸;蹄鐵卸，戰(zhàn)馬蹶;戰(zhàn)馬蹶，戰(zhàn)士絕;戰(zhàn)士絕，戰(zhàn)事折;戰(zhàn)事折，國(guó)家滅�！边@是美國(guó)學(xué)者維納編著的民謠，講述的是：古代某國(guó)，用飛馬傳書，卻因馬掌缺了一個(gè)釘子，造成馬掌脫落，導(dǎo)致途中戰(zhàn)馬仆倒，戰(zhàn)士摔死，信未送到，戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，最終導(dǎo)致了國(guó)家滅亡。
有誰知道，這一連串的悲劇都是這一個(gè)小小的釘子造成的?這樣的結(jié)果，是何等的悲哀啊!“1%的錯(cuò)誤會(huì)帶來100%的失敗�！贬斪与m小，卻致國(guó)滅，細(xì)節(jié)雖小，卻不容錯(cuò)過。
一粒灰塵能怎么樣?也許有人會(huì)說：“不就是個(gè)灰塵么，吹吹不就沒有了嗎?”但是，它卻使得匹克林十幾年的努力付諸東流。在天文學(xué)家洛韋爾預(yù)言在海王星外有一顆尚未發(fā)現(xiàn)的行星后，匹克林用望遠(yuǎn)鏡拍照觀察了十幾年，卻一無所獲。直到冥王星被發(fā)現(xiàn)后，他才恍然記起自己拍的照片上有這個(gè)點(diǎn)，只是當(dāng)時(shí)他記得鏡頭上有�；覊m，正在如今冥王星的位置上。
就是這粒灰塵，讓第一張印證冥王星存在的照片靜靜躺了11年，也讓匹克林錯(cuò)過了發(fā)現(xiàn)冥王星的機(jī)會(huì)。
生活也是如此，到處充滿了細(xì)節(jié)，而打敗自己的往往便是這些不起眼的細(xì)節(jié)。汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書中說：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的'事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”
細(xì)節(jié)是柔情的細(xì)雨，讓一花一葉綻放生機(jī);細(xì)節(jié)是鼓浪的風(fēng)，撐起雄鷹搏擊長(zhǎng)空;細(xì)節(jié)是成功的基石，為人們鋪墊前進(jìn)的路。不錯(cuò)過每一處細(xì)節(jié)，讓細(xì)節(jié)在我們手中創(chuàng)造旖旎風(fēng)光。
命題初三作文4
我相信：只要肯努力，就會(huì)有所成就。
愛迪生說過：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！�
人生來平等，誰都不是生來就是天才。我們?cè)谕黄{(lán)天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。
俗話說：笨鳥先飛，即使我們不如別人，那我們就比別人更努力一點(diǎn)，比他們接觸的`早點(diǎn)。當(dāng)他們看第一遍時(shí)，我們已經(jīng)是在看第二遍，這樣我們還怕追不上別人的步伐嗎？
還有人說：“努力之后不一定會(huì)有回報(bào)�！钡也⒉贿@樣認(rèn)為，當(dāng)你努力之后，即使并沒有達(dá)到自己理想的成就，你要這樣想：“如果我不努力，說不定連現(xiàn)在都不如呢，如果我不努力，我會(huì)落下別人的就不僅僅是這些了。”努力之后不一定有回報(bào)，這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。
著名音樂家貝多芬，他每天練琴練到手脹熱，脹疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁邊的木地板都浸濕了，可見他付出了多大的努力。貝多芬遇到困難時(shí)不是放棄，而是想辦法克服，他到了晚年，失去了聽力，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說是多么沉重的打擊，但他并沒有因此退縮，并沒有放棄創(chuàng)作，而是而是想出種種辦法來辨別聲音，創(chuàng)作了不朽名作《月光交響曲》。
事實(shí)證明：努力會(huì)使你成就一番事業(yè)。
作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該努力勤奮學(xué)習(xí)。夢(mèng)想的旅程注定是孤獨(dú)的，努力學(xué)習(xí)這個(gè)過程也是寂寞的，但只要做完這段路不斷努力踢開一切絆腳石，大步走向成功之門。相信吧！只要努力，終有一刻勝利的曙光會(huì)照向你。
命題初三作文5
吃著剛從超市買回來的微波爆米花，而心中惦記的卻是從前街角的爆米花，懷念那股濃濃的人情味，懷念那股焦香……
記得小時(shí)候最愛的便是那街角的爆米花，夏天吃了飯沒什么事，就拎上一小袋玉米粒，一小袋油和糖，再搬上兩個(gè)小板凳就和外婆一起去街角爆爆米花，嘮嘮家常什么的。
從單元樓到街角沒幾步路，但對(duì)于我這個(gè)心急吃爆米花的孩子而言，那幾步路顯得很漫長(zhǎng)。拉著外婆的手那是一頓跑，而外婆總也笑呵呵的迎合我。
剛出小區(qū)門，就可以聞到一陣陣淡淡的焦香味，隨著香氣飄來的方向望去，那個(gè)皮膚黑黑的'老爺爺又在忙活著，一旁的空地上坐著不少人，一邊閑聊一邊吃著新出爐的爆米花，那黑老頭看我來了忙著熱情招呼到：“喲，小朋友，又和外婆來吃爆米花啦！”我也不見外：“爺爺，什么時(shí)候輪到我的爆米花呀！我可等不及了呢！”“不急不急，一會(huì)就好，先去那里坐坐吧，好孩子，乖，爺爺一會(huì)就給你爆！”
“砰”的一聲，又一鍋爆米花出爐了，外婆和旁邊的人聊得很是歡，一會(huì)兒聊聊自己孫女，一會(huì)兒聊聊最近的菜價(jià)。孩子們呢，一會(huì)兒吃吃自己的爆米花，一會(huì)兒又去別家那里挑幾個(gè)嘗嘗。各家爆的都不同，大米、蠶豆、玉米……大家互換著吃，總是覺得別家的味道更香。
晚風(fēng)吹去了白日里的炎熱，清爽的風(fēng)吹拂我的臉頰。這里是這條街上最熱鬧的地方，小到還沒上學(xué)的小孩子，大到七八十的爺爺奶奶，都十分喜歡來這個(gè)地方�！芭椤钡囊宦暰揄�，騰起一股白白的煙霧，站在里面幾乎有一種騰云駕霧的感覺。對(duì)這熟悉的聲音，我們常常又害怕又歡喜。
又是一年夏天，和外婆吃完飯后出去散步。站在外婆身邊，我已經(jīng)比她高出一個(gè)頭了。我在街角尋尋覓覓，可是那個(gè)黑老頭和那個(gè)發(fā)出巨響的爆米花機(jī)不見了，那熱鬧的人群也沒有了，空氣里再也聞不到那淡淡的焦香味。從前大家嘮家常的空地，如今建起一家家商店。
從前香香的爆米花，從前濃濃的人情味，到哪里了呢？
我的心里如此懷念……
命題初三作文6
由于最近的扶不扶讓不讓話題很值得關(guān)注，所以我們班將舉行一次辯論會(huì)，老師把我們分成正方和反方，正方的話題是應(yīng)該扶，反方的話題是不該扶。我在正方組里，并且是發(fā)言者，老師叫我們晚上回去搜集一些故事或者資料，看看明天哪個(gè)隊(duì)伍勝利。
我非常期待這次的辯論，也非常想獲得勝利。到了第二天，辯論會(huì)開始了，我站起來說助人為樂是每個(gè)人應(yīng)該有的風(fēng)范，如果看到路邊有人摔倒了，難道我們能就見死不救嗎，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)失去溫暖，成為一個(gè)冷漠的世界。反方辯手說助人為樂是非常好的道德行為，但是也得知道些后果，比如你扶的人是碰瓷的呢？我聽過一個(gè)故事，雖然騙的錢不多，但也傷透了扶他的那個(gè)人，即給自己添了麻煩，又把自己一天辛苦的工錢就這樣給了碰瓷的，如果碰到的是你，你會(huì)怎么做？正方辯手說就是有這種事情發(fā)生，我們才要做好防護(hù)措施再去救人，比如找?guī)讉�(gè)證人，或者用手機(jī)拍下視頻，如果是碰瓷的那自己也有證據(jù)，如果不是碰瓷的，是真的摔倒了的老人，如果我們放任不管，那不是太冷漠了嗎？反方辯手馬上轉(zhuǎn)換話題說我看過一次在公交車上，一位老人強(qiáng)行霸占人家已經(jīng)坐了的`位置，那位叔叔工作也很累啊，他不讓給那位老人，那位老人就對(duì)他動(dòng)手動(dòng)腳的，讓不讓座取決于自己，讓座是情分，不讓座是本分，我們需要做好自己再去對(duì)別人好不是嗎？這個(gè)事例讓我們無話可說，雖然我們正方辯手都很氣急敗壞，但這就是現(xiàn)實(shí)，他說的也沒有錯(cuò)，讓座是情分，不讓座是本分，沒有人有義務(wù)去幫助你什么，有時(shí)幫助了別人連句謝謝都沒有，我們需要做好自己再去幫助別人。
最后，老師笑著說非常精彩，雙方勢(shì)均力敵，有理有憑，不相上下，難解難分，所以，這次的辯論會(huì)雙方都取得了勝利，希望你們的友誼長(zhǎng)久下去，好了握手，辯論會(huì)到此結(jié)束。
這場(chǎng)辯論會(huì)讓我懂得了許多，人總是會(huì)有自私的一面，但自私的背后并不是只有他自己，而是想著他的家人。
命題初三作文7
小鎮(zhèn)，四處喧鬧。馬路上，急駛的車輛來來往往。嘈雜的喊叫聲，和著汽車響亮的喇叭聲，使這片世界，仿佛不再存在了寂靜。
我只身一人，迷失在了這車水馬龍的城鎮(zhèn)里。四周，是無盡的喧吵，各種聲音混在一起，模糊不清，卻又十分醒耳。
我的心情因種。種因素而感到不樂。此時(shí)，身處這繁鬧的世界里，我內(nèi)心變得煩躁起來。我開始厭惡這喧鬧，尋不到了方向。
此時(shí)，還是春季。嫩葉爬上了老樹的枝頭，使那高大、粗糙的.老干，頓時(shí)變得年輕了許多。春雨滋潤(rùn)的泥土上，幾小珠雨水仍積在其間。濕潤(rùn)的泥土上，幾株柔嫩的綠草探出地面。那鮮嫩的小身板卻挺得筆直，顯出了幾分剛毅。
我的心情仍是沉悶的。我在道旁的長(zhǎng)椅上坐下，想平緩一下心情。
天空，陽光普照。幾絲輕云飄拂在碧空中，格外悠然，自在。
我向四處張望。忽然，我的鼻塞尖一觸，一縷幽幽的芬芳鉆入了身心。我不禁心中一驚，尋找著，想發(fā)現(xiàn)香源之處。
我摸索的香氣，起身走去。在一片茂密的草叢的掩蓋下，幾株白色的小花時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
我撥開青草，細(xì)細(xì)地端詳著。花朵是如此地潔白若珍玉，又似幸存于春季中的一片干凈，無雜的雪。
這時(shí)，一般淡淡的花香，和著青草甜絲絲的香氣，襲入了我煩悶的心靈，沁人心脾，我不禁貪婪地吸食。頓時(shí)，憂慮和煩惱在傾刻間飛散而去。
生活，總是免不了被煩雜所困擾�？墒�，在這繁鬧的世界上，仍尚存著幾絲芬芳。我們也應(yīng)像春季中的花朵一樣，擺脫這喧世，展現(xiàn)著屬于我們的芬芳。
所以，感謝在這花香之季，遇見你……
命題初三作文8
我曾想追尋心靈的凈土，縱使記憶塵封，依然得到一絲絲慰藉；
我曾想擷取已逝的光陰，縱然往事如流水，仍能獲得一段段回憶；
我曾想..
歲月恰似白駒過隙，從豆蔻年華到燦爛的青春花季。煩惱，畏懼，退縮，郁悶成了我的行為縮影，過去的美好再也回不來了。如今仍在的`只是那做不完的試題，中考倒計(jì)時(shí)一天天更新，一天天遞進(jìn)。曾站在花叢中嘆‘’淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去‘’曾經(jīng)的亂紅已不見，留下的全是滿桌試卷。
夏日的悶熱與蟬聲的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------獨(dú)坐于一棵古樹下，持一盞清茶，閉上雙眼，靜心傾聽：一曲悠揚(yáng)的《云水禪心》隨風(fēng)傳來，偶一聽禪寺的鐘聲似乎敲響，老禪師開始講授哲理..再靜心一聽，似翠波之上泛起陣陣漣漪，泛著美美的圈，拂動(dòng)著我的心弦..微微睜開雙眼回到現(xiàn)實(shí)中，四周竹樹環(huán)繞，泉水如鳴珮環(huán)，泠泠作響，樂聲入耳，恰似簫韶，美景盡收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相撫？蓋書卷之影也。
我曾這樣想過，插上一雙成功的翅膀，直接飛向人生的彼岸；可現(xiàn)實(shí)卻并非想象，歲月長(zhǎng)河中的清浪無數(shù)次阻止著我，鼓勵(lì)著我不斷向前，向前
我曾這樣想過，徒步走向遠(yuǎn)方，去看看那枝掌握在命運(yùn)之神手中的幸福之花，奈何，滿叢荊棘總是將我劃得遍體鱗傷，如今我卻要積蓄夏之力量，見證那彩虹的微笑。借問此何時(shí)？正是中考將來時(shí)。
讓微風(fēng)拂去那些過去的‘’曾想‘’，與現(xiàn)實(shí)接軌，并非空自惱，莫辜負(fù)青春正年少，明日依有夕陽好。朝陽升起，我正在成功的旅途上.
命題初三作文9
對(duì)你來說，是一種復(fù)雜的感覺，一種讓人又愛又恨的感覺。有好有壞，讓人唏噓不已。
其實(shí)我一直覺得做你女兒是我的福氣。你漂亮，有耐心，擅長(zhǎng)烹飪，有才華。來了就像旱地，又遇雨，感動(dòng)又感激。
你可以包容我所有的任性，在我莫名其妙生氣的時(shí)候默默承受，在我說出最刺耳的話的時(shí)候輕輕嘆息。不知道是不是那句話傷了你的心，而是你那三三三五四的紅眼睛。
我可以把我所有的贊美獻(xiàn)給你，也可以把我所有的不喜歡強(qiáng)加給你。
其實(shí)我知道你是為了我好，為了我好，但是卻讓我心中的怒火越燒越旺，越燒越高，像是燃燒了整個(gè)世界。
我把所有的憤怒和不滿都發(fā)泄到你身上。好像所有的錯(cuò)誤都是你自己的。
我們的世界只剩下破碎的根和破碎的墻，每個(gè)人都蜷縮在自己的角落里，帶著傷疤，顯然想好好面對(duì)它，但當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，卻加深了傷害。
明明知道有些話我聽不進(jìn)去，但是莫名的自尊讓我舍不得對(duì)你說對(duì)不起。那三個(gè)字，就像千山萬水一樣，是無法穿越的。
我還記得那一夜，夜涼如水，冰冷的月光散落在床上，我迷茫的時(shí)候，覺得你輕輕走了進(jìn)來，放下窗簾，輕輕撩起我的被褥，良久，輕輕嘆了口氣，然后退了出去。一瞬間，連我的床上用品都沾到了你的香味，所有的不滿和憤怒一個(gè)個(gè)散去，只覺得心里充滿了異樣的東西。
我知道那東西的名字。她有一個(gè)眾所周知的名字——母愛。
其實(shí)母愛真的.很難搞清楚。她已經(jīng)存在了，但是要被她愛的孩子發(fā)現(xiàn)還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。這個(gè)過程可能只需要一瞬間或者一輩子。還好我發(fā)現(xiàn)的早，沒有失去你。
我知道你可以原諒年輕時(shí)的魯莽，也知道你可以理解年輕時(shí)對(duì)你越來越大的愛。
我們都那么為自己驕傲，不想把自己的內(nèi)心說清楚。我們注定要花比別人更多的時(shí)間去了解對(duì)方。
我們一路走來不容易，當(dāng)然可以走得更漂亮。
我相信我們可以的，媽媽。你呢？
命題初三作文10
“華而不實(shí)，不如不用也�！备赣H將此句話作為他的人生座右銘。樸素，也好似成為了父親的追求。
可是，世間繁榮，人生所愛——令人贊美的東西在我的記憶中素來是華麗的。好似海洋中閃耀的珍珠，野花中綻放的牡丹，繁星中璀璨的月亮。我也曾追求于華麗，四月的那片景，改變了我對(duì)華麗的看法。
四月，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我輕哼著小歌，持著雨傘，聽雨滴打在傘面上，再滾動(dòng)于地面上�？諝庵谐睗竦哪嗤翚馕�，宣示著雨的存在。
我的.目光卻被那一樹桃花吸引了去——花瓣中黃色的花蕊由粉白交織的花瓣疊加在一起，形成了一片粉色云海，棕黑的樹木由如同上了漆一般發(fā)亮，細(xì)雨打在上面，沖刷凈了泥土，使她在萬物中顯得如此耀眼，清脆的小草點(diǎn)綴著其腳下的土地，反襯的桃花更加艷紅。
美景如同一根繩子一樣牽住了我前進(jìn)的腳步，我不禁留步觀賞，心中卻有些惋惜——過了四月，它也會(huì)謝吧。持起相機(jī)想留住美景，卻注意到了地上的一片翠綠——小草。
它小到讓我蹲下去看它，雨滴落到它身上，它便顫抖一下。我不禁抬手?jǐn)n上一把，拂去它身上的雨滴，它卻看上去愈發(fā)青翠。為何桃花如此耀眼？因?yàn)橛胁莸狞c(diǎn)綴，草是那么樸素，又是那么常見，處處都有它，哪兒似乎也離不開它，哪兒都因?yàn)樗狞c(diǎn)綴而變得多彩。是啊，草樸素，它只是點(diǎn)綴著華麗，但它從未想過抱怨，也不企圖他人的注意，它用自己的力量散發(fā)著屬于自己的，樸素的光。
我不禁心頭一震——原來我一直在忽略它，過于看重于華麗，時(shí)常忘了最真實(shí)，最平凡的美。樸素，原來也是那么美麗。
四月，雨依然在下。這一次我收獲的不僅是小草的美，而且是人生中的理解——樸素，也可以那么美麗。
命題初三作文11
相信希望，相信自己。做自己的夢(mèng)，從不怕別人看見，讓生活更新鮮，讓每一刻都精彩萬分。
——題記
從前的我對(duì)自己沒有半點(diǎn)信心，我討厭與人交流，認(rèn)為自己的事情不應(yīng)該告訴別人，只有那么一兩個(gè)朋友，我不知道我究竟在害怕什么，直到有一天，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化，難以預(yù)料。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班里正在進(jìn)行一個(gè)“我相信”的主題班會(huì)。
班會(huì)開始時(shí)，老師不在，同學(xué)們亂哄哄的`吵成一片，有說話聊天的，有折紙下棋的，自然也有認(rèn)真聽著的人。我一人獨(dú)坐在拐角處，抱著幾本愿意聽我說而又不會(huì)呵斥我的書。
班會(huì)繼續(xù)開著，我依舊看我的書。輪到提問的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們依舊吵個(gè)不停，這時(shí)老師回來了，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。倒霉的我被老師點(diǎn)了名字。我站了起來，我越來越緊張，老師問我：“你的夢(mèng)想是什么？”我不敢說出自己想要做一個(gè)像愛迪生的大發(fā)明家，我的手心都布滿了汗珠。這時(shí)老師對(duì)我說：“相信自己。”我的耳邊仿佛聽到了一絲不可琢磨的聲音，正是那隨班會(huì)展開而放出的歌曲——《我相信》，我鼓起勇氣且大聲說出了自己的心聲：我要當(dāng)一名像愛迪生的大發(fā)明家！
我走下講臺(tái)坐回座位，忽然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么的害怕，心底有個(gè)聲音告訴自己：“相信自己”。
課后，老師與我談了談心，耐心的開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我不要緊張。那么多句話中，我只記住了一句話，“相信自己”。離開辦公室，我的朋友也走來跟我說：“我相信，你一定可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想�！�
回家的路上，我的耳邊仍然響著那首“我相信”，特別是其中的“想做的夢(mèng)，從不怕別人看見……每一刻都精彩萬分”。
從那次主題班會(huì)以后，我整個(gè)人都有了很大的精神動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我在每晚都抽出一些時(shí)間來閱讀一些課外的名人事例，以及一些關(guān)于科學(xué)理論的書籍。
我相信，我一定可以成功。
命題初三作文12
著名笑星趙本山有一句臺(tái)詞：我叫“不緊張”。每當(dāng)聽到這句話，我就想起我第一次參加舞蹈比賽時(shí)的情景。
那次比賽是在海淀區(qū)的一個(gè)藝術(shù)中心舉行的，來的可都是各路高手。盡管我在比賽前把舞蹈動(dòng)作練了一遍又一遍，做好十足的準(zhǔn)備，可懷里卻好像還是抱了一只上蹦下跳的小兔子。當(dāng)我去抽號(hào)的時(shí)候，心里默默地念著：抽個(gè)靠前的號(hào)吧，這樣“噩夢(mèng)”好早點(diǎn)結(jié)束！正想著，我的手里拿出了一張紙片，翻過來一看，原來是12號(hào)。此刻，我的心里開心了許多，因?yàn)橹辽龠�是很靠前的。
大約過了30分鐘，前10號(hào)選手比賽結(jié)束了。看到她們走了出來，我的心一下子就提到嗓子眼了，因?yàn)槲抑�，“噩�?mèng)”已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我懷著忐忑的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。當(dāng)11號(hào)選手表演完《女兒情》這只舞蹈以后，我便走上了舞臺(tái)。我對(duì)考官說：“我是12號(hào)代祥凝，表演的舞蹈是《輕青》。”說完，我便躺在地上擺好造型，一切和以前都是一樣的，除了我的心—太緊張了。
這時(shí)候，音樂想起了，我把腿往上抬�？刹恢罏槭裁�，我整個(gè)人仿佛被冰凍住了，沒有以前那么的.柔軟。我盡量平復(fù)自己的心情，慢慢地，我漸入佳境。身體也舒展開了，那感覺妙極了！我感覺自己好像就是那個(gè)輕柔的女子，在田間工作，微笑著。我看了一眼考官，發(fā)現(xiàn)他們的身體也跟著音樂擺動(dòng)，我越跳越開心，已經(jīng)徹底忘記了內(nèi)心的恐懼，完全陶醉音樂之中。
舞蹈結(jié)束后，考官對(duì)我們組10個(gè)人的舞蹈進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。我們的身體都很舒展，也沒有搶拍。同時(shí)，也指出了我們的不足：沒有自信。我心想：我會(huì)更加努力的！
在回家的路上，我一直都是微笑的，因?yàn)槲铱朔司o張，我沒有留下遺憾！
命題初三作文13
在朗朗的讀書聲中,我找到了自己的夢(mèng).
那是臨近期末的思品課,老師讓我們讀實(shí)事政治.當(dāng)一件件辛酸,成功,動(dòng)人,美好,令人震驚與興奮的事呈現(xiàn)在我們面前,我的心深深受觸動(dòng).因?yàn)槌晒κ鞘〔粩喾e累的經(jīng)驗(yàn)；快樂在痛苦中顯得更加美好；事物只有在失去后才懂得珍惜沒一種體驗(yàn)與付出的到的回報(bào)也是截然不同的.只有體驗(yàn)不同的生活,才能得到不同經(jīng)驗(yàn).也許有人會(huì)問我要經(jīng)驗(yàn)干什么?因?yàn)闉榱俗约旱膲?mèng)想.而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁——老師.我要教導(dǎo)下一代讓這些祖國(guó)未來的希望綻放出美麗的花朵.并將我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們,讓他們不誤入歧途腳踏實(shí)地的做好每一件事.
草兒能在石縫中?生長(zhǎng),是因?yàn)閾碛幸粋�(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想；植物能開出絢爛的花朵,是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)美好的夢(mèng)想；小樹能長(zhǎng)成參天大樹,是因?yàn)樗鼡碛幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的'夢(mèng)想¤¤¤每一個(gè)生命都有夢(mèng)想,他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想生存著,生長(zhǎng)著.因?yàn)閾碛辛藟?mèng)想生命變得多姿多彩,每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想奮斗著,努力著,付出著,而我也為自己的不斷的付出,努力著.也許有人認(rèn)為這是遙不可及的,也許有人認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想是荒繆的,也許有人認(rèn)為這簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但我依然會(huì)不斷努力.正如吉鴻昌所說的“夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)”.
當(dāng)然又有一個(gè)偉大的夢(mèng)想離不開自己辛勤的勞動(dòng),努力的付出和實(shí)際行動(dòng).一份耕耘一分收獲.因從每一件小事做起,從身邊做起.現(xiàn)在我們應(yīng)好好的學(xué)習(xí)一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)¤¤¤完成夢(mèng)想的路途是遙遠(yuǎn)的但我們應(yīng)具備堅(jiān)定不移的信念,不怕挫折和苦難的品質(zhì).腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí)的做好每一件.事相信未來的世界時(shí)美好,等著我們?nèi)グl(fā)展,去改造.
理想的世界是五彩繽紛的,因?yàn)槊總�(gè)人都擁有不用的夢(mèng)想.夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力,奮斗的目標(biāo),成功的基礎(chǔ),信念的來源,只要我們不斷努力夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn).
讓我們共同努力去完成我們的理想吧!我們的未來不是夢(mèng)!
命題初三作文14
在東漢末年，出現(xiàn)了一場(chǎng)罕見的暴風(fēng)雨。暴風(fēng)雨過后，沙灘上就出現(xiàn)了許多由暴風(fēng)雨卷上來的魚，這些魚都被困在淺淺的水坑里。有一天，曹操在河邊散步。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩在扔魚。曹操心中很不解，便走上去問：“請(qǐng)問你在干什么？”那個(gè)男孩說：“我在扔魚，你看這些魚都被困在淺淺的水坑里，我要把它們都扔回去。”曹操哈哈大笑：“你看這里有成百上千條魚，這么多魚，你怎么能扔得回去呢？”那個(gè)男孩說：“因?yàn)檫@條魚在乎，還有這條魚，那條魚也是……”曹操問：“請(qǐng)問你叫什么名字？”“我叫劉備”曹操聽完，笑笑便走了。當(dāng)劉備長(zhǎng)成30左右的小伙子時(shí)，董卓要稱霸天下。劉備等人把董卓打敗了，但自從劉備把董卓打敗了，他便有一樁心事：以后要打天下，需要軍師才行，但是我沒有軍師，怎么能打天下？劉備因此非�？鄲馈Ｔ谝粋�(gè)黃昏的時(shí)候，劉備去河邊散步。突然，一個(gè)閃電打下來，劉備面前突然出現(xiàn)一個(gè)英俊瀟灑的書生。這人身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手搖羽扇，飄飄然有神仙之概。劉備一見此人，連忙問：“請(qǐng)問先生為何許人也？”那人敬了個(gè)禮，答道：“吾原是姜子牙，去世后成了神仙。因?yàn)槲以谔鞂m中不怎么說話，而且我喜歡釣魚，于是玉帝把我變成了一條魚�！眲湫闹泻軞g喜，說：“那請(qǐng)問先生叫什么名字？”“我姓諸葛，名亮，字孔明。多虧您當(dāng)年把我救回了水里，亮才活到今天�！敝T葛亮接著說：“如果您不嫌棄我的'話，亮愿意給您當(dāng)軍師�！眲渎牶螅惆阉拥搅藢m里。后來，諸葛亮為劉備奪得了72座城池，降服了10余大將，收服了7200多人。直到劉備統(tǒng)一了天下，諸葛亮又化身為一條魚，鉆進(jìn)了河里。其實(shí)，在大多數(shù)的情況下，只要你付出，就會(huì)有回報(bào)。
命題初三作文15
和平像是一桿天平，是公平與自由的裁決者，和平是一位手持利劍的勇士，是愛與正義的奠基者。和平是二十一世紀(jì)中國(guó)所熱烈追崇的，也是世界大部分國(guó)家熱愛的�？墒怯行﹪�(guó)家“不識(shí)時(shí)務(wù)”，妄圖憑著自己微不足道的力量挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，趕走和平使者。如今的世界，和平就像是“黑店”打出的招牌，表里不一。甚至和平就像一個(gè)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的借口，為了某些利益，和平在人們眼中顯得那么微不足道�，F(xiàn)今中國(guó)周邊局勢(shì)告急，嚴(yán)重影響東亞局勢(shì)的協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性。
一些國(guó)家借著維護(hù)東亞的可持續(xù)性、安全發(fā)展性，并以追求和平的借口，讓某些周邊國(guó)家拿起戰(zhàn)爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)中國(guó)這扇大門。這時(shí)的和平多像是一條邪惡的謊言——荒唐而可笑。為了它，不知又有多少人在這場(chǎng)利欲之戰(zhàn)中死去。
和平是什么?我們真的懂得和平么?我們?yōu)楹推接肿隽诵┦裁?這些問題的提出，無疑是對(duì)人性的質(zhì)疑與思考。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，我們期待和平，有了和平，人性才能得到真正的發(fā)揮。
戰(zhàn)爭(zhēng)是有一定的強(qiáng)制力與威脅力的，只有一方獲勝，爭(zhēng)斗才會(huì)停止。我們渴望真正的和平，而不是口是心非地打著和平的幌子，卻做著愧對(duì)人性的事。我們應(yīng)該和平、理性的對(duì)待每一件事，而不是用武力來解決。
我也渴望有一天，和平能夠完全取代戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，“世事不如其愿”，該覺悟了。如今，二十一世紀(jì)，盛行的'只是人性的潰散與人格的墮落。如部分人與國(guó)家再不醒悟的話，后果已不再只是利益的損害，而且會(huì)影響整個(gè)民族的興亡與尊嚴(yán)。而這一后果，則是其高傲自大、唯利是圖所帶來的。
和平這一根系的駐扎，將永遠(yuǎn)留在中國(guó)這個(gè)東方大國(guó)的國(guó)土上!
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