畫鼻子作文精品[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的畫鼻子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畫鼻子作文1

　　“哈哈哈，嘻嘻嘻，吱吱吱！”各種各樣的笑聲充滿了教室，原來是我們班在玩一個游戲——畫鼻子。

　　要畫鼻子的同學先蒙上眼睛，原地轉三圈，走到黑板前，為一個沒有鼻子的小男孩兒畫上鼻子。我們這里沒有眼罩，一個經(jīng)典的同學就把自己的帽子拿上來給同學蒙住眼睛。 首先上場的`是小宋同學，他上來的時候臉都紅了，他既害怕自己出洋相，也希望自己成功，把鼻子畫到正確的位置上。小宋同學原地轉了三圈，便走到了黑板前。他左摸摸右摸摸，便選擇了中心。“哈哈哈哈！”小宋同學畫好了，還沒脫掉眼罩，好像他就笑得前仰后合，肚子都疼了，小宋同學把鼻子畫到了嘴巴下面。

　　其次上場的就是我啦！一帶上“眼罩”，我什么都看不見了，一片漆黑。走到了黑板前，我大膽地量了量位置，便選擇了中心。我還是大膽地畫了下去，脫下眼罩一看，萬萬沒想到，鼻子畫在了眼睛上。還有很多同學來畫鼻子，有的沒有畫在臉上；有的畫在腦門上……

　　這種有意義的游戲能讓我們體會到盲人是這樣生活的，還能使我們玩的快樂，玩得開心。

畫鼻子作文2

　　星期三的一節(jié)活動課，老師在黑板上畫了一個三毛，他有一雙大眼睛，正咧著嘴對我們笑呢，可是他卻沒有鼻子，老師對我們說：“大家看，三毛沒有鼻子，我們來幫他畫一個，看誰畫的最好！”

　　游戲開始了，安靜的'教室里頓時熱鬧了起來，“我來，我來！”同學們爭先恐后地叫了起來。“萬宇恒”老師點到了我的名字。我走到講臺下心想：這還不容易！可是當老師用紅領巾蒙住了我的眼睛，讓我原地轉了三圈，我頭暈了，迷迷糊糊地走上講臺去畫。當我走上講臺時，已經(jīng)迷失了方向，心想：該畫哪兒��？算了，隨便畫吧！我一畫完，同學們便哈哈大笑起來，我摘下紅領巾一看，原來我把鼻子畫到了臉的外面。輪到姚思語了，她迷迷糊糊好不容易走了上去，可是居然把鼻子畫到了臉的邊上。

　　畫鼻子可真好玩兒！

畫鼻子作文3

　　里，我像往常一樣來到了林老師作文班，我不知道林老師今天給我們玩什么新花樣。轉眼就到了第二節(jié)課，原來，林老師給我們玩畫鼻子。

　　林老師畫了一個沒有鼻子的三毛，讓我猜，她讓我們把鼻子畫到三毛的臉上。大可興奮了，在大家的興奮中，林老師說：我們把你們的眼睛蒙上，你們來給三毛畫鼻子。

　　我走上了講臺，林老師把我的眼睛用布蒙上，我眼前一片黑暗，感受到了盲人的有多么的。林老師叫我在她的座位旁邊轉三圈，轉完了，我在同學和老師的提示下走向黑板。有一個同學像一只小兔子一樣跳來跳去，一邊跳一邊提示我畫鼻子，又有一個同學大聲喊：往左，往左！我就把鼻子往左畫了。林老師把我從黑暗里拖了出來，就是把我眼睛上的布拿下來，我頓時感覺眼前一片光明。我一看我畫在了臉的'正中間，還有一些同學把鼻子畫到了天涯海角去了，畫到了林老師寫字的地方。

　　的總是很快，不過，它還是留在我的腦�；厥帯�

畫鼻子作文4

　　今天上筆暢作文課，楊老師故作神秘地對我們說：“今天咱們不上課，要問一個游戲，叫畫鼻子�！比�班同學一聽，立刻歡呼起來。

　　老師在黑板上畫了三毛的頭像——一個圓圓的'大腦袋，上面畫了眼睛、眉毛、耳朵和三根頭發(fā)，就是沒有鼻子。畫完后老師說，要同學們蒙上眼睛原地三圈后，給三毛畫上鼻子。

　　老師一個一個地叫著同學們上去畫，我生怕老師叫到我，上去畫不好，丟人現(xiàn)眼。我剛想完，老師便叫我上去給三毛畫鼻子了。沒辦法，我只好上去了。到了講臺，老師給我用紅領巾蒙上眼睛，讓我原地了三圈。完后，我似乎找不著北了。唉！只好憑自己的感覺去畫了。我剛找到黑板，同學們開始大聲叫了起來：“朝北，朝上，朝下……”大家喊得我也不知道該朝哪邊了，隨便估計了個位置，畫了個大鼻子。同學們大笑起來，我知道肯定沒畫好，想擦的時候，已經(jīng)來不及了。老師把紅領巾取了下來，我一看，驚訝死了——我竟然把鼻子畫到了三毛的頭頂上！大家笑得前俯后仰，我頓時覺得太丟臉了……

　　雖然今天畫鼻子，我沒有畫到正確的位置上，但是我還是覺得很開心，因為我給大家?guī)�來了歡樂。

畫鼻子作文5

　　今天，丁老師，帶我們玩那個游戲，名字叫做蒙眼畫鼻子。

　　丁老師，在黑板上畫了一個小人臉，可上面正缺一個鼻子呢！老師讓大家加上一個鼻子。他給大家發(fā)口罩，哈哈，那蒙上眼睛就可以了，為了公平，她還用手給上了一層“保險”。

　　才開始，一群人就爭先恐后地跑了上去觀戰(zhàn)，第一個上去就畫了個大圓圈，哈哈，和眼睛畫一起了，小人一下子就變成了“二郎神”大家都笑了起來，又上去了一個人。只是畫的有點歪，不過已經(jīng)很不錯了。我看了一下已經(jīng)要到我這里了。

　　我，我研究出了一種方法。只要我直走到黑板面前，把手抬起來，一點就可以畫在中間了。果真，到我了，我努力記住這個方法。這個班不是我以前的六班，所以盡量不要出丑，我拿到粉筆開始作畫。我開始亂抹，摸著了一種粉筆灰的`感覺！我又往下一畫，這時候取了口罩，呼，只是畫歪了點，不像有的同學，畫錯位置的就不說了，還有人把鼻子畫到臉的外面，可把我笑死了。但是大家都說我畫的很可愛，我也很開心。大家都畫完了，有的畫到了嘴上，有的小到看不見，有的像足球一團的粘在臉上，有的畫成了胡子，人臉一下子就變成了大漢張飛……

　　這個游戲真好玩，還告訴我，一件看似簡單的事情，實際上做起來也不容易。

畫鼻子作文6

　　“鈴鈴鈴……”上課了，老師邁著輕盈的步子走進了教師神秘地說：“這節(jié)課我們玩一個游戲�！薄笆裁从螒�？”同學們迫不及待地問�！爱嫳亲印崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們有的歡呼，有的跳了起來，還有的直鼓掌。

　　老師拿起粉筆在黑板上畫了一個小男孩的臉，他的.眼睛又圓又大，嘴巴彎彎的，微笑著，就是沒有鼻子。還沒等老師叫同學畫鼻子，王旭就自告奮勇地把手舉了起來，老師讓他站在離黑板兩米的距離，然后用一條毛巾蒙上了他的眼睛，再原地轉三圈，最后，老師把粉筆交給了王旭說：“開始！”王旭慢悠悠地走了過去。他在上面摸了摸，剛要在臉上畫鼻子，我們就偷偷地笑了，他馬上知道自己要畫偏了，趕緊改了過來。最后，他得了10分，同學們?yōu)樗麩崃业毓钠鹫�。第二次，老師叫李云鶴去畫，她小心翼翼向前走去，在黑板上摸來摸去，可還是畫在了耳朵上，逗得我們開懷大笑。老師又叫了很多同學畫鼻子，有的畫在了嘴邊，有的畫在了臉的外邊，有的畫在了臉的兩邊……教室里成了一片歡樂的海洋！

　　今天，我們玩的真高興呀！

畫鼻子作文7

　　又到了上作文課的時間，老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的三毛，讓我們蒙著眼睛，先轉三個圈，再畫鼻子。

　　那個時候，同學們像一只只等急了的小鳥，搶著要畫。過了一會兒，輪到我了。我像一匹小馬一樣，“噠，噠”跑了過去。老師先用紅領巾把我的眼睛遮住，那個時候，我仿佛走進了一個陰森的世界里。過了好一會兒，我才摸到一個椅子。老師說：“快點兒，轉三圈�！蔽肄D了三圈，迷迷糊糊的.走到黑板旁。頓時，班里的同學突然炸開了鍋，有人說：“左，左，左，”也有人說：“右，右，右。”吵的耳朵都疼了，我干脆往右劃了一個小鼻子。接著，老師把我頭上的紅領巾解了，我看見我把鼻子畫歪，然后我就回到了座位。后來，同學們一個接著一個去玩了。

　　最后，三毛鼻子上有了十幾個鼻子，真好笑！今天玩的真開心，我下次還要玩。

畫鼻子作文8

　　星期六的傍晚，天色慢慢變黑了，太陽公公下班了，月亮姐姐也就上班了。風吹過小區(qū)的樹木，發(fā)出沙沙的'響聲，就像風在樹林里吹著口笛。

　　我們上作文課中間休息時，課堂上非常熱鬧。

　　因為我們在做一個好玩的游戲，那就是畫鼻子。畫鼻子是這樣玩的，首先老師在黑板上畫一張臉，再叫兩個同學到黑板前，有一個人蒙上眼睛畫，另一個人指揮他畫。首先是我和我同桌上前面畫，我是畫的人，我同桌是指揮的人。

　　同桌先讓我向左移，然后向右、向下、向上，最后同桌讓我畫鼻子。我畫上了鼻子。畫完后，我摘下眼罩一看，才發(fā)現(xiàn)鼻子畫到了臉上，我很尷尬。同學們看到我把鼻子畫到臉上，都哈哈大笑。

　　又到了下兩個同學來到黑板前面畫鼻子，我看見指揮的人很著急，因為畫的人什么也看不見，有時也會畫歪。第二組的人把鼻子畫到了眼睛的下面，也讓我們哈哈大笑。

　　我們的笑聲在教室里回蕩。

畫鼻子作文9

　　今天，鈴聲一響，莊老師笑盈盈地走進教室，在黑板上畫了一個可愛的娃娃臉，它長著一頭濃密的長發(fā)，彎彎的眉毛很精致，像月牙兒，有著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃般的小嘴。咦，娃娃的鼻子到哪兒去了？莊老師告訴我們今天要做一個畫鼻子的小游戲。我們聽了歡呼雀躍。

　　接著，莊老師開始講規(guī)則，站在離黑板三米外的'桌子旁，蒙上領巾，轉三圈，然后畫鼻子，誰畫得最好就是今天的冠軍。

　　游戲開始了，同學們紛紛舉起手，莊老師請了顧哲予，只見他大步走向黑板，毫不猶豫地在娃娃的臉上畫了個鼻子，同學們還沒緩過神兒來，就被顧哲予畫的鼻子弄得哄堂大笑。原來他把鼻子畫到娃娃的臉外面去了。莊老師第二個請到了姚玚。在走上去之前，她一直出神地盯著黑板確認位置，當被蒙上領巾后，她小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆在娃娃臉的正當中，不偏不倚地把鼻子畫了上去。同學們看到姚玚畫的鼻子紛紛豎起了大拇指。她自己摘下領巾時，也開心地笑了。

　　快樂的時間總是那么短暫，但我們依然沉浸在快樂中。感謝莊老師給我們帶來了這么有趣的貼鼻子游戲！

畫鼻子作文10

　　今天，我們興高采烈地做了一次別開生面的“畫鼻子”游戲。老師先在黑板上畫了一個大胖娃娃。大胖娃娃頭上扎著兩條長長的細細的小辮子。長著一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個水靈靈的葡萄。還有一個彎彎的`嘴巴向上翹起，像一根小香蕉�？墒蔷蜕倭艘粋�鼻子。老師說：“誰想給這個胖娃娃畫一個鼻子？”同學們都爭先恐后地舉手。老師叫王小明畫，王小明大大方方地走到臺前，老師用手帕把王小明的眼睛給蒙上，又讓他在原地上三圈，小明憑著感覺摸著走到了黑板前，他用手量了一下地方，突然，我聽到有人在告訴王小明：“左邊一點，再左邊一點，上邊一點�！蔽荫R上跑去把他的嘴巴捂住，不讓他說。王小明調整了一下，又定了定神，他大筆一揮，畫了個大鼻子，班里馬上有了一陣哄笑聲，王小明自己拿下手帕一看，原來畫在了嘴巴里。王小明他也跟著我們笑了起來。第兩個人是我們班級的大胖子―徐大胖。

　　老師又用手帕把徐大胖的眼睛給蒙上，原地三圈，徐大胖就憑著感覺摸著走到黑板前，毫不猶豫地花了一個鼻子。教師頓時又哄堂大笑。

　　游戲結束了，可是同學們還沉浸在歡樂之中。我們要保護眼睛，沒有光明是非�？膳碌摹�

畫鼻子作文11

　　“哇，往左，往前，好棒��！”你們知道我們在干什么嗎？這是我們在教室里玩畫鼻子的游戲呢，如果想玩就過來參加吧。

　　游戲的規(guī)則是：讓一位同學上來，老師給他蒙上眼睛，然后原地轉三圈，最后給黑板上沒有鼻子的三毛兒畫上鼻子。

　　游戲開始了，首先上場的是楊佳豪。老師小心翼翼的給他蒙上眼睛，還檢查了一下有沒有蒙結實�？催^后，老師扶著他，讓他轉三圈，接著他摸著桌子慢吞吞的走向黑板，大家提醒他往右往右，可他好像沒聽見似的非得往左，結果他把鼻子畫到了離三毛兒十萬八千里的地方，逗得大家哈哈大笑。

　　第二名上場的是韓謹譯，他呀，可可笑了，因為我們把他整了。我們讓他往哪走他就往哪走。我們故意逗他讓他往門外走，他走著走著頭就碰到了門。他覺得不該聽我們的提醒，他就找感覺自己去畫。最后，他把鼻子畫到了耳朵下面，讓大家笑的合不攏嘴。

　　接下來的三位同學依次畫了鼻子，有的.畫到了眼睛下面，有的畫到了下巴上，真是太逗了，教室里不時傳出陣陣笑聲。

　　今天我們不僅畫了一次鼻子，還知道了眼睛有多重要，沒有眼睛就算在美的東西都看不見。這真是一節(jié)有趣又令人難忘的課呀。

畫鼻子作文12

　　2月21日，星期天新聞學校的課堂上，老師一走進教室，一聲不吭就在黑板上畫了一個大大的小豬。只是這只可愛的小豬卻沒有鼻子。一個同學忍不住站起來問老師，這只小豬怎么沒有鼻子啊？老師告訴我們，這堂課就要帶我們一起玩畫鼻子的游戲。同學們一聽，立刻歡呼起來，

　　首先老師宣布了游戲的.規(guī)則：選一個同學用手帕蒙住眼睛，原地轉三圈，然后在黑板上畫鼻子。

　　第一個做游戲的是小明。王老師用手帕蒙住小明的眼睛，讓他原地轉了三圈，然后王老師塞給了小明一支粉筆。只見蒙著眼睛的小明，他摸索著來到黑板跟前，終于摸到了黑板槽。

　　小明剛準備抬手畫，下面的同學就嚷了起來：右邊，右邊。小明往右邊靠了點。同學們又喊：不對，不對，左邊，左邊。小明又往左邊靠了點，反反復復了好幾次。終于小明不耐煩了，下定決心，抬起手臂在黑板上畫了起來。

　　小明剛放下粉筆，背后就傳來同學們的哄堂大笑聲。小明立刻摘下手帕，抬頭一看，自己也笑了。原來他把鼻子畫到了小豬的眼睛上方。

　　游戲還在進行著，笑聲也不斷從教室里傳出。

　　畫鼻子的游戲課真有意思，期待下次有機會可以再玩哦。

畫鼻子作文13

　　在假期的一天，又到了寫作文的時間。今天，林老師畫了一個沒有鼻子的三毛，為什么沒有鼻子呢？原來這鼻子是讓我們畫的呀。

　　規(guī)則是：每個同學用紅領巾捂住眼睛，然后原地轉三圈，最后拿著粉筆去畫鼻子。當老師把我的眼睛蒙住時，我的'周圍一片黑暗，就像走進了鬼門關。接著我要開始畫鼻子時，突然，教室里就像一間KTV一樣：“向左，向左，”我半信半疑的左移動了一點。但是，就在這時我又聽見有人在向我喊：“向右，向右，”這讓我不知所措，更加迷惑，甚至我還聽見了有人像小兔子蹦跳的聲音，再之后我聽見老師在叫三、二、一，完全迷惑的我居然隨隨便便畫了一個。

　　當我摘下紅領巾，“�。　钡囊宦�，我發(fā)現(xiàn)我畫的鼻子比嘴巴還要往下，簡直就像一只外星人一樣，可是不知道為什么我卻還是很開心，這個游戲我下次一定還要請陳朵一起玩。

畫鼻子作文14

　　今天，我們進行了一項非常有趣的活動“畫鼻子”。

　　首先，歐陽老師讓劉昂畫一張三毛的臉。劉昂聽見后，非常激動，他可能在想：咦，我怎么這么幸運�。客嬗螒虻谝粋�就點我，真是太幸運啦！于是，劉昂愣了愣，有點不好意思的上去拉。只見他拿著粉筆使勁一畫，先畫了三毛臉的一個半圓，接著再畫一個半圓把三毛的臉補充完整。我們一陣哄堂大笑，劉昂摸摸腦袋，他一看，原來把臉畫成了一個橢圓形，他立刻改了。畫完臉后，老師又叫夏震上去畫臉上的五官，但是不能畫鼻子。夏震隨手一畫，畫了一雙眼睛和一張嘴，但可惜的`是他畫的眼睛一大一小，而且嘴巴也是個歪的。然后，肖軒豪自告奮勇的把三毛的耳朵畫拉上去，可能是他故意搗蛋，把耳朵畫很長，簡直就是個豬耳朵。

　　現(xiàn)在，畫鼻子游戲正式開始啦。歐陽老師借拉一條厚厚的紅領巾，先放在第一個同學手上，擊鼓傳花。聲音停下來后紅領巾在誰手上，就歸那個人來畫鼻子。歐陽老師說道：“規(guī)則是這樣的，傳的時候不許講話，也不許自己拿著紅領巾消耗時間�！�

畫鼻子作文15

　　今天下午，陶老師和我們一起玩畫鼻子的游戲。

　　只見陶老師先畫一個大大的臉，又畫了一對有神的眼睛，就缺一個鼻子了。老師說：“先原地轉五圈，再用筆畫鼻子�！�

　　游戲開始了，先上場的是李雨桐。只見她走到教室后頭，站在原地，一圈一圈地轉，時間艱澀地流動著，整個教室的人個個都屏住呼吸，生怕出一點點聲音，在她畫的時候，她向左一下，向右一下，心里好像在想什么。不管了，她一畫，然后把眼睜開，發(fā)現(xiàn)居然畫對了！教室里頓時響起一片掌聲！

　　接下來是亓浩然了，我發(fā)現(xiàn)他比李雨桐精神多了，他在后面連續(xù)轉了五圈，可是不知往哪兒走了。在陶老師的.指揮下，他終于沒有“誤入歧途”，找到了正確的路。他疾步走向教室的講臺，左一點、右一點，像李雨桐一樣，我說：“鼻子畫正了！”他以為畫正了，立刻睜開眼一看，鼻子畫在了臉外面！我們都捧腹大笑，他的臉幾乎紅到腳底。

　　后來精彩連連不斷，笑聲也一浪高過一浪。

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