國學(xué)小名士征文
通過觀看《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，讓我更明白了中國傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，國學(xué)是祖先們留給我們的寶藏，我們應(yīng)該從小就開始學(xué)習(xí)國學(xué)知識，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的精髓，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大�，F(xiàn)在是小編為您整理的國學(xué)小名士征文，希望對您有所幫助。
國學(xué)小名士征文1
在昨天的語文課上，老師領(lǐng)我們觀看了一部“誦讀經(jīng)典，傳承美德”為主題，扎根齊魯文化沃土，體現(xiàn)孔子儒學(xué)思想在當(dāng)代的具體運用，呈現(xiàn)濃郁的山東特色的一場電視的比賽——《國學(xué)小名士》。
《國學(xué)小名士》通過讓選手對弈中華古詩詞，品讀詩文里的美麗中國，同時也把中國古代傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀結(jié)合起來，集結(jié)了山東省里的各個縣市的學(xué)習(xí)尖子，讓他們互相比拼、互相學(xué)習(xí)，最終角決出一位勝者，從而傳承和發(fā)揚了齊魯之鄉(xiāng)的文化。
節(jié)目的開始是一群身著青藍色衣服的小女孩們跳舞，她們手拿著一片片的荷葉，嘴邊詠頌著我國儒家的經(jīng)典——《弟子規(guī)》，有的還翻著跟頭。當(dāng)她們詠讀完《弟子規(guī)》中的一小段后，節(jié)目也就正式開始了。
這次節(jié)目上演的`是濟南賽區(qū)的決賽，十位選手的實力也不容小蓄。第一環(huán)節(jié)是“博覽群詩”，作答的關(guān)鍵字是“東西南北”四字。好像對于這些詩句，那些選手們早已經(jīng)掌握了一般，瞬間脫口而出，有的是詩，有的是詞，還有的是曲。看著這些和我一般大的孩子們，在他們口中詩句像行云流水一般脫口而出，而我卻想不起來一個時，我已經(jīng)對他們佩服到了極致并且我也默默的在心底里定下了我的目標(biāo)�！澳铣陌侔耸隆薄皾L滾長江東逝水”“開我東閣門，做我西閣床”“東市買駿馬，西市買鞍韉”等等都是我平常里應(yīng)該能熟練的倒背如流下來的，但這正正說明我對于平常里學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識還是不牢固。這一輪一共五個人對戰(zhàn)，可到了最后只有三號選手險勝，這正說明了競爭的激烈��！最后三號張云舒勝出了。第二輪的關(guān)鍵詞是“風(fēng)花雪月”，另外五位選手也上臺來對戰(zhàn)，競爭的激烈超過了前一輪到了最后只有六號和十號相互對峙著。經(jīng)過了三十三個回合的比拼，八號王一涵最終勝出，還多說了兩三句詩，好像意猶未盡的樣子。在最終關(guān)卡，她們的勝算最大。
第二環(huán)節(jié)是學(xué)富五車。主持人圖片和視頻的提示都是我們平常生活中易于見到的而選手們也是處變不驚，即使有九位選手同臺共舞。其中看點最大的是六號在作答時只聽了五個字就回答出了問題的答案，就連評委們也沒有反應(yīng)過來，鏡頭轉(zhuǎn)向了評委們，他們都向他投去了肯定的目光。還有一次是題目是一首歌，而六號只聽了幾秒鐘就回答上來了，他說：“是自己的第一感覺的告訴了自己�！眲⒊胸┩瑢W(xué)的想象力何其的豐富啊，這也是值得我們學(xué)習(xí)的一點啊。他也因為這么努力，所以后來居上成為了積分榜上的第一名，這才是真正的不積跬步無以成千里，不積小流無以成江海�。�
最后一個環(huán)節(jié)是“名師高徒”。劉承丞同學(xué)已經(jīng)得到了九十分之多，但他卻選擇了十分的題目，原來他為了保住自己能夠晉級，才選了這道題，而他也是成功的想起了他四歲時候背過的《百分之多。而最終他也成了市區(qū)的冠軍。
看了《國學(xué)小名士》后，我感覺我的思緒一下被打開了：原來我們曾經(jīng)學(xué)過的知識有這么多相同的地方，而中國的儒家文化也如此的博大精深�。鴮W(xué)，從古至今是文學(xué)史上智慧與力量的結(jié)合，雖然經(jīng)受歷史的錘煉與大自然的選擇，卻終成世界文化史上的一道靚麗的風(fēng)景線，在國學(xué)中有時間，而實踐給了國學(xué)靈魂。國學(xué)的傳承與發(fā)揚，要靠我們新一代人的拼搏與努力！
國學(xué)小名士征文2
前幾天，我觀看了《國學(xué)小名士》經(jīng)典誦讀大賽，感觸很多。
看到那些小名士們，一個個博學(xué)多才、出口成章的樣子，我心里真是羨慕極了。各種經(jīng)典詩詞他們都能脫口而出，說的頭頭是道。無論是《四書》、《五經(jīng)》還是《紅樓夢》、《三國演義》、《周禮》等等都不是問題�？上攵�，他們平時是下了多么大的功夫。
在答題的環(huán)節(jié)中，有一道選擇題，題目就是《論語》中的一句話：“君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本與”。有四個選項：A、誠信，B、忠義，C、孝悌，D、仁義。當(dāng)看到這里時，我是激動的，因為這個答案我知道，應(yīng)該選C、孝悌。答案出來了，果然就是C。頓時我心里有了一種自豪感，看來我學(xué)的《論語》也排上用場了。但是，整場的比賽看下來，我才答對了四道題。跟場上小名士們的國學(xué)知識比起來，我還真是小巫見大巫了。他們的知識量還真是豐富啊！
通過觀看《國學(xué)小名士》這個節(jié)目，讓我更明白了中國傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，國學(xué)是祖先們留給我們的寶藏，我們應(yīng)該從小就開始學(xué)習(xí)國學(xué)知識，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的精髓，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
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