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路邊的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的路邊的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路邊的作文1
前幾天，我讀完了《鐵路邊的孩子們》這本書，它給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫了：原本一家五口快樂(lè)的生活在城里，突然爸爸被冤枉抓去坐牢了，之后媽媽帶著三個(gè)孩子離開城市，住進(jìn)了鄉(xiāng)下的一個(gè)溫馨的房子里生活。爸爸去坐牢這件事，的確給家庭帶來(lái)了創(chuàng)傷，但孩子們堅(jiān)信媽媽的話——爸爸會(huì)回來(lái)的!就這樣，三個(gè)孩子照樣快樂(lè)的生活著。三個(gè)孩子在精神上博愛無(wú)私，他們用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了許多人，并做了許多好事，也交到了許多朋友……最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
這本書，令我印象最深的是主人公伯比、菲莉絲、彼得三個(gè)人救人的故事。當(dāng)他們?nèi)齻�(gè)看見船艙冒煙時(shí)，直接不顧一切地往那跑，伯比不顧自己已成為落湯雞，也要去就救船艙里睡覺(jué)的孩子，當(dāng)時(shí)彼得和伯比都搶著救那個(gè)孩子，幸好救時(shí)有經(jīng)驗(yàn)，用手捂著嘴，成功把孩子救了出來(lái)，而菲莉絲也有功勞，把孩子的爸媽叫來(lái)。
這個(gè)故事證明了，這三個(gè)孩子非常非常的'愛幫助遇到困難的人，不管自己是否處于危險(xiǎn)狀態(tài)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。我覺(jué)得《鐵路邊的孩子們》這本書，我們讀起來(lái)非常有意義，能從這本書上學(xué)到知識(shí)，感受到主人公一家堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、樂(lè)于助人的生活方式，這個(gè)是最重要的。
路邊的作文2
香樟花開了，一束束的黃色小花點(diǎn)綴著遮天蔽日的香樟樹，整棵樹像一把大傘一樣，給人以陰涼與溫暖。
看著它，我不禁想起了曾經(jīng)矗立在小區(qū)門口的香樟樹，還有那個(gè)曾經(jīng)擺在香樟樹下的`小吃攤。
我們那里有很多小吃攤，但只有那家生意很好，不僅是因?yàn)樗倚〕缘目诟泻�，還因?yàn)槟悄兄魅说霓k事效率高，而且十分熱情，微笑一直掛在臉上，讓人看見就感到一絲溫暖。
幾年前，也同樣是花開的一天，我到他家去吃飯，男主人看見客人來(lái)了便立馬迎了上去，我點(diǎn)完?yáng)|西后，他便立刻沖進(jìn)了廚房，不到一分鐘，一碗熱氣騰騰、飄散著香氣的湯圓便上來(lái)了，花開的特別旺盛，而他天真的笑容就如同這盛開的花一樣，燦爛而美好。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，群花飄零，幾朵黃花輕輕地落在了桌上，我仔細(xì)端詳了一下，花是黃色的，很小，只有五片花瓣，但是一拿起來(lái)，一股清香便是撲鼻而來(lái)，男主人見我喜歡這花，二話不說(shuō)，爬上梯子便摘了一大筐下來(lái)，說(shuō)回家放在濕潤(rùn)的地方，花香還能飄好幾天呢，我看著他那誠(chéng)懇的目光，感激不盡。
可是，僅僅過(guò)了幾天，因?yàn)榈缆芬貙挘〕詳偙粡?qiáng)行搬走，就連那株巨大的香樟樹，也被毫不留情地連根拔起，而那筐花也瞬間成為了我對(duì)小吃攤最后的留念，看著那筐花，我便會(huì)想起那個(gè)小吃攤，便會(huì)想起那個(gè)勤勤懇懇的男主人。
香樟花又開了，我看著那盛開的花，默默不語(yǔ)。
路邊的作文3
在我家的大門口，有一條小路，那是通往我的秘密基地的小路。
回憶剛搬新家的時(shí)候，我在小區(qū)里探索了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)只有自己知道的秘密基地。那兒有一棵梧桐樹，十分茂盛，我當(dāng)時(shí)就高興壞了！因?yàn)檫@樣，秘密基地就更加得隱蔽了。我還叫了住在這里的同班同學(xué)，一起來(lái)我的秘密基地參觀。
那個(gè)秘密基地，其實(shí)就是一個(gè)小門，里面的空間很大，有一個(gè)破棚子在屋頂上，任風(fēng)搖曳。而秘密基地的另一邊則是另一條路，很少有人來(lái)往，這個(gè)路不是水泥路，而是泥巴路。每到下雨天，它就會(huì)變得異常泥濘，而我小時(shí)候最喜歡玩玩泥巴當(dāng)過(guò)家家。所以同學(xué)們就經(jīng)常通過(guò)小門，爬到這邊來(lái)玩過(guò)家家的游戲。
我和閨蜜兩個(gè)人就十分享受玩過(guò)家家的快樂(lè)，這個(gè)秘密基地對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分珍貴。雖然它很簡(jiǎn)陋，但卻緩解了我們學(xué)習(xí)的壓力與煩惱。每當(dāng)我們感到不開心的時(shí)候，尤其是考試失利的時(shí)候，我和閨蜜總會(huì)悄悄地來(lái)到這個(gè)秘密基地，玩著過(guò)家家的游戲。在你一言我一語(yǔ)的'過(guò)程中，漸漸忘卻了煩惱，留下的只有一陣陣爽朗的笑聲。
但好景不長(zhǎng)，有一天，秘密基地突然消失了。
當(dāng)我再過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)秘密基地已被人拆毀。我不敢相信眼前所看到的一切，呆呆地站在原地，眼淚不禁奪眶而出，那是承載著我無(wú)數(shù)美好回憶的秘密基地呀！我傷心地回到了家里，在被窩里哭了好半天，慢慢地才緩和情緒。
如今，小路，秘密基地都沒(méi)了，就只剩下我那美好的回憶和無(wú)盡的思念了。
路邊的作文4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和小紅、小東三人騎著自行車，沿著環(huán)島公路游覽。天上的大鳥帶著一群小鳥排成一列，好像在向我們招手。路邊的大樹迎風(fēng)搖擺，好像歡迎著我們的到來(lái)。
我們騎騎停停，有說(shuō)有笑。公路靠山一側(cè)，野花盛開，美級(jí)了。忽然，我們發(fā)現(xiàn)路邊有幾個(gè)低年級(jí)的小朋友，正在摘花，已經(jīng)隨意踐踏，把美麗的野花找他得面目全非�？粗@些美麗的野花被破壞，我們非常氣憤。我們剎住了自行車，走到他們面前，性子急的小東對(duì)他們大喊：“你們干什么？不知道這是破壞環(huán)境嗎？”“摘幾朵花，有什么可以大驚小怪的��？”“這花又不是你種的，關(guān)你什么事？”看到有人指責(zé)，他們七嘴八舌。紛紛還嘴。看到這種情形，我上前說(shuō)：“這些美麗的花朵，也喲一個(gè)小小的`聲明，你們輕易地傷害他們?nèi)跣〉穆暶�，不覺(jué)得于心不忍嗎？再說(shuō)了，他們美化環(huán)境，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境才是，而你們現(xiàn)在反而破壞它們，你們不覺(jué)得太過(guò)分了嗎？”他們聽了我的這番話，有所悔改了，低聲地說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了，不知道我們能不能彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)？”“能，當(dāng)然能！”我們說(shuō)。
我們商量了一番，決定我和小紅去買花苗，其他的人把那些被除摘的野花清理一番。我和小紅買來(lái)花苗后，大家齊心協(xié)力，噶花苗種下去了，并給花苗施肥、澆花，把花苗種完。我望了望這些花苗，它們搖曳多姿，在對(duì)我微笑……
因愛美而摘花，本無(wú)可厚非，但如果因此破壞了環(huán)境，就不可去了。我要奉勸朋友們：路邊的野花不要摘。
路邊的作文5
那路邊的薔薇，開的是那么美。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那是一片衰頹的廢墟，看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)，只有一條小路繞過(guò)那片廢墟。風(fēng)微微吹過(guò)，似乎聞到了一點(diǎn)點(diǎn)花香，猛地一聞，似乎又沒(méi)有了。向四周望去，還是只有那一條小路和一片廢墟。
好奇心驅(qū)使著我，走進(jìn)了那個(gè)被荒草掩蓋的只剩下斷壁殘?jiān)膲�，可在那墻角下竟開滿了一朵朵小花。在荒草之中顯得那么耀眼，我十分驚訝：在這破敗的爛墻角下怎么會(huì)開出這么美麗的薔薇花呢？
夜深人靜之時(shí)，在床上翻來(lái)覆去的無(wú)法入睡，想著那些開在墻角的薔薇花。在那樣一個(gè)不堪入目的地方竟然綻放著這樣美麗的薔薇，確實(shí)讓人覺(jué)得不可思議。
如果它生長(zhǎng)在花園里，勤勞的園丁一定會(huì)將它養(yǎng)得很肥美，開出又大又美的花朵，還會(huì)定期修剪花枝，讓花看起來(lái)更加美觀。如果它長(zhǎng)在院子里，一定會(huì)被細(xì)小結(jié)實(shí)的繩子將花枝束縛起來(lái)，不讓它延伸出來(lái)?yè)趿寺��？稍谶@墻角，它卻得風(fēng)餐露宿，任風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，但它卻能不受束縛的自然生長(zhǎng)，雖開不出華麗的花朵、雖然沒(méi)有好看的造型，卻可以自由向上、向外延伸。雖然看起來(lái)有些營(yíng)養(yǎng)不良，但確實(shí)開了花，開的'那么倔強(qiáng)，那么堅(jiān)強(qiáng)！
開在墻角的薔薇花，在風(fēng)的吹拂下，掉落了花瓣。
它會(huì)在綻放嗎，我想會(huì)的。
路邊的作文6
星期六下午，我學(xué)完畫畫以后來(lái)到圖書館閱讀了《鐵路邊的孩子》。
這本書主要講的是羅伯特、彼得、菲莉絲兄妹三人的.爸爸蒙冤被捕了，他們和媽媽被迫搬到了鐵路附近的鄉(xiāng)下那里去住。雖然只能依靠媽媽的稿費(fèi)維持生活，但是他們還是健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，于是鐵路邊就多了許多有趣感人的故事。
讓我印象最深刻的就數(shù)《老先生》這一篇了。彼得在鐵路邊挖煤的時(shí)候被一位老爺爺發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)他得知這些煤不能隨便挖以后并沒(méi)有慌張，而是跟老爺爺講道理。他說(shuō)因?yàn)閶寢屔×耍羌依餂](méi)有煤了，所以就來(lái)這兒取點(diǎn)煤。老爺爺聽了，被他們的孝順感動(dòng)了。最后，老爺爺不僅沒(méi)有責(zé)怪他們，而且和他們成為了好朋友。當(dāng)他們沒(méi)有食物的時(shí)候，就向老爺爺要一點(diǎn)，每次老爺爺都會(huì)答應(yīng)。過(guò)了幾天，他們就用床單做成一面旗子，然后在床單上面寫了一些感謝老爺爺?shù)脑��？梢�，他們是多么懂事�?
讀完了這本書，我被羅伯特、彼得、菲莉絲的事例深深地打動(dòng)了。我們要學(xué)習(xí)他們孝順，百善孝為先，一個(gè)人首先一定要懂得孝順;我們要學(xué)習(xí)他們誠(chéng)實(shí)，無(wú)論做什么事不能說(shuō)謊，犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改;我們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)，同學(xué)之間要互相幫助，不能為一些小事而爭(zhēng)吵。
路邊的作文7
小草是大自然最平凡的植物，也是大自然最可敬的生靈。
詩(shī)人白居易曾寫過(guò)贊美小草的詩(shī)，其中就有這兩句‘‘野火燒不盡，春分吹又生‘‘野火燒不盡無(wú)數(shù)的小草，春分一吹便又活了過(guò)來(lái)，可見小草生命力之頑強(qiáng)啊!所以說(shuō)，小草頑強(qiáng)的生命力不是一般植物能及的。
蝴蝶要采花粉，蜜蜂要采蜂蜜，可小草不要。不是它們懶惰，是因?yàn)楹鄯渥龅囊磺胁贿^(guò)是在創(chuàng)造自己的價(jià)值，當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，小草已經(jīng)創(chuàng)造了屬于路邊小草的價(jià)值：給予人們涼爽，給大自然增添一絲色彩。剩下的時(shí)間，就趕緊把根深深地扎進(jìn)泥土里，等是路邊小草。待翌年再為人們做出自己的.貢獻(xiàn)。呵，它總是這樣心急呢。
接受晨露，接受陽(yáng)光;傾聽歌聲，傾聽笑聲;欣賞笑靨，欣賞夜色。這，就是路邊小草。
在春季拼命地生長(zhǎng);在夏季來(lái)臨時(shí)默默地承受著人們坐在身上的疼痛;在秋與冬到來(lái)時(shí)不為自己的枯萎而氣餒，頑強(qiáng)地創(chuàng)造屬于自己的生命奇跡。這，就是路邊小草。
讓薆薆的地方充滿生機(jī);為大自然獻(xiàn)出自己的色彩;在風(fēng)雨中倔強(qiáng)地抬起頭。這，就是路邊小草。
茫茫宇宙，渺渺蒼生，望不斷千年不變的綺夢(mèng)。小草不貪功，也不貪心，只要做了一生中應(yīng)做的事，即使生命不永恒，也無(wú)妨!即枯萎，亦無(wú)憾。
我愛路邊的小草，愛小草高尚的品質(zhì)。
路邊的作文8
行道上無(wú)數(shù)的車輛經(jīng)過(guò)我身旁，但人們總是視而不見，彷佛我是無(wú)影無(wú)形的。庇護(hù)人類如此多年，卻毫無(wú)代價(jià)，一絲感傷浮現(xiàn)出來(lái)，貢獻(xiàn)了這么多，得到的回報(bào)竟就只有這樣……
雖然我的一生注定是一棵行道樹，沒(méi)辦法任意走動(dòng)，但大家都不知道，我們也有自己的思想、靈魂、情緒和感受。每當(dāng)小動(dòng)物們?cè)谖覀兩砩湘覒�，就彷佛有一股火熱的電流，通過(guò)這溫馨的景像，使它們更加感到這洋溢的溫暖；每當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人在路上散步，我替他們遮擋陽(yáng)光和風(fēng)雨，令他們?cè)跉q月飛逝的期間，伴我度過(guò)人生；每當(dāng)川流不息的車潮流過(guò)我面前，我?guī)退麄儨p少噪音，扶持他們通過(guò)行道�？墒牵词刮覍⑷可�、心、力提供給人類，卻還是無(wú)法得到好的回報(bào)。
原本搖曳的秀發(fā)已掉落，只剩下枯萎的枝干；原本強(qiáng)而有力的軀干，已成了瘦弱無(wú)比的細(xì)枝；在我漸漸衰老下，累積的氣憤燃成了怒火，我真想吹出致命的火花，發(fā)泄難解的心情！我真想大聲狂吼內(nèi)心的感慨！可是，即使聲嘶力竭，人類依舊聽不見我的'遺憾。到底要怎樣，才能幫自己爭(zhēng)一口氣？到底要怎樣，才能替我的朋友報(bào)仇？到底要怎么做，才能讓人類聽到我的心聲、看見我的憤怒？
我，付出了全部生命，卻只能呆若木雞地望著人們摧殘我們，無(wú)能為力，他們?nèi)我馔秊�，不斷地侮辱我們；而我們�(yōu)槿祟愖雠Ｗ鲴R，卻得不到一點(diǎn)感激或同情。難道……樹，就一定得過(guò)得這么悲慘嗎？但愿人們能發(fā)現(xiàn)我們的哀傷，給予支持與鼓勵(lì)，讓我們活得更加勇敢、快樂(lè)！
路邊的作文9
剛出門，就看見王亞茹在前面不遠(yuǎn)處，我大喊一聲，叫住了她。
噓，噓，噓。王亞把食指放在了嘴上，她用手指了指她旁邊的一只小狗。它渾身成棕色，一雙大眼睛似乎很通人性的樣子。王亞茹得意洋洋地說(shuō)：這一只小狗狗呀，從綠錦小岡村就開始跟在我后面了。果然，王亞茹停下來(lái)不走了，小狗也不走了。大概是因?yàn)樗牢沂峭鮼喨愕呐笥寻�，親昵的在我褲腿上蹭了蹭，我嚇?biāo)懒�，大叫一聲。王亞茹笑了笑說(shuō)：沒(méi)事，小狗不咬人的。我這才放下心來(lái)。到了超港店門口，我進(jìn)去買面包吃，那小狗狗居然乖乖的.蹲了下來(lái)，在那等我們。我和王亞茹走出來(lái)了，它也搖著尾巴站了起來(lái)。路上，小狗不免沾花惹草，好奇的跟在別人后面，但王亞茹一喚，小狗馬上乖乖的跑了過(guò)來(lái)。我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，就對(duì)王亞茹說(shuō)：王亞茹，這小狗這樣跟著我們，進(jìn)了校園怎么辦，老師還不把我們罵死。王亞茹沉思著。這時(shí)，救星來(lái)了，幾個(gè)小男孩引走了小狗。到了校門口，正好又沒(méi)人看門，小狗就跑了進(jìn)去。我們兩在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，誰(shuí)叫他們要引走小狗的，這叫自食其果呀。
不知道后來(lái)小狗怎么樣了，我還真有點(diǎn)兒擔(dān)心呀，早知道，王亞茹你就別引小狗了呀！
路邊的作文10
在我小時(shí)候，老師就曾告訴過(guò)我：“每當(dāng)英雄路過(guò)，總會(huì)有人鼓掌。”在這個(gè)世界上，不知有多少個(gè)想成為英雄的人，而在一番掙扎后，只成為了一個(gè)默默無(wú)聞的人。
我是一個(gè)平凡的女孩，我只想做一個(gè)在路邊鼓掌的人。對(duì)面鮮花，我可以做一片綠葉，面對(duì)草兒，我可以做一粒泥土。我想成為一名幼兒同的教師，帶領(lǐng)著孩子唱歌嬉戲，我愿意讓這些孩子扎根在我身上，我就好比一攤泥土，在我這里，他們可以開出炫爛的花。
記得有一次，好友要參加舞蹈考級(jí)，她緊張得抓住我的手，我感覺(jué)到她的手心沁出了汗。我安慰她：“不要緊，不就是一次考級(jí)嗎？”她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)在舞臺(tái)上，她奮力完成最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我為她鼓起了掌�；丶視r(shí)，她對(duì)我說(shuō)了聲：“謝謝”，我發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)坐在路邊鼓掌的人，做一粒泥土，也有一種旁人體會(huì)不到的幸福。
當(dāng)我們抬頭望望藍(lán)天的時(shí)候，忘了腳下的`泥土，在我們欣賞奇花異葩的時(shí)候，忘了養(yǎng)育它的泥土，在我們驚嘆豐收的麥田時(shí)，又忘了守望它的泥土。同樣的，在奧運(yùn)會(huì)時(shí)，在我們稱贊那些運(yùn)動(dòng)員時(shí)，我們又是否想起了坐在路邊鼓掌的教練，醫(yī)護(hù)人員，巡邏人員呢？
做一粒泥土，同樣可以聞到花的芳香。做一個(gè)在路邊鼓掌的人．同樣可放出璀璨的光芒！
路邊的作文11
十月的一個(gè)夜晚，天色朦朧，昏暗的燈光斜斜地照在街道上。我和媽媽在街道上散步看見了這樣的一幕：
一個(gè)行人正在大街上狼吞虎咽地吃東西，而環(huán)工人在打掃大街。當(dāng)她剛剛打掃完之后，坐在路邊的樓梯上正準(zhǔn)備拿出饃吃晚飯時(shí)，行人卻把垃圾扔在環(huán)衛(wèi)工人剛打掃的那片地上。環(huán)衛(wèi)人看見了，說(shuō)：“你好，請(qǐng)不要亂扔垃圾�！倍俏恍腥藚s生氣地說(shuō)：“這又不是你們家的地，為什么不能扔？”環(huán)衛(wèi)工人略帶委屈的口氣說(shuō)道：“這可是我剛剛才打掃完的。”行人愛答不理地說(shuō)：“再重新掃一遍不就好了嗎？”環(huán)衛(wèi)工人氣的手都發(fā)抖了，行人更是拿著環(huán)衛(wèi)工人的`掃把往遠(yuǎn)處一扔，哼了一聲上了車。這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人卻一邊哭一邊找掃把，結(jié)果一晚上都沒(méi)有吃飯，只找了一個(gè)掃把。
行人上了車以后，看到其他環(huán)衛(wèi)工人正在辛苦的打掃街道，突然心里感到十分愧疚，他心里暗自下決心以后再也不亂扔垃圾了。
最后，想起一句話和大家分享“安陽(yáng)是我家，整潔靠大家”，為了整潔的家，大家一起加油吧！
路邊的作文12
我是一朵潔白的野花，生長(zhǎng)在路邊的早叢。在這個(gè)秋高氣爽的早晨，我呼吸著新鮮的空氣，聆聽著老師上班的.車鈴聲，目送著同學(xué)們上學(xué)去的身影。
這時(shí)，走來(lái)一位穿著紅色連衣裙的小女孩。哦，我認(rèn)識(shí)她，她就是大縱湖小學(xué)六（3）班的班長(zhǎng)魚彤。她朝我望了望，又笑了笑，便把我和同伴們采了下來(lái)�？吹竭@一幕，我真憤怒：虧你還是個(gè)班長(zhǎng)呢？怎么這樣！
我們被她帶到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，是學(xué)校。同學(xué)們都還沒(méi)來(lái)，魚彤又把我們送到老師辦公室的窗戶邊。然后用小手又摸了摸，小嘴親了親笑著離開了我們。
我們從路邊來(lái)到了老師的辦公室。只見桌上一本語(yǔ)文書摞在一疊教案上，旁邊還放著一副沒(méi)合上的眼鏡，我想這位老師昨晚肯定又熬夜了。那瓶紅巖墨水，不知為學(xué)生批改了多少作業(yè)，那褪了色的地球儀，不知在課堂上轉(zhuǎn)了多少圈。直到這時(shí)，我的怒氣才消了，因?yàn)槲铱匆娏俗雷由系呐_(tái)歷，上面清楚寫著“9月10日，中國(guó)教師節(jié)”。哦，我明白了，原來(lái)魚彤是要把我們獻(xiàn)給這位辛勤的園丁，作為教師節(jié)的禮物，我錯(cuò)怪她了。
是啊，老師為了學(xué)生，就像我們路邊的小野花，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)地工作，無(wú)私忘我地教書育人，他們應(yīng)該擁有自己快樂(lè)的節(jié)日。為了讓老師過(guò)一個(gè)愉快的教師節(jié)，我愿意用自己的芬芳減輕老師工作的疲勞。
路邊的作文13
在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿著感動(dòng)。
一個(gè)平凡的不能在平凡的日子，我騎著自行車行進(jìn)在上學(xué)的路上。
一陣寒風(fēng)撲面吹來(lái)，出門時(shí)沒(méi)帶手套，全身都感到寒冷。低頭看了看表，馬上就要遲到了，我不得不加快速度，一個(gè)個(gè)紅燈仿佛是來(lái)迎接我遲到時(shí)所受到的'嚴(yán)厲批判與懲罰，抑或是對(duì)我的嘲笑。
路邊的商店都己拉開沉睡了一夜的卷門，路上的行人也漸漸多了起來(lái)。
突然一位上了年紀(jì)的老奶奶進(jìn)入了我的視線，她邁著顫顫巍巍的步伐，似乎每走一步都是那么的吃力。
一個(gè)路過(guò)的大約四十多歲的中年人看見了，快速走了過(guò)去，扶著那位老奶奶，一步一步走向了馬路的另一邊。他每走一步都是那小心，又是那么穩(wěn)當(dāng)。這時(shí)，天空中飛來(lái)了一群小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，好像是在稱贊這位中年人助人為樂(lè)的精神。
我被眼前這一幕深深感動(dòng)了，呆呆地望著。猛然回過(guò)神來(lái)，一看表，�。∵�有兩分鐘就要遲到了，忙不迭地再次加快了行進(jìn)的速度。
在我們身邊時(shí)常會(huì)有許許多多感人的事情發(fā)生，只是我們沒(méi)有細(xì)心觀察那些珍貴的細(xì)微之處而已。
路邊的作文14
星期六上午，我的好朋友欣欣一起沿著路邊，去尋找早春的特點(diǎn)。
路邊一片翠綠，綠油油的小菜從地上調(diào)皮地探出小腦袋，好像著急地想看看春天到底是個(gè)什么樣。
它們有的像芭蕉扇，有的像嬌嫩的小花，還有的像一座小巧靈瓏的噴泉……千姿百態(tài)。你挨著我，我挨著你，從遠(yuǎn)處看，就像一塊綠色的地毯。
不僅路邊的小野菜是個(gè)急性子，就連路邊的小花也在悄悄地開放呢！有幾朵性急的小花不等春姑娘喊開放的口令，就已經(jīng)急匆匆地展開花瓣，露出娃娃般可愛的笑臉，似乎迫不及待地想聽聽路人的`稱贊呢！
還有的則像一個(gè)害羞的小姑娘，只愿意展開兩三片嬌嫩的花瓣。還有的一片花瓣也不愿意展開，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃掛在枝頭，它們也許想等著春姑娘喊開放的口令之后再開，給路人一個(gè)美的驚喜。我忍不住用手輕輕地摸了摸花瓣，感覺(jué)又軟又滑，像絲綢一樣；我又彎下腰，聞了聞這美麗的小花，清香撲鼻而來(lái)，小花似乎在問(wèn)我：“你說(shuō)我香嗎？”
抬起腦袋，仰望著蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，只見有許多各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地翱翔。有的是活潑可愛的小金魚風(fēng)箏，有的是輕盈的燕子風(fēng)箏，還有的是漂亮的美人魚風(fēng)箏……看也看不過(guò)來(lái)。一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)在腦后飄揚(yáng)，令人心曠神怡。
早春的風(fēng)景這樣美麗，能不吸引人嗎？
路邊的作文15
時(shí)間的齒輪卷走了我們太多漫不經(jīng)心的回憶和感動(dòng)。那一次，路邊的生命使我感觸到了，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，就像房間里的第一根蠟燭，教會(huì)人們追求光明。
八月的盛夏，蟬無(wú)休止地鳴叫著，不免使心煩意亂的人覺(jué)得有些煩躁。夏天的風(fēng)吹在身上總是很舒服，大自然像是一位調(diào)色師，將田野的顏色描畫得極鮮艷。不知為什么，我更喜歡路邊的一叢叢翠綠，那么簡(jiǎn)單純凈，生氣勃勃。我想有些人也像草吧，那么默默無(wú)聞地當(dāng)著陪襯，在我心里，“草”比“花”更有值得人憐愛的地方。
夏季的陣雨，總是來(lái)得很突然，很猛烈，有著不可抵擋的陣勢(shì)。我急匆匆地跑回家，心里卻蒙上一層憂愁。我擔(dān)心那些路邊的'生命，擔(dān)心它們的柔嫩抵擋不住這暴雨的擊打。然而結(jié)果是我怎樣也料想不到的－－雨停，我又跑了出去，草，依舊那么生機(jī)勃勃。仿佛那場(chǎng)雨的降臨只是替它們洗刷掉身上的塵埃，僅此而已。我又仿佛看到了它們傲立于風(fēng)雨之中的姿態(tài)！
第一次，我明白了堅(jiān)強(qiáng)；第一次，我明白了困難在堅(jiān)毅的人面前是怎樣的不堪一擊；第一次，路邊的生命像一滴雨，撞進(jìn)我的內(nèi)心深處。
我想，把暴風(fēng)雨形容成困難，又或者說(shuō)，把困難比喻成暴風(fēng)雨，都是很形象的吧！兩者來(lái)得都那么突然，讓人那么不知所措�？墒抢щy就好比人們說(shuō)的“紙老虎”，表面兇猛可怕，可是如果你有勇氣去面對(duì)，去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，那么它是不堪一擊的。不論是生活還是故事，總要有點(diǎn)坎坷崎嶇，上帝總要給你幾次堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì)，太完美的人生會(huì)顯得有些不完整。
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