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我們的校園作文錦集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我們的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的校園作文1
我們的校園——一個(gè)讓我們能快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,充滿了童真的地方。它是一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)園地,猶如一個(gè)沒(méi)有邊際的大花園,時(shí)刻陪伴著我們。
清晨,讓我們走進(jìn)校園,第一眼映入眼簾的便是“龍江城區(qū)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字,聽(tīng)說(shuō)這是原廣州市市長(zhǎng)黎子流題的呢!不知不覺(jué)中,我們已進(jìn)入了大門(mén)。
在我們的左邊,是一個(gè)精致的白玉雕像,周圍種滿了奇形怪狀的花草樹(shù)木。有呈長(zhǎng)方形的樹(shù)木,有呈三角形的樹(shù)木……每一片葉子都那么的生機(jī)勃勃。
右邊,是一個(gè)雕得栩栩如生的孔子雕像,他似乎在對(duì)每一個(gè)學(xué)生說(shuō):“溫故而知新”。每當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí),總會(huì)想起這句話。
向右走去,兩邊全是一些具有豐富多彩的內(nèi)容的`宣傳欄,里面的內(nèi)容各式各樣。如:學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、教師信念、教師素質(zhì)……這些數(shù)不清的內(nèi)容,讓我的眼睛應(yīng)接不暇。
看,有個(gè)可以容納下4個(gè)比賽的籃球場(chǎng),我們把目光轉(zhuǎn)向了那邊。我們往左拐了彎,左邊便是一幢高大的樓層——那是綜合樓,里面有著不同的教室。如:有教舞蹈的舞蹈室,書(shū)法班、合唱班等。
再繼續(xù)往前走,就是一個(gè)美麗的升旗臺(tái),那里圍著許多不同品種的樹(shù)木,陽(yáng)光照耀著,顯得格外耀眼奪目,紅旗高高地飄揚(yáng)著。
在前面,是我們學(xué)校的“風(fēng)雨體育館”,同學(xué)們可以在里面做各種體育活動(dòng)。右邊側(cè)是一個(gè)呈三角形的攀爬活動(dòng)區(qū),它是一個(gè)小沙池。
讓我們繼續(xù)往前走,現(xiàn)在我們身處在學(xué)校的最北邊,右邊是飯?zhí),里面的食物散發(fā)著誘人的香氣。
再繼續(xù)往前走,那是學(xué)校的校車等候區(qū),里面有著一顆顆高大挺拔的樹(shù)木,既能給人欣賞它那美麗的面貌,又能給人們帶來(lái)陣陣涼意。
往左拐彎繼續(xù)走,是一個(gè)美麗的“生物園”,里面種滿了奇花異木,聽(tīng)老師說(shuō),以前那里種滿了仙人掌呢!還有許多數(shù)不清的小動(dòng)物呢!
繼續(xù)往前走,右邊是去年剛剛建好的“擊劍館”里面又寬又大。在我們的兩邊,是足達(dá)三層樓的白玉樹(shù),上面結(jié)滿了白玉蘭花,空氣中也似乎彌漫著白玉蘭的淡淡花香。
怎么樣,我們的校園漂亮吧?我們將在這快樂(lè)的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
我們的校園作文2
我們的學(xué)校位于內(nèi)埠鎮(zhèn)東街的東頭。學(xué)校四季如畫(huà),風(fēng)景優(yōu)美。
一走進(jìn)校園,大門(mén)右邊有一座石頭砌成的六角亭,中間有一座高大的碑文,上面寫(xiě)著我們學(xué)校的建校歷史,中間刻著兩個(gè)大字“尊師”。據(jù)說(shuō)這是我們學(xué)校在一百年校慶時(shí)校友們籌錢(qián)立的,一是為了表達(dá)他們對(duì)母校感激,二也是為了激勵(lì)我們下一代更加奮進(jìn)!
涼亭的右手邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù),當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺著它那婀娜多姿的腰肢。頓時(shí),這讓我想起了賀知章的《詠柳》“碧綠裝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!
柳樹(shù)的旁邊是一棵如傘蓋似的桂花樹(shù),一到秋天,你就能聞到那沁人心脾的桂花香。瞧!那一粒粒如黃色小米似的桂花雖然沒(méi)有牡丹那么富貴,也沒(méi)有玫瑰那么妖嬈,更沒(méi)有梅花那么傲骨,但是微風(fēng)一吹,花瓣隨著風(fēng)如蝴蝶般在空中翩翩飛舞,香飄十里,讓人陶醉!
再往前走,在學(xué)校的正中間坐落著一座莊嚴(yán)肅立的'升旗臺(tái)。站在臺(tái)上,你仿佛看見(jiàn)那面鮮艷的紅旗正迎著朝陽(yáng)冉冉上升,臺(tái)下同學(xué)們一個(gè)個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅地面向國(guó)旗敬禮。
繼續(xù)往前走,你會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的核心大樓——教學(xué)樓,它是我們學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)的殿堂,是我們成才的基地。你看!一(1)班的小弟弟小妹妹們正聚精會(huì)神地跟著老師一起念“a,o,e……”。你聽(tīng)!三(2)班的小朋友們正在用陶笛深情地吹著《女兒情》,那悅耳的歌聲使我流連忘返。瞧!那是什么?
教學(xué)樓后有一位神采飛揚(yáng)的老師正在給同學(xué)們做示范動(dòng)作。哇!原來(lái)是我們學(xué)校最受歡迎的太極拳老師——吳運(yùn)老師,他正在給六(1)班的大哥哥大姐姐們上太極拳課。你看他前腳往前蹲跨一步,后腳穩(wěn)穩(wěn)地定地,就像是在地上扎了根一樣,然后雙手彎曲,左揮右揮,有力地往前一推,再兩手向中間一合,就如郭靖的“降龍十八掌”。那動(dòng)作別提有多酷了,引得同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲上。
我愛(ài)我們的校園,我愛(ài)我們校園的花花草草,我更愛(ài)我們校園的每一個(gè)人,因?yàn)槭撬虝?huì)了我學(xué)習(xí),幫助了我成長(zhǎng),拓寬了我的視野。我希望我的學(xué)校愈來(lái)愈美。
我們的校園作文3
我們的校園不僅是美麗的大花園,而且是成長(zhǎng)的樂(lè)園。
當(dāng)輕柔的春風(fēng)撫摸著大地媽媽的面頰時(shí),樹(shù)木抽出新芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。花兒們穿著美麗的裙子爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉蘭花穿著白色的裙子,像一名芭蕾舞演員翩翩起舞;又像一只只鴿子翹立枝頭;還像一朵朵白云飄來(lái)飄去。它們炫耀著春天的魅力,它們是春天的花神。走進(jìn)細(xì)看,有的已經(jīng)完全盛開(kāi),在陽(yáng)光的照耀下,每片花瓣白得如雪,白得發(fā)亮,白得耀眼。層層的花瓣把花芯緊緊裹住,像一群群小朋友圍在一起快樂(lè)地做游戲;有的只開(kāi)了兩三瓣,像一只話筒,又像一只高腳酒杯;有的還是含苞欲放的花骨朵,上面尖尖的,中間鼓鼓的,像一只毛筆,又像一只白蠟燭。杜鵑花點(diǎn)綴在草叢里,像一張張地毯。看著李花,讓我想起“突然一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)李花開(kāi)”微風(fēng)拂過(guò),又讓我想起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。
當(dāng)太陽(yáng)把大地烤的滾燙滾燙時(shí),樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層,千萬(wàn)縷陽(yáng)光像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢。黃桷樹(shù)像一把張開(kāi)的黃色大傘,又像一個(gè)天然的大帳篷。汗流浹背的同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩?lái)到樹(shù)下乘涼,知了在樹(shù)上一直不停地叫著,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了!”在紫藤長(zhǎng)廊里同學(xué)們有的在捉迷藏,有的在下棋,還有的在講故事。紫藤長(zhǎng)廊兩邊開(kāi)滿了五顏六色的花,它們擠擠挨挨,有兩個(gè)挨在一起的,像在說(shuō)悄悄話,三個(gè)挨在一起的,像在做游戲。金色年華的荷花顯得更加鮮艷了;ㄉG麗的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)亭亭玉立的少女露出燦爛的笑臉。那擠擠挨挨的葉子像在清澈見(jiàn)底的.水上鋪上一層綠色的地毯。走進(jìn)細(xì)看,荷花的花瓣像觀眾,花蕊像演員。
當(dāng)一片片金黃的葉子飄落在大地時(shí),桂花樹(shù)開(kāi)花了;▋盒切屈c(diǎn)點(diǎn),不大起眼。但一陣陣香氣總是撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。桂花樹(shù)前的黃桷樹(shù)葉子像一只只黃蝴蝶回到大地媽媽的懷抱,飛在地上快樂(lè)的做游戲。
當(dāng)北方呼呼吹來(lái)時(shí),臘梅花堅(jiān)強(qiáng)地開(kāi)放了!這種精神不正是我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們穿著厚厚的衣服在寒冰刺骨的教室里學(xué)習(xí)。
我們的校園真美,我愛(ài)我們的校園!
我們的校園作文4
我們“蒲公英”文學(xué)社組織的采訪校長(zhǎng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。通過(guò)對(duì)校長(zhǎng)的采訪,我對(duì)我們的校園有了更多的了解,心里有了更深的體會(huì)。
我們南信大附中現(xiàn)在是一所全新的校園。正對(duì)著學(xué)校大門(mén)的是一塊巨大的石頭,上面鐫刻著“謹(jǐn)守自然法則”六個(gè)金色大字,這是我們的校訓(xùn)。五座主樓分別是“向仁樓”、“向義樓”、“向禮樓”、“向智樓”、“向信樓”,各自獨(dú)立而又互相連接為一個(gè)完美的整體。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、食堂、體育館、大操場(chǎng)等等,應(yīng)有盡有。每個(gè)教室里都配備了嶄新的桌椅、櫥柜、黑板、日光燈、多媒體大屏幕、中央空調(diào)等等。
我們的校園面貌一新,布局完美,設(shè)備一流,更有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。我們學(xué)校的老師十分敬業(yè)。敬愛(ài)的老師們?yōu)榱宋覀兡軌蚋玫爻砷L(zhǎng),盡職盡責(zé)。敬愛(ài)的老師們的辛勤付出詮釋著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神。敬愛(ài)的老師們就像我們的父母一樣,關(guān)心、陪伴著我們。我們要尊敬老師,珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師對(duì)我們的.殷切期望。
我們現(xiàn)在必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一學(xué)生剛剛進(jìn)入中學(xué),打鬧嚴(yán)重,很不安全。我們要遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成好的習(xí)慣,以中學(xué)生的行為規(guī)范要求自己。
我們要勤儉,不能浪費(fèi)糧食,浪費(fèi)資源。勤儉節(jié)約的意識(shí)一定要刻在心中,保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)也要加強(qiáng),垃圾分類就是其中一條。我們要為美化學(xué)校環(huán)境付出自己的一份力量。
我們要多向老師請(qǐng)教,常與同學(xué)交流,博覽群書(shū),開(kāi)闊眼界,要做到敢想敢問(wèn),找到正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們還要正確看待學(xué)習(xí)成績(jī)。中學(xué)時(shí)代的排名只是激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的一種方式,我們要有積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。
我們要珍惜學(xué)校給予我們的一切資源,養(yǎng)成“無(wú)需提醒的自覺(jué)”的好習(xí)慣。好好讀書(shū),回報(bào)母校,報(bào)效祖國(guó)。
看,這就是我們的信大附中,這就是我們信大附中的學(xué)生,F(xiàn)在,我們?yōu)樾糯蟾街卸院溃粚?lái),我們也一定會(huì)成為母校的驕傲。
我們的校園作文5
在新密市祥云街的東口,你會(huì)看到一個(gè)美麗而又充滿智慧的學(xué)校,學(xué)校大門(mén)上方一個(gè)高高的智慧大鎖上面寫(xiě)著“新密八一紅軍小學(xué)”八個(gè)大字閃閃發(fā)光!
每天早上七點(diǎn)半,學(xué)校的大門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi),我們邁著輕快的步伐,歡快的走進(jìn)靜寂的校園,首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,旗臺(tái)上雕刻著“富強(qiáng)、民主、和諧、自由······”社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四個(gè)大字。同學(xué)們帶著渴求知識(shí)的心情走向雄偉的教學(xué)樓,只見(jiàn)教學(xué)樓的門(mén)洞上邊寫(xiě)著“托起明天的太陽(yáng)”幾個(gè)金色大字,好像提醒我們這一代小學(xué)生要好好學(xué)習(xí),用獲取的知識(shí)為祖國(guó)的明天增光添彩!四層教學(xué)樓的樓頂立著“閱讀讓民族精神起來(lái)”幾個(gè)紅色大字,拱形教學(xué)樓兩邊的墻壁則寫(xiě)著“端端正正寫(xiě)字堂堂正正做人”、“誦讀千古美文爭(zhēng)做華夏赤子”這些大字。每看到這些,我們就會(huì)知道:作為小學(xué)生,現(xiàn)在必須練好字,讀好書(shū),多閱讀,才能開(kāi)闊眼界,豐富我們的大腦!
前院兩側(cè),有兩個(gè)紫藤樹(shù)環(huán)繞著小長(zhǎng)廊,夏天的小長(zhǎng)廊上,會(huì)長(zhǎng)滿一些紫色的小花朵。長(zhǎng)廊邊上是一些長(zhǎng)椅,同學(xué)們可以隨時(shí)來(lái)休息。長(zhǎng)廊中制作了一些傳播紅色知識(shí)的教育宣傳欄,這里有八路軍抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,紅軍革命將領(lǐng)的豐功偉績(jī),紅軍長(zhǎng)征時(shí)的戰(zhàn)略路線······同學(xué)們可以隨時(shí)來(lái)閱讀欣賞。長(zhǎng)廊下有四個(gè)石凳和一個(gè)小石桌,有些同學(xué)常把那個(gè)石桌上的小方格子,稱為一個(gè)游戲叫“小貓釣魚(yú)”,每節(jié)下課同學(xué)們都會(huì)來(lái)?yè)屩妗?/p>
順著前院教學(xué)樓的門(mén)洞走,看到的就是我們一至四年級(jí)學(xué)生汲取知識(shí)的四層教學(xué)樓。我快步來(lái)到寬敞明亮的教室,老師已經(jīng)在教室里輔導(dǎo)著學(xué)生在早讀。每天,老師們不辭辛苦地為我們講解知識(shí),使我們每個(gè)人的夢(mèng)想都插上翅膀。語(yǔ)文課我們激情地誦讀課文,被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事深深吸引,被老師繪聲繪色的.講解而陶醉;數(shù)學(xué)課老師引領(lǐng)我們打開(kāi)智慧的思維,一道道數(shù)學(xué)難題被我們迎刃而解;音樂(lè)課我們?cè)跉g快的歌曲中學(xué)會(huì)了讓每個(gè)音符跳動(dòng),在舒適的歌曲中緩解疲勞;體育課我們既鍛煉了身體,又在游戲中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致的精神·····
這就是我們美麗而又充滿智慧的校園,我非常榮幸能在這里度過(guò)一個(gè)美好的小學(xué)時(shí)光!
我們的校園作文6
一、教學(xué)目標(biāo):
知識(shí)目標(biāo): 運(yùn)用說(shuō)明文的有關(guān)知識(shí)寫(xiě)說(shuō)明文;
能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作說(shuō)明文的能力;
思想教育:熱愛(ài)校園。
二、教學(xué)重點(diǎn):
按方位介紹說(shuō)明,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),運(yùn)用多種說(shuō)明方法等。
三、教學(xué)難點(diǎn):
為我們的校園配一幅插圖。
四、課時(shí)設(shè)計(jì):三課時(shí)。
五、教學(xué)方法:自主、合作、探究法。
六、教具:自制的卡片。
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
復(fù)習(xí)有關(guān)說(shuō)明文知識(shí)--什么是說(shuō)明文,常用的說(shuō)明方法,常見(jiàn)的說(shuō)明順序等導(dǎo)入本節(jié)課的內(nèi)容。
為我們的校園作一幅插圖
。1)學(xué)生自制插圖--體現(xiàn)自主學(xué)習(xí);
(2)學(xué)生之間互查--體現(xiàn)合作學(xué)習(xí);
。3)教師指導(dǎo)共性的問(wèn)題的解決。
(4)表?yè)P(yáng)典型的作品并上交一份。
備注:本節(jié)為第二節(jié)作了良好的鋪墊。
第二課時(shí)
學(xué)生獨(dú)立習(xí)作,在45分鐘完成600字左右的說(shuō)明文;體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。教師也可個(gè)別輔導(dǎo)有疑難問(wèn)題的同學(xué)。
第三課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用作文修改的方法修改習(xí)作;
能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力;
思想教育:學(xué)無(wú)止境。
二、教學(xué)重點(diǎn): 先揚(yáng)后抑,引起學(xué)生們的注意。
三、教學(xué)難點(diǎn): 指導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾螌?xiě)出與眾不同的作文。
四、課型:作文輔導(dǎo)課
五、教具:自制的圖形卡片
六、教學(xué)方法:
探究式學(xué)習(xí)方法。
七、教學(xué)過(guò)程:
1學(xué)生自查作文并自主地板書(shū)錯(cuò)別字、典型的病句。
2依據(jù)本次作文的要求表?yè)P(yáng)學(xué)生們的優(yōu)點(diǎn)……
3教師重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生--結(jié)合本次習(xí)作如何寫(xiě)出與眾不同的`習(xí)作?(體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)方法)
學(xué)生談?wù)J識(shí)……
教師輔導(dǎo):
就說(shuō)明文而言,首先立意要新,通過(guò)本文的寫(xiě)作讓人了解我們的校園文化建設(shè)和師生們的精神面貌等;其次選好說(shuō)明順序,是由外到內(nèi),還是由主到次,特別是善于在司空見(jiàn)慣中發(fā)現(xiàn)不同,如可把校園分為學(xué)習(xí)區(qū)、活動(dòng)區(qū)及生活區(qū)來(lái)介紹就可避免僅介紹校園的建筑的單調(diào)。
學(xué)生可修改自己的習(xí)作
小結(jié):學(xué)無(wú)止境……
我們的校園作文7
我人生的起點(diǎn)——新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備……是兩千多名無(wú)知的學(xué)生在這里受到熏陶,在這里健康成長(zhǎng)。下面就讓我來(lái)介紹一下我們的學(xué)校吧!
步入校園,首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道,一直向北延伸在筆直的`水泥路中央,矗立著一座金黃色球星雕塑,四顆銀色的幼苗托舉著一個(gè)光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),象征著我們學(xué)校的每一個(gè)孩子都活力四射,朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長(zhǎng)中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航!碧厣。
水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對(duì)的教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓在西面,前后兩座教學(xué)樓緊密的連在一起,使兩座教學(xué)樓相同。教學(xué)樓共四層,每棟教學(xué)樓內(nèi)都有二十多個(gè)教室,可容納1000多人。每層教學(xué)樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的。弧形欄桿上貼著米黃色和肉色相間的墻磚,設(shè)計(jì)巧妙,新穎獨(dú)特。陽(yáng)臺(tái)上寫(xiě)著“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”這幾個(gè)蒼勁有力的紅色大字,在陽(yáng)光的照耀下煜煜生輝。走進(jìn)我們五(2)班的教室,寬敞明亮,課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的似美玉的墻磚,南北兩扇大窗戶潔凈明亮,地上沒(méi)有一點(diǎn)雜物,都能找出人影來(lái)了。在墨綠色的黑板左側(cè),有一臺(tái)“班班通”,課堂上常常少不了它,是我們的好幫手。走過(guò)這兒,總能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。連接兩座教學(xué)樓的文化長(zhǎng)廊上,有許多名人名言,讓我們?cè)谡n外也能更好地學(xué)習(xí)無(wú)窮的知識(shí)。
走出文化長(zhǎng)廊,向西北角走去,就能看到大操場(chǎng)了。體育課上,我們?cè)谀抢锉M情的玩耍、嬉戲。操場(chǎng)中間是一個(gè)長(zhǎng)方形的綠色足球場(chǎng),外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場(chǎng)的前方正中是升旗臺(tái),每周一我們都會(huì)在這里,每周一我們都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式,聆聽(tīng)過(guò)國(guó)旗下講話,領(lǐng)悟一些道理。操場(chǎng)后方是一個(gè)六級(jí)的看臺(tái),每到運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)這里便會(huì)人山人海,座無(wú)隙地,吶喊、助威聲也會(huì)此起彼伏。
操場(chǎng)的東邊是籃球場(chǎng),那里有6個(gè)籃球框和12張乒乓桌,是我們娛樂(lè)的好去處。緊挨著籃球場(chǎng)的是藝術(shù)大樓和食堂。
這就是我美麗、溫馨的母!聵?qū)嶒?yàn)小學(xué),我在這里度過(guò)了近六個(gè)似水年華。啊,我愛(ài)你,我的母校!
我們的校園作文8
在半年以前,我們常家莊小學(xué)的學(xué)生全部合并到了北巖小學(xué)。那時(shí)我懷著激動(dòng)、好奇的心情,連做夢(mèng)都想知道這所新學(xué)校到底是什么樣子。
遠(yuǎn)看北巖小學(xué),它靜靜地橫臥在丹河岸邊,學(xué)校的南邊有座桃花山,與它日夜為伴,長(zhǎng)相廝守。它仿佛一點(diǎn)兒也不孤單。
當(dāng)我邁著堅(jiān)挺的步伐跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)口時(shí),我目不轉(zhuǎn)睛地看著校園的一草一木,校園里人山人海,人聲鼎沸,他們都穿著新衣服,男同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,女同學(xué)人人打扮得花枝招展,老師們個(gè)個(gè)也精力充沛。我們向老師們問(wèn)好,向不認(rèn)識(shí)的新同學(xué)打招呼,老師微笑著向我們點(diǎn)頭示意。校園內(nèi)有許許多多的花草樹(shù)木,花紅柳綠,綠草如茵,可美了!
在學(xué)校大門(mén)口有一棵高大挺拔的垂柳樹(shù),它好像一位歷經(jīng)滄桑的老人,默默無(wú)語(yǔ)地守衛(wèi)著我們的校園。在它的旁邊不遠(yuǎn)處,還栽有許多小的垂柳樹(shù),一陣微風(fēng)吹來(lái),它們就像一群活潑可愛(ài)的小姑娘,甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,歡快地跳起舞來(lái),令人陶醉,真美!
我興高采烈地一邊哼著歌,一邊向前走,一棵棵松樹(shù)四季長(zhǎng)青。在走廊的旁邊,有一排排冬青樹(shù),有的仿佛在爭(zhēng)先恐后得向我招手,有的仿佛在彬彬有禮得向我問(wèn)好,還有的仿佛在眉開(kāi)眼笑得歡迎我的到來(lái)
我背著書(shū)包走到了我們教室后面,那里有一棵棵櫻花樹(shù),它們就像多年未見(jiàn)好朋友一樣,互相手牽著手。讓我情不自禁地想起了曾經(jīng)在常家莊小學(xué)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴那榫拔也挥勺灾鞯馗锌f(wàn)千:〝再見(jiàn)了!我的母校-常家莊小學(xué)〞。
我走進(jìn)了教室,見(jiàn)到了我的老師,她是一位女老師,經(jīng)過(guò)自我介紹,她是我們的班主任陳老師。她燙了卷頭,長(zhǎng)得很漂亮,說(shuō)話和藹可親、平易近人。她開(kāi)始講起了我們同學(xué)剛剛到學(xué)校應(yīng)注意哪些事項(xiàng)。
我走到了操場(chǎng)上,有趣極了。有的`同學(xué)在打籃球,有的在跳皮筋,還有的同學(xué)在賽跑,互相追逐,嬉戲蔚藍(lán)的天空中浮現(xiàn)著朵朵白云,校園內(nèi)景色宜人,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,聲聲入耳。校園內(nèi)真有趣!
我愛(ài)你,我的校園,你多么像一座美麗的大花園。在這里我要更加好好地努力學(xué)習(xí),為你譜寫(xiě)更美的詩(shī)篇。
我們的校園作文9
綠色,代表了春意盎然,它是屬于春天的顏色。我將我心中的綠色校園匯成文字,用言語(yǔ)組織出一個(gè)充滿活力,文明,干凈……的美麗校園。
首先,在我的“校園”中課堂紀(jì)律是很重要的。若沒(méi)有一個(gè)好的'課堂紀(jì)律我們?cè)趺茨軐W(xué)到知識(shí)?想來(lái)也是,如果每一個(gè)人都在課堂上說(shuō)一句“閑話”課堂上必定是亂糟糟的。所以課堂紀(jì)律一定要“抓牢”。
第一:上課時(shí)不能說(shuō)話;第二:行為舉止要文明;第三:學(xué)生上課回答問(wèn)題時(shí)要舉手……
綠色是大自然給予我們的財(cái)富,自然僅僅賜予我們這種財(cái)富,如何保護(hù)成了我們的一大重事,誰(shuí)不渴望地球是一個(gè)“綠色森林”。我們要保護(hù)公共設(shè)施,不隨意破壞,更不能隨手扔垃圾,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,撿起的是垃圾留下的卻是一方凈土。這樣做了,綠色校園還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎?
在校園每一個(gè)人都講普通話,寫(xiě)規(guī)范字,見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。講文明,懂禮貌,這是我們需要的現(xiàn)象。沒(méi)有吵鬧聲只有清脆的鳥(niǎo)叫;沒(méi)有隨處可見(jiàn)的廢紙垃圾,只有香甜的花草和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境,我們也應(yīng)該節(jié)水,節(jié)電而不是過(guò)度的浪費(fèi)。我們要從小學(xué)會(huì)節(jié)約,愛(ài)護(hù)地球。
綠色著環(huán)境;綠色代表著文明正是因?yàn)槲覀兛释G色,欣賞綠色,所以我們建設(shè)了一個(gè)綠色的校園。
在校園里的各個(gè)角落遍布了垃圾桶,而同學(xué)們也都會(huì)自覺(jué)地將垃圾分類,使學(xué)校的操場(chǎng)上,小路邊都沒(méi)有一片垃圾,想像一下,吃完飯后一個(gè)人走到安靜的花香也在你鼻前縈繞,那該多么愜意呀!而這就是我們的“綠色校園”。同時(shí)綠色也是溫馨的顏色,我也希望在“校園”中處處充滿溫馨,讓我們?cè)诙鞎r(shí)也能感受到春天的溫暖。
“綠色校園”是一個(gè)人創(chuàng)造不了的,它需要我們一起去創(chuàng)造,所以,讓我們?nèi)w師生攜手一起去維護(hù)我們的綠色校園。
我們的校園作文10
和煦的陽(yáng)光普照著大地,潔白的云朵悠閑地飄著。在這美好的陽(yáng)春三月里,我們的校園也煥然一新。
站在校門(mén)口抬頭望,高大的牌匾上鐫刻著閃亮亮的七個(gè)大字——臺(tái)州市路橋小學(xué)。這就是我們雄偉高大的學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén),映入眼簾的是題寫(xiě)在大石頭上五個(gè)雄渾有力的'大字:從這里開(kāi)始。告訴我們從這里開(kāi)始,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這塊大石并沒(méi)有靜靜地臥在草坪上,而是與小草為伴,和大樹(shù)為友,經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證著我們學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)歷程。右前方教學(xué)樓的墻面上,寫(xiě)著“做最好的自己”,它和“從這里開(kāi)始”互相輝映,告訴我們,要從這里開(kāi)始努力學(xué)習(xí),勇敢邁出第一步,做最好的自己。
繞過(guò)花壇,就來(lái)到了紅黃藍(lán)知識(shí)窗。知識(shí)窗的顏色和我們教學(xué)樓的紋路顏色相符,它們給校園增添了美麗。其中別有一番趣味的要數(shù)藍(lán)窗了:茂密的小草中有鳥(niǎo)兒在愉快地歌唱,校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò):我們應(yīng)該像窗里的小草一樣要有不屈不饒的精神,我們也要像窗里的鳥(niǎo)兒一樣自由、大膽地追尋自己的夢(mèng)想。我們用最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)的三原色,默默地訴說(shuō)著:路小是一所著眼于孩子的基礎(chǔ)教學(xué)的學(xué)校。在知識(shí)窗右邊,有一排關(guān)于時(shí)、思、行、雅的知識(shí)欄,向我們普及一些相關(guān)主題,如衛(wèi)生宣傳、安全知識(shí)等。
繼續(xù)往前走,我們來(lái)到了四季如春的小花園。花園里到處都是春的足跡。山茶花向我們展示著它的花容月貌;桃花搖著含苞待放的花苞;白玉蘭一身素顏;鐵樹(shù)也十分威武地站立著,來(lái)守護(hù)我們的小花園。
接著繼續(xù)向右拐,來(lái)到了靜謐舒適的書(shū)吧。書(shū)吧環(huán)境優(yōu)美,書(shū)柜上、圓桌上、房頂上、角落里都擺放著綠色植物。大大的圓桌,舒適的長(zhǎng)椅,似乎一坐上去,就開(kāi)始了一段奇妙的書(shū)之旅。書(shū)朋友們排列在書(shū)柜上,等著同學(xué)們來(lái)吸取自己的知識(shí)……
同學(xué)們,從這里開(kāi)始,邁出勇敢的第一步,向自己的希望前行。
我們的校園作文11
我們的校園非常美麗,它位于新街中段。
走進(jìn)校門(mén),穿過(guò)下操場(chǎng),就看到了水泥鋪成的斜坡。斜坡旁邊的綠化帶里栽滿了紅葉石楠和玉蘭樹(shù)。那些紅葉石楠的顏色很特別,但非常美麗。因?yàn)椴懦醮,所以紅葉石楠開(kāi)的不是很茂盛,只抽出了幾片嫩嫩的新芽。它葉子的形狀是橢圓形的,周圍帶有鋸齒一樣的邊緣,大概這樣的邊緣是用來(lái)保護(hù)自己的吧。
玉蘭樹(shù)的花也很美麗。它的花朵顏色各異,有白色的,粉色的,紫色的……有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。它們有的像手掌,有的像鈴鐺,有的像辣椒……它們的花瓣顯得更加可愛(ài),有時(shí)從樹(shù)下走過(guò)去,不時(shí)有花瓣落在頭頂和肩上,像在和我們打招呼。不光它的花朵,它的葉子也很特殊,因?yàn)樗窍乳_(kāi)花后長(zhǎng)葉。春天來(lái)了,樹(shù)上也變熱鬧了,到處是鳥(niǎo)聲,到處是鳥(niǎo)影。大的,小的.,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。繼續(xù)向上走,斜坡上邊長(zhǎng)滿了迎春花,從遠(yuǎn)處看,就像綠色的瀑布掛在墻上。那些迎春花的顏色非常耀眼,充滿生機(jī)。
走到拐角處,就看到了一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)。操場(chǎng)上,有的小朋友在玩游戲,有的在跳繩,有的在操場(chǎng)周圍的紅色橡膠跑道上跑步。操場(chǎng)上里長(zhǎng)著一棵高大粗壯的雪松,密密的雪松像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走過(guò)中操場(chǎng),沿著斜坡向上走。這時(shí),一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。這就到了桔園,一排排桔樹(shù)整齊的排列著,每棵樹(shù)都吐出了米粒大的嫩芽。到了斜坡盡頭,一棟教學(xué)樓映入眼簾。每天,大家穿著不同的服裝來(lái)到學(xué)校。那鮮艷的服裝,把校園打扮的絢麗多彩。同學(xué)向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼,向敬愛(ài)的老師問(wèn)好,向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)我們的老師!
我們的校園作文12
我們的學(xué)校——莘塍第二小學(xué),坐落在莘塍工業(yè)區(qū)附近,四周被居民住宅和工廠包圍著。整個(gè)校園小巧精致、整潔美觀,不熟悉的人還真不容易找到呢!讓我?guī)Т蠹乙黄鹑⒂^吧!
穿過(guò)校門(mén)口那條筆直的長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷就來(lái)到我們的校園,跨進(jìn)校門(mén)迎面是一個(gè)圓形的小花壇;▔惺且蛔偕,那假山的巖石形狀各異,有的像一匹昂首闊步向前奔跑的駿馬,有的像一只正在努力爬樹(shù)的變色龍,還有的像蜂窩一樣密密麻麻地分布著小窟窿。小花壇四周圍著一圈灌木叢,叢中長(zhǎng)滿了小小的果子,綠綠的,像一個(gè)個(gè)還沒(méi)成熟的棗子。灌木叢中偶爾冒出幾朵不知名的野花來(lái)點(diǎn)綴,樣子挺好看的,還吸引了不少蜜蜂來(lái)觀光呢!
繞過(guò)假山來(lái)到植物園,一幅栩栩如生的山水壁畫(huà)展現(xiàn)在眼前。再往前走,你會(huì)看見(jiàn)各種各樣的盆栽植物,有榕樹(shù)、檸檬、含笑花、文竹等。榕樹(shù)小小的,栽在花盆里,葉子嫩嫩的,樹(shù)干擰成了麻花,還有些像胡須一樣的細(xì)根掛下來(lái)。文竹的莖細(xì)細(xì)的,葉子又細(xì)又軟,毛絨絨的,展開(kāi)了像一把小傘。還有一盆花,長(zhǎng)著蝴蝶一樣斑紋的葉子,在陽(yáng)光下閃閃爍爍,就叫它“蝴蝶花”吧!植物園讓人流連忘返,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們駐足欣賞的身影。
要到教學(xué)樓,必須經(jīng)過(guò)文化長(zhǎng)廊。一排高大的櫥窗里貼著預(yù)防登革熱的宣傳知識(shí),社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`內(nèi)容,還有我們“五項(xiàng)循環(huán)”的評(píng)比結(jié)果等等,常常吸引了很多同學(xué)來(lái)觀看。櫥窗下面有一塊大理石,上面刻著“愛(ài)國(guó)、守紀(jì)、好學(xué)、健美”八個(gè)大字,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們奮發(fā)圖強(qiáng)。文化長(zhǎng)廊那兒有兩張灰黑色的石桌和八張石凳。課間,那里是同學(xué)們看書(shū)、休息的好去處。
教學(xué)樓后面嶄新的塑膠操場(chǎng)和小花園成了我們的樂(lè)園。校園的每一個(gè)角落都被我們打掃得干干凈凈的。
瞧!這就是我們的校園,一座既美麗又整潔的校園。
我們的校園作文13
光陰似箭,日月如梭。
今天,我懷著好奇,激動(dòng)的心情,踏入煥然一新的新學(xué)校校門(mén),眼前的一切讓我大吃一驚,七十天的假期,工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的學(xué)校。
首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫(xiě)的新建路小學(xué)的拼音,在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂亮的涌泉,之后是文化墻,文化墻像書(shū)一樣,屹立在那里,等著我們?nèi)ヌ剿,研究?/p>
文化墻后面是休息區(qū),休息區(qū)有許多石凳,是供同學(xué)們休息的地方,同學(xué)玩累了可以在休息區(qū)休息。之后是音樂(lè)噴泉,當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),噴泉會(huì)跟著音樂(lè)翩翩起舞,真是壯觀極了!
隨后,我來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)變得又寬又大,操場(chǎng)上有紅白相間的跑道,綠色的籃球場(chǎng)和許多體育器材。
我在想:貧困山區(qū)的孩子,在教室那么破爛,環(huán)境那么惡劣的情況下,在冬天,他們的手腳凍得發(fā)青,浮腫,還手中握著熱水瓶發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在的條件那么好更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō):黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之才。
我的學(xué)校在銅陵的幸福村居民區(qū)里。它就是師范附小,我的學(xué)校在最近的`一年里有了很大的變化。
學(xué)校以前的大操場(chǎng)就是大沙漠,同學(xué)們?cè)谏厦孀邘撞剑蜕惩溜h揚(yáng),有的時(shí)候風(fēng)一吹就卷起了沙塵暴。現(xiàn)在的大操場(chǎng)好多了,沙土消失了,大操場(chǎng)的中間是一大片人工草地,而人工草地周圍是塑膠跑道又安全又舒服。我們的籃球場(chǎng)也變了,以前的籃球場(chǎng)的是用木板做的,而且那兩個(gè)籃筐搖搖欲墜,而現(xiàn)在的籃球筐是用水晶玻璃做,穩(wěn)定小比原來(lái)的木板穩(wěn)定性強(qiáng)多了
我們學(xué)校的新操場(chǎng)上發(fā)生過(guò)很多有趣的事情。像不久前的六一文藝演出就是在我們的這個(gè)新操場(chǎng)上舉行的。同學(xué)們?cè)谌斯げ莸厣献鎸?duì)前方的大舞臺(tái),同學(xué)們看著表演的同學(xué)們,心里美滋滋的,如果是以前的大操場(chǎng),根本辦不起來(lái)這樣的六一文藝演出的,如果沒(méi)有新的大操場(chǎng)我們就不可能在下課的時(shí)候那么高興,如果沒(méi)有新的大操場(chǎng),我們平時(shí)做早操還要在小操場(chǎng)上做。
學(xué)校的變化真大呀,我們的學(xué)校在短短的一年里脫胎換骨。
我們的校園作文14
一走進(jìn)我們的校園,就可以感覺(jué)到春天的氣息;校園里四季常青的樹(shù)木花草,使你仿佛置身于陽(yáng)春永駐的花園。
走進(jìn)校門(mén)后,就會(huì)看到我們學(xué)校寬敞平坦的操場(chǎng),在操場(chǎng)對(duì)面,是我們學(xué)校高大華麗的教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓一共有五層,樓頂上聳立著用鋁材做成的“遵紀(jì)文明 勤奮向上”八個(gè)黑體紅色、莊重端正的大字。我們?nèi)R恢亮昙?jí)十九個(gè)班的教室和一個(gè)電腦教室全部設(shè)在這棟教學(xué)樓里。
教學(xué)樓的前面是升旗臺(tái),直插云霄的旗桿頂端掛著色彩鮮艷、迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每個(gè)星期一升旗時(shí),在雄壯高昂的國(guó)歌聲中,我們仰望著國(guó)旗徐徐上升,就有一種澎湃的激情在心中蕩漾,此時(shí)此刻,我們就會(huì)想起無(wú)數(shù)的革命先烈為了解放祖國(guó)拋頭顱、灑熱血、犧牲了他們的生命。這面鮮艷的五星紅旗就是他們用鮮血染成的。我們一定要珍惜今天來(lái)之不易幸福生活,好好學(xué)習(xí)將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)保衛(wèi)祖國(guó)再創(chuàng)輝煌。升旗臺(tái)的兩邊各有一排松樹(shù),高大挺拔,像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的英勇戰(zhàn)士,保護(hù)著國(guó)旗。
在教學(xué)樓的對(duì)面,是老師宿舍樓,非常破舊,與富麗堂皇的教學(xué)樓形成強(qiáng)烈的反差。每當(dāng)看到老師們住著如此“古老”的房子,而我們坐在比之稱得上是豪華的教室大樓里學(xué)習(xí)時(shí),心中對(duì)敬愛(ài)的園丁們充滿著敬意!
在老師宿舍樓的前面,是沙坑、雙杠、乒乓球臺(tái)等體育設(shè)施。
每當(dāng)上體育課時(shí),這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)熱鬧的集市:有的.上下翻飛玩雙杠,有的迅跑疾奔跳沙坑,有的閃展騰挪打乒乓,這個(gè)像東北虎般兇猛,那一個(gè)如西亞狼樣瘋狂,看架式,人人都想在這里把自己打造成本,F(xiàn)時(shí)的體壇霸主,奧運(yùn)會(huì)將來(lái)的奪金英雄不可。
宿舍樓的左邊是食堂,食堂的前面是一個(gè)葡萄架,每當(dāng)?shù)搅饲锾,這里的葡萄成熟了,像一個(gè)個(gè)胖娃娃掛在藤上,非?蓯(ài)。
宿舍樓的右邊是舞蹈、乒乓球等特長(zhǎng)訓(xùn)練班,我們學(xué)校將在這里培養(yǎng)出大批未來(lái)專業(yè)人才。
這就是我們的校園,這就是我們四季充滿春的氣息的校園。
我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文15
我們的學(xué)校坐落在長(zhǎng)江之畔、青山腳下,是一所建筑別致,風(fēng)景美麗的學(xué)校。
早晨,金色的陽(yáng)光普照大地,給校園披上萬(wàn)道金光。走進(jìn)大院,正前方是寬而高大的校門(mén)。左邊的圍墻上,醒目地寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)大字。環(huán)形水泥路兩側(cè)種滿了萬(wàn)年青,綠色的葉片上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下熠熠閃光。
走進(jìn)教學(xué)大樓,一眼可見(jiàn)那四米見(jiàn)方的小天庭里,種著幾叢竹子。竹子挺拔向上,露出墻頭,一陣微風(fēng)吹來(lái),竹葉“嘩嘩”作響,好像在為我們歌唱。教學(xué)樓共有四層,各層分為綠、紅、藍(lán)、黃四種顏色。每一層的東側(cè)是辦公室,南、北兩側(cè)便是教室。順著蜿蜒的樓梯攀到最高一層,這里就是我們六年級(jí)的教室,無(wú)論是教室的`門(mén),還是欄桿,都被漆成了淡藍(lán)色。教室一排排桌椅擺得整整齊齊,明亮的窗子可以照見(jiàn)人影,屋頂掛著日光燈,遇上下雨天或陰天,我們照樣可以享受充足的光線。室內(nèi)共有兩塊黑板,前后各有一塊,前面的黑板上有一個(gè)鏡框,鏡框里嵌著一面五星紅旗。我們可以時(shí)刻看到象征祖國(guó)的五星紅旗。
從教學(xué)樓出來(lái),往后走便是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有環(huán)形跑道,有鋪滿草皮的足球場(chǎng),即使你摔一跤也沒(méi)事。左邊是露天舞臺(tái),上空五星紅旗迎風(fēng)飄楊。舞臺(tái)后面是籃球場(chǎng),女同學(xué)常在這兒打籃球;@球場(chǎng)的旁邊有許多攀登架,有雙桿的,單桿的,攀登架下還鋪滿了細(xì)沙,我們可以在這里盡情玩耍。
春天,校園里的小草從泥土里探出頭來(lái),瞧著陌生的世界,太陽(yáng)從云中露出笑臉,一道彩虹橫跨天空,呼吸一口這新鮮的空氣,讓人覺(jué)得格外舒服。
夏天,天氣炎熱,草兒長(zhǎng)得格外茂盛,每到活動(dòng)課時(shí),我們便三個(gè)一群,五個(gè)一伙,躺在松樹(shù)下,拔幾根草兒,編各式各樣的玩意兒。
秋天,天氣漸漸冷了,草兒枯黃,大家把草掃在一堆點(diǎn)著火,圍著火堆玩耍。望著燃燒的枯草、樹(shù)葉升起裊裊青煙,真別有一番滋味。
冬天,天空下起了鵝毛大雪,到處是一片白色,唯有松樹(shù)還是那樣鮮綠,點(diǎn)點(diǎn)雪花飄落在上面,好像是朵朵白花。
校園的四季的確是這樣美麗,我打心里愛(ài)我們的校園。
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