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讓我心存感激的人作文【優(yōu)選】
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的讓我心存感激的人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讓我心存感激的人作文1
在人生的道路上,有無數(shù)的過客和陌路人,但也有是我們一生受益的貴人,他們幫助我們跨越很高很高的墻,使我們看見希望,奮力前行。是你讓我走過艱險,迎來光明,是你讓我心存感激——我的陳老師。
您是一位幽默風趣,和藹可親的老師,可能是因為您與我的爸爸年齡相仿,所以使我初次見到您就覺得倍感親切。
有一次,我突犯低血糖,同學去找您報告,您知道后,立刻趕到教室。從口袋里拿出兩顆糖讓我吃下去,倒來杯水,讓我喝下。我在課桌上趴了一會兒,但是并沒有感覺比較舒服,反倒覺得頭有點暈。您又走來,摸了一下我的額頭,著急地說:“怎么發(fā)燒了,小琴快來,跟我一起送小沫去醫(yī)務室!”
“慢點走,不急。”您溫柔地對我說。來到醫(yī)務室,您對校醫(yī)說:“這是我們班的.學生,起先低血糖,趴了一會兒后,體溫就升高了。”“好,知道了!毙at(yī)邊回答邊找著藥……“來,吃下這藥!”您拿著兩粒藥丸和一杯水對我說。我接過水和藥丸,將藥丸放進嘴里,喝了口水,把藥丸咽了下去。這時,您笑著說:“吃了藥,就沒事了!蔽姨痤^看到您的額頭上布滿了汗珠,心里有一種幸福感,還有一種說不出的感覺。
您常說:“心態(tài)決定一切!弊屛覀儗θ魏问露家в姓_的態(tài)度!翱倳泻髞砭由系,失敗并不可怕,可怕的是失敗后的自暴自棄。”您又說。您的這些話,我都牢牢記在心里,時刻提醒自己,相信自己,一定會勝利的。
花兒笑著說:“堅持。”鳥兒笑著說:“勇敢。”您笑著說:“搏擊長空!
是您讓我懂得在無盡的黑夜中,總有一刻是光亮的。感謝您,讓我懂得微笑面對世界,感謝您,讓我心存感激。
讓我心存感激的人作文2
花開的時候最珍貴,花落了就枯萎,錯過了花期花凋落,花需要人安慰。我們的人生正如同這花期,在花開花落之時,總有一些讓我心存感激的人,在成長花期中安慰我這朵花兒。 記憶的長河突破了圍欄,涌上腦海,一個模糊的身影漸漸清晰起來,朵朵花兒隨風飄舞,多么 熟悉的畫面!
在我還是小學生時,我們就認識了,你的臉上不論何時,總掛著那張笑容,多年前的一天,正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著,你悄然來到我的身邊,拉起我的手,神秘地笑了:“走!帶你去個地方,散散心!边沒等我反應,你就一把把我拉下床,走到小區(qū)花園的一棵桂花樹旁,當時正值秋天,淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容,一股濃濃的香味撲鼻而來。“哇,好香。”我的心情一下子好了許多,走上前去細細聞著。一陣風吹過,樹上的花兒隨風飄舞,有的'還飄下來,灑在我們身上,“是啊!”你小心翼翼摘下一朵來,“真的好美,不過,這種景色僅僅只有秋天才有,知道為什么嗎?”“為什么?”我好奇地看看你!耙驗,花期。 蹦惆涯嵌浠▋悍旁诒亲由陷p輕嗅著,“你看,現(xiàn)在正值桂花開放的期間,所以它開得那么好,那么美,但是一旦過了花期,它不會開了。
你說,考試不也是如此嗎?”“什么?這兩樣東西有什么聯(lián)系嗎?”我眨眨眼,十分不解!爱斎挥,花開的時候,就是考試前和考試中嘛,這是個充滿期待和美麗的時節(jié),考試后,不就像花期后嗎?花已經(jīng)凋落了,我們做什么也不能讓它重新開放了,對嗎?”你嫣然一笑,把花兒扔向風中,我似乎明白你讓我來的原因了,你牽起我的手:“但是,花,還是會重新開的,是嗎?我們不用為花落而傷悲,應該樂觀點,你說呢?”“嗯!我懂了!”我反握住你的手,你又笑了,好似那盛開的花兒。 你在我的心里種下了一棵永不凋謝花的樹,那棵樹的名字,叫堅強,叫樂觀;那棵樹,在我的成長路上的兩岸盛開,讓我充滿了力量來應付困難!謝謝你! 你是讓我心存感激的人,只因你在我心里種下了一棵樹—— 我的朋友!
讓我心存感激的人作文3
一襲青袊,一紙錦繡,一方素紙,卻承載著無盡的回憶,歡樂與希望,三年間,您帶給了我無數(shù)的知識,今日,讓我用筆墨來為您譜寫一篇華麗的樂章。
第一年,您教會了我堅強的走出困境。
還記得那年的夏天,酷熱異常,我們開始了為期七天的軍訓生活,當天下午,從小未接受過任何艱苦訓練的我們,接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開過我們的視線,仿佛比您中暑還要著急和心疼,那時的我們心里的委屈和苦楚一觸即發(fā),看著炎日下您忙里忙出的身影,仿佛煥發(fā)著慈母般圣潔的光輝,您坐在我們的`眼前,一字一句教導我“一點小挫折,不會打倒你們,風雨過后才會出現(xiàn)彩虹,堅強的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是堅強。
第二年,您教會了我微笑的面對生活
您常說:“生活中有許許多多的失敗,打擊和挫折,只有微笑著才不會懼怕生活的失敗”。考試失利也許每個同學都有過,每當我們在考試后嚶嚶哭泣或黯然失意時,您是總教導我們不要灰心,不要氣餒,您說過,有許多在生活上遭遇苦難的人,他們也一樣的自信的活了下去,原因是他都微笑著面對生活,升起了心中的太陽,我們只有微笑面對生活才能夠打敗生活的陰晦,為明天獲得一份光明。那一年,我學會了微笑面對生活。
第三年,路還很遠,我們才剛剛開始旅途
初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,您好卻在我的學生時代勾勒出一筆重重的濃彩,是您讓我堅強的走出困境,是您讓我微笑著面對生活,是您對我們滿懷希望,希望我們的人生道路一帆風順,可是如果少了您這盞指路明燈,我們該怎樣啟程,有人把您比作辛勤的園丁,我卻認為您更像媽媽,這一年,我知道了旅途雖遠,卻曾有您的陪伴。
一曲輕歌,一章樂譜,一份情懷,仍勾勒出了您對我們無窮盡的愛。一支古老的藤蘿向您訴說著我們的心聲,老師,您是我們心中永存不朽的光
讓我心存感激的人作文4
最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀,氣候惡劣,是“壞”學生的聚集地。好學生避而遠之,調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類時,便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。
那是因一次考試,我大意失荊州,敗走麥城,名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語文成績成績,比火星撞地球的速度還要快。當我驚聞這一消息,頓時覺得頭昏目眩,兩眼漆黑,血壓狂升到一百八。完了,我肯定要被“流放”了。果不其然,老師鐵青著臉看著我,用了許多充滿修飾用語的雙關(guān)語句訴說著對我這次成績之失望。隨后大手一揮,我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見“本地土著”對我手舞足蹈,擠眉弄眼,眉目傳情,送來特有的問候。我慘然一笑,我實在沒有他們那么好的心態(tài),更沒有蘇軾那“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的豪放。
自此,我神情倦怠,上課心不在焉?粗巴饽请硽璧陌谉煟刻於荚凇叭吮赛S花瘦”。一天我的新同桌小A終于看不下去了,對我說:“哥們兒,這里空氣不好,陽光溫暖;你看我,成績不好,心情不差。你也要接受現(xiàn)實,只有接受才能正視,正視了你才能改變!蔽胰员犞H坏腵雙眼看著遠方,任你說得唾沫亂飛,天花亂墜,地涌金蓮,我自不動。
“我相信,你能行!”“你能行”,三個字點醒了夢中人。是的,我能行!我不能再沉淪下去了,我要奮起直追了。
每天雞叫頭遍我起床晨讀了,晚上在別人入睡后我還在學習桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論,但我確實努力了,成績自然也似暖爐上溫度計的刻度扶搖直上。
又一次考試后,當我因第一名而獲得第一個進入教室首挑座位的資格時,腦海再次閃出小A的“你能行”三個字。短短三個字,曾給我多大的鼓勵、肯定和安慰!
小A,讓我心存感激的人。你的“你能行”三個字,似陽光射進我一度塵封的心窗,似微風吹散我心頭的陰霾,讓我這只拋錨的船重歸航道。小A,謝謝你!
讓我心存感激的人作文5
窗外,雪花飄了。一片片,晶瑩剔透,無聲的宣告著,冬天來了。
手里,握著本書,獨自,坐在公園的長椅上,迎著一閃一閃的雪花,嘴角微微上揚,回想,那年冬天,有這么一個人……
北風,呼嘯而過,風中夾雜著點點冰渣,將柔弱的飛雪吹得漫天飛舞。而那時,我?guī)е林氐姆謹?shù)一步一步,挪回了家。沙發(fā)上,他正襟危坐,嚴厲的眼神“刷地”向我射來,可那一份期待雖一閃而過,卻讓我捕捉的嚴嚴實實,一絲不漏。我脫下書包,可覺得更沉重了許多,坐到他的旁邊。家里人見我回來了,都坐到了沙發(fā)上,一臉喜悅與期待的神色!捌谀┏煽,出來了。”“多少分。俊痹捯魟偮,媽媽急切的聲音便傳了過來。我真的不知該說什么,內(nèi)心如一團麻繩,把我的思想與現(xiàn)實久久地纏繞在一起,無法自拔!拔摇币荒樌⒕蔚奈,遲遲不敢發(fā)出聲音。他卻先發(fā)了話:“走,到公園廣場上去。”一抹驚訝的神色在我的臉上一閃而過!芭!蔽遥瑧暤。只是,這聲音卻有幾分顫抖。
公園的廣場上,一張長椅,他與我坐得很近。“看到這雪花了嗎?”我的眼神,隨著他的話語,不由自主地瞥向天空中那飄飄灑灑的雪花。純凈潔雅,大片大片的,卻也不失那獨有的`色彩。只是,那柔弱的身軀被那北風“呼地”卷走,卻也毫不留情。額頭上,兩眉間,多了幾分“刀痕”!斑@雪花,看似柔弱,被北風毫不留情的卷走,但,一旦它適應了困境,便于北風融為一體,使這所謂的困難化作它的武器,在挫折下,也不是堅強的自己。”
那年冬天,是您告誡我這一番話,可能平淡無奇,但是,對于我,卻是受益一生。在我的人生中,我會化作一片小小的雪花,在挫折下,也不是堅強的自己!
他的話,永遠無價!
睜開眼,天空中依然飄著那小小的雪花……
讓我心存感激的人作文6
我相信每個人都會有讓自己心存感激的人,當然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學一年級一直教到我六年級畢業(yè)的張叢連老師,他教我們語文、數(shù)學,他也是我的班主任,好老師,我至今都感激他,因為是他教了我知識,是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè),也是他用他的語言教我怎樣做事。
我是一個性格比較內(nèi)向的一個小女孩,不太愛發(fā)言,不喜歡當同學們的面子發(fā)表自己的意見,因為班里學生很少,老師不常提問我們,幾乎都是自問自答,這使我們班的學生都不愛舉手回答問題,老師平常見到我們也只是微微一笑,不說話,我們也不和老師說話,因此和老師不是那么親密,都覺得老師很嚴肅。
可有一天,老師對我們說,學校有從市里來聽課的人,我們聽到了以后,都驚訝不已,因為這對一所農(nóng)村小學來說,能有從市里的人來聽課,這已經(jīng)是很少的了,老師很重視這次的聽課,老師為了讓我們表現(xiàn)得更好,不得不讓我們舉手回答,但這一定是一個難題,老師千方百計的想改變我們,可是那么長時間養(yǎng)成的毛病了,哪是說改就能改得了呢?老師因此很苦惱,他前幾天就一直在訓練我們的'能力,老師對我們說:“如果現(xiàn)在你們變不過來,上初中也會有困難的。”聽了老師的話,我們都決定為了將來要改掉這個毛病。從此我們很積極的配合老師,也就這樣,聽課的時候,我們表現(xiàn)都很好,老師很高興,我們也很高興,因為我們改掉了毛病,向適應初中的生活又邁進了一步!
這就是我最感激的人,他雖然看起來做得很平常,但是卻為我的初中學起生活打下了基礎(chǔ),我永遠都不會忘了這個改變了我,也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級的一位好老師!
讓我心存感激的人作文7
父親的愛在我記憶的星空中閃爍著,永不熄滅,似火一般溫暖照亮了我的心。
仍記得,那還是春季,正是流感的高發(fā)期。當時的我還小,不懂得如何防范疾病,不幸“中彈”了,病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏,我頭暈目眩,身體極度虛弱。而這時一盞明燈來到了我的身邊,是父親!他彎下腰,用溫暖的大手撫摸著我的額頭,皺著眉頭擔憂地問道:“怎么了?該不會生病了吧?”我吃力地點了點頭,終于已無力再吐出一句話。
夜色中,淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上,似嘆息聲一般。父親拽著我的手掛完了號,來到醫(yī)生的身邊,做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂,醫(yī)生“沙沙”的寫字聲令我恐慌,而父親也更是擔憂,生怕我得了什么重病,目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過了好一會兒,醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過身來,對父親說:“他得了流行性重感冒,先去掛水,再住院觀察下情況!备赣H點了點頭,抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當時的我右手總是掛著水,扎著針,頭暈乎乎的,全身無力。但是我仍然記得父親他沒日沒夜的照顧我,當我病痛難受之時,他那安慰的話語和溫暖的'雙手總會平復我的心情。每夜,我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中,安然入睡。當醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復時,父親心中的不安與憂慮全無,緊緊地抱住我。我只記得父親當時非常激動,而當時的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。
如今回想起來,心中剩下的只有感恩,感恩父親為我所做的一切,就如夜空中閃耀的星星一般,在我記憶長河中發(fā)光發(fā)亮,這就是愛!
小時候,總聽別人說父親是遮風擋雨的大樹,是高聳入云的山峰,是引領(lǐng)方向的風帆,在我看來正是如此!
讓我心存感激的人作文8
她,像午后燦爛的陽光,溫暖我冰冷迷茫的心靈;她,像踏入初春的綿綿細雨,滋潤我日益干涸的心湖;她,似溫暖輕柔的春風,輕拂我悲傷憂郁的面頰,給予我勇氣。
近期學校舉辦了一次有關(guān)語文的大型競賽,以班級為單位,團體比賽,最終獲勝的班級將會獲得一份珍貴的禮物。同學們早已按耐不住心中激動的.心情,都爭先恐后地報名,我輕輕推了一下眼鏡,在所有人的歡呼雀躍中,猶豫了許久,最終還是默默地垂下了頭,心想:反正我參不參加都無所謂吧,又不是全員參加,況且我什么也不會,參加競賽也只會給班級拖后腿……
放學后,我悄悄地收拾好書包,準備離開,卻意外地被班主任叫到辦公室。我邊走邊想:老師找我會是為了語文競賽嗎?唉,既使老師問我,我也不會參加的。沒錯,我就是這樣的人——膽小、怯懦、性格內(nèi)向又很消極。出乎意料的,老師找我并不是想要征求我的意見,而是直接幫我報了名。我向老師推辭,老師卻微笑著對我說:“別擔心,我會幫助你,以后你每天放學都來找我,我們一起學習,老師一定會讓你在這次競賽中大放光彩!”聽了老師鼓勵的話,看著老師眼中對我的信任與期待,那一天,一向膽小怯懦的我好似找到了一片屬于我的藍天。從那以后,每天放學老師都會找我,給我輔導語文,我和老師一起在文字間遨游,我們一起閱讀,體會豪情壯志;一起交流,談論世間真情……漸漸地,我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
競賽那日,我并不緊張,不知不覺中,我已經(jīng)不是原來那個膽小的我了,我變得開朗、自信。競賽后,我們班奪得了全校第一,使我感到了前所未有的快樂。因為,我得到的不只是學校給予的物質(zhì)獎勵,更是對學習充滿信心的勇氣!
老師是我最感激的人,是老師,把我由一個悲觀、懦弱的人,變得樂觀、自信!
讓我心存感激的人作文9
經(jīng)過歲月的吹拂,轉(zhuǎn)身回頭,總有一個身影立在那遙遠的地方。
——題記
成長,是一條坎坷又漫長的路,遙看前方,你會遇到一個又一個的分叉口。一條路,是布滿星羅棋布的荊棘;一條路,是婀娜多姿的花叢,但我知道,不管我選擇哪條路,我只顧風雨兼程,因為你永遠都在我的身后。
一歲鼓勵
從呱呱墜地到蹣跚學步,每一步都離不開你。依稀記得兒時,母親教我走路。她蹲在不遠處的前方,滿面笑容地張開雙手招呼我過去。于是我緩緩邁開步伐,由于還沒學會掌握平衡,腳步幾乎是虛浮的,終于我顫抖的邁出了人生的第一步,當我摔進媽媽的懷抱中,媽媽抱著我,親昵地對我說:寶貝真棒!
六歲藥香
我自幼體弱多病,最經(jīng)常做的事就是去媽媽的小藥鋪喝中藥。媽媽總是細心地將一味味藥搗碎,小火慢熬給我喝,夏天蒲葦扇扇著藥罐,整屋的藥香,媽媽豆大的汗珠便成了我的童年印象。當時的我調(diào)皮,總喜歡故意把碗打翻,媽媽沒有辦法,只得重新再熬,然后千哄萬騙地讓我喝下。在媽媽的藥香下,我的體質(zhì)終于變好了。
十二歲雨傘
到了上學的年紀了,我像即將放風的風箏,腦海里想的都是自由,但我卻不知道,風箏的另一頭,母親是仍舊牽掛我的那條線。每天天未亮就早起做飯,日復一日,年復一年。讓我印象很深刻的是,一天下午,學校通知由于臺風逼近,馬上放假,貪玩的我想著玩一會兒又不耽誤,于是跟同學在學校逗留了許久,沒成想老天爺脾氣真是怪,雨說下就下,還是滂沱大雨,直往人身上砸,我們嚇得躲在屋檐底下然而,就像電視劇一般的情節(jié),我的`母親帶著雨傘,拎著雨靴出現(xiàn)了,那一幕我永生難忘,明明自己已經(jīng)全身都濕透了,還護著我的雨靴,我的眼淚再也止不住了。
正如冰心奶奶所說:天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,母親,除了你,誰是我在藍天下無遮攔的隱蔽?
母親,你對我無微不至的關(guān)懷、給予我的愛與溫暖,怎能不讓我心存感激呢?
讓我心存感激的人作文10
小草會對雨滴心存感激,因為是它給予了它養(yǎng)分;蒲公英會對清風心存感激,因為是它給蒲公英安上了夢想的翅膀;學子會對師長心存感激,因為是他們帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略了人生百態(tài)。只有心存感激的人才會知道—其實,你并不孤獨。——題記
曾幾何時我煩爸媽的耳邊嘮叨,曾幾何時我?guī)状雾斪哺改、想著離家出走。是你們,爸爸、媽媽是你們用你們幾近干涸的淚水融化了一個少年冰冷的心。
那一年,我初一我永遠不會忘了那一年。就是在那一年讓我失去了一個班的同學,也是在那一年讓我因禍得福的`得到了關(guān)愛。我知道了我并不孤獨。那一年,我在學校生了一場大病母親得知消息后連忙帶我向醫(yī)院奔去。“換別家醫(yī)院吧!”醫(yī)生說道,媽媽又帶我去了好幾家醫(yī)院回答如出一轍。我有些不耐煩了叫嚷著要回去上學,她只好打電話給爸爸。雖然爸爸在外打工但我還是怕他,(也許是因為每個家庭都得有一個唱紅臉、另一個唱白臉吧。┚瓦@樣幾近輾轉(zhuǎn)我到了大醫(yī)院。
我們坐火車去的,到了站有一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前是爸爸,我當時病的連路的走不穩(wěn)爸爸二話不說就把我背了起來。我當時雖不重但他一直背著我上下樓梯、來來回回。他累得滿頭大汗。到了醫(yī)院掛號、檢查、等結(jié)果,后來醫(yī)生給的介意是住院治療一兩個月。不知道為什么那個曾經(jīng)不可一世的我待醫(yī)生走后竟然哭了,我對媽媽說我要回去、回去上學。她沒辦法就把爸爸找來了那天下午他們同我說了一下午的話。晚上我睡了媽媽和我擠在一張床上,半夜我似乎聽見抽噎的聲音盡管很小。第二天我看見媽媽眼角的淚漬她分明是哭過的。經(jīng)過爸媽的照料我的病好了。
我雖然失去了一個班的同學,不能再同他們一同奮斗。但我找到了原本存在卻不易被發(fā)掘的親情,我無悔。
爸媽,你們是讓我心存感激的人。是你們讓一個叛逆無知的少年知道了他其實并不孤單;ㄩ_花謝,春去秋來雖然時間在不斷更迭但游子對家人的感激卻不會變,永遠不會。
讓我心存感激的人作文11
每天我都在不停地重復著兩個字——謝謝;ㄩ_花謝,春去秋來。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大,回首逝去的歲月,總有一些人讓我心存感激,而最讓我心存感激的是她——我最親近的人,媽媽。
“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。
小的時候我的身體不好,每月都要去醫(yī)院,媽媽因為擔心我究竟有了多少個不眠夜,增了多少根銀絲,添了多少條皺紋。就那么幾天,她看上去蒼老了許多。媽媽,謝謝您無微不至的`關(guān)懷使我健康成長!癢Y,排名31!币幌虺煽兎(wěn)定的我怎么升入初中后,成績變得如此糟?世間輪流轉(zhuǎn),難道我變了?取得如此差成績的我接受不住,回家竟倒在床上大哭。不知何時,天哭黑了,眼哭腫了,淚哭干了。我弱弱的從床上爬起,卻不知剛才媽媽一直站在床邊守候,眼角也泛著淚光!白甙,先吃飯去,作業(yè)待會兒寫!薄班!蔽也粮闪搜蹨I,跟著媽媽一起去餐廳吃飯!皼]考好沒事的下次咱們繼續(xù)努力,我閨女又不笨,是不是?別哭了,快吃飯吧,知道你這幾天考試累,做的都是你最愛吃的!眿寢尨葠鄣恼f著。從她的眼神里看出,她失望了,她以為我會成功的!皨,我,我,對不起您!睖I繼續(xù)像斷了線似的流著!霸趺戳擞郑銢]對不起我啊,你努力了,你認真學了,這就可以了,快吃飯吧,菜都快涼了!蹦鷾厝岬恼f!拔視^續(xù)努力的!”我心中暗暗說。媽媽,謝謝您,您看似平常的只言片語給了我很大的鼓勵,讓我在學習撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量,F(xiàn)在,在考場中的我仍在奮筆疾書,我不怕,因為有您在,有您陪;ㄩ_花謝,春去秋來。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。回收逝去的歲月,您總會讓我心存感激。媽媽,謝謝您從未離開的守護與陪伴。
讓我心存感激的人作文12
隨著時間的流逝,記憶就像一口深井,許多經(jīng)歷過的事,遇見過的人已被擱淺。但總有一些人,一些事深藏心底,難以忘懷。
人生道路上總是充滿驚喜,充滿意外。在十字路口的相遇從此成為我心底難以忘懷的畫面。一天,我和朋友去書店買書。書店內(nèi)外都是熙熙攘攘,水泄不通。我和朋友買完書就趕緊離開了。我們從書店回家要經(jīng)過一個十字路口。這個十字路口一不小心就會發(fā)生事故,與人發(fā)生碰撞。天有不測風云,我與朋友右轉(zhuǎn)時,一輛摩托車與我們相對而行,眼看就要撞上了。我猛地吧自行車把手一扭。結(jié)果,朋友在我旁邊,不夠位置,摩托車是沒撞上我們,可我們摔倒了。騎摩托車的人卻迅速離開了。我的腿部被自行車壓住了,一陣疼痛,好像扭傷了。動彈不得。還好,朋友只是擦傷了。我們打電話給家長,家長說一會就趕到。等待期間,一位阿姨經(jīng)過這兒,看見我們這樣便問我們發(fā)生了什么事。得知情況后,阿姨就對我們說:“醫(yī)院就在附近,我背你過去吧,等等讓你家長去醫(yī)院找你!闭f完,她就蹲下來,示意我上去。我看見阿姨關(guān)切的眼神,心里很是感激,實在無法拒絕。阿姨耐心的陪我看完醫(yī)生。看完后,我就在椅子上等我家長來,然后阿姨說她出去一會。我家長來了后,去交費時護士卻說已經(jīng)交完了。我知道,那是阿姨幫我交了。我在附近找阿姨,可是看不見她的身影。
時至今日,這件事已經(jīng)過了很久了?墒且廊煌涣税⒁剃P(guān)心的眼神,忘不了阿姨無私的幫助。讓我心存感激的人就是這位阿姨,感謝她素不相識的幫助,在這里,真心的對阿姨說聲謝謝。
在記憶的`長河中,十字路口的畫面,那位阿姨親切的面容,依舊深深地藏在心底。
讓我心存感激的人作文13
感激是三月的春風,吹開香甜的桃花;感激是七月的夏風,吹開馨香的桂花;感激是十月的秋風,吹開淡雅的菊花……感激如同日月星辰,時時刻刻環(huán)繞在我的心頭。
感激,給予我安慰的您。寒冬臘月,即將面臨期末考試的我,成績依然不見起色。窗外呼嘯的寒風和灰色的云壓迫著我的神經(jīng),面對滿是紅叉的卷子,我的心又煩躁起來。您把我叫到辦公室對我說:“成績的好壞不一定會決定著你的未來,你要認真面對,不慌不躁才行。要有不會的一定要問我。我相信你能行!”老師擺出加油的手勢,眼神里充滿肯定。這期待如清風拂去了我心頭陰霾,使我不放棄,不氣餒。功夫不負有心人,期末我果真考了高分,感激您,老師!
感激,給予我力量的`人。秋高氣爽,我與父親也一同去爬山,片片金黃的葉,滿滿地鋪在路上,爬山客們踏在上面,腳下發(fā)出咯吱聲,輕微但又清脆。我緊隨父親,但我體力漸漸有些不支。終于,“爸,我要下山。”我?guī)е耷缓暗,我終究還是沒能承受肉體與心理的壓力。父親轉(zhuǎn)過頭,臉上沁滿了汗珠,嘴唇也已裂開了幾道口子。身上也濕透了!昂⒆,人不能半途而廢,爬山也是鍛煉毅力的機會,豈能輕易放棄?”父親的話,讓我又有了力量向上走去。金黃的葉,伴著我。感激您,父親!
感激,給予我安全的您。暮春三月,我獨自回家,書包里的鑰匙仿佛與我捉迷藏,急得我滿頭大汗。走廊里傳來了腳步聲,我不由得一驚,“是壞人來了?還是父母回來了?”腦海中一個念頭閃過,身體不由得顫抖了一下。原來是鄰居,我長長地舒了一口氣!霸趺,沒進屋呢?”我……我忘帶……鑰匙了!蔽抑岬!皼]事先到我家坐會兒,再給你媽打電話!边^了一會兒,母親急匆匆地趕來!爸x謝,謝謝!”“可是什么,都是鄰居嘛!币驗槟,讓我明白助人為樂,感激您,鄰居阿姨!
夕陽的余暉,灑在了斑駁的紅木書柜上,一口清茶,將我的思緒拉回現(xiàn)實,桃花的香氣又將彌漫,感激,那些在我成長路上,為我指引方向,給予我?guī)椭娜恕?/p>
讓我心存感激的人作文14
樹木應感激泥土,因為泥土讓他可以生存。小鳥應該感激藍天,因為藍天給了它自由活動的空間。魚兒應該感激河水,因為水是他的家園,給了他快樂。我要感激他—我的爺爺,因為是他教會了我低頭。
兒時,我住在農(nóng)村跟著那時比較有學識的爺爺,那會兒爺爺教我背詩,那首李白的靜夜思便是他教,他說“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑,爺爺看見我這傻樣,呵呵笑了起來,以后每當我新會背了一首詩,總會興高采烈地背給爺爺聽,雖有些含糊不清,但爺爺總認真靜聽,聽完就會毫不吝嗇的夸我,正是小時候有了爺爺?shù)墓膭詈徒虒,我才愛上了文學
依稀記得那是一個陰云密布的秋天,爺爺來學校接我,天空中下著大雨,爺爺穿著件毛衣背心,足蹬一雙舊球鞋,站在教室外,我張望著他,向著爺爺跑去,撲向爺爺?shù)膽牙,在爺爺(shù)谋幼o下我倆一步步頂著風雨走了下去,狂風依舊刮著傘,也像喝醉了的李白,東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后,把傘向前傾了一些,低下頭,一步一步走。這可比昂著頭走好多了,怎么回事啊,我正琢磨著,爺爺如洪鐘般的聲音就在我的`耳邊響起:“有時候人低著頭走路會更好走些”,我愣了一下,很快明白了爺爺?shù)难酝庵狻H说囊簧傆锌部,也有挫折,有時迎風而上,只會敗得更慘,更加悲壯,低下頭來靜靜思考,重新審視前行的道路,也許更能在逆風中前行。有時低
著頭路會更好走些,這句話一直伴隨著我成長,他讓我要虛心,懂得了謙讓,明白了反思。
大雨磅托,再一次掙扎,我已學會了低頭,學會了如何去走路,讓我心存感激的人是我的爺爺
讓我心存感激的人作文15
看著窗外淅淅瀝瀝的雨,我的心就像寒冷的天氣。已經(jīng)是最后一節(jié)課了。我該怎么辦?我的目光轉(zhuǎn)向那把因為和同學一起玩而被弄壞的傘。
在樓下,看著學生陸續(xù)離開,我只好把傘扔到一邊,打算冒雨回家。一路奔跑,雨水迅速模糊了視線,不得不跑到一個廣告牌下。這時雨好像下的'一般,我越來越勇敢。我睜開眼睛,試圖在大雨中尋找,希望能看到一個熟人。雨越下越大,路上行人卻越來越少,更別說熟人了。我把書包收緊到懷里,慢慢蹲下來,仿佛這樣能讓我暖和起來。突然,有人在我面前停了下來,我猛然抬頭,卻只是一個打著傘,穿著藍紅校服的學生,和我年齡相仿!皼]傘?”“不,不”,我不明所以地看著他,一時間有些摸不著頭腦,“你要去哪里?我有傘,我們一起去吧!保瑤酌腌姾,我似乎回過神來,沖他用力地點了點頭,他的話也像一個驚喜一樣溫暖了我。
我在回家的路上和他并肩走著。傘有點擠,半個肩膀都被雨水打濕了。我轉(zhuǎn)過頭看著他。藍色和紅色的校服特別鮮艷。他又把傘移向我,我率先打破沉默。“你為什么要幫我?”他似乎對我的問題毫無準備,只回應了很久,“嗯,沒什么,我有傘,就在路上!敝缶褪且欢螣o聲的旅程。直到我家門口,我才踏上臺階,告訴他我到家了。他朝我笑了笑,向我揮了揮手,卻轉(zhuǎn)身朝我們來的方向走去。我驚愕地站著,看著他在雨中掙扎。我什么都懂。
回到家,我打開日記本,記下今天下著雨發(fā)生的事情。與此同時,雨傘和藍色和紅色的校服變得更加清晰。
一把傘,簡單的幾句話,讓我在這場大雨中感受到了雪中炭一般的溫暖,我會把對他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他,我會對他說“謝謝”,告訴他我會像他一樣把這份溫暖傳遞下去。
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