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    我們班的“書呆子”作文

    時間:2023-10-31 15:36:57 推薦作文 我要投稿

    我們班的“書呆子”作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的我們班的“書呆子”作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    我們班的“書呆子”作文

    我們班的“書呆子”作文1

      我們班上有一個熱愛學(xué)習(xí),熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。

      他英姿颯爽,衣著得體;他長著濃眉大眼,眉清目秀,;彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發(fā);長著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。

      有一次地方課的時候,老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們?nèi)喽歼x擇了打籃球,只有他一個人在位置上安安靜靜地看書,好像在說:“我只想做一個安靜的美男子,你們自己走吧!”老師說:“一個同學(xué)不走,我們都不走了!庇谑,幾位同學(xué)出來勸他和我們一起出去打籃球,可他不愿意。然后,他們把他的課外書拿走了,他就生氣地說:“你們干嘛拿我的課外書呢?”一邊生氣,一邊把課外書拿回來。

      還有一次,我和他一起看書,他就說:“你知道花天酒地什么意思嗎?”我說:“我不知道。”他說:“就是有些人每天只顧玩樂,整天游山玩水!蔽艺f:“你真是腹有詩書氣自華呀!”

      這就是我們的班的'“書呆子”,我要向他學(xué)習(xí),多讀書,多看書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,擁有更多的知識。

    我們班的“書呆子”作文2

      我小學(xué)的同班中有一位“書呆子”——李朝旭。

      李朝旭視書如寶,誰要敢拿他的書,他就給誰拼命。當(dāng)然,除了老師,他每天都帶一本書來教室,有時上廁所也會見到他讀書的樣子。書給他帶來了無限歡樂,他的`作業(yè)寫的很好。大約每平均一段兒就有兩個描寫方法,為此,他還是我們班的學(xué)習(xí)委員。

      有個星期天,他邀請我去他家玩兒,我滿口答應(yīng)。他家離得較遠,在盟城小區(qū)新盟。

      那正好有個公交站,我和他準備坐公交車,

      我拿上手機,和媽媽說好,就走了。

      在去再去的路上,我不知道路,而他正在看書,我不好意思打擾他,所以也不敢問到了沒有?這里距離子路小區(qū)大如1。2千米,應(yīng)該六分鐘左右就到了,可已經(jīng)過了十分鐘了,還沒說到,于是我問他:“李朝旭,到你家了沒?”他抬頭看看車頭上的站牌兒,說:“呀!過站了,快下車!”我倆馬上下車,一路往原路狂跑,邊跑還邊對他說:“都……都怨你,害得……坐過了站!”他不但沒有愧疚,還說:“做人要遇事不慌,鎮(zhèn)定若”。我沒有理他,經(jīng)過六分鐘狂奔,終于到他家了!

      這就是我們小學(xué)的書呆子——李朝旭,一個坑慘我的人。

    我們班的“書呆子”作文3

      我們班的書呆子可是個遠近聞名的“書呆子”。

      他不管什么時候都會拿著一本書來看。上學(xué)路上拿一本書來看,上課時放本書在抽屜里,課也不聽一直在看書。數(shù)學(xué)老師點名叫他回答問題,結(jié)果他復(fù)述出了剛看書的那一段。老師聽到直接“崩潰”了。

      他最喜歡中午靜校時間,這樣他就可以在班級的vip看書區(qū)看書,他看了歷史的再去看科普的`,看完科普又去看經(jīng)典名著。大概vip書區(qū)里的所有書都被他看過了。所以全班同學(xué)和老師都公認他為“小百科”。

      愛看書的他作業(yè)不抄,就一直在看書,不管你什么時候看到他,你都會發(fā)現(xiàn)他手里總是有本書。有一次,他找到一本沒看過的書,站在書柜前看,(老師只同意一星期有一節(jié)課允許他看書)他就一直站在那里看了半小時,直到他把那本書讀完才坐下,這時整理課下課了,我們才知道他那節(jié)課一直站在那里看完了書。

      他曾說過兩句“名言”,“誰說馬不能當(dāng)書呆子(他姓馬)”,還有另一句是“書就是我吃的草”。

      他算不算是一個純正的書呆子呀!

    我們班的“書呆子”作文4

      我們班有一個“書呆子”,她總是喜歡獨自一人,坐在那兒看書。

      她的名字叫龔鈺,她不論去哪兒,手里都會拿著一本書,她上學(xué)看,下課看,放學(xué)看她總是獨來獨往的,誰和她打招呼,她都只回答一個字:“好!”你不要以為她對人很冷漠,其實她對自己的好朋友非常好,一旦朋友發(fā)生什么事,她總是會站出來為自己的`好朋友撐腰。

      有時候老師有事,叫她去一趟辦公室,她的手里也不忘拿上一本書。還有一次下課的時候,我去拿作業(yè),我看見“書呆子”去上衛(wèi)生間了,最可怕的是,此時的她手里竟然還拿著一本書,哎,她可真是一個名副其實的“書呆子”!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都這樣認為。

      如果有人想接近那位“書呆子”的話,那也是十分困難的。因為在平時,只有書能夠進入她的眼里,其他人想要獲得她的關(guān)心那可真不容易。而且她還是我們班的中隊長,所以許多人都很害怕她。和她說話最多的應(yīng)該是學(xué)習(xí)委員,因為她們經(jīng)常要討論老師布置給她們的事情。

    我們班的“書呆子”作文5

      你猜猜,這個“書呆子”是誰?不知道吧。我來告訴你,這個“書呆子”就是我們班的毛家慧。

      她苗條的身姿,大大的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,又短又黑的頭發(fā),留著蘑菇頭,瓜子臉,矮矮的個子小小的耳朵。最喜歡看書。

      就在前不久,馬上要期中考試了,老師讓我們復(fù)習(xí)課文,毛家慧就認認真真地把一課一課課文讀好,把生字牢牢地記在心里,等到下課了,快要考試了,毛家慧還拿著語文書走到了小便處,走路時眼睛還死死地盯著語文書,已經(jīng)到了小便處準備拉小便的時候,她還是在看書,我說:“你一直看書難怪會考高分。”

      她好像什么也沒聽見一樣,目不轉(zhuǎn)睛地盯著語文課本不放?荚嚂r毛家慧認認真真地把試卷做好,果然她語文考了93分。毛家慧背書也背得很流利。

      這就是毛家慧,一個愛看書的`毛家慧,我們班的“書呆子”毛家慧。

    我們班的“書呆子”作文6

      書呆子王嘉輝,肚子鼓鼓的,走起路來像個小企鵝,特別可愛;眼睛小小的,但卻炯炯有神,我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒;不愛說話,可是講起故事來卻能滔滔不絕。

      我們大家都叫他書呆子,因為他愛看書到了癡迷、忘我的狀態(tài)了。

      有一次,我去他家找他玩兒,“我的天!”他的房間里擺滿了書,床上的、書架上的、鏡子旁邊的、書桌上的`……,我再看看他,靠在床頭目不轉(zhuǎn)睛的看著書,我想他壓根就不知道我來了,于是我用手在他眼睛前搖了搖,可是他還是無動于衷,沉浸在書里。我大喊一聲:“王嘉輝!”這才把他驚醒,他還很驚訝的問我:“你幾時來的?”“天哪,我都來半天了!”我沒好氣的說。

      瞧,這就是書呆子王嘉輝,雖然總是呆呆的,但是朋友們都喜歡他,都視他為學(xué)習(xí)的榜樣,因為在他身上我們看到了堅持的力量,感受到在閱讀的成長。

    我們班的“書呆子”作文7

      她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛;一對招風(fēng)耳;一個蒜頭鼻子;一張櫻桃小嘴;一口潔白的牙齒;一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她是誰呢?她就是我們名副其實的書呆子——鐘樂。

      她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書,抽屜里的`書應(yīng)有盡有:漫畫類,科幻類,學(xué)習(xí)類……她每天一來到學(xué)校,不是坐在位置上看書,就是向同學(xué)借書。她課間看,走路看,上課也看。我們說她看書看得走火入魔了,她的“書呆子”稱號因此得來。她不分時間地看書,老師也說了她,但她就是屢教不改,連老師拿她也沒有辦法。

      有一次上數(shù)學(xué)課,老師叫鐘樂起來回答問題:25乘以44等于多少?那時鐘樂正津津有味地低著頭看著抽屜里的漫畫書,她站起來隨口回答:“《阿衰》!鳖D時,教室里哄堂大笑,一些同學(xué)更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒,把鐘樂抽屜里的四本漫畫書全撕了。鐘樂的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來,淌過臉頰,流到嘴邊。許久,她抽泣著對老師說:“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了!”

      但是過了幾天,她還是“外甥打燈籠—照舅(舊)”,在上課時候又偷偷地看起了書,老師只好打電話給鐘樂的媽媽,讓她的媽媽好好地去教訓(xùn)她。

    我們班的“書呆子”作文8

      你能猜到這個嗎書呆子”是誰呀?我不知道。讓我告訴你這個書呆子”這是我們班的毛佳慧。

      她身材苗條,大眼睛,小鼻子,小嘴巴,黑色短發(fā),蘑菇頭,瓜子臉,身材矮小,耳朵小。我最喜歡閱讀。

      不久前,期中考試即將舉行。老師讓我們復(fù)習(xí)課文。毛嘉慧認真地一課一課地讀,并把生詞牢牢記在心里。下課后,考試即將開始,毛嘉慧拿著語文書,眼睛盯著語文書,走向小便器。當(dāng)她準備在小便池小便時,她還在看書。我說:“你一直在看書。難怪你考試得了高分!

      好像什么也沒聽到,她盯著語文課本?荚嚻陂g,毛佳慧認真做好了試卷。事實上,她在語文考試中得了93分。毛佳慧也背誦得很流利。

      這是毛佳慧,一個讀書的毛佳慧,我們班的'“書呆子”毛家輝。

    我們班的“書呆子”作文9

      在現(xiàn)代實驗小學(xué)有一位書呆子,他十分會看書,你想知道他的故事嗎?下面我來想你介紹一下吧!

      他是4(5)班的,他有一雙大大的眼睛,行走飛快的雙腳,一張能說會道的嘴巴和一雙靈巧的手,他十分愛看書,每一吃看書時,他都用上這些五官和四肢。開始,他先用。那大大的眼睛盯著書本,又用那行走飛快的'腳走著,不是還用嘴巴說著,一直用手把它一個寶貝似的捧著,常常忘了吃飯,忘了放學(xué)回宿舍。

      記得有一中午,我掃完了教室,走在小路上,突然發(fā)現(xiàn)前面有一個人,好像我認識,他埋這頭,仿佛在哭泣,我一下子跑了過去,問:怎么了?他沒回答仿佛不認是我,我用力拍他的背,他終于感覺到了,他大叫一聲:干什么?我一看,哭笑不得,原來他看書太入迷,忘記了時間,也忘記了自己。所以沒聽到我說什么。

      對了,忘記對你說他叫什么名字。告訴你吧:他叫周星星。

      同學(xué)們,今天我就說到這,下次再說吧!

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