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    逆光的作文

    時(shí)間:2023-10-29 12:18:38 推薦作文 我要投稿
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    逆光的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的逆光的作文,希望能夠幫助到大家。

    逆光的作文

    逆光的作文1

      逆著陽(yáng)光,看土……

      ——題記

      兒時(shí),啟蒙老師告訴我們“塵”就是小小的土。我半信半疑的睜大眼睛,企圖可以找到這小小的土的蹤跡,但后來(lái)對(duì)于我是否找到了它就無(wú)從回憶起了。

      而今,冬日溫暖的陽(yáng)光從書(shū)桌前的窗戶的縫隙中穿過(guò),我看見(jiàn),那些貪玩的小小的土在我面前放肆的飛舞。哦,原來(lái)這就是老師所說(shuō)的小小的土。

      我于一粒塵,看世界。

      我常;ㄙM(fèi)很多的時(shí)間追問(wèn)自己,時(shí)光究竟去哪了?或許這是一個(gè)本身就沒(méi)有答案的問(wèn)題。所以因?yàn)槟甏木眠h(yuǎn),我就索性認(rèn)為它或它們都已遺失了,離去了。

      久前景天忽然對(duì)我說(shuō),那些美好的時(shí)光并未消逝。它一直都在我們的身邊,抑或說(shuō)是心上吧。你看,只有當(dāng)陽(yáng)光不由分說(shuō)的射向灰塵的時(shí)候,那些頑皮的塵埃才會(huì)現(xiàn)出原形。但你就能說(shuō)沒(méi)有它嗎?不能。時(shí)光也一樣。它一直都在,只是我們找不到像陽(yáng)光一樣可以令它出現(xiàn)的物質(zhì)。

      我于一粒塵,看到了看不見(jiàn)的.時(shí)光。

      我于一粒塵,聽(tīng)生命。

      依稀記得5月12日上帝跟秀美的四川開(kāi)的玩笑。過(guò)去有半年多了。彼時(shí)那些遇難的人兒都喝了孟婆湯過(guò)了奈何橋,到了天堂見(jiàn)了上帝了。只是耳邊仍然會(huì)傳來(lái)幾句他們生命的贊歌。

      唯一的介質(zhì),是塵。是遍布全中國(guó)的無(wú)所不在的小小的土。

      我可聽(tīng)到的是,不顧自己生命安危保護(hù)學(xué)生的吳忠紅老師、譚千秋老師、美麗的湯鴻老師……

      我于一粒塵,聽(tīng)到了無(wú)聲的生命禮贊。

      我于一粒塵。

    逆光的作文2

      光,希望的光芒;光,生命的象征;光,美麗的太陽(yáng)。我只是宇宙間的一粒塵埃,在生與死之間盤(pán)旋,唯有影子可以讓我目空一切!}記

      無(wú)數(shù)場(chǎng)潮起潮落,無(wú)數(shù)個(gè)日升日落,載著每一縷陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。看似無(wú)遺漏之際,唯獨(dú)一個(gè)角落是黑暗的,在那里,充滿迷惑,像是一個(gè)無(wú)底洞,越想掙脫卻愈發(fā)深刻。四周是黑暗的,連原本會(huì)閃爍的星星也不例外。有風(fēng)聲、水聲,有美好的聲音在耳邊盤(pán)旋卻唯獨(dú)看不見(jiàn)這美麗的風(fēng)景。

      太陽(yáng)依舊,只是少了份溫暖,多了些無(wú)奈。它忘卻了還有那么一個(gè)暗無(wú)天日的地方需要陽(yáng)光,需要溫暖,哪怕只有一秒鐘。

      陽(yáng)光,糾纏不清的時(shí)間,時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝的美好。在無(wú)盡的.黑夜,輾轉(zhuǎn)反側(cè),感受時(shí)間流逝之快,我卻空而無(wú)能。

      我需要陽(yáng)光,在無(wú)數(shù)場(chǎng)暴風(fēng)雨之后;我需要陽(yáng)光,在我仰望孤寂的星空之際;我需要陽(yáng)光,在我低頭看自己影子的那瞬間。我需要你,太陽(yáng)。

      溫暖,你所能給予的是溫暖,溫暖所能給予的是美麗。幾場(chǎng)紛飛大雪之后,溫暖將它消磨。將溫暖通過(guò)血液流進(jìn)最渴望愛(ài)的所謂零度的地方。

      星的閃耀,在退卻陽(yáng)光之后。逆光的影子,在升起陽(yáng)光之時(shí)。在逆光而行的世界中,會(huì)有黑暗,會(huì)有痛苦。海平面上閃閃發(fā)光著的是光,有溫度的光;華燈初上閃爍著的是光,孤傲的光。

      若可以,我想重拾舊光。找回最初的光芒。時(shí)過(guò)境遷,光芒也隨之漸行漸遠(yuǎn)。

      光,微弱的光芒,是我一生的信仰;光,微弱的光芒,是我一生的指引者。我會(huì)在宇宙中找到光亮,將自己置身于逆光中!笥

    逆光的作文3

      淡紫色的回憶勾勒著青春的輪廓,擦肩而過(guò)的緣分炫爛了幾個(gè)冬夏。

      熟悉的風(fēng)又一次襲來(lái),沒(méi)有潺潺流水般的細(xì)膩,因?yàn)檫@是燥熱卻又寧?kù)o的夏風(fēng)。

      記不起,是分離后的第幾天了,仿佛是過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)似的。再次尋著從前的腳印,一步一步挪近這離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的鐵門(mén),抬頭仰望,不知何時(shí)從石縫里居然鉆出一從雜草,透著驕陽(yáng)的白光,顯出耀眼的綠。

      這操場(chǎng)上的籃球筐仿佛從來(lái)沒(méi)有被觸碰過(guò),就這樣靜靜地浸在熱浪里。

      從未發(fā)現(xiàn)往日小得人擠人的食堂其實(shí)那么空曠,幾張餐桌做著唯一的點(diǎn)綴。

      推開(kāi)那扇最熱的門(mén),門(mén)里沒(méi)了往日的喧囂,班主任嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,化作了空氣,消散了,青春的膠卷,放映著溫暖的昨日記憶,時(shí)光的.洪流沖垮了青春的堤岸。

      曾經(jīng)擁坐在星空下,細(xì)數(shù)著自己夢(mèng)想的人,此刻卻如蒲公英似的飄散去了遠(yuǎn)方。

      說(shuō)好狂歡的畢業(yè)典禮,卻成了知了的盛會(huì),在淺唱著曾經(jīng)年少輕狂的我們。

      這巴掌大的操場(chǎng)上,我們?cè)斨胰赵谶@里追逐遠(yuǎn)方的光芒,那時(shí)我們抱怨著,厭煩著。曾經(jīng)日復(fù)一日的練習(xí),考試,苦不堪言。而現(xiàn)在卻連再聚在一起的借口也沒(méi)有了。

      曾經(jīng)對(duì)著煙火許愿,說(shuō)好不管在那里心中也會(huì)牽掛著那些小小的人兒。現(xiàn)在還會(huì)記起這倔強(qiáng)犟的誓言么。灰白的思緒飄去了遠(yuǎn)方,一個(gè)人孤零零的坐在那些年我們守護(hù)著的課桌上,看著我們刻上去的每一個(gè)“小秘密”;忽然好懷念,說(shuō)不出的懷念……

      淡藍(lán)的天空承載了懵懂的諾言。也許這世界的浮華將會(huì)改變我們最初的純真,但請(qǐng)記得有人在天涯等你,走得再遠(yuǎn)也不要忘記回首我們青春的印記。

      泝泝漓漓的雨打濕了年少的衣裳。

      逆光的青春回不去了,只有懷念!