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（通用）送你一輪明月作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的送你一輪明月作文，希望能夠幫助到大家。
送你一輪明月作文1
當(dāng)我看著隔壁的小姐姐給我講那些偉大的成就，感謝我借她的書預(yù)習(xí)的時(shí)候，我的臉上堆滿了驕傲的笑容，那個(gè)夜晚的明月浮現(xiàn)在我的腦海里。
妹子，上學(xué)期一年級(jí)的英語書，可以借我預(yù)習(xí)一下嗎？小姐姐在樓下接我的時(shí)候，語重心長的問。她總是調(diào)皮搗蛋，真的很認(rèn)真。我假裝思考，給了她一個(gè)搪塞的回答：我去找，可能找不到。
晚上回到家，想到小姐姐的要求，心想，手里掂著一本英語書。
小妹妹很淘氣，一本書向她走來。哎，不知道能不能完全回來。手縮了回去。
不就是一本書嗎？再買一個(gè)也是大事。你必須放下它。
但是，畢竟有經(jīng)過苦心整理的短語和知識(shí)點(diǎn)。再買一份，肯定不會(huì)有這些。我又偷了那本書。
糾結(jié)。
猶豫不決，手指無意中翻動(dòng)書頁，目光也漸漸移開。突然，我被一張用來收集好句子的小紙片吸引住了。有一句話：你有蘋果，我有蘋果，我們交換吧，一個(gè)人還是蘋果；你有一個(gè)想法，我有一個(gè)想法，讓我們交換一下，一個(gè)人會(huì)有兩篇作文，一個(gè)人想到.每個(gè)字，觸動(dòng)我的心。
那就借給她。我還是有點(diǎn)舍不得寫下要點(diǎn)。我的指尖還在書下面。
另外，我快中考了，需要學(xué)習(xí)。
向窗外望去，一輪明月映入眼簾：銀色的光芒觸碰到不會(huì)消失的秋云邊緣，溫柔的月輝像一縷薄紗墜入凡間，翩翩起舞。
轉(zhuǎn)念一想，月亮沒有光。這個(gè)月輝反射陽光！況且月亮又冷又荒涼，不需要太陽光照射。但是月亮毫無保留地把它轉(zhuǎn)移到了世界上，優(yōu)雅而迷人，是一種分享。
六月并不美麗，但分享帶來的月輝，卻讓它成為歷代文人騷客筆下的.傳奇，流芳百世。
想到這里，毫不猶豫地，小心翼翼地擦拭著書的一角，把它放進(jìn)包里，準(zhǔn)備帶給小妹。
回頭一看，月亮明亮，星星稀疏，全是銀光。
那一輪明月照在我生活的畫面上久久不散：我給山上捐衣服的時(shí)候，都是用一個(gè)大包送的；在養(yǎng)老院，把我的快樂帶給孤獨(dú)的老人
也給你一輪明月。腳注是分享。
愿月輝陪你上路，并告訴你分享的故事
送你一輪明月作文2
當(dāng)一切都落入夢(mèng)鄉(xiāng)，那月光的撫摸悄悄漫上了我的眉毛。
——題記
黃昏，一輪淡淡的明月已掛在了天空上，夕陽緩緩地撒下一波余暉，那高貴的明月，居高臨下地催促著。只聽得哎呦一聲，夕陽滾落了山波，黑夜便如水一般漫了過來。
我上了樓。黝黑的走廊上，傳來“蹬蹬”的聲音。我便看見隱沒在昏暗中一雙手，正拿著明晃晃的菜刀。就著窗外那微亮的光，一只手按在白菜上的她。她一手按定白菜，另一只手嫻熟地拿菜刀向下切去，“咚咚”按在白菜上的手指像一群潰敗的隊(duì)伍，不住地后退。我仿佛聽見了白菜吃痛的聲音，正一蹦一跳地向著邊緣處逃去，想要脫離苦海。突然，一陣清涼瞬間從頭上傳來。她麻利地開了燈，轉(zhuǎn)身繼續(xù)忙碌著。那雙手，泛著暗黃的光。與菜刀上明晃晃的光相輝映著。一道道廣跳躍在黯啞的黃與粗造的紋路里，縱橫馳騁。
那年，她撐著一把雨傘，牽著我的手，走在夜中。她從口袋里摸出一顆糖。我心中的饞蟲便被勾起，伸長了手，奮力去奪。只見她撥開了糖紙，遞給我，滿足我心中的小小愿望。我略提高自己的手，攥在自己的手上中，感受著嫩滑，便塞入了嘴中。那一絲絲的.甜在我的味蕾上綻放。
我緩緩回過神，定睛向前看去，啊，她自己不小心把指頭割破了，鮮紅的血液沿著手指滴了下去。我轉(zhuǎn)過身不忍看去，心中卻還是那紅。
不知過了多久，窗外那黑夜的缺口，打開一道光輝輕輕地捂著我的臉。我聽見了“嘩啦啦”的水聲。只見她從手中提出來一件件濃綠卻沾滿鮮明污垢的衣服，放在了搓板上，雙手在上面來回地錯(cuò)凍著，白花花的泡泡調(diào)皮地跳出來，在洗手間玩耍，但似乎嫌棄著地方太小，隨即一溜煙地跑掉了。她的手上沾滿了白泡泡，那只受傷的手指何時(shí)已放上了創(chuàng)可貼。我于心不忍，拍拍自己的臉，堅(jiān)定地站起來，走了過去......此時(shí),銀色的光更亮了。
明月圓滿地捎在上空，她若與我一同賞月，我必摘下明月送與她......
送你一輪明月作文3
清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月作伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達(dá)旦，送你一輪明 月助興。明月，它總散發(fā)出陣陣清冷的光輝，不似太陽那般熾熱，刺眼，但卻總能照亮黑暗 中前方的路。明月如母親，溫柔慈愛。
月，孤懸于茫茫天際，灑下縷縷皎潔的月光，將沉睡的路燈喚醒，將我回家的道路照亮。獨(dú)自走在無人的街上，邁著沉重的腳步，手中拿著一張?jiān)缫驯蝗喟櫫说恼Z文卷子。我不停的' 吸著鼻子，強(qiáng)忍著淚水不讓它往下墜。有誰能理解我呢？有誰知道我千辛萬苦換來的只是不 盡人意的成績呢？那鮮紅的七十八分至今仍不能從我的腦海中隱退。
我踮著腳尖走進(jìn)家，看到母親坐在沙發(fā)上，去在等待她那不學(xué)無術(shù)的孩子。我站在母親面前，低著頭，緊緊地攥著那張令人深感恥辱的卷子。我慢慢地把身后的手伸出給母親， 支支吾吾的聲音透著濃重的鼻音，說：對(duì)對(duì)不起，可我真的很努力了。 而母親卻 說：路是你自己的，而不是我的，我不能為你做出選擇，你若是覺得自己已經(jīng)努力就行了。雖然月光沒有照亮你前進(jìn)的路，但你也不能因?yàn)槿绱吮惴艞墝ふ以鹿�，放棄前進(jìn)。是啊， 不能因?yàn)楹诎抵袥]有月光，就放棄前進(jìn)。
晚上，獨(dú)自躺在床上，隱隱綽綽的月光穿過樹隙，在墻上留下一片斑駁。也許，月光從 未遠(yuǎn)去，只是你從未抬頭。母親，你總是在我迷茫的時(shí)候送我一輪明月，讓如洗的清輝拂去 傷痛的心痕，讓如珠的月光洗滌凈心中失意的塵埃。
我希望，在將來的路上，在中考的考場上，那輪明月始終陪伴著我，中考考完時(shí)，在合 上筆帽的那一刻，有著武士將劍收回劍鞘般的自豪。
感謝有你，一路相隨；感謝明月，伴我終身。
送你一輪明月作文4
走在人生漫漫長途上，背影一次次叩響歲月的躉音。時(shí)光飛馳，斗轉(zhuǎn)星移，歷經(jīng)溝壑，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，浸入心脾……
幼年·母親
兒時(shí)的我，晚上總是不愿入睡，總是要睡在母親的手臂上，似乎只有這樣，才能給我安全感。每每這時(shí)，母親微笑著，眼里滿是憐愛，她伸出手臂，沒有半句怨言，于是兒時(shí)的我，在母親的手臂上，度過了一個(gè)又一個(gè)安適的夜晚。時(shí)光被我的夢(mèng)境拉得很長很長，記不清多少個(gè)夜晚，母親因?yàn)槭直鄣穆槟�，整夜無法入睡，也不知多少個(gè)清晨，母親拖著疲憊的身子送我上學(xué)�；腥婚g，發(fā)現(xiàn)母親的愛如縷縷月暉，將我緊緊地環(huán)住。母親，我多想送你一輪明月，讓你在所有勞累的日子里，感受到片刻的安寧。
童年·母親
讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我每周三晚上要到解放碑去上奧數(shù)課。每次上完課后，都已是八點(diǎn)半，從嘈雜的.人群里擠出，總能看見母親一個(gè)人在夜色下單薄的身影，手中的口袋里裝滿了牛奶、面包，像犒勞一個(gè)凱旋而歸的戰(zhàn)士，討好似地往我手中塞。在那樣寒冷的冬夜里，風(fēng)撕裂了白天僅存的一點(diǎn)溫暖，可母親連一個(gè)燒餅、一杯豆?jié){也舍不得為自己買。頃刻間，我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同溫柔的月暉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲入我的心扉。母親，我多想送你一輪明月，讓你在寒風(fēng)呼嘯的夜里，感受到細(xì)微的溫暖。
少年·母親
上了初中，學(xué)習(xí)壓力如同一只猛獸，向我撲來，我在夜晚挑燈苦戰(zhàn)時(shí)，母親總會(huì)為我削一個(gè)蘋果，抑或是熱一杯牛奶，把它們盛在精美的容器里，近乎虔誠地給我送來。有時(shí)我學(xué)習(xí)到深夜，母親則選擇在電視旁看《新聞聯(lián)播》重播，靜靜地等待我休息，然后為我蓋上被子，自己才肯睡去。
突然間，我發(fā)現(xiàn)母親的愛如同清澈的月暉，在漫長的夜里擦亮我的眼眸。母親，我多想送你一輪明月，在你疲憊的時(shí)候，伴你安然入睡。時(shí)光，翻開歲月的冊(cè)頁，歷經(jīng)坎坷，才知母親是一輪明月，皎皎月暉，照亮我前行的路。母親，讓我送你一輪明月，讓縷縷月光，滲入你的心……
送你一輪明月作文5
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
——題記
又是月圓時(shí)，躺在床上的我睡意全無。想起初中二年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……傷心流淚時(shí)，同學(xué)送來一方手帕；取得成功時(shí)，同學(xué)投來聲聲贊美；灰心喪氣時(shí)，同學(xué)給予支持與鼓勵(lì)。
最近同學(xué)們都在相互留言，拿起一張張同學(xué)錄，突然不知說些什么了，千言萬語到了嘴里，只化做微笑消失了。
面對(duì)離別，蘇軾說“但愿人長久，千里共嬋娟”，借月抒懷，以月遙寄對(duì)親人的美好祝愿；唐代大詩人李白一首《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”傳達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念就是這樣一輪明月催發(fā)了文人的靈感，也喚起了我對(duì)同學(xué)的不舍。
月兒給人說不出的詩情畫意，張若虛一首《春江花月夜》千古流傳：春江潮水連海平，海上明月共潮生每每想起這首詩，眼前就會(huì)有一幅亮麗的畫面在流動(dòng)，清冷的夜讓人望月思親；溫庭筠《商人早行》中雞聲茅店月，人跡板橋霜描繪出一幅寂靜的鄉(xiāng)村圖。雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑陚鞒�，行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，落葉撒滿山路，梔子花明滅于驛站外。
在那一輪明月上，人們傾注了太多的情感，不管識(shí)字與否，大抵都知道月中有舞動(dòng)著寂寞廣袖的嫦娥，有釀造了香溢天界的桂花酒的吳剛，有孜孜不倦搗藥的玉兔，人們認(rèn)為不論是花香幽幽的`春天，還是清風(fēng)鳴蟬的夏日，不論是紅葉爛漫的秋季，還是銀裝素裹的冬日，月兒都別有一番情趣。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。親愛的同學(xué)，即將離別之時(shí)，送你一輪明月，為你在大海中航行指明方向，為你在黑暗中夜行照亮路途！
送你一輪明月作文6
沐浴在清冷坦蕩的月光下，我獨(dú)自佇立在陽臺(tái)上。四下一片靜，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，時(shí)間已漸漸邁入春天，為何這風(fēng)吹得還是如此悲涼，一陣陣激起我心中淡淡的傷。
幾次考試，我的狀態(tài)一再下跌，這次的成績又下滑了十幾名。我仿佛成了一顆孤獨(dú)的小草，感到那原本贊許的目光已變得冷漠，老師、家長，我不敢直視。還有那些生硬而且?guī)е|(zhì)問的話語真是讓人難以再忍受下去。
月亮躲進(jìn)了云層，看著漫天黑幕，我沉默了，好似掉進(jìn)了無底深淵。寒冷與黑暗襲來，又怎能任我輕松躲過去呢
突然，一個(gè)熟悉的`聲音傳來：“原來一個(gè)人待在這兒�。 蔽一仡^一瞧，是爸爸，我輕輕“嗯”了一聲，又扭回頭�！霸趺�，還在為成績的事兒郁悶嗎？”爸爸關(guān)切地問道�！坝魫�？何止�。亢喼笔恰懔�，不說了�！蔽矣行]好氣地答道。“對(duì)了，兒子，這次沒考好，爸爸不僅不會(huì)罰你，還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你呢！想知道是什么嗎？”一聽這話，我立馬驚疑地望向爸爸，只見他盯著頭頂上的明月，指著說：“我要送你一輪明月�！薄鞍�！你沒事兒吧？”我張大了嘴。爸爸他鎮(zhèn)定自若，一臉肯定地說：“當(dāng)然沒有，看看天上的那輪明月，你沒看到它的光亮嗎？即使身處無邊無際的黑夜里，那又如何呢？它依然堅(jiān)定地綻放自己的光芒，它有一個(gè)信念，就是在黑夜中給人以光明千千萬萬個(gè)黑夜，它堅(jiān)持不懈懸于黑夜之中，即使這黑色再濃也改變不了它的堅(jiān)持和永不放棄。”爸爸堅(jiān)定的語氣打動(dòng)了我，我好像領(lǐng)悟到了什么。爸爸拍拍我的背下了樓去，留我一人在陽臺(tái)上望著他送的這輪明月。
漸漸，我又感受到了那月光的輕柔。它的亮，是它堅(jiān)持、頑強(qiáng)的靈魂的體現(xiàn)我收到了爸爸送的那輪明月，我將它融在了心中。
這輪充滿支持、充滿愛的明月在我的生活中亮著，以它的明亮滌蕩著我的心、我的靈魂，伴我在人生的茫茫黑夜中尋找方向，不斷遠(yuǎn)航。
送你一輪明月作文7
陰沉的天空扯來一片烏云，掩住自己憂傷的臉。鮮紅如血的分?jǐn)?shù)，像把圖釘灑在我的心上，再一個(gè)個(gè)被用力撳進(jìn)去�！澳銢]有及格！你沒有及格！你沒有及格！……”
刺耳的五個(gè)字如幽靈般在我腦際糾纏不休，失望的淚水滑過我的臉頰，肆意地滴在緊緊握住的那張單薄的試卷上。
烏云變成打翻了的墨汁，浸染了整片天空，狂風(fēng)抓亂了我的頭發(fā)，雨飄灑而至。悲傷就像秋千蕩了出去又回來……
幾多寒暑，幾多日夜，我挑燈夜讀。多少次累得昏睡，睡醒又讀；多少次整夜無眠，努力撐著雙眼。疲憊的身軀，煎熬的心靈，換來的，竟是這？！
回家的'路格外漫長。我該怎么辦？“小佳！怎樣，這次考試？”小羽輕輕走了過來。我停止了挪動(dòng)的腳步，耷拉著頭，只顧自言自語：“有什么用，努力又怎樣？我……我再也會(huì)不了！”我哽咽住了。小羽似乎覺察到什么，她用力握住我的手，另一只手搭在我肩上�！靶〖眩皇沁@樣的……你看！”她用搭在我肩上的左手劃出了一道弧線，停在半空中�！翱�，這月亮多美啊！在黑暗的夜空中，在無邊的宇宙中，它放棄了么？它用力地綻放自己的光輝，照亮大地和夜空。它不畏懼黑暗，因?yàn)樗欣硐氚。 蔽姨痤^，看到她雙眼閃爍著晶瑩的光。“小佳，一次考試又能說明什么？你就是那輪月亮，不要懼怕眼前的黑暗，只要努力還怕發(fā)不了光嗎？”
她的話讓我的心溫暖起來。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出久違的笑容。風(fēng)停了，雨住了，月亮出來了。
人生漫漫，難免會(huì)有失意、傷痛、迷茫。
送你一輪明月，讓如水的月光滌凈你心中失意的塵埃。
送你一輪明月，讓如雪的清輝拂去你傷痛的心痕，灑滿人生的道路。
送你一輪明月，讓如珠的璀璨劃破夜空，直伴我們迎接下一輪的太陽。
送你一輪明月作文8
夜晚，正值本月十五，那輪皓月如玉盤一般，掛在天際。山林間，聲聲蟲鳴從中傳出，隱隱間夾雜著分吹樹葉時(shí)發(fā)出的“窸窸窣窣”的聲音。
一道人影正從山間叢林中走出，緩步向山下行走。他是一位法師，他剛從山上散步回來，準(zhǔn)備回到山腳下暫居的小茅屋中。山腳下的一座簡陋的小茅屋，松松散散的茅草蓋在屋頂上，好似一吹就會(huì)從房屋頂上落下一般。一個(gè)身影正躡手躡腳通過敞開的門，走進(jìn)茅屋。屋內(nèi)有一張斷了腿的桌子，一張破木凳子和一個(gè)茅草堆，除此之外，什么都沒有，連一根照明用的蠟燭都成了奢望。他輕手輕腳地走向那堆茅草，在其中翻了又翻，終于不滿地踢了踢那張破木凳子，失望地走出茅屋。他是一個(gè)年少的盜賊。
月光下，盜賊快步走出茅屋，月光照亮了他的臉龐，那雙清澈的眼睛在一霎那間充滿了恐懼，還有法師和善的笑臉。盜賊當(dāng)下便嚇得雙腿發(fā)軟，甚至忘了逃跑，在他看來，不論法師有多和善，都是致命的毒，是令他喪失自由的陷阱。法師打量著面前因營養(yǎng)不良而骨瘦如柴的`少年，看著他那發(fā)抖的身軀，不禁心生憐憫。他大步走上前，脫下身上披的袈裟，披在那少年的身上，拍了拍這嚇呆了的可憐孩子的肩膀，溫柔地對(duì)他說：“天冷了，別著涼。你遠(yuǎn)道而來，我總不能讓你空手而歸吧！”那少年怔怔地望著肩上的袈裟，過了好一會(huì)兒，終于回過神來，一手抓著袈裟，奪路而逃。法師望著月光下正瘋狂地奔跑著的少年，暗暗地嘆了一口氣：“我多想送你一輪明月��！”那晚，法師徹夜思考，在茅草堆上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不入眠。
第二天早上，法師醒得比平常晚了許多，他望著那扇虛掩的門，似乎看見了少年遠(yuǎn)去的背影，也看見了床頭疊得整整齊齊的袈裟和那斷腳桌子上一桌熱騰騰的飯菜。
“我終于送了他一輪明月！”法師欣慰地笑了。
送你一輪明月作文9
人的一生中，總有許多回憶泛濫著�；蛟S，那些美好已在我們成長的路途中遺失了�？墒牵辛诉@段曾走過的歷程，我想，也不枉此生。
燈亮月下操場上
記得快要畢業(yè)于小學(xué)的那一年，我們學(xué)校舉行了籃球比賽。由于想給畢業(yè)畫上一個(gè)完美的句號(hào)，我們?nèi)喽己芷疵?/p>
那晚，晚自習(xí)下了后，我們沒有像以前一樣回宿舍。老師跟我們一起來到操場上。我們班的籃球隊(duì)員們拿起籃球投籃，女生們站在一旁用小臺(tái)燈為他們照亮。男生們很賣力地練習(xí)著�；@球在隱隱約約的燈光下進(jìn)入籃球架。那是一年夏天，很熱，籃球場上的他們雖熱，卻很努力。而在一旁為他們舉燈的女生們一邊流著汗為他們喝彩。老師的鼓勵(lì)，一旁的一排燈光，在那個(gè)夏夜定格。那個(gè)屬于我們之間最后的一個(gè)夏夜。
后來，我們勝過了全年級(jí)最強(qiáng)的班，老師為我們慶祝，我們的歡笑洋溢著。
我們?cè)?jīng)的拼搏，那一排燈照亮籃球場，在那個(gè)夏夜的月下。
我們攜手一路走來
依然是在那個(gè)即將分別的夏季，我校舉行歌詠比賽。在我們一切都準(zhǔn)備好了過后，老師為我們的`著裝和發(fā)型犯了愁。后來，由于我們是唱革命歌曲，所以老師給我們穿上了軍裝，然后為女生扎了兩個(gè)辮子。當(dāng)時(shí)，其他班的同學(xué)都笑我們像村姑，我們也有一些不好意思�？珊髞恚覀兩吓_(tái)成了最靚麗的風(fēng)景線，臺(tái)下的評(píng)委都為我們鼓掌。
我們奪得了第二，老師在她的空間里寫道：“我的孩子們?cè)谂_(tái)上如樹，如花…..”那一次，我們又抱在一起大笑。
六年故事的結(jié)尾
我們攜手一起走過，造就了美好的回憶。
后來，畢業(yè)了，那一切都紛紛成了往事。而這段回憶卻如一輪明月，一直亮在我的記憶里。
送你一輪明月作文10
清風(fēng)習(xí)習(xí)，送你一輪明月相伴；寂寞深秋，送你一輪明月共眠；歡飲達(dá)旦，送你一輪明月助興。我是多么想將這輪明月送給我的爸爸。
我十二歲的生日就快到了，媽媽總是忙里忙外，收拾布置，生日前的準(zhǔn)備都由她操持。而父親卻只是懶洋洋地坐在沙發(fā)上，手翻著手機(jī)，翹著二郎腿，哼著小曲。我和媽媽都忍不住斥責(zé)爸爸：“你幫幫忙啊！”
皎潔的月光翻過微開的窗，來參加我的生日宴會(huì)。我與朋友嬉戲著，喧鬧聲似乎可以將整個(gè)屋頂給掀翻。媽媽還在忙碌著，端上一碟碟美味的大菜�？吹綃寢対M頭大汗的樣子，我不禁想找爸爸來幫幫忙。我來到了書房，卻沒見到爸爸的身影，只看見一張紙條安靜地沐浴在月光之下。我一看，是一張請(qǐng)假條：“爸爸晚上有事，很遺憾不能參加你的宴會(huì)，請(qǐng)你打開那個(gè)黃色的盒子，那是我送你的禮物�！蔽沂质膊蝗ゴ蜷_那個(gè)盒子，轉(zhuǎn)身出了書房。哎，這樣的爸爸，有和沒有有什么區(qū)別呢？
那事就這么過去了，直到一天在清理書房時(shí)，我無意間打開了那黃色的`盒子，看見里面裝著12支向日葵，旁邊還放著一張賀卡：祝寶貝12歲生日快樂！
那向日葵已經(jīng)干枯得不成樣子了，像是一捆干草，但卻散發(fā)著清香。我又發(fā)現(xiàn)在花的背后掛著一個(gè)U盤。我把電腦打開，看到了U盤里的內(nèi)容，不禁淚眼蒙眬：爸爸默默地記錄著我的生活，每一個(gè)精彩的瞬間，從出生前到我11歲，像是打開了我記憶的鑰匙，我的一步步成長，都被爸爸認(rèn)真地記錄了下來。我不禁后悔了，后悔在我生日時(shí)對(duì)爸爸的責(zé)怪。
爸爸，我想送你一輪明月，陪在你工作的時(shí)候。
爸爸，我要送你一輪明月，陪伴你到永遠(yuǎn)。
送你一輪明月作文11
人與人之間這珍貴的明月，會(huì)給人帶來微笑和鼓勵(lì)。
在上初中后，我放棄了我的最愛，一直不可缺少的，現(xiàn)在卻只能微笑著：“說再見�！钡牵乙廊幌嘈�，只要我敢從黑暗中走出來，就一定能再次見到——舞蹈！
學(xué)習(xí)累了，乏味，我就會(huì)開啟音樂，歡樂地跳一段。有一天，我想?yún)s看看那曾經(jīng)揮灑汗水，與同伴們一起哭，一起小的`舞蹈室。
在路上，公共汽車上有不少答案�；叵肫饛那�，與同伴一起乘車去其他城市表演，那時(shí)的快樂時(shí)光，真的好幸福�？赡苁蔷毩�(xí)時(shí)間已過，可能是還太早，所以很多舞蹈室里沒有一個(gè)人。但是，有一間舞蹈室深深地吸引我的眼球。一個(gè)女孩在舞蹈室里辛苦地練習(xí)著，我看著她，仿佛看到了以前的我，于是情不自禁地走進(jìn)去�！罢l？”那女孩問道�！拔以�(jīng)是這里的一員，現(xiàn)在想來看看而已�！蔽椅⑿χf。女孩有一些傷心。我問道：“怎么了，你不是跳得很好嗎？為什么會(huì)傷心？”“我明天，就去表演了，但是，我有一些動(dòng)作不是很美，我努力練習(xí)，卻怎么也做不到，我不知道該怎么辦？”女孩的淚水溢滿眼眶。
不知何時(shí)，外面已在下著磅礴大雨�！捌鋵�(shí)，我認(rèn)為，舞蹈的美源自于心，你要心中想著我要想蝴蝶那樣，綻放姿態(tài)，并用心去感受這份美，傳達(dá)到四肢，讓四肢跳到最美。”我意味深長的說，“加油，你一定能成功！”
小女孩用手抹去眼眶中即將落下的眼淚，隊(duì)伍微笑著說：“謝謝你，我會(huì)努力這么做的！”她跑著過去，迅速打開音樂，如天鵝一般跳了起來。一會(huì)飛在空中，一會(huì)落在水中，十分美麗動(dòng)人。看著她的笑臉，我也不禁笑了。雨停了，皎潔的月光透過玻璃，射了進(jìn)來，把這一和諧的情景，融在月光中……
在舞蹈的道路上，會(huì)有很多黑暗，那么帶著我送你的一輪“明月”，去照亮你前進(jìn)的道路吧！
送你一輪明月作文12
此刻，我坐在寂靜的考場，心中思緒不斷。昨日的塵，今日的風(fēng)，吹得悠悠的記憶變得清晰……
當(dāng)日，我依靠在院子的小樹上，腦海中全是比賽時(shí)的場景。就在那最后至關(guān)重要的一球上，我不負(fù)對(duì)手所望----失誤了�？粗鴮�(duì)手的興奮吶喊，還有觀眾對(duì)她熱情的歡呼，我無比黯然，默默地離了場。
夜晚的靜謐正好可以讓我好好的冥想。我也曾輸過無數(shù)次，可卻每次都在失敗的陰影中掙扎，最后站起來�？墒沁@次的失敗，讓我被濃濃的挫敗感籠罩，什么時(shí)候那樣的掙扎才能顯得有意義？我內(nèi)心不斷的問自己。
一整咳嗽從身旁傳來，我回頭看去，是父親�？礃幼痈赣H應(yīng)該一直陪在我的身邊，我沒有說話，只是又無力的將頭轉(zhuǎn)了過去。父親那厚實(shí)的手掌拍了拍我的肩，我疑惑的看著他。‘看，你現(xiàn)在能看到月亮嗎？‘我順著他手指的方向看去，搖了搖頭。月亮被濃密的樹葉遮掩住了，就連一縷清輝都很難看見�！憧床坏剑赡隳苷f它不存在嗎？’我又搖了搖頭。這時(shí)，父親隨手從地上撿了一根枝條，踮起腳尖，努力的撥開那濃密的樹枝，等樹枝都被撥開后，父親氣喘吁吁的問我‘現(xiàn)在呢，現(xiàn)在你能看見月亮嗎？’我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中似乎有了一些了然�！鋵�(shí)，你和我都一樣，都只是為了能看見那輪明月，你之所以看不到，是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持的撥開那些枝葉，而我卻堅(jiān)持了下來�！赣H微喘的.對(duì)我說。我仰頭看向父親，隨即又羞愧的站了起來，抬頭挺胸，心中全是滿滿的感動(dòng)。
之后，每當(dāng)我做完了作業(yè)，我便對(duì)著墻壁，努力的練習(xí)著揮拍，即使每天練到手酸腳酸，即使需要用上衣來擦滿頭的汗水。終于，我站在了那最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)我捧著那來之不易的獎(jiǎng)杯時(shí)，我想到了父親，無數(shù)言語哽在了喉間。又是一個(gè)夜晚，我暮然抬首，望向那輪皎潔的明月，娟然如拭。滿腔的情感在也抵擋不住，于是傾瀉而下，化作了一句包含了無數(shù)情感的句子：“父親，謝謝你送我的那輪明月�！�
送你一輪明月作文13
月色如水，傾瀉在我的窗臺(tái)，蕩滌沉淀心田的塵埃，拂去積壓已久的浮躁，我的心融化在無邊的月色里，寧靜，沉醉。就在此刻，我真想摘一輪明月親手送給你。
送你一輪明月，我的女兒。雖然你只有三歲，人生中的酸甜苦辣，你還未曾經(jīng)歷。送你一輪明月，你或許會(huì)早一點(diǎn)明白生活的意義。也許你真的不是那么聰明，不過，孩子沒關(guān)系，抬頭看看月兒吧，它也有圓缺的時(shí)候，再低下頭來想想自己，當(dāng)你埋怨自己沒有鞋穿時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍還有的孩子沒有腳，早一點(diǎn)學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)吧！我可愛的女兒，擁有一份坦然，你的人生才會(huì)多一份釋然。敢于堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，人生才會(huì)有更多的精彩和回味。
送你一輪明月，我的愛人。歲月會(huì)把平行線移上你的額角，但朗朗月色可以撫慰你心靈的疲憊，快樂的生活，并不只靠豐衣足食，一個(gè)人只有靈魂也是飽滿的時(shí)候，他的生活才會(huì)更有意義。忙的時(shí)候看看月吧！讓我們一起品位“明月松間照，清泉石上流。”的雅趣，閑的時(shí)候也看看月吧！把“舉杯邀明月”當(dāng)作自己時(shí)尚而個(gè)性的休閑方式。
送你一輪明月，我漂泊異鄉(xiāng)的朋友。把“床前明月光”兌著今夜的思念釀成一杯叫做思鄉(xiāng)的酒，澆灌夢(mèng)里的家園。把眼角未干的淚水風(fēng)化成一句永遠(yuǎn)的'祝福寄給老家的爹娘。
送你一輪明月，我那含辛茹苦，年過半百的父母。滄桑的歲月染白了你的雙鬢，連年的風(fēng)霜壓彎了你的脊背，如今，孩兒們?cè)缫巡恍枰銈兊暮亲o(hù)，我們?cè)诟髯缘奶斓仃J蕩，而你們卻如守巢的孤燕，背著一身的牽掛，目光始終向著遠(yuǎn)方眺望！別再思兒念女了，我至愛的爹娘。我愿今晚的明月能趕走你一生的疲憊！我愿今晚的明月帶給你永久的幸福和快慰�！�
送你一輪明月，所有我愛的人和愛我的人，就在今晚，就在此刻。
送你一輪明月作文14
送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷，送你一輪明月，讓它帶你逃離迷茫。
——題記
曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進(jìn)夷陵校園，因此我不斷汲取知識(shí)，不停努力奮斗，成績終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進(jìn)入夷陵，從而洋洋自得。
但……
初三的期中考試卻打碎了我的夢(mèng)想。
那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風(fēng)正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。
此時(shí)的我似乎感覺到夷陵是那般遙不可及，仿佛那是一件奢侈品，我已無力支付。我依舊坐在教室的窗邊，一直默默數(shù)著內(nèi)心的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過我的發(fā)鬢，回頭，凝神，哦！是班主任。
老師走進(jìn)，一臉關(guān)切地望著我：“怎么？還在想著成績的事呢！”
我含著淚水，嗚咽著“嗯。”
“走，隨我來！”老師道。
我與老師走近窗邊，她指著窗外風(fēng)雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉。”
那是怎樣的一段枝葉�。≈ρ咎幵缫褦嗔验_來，僅只有一點(diǎn)枝筋與主干相連，而在狂風(fēng)中它卻只搖不落，任憑風(fēng)嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動(dòng)。
“看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時(shí)依舊不肯放棄對(duì)生的希望，它面臨著大災(zāi)難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對(duì)于你的.困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。
我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風(fēng)止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。
當(dāng)我再次坐在桌前，我笑了，因此我將帶著老師的勸慰奮斗下去，一直不停的奮斗下去……
而今，我坐在這中考考場上，我的心是那般平靜，一如夜空里高懸的明月，我?guī)е蠋煯?dāng)初贈(zèng)予的明月書寫著我的未來。因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>
我相信我的未來會(huì)如有明月伴行的小徑，一直光明延續(xù)不�！�
送你一輪明月作文15
夜幕籠罩著天空，幽幽的月光下，茅屋里閃爍著燭光。風(fēng)撩亂了茅草，一陣悠揚(yáng)的琴聲從茅屋傳來。
在優(yōu)雅的琴聲中，人們看到了大海，看到了月光照耀下的大海；人們也看到了一輪明月，月光如輕紗辦蒙住了人們的面龐。真是可笑，聽眾竟是盲人，他們?cè)趺纯吹經(jīng)坝康拇蠛：吞焐系拿髟拢空媸强尚�，演奏者是位聾人，他怎能欣賞到月光之曲，怎能領(lǐng)悟到琴聲里的明月？可他們都被陶醉了，這一夜，他們都看到了那輪明月。
不可思議！簡直難以置信！
我認(rèn)識(shí)那位演奏者，他是一個(gè)不幸的人，卻有一顆不屈的靈魂！耳聾是命運(yùn)的嘲諷，使他再也聽不到自己的音樂，即使是一點(diǎn)聲音。但是，他緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用手演奏音樂，用心聆聽，用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)作出了千古絕響。
對(duì)了，音樂還可以用心聆聽！
用心聆聽，即使有多么不幸的命運(yùn)，它也奪不走我們的心！盲人用心看到了光明，看到了琴聲里的明月；聾人用心聽到了大自然的聲音，聽到了月光下的琴聲。那我呢？
我用心，看到了希望！
那是一個(gè)充斥著黑暗的夜晚，夜深人靜令我感到可怕。又一次的考試失利、友誼的'破碎讓我的希望變成了絕望，溫暖的心一下子冰冷到極點(diǎn)。夜幕中掛著一輪彎月，但我看到了更多的無際的黑暗。我獨(dú)自一人在校園的角落里痛苦不已�！岸嗝赖拿髟卵�！”黑暗中傳來了一位長者的聲音。我苦笑，“美？滿天的黑暗還叫美嗎？”“多美的明月呀！”他更像在自言自語，“無盡的黑暗里出現(xiàn)了月光，多么難得呀！失去太陽，總比失去太陽和月亮要好呀！”我猛然驚醒，抬頭望著天空，注視著那僅有的一輪彎月�！罢娴�，很美哦……”
朋友，送你一輪明月！朋友，請(qǐng)你記住，如果天空僅是黑暗，那就太悲哀了；如果還有一縷月光，你就應(yīng)該感到慶幸：多美的明月呀！
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