(熱門)在風(fēng)中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的在風(fēng)中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在風(fēng)中作文1
多少人會(huì)看“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，又有多少人知道“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，江山依舊在，幾度夕陽紅”。我曾想一個(gè)人在雨風(fēng)中流浪，想去長河落日圓的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鳥飛絕的域西，一路的餐晚風(fēng)飲朝露，一路的枕松濤眠孤月，這是何等開闊的胸襟��！而我卻在風(fēng)中徘徊。
放月假了，我從籠里逃了出來，遠(yuǎn)離了可惡的sincosa，疏遠(yuǎn)了勻速圓周運(yùn)動(dòng)，更不用理會(huì)配子的組合。我已被成績迷住了雙眼，失去了方向，便想去田間吹吹風(fēng)，吹走心中的迷霧。
吹陣陣清風(fēng)，吸新鮮的空氣，聞沁人的花香，踩松軟的泥土，我踏上了鄉(xiāng)村小路。路旁的河水依舊如此清澈，魚兒迸濺的水花在陽光的`照耀下閃閃發(fā)亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河邊的楊柳在微風(fēng)的吹拂下，輕撫我的臉龐，那絲滑的觸感，無法形容。前方就是大片大片的油菜花田，連成了一片燦爛的花海，伴隨微風(fēng)吹來陣陣清新的氣息，我心中的迷霧似乎也散去一些。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎看到一個(gè)人在田間勞作。走近一看，那是一位年近半百的老農(nóng)，他的背如一張壓彎的弓，全身上下帶滿補(bǔ)丁的藍(lán)軍裝盡顯滄桑；那雙磨平了底的老布鞋，訴說他的勤勞、辛苦；那雙深凹下去的眼睛，承載歲月積淀下來的智慧。和他交流之中，我竟意外發(fā)現(xiàn)他是個(gè)文學(xué)愛好者。他說他在夢中夢到“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽宜退嬖茖煊衲蔷洹昂僚Q影，秋風(fēng)送畫魂�！彼f上句“畫堂人靜雨濛濛�！蔽覍ο戮洹捌裂诎肷接嘞阊U”。我和他聊了很久，他的話語如陣陣春風(fēng)徹底驅(qū)散了我心中的迷霧。
人在這種被壓力所控制的時(shí)代，應(yīng)多去鄉(xiāng)間田間走走，吹吹大自然之風(fēng)，感受人與人之間的關(guān)愛之風(fēng)，放松心態(tài)，來面對種種挫折，驅(qū)散重重迷霧。
我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根鋤具，哼小曲，來到田頭，一耙一耙地耕作起來，彎腰拾起那一顆顆小菜苗，再彎腰種下，為了讓它在風(fēng)中不動(dòng)搖，我又多堆些土，澆上一壺水，看似平淡，卻頗有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心態(tài)，在風(fēng)中，能保持這樣一種心態(tài)，真可謂“能克終者蓋寡”啊！
在風(fēng)中作文2
春風(fēng)微撫，陽光透過縫隙灑在我的臉上，我與綠葉一起貪婪地享受著這早春時(shí)節(jié)，上天帶給我們的恩賜。與風(fēng)同舞，我們時(shí)而高呼時(shí)而輕語，在“颯颯”作響的音律中，充滿了我們的歡聲笑語。盡興到了極致，竟有些忘乎所以了。漸漸地，身邊伙伴的身影越來越模糊，直到一個(gè)孩童天真的聲音，才將我拉回了現(xiàn)實(shí)，“媽媽，你看這飄著的柳絮就像下雪一樣。”
我生于一年中的五月，也終于一年中的五月。世間萬物，總遵循“規(guī)律”二字，就好比我永遠(yuǎn)不可能看到寒冬臘月的鵝毛大雪一樣，上天賜給我的總是短暫的一刻，我能記住的`也不過就是那短暫的一刻。
那是一個(gè)天色昏暗的下午，沉悶的空氣壓得我喘不過氣來。隨著大部隊(duì)的一路北上，我看到了一個(gè)人山人海的廣場。站在高空俯視，我大概看出了他們大多是年輕的學(xué)生和工人。雙手舉著木板揮動(dòng)著，同時(shí)還大聲呼喊著口號，他們一個(gè)個(gè)臉上充滿了正氣。盡管就在自己不遠(yuǎn)處的士兵已經(jīng)鳴槍示警并喝令禁止，可在那一張張興奮激動(dòng)的臉上，我卻看不出他們有半點(diǎn)遲疑和退縮。在好奇心的驅(qū)使下，我向廣場慢慢靠近。木板上的大字迫使我在空中停了下來�！皟�(nèi)懲國賊，外爭主權(quán)”八個(gè)大字顯得那么堅(jiān)定不移，每一次的揮動(dòng)仿佛在下定決心完成一次光榮的使命一般。口號聲震耳欲聾，連槍聲、鳴笛聲、喝令聲都被掩蓋了。那是他們的咆哮，從內(nèi)心深處發(fā)出的咆哮，我能感受到他們怒吼聲中滿滿的不平和氣憤。到底是怎樣的屈辱才讓這些年輕的學(xué)生舉起手中的木板用如此勇敢的行為來反抗呢？我為之感到不解，也由心底發(fā)出一絲對他們的敬佩之情。
腦海中依然浮現(xiàn)出剛才的一幕，這使我想到不甘平凡的自己。從冬眠的結(jié)束到綠葉發(fā)芽的那一刻，我就知道了我的使命，不過是帶著一粒粒楊柳樹的種子，漂泊到其他地方，生根、發(fā)芽最后養(yǎng)成一棵參天大樹�？晌覐奈从羞^厭倦和退縮，依然心懷期待，等待著再次輪回的降臨。遇過了大風(fēng)大雨的阻擋，有時(shí)可能會(huì)被一棵大樹擋住去路，可我依然不顧一切向前方?jīng)_去。因?yàn)槲抑啦晃菲D難險(xiǎn)阻的柳絮才能飛得更遠(yuǎn)，去爭取到自己的一片樂土，成為那片土地的主人。
五月的中旬，春風(fēng)更暖了。在春風(fēng)的微撫下，我懷揣著希望向遠(yuǎn)方飛去。
在風(fēng)中作文3
多少人會(huì)看“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，又有多少人知道“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，江山依舊在，幾度夕陽紅”。我曾想一個(gè)人在雨風(fēng)中流浪，想去長河落日圓的漠北，想去十里荷花香的江南，想去千山鳥飛絕的域西，一路的餐晚風(fēng)飲朝露，一路的枕松濤眠孤月，這是何等開闊的胸襟�。《覅s在風(fēng)中徘徊。
放月假了，我從籠里逃了出來，遠(yuǎn)離了可惡的sincosa，疏遠(yuǎn)了勻速圓周運(yùn)動(dòng)，更不用理會(huì)配子的組合。我已被成績迷住了雙眼，失去了方向，便想去田間吹吹風(fēng)，吹走心中的迷霧。
吹著陣陣清風(fēng)，吸著新鮮的空氣，聞著沁人的花香，踩著松軟的泥土，我踏上了鄉(xiāng)村小路。路旁的河水依舊如此清澈，魚兒迸濺的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，宛如一朵朵精美的水晶花；河邊的楊柳在微風(fēng)的吹拂下，輕撫著我的臉龐，那絲滑的觸感，無法形容。前方就是大片大片的油菜花田，連成了一片燦爛的花海，伴隨著微風(fēng)吹來陣陣清新的`氣息，我心中的迷霧似乎也散去一些。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎看到一個(gè)人在田間勞作。走近一看，那是一位年近半百的老農(nóng)，他的背如一張壓彎的弓，全身上下帶滿補(bǔ)丁的藍(lán)軍裝盡顯滄桑；那雙磨平了底的老布鞋，訴說著他的勤勞、辛苦；那雙深凹下去的眼睛，承載著歲月積淀下來的智慧。和他交流之中，我竟意外發(fā)現(xiàn)他是個(gè)文學(xué)愛好者。他說他在夢中夢到“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”我送他湘云對黛玉那句“寒塘弄鶴影，秋風(fēng)送畫魂�！彼f上句“畫堂人靜雨濛濛�！蔽覍ο戮洹捌裂诎肷接嘞阊U”。我和他聊了很久，他的話語如陣陣春風(fēng)徹底驅(qū)散了我心中的迷霧。
人在這種被壓力所控制的時(shí)代，應(yīng)多去鄉(xiāng)間田間走走，吹吹大自然之風(fēng)，感受人與人之間的關(guān)愛之風(fēng)，放松心態(tài)，來面對種種挫折，驅(qū)散重重迷霧。
我回到家中的茅草屋，迅速拿起一根鋤具，哼著小曲，來到田頭，一耙一耙地耕作起來，彎腰拾起那一顆顆小菜苗，再彎腰種下，為了讓它在風(fēng)中不動(dòng)搖，我又多堆些土，澆上一壺水，看似平淡，卻頗有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的心態(tài)，在風(fēng)中，能保持這樣一種心態(tài)，真可謂“能克終者蓋寡”啊！
在風(fēng)中作文4
不敢去回憶，我害怕歲月會(huì)因此失了色彩；不敢去尋找，我害怕錦年會(huì)因此錯(cuò)過花開，一遍遍聽悲傷的歌，任回蕩的旋律，疼了心扉，澀了眼睛。
采一縷香，深鎖在你的眉間，那年雨中的等待，折碎了幾重花語；捧一滴淚，漣漪在你的心湖，那年凝眸的方向，帶走了幾多相思。
當(dāng)風(fēng)輕輕劃過的瞬間，瑩落的淚滴，斑駁了紫色的花蔓，淺吟時(shí)光，我想我又靜靜的悲傷了。
斷在風(fēng)中的塵緣，無聲地飄蕩了千年，風(fēng)雨后，將盡時(shí)，只待有緣為你添上一縷清香，讓吾夢中暗香盈袖。
風(fēng)，可以吹走縈繞的暗香，卻掩埋不了殘落的花瓣；雨，可以洗滌流年的記憶，卻暈染不了浮生的色彩；月，可以照亮枕邊的夢寐，卻編織不了傾城的繁華。
紅塵花開的妖嬈，渲染一季的繾綣，你回眸的那一刻，一瓣瓣紫色的花朵，翩然如雨。
花開倒影在微醉的心湖里，漂零的馨香，捧不起幸福的晴朗。冷雨紛飛，留不住你離去腳步，轉(zhuǎn)身，我笑的撕心裂肺。
記憶沿著夕陽緩緩而來，捻起的花筏，翩躚在淺秋的詩行里，裊裊的香，風(fēng)干瑩落的淚滴。
今夕，拈縷情絲，孤燈獨(dú)酌，看你的思念在紅塵中輪回，化作片片花瓣，淪為塵埃，心痛不已。
描摹夕陽拉長的影子，夢里，我筆尖的少年，停在路的那端，將悲傷輕輕流轉(zhuǎn)。
時(shí)光的剪影，悄然從指間劃過，經(jīng)流年，傷了幾重花事？當(dāng)雨落下的`瞬間，你會(huì)不會(huì)心疼我的淚流滿面？
歲月輪回，滄海桑田，風(fēng)雨路上，你依舊眉頭緊鎖，只流出你晶瑩的淚珠，把相思灑向人間。
抬頭看天，那一抹微藍(lán)，幻化成思戀的容顏，擱淺在清雨斑駁的彼岸；回首往年，那一簾幽夢，衍生出暖眸的陽光，傾瀉在紫陌紅塵的渡口；歲月安好，那一場愛戀，遺留下撕扯的疼痛，彌漫在這段靜謐的年華。
一句“對不起”抹不盡我們的錯(cuò)誤，不要離別后看著孤單的文字蒼白了諾言，更不要讓那諾言玷污了圣潔的文字。
在斑駁陸離的世界里，勾勒泛白的記憶，指尖微涼，葉落，止不住心傷。
在風(fēng)中作文5
王老師家一直是五好家庭，可近幾天，這五好之家中似乎傳出陣陣不和之音。
“王老師，那就請多多關(guān)照！”
“一定一定，慢走！”
緊接著便是小汽車瀟灑駛遠(yuǎn)的聲音。
臨近高考，望子成龍、望女成鳳的家長們開始頻頻出入這個(gè)高三班主任的家門。王老師也知道，畢業(yè)班，學(xué)生壓力大，肯定要多鼓勵(lì)關(guān)心，可他一直以來堅(jiān)守原則，從不偏心。
“老王，你說怎么辦？”旁邊的妻子發(fā)問，王老師正望著堆在墻角的大包小包出神，被妻子冷不丁一問，無奈地?fù)蠐项^，發(fā)出苦笑，思緒回到了去年的這個(gè)時(shí)候。
一位大腹便便的孩子家長來找他，王老師在得知他的來意后，拒絕了他，那位家長自知無趣，臨走時(shí)撂下一句：“哼，不就嫌少嗎？明天找校長理論去！”說著便鉆進(jìn)車內(nèi)揚(yáng)長而去。
第二天，王老師被校長找去一通罵，他自知是啞巴吃黃連，有苦說不出。想到這，王老師嘆了一口氣，“眼下這種情勢，我不隨大流能行嗎？可這——”妻子問：“劉明學(xué)費(fèi)交了嗎？不如……”王老師恍然大悟，朝妻子點(diǎn)點(diǎn)頭。
劉明是王老師班上的.學(xué)生，因家境貧窮，學(xué)費(fèi)一時(shí)湊不上來。第二天，王老師提著大包小包去了趟超市，回校時(shí)幫那孩子墊上了學(xué)費(fèi)。王老師心里倍感輕松：君子曰：“和而不同”，說的大概便是這個(gè)道理吧！
課上，當(dāng)讀到一篇文章時(shí)，王老師有感而發(fā)：“我們每個(gè)人都生活在風(fēng)中，整個(gè)社會(huì)便似一陣輕風(fēng)，而無論我們選擇順風(fēng)而走，還是逆風(fēng)而行，我們都不可以失掉自己的方向，這才是最主要的啊�！睂W(xué)生們都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
是的，人活在當(dāng)下，總不可避免地受各種風(fēng)的影響，無論是和諧春風(fēng)，凜冽西風(fēng)；亦或是正氣之風(fēng)，不正之風(fēng)，我們無法阻止，更無能為力，但只要堅(jiān)守原則，不跟風(fēng)追風(fēng)，隨波逐流，深知這一點(diǎn)，即使四面明鏡高懸，也同樣能心如止水。
在風(fēng)中作文6
秋日里，獨(dú)自騎車狂奔在路上，陣陣狂風(fēng)在耳邊咆哮，把校服高高地掀在半空中，貪婪地汲取著我身上的每一絲溫度。盡管牙齒不停地打著顫，雙手被盯得生疼，卻依舊把車子蹬得飛快只希望快點(diǎn)回家，嘗一口香噴噴的晚飯。忽然間，我看到非機(jī)動(dòng)車道有一個(gè)小小的身影，我嚇出了一身冷汗，眼看就要撞上了，急忙按下剎車，“刺啦”一聲巨大的慣性讓我摔倒到路邊。
拍拍身上的塵土，輕輕地站起來，肘上的疼痛讓我倒吸了一口涼氣。手上蹭破了皮，火辣辣的在手中燒的生疼，絲絲血跡從掌間滲出。衣服也變得凌亂，這個(gè)模樣讓我看上去狼狽不堪。不禁有些埋怨地瞪著那稚嫩的身影。一邊整理衣服一邊抱怨這個(gè)不懂事的小孩子。
準(zhǔn)備走時(shí)再向他瞟了一眼，眼中的怒火瞬間就被熄滅了。那是一個(gè)大概八歲的小孩子，在寒風(fēng)中，他把身子蜷成一團(tuán)。手中捧著一本破舊的《三俠演義》。與我對視時(shí)看著我眼中十分迷茫，仿佛對剛剛發(fā)生的事情一無所知。他的頭發(fā)在風(fēng)中顯得很凌亂，小臉凍得通紅，老繭和凍瘡在他稚嫩的手上顯得十分猙獰，快入冬了，卻仍穿著單薄的兩件毛衣，一件肥大的棉褲，狂風(fēng)正順著褲腳源源不斷地往里灌�？粗蓱z的樣子，心想：他真是可憐，小小年紀(jì)就被剝奪了上學(xué)的權(quán)利到路邊乞討。我扶起來車子，把身上僅有的.十元錢遞給了他，他迅速地接過，臉上掩飾不住的欣喜。
正在我準(zhǔn)備回家時(shí)，他從旁邊的鐵桶中，舀出一袋鮮奶，遞到我的手中說：“這是今天的新鮮的牛奶，煮了以后再喝，喜歡喝下次再來買”，我詫異地望了他一眼，掩飾住內(nèi)心的尷尬，接過牛奶后，倉促的踏上回家的路，自此以后，一向不喝牛奶的我愛上了這種香醇的味道。
熟識后，我知道他就讀于附近的一所小學(xué)，因?yàn)榧彝ヘ毨�，學(xué)校把學(xué)雜費(fèi)全部都免了，但他放學(xué)后還是要靠賣牛奶補(bǔ)貼家用，所以他經(jīng)常在路邊一邊看書，一邊賣奶。即使整天很辛苦，但仍舊刻苦的學(xué)習(xí)，聽了他的故事，我心中覺得十分敬佩他，他這么小，就在為父母分擔(dān)憂愁，而且學(xué)習(xí)也非常刻苦，我不禁為自己曾經(jīng)的過去感到羞愧。
只為成功找方法，不為失敗找借口，從他身上我看到了這一點(diǎn)，也正是這一點(diǎn)他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在風(fēng)中作文7
破繭成蝶，漫長而痛苦的堅(jiān)持，只為在重生那一刻，遇見最美的自己�！}記
天空的顏色半藍(lán)半白，淡灰的云朵隨風(fēng)快速地移動(dòng)，陽光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我在這高高的天空下，一個(gè)人在屋內(nèi)躊躇不已。
跳舞——-我從小的夢想，舞臺上精彩絕倫的表演，跳躍的身影，柔美的身段……無一不吸引著我的心神。
所以，在八年前，我在哭鬧聲中成功跨過反對，踏上了舞蹈之路。八年的.學(xué)習(xí)，足夠使一時(shí)的熱情消失，但八年下來我已向父母證明了我的決心�？墒�，在父母轉(zhuǎn)否定為鼓勵(lì)的態(tài)度下，在舞蹈日漸精進(jìn)，舞步漸漸平穩(wěn)，在即將學(xué)有小成之時(shí)，作為主角的我，卻像一個(gè)漏氣的皮球一樣，突然失去了精神，感覺到了一絲絲厭倦。
這樣的頹唐來得既有些措手不及，又有些意料之中，我的內(nèi)心有些糾結(jié)，有些煩躁，像壓了一塊大石一般，悶悶不樂。
此時(shí)，天上的云似乎更加黯淡了。不知怎的，竟鬼使神差般邁步走出了家門。突然，眼前一亮，就像是發(fā)現(xiàn)了什么寶物一般湊了上去。門前的花枝間有一個(gè)白色的小東西，那是一顆繭。
繭似乎動(dòng)了動(dòng)，突然裂開了一個(gè)小口，嫩嫩的翅膀尖兒露了出來，我微微屏息，等著它的出現(xiàn)。
三分鐘過去了，“時(shí)間太短了吧？”我微微有些失落，五分，十分，十五分……時(shí)間越來越久，我不由得有些著急，可繭掙動(dòng)的幅度卻越來越小了。最后，終于停下了，可是蝴蝶卻沒有出來。
我十分失望，看著那露出的一半翅膀不由嘆了口氣，“太可惜了，唉……咦？啊！”我驚訝極了，那原本半折的翅膀竟扇了扇，然后，極緩卻又堅(jiān)定地爬了出來。看！一只美麗的蝴蝶！在我眼前，抖了抖翅膀，然后飛向了遠(yuǎn)方。
天��！這是一種怎樣的毅力？這又是一種怎樣的頑強(qiáng)呢？思及此，我不禁有些羞愧。我在這涼涼的清風(fēng)中微笑著，真切地感覺到了陽光的暖意。
是呀，一只昆蟲尚且如此，堅(jiān)定而執(zhí)著地完成自己的夢想，而我又怎能不重拾自信，學(xué)會(huì)堅(jiān)持呢？該回家了，我要繼續(xù)揮動(dòng)我靚麗的翅翼。
在風(fēng)中作文8
傳說每一朵蒲公英都有一次改變自己航向的機(jī)會(huì)……
——題記春，踏著嫩綠的幼芽，迎著大地的呼喚，翩然而來。黑夜即將過去，嫩綠的葉片上悄然泛起一滴滴晶瑩的露珠。花兒一朵接一朵的開放，悄悄散發(fā)出花開的聲音。這個(gè)季節(jié)，正是百花爭艷花香四溢的時(shí)候。只有蒲公英靜靜地生長在這片廣遼的土地上，他不急于開放，等待著那最有利于夢想起航的時(shí)刻的到來！也許在其他人看來，它只是一種有著不規(guī)則的形狀、帶點(diǎn)兒刺邊的葉子，以及那生著茸毛的極不和諧的莖的普通植物，只不過依靠風(fēng)傳播種子罷了。但是，在我心中，它不僅僅是一株植物，更是一個(gè)個(gè)為了夢想堅(jiān)持不懈，永不言棄的生命體！去年，一朵蒲公英離開母親的懷抱獨(dú)自一人踏上了尋夢的道路。今天，它將親自看著自己的孩子帶著自己的夢想，在風(fēng)中起航！
蒲公英的種子脫去外層的偽裝，那一個(gè)個(gè)撐起絨絨的“飛行器”的精靈，在風(fēng)中歡快的跳動(dòng)著。突然增大的風(fēng)把他們托向空中，那些小精靈帶著自己的飛行器，帶著對美好世界的憧憬和向往，承載著母親的夢想，揚(yáng)帆起航！作為母親的它看著自己的孩子獨(dú)自隨風(fēng)遠(yuǎn)行，代表的卻是結(jié)束。時(shí)間到了，有風(fēng)，它們就會(huì)飛，飛向四面八方去尋找夢的彼岸。也許它會(huì)獨(dú)自一人最終枯萎在這里，但它不后悔！它的孩子們會(huì)替它完成沒有完成的夢�？赡芎⒆觽儧]有足夠的力量完成尋夢的旅途。但它的孩子會(huì)像它一樣落地安家，孕育更多的力量，完成信念的傳承，替它們尋找夢的彼岸。他們的信仰告訴它們，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)到達(dá)！
蒲公英就像斷了翅膀的天使，因?yàn)樗鼰o法左右自己的'方向，就像現(xiàn)在的我�！爸x謝你給我一雙翅膀，載著我翱翔，追逐著夢想，讓希望都綻放……堅(jiān)持是我唯一的方向！”蒲公英的美，它們美的信仰將給我一雙翅膀，領(lǐng)我飛翔夢的彼岸，找尋自己的向往，實(shí)現(xiàn)最初的渴望……
蒲公英從來都沒有使用過內(nèi)心的力量，因?yàn)樗鼒?jiān)定著自己的方向，堅(jiān)持最初的夢想，帶著心中美麗的信仰，等待下一次在風(fēng)中起航！
在風(fēng)中作文9
深秋，黃昏。獨(dú)自走在幽靜的小路上，秋風(fēng)將原本濃綠的樹葉染得發(fā)黃——讓人一看便心生一陣涼意的黃。
腦海中不斷浮現(xiàn)出與母親爭吵時(shí)的情形，原因不過是一次失敗而忍受不住她的嘮叨，結(jié)果，我一怒之下，甩門而去。
“把腦海中的不愉快忘掉！”我強(qiáng)行命令大腦執(zhí)行指令。繼續(xù)漫無目的行尸走肉般地走著，小道很長，似乎在深處無限延長。刺骨的風(fēng)撲面而來，仿佛幻化成一枚枚尖銳的刺，刺痛了我的神經(jīng)末梢。不知不覺走累了，我依靠在路邊的枯木上，樹上的葉子早已泛黃，不，或許已是枯黃。一陣風(fēng)吹過，樹葉輕輕地飄落，漫天飛舞著，仿佛想在離去的那一刻留給世界一支絕妙的舞蹈。幾片深黃乃至枯黃的樹葉向我飛來，它們順著我的發(fā)絲，滑過我的'臉頰，觸碰我的手指，那一切的一切無不刺痛著我敏感的神經(jīng)。不多會(huì)兒，風(fēng)勢漸漸弱了下去，我抬頭仰望樹枝，原本樹葉繁多的樹干如今被寒風(fēng)掃過，光禿禿的枝干中僅存下一片樹葉在風(fēng)中殘喘著。“或許，它快要離開母親了吧！”我暗自對自己說。一種同命相憐的感覺瞬間縈繞在我的心頭。
或許，上帝是要驗(yàn)證我的語言，一陣狂風(fēng)吹來，那片葉子在風(fēng)中搖曳，它僅憑著葉柄與枝干之間的小小聯(lián)系努力地維系著。時(shí)而搖搖欲墜，時(shí)而盤旋上升。不知為何，我仿佛看到了那片葉子在笑。那是一個(gè)勇士在困難面前憑借著自己頑強(qiáng)的意志與困難作著斗爭，它仿佛在輕視比自己不知強(qiáng)上多少倍的狂風(fēng)，再大的狂風(fēng)豈奈我何？再大的困難又能將我怎樣？這是多么的豪邁！突然覺得它已不再是一片即將墜落或永遠(yuǎn)不落的樹葉，而是一顆凝聚著堅(jiān)強(qiáng)意志的不屈的精魂！
剎那間，一切的煙霧仿佛煙消云散，昏暗的天空一片湛藍(lán)。是��！那些挫折與失敗根本算不了什么，它們只不過是上天故意安排磨練我們意志的，正如蘇軾所云：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志�！庇秩绫睦先嗽f：“愿有足夠多的云翳為青年的未來撐起一片廣闊的天�！蹦軌蛘暣煺鄣娜瞬攀钦嬲挠抡撸�
狂風(fēng)肆虐，在風(fēng)中，我面帶微笑，傲然前行。
在風(fēng)中作文10
昨天，我在陰晦的風(fēng)霧里佇立等著你的消息，默默的對著傍晚的雨幕祈禱永恒的話題。我迎著風(fēng)，由任那份遠(yuǎn)去的心緒，漸漸吹沒在了思念的最深處。
我迎著風(fēng)，由任那份遠(yuǎn)去的心緒，漸漸吹沒在了思念的最深處。
今天的天氣很好，感覺美麗如昔。我笑了笑，原來生活還是一樣的美好，一樣的生機(jī)盎然；我笑了笑，原來陽光依然燦爛，一樣的色彩斑斕。
美好的畫卷，又在展開。溫馨和浪漫經(jīng)過洗滌，更加清新秀麗。你的文字又在銘刻上我心的四壁，如金玉色彩！
當(dāng)你輕輕的說：要快樂哦……輕輕的，象要拂去紅塵的羈絆，象要解開看得見的迷團(tuán)，輕觸心湖，便起漣漪，碧波里蕩漾情懷！當(dāng)你輕輕地說，你個(gè)鬼精靈……輕輕的，不想驚擾風(fēng)兒吹，不想驚擾花兒開，象小溪流水般自然，一經(jīng)耳畔，便留在心間。
啊！陽光是那樣的燦爛，鳥兒高唱飛舞翩遷。我沒看到你的眼睛，只感到你的心跳。隨著你的心跳，看到如詩如畫的春天，感覺驕陽似火的夏天，聽葉落如泣的秋天，賞飛雪似舞的冬天，享受有你的四季。
你能說出千萬種能開花結(jié)果的`樹木，更能講出萬千種能開花結(jié)籽的花草，可你是否知道，我心里有個(gè)大花園，那里所開出的花兒，因?yàn)橛心悴哦涠浞枷闫G麗盛開。
因?yàn)橛心�，生活在平靜里，多了激動(dòng)幸福的元素在飄，因?yàn)橛心悖谷灰矔?huì)這樣色彩斑斕粉呈妖嬈，有你我就能聽著夢的呼喚展開翅膀起飛，飛向藍(lán)天看天鵝雙飛；飛過向大海，看到沙灘上的兩行腳印，聽那浪花里飛出的歡樂的歌。
曾經(jīng)的美好還在，曾經(jīng)的幽怨消逝。
一轉(zhuǎn)身，你便在咫尺！這種感覺妙不可言！
有你，耳邊就有鼓，腳下就有舞，就有滿頭的汗水?dāng)y著心底的歌聲歡快的淌出，有你，我就會(huì)迎著風(fēng)甩起長發(fā)旋轉(zhuǎn)，讓裙裾飛揚(yáng)，有你，我就會(huì)對著太陽亮開嗓門大喊……
啊！有你真好！”……
在風(fēng)中作文11
秀口一吐就是半個(gè)盛唐的李白，逆著世俗的風(fēng)留下“我歌月徘徊，我舞影零亂”的千古名句；而梵高逆著世俗的風(fēng)讓他那暖黃的向日葵在冷風(fēng)中變得耀眼；還有高爾基逆著世俗的風(fēng)讓那只不畏艱險(xiǎn)的海燕，在風(fēng)中高歌“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”
他們逆著風(fēng)前進(jìn)，在風(fēng)中，將靈魂升華，進(jìn)入另一個(gè)高度。而我在風(fēng)中奔跑，一路磕絆，卻從未放棄。
暗紅色的跑道，雪白色的起跑線，一個(gè)又一個(gè)面帶自信的選手在我身邊躍躍欲試。膽怯和退縮讓我忘了如何調(diào)整呼吸。因?yàn)樯砀叩木壒时粡?qiáng)行報(bào)了八百米長跑，本就不自信的自己現(xiàn)在更是絕望。“呼——”第一批選手在槍聲中像箭一般飛了出去，快速搬動(dòng)的雙腿如踩風(fēng)火輪般迅速有力。而我卻只能黯然地在賽道旁佇立。眼前有些眩暈，耳畔只留下風(fēng)的聲音。也許，就此退出是不錯(cuò)的主意，抑或是……
發(fā)令槍再次響起，我條件反射似的邁開雙腿，之前的思緒也丟在了無邊的風(fēng)中。我閉上雙眼，全身的'細(xì)胞都在叫囂：“跑、跑、跑……”我拼卻全身的力氣，風(fēng)從耳邊呼嘯而過，我似乎看到了為了榮譽(yù)在跑道上逆風(fēng)而跑的自己；看到了一路上為自己加油鼓勁的朋友。半個(gè)月來，每天都是好友陪我練習(xí)，給我安慰和支持，我亦努力地奔跑在路上……漸漸地，風(fēng)在耳畔凝固，睜開雙眼，好友與同學(xué)的歡呼聲卻如潮水般涌過來，然而我卻將掌聲與鮮花隔絕在外。誰說繁華與童話、滄海與萌芽、掌聲與鮮花的旅途，比逆風(fēng)中勇敢奔跑的人生更精彩。
撿回丟在風(fēng)中的思緒，我終于明白，我是不愿在如水蓮花般不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌弱中避世；也不愿在冷冷清清中凄凄慘慘，更不愿在水風(fēng)空落眼前花里傷感抱怨。我要張開雙手，逆風(fēng)而跑，在風(fēng)中跌倒，在風(fēng)中流淚，在風(fēng)中高歌，在風(fēng)中吶喊，在風(fēng)中感受人世的冷暖，亦在風(fēng)中追求自己的理想。
在風(fēng)中作文12
星火飛逝，刀砍不斷人們對親人的思念，但是卻能斬?cái)嗳藗兊念^顱。戰(zhàn)場上和國家內(nèi)部都沒一處有一釘點(diǎn)的和平，殺戮，生者還沒來得急為死去的人傷心，還沒接受親人的逝去但是卻被敵人的劍斬?cái)嗔祟^顱。
家園。這個(gè)名詞或許在曾經(jīng)是人們最美麗的回憶，然而現(xiàn)在人們最不敢面對和想起的就是自己的故鄉(xiāng)，養(yǎng)育自己的故土已經(jīng)被敵人的鐵蹄塌平親人也在痛苦中死去!家園只有在猛中才成立，人們在仇恨的敵人的家園上肆意踐踏的.時(shí)候卻忘記了別人同樣踐踏者他們的家園人們痛苦并瘋狂的活著。傷害同樣被別人傷害著。
屠殺。前方的戰(zhàn)斗不斷的傳來，有謠言有恐慌，人們生活在生與死的邊緣，但是誰又愿意死去呢，哪怕是螻蟻也茍且偷生啊，他們期待和平他們需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)帶領(lǐng)他們走上不在流利失所的地方!
希望與失望。世界就是這樣物極必反，終于在人們快絕望的時(shí)候一個(gè)人站了出來他說他能帶領(lǐng)人們走向自由幸福之路，他領(lǐng)導(dǎo)人們搶回家園，領(lǐng)導(dǎo)人們建設(shè)，然而就在人們確信他能把人們帶上沒有血淚的生活的時(shí)候，終于旁邊那些毀滅的力量發(fā)現(xiàn)了它并且和快消滅了他，人們在次過上了顛沛流離的生活。
星星之火?就在人們快冊徹底絕望的時(shí)候，就象世界上最黑暗的黎明一樣，無數(shù)反對力量迅速崛起，當(dāng)那壓在人們身上的死神之刃到了最瘋狂的時(shí)候，就在他們還在不以為意的時(shí)候這些力量迅速強(qiáng)大并聯(lián)合其他，終于，星星之火燎原了。
重建。人們興高采烈的投入全部熱情建筑自己家園，世界開始恢復(fù)了平靜。
遺忘。幾十年后他們的子孫后代上著歷史課程卻不以為意他們認(rèn)為那些離他們很遠(yuǎn)，歷史只是拿來摻讀的，在后來1世紀(jì)過去了，這是的人們徹底遺忘了祖先的叮囑，不可忘記歷史，不可讓歷史重演，同時(shí)和平安逸的生活讓人們更加貪婪起來。
戰(zhàn)爭(歷史的重演)。歷史的悲劇在次重演!安逸的生活讓人們失去了對戰(zhàn)爭的恐懼，代替的是戰(zhàn)后的利益。然而他們不知道戰(zhàn)爭正是最大的損失。當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到他們眼前，他們實(shí)實(shí)在在的感受到了戰(zhàn)爭的可怕的時(shí)候，終于他們開始懺悔了，遺忘歷史本身就是一種悲劇。
在風(fēng)中作文13
溫暖的陽光照在兩個(gè)小女孩身上，她們手牽著手，在幼兒園的滑梯上盡情玩耍。清風(fēng)吹過，時(shí)不時(shí)傳來幾聲鈴鐺般悅耳的笑聲。她們是兩小無猜的好朋友，其中一個(gè)就是我。
幼兒園畢業(yè)后，我們上了同一所小學(xué)。雖不同班，我們卻一起上學(xué)放學(xué)，還時(shí)常在下課時(shí)碰頭，可謂形影不離。慢慢地，校園中新栽下的小樹長高了，我們也長大了。但是我們之間開始有了微妙的變化。
進(jìn)入小學(xué)高段，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)開始變得繁重起來。我與她的接觸開始減少，放學(xué)也因班級之間放學(xué)的時(shí)間差而不再同行。不知為什么，我總感覺我們之間的友情變了。每次見面，說到考試成績，她總是告訴我她考得很好，而我的成績往往不如她。直到有一次下雨天，她爸爸開車來接我們，我才知道，她的成績并沒有像她自己所說的`那么優(yōu)異。
窗外的雨越下越大，樹的枝葉在雨中搖動(dòng)，一切都是灰蒙蒙的。車內(nèi)的空氣令人頭昏腦脹。不知過了多久，車到了我家樓下。草草地說了聲再見，我緩緩地走上樓梯。為什么她變了？變得那么虛偽。我感到苦惱與失落。
有一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)她在公交車站等我，就高興地走到她的身旁。她說沒帶公交卡，想向我借錢，我毫不猶豫地借給了她。但沒一會(huì)兒，她就不知去哪里了�；貋淼臅r(shí)候手里多了幾包零食，然后笑瞇瞇地上了公交車。車窗外天空依然湛藍(lán)，我心中的天空則一片黑暗，仿佛太陽消失了。
盡管她與我開始疏遠(yuǎn)，盡管她開始學(xué)會(huì)欺騙，但我仍真心待她�？赡苁钦娴挠芯�，初中分班時(shí)我們居然在同一個(gè)班。抑制不住內(nèi)心的喜悅，我想在下課時(shí)與她聊聊天，但她開始對我不理不睬。我的心中開始有了疑問：為什么我們之間的友情疏遠(yuǎn)了？是時(shí)光沖淡了我們的感情？是學(xué)習(xí)成績的差異拉開了我們的距離？還是……也許這并沒有答案。
眼淚模糊了我的視線。我閉上眼，仿佛看到了兒時(shí)的我們一起玩耍的情景。天空烏云密布，而我的心中早已下起了傾盆大雨。為什么？為什么我們不再交心？望著窗外的雨，聽著那呼呼的風(fēng)，我想大概只能去這冰冷的風(fēng)中尋找答案吧。
在風(fēng)中作文14
峰巒疊嶂，郁郁蔥蔥，這蒼青色的高山，坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭，泉水清澈，魚兒在潭水中自由徜徉，小時(shí)候，我常去山腳下玩。我心里多么渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中魚兒的自由？
為尋音樂夢，童年的我離開小石潭，探尋音樂魅力，走進(jìn)鋼琴帶來的美妙世界。一年又一年，老師耐心地手把手幫助我�？粗约旱碾p手在琴鍵上熟練地抬起、落下，那是怎樣一段美的歷程！是的，只要有夢想，世界都會(huì)為你讓路。
香港，舞臺燈光繽紛閃爍，一束強(qiáng)光打在我身上，我身著一襲白色紗裙，坐在舞臺中央鋼琴旁，忘情彈奏著肖邦的“升ｃ小調(diào)夜曲”。這一刻，我享受著淚水與努力為自己贏得的驕傲。我滿懷自信，再次來到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭邊，看著清澈潭水中暢游的.魚兒，遠(yuǎn)望那層層疊疊的群山，林海茫茫，點(diǎn)綴著簇簇黃的、紅的、紫的花兒，在太陽的映襯下，甚是好看。然而，山頂那震天響的瀑布更吸引我，遠(yuǎn)觀瀑布的水花激濺到藍(lán)天的中央，我渾身充滿了力量，一種向上的力量，一種奮進(jìn)的力量。
想起曾經(jīng)的我，害怕與外教交流，不敢發(fā)言，怕自己糟糕的口音會(huì)被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著我，流露出信任。我慢慢站起來，一句話說不出，額上的汗順著臉頰往下流！“沒關(guān)系，深吸一口氣，慢慢說！”老師拍著我的肩膀，鼓勵(lì)我。我第一次在愛的力量中，用微弱的聲音表達(dá)了自己的觀點(diǎn)�！澳惆l(fā)音非常好！再大聲點(diǎn)會(huì)更精彩！”就這樣，一次又一次，外教指定我演講、發(fā)言、領(lǐng)唱……從無言到流暢，一次又一次感受到自己的成長，曼妙神秘又讓人充滿美好遐想。我體會(huì)到，超越自己如此簡單、美好。
就這樣，我一步一步攀登，一步一步接近山頂。前進(jìn)的路途一定還會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，但是為了那立于山巔之上的風(fēng)景，我?guī)е媪鞫系臎Q心和勇氣，去尋找那最美的風(fēng)景。成功的答案飄蕩在風(fēng)中，它越來越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強(qiáng)，勇敢又卓越。
在風(fēng)中作文15
烏云密布，大風(fēng)呼嘯，大雨滂沱，地上滿是稀泥。一聲轟隆的雷鳴劃破長空，漆黑的夜幕伸手不見五指，令人倍感驚悸。
風(fēng)中，雨中，一位大嫂抱著生病的孩子，匆匆向醫(yī)院趕去。殘忍的狂風(fēng)劃過孩子粉嫩的小臉，落下寸寸皸裂的缺口。母親已是上了一天的班，筋疲力盡了。 零晨的鐘聲在無聲中敲響了。母親仍堅(jiān)持朝醫(yī)院走去。孩子哭喊著，那一聲一聲哭泣好凄涼啊，仿佛要滲透人心！ “大嫂！”母親轉(zhuǎn)頭一看，是一位司機(jī)�！皝�，上車吧！這么晚了，我?guī)阋怀贪桑 蹦赣H想了想猶豫不決。萬一是壞人呢？她站在雨中徘徊著�！按笊�猶豫什么？你還抱著孩子呢！要是沒零錢，就免費(fèi)吧！快上來！”司機(jī)喊到。母親不禁后退了幾步。免費(fèi)？天下沒有免費(fèi)的午餐！她想。又繼續(xù)向前走去。 那位司機(jī)走下車來，跑到她面前，輕輕抱起孩子，溫柔的摸了摸他的小臉，抖了抖他的小黃被單，拉著母親，抱著她的孩子，拉上了車。母親的臉上泛起朵朵疑云，但她上了車。 上了就上了吧！母親想。 她抱著孩子坐在窗邊，時(shí)刻都盯著司機(jī)，看他有沒有圖謀不軌。司機(jī)開著車，加快速度，盡量以最快速把他們送往醫(yī)院。車子闖過了一個(gè)又一個(gè)紅燈，神速至極，全然不顧車輪下濺起一朵又一朵‘泥花’，也不顧車子是否會(huì)被弄壞了，只盼趕快。 “大嫂，下車吧！”司機(jī)說。母親看了看他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，迅速地下了車。當(dāng)跑上就醫(yī)樓時(shí)，靜靜的樓道內(nèi)已經(jīng)沒有幾個(gè)了……
孩子得到了治療。 她推開窗，往下望，只見一個(gè)在風(fēng)雨中孤獨(dú)的`身影和一輛小車在那里。那人抬起頭，沖母親淡淡一笑，輕輕揮揮手�！按笊�，我走了！”他上了車，小車開走了，漸漸的在雨中消失了，若隱若現(xiàn)……
母親仍站在窗邊，她自問：“我怎么如此多疑？！人與人之間應(yīng)該多一些信任�！笨粗h(yuǎn)處的窗外，陰霾也漸漸散開了。她久久凝視著小車消失的方向，眼前又浮現(xiàn)出司機(jī)那淡淡的一笑……
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