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一場風(fēng)波作文15篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的一場風(fēng)波作文，希望對大家有所幫助。
一場風(fēng)波作文1
聽說阿太生病了，這幾天茶不思飯不想。一放假，奶奶便著急帶著我們一行人前去探望。
剛進門，就聽到了阿太的大嗓門：“誰不知道你們倆是出了名的摳門，平時一滴水一度電都舍不得多用也就算了，現(xiàn)在連兒子的結(jié)婚大事也舍不得花錢？”只見滿頭銀發(fā)的阿太賭氣地坐在沙發(fā)上，臉漲得通紅，眼睛瞪得圓圓的，用手指著四叔公和四嬸婆的臉，氣憤地說：“別人家孩子的婚禮，個個都是高檔酒店五六十桌，辦得風(fēng)風(fēng)光光的，你們就這么個獨生子，不請村里人也說得出口？”原來，阿太正為小維叔叔結(jié)婚辦桌的事和四叔公四嬸婆鬧矛盾呢！
看來，阿太身體沒什么問題，她這是心病。心病還需心藥醫(yī)，奶奶先打破了僵局：“阿母，您就別為難他們兩口子了，不是他們舍不得，現(xiàn)在政府提倡婚事儉辦，況且小維是政府公職人員，結(jié)婚辦桌有限制的……”
“有限制咱們就偷著辦、分開辦啊，請完親戚請鄉(xiāng)里！”奶奶的話不但沒讓阿太心情平復(fù)，反倒把老人家激怒了。二叔公見狀，急忙出來打圓場：“阿母，政府這樣做，可真心是為我們老百姓著想。您看啊，按咱們這里的習(xí)俗吧，辦喜宴禮數(shù)要夠，為了體現(xiàn)誠意，不都得挨家挨戶三番五次去請，分糖分餅分煙分請柬，一輪一輪下來，勞民又傷財。這些年晉江人輸人不輸陣的攀比心理讓婚禮變得越來越鋪張浪費。8年前小峰結(jié)婚，光辦喜宴我就花了幾十萬，一輩子的積蓄所剩無幾，要是那筆錢省下來養(yǎng)老，我現(xiàn)在日子也可以過得更清閑。”聽到這里，阿太長嘆一口氣：“我也知道你們都不容易，可不請鄉(xiāng)里，你們讓我以后怎么走鄉(xiāng)串鄰，鄉(xiāng)親們背后還不看我笑話，罵你們守財奴�！�
這個阿太啊，脾氣還真是犟，大伙兒一時都不知道說什么好了。我突然想起阿太最聽太舅公的話，于是悄悄提醒爸爸。電話撥通了，阿太把事情的來龍去脈說了一遍，電話那頭傳來了太舅公爽朗的笑聲：“我說老姐姐，你是久沒出門不知道啊，現(xiàn)在紅白喜事都儉辦，沒人會看咱們笑話的`。明年我那八十大壽也和孩子們商量好了，不辦了……”掛了電話，阿太沖著四叔公笑了：“那就依你們的想法辦吧，既然你們舅舅這種在村里有頭有臉有威望的企業(yè)家大壽都不辦了，我們還有什么好怕的呢！”
一場喜事風(fēng)波就這樣平息了，它也給我上了一堂生動的課——移風(fēng)易俗真正好，勤儉持家最可貴，但愿這種大辦喜事，鋪張浪費的現(xiàn)象早日消失，徹底消失。
一場風(fēng)波作文2
辛棄疾有詞云：“少年不知愁滋味�！睅讉�月前年少的我卻因賽場的失利，深深的體驗了一把憂傷，那一場小風(fēng)波至今難以忘懷。
從小我就是一個要強的人，無論做什么事總要力爭上游。國慶假期，我所在的羽毛球俱樂部舉行了一次比賽。拿到分組信息后，看到與我同組的人大都是與我水平相近的人，而我在此前的比賽中一路高歌猛進，此時狀態(tài)更加，我的心中一陣暗喜�？擅\一次次捉弄我，我一次次看到了勝利的曙光，卻總是在最關(guān)鍵的時刻被對手一次次逆轉(zhuǎn)，整整一個下午，十多場比賽全敗，顆粒無收。
心情糟糕到了極點，默默走出賽場，看到周圍人臉上喜悅的神情，我的心情越發(fā)沉重。黑云在天空低低的垂著，心情更加壓抑，雨點打在傘上發(fā)出“啪啪”的響聲，就好像擊打在我的心上。我垂頭喪氣的走著，心情就如同這糟透了的天氣。
后來的幾天，我都是悶悶不樂的，輸?shù)舯荣惖哪且荒徊粩嘣谀X海中浮現(xiàn)，那場風(fēng)波似藤蔓般纏繞著大腦，揮之不去。心愛的`球拍也早已被扔到了角落，落了一層灰。整整兩個星期，我被憂傷所包裹，難以自拔。
許是外婆覺著了我的異常，她拍了拍我的肩，把我?guī)У酱扒�，給我看一盆植物。那是一盆綠色的蘆薈，淺綠色的葉肉飽滿而富有光澤，還長出了一朵淡紫色的小花，散發(fā)出淡淡的清香，整盆植物無不透露出蓬勃的生機。隱約記得這盆栽是我一時興起買回來的，可自打買回來，我就把它丟在窗臺上，讓它自生自滅，竟沒想到它長得這么好�？蛇@跟我有什么關(guān)系呢？我疑惑地望著外婆。外婆笑著對我說：“這盆蘆薈自從你買回來去，你就沒照料過它，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，盡管有時風(fēng)會把它吹得左右搖晃，但它絕不會倒下，永遠(yuǎn)向上�！蓖馄诺囊环捤坪跏刮颐靼琢嗽S多，我迷茫的心重又豁然開朗。
外婆又繼續(xù)說道：“人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，沒有開始的苦就沒有后來的甜，苦苦甜甜就像一部交響曲，匯成了我們的人生�！蓖馄乓馕渡铋L的話語縈繞在我耳畔，令人思索。于是我重又回到了球場上，任汗水揮灑。
坐聽潮漲潮落，臥看云卷云舒。我曾經(jīng)有過失敗，體驗過憂傷，但我學(xué)會了堅強。我相信經(jīng)歷了那一場小風(fēng)波，我的未來會更美好。我會一步步踏實的走下去，一步步登上人生的巔峰。
難以忘懷，那一場小風(fēng)波。
一場風(fēng)波作文3
就像“作文說明”里所說的一樣，哪個家庭不會有“軒然大波”��？哪個家庭不會有“誤會大戰(zhàn)”�。靠墒�，我知道，在這個家庭風(fēng)波里面，我卻通徹心扉，哭得淚流滿面�，F(xiàn)在算算，離那一次家庭風(fēng)波已經(jīng)很久很久了，但是卻猶如像昨日的畫面涌現(xiàn)在我眼前，因為所有的事情我都記得那么刻骨銘心。
那天下午，媽媽牽著我的手，帶著我去看外公，原本還是興高采烈的一件事情，但是卻弄得滿城風(fēng)雨。在開往回家的路上，外面的景物“嘩嘩嘩”的甩過，車子就如飛一般的行駛著。我眼睛紅紅的看著媽媽，她的眼睛如同兩串快要爆炸的焰火，兩只手緊緊的握著方向盤。在一旁的我急得大哭起來，雖然我不知道外公滿臉通紅的跟著媽媽說了什么事，但我可以確定那個人是爸爸，因為在外公和媽媽的口中不停地說著爸爸的名字，好像要把爸爸至于死地似的。車上，我開始哭著央求起媽媽來：“媽，有什么事情好好說；媽，你別這樣好不好……”可是，在一旁的媽媽卻絲毫沒有聽我的話，只淡淡的對我說：“你別管�！避嚒八弧钡�.一聲急速停了下來，媽媽“砰”的一聲打開房門，然后直徑?jīng)_進了爸爸的房間里，我也急急忙忙跟了上去，可是當(dāng)我想去勸解、想去阻止的時候，已經(jīng)晚了。只聽見媽媽朝爸爸孔了一聲，就到處砸東西。我想拉住媽媽，叫她別再砸了，別再打了，別再吵了，可是想要出聲的嗓子似乎被什么堵住了，想要去拉手卻絲毫沒有力氣了，我的身體軟了下來，倒在了床頭邊大聲嚎啕大哭起來，淚眼中望著他們那副打打踢踢的情景，我忍不住大聲朝他們喊道：“你們干什么，別再這樣了！”然后又撲倒在床上大哭起來。
也許是爸爸不想再這么吵下去，也許是爸爸不想再讓我哭下去，也許是爸爸……跟媽媽吵了幾句，就沖出門，開著車走了。而媽媽也停了下來，倒在床上，拼命的哭著，拼命的喊著，我走過去……后來，這件事情也自然而然的平息了，我知道他們是為了我著想罷了，但他們可知道我是多么想讓他們把真心話說出來，講給我聽�。�
有時候，他們總會到深夜，等我睡著了，就開始吵起來。但他們卻沒有看見，我正咬著牙，忍住哭聲，任淚水“嘩嘩”的流著。
有時候，當(dāng)我入睡時，夢中就會跳出一副安詳而又和平的家庭的畫面。
有時候，我會對上帝說：“請不要讓爸爸媽媽繼續(xù)吵下去了，我希望您能給我一個真正像家的家�！�
一場風(fēng)波作文4
暑假里的一天早上，天氣似乎比平日更晴朗，太陽公公像往日一樣笑盈盈地張開那張?zhí)煺鏍�漫的臉龐，露出了一排排亮晶晶的紅通通的牙齒。我輕輕地揉擦朦朧的雙眼，獨自一人倚窗眺望遠(yuǎn)方，感到有點單調(diào)，又有點悶熱，更有些無聊。于是，我信步走到書桌前，隨手拿起《珍貴的友情》這本書，隨意翻看幾頁，當(dāng)看完了文中介紹了一對形影不離、兩小無猜的小朋友——趙明和劉海在生活中、學(xué)習(xí)上總是互相關(guān)心、相互理解的動人事跡后，一種分不清是羞愧感、還是內(nèi)疚感悄然襲上我心頭，讓我猛然想起上星期二發(fā)生在教室里的一場軒然“風(fēng)波”。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲迅速打破了教室的安靜，我和同桌好朋友小梅急匆匆地收拾完書本、學(xué)習(xí)用品，就迫不及待地要沖出教室繼續(xù)做游戲。就在這個時候，小梅一不小心把我精美別致的文具盒撞倒在地上，頓時學(xué)習(xí)用品滾落滿地，我那心愛的文具盒瞬間被摔成兩半。我立刻氣得滿臉通紅，不由分說地叫嚷：“小梅，你眼睛瞎了嗎？你必須賠我心愛的.文具盒。笨蛋！”小梅聽到我咆哮后，像一只受了驚嚇的小鳥一樣，哽咽地低著頭呆呆地站在座位旁邊。此時，班上許多同學(xué)馬上圍攏過來，你一言我一語地議論開來，這時，我更是火冒三丈，又用手指對著小梅的臉兇巴巴地吼道：“還不趕快把地上所有學(xué)習(xí)用品撿起來，你非賠我文具盒不可！這個精美的文具盒是我生日時媽媽精心給我買的�！毙∶吩僖舶崔嗖蛔”瘋⑽那榫w，由剛才的哽咽變?yōu)猷ㄆ�，含著淚連聲道歉：“我不是故意的，我真的不是故意的……”我無動于衷。就這樣，我們兩個形影不離、無話不談的好伙伴、好同學(xué)，從此以后，我對她不聞不問、也不理不睬，她見了我，也總是一直默默地低著頭。
想到這里，看到手中捧著《珍貴的友情》這本書，更加讓我深刻而真實地體會到：“好朋友就要互相理解、彼此寬容，處處將心比心，時時為朋友著想�！贝藭r此刻，我的心情更加忐忑不安了，一種負(fù)罪感情不自禁地涌上心頭。當(dāng)我吃力地抬起頭時，窗外太陽公公似乎看出我的心思，語重心長地安慰我：“小朋友，知錯就改，在錯誤面前就要有勇氣去承認(rèn)，我相信你們今后一樣是好朋友�！庇谑牵抑匦路_《珍貴的友情》這本書，細(xì)細(xì)地用心地閱讀起來。
這天晚上，我做了一個甜美的夢：一個陽光明媚的早晨，喜鵲在枝頭唱著歡快的歌，我和同桌小梅又手拉手、肩并肩、背著書包高高興興地一起上學(xué)、玩耍、閑談、做作業(yè)……
一場風(fēng)波作文5
天剛蒙蒙亮，鳥國的王宮大廳里傳來直升機的轟鳴聲。鳥王孔雀揉了揉朦朧的雙眼，鳥兒們也紛紛醒來。
這時，鴿子氣喘吁吁﹑筋疲力盡的飛了回來，跑到鳥王面前：“大……大王，好……好消息，地球森林管理組織派使者到鳥國來，要頒發(fā)一枚金獎?wù)履?”
“咱們鳥國的第一枚獎?wù)�，�?dāng)然只有大王才配獲得!”喜鵲乖巧的說。
“能得到獎?wù)碌�，”百靈也甜甜的說，“當(dāng)然是大王您了!”
百靈話音剛落，鴿子就搖搖頭：“好像不是頒發(fā)給大王的……，”鴿子還沒有說完，使者就到了!他捧著一個金色的盒子，盒子上系著一個黃綢帶，那一定是裝金獎?wù)碌暮凶?鳥兒們目不轉(zhuǎn)睛盯著，恨不得把它戴到自己的脖子上。
使者微微一笑：“您好，鳥王!我是來向貴國的一位公民頒發(fā)獎?wù)碌?”
鳥國里最會說話的就是喜鵲，平日里喜鵲常常甜言蜜語，很討鳥王的歡心，總覺得喜鵲忠心耿耿。既然鳥王自己得不到獎?wù)拢阃扑]喜鵲：“您好，尊敬的`使者，我鄭重向您推薦，金獎?wù)聭?yīng)該授予勞苦功高的喜鵲!”
鳥兒們目瞪口呆，還帶了幾分羨慕，喜鵲則是沾沾自喜，心都快蹦到嗓子眼兒了。
“謝謝您的推薦，但是這次的獎?wù)芦@得者已經(jīng)確定了，是我們組織調(diào)查后的決定。”使者一邊說一邊打開盒子，拿出金燦燦的獎?wù)隆?/p>
“金獎?wù)率谟琛澴?”使者話音剛落，剛才還鴉雀無聲的大廳頓時炸開了鍋，鳥兒們你一言，我一語，紛紛爭論起來。
“大家不要再說了，”鳥王大喝一聲，“我們先聽聽使者怎么說。大廳里很快就沒有了聲音，連一片羽毛掉到地上都能聽見。
鴿子則雙目圓瞪﹑大吃一驚。當(dāng)使者將金獎?wù)聮煸谒牟弊由蠒r，他把頭搖得像撥浪鼓：“您一定弄錯了!我只不過是一個小小的信差，我既不像啄木鳥那樣會捉蟲子，又不像老鷹那樣看得那么遠(yuǎn)，也不像大王那樣漂亮……，我不可能得到金獎?wù)碌�。你看，獎�(wù)律峡讨吧值泥]差———鴿子”。鴿子每天天沒亮就起來打探消息，下雨的時候，大家都在家里睡覺，但鴿子還乘風(fēng)冒雨去送信。他對森林做出了很大的貢獻!”
鳥兒們鼓起掌來，用敬佩的目光望著鴿子，就連最自以為是的喜鵲也說出了一句真心話：“鴿子，這個獎?wù)率谟枵吣阏娴氖钱?dāng)之無愧啊!”“對呀，”黃鶯也笑著說，“我黃鶯就算歌兒唱得再好，也永遠(yuǎn)比不上你的品質(zhì)。我們大家也一定會向你學(xué)習(xí)!”
大家都微笑著看著他，他感到無比幸福。
一場風(fēng)波作文6
今年，隨著“甲流感”在中華大地上蔓延，當(dāng)“甲流感”陸續(xù)傳到我縣，便在我校引發(fā)了一場轟動全校的“甲流感”風(fēng)波。
“天啊，甲流感，甲流感來了，快跑啊——”一聽這耳熟能詳?shù)穆曇艟椭�，一定又是我班那個花樣百出的小個子男孩兒又在虛張聲勢了�！昂�，有這么夸張嗎？瞧你那樣子，是不是感染上了“甲流感”��？！”“什么啦，難道你們大家不怕嗎？”這一句話問得大家無語了。說實話，這個“甲流感”還挺讓人驚心的，聽到大人們和新聞上說傳播速度極快。
自從學(xué)校里發(fā)出“甲流感”通知，大家提高了一個警惕。同學(xué)們每天的話題似乎都少不了“甲流感”兩個字，就這樣，一天天過去了，“甲流感”就成了我校的熱門話題。短短幾天，從老師那里得知——在我縣的其他學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)了“甲流感”病例。伴著這個消息的到來，同學(xué)們的心都好像是被一根繩子懸在了半空。為此，學(xué)校專門安排了一節(jié)有關(guān)“甲流感”知識的課。
這天，老師如同以往一樣，在打上課鈴之前就到了教室，還沒等老師說話，就有同學(xué)迫不及待地詢問起：“老師——感染上“甲流感”怎么辦啊，會治得好嗎？”頓時，班上的同學(xué)也異口同聲地追問起這個問題來，就這樣，你一句我一句，這堂課就在一句句提問中展開了。從中，可以看出同學(xué)們是多么重視這個“甲流感”所造成的影響，老師在同學(xué)們凝聚的`目光中，向我們細(xì)細(xì)道來有關(guān)于“甲流感”的基本知識和信息，一節(jié)課下來，大家都覺得過得太快，并且都很認(rèn)真地聽著老師為我們講的一字一句，雖說“甲流感”的傳播速度極快，但是它的死亡率也并不是很高，這一點總還是讓大家松了一口氣。
第二天，有的同學(xué)就自主帶上了干凈的口罩，原本普通的感冒也讓大家提高了警惕。學(xué)校里還專門貼上了“勤洗手，勤換衣”的標(biāo)語。中午飯回來，和幾個同學(xué)走到我們的教學(xué)樓下時，發(fā)現(xiàn)了在樓梯口圍著一群人，隱約可以看見大家的手里拿著一個瓶子，“咦！怎么回事，難道有糖吃？”伴隨著同學(xué)的一句玩笑話，讓我霎時間充滿了好奇，后來的同學(xué)全都一擁而上，哇，前面熱氣騰騰啊，好不容易擠進人群一看，原來是一鍋中藥，靠近聞聞，好大一股中藥味，聽同學(xué)們說這是為了預(yù)防“甲流感”熬制的，喝喝也行，看著很多同學(xué)都在接呢，不一會兒，一大鍋中藥水就被洗劫一空。大家都滿足地走了。
一連幾天都會有專門為我們準(zhǔn)備的中藥，同學(xué)們仿佛有點喝膩了，不過不喝也不行，唉，一場“甲流感”風(fēng)波什么時候才到頭�。�
一場風(fēng)波作文7
今天是周六,陽光明媚,秋高氣爽。我和趙新元等幾個好朋友來到城建學(xué)院的足球場踢足球。熱完身后，我們分成兩個組便開始進行比賽了。
首先由我發(fā)球，我一腳就向足球踢去，足球飛快地向前滾去。我們組里的隊員張子碩接住球，一個遠(yuǎn)射，球筆直的射向了球門，哈哈，進球了。這時候，對方守球門的趙新元一腳將球從球門里射了出來，踢偏了，足球朝著操場的另一個方向滾了過去，滾著、滾著，足球忽然從我們眼中消失了。真奇怪啊，我們相互看了看，就都朝著足球消失的地方飛奔過去。到哪兒一看，原來是一個樹洞，足球不偏不倚的掉了進去，洞離地面有一段距離，看起來就象足球突然消失了一樣。
趙新元趴到地下用手去夠足球，可是這個洞有些深，關(guān)鍵是很窄，手夠不到球。我們輪流趴在地上，使勁把胳膊伸進洞里嘗試把球弄出來，可是洞又深又窄，胳膊不能完全伸進里面去，我們都夠不到。球沒有夠到，反而一個個弄得一臉灰，衣服也弄臟了。這時候，一個小伙伴說可以找一個大一點、長一點的樹枝試試，用樹枝把球給挑上來。我拿著一根長樹枝，把樹枝慢慢地伸了下去，不一會兒，樹枝便伸到了洞底，我用勁兒鉤足球，可足球是圓的'，怎么鉤也鉤不上來。陳泊寧又跑去撿了一根長樹枝過來，說兩個樹枝一起用勁兒夾，也許可以把足球夾出來。我們又采用了夾的辦法，球一點一點的往上移，幾乎要成功了，可移了一半的足球又掉了下去，再夾它就不動了。小伙伴們紛紛去夾，但足球就是出不來。
這時，我突然發(fā)現(xiàn)操場的右角有一個小池塘，里面有不少的水。于是，我一拍大腿，對小伙伴們說：我有辦法了。接著又說：你們誰去借個盆或水桶，然后去小池塘把水運過來，再倒進洞里，因為足球里有氣，它一定會浮在水中，我們把這個洞倒?jié)M水，球不就浮上來了嗎？小伙伴立即行動起來，一桶水、二桶水、三桶水......我們終于把樹洞裝滿了水，而足球也如想的那樣浮了上來，我一把把它給抱住，而小伙伴們也把我給撲倒，給了我火熱的擁抱。我心里也很激動，更多的是想，多讀書就是聰明，這個方法可是我前不久在《實用文摘》上讀的一篇故事中的情節(jié)啊!
雖然出現(xiàn)了足球失蹤的小插曲，但絲毫沒有影響到我們的心情，我們的比賽又如火如荼的開始了。
一場風(fēng)波作文8
字典里說：真誠就是真心實意，坦誠相待以從心底感動他人而最終獲得他人的信任。在我的身邊，就有一個這樣的人：小周。
他長著一雙靈動的眼睛，烏黑的頭發(fā)，十分活潑，他不僅是班上的中隊長，還是學(xué)校的副大隊長！班上許多同學(xué)都很欣賞他，因為他有一顆寬廣的心。
我還記得那節(jié)科學(xué)課上的一件小事。我和小周分到一個小組，我們開始分工了，小周當(dāng)計數(shù)員掌管秒表，可是我也想要拿到秒表，因為空閑時可以玩一會兒。于是我三步并做兩步，一下沖向了秒表，可是坐在我后面的小周先拿到了秒表！這下可好，我倆便開始了搶表大戰(zhàn)！我一下轉(zhuǎn)向小周，試圖把表拿過來，可是又害怕驚動了他。于是我把身子探到座位后面，慢慢朝他逼近，準(zhǔn)備趁他沒有防備再行動！沒想到他往后一轉(zhuǎn)身，糟糕！我抓了個空，還把他書碰到了地上！不好了！我趕緊坐回了座位上，想假裝正在看科學(xué)書。他聽到了動靜，猛然轉(zhuǎn)過頭來，說時遲那遲快，我一下子跳了起來，張開嘴巴，一下子把手伸下秒表，眼看可以把秒表奪過來的……“Splash！啪！”一旁的量杯被我的“無影手”打翻了！500毫升水灑了一地……不對，是灑了小周一身，他的衣服和褲子就像是剛洗過一樣，還在“啪塔啪塔”的滴著水！我的手僵在了那里，看著他張大的嘴巴，瞪圓了眼睛，我緊張極了，也特別害怕，如果他不理睬我怎么辦？如果他生氣怎么辦？如果……我緊繃著神經(jīng)……做好了，要隨時逃跑的準(zhǔn)備，正當(dāng)我的心怦怦跳的時候，他嚴(yán)肅地說：“你不是想……”我嚇了一大跳，倒吸了一口氣。他會大發(fā)雷霆嗎？他會去告老師嗎？他會……結(jié)果，他學(xué)著皇帝的聲音說了一句：“想謀害朕嗎？”我愣住了。接著，他放聲大笑：“你太調(diào)皮了！”說著，拉上小李拿上杯子出去了。我心中很疑惑：他是不是去告訴老師了？于是，我朝教室外看去，他正在接水呢，我的心中有一塊大石頭，我特別緊張，如果是我的話就去告老師了，他……他……他不生氣，他不發(fā)怒？他沒有告老師！我去給他道個歉吧！算了，唉，還是去吧？……我不好意思的地勉強從牙縫里擠出幾個字：“不好意思啊，我……”但是他卻拍了拍我的.肩膀，邊擰衣服并笑著對我說：“沒事，只是，他們不會說我尿了褲子吧！”我被他的話逗笑了，心中的一塊大石頭落了地。就這樣，一場危機被化解了。
小周不僅可愛，還很真誠，擁有一顆從不計較的寬容的心，會把所有的事情化解，感動別人，獲得大家的信任。
一場風(fēng)波作文9
今年，隨著“甲流”在中華大地上蔓延，當(dāng)“甲流”陸續(xù)傳到我縣，便在我校引發(fā)了一場轟動全校的“甲流”風(fēng)波�！疤彀�，甲流，甲流來了，快跑啊——”一聽這耳熟能詳?shù)穆曇艟椭溃欢ㄓ质俏野嗄莻�花樣百出的小個子男孩兒又在虛張聲勢了�！昂伲羞@么夸張嗎？瞧你那樣子，是不是感染上了“甲流”�。浚 薄笆裁蠢�，難道你們大家不怕嗎？”這一句話問得大家無語了。說實話，這個“甲流”還挺讓人驚心的，聽到大人們和新聞上說傳播速度極快。自從學(xué)校里發(fā)出“甲流”通知，大家提高了一個警惕。同學(xué)們每天的話題似乎都少不了“甲流”兩個字，就這樣，一天天過去了，“甲流”就成了我校的熱門話題。短短幾天，從老師那里得知——在我縣的其他學(xué)校已經(jīng)出現(xiàn)了“甲流”病例。伴著這個消息的到來，同學(xué)們的心都好像是被一根繩子懸在了半空。為此，學(xué)校專門安排了一節(jié)有關(guān)“甲流”知識的課。這天，老師如同以往一樣，在打上課鈴之前就到了教室，還沒等老師說話，就有同學(xué)迫不及待地詢問起：“老師——感染上“甲流”怎么辦啊，會治得好嗎？”頓時，班上的同學(xué)也異口同聲地追問起這個問題來，就這樣，你一句我一句，這堂課就在一句句提問中展開了。
從中，可以看出同學(xué)們是多么重視這個“甲流”所造成的影響，老師在同學(xué)們凝聚的目光中，向我們細(xì)細(xì)道來有關(guān)于“甲流”的基本知識和信息，一節(jié)課下來，大家都覺得過得太快，并且都很認(rèn)真地聽著老師為我們講的`一字一句，雖說“甲流”的傳播速度極快，但是它的死亡率也并不是很高，這一點總還是讓大家松了一口氣。第二天，有的同學(xué)就自主帶上了干凈的口罩，原本普通的感冒也讓大家提高了警惕。學(xué)校里還專門貼上了“勤洗手，勤換衣”的標(biāo)語。中午飯回來，和幾個同學(xué)走到我們的教學(xué)樓下時，發(fā)現(xiàn)了在樓梯口圍著一群人，隱約可以看見大家的手里拿著一個瓶子，“咦！怎么回事，難道有糖吃？”伴隨著同學(xué)的一句玩笑話，讓我霎時間充滿了好奇，后來的同學(xué)全都一擁而上，哇，前面熱氣騰騰啊，好不容易擠進人群一看，原來是一鍋中藥，靠近聞聞，好大一股中藥味，聽同學(xué)們說這是為了預(yù)防“甲流”熬制的，喝喝也行，看著很多同學(xué)都在接呢，不一會兒，一大鍋中藥水就被洗劫一空。大家都滿足地走了。一連幾天都會有專門為我們準(zhǔn)備的中藥，同學(xué)們仿佛有點喝膩了，不過不喝也不行，唉，一場“甲流”風(fēng)波什么時候才到頭啊！
一場風(fēng)波作文10
除夕的那天早上，天氣出奇的好，溫暖的陽光肆意的照耀著萬物。我哼著歌跟著爸爸去菜市場買雞，剛到了賣雞的店鋪，就發(fā)現(xiàn)了在角落里有一個帶鎖的籠子，定睛一看，里面有幾只鴿子。
我躡手躡腳靠近籠子，里面有五只鴿子，最靠近我的那只，水汪汪的眼睛直視著我，一點也沒有害怕的意思，并且還靈活地轉(zhuǎn)動著。它黑白相間的羽毛錯落有序，本該是在陽光的照耀下閃閃發(fā)光的，可是我卻看不到一絲光亮。這只鴿子拖動著兩條小細(xì)腿向我挪動了幾步，走路時脖子向前伸一下，甚至走一步伸幾下，看到它的有些滑稽的樣子，我忍不住捂上嘴笑了。
“啪啪”一聲，鴿子翅膀拍打籠子的'聲音把我的笑嚇到肚子里去了，那一聲撞擊聲很有力量，它抬頭仰望著天空，我第一次聽到了鴿子的叫聲，它好像是使出了渾身的力量，向空中吶喊……聽到這聲音，我似乎明白了它在說著什么，轉(zhuǎn)身走到爸爸跟前，輕聲地問：“爸爸，我能買鴿子嗎，我想讓它……”還沒等我說完，爸爸就連珠炮般的批評我：“都什么時候了，還有心思養(yǎng)這東西，快過年了，還有好多事沒做，你學(xué)習(xí)也那么緊張……”，爸爸怎么就不理解我呢，看到爸爸嚴(yán)肅的表情，我也不敢再說什么。
我轉(zhuǎn)身剛要離開，忽然又聽到“啪啪”幾聲，是鴿子用力拍打籠子的聲音，我不忍心離開，蹲下來想安慰一下鴿子，在陽光的照射下，它轉(zhuǎn)動的眼睛中竟然有一顆亮晶晶的水珠，伴隨眼球的轉(zhuǎn)動滴下來，原來是鴿子的眼淚!它那無精打采的眼神，失色的羽毛，軟綿綿的雙腿，讓我不忍心離去，但我無法改變這個現(xiàn)狀，讓鴿子失望了，我甚至期盼我的愿望會由別人幫我實現(xiàn)，但這種想法似乎也是是一種痛苦的煎熬。
我強忍住淚水，被爸爸拖走了。
回到家，我的腦海中總會浮現(xiàn)出那只鴿子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，它還在祈求嗎?會不會流很多眼淚?會不會因撞籠子而遍體鱗傷?……我不敢再往下想了，生怕這些想法會變成現(xiàn)實，如果這些想法變成了現(xiàn)實，我一定會為我當(dāng)時不果斷的做法而懊惱。
鴿子這個小生命，在人類面前顯得那樣孤獨和微不足道。它失去了自由，失去了大自然，而我也只能愧疚地對那只流淚的鴿子說聲：對不起，因為我沒有堅持，沒能還你那個本該屬于你的藍(lán)天!
一場風(fēng)波作文11
我和同學(xué)們相處過程中，有過很多風(fēng)波，有的大，有的小，讓我印象最深刻的，就是因足球發(fā)生的`那場暴風(fēng)雨。
那天放學(xué)，我正要跟朋友們同路走回家，趙宇就抱著足球到我們這堆人群中，叫了好些人去踢足球，可偏偏沒叫我。我也很想踢球，且技術(shù)不差，為什么沒有叫我呢？我心里想著，跟著他們進了學(xué)校草地上。
他們剛分開組，準(zhǔn)備開始比賽時，我插了進來：“哎，趙宇，你加不加我？”趙宇已經(jīng)一腳踢出球去，說：“人數(shù)滿了，加不了，明天吧！”我生氣了，這么無視我！為什么不加我，明明他們還缺個守門員，為什么不讓我踢！我一腳攔住他踢來的球，踩在腳下，趙宇也惱火了，一腳踢走我腳下的球，我順勢一鏟，把趙宇鏟倒了，球也飛了出去。趙宇趕忙叫人去追球，便和我撕扯起來，兩人在草地上滾來滾去，我踢了一下他的小腿，他用腳把我頂出好遠(yuǎn)，兩個人站起來就開罵，罵著罵著我把他一推，兩個人這才分開。突然那個找球的回來說球找不到了，趙宇兩眼通紅，又向我沖來，眾人忙把我倆分開。我瞪了他一眼，頭也不回的走了，之后我聽到了他的哭聲……
這件事一直在我心中無法忘記，在我心中重千斤，移動不了半步。我真的很想跟他道歉，但就是沒有勇氣，唉，當(dāng)時真不應(yīng)該跟他鬧。事情過了很久，我終于用零花錢買了個足球，準(zhǔn)備跟他道歉。
那天一放學(xué)，我就向他走去，沒想到，他也朝我走來，跟我一樣，他手里抱了個東西。我看見他臉色十分不好，好像受了場大病一樣，我想我應(yīng)該跟他一樣吧。走到離他五步遠(yuǎn)的時候，我們倆同時伸出手來，手里都抱了個足球，說了句：“對不起！”他很驚訝，但是，好性子的他立刻笑起來，我卻想哭，我立馬跟他說了一大堆話：“是我應(yīng)該打，我明明知道人數(shù)滿了，還挑事，真對不起，我應(yīng)該……”他什么都沒說，拉著我，走到一群人中間：“踢球不？走！”我剛想說話，他用手捂住我嘴說：“我們和好了！踢球去！”
一想起這件事，我的心就像掛在繩子上，緊緊的，有一種說不出來的難受和舒心，這次風(fēng)波讓我懂得：友誼的小船是翻不了的！
一場風(fēng)波作文12
“呀，嚇?biāo)牢伊耍 苯淌依锿蝗粋鞒鲆宦晳K叫。有什么大驚小怪的，我正想著。啊，不好啦！不看不知道，一看嚇一跳，原來有只“搗蛋鬼”——蝗蟲飛到我們班教室里來了。
只見那蝗蟲瞪著眼睛，威武地?fù)]著兩把“大刀”，好像是來監(jiān)視我們學(xué)習(xí)似的，班上女生都嚇得魂不附體、抱頭鼠竄，一個個邊跑邊叫，“啊——啊——救命��！救命��！”教室里頓時炸開了鍋，豈知那只蝗蟲不僅賴著不走，反而更加囂張起來，瞧，它在窗前振著翅膀，頭昂得老高，不停在教室里橫沖直撞，把班上攪得雞犬不寧，一時間，女生的尖叫聲、男生的譏笑聲、走廊上過往同學(xué)的議論聲以及教室里慌亂奔跑的碰撞聲，各種嘈雜聲交織在一起，形成了好不熱鬧的'“課間風(fēng)波狂奏曲”。
有的男生說：不就是個破蟲子嘛，有啥可怕的！；有的男生則抱著“事不關(guān)己高高掛起”的心態(tài)埋頭寫著作業(yè)，偶爾也會瞟一眼那些受到驚嚇的女生；還有的男生則挺身而出，擺出一副“英雄救美”的架勢幫女生除害。這時如果你從旁邊走過，就會看到飛舞的不只是蝗蟲，還有一把把掃帚、一塊塊橡皮、一支支鉛筆在空中縱橫交錯，但是這些對蝗蟲來說，都是雕蟲小技，只見它靈活地躲開鉛筆、橡皮、掃帚的“輪番襲擊”，然后大搖大擺地找到教室里吊燈上的頂面做它的“停機坪”，唉，大家一齊發(fā)出懊惱的聲音，這下男生們可都打不到它了，只好宣布暫時“停戰(zhàn)”。
恰在這時，老師來了，同學(xué)們一瞬間都裝模作樣地端坐在座位上，假裝什么事都沒發(fā)生過一樣。老師拉長了臉問，剛才為什么那么吵，在問清事情原委后，老師準(zhǔn)備親自動手“逮捕”這個討厭的“肇事者”。
只見老師用手輕輕推了一下吊燈，受到驚嚇的蝗蟲立馬又“啟動馬達(dá)”，“突突突”地降落在講臺上，哈，這可是一個好機會，噓！教室里頓時鴉雀無聲！只見老師躡手躡腳地從后面走近它，越來越近了，越來越近了，老師不知道從哪里掏出了一張餐巾紙，說時遲那時快，一下子就用紙巾罩住了蝗蟲，然后麻利地打開窗戶，丟到外面去了。
呼！教室里的同學(xué)們都長吐一口氣，這場蝗蟲風(fēng)波也總算平息了。
一場風(fēng)波作文13
天色漸漸陰沉。烏云飄的窗外。不知怎的，雨猛然灌下，敲打在地面上。卻又在幾分鐘后變小。淅淅瀝瀝，綿延不斷。
學(xué)校將調(diào)換的校服發(fā)下，我莫名拿到了一套180的校服，用薄薄的塑料紙包著。我心中暗自納悶:我沒有換啊，是媽媽幫我訂的嗎？想了許久終是沒有答案，便隨著時間到了晚自習(xí)下課。準(zhǔn)備回家的我遇到了難題，我不一定能拿下這些東西，校服，馬克筆，書包，傘。
謝謝同學(xué)幫我把東西提到校門口后，我有些猶豫，若思暝想后背起包，抱住校服，手勾住馬克筆袋子，肩膀倚著一把傘，像個滑稽小丑一般走在路上。
雨勢不見得減少，有力地?fù)舸蛑瑳]走幾步那傘就開始左右敧斜，晃得我心煩意亂。雨卻是像在挑釁我，猛然攻擊起來，校服的塑料袋上滿是水珠，本應(yīng)該無色無味的雨在我看來仿佛變成了粘稠狀的液體，使校服緩向下滑，我惡心極了，卻還是強迫自己蹬一蹬拍校服舉上來，不讓它掉入渾濁的泥水中。卻忽視了那一大包馬克筆，“啪！”很大一聲，它摔在臺階上，然后肆無忌憚的睡在那，來不及伸手去觸碰，它一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身跌入進積水中，它立那，似乎是感謝我觀看它的跳水全程，心中那原先不生的波瀾的湖面上，吹來一陣陣令人心寒的風(fēng)。凌薇得碎浪眉起，我不知道該如何平復(fù)它，彎下腰提起那浸濕的袋子，傘卻不慎滑落。勾住了我的發(fā)絲，包也一下墜在我的`手軸處，一個踉蹌，傘扯下我?guī)赘^發(fā)，然后掉落。校服則躺在馬克筆掉落的地方，頭裸露在外，雨順著臉頰流淌。鼻尖酸澀，竟分不清淚與水。爸爸媽媽說過，如果是下雨天他們會接我，那人呢，委屈與無奈涌上心頭，似波濤洶涌，狂風(fēng)刮過一般，它在無聲的咆哮著那可悲的靈魂。
掉落，撿起，終于到了家，沒有一絲欣慰，爸媽臥室里開著空調(diào)。憤怒之余，我把東西扔在地上，像個無理取鬧的瘋子。母親尋聲趕來，詢問這原因。淚水不控制的溢出，
像是沉浸在傷痛中的野獸。破碎記憶中，依稀記得母親一把抱住我，不顧我身上的泥水，在道歉，在安慰，我慢慢的抽噎著，似乎是停下了哭泣，心中的暴風(fēng)雨似乎也停下了，回歸平靜。
在母親的安慰中，陽光照出了海平面……
一場風(fēng)波作文14
課間教室里“熱鬧非凡”，簡直吵得炸開了鍋。突然，老師走進教室，一聲“上課馬上默寫”讓整個教室瞬間安靜下來，似乎連一根針掉在地上的聲音都聽得見。老師話剛完，只見大家都迅速拿出書和復(fù)習(xí)資料，快速地背了起來，我當(dāng)然也不例外。
很快，開始默寫了。完了，加點字解釋還沒看完呢，課文內(nèi)容也不是很熟，怎么辦？我的心就像十五個吊桶打水—七上八下。沒辦法，只能硬著頭皮上了。正當(dāng)我們豎耳傾聽，等著老師報默寫內(nèi)容時，只聽老師喊道：“章智煬”。一雙雙小眼睛齊刷刷地看向章智煬，章智煬不知所措，呆呆地坐在那兒發(fā)愣。我心里暗想：章智煬難不成又做了什么“驚天動地的大事”了？可是老師仍然笑瞇瞇地說道：“章智煬”�！芭丁�，同學(xué)們恍然大悟，原來老師是想給我們默寫同學(xué)們的名字呀！一開始，我“一路暢通”沒遇到一丁點兒困難，我心中暗自得意。忽然，老師報道：“袁逸峰”。我的大腦似乎短路了，怎么也寫不出“朱馨愉”的“愉”字，到底是“愉”還是“瑜”，我拿不定主意。我只好東瞧瞧，西看看，可依然沒想到，便只好隨意寫了一個。再看其他同學(xué)，只見他們有的在轉(zhuǎn)筆，有的在埋頭沉思，有的就索性坐在那兒傻等……看來，大家都不太會啊。默寫結(jié)束后開始互相批改，老師把李皓的默寫紙放在投影儀上，看著李皓的'默寫紙，同學(xué)們個個哈哈大笑起來，原來李皓把“秦逸飛”的名字寫成了“奏逸飛”，把“何翼天”寫成了“何翼飛”，把“王錦燁”寫成了“王綿葉”……其他同學(xué)也是笑話百出：有把“顧熠”寫成“故意”的，有把“吳穎怡”寫成“無疑怡”的，還有把“徐杭鑫”寫成“徐抗鑫”的……看著這一個個錯誤百出的名字，大家笑得更起勁了，那笑聲簡直可以把屋頂都掀翻了。
最后，老師發(fā)話了：“為什么你們朝夕相處了五年，卻連對方的名字都不會寫呢？”這時，教室里又出奇安靜了。是呀，我們在一起生活了五年，卻連同學(xué)的名字都不會寫，這不是天大的笑話嗎？我真是慚愧。如果我們每個人都能留心觀察身邊的小事，做個生活中的有心人，那寫名字這樣的小事還能難倒我們嗎？
一場風(fēng)波作文15
有一天自然課上，章老師給我們上“磁鐵的奧秘”，我們知道了磁鐵同性相斥、異性相吸等知識。后來，老師用磁鐵在電腦屏幕前晃了幾下。屏幕上頓時出現(xiàn)了五顏六色的小雪花。我們都大吃一驚，老師說：“這就證明了磁鐵帶有磁性，對電器是有損害的。你們千萬別用磁鐵去碰自己家的電腦喲!”
回家的路上，我心里還是半信半疑：磁鐵真有那么厲害嗎?我一定要親自試一試。一回到家，趁媽媽忙家務(wù)時，我連忙從冰箱上拿了塊卡通動物小磁鐵，然后打開書房里的電腦，學(xué)著老師的方法，在屏幕前晃了晃，果然，屏幕上立即出現(xiàn)了幾朵色彩各異的小雪花。頓時，我心里又驚又喜。為了探個明白，我一不做二不休，又在家的里里外外、上上下下翻了好一陣，找到了兩塊大磁鐵，湊到屏幕上輕輕地摩擦了幾下，嘩!雪花像暴風(fēng)雪一樣越下越大，彌漫了整個電腦屏幕，不一會兒，連電腦的桌面都看不見了。這下可把我嚇呆了，電腦是不是壞了，關(guān)機?
正在我不知所措、猶豫不決的時候，媽媽走進了書房。她看見了電腦屏幕的樣子便大叫：“怎么搞的，孟唯天!電腦屏幕怎么會變成這樣?” “我……我……用磁鐵……” 沒等我說完，媽媽怒目圓睜，氣得把我手中的磁鐵狠狠地摔在地上。我哆嗦著把今天自然課上的事說了一遍，媽媽嚷著大嗓門說：“你這個傻瓜，自然老師不是叮囑過你們不能用磁鐵破壞家里的電腦嗎?你怎么這么不懂事?你看現(xiàn)在電腦壞了?”我看著花花綠綠的電腦屏幕，再看看媽媽生氣的臉，真的不知如何是好。
后來，爸爸知道了這件事，馬上打電話給章老師，向老師咨詢?nèi)绾谓鉀Q電腦屏幕變花的'問題。爸爸放下電話后，語重心長地對我說：“首先要表揚你有科學(xué)探究的精神，但也要批評你，做事沒有三思而后行。電腦是媽媽、爸爸和你最有用的學(xué)習(xí)工具，你在大人沒有同意的情況下，做有危險的實驗是不應(yīng)該的。電腦磁化過一會兒自己就會消失，但你以后做事要小心!”我聽了終于松了一口氣。
一場電腦風(fēng)波終于過去了，現(xiàn)在想起電腦屏幕雪花飛舞的樣子，我就會笑出聲來。
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