- 一雙手套作文 推薦度：
- 一雙手套作文 推薦度：
- 一雙手套作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精)一雙手作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一雙手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一雙手作文1
有一雙手，它給我送來溫暖，送來關(guān)愛，扶我度過生活的困難，為我撐起生命的藍(lán)天，它是世界上最美的一雙手——媽媽的手。
小時(shí)候，媽媽拎著我的小手，跟著我那軟軟的小腳丫步伐，在草地碎步。每次我跌倒后的爬起，都會(huì)聽到她為我響起的陣陣掌聲，雖不是最響亮的，但仍在我心里回蕩著。當(dāng)她放開我的雙手，讓我獨(dú)自行走，我第一次擺脫依賴跨入獨(dú)立，又是她給予我鼓勵(lì)。
三歲那年，媽媽牽著我的手，走進(jìn)幼兒園的大門。我在陣陣呼喊中度過，又是她用那雙手把我牽進(jìn)教室，從此，這雙手把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋里。放學(xué)了，她張開雙臂讓我投進(jìn)她那溫暖的懷抱中，然后伸出一根食指拎著我，一起走。
我上小學(xué)了，媽媽的手始終如一，含著無窮的力量。夜晚，燈光下，媽媽抓住我的手，一筆一筆地在田字格上寫生字，在拼音薄上描拼音… …我坐在凳子上，媽媽用她的手為我扎辮子。正是媽媽的'那雙手，讓我度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。
上初中了，我時(shí)常不經(jīng)意地用雙手摟在媽媽的肩上——我快比她高了，握著她的手，心里掠過陣陣辛酸。我突然覺得母親的青春早已瞬間滑過，歲月令她的手已不再嬌嫩，可是母愛就在她的手中排行著。是的，我感受到媽媽手中的愛，是那般強(qiáng)烈，那么的溫馨!
每個(gè)孩子都擁有這樣一雙特別的手，它見證著我們的成長(zhǎng)，從青蔥走向成熟，而這雙最美的雙手卻不知不覺中“傷痕累累”！
一雙手作文2
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數(shù)次撫過淚的手；是一雙關(guān)愛，激勵(lì)的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這雙手是我四年級(jí)語文老師的`手。
老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實(shí)并不疼，我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝�，她能忍著疼打我，我非常的感�?dòng)。
老師的手是無聲的激勵(lì)。有一次我的語文成績(jī)不是很理想，發(fā)卷子時(shí)心里想：老師會(huì)打我嗎？同學(xué)會(huì)笑我嗎？會(huì)的……不會(huì)的……想著想著背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發(fā)下來了，我考得非常差，很差，我頓時(shí)灰心獨(dú)自躲在角落里哭起來，老師走過來用她的手撫摸我的肩，雖沒說什么。但那來自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵(lì)我，我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師為我豎起來大拇指。
小學(xué)五年級(jí)期間，老師給我?guī)Я巳甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。雖不如少女的手修長(zhǎng)，膚色也不白皙。但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。
一雙手作文3
有一天，左手和右手又在互相爭(zhēng)吵了。
“你懶惰又沒有，對(duì)小主人根本沒什么幫助，頂多就拿拿碗，壓壓本子！”右手神氣地?cái)?shù)落著左手。
“如果你不能用了，主人也會(huì)用我來干你干的那些事了！” 左手聽了，很不服氣，反駁道。
“那你就只是個(gè)替補(bǔ)，我才是真正的主角！”右手聽了，氣急敗壞，激動(dòng)地回道。
左手和右手真激烈地吵著罵著，就在這時(shí)，一群蚊子聞聲而來，它們知道，左手和右手吵架了就誰也不幫誰，在這時(shí)不去飽餐一頓，那得等到何時(shí)啊。蚊子們都先飛去吸左手的血，左手痛苦地呻吟，可憐巴巴地向右手求助：“右手大哥——，快幫幫我吧，求求你了，就幫我吧�！庇沂中覟�(zāi)樂禍得看著左手，高傲地說道：“呵呵，活該，這時(shí)老天給你的報(bào)應(yīng)，誰讓你剛剛要數(shù)落我，我偏不幫！”蚊子吸飽了左手的血，想要換換新口味，就又飛去吸右手的血了，右手見成群的`蚊子朝它飛來，，嚇得臉色發(fā)紫，趕緊向傷跡斑斑的左手求助：“左手老弟，幫幫我吧，求求你了，我下次一定幫你，行嗎？”它本以為左手會(huì)報(bào)復(fù)它，就不幫它了。但出乎意料的是，左手見此狀，趕緊忍著痛癢，一把把蚊子給拍死了，右手羞愧不已，就幫左手撓撓被蚊子叮起了的紅包包。
從此，左手和右手又和好如初了，成了有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮眯值�。兄弟倆就用一雙手來稱呼倆人。
一雙手作文4
從我一生下來的時(shí)候，就有著一雙溫暖的大手牽著我學(xué)會(huì)走路；有一雙手常常把我高高舉起“開飛機(jī)”；有著一雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌，讓我倍感快樂與溫馨；有一雙手時(shí)刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍。那就是爸爸的手。爸爸的手如今已陪伴了我10個(gè)春秋，使我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
爸爸有著一雙溫暖的大手。記得在我小的時(shí)候，在睡覺時(shí)總是要“大鬧天宮”蹬被子，而這個(gè)時(shí)候，爸爸他就會(huì)用他那一雙溫暖的大手把我抱起，輕輕地拍著我，唱著我喜歡聽的歌謠，直到哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸那一雙溫暖的大手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。記得有一次，老師推薦我參加朗誦比賽的時(shí)候，盡管我在家里已經(jīng)練了很多遍，但是一上臺(tái)的時(shí)候，我的手還是不停的發(fā)抖，要知道這可是我有始以來第一次面對(duì)這么多人大展豐采。這時(shí)，只聽見一陣掌聲從臺(tái)下傳來，啊，有一雙掌聲多么響亮有力，聽起來多么親切熟悉��！我回過頭在茫茫人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下，我頓時(shí)信心十足，眉飛色舞的'大聲朗讀起來。那一次我榮獲朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
每一次在我成功的背后總是有一雙溫暖的大手給我鼓足了勇氣，是它令我增添了信心，而這一雙溫暖的大手就是爸爸那雙充滿愛的雙手。我非常愛這一雙手，但是我更愛我的爸爸。
一雙手作文5
她對(duì)我們總是很嚴(yán)格。她很少笑。她對(duì)待工作認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)。她是我們的班主任，尹老師——。
記得那年九月的某一天，我進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)新的人和事極度好奇。但在好奇的同時(shí)，心里又有了一絲恐懼。這一天，我遇到了我的班主任。她看起來很嚴(yán)厲，眉毛總是很緊，臉上的表情總是很嚴(yán)肅。從此，她在我心目中的印象就是——魔鬼班長(zhǎng)。
但這種印象很快就被打破了。那個(gè)學(xué)期的元旦，是我們一起度過的第一個(gè)元旦。同學(xué)們?cè)谠┩頃?huì)上唱歌跳舞，我看到她臉上露出久違的笑容。那個(gè)笑容真美。
我漸漸喜歡上了老師。
我一直很尊敬我的'老師，但是我在一次考試中犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
那次考試，學(xué)生成績(jī)很不理想，讓我在她宣讀成績(jī)的時(shí)候感到羞愧。即使老師什么也沒說，我還是很慚愧。是的，我并沒有真的考這個(gè)分，而是偷了。
下課后，我拖著沉重的腳步走向老師的辦公室。門開著，好像在“問候”我。我以為她會(huì)訓(xùn)練我，但她沒有。她反而一臉堅(jiān)定的說：“你是個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)不比別人差。只要努力，就會(huì)取得好成績(jī)，相信自己。”我的眼淚忍不住流了下來。
尹老師，謝謝您的教導(dǎo)。你把我從墜落的邊緣拉了回來。
一雙手作文6
親情是一杯奶茶溫暖你的心，親情是一對(duì)羽翼驅(qū)散你心中的黑暗，親情是一個(gè)笑話趕走你的煩惱。親情就是這樣平凡而偉大。
我氣喘吁吁地跑在山道上，心中只有一個(gè)信念那就是追上他，一定要追上他，我的身體的“警告”響了起來——我的體力已經(jīng)瀕臨枯竭了�？粗莻�(gè)身影漸漸離我遠(yuǎn)去，我恨不得插上翅膀飛到他身邊，讓他知道我已經(jīng)追上他了，我成長(zhǎng)了�？上侵皇腔孟�，我一步一步地走著，看著那些迎頭趕上的人們，不禁嘆了口氣。但，心中的不甘有沖上來�？墒怯芯ＡΡM了。我的心里好像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說：“沒事，休息一下吧。他們是大人，我們超不過的。”另一個(gè)說“懦弱！我們剛才不是超過他們了嗎，只要再加把勁我就可以再次超過他們了。而且，你甘心這樣認(rèn)輸嗎？”不，我不甘心。我心中的不甘化為斗志再次跑了上去�？墒俏覅s太急，一個(gè)踉蹌，身體向后退去，嚇得不禁閉上眼，這時(shí)一雙建強(qiáng)有力的雙手抓住我，我慢慢睜開眼睛，只見一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)我的眼前。那一刻，我呆了，那位我認(rèn)為冷酷的父親的眼中流露出慈祥的`目光。只見他背過身子，用他無比愛憐地說：“登山必須腳踏實(shí)地的，不能投機(jī)取巧。不然只會(huì)讓自己提早耗盡體力�！焙鋈晃颐靼琢耍阂�?yàn)樯降暮０伪容^高，容易因?yàn)轶w力不足而昏倒所以要選用消耗體力少的走來登山。我看到了那個(gè)等待我的身影……
親情是一顆糖甜蜜你的心。親情是一盞明燈照亮夜行的路。親情是一句問候感動(dòng)你的心。親情是這樣偉大而平凡。
一雙手作文7
手，有的人雙手是充滿慈愛的，有的收拾沾滿血腥的，有的手是創(chuàng)造未來的，有的手是回調(diào)前途的有的……
在道路上我看到一雙手扶起了一位老奶奶，這只手的主人得到了行人的贊揚(yáng)。我看到了一雙手拿著刀子威逼人們交錢，結(jié)果這雙手的主人被送到監(jiān)獄，得到了行人的啜罵。
我看見了老師用著雙手傳授知識(shí)，用這雙手來哺育祖國的未來，祖國的花朵，讓祖國的花朵在老師雙手的庇佑下茁壯成長(zhǎng)。
我看見了父母用這雙手來照顧我們，用這雙手來指引我們走向成功，用這雙手來擦掉我們臉上委屈的淚珠，用這雙手迎來我們喜悅的笑臉。
我看見了建筑師有雙手建造起了一座有一座的‘奇跡’，讓一些窮人和農(nóng)民也住進(jìn)了寬敞明亮的房間。
我看見了著名作家用一雙手出版了一套有一套的`書籍，讓學(xué)生們能接觸更多的閱讀物，來彌補(bǔ)心中的渴望。
我看見了許多畫家用一雙手來描繪出一幅又一幅美麗的畫境。這些人用自己的雙手為人民做的事，人民記住他們。
而那些用雙手來做盡壞事，不僅會(huì)得到人們的責(zé)罵聲，也會(huì)遭到法律的制裁……
用這雙手來做什么事，就在我們一念之間，做受人贊揚(yáng)的人和做收入責(zé)罵的人也在于我們，我要用這雙手來做好事，你呢，會(huì)做什么人……
一雙手作文8
人人都有一雙手。有的手白凈凈的又短又胖怪可愛的；有的手靈巧的很，許多精美的工藝品都在此誕生；有的手……
一雙屬于40歲女人的手卻飽經(jīng)滄桑。手背上布滿了皺紋，手心上長(zhǎng)滿了老繭，還有幾處痕跡。跟同齡女的'比跟是天壤之別。我母親的手便是如此。母親不僅要在外面掙錢，回到家還要干活，做一些繁瑣的家務(wù)活。媽媽都是任勞任怨，從不埋怨一下。
每當(dāng)看見媽媽頭上多了一根白頭發(fā)，我也是難過不已。
爸爸所加入的廠子，收人不穩(wěn)定，有時(shí)賺的多還幾萬有時(shí)還倒貼不少的錢。只有媽媽賺錢解決問題，爸爸賺錢存下，為備以后所用。
一雙蒼老的手，為這個(gè)家做了多少貢獻(xiàn)。
而兒時(shí)的我是那么不懂事，還嫌這嫌那的，要什么東西。可媽媽卻用那雙手滿足著我的要求。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，馬上要進(jìn)入中學(xué)時(shí)代了。我一定要幫母親做一些事，減輕媽媽的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。
一雙熟悉的手，我終身都不會(huì)忘記。
母親�。∧闶嵌嗝磦ゴ螅澜缟系哪赣H不都是一樣的嗎？
我們這些當(dāng)兒女的，一定要孝順啊，父母對(duì)我們做出了多少��！
一雙熟悉的手。
一雙手作文9
溫暖的味道，就是我躺在一片盛開這虞美人的山坡上，一陣暖風(fēng)吹過，帶來淡淡清香。打開記憶的匣子，一股暖涌上心頭。
周三那天早上，無意中在小區(qū)門口看到的一幕不禁深深觸動(dòng)了我，僅僅是一雙手，一瓶水……
那時(shí)，天還未全亮。月亮沒來得及落幕，隱約露出一點(diǎn)白光，淡藍(lán)色的天空伴著微風(fēng)，整個(gè)世界還未醒來。我在晨跑的'路上瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意瞄見常常在校園中遇到的清潔工，在弓著身掃著落葉。她正準(zhǔn)備清理落葉堆，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)收廢品的爺爺正在從他那個(gè)大布袋里掏出一個(gè)只剩一口水的礦泉水瓶，慢慢地?cái)Q開瓶蓋，看了看已經(jīng)被大風(fēng)吹的冰涼的那一口水，頓了頓，把水瓶放到嘴邊。
清潔工阿姨拿起了自己的保溫杯，猶豫了一下，然后輕輕地拍了拍老爺爺?shù)募绨�，指了指老爺爺手里的水瓶，又指了指自己的保溫杯。接過杯子，將自己杯里還冒著熱氣的溫水倒了一半進(jìn)礦泉水瓶。水杯里的熱氣慢慢地浮上來，溫暖了兩位老人的臉，溫暖了淡藍(lán)色的天空，也溫暖了我的心……
一雙手，半瓶水，還有許多不起眼的事物，都洋溢著溫暖的味道。那味道，就好像我躺在一片盛開著虞美人的山坡上，一陣微風(fēng)吹過，帶來淡淡清香，感化了世間萬物……
在當(dāng)今的社會(huì)上，特別是在適合奮斗的北京，我們總能聽到各種抱怨的聲音，抱怨上司不近人情，抱怨老師作業(yè)太多，抱怨努力沒有回報(bào)，抱怨生活不如人意。但事實(shí)上，這個(gè)世界真的很美好。真的，非常美好……
一雙手作文10
有時(shí)我問爸爸：“你的手有什么值得自豪的?”爸爸說：“勤快有力，能干活�！� 是的，爸爸的手是一雙有力的手。一次在五四廣場(chǎng)玩，我看見別的小朋友的爸爸拉著孩子們的手在空中飛，于是我也趕緊對(duì)爸爸說：“爸爸，我也想飛。”爸爸同意了，拉起我的雙手，胳膊一揮，我在空中飛了起來，爸爸的個(gè)頭高，所以我比別的小朋友飛得更高，也更開心。
爸爸的手還是一雙播種知識(shí)的手。每當(dāng)星期六、星期日或假期，爸爸會(huì)拿出白板掛在書房門上，他當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，在白板上寫著畫著，幫我輔導(dǎo)功課。有時(shí)他也會(huì)讓我當(dāng)老師，他當(dāng)學(xué)生，讓我給他來上課。
爸爸的手更是一雙溫暖的手。有時(shí)吃不好東西或跑得太急肚子疼，爸爸就會(huì)讓我平躺在床上或沙發(fā)上，兩手搓熱捂在我的`肚子上，嘴里說著：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破開肚子喊兩聲，嚇得肚子好好的了。”
這樣來回幾次，肚子熱乎乎的，一會(huì)兒就不疼了。 我喜歡爸爸的那雙手�，F(xiàn)在我的手也越來越大了，我要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，把爸爸手上的本領(lǐng)學(xué)到手。
一雙手作文11
有一雙手伴隨著我的成長(zhǎng)，有一雙手鼓勵(lì)著我。
李老師的手是美麗的翅膀，手指細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，柔軟而纖細(xì)。手心的掌紋又淺又少，手背又白又嫩，光滑細(xì)膩，幾乎見不著紋路。一看就是個(gè)美麗、善良又大方的女人。
她的手又神奇又有魔法，在冷酷的冬天，帶著芳香的花兒，在炎熱的夏天，讓我們品嘗到秋天的果子，在無趣的教室里帶我們遨游全世界。溫柔的李老師從不罵人，專心聽同學(xué)的話語。一聽到她甜美的聲音，讓我們倍感親切。
李老師的'手像快樂的精靈，看她在鋼琴上輕柔的按下一個(gè)個(gè)琴鍵，快樂的小音符都蹦了出來，手指優(yōu)雅的在琴鍵上一起一伏，整個(gè)教室都身入奇境。
有一次，我捧著畫畫本快速的下樓梯，正巧，李老師剛剛過來，我開心的叫“李老師…”還沒說完，我就摔下了樓梯。李老師急忙跑過來，對(duì)我說：“沒事吧？疼不疼？”“疼，嗚嗚�！蔽铱拗卮�。她拿出自己心愛的小手絹伸手給我擦淚，我頓時(shí)感到親切，“來，快起來。”一只熟悉的手又向我伸來，我緩緩伸過手，李老師使勁將我拉起，拍拍我的背，安慰道：“勇敢點(diǎn)，我們不能做弱者！”我頓時(shí)感到一股暖流，流遍全身，我把本子撿起，給了李老師，她笑瞇瞇地說：“開心就好，下次注意點(diǎn)！”
這只手讓我難以忘記，就像母親呵護(hù)著我一樣。
一雙手作文12
太陽火辣辣地炙烤著大地。我在家對(duì)面的小路上練習(xí)騎車。突然，不知從哪里跑來一條狗，兇神惡煞般朝我狂吠。我從小就怕狗啊貓啊這類牙尖齒利的動(dòng)物，嚇得心“怦怦”直跳，趕緊用力蹬腳踏板。狗窮追不舍，我更加慌了，自行車一下子失去了平衡，直直地摔了下去。
過了好久，我才回過神來，慢慢坐了起來。惡狗不知什么時(shí)候已消失了。我這才感到一陣鉆心的疼痛，褲子破了，左腿也擦了一塊皮。我用手撐地想站起來，卻動(dòng)不了。
忽然，一雙厚實(shí)的'手伸到我面前。“起來吧！”我愣了愣，直到那個(gè)聲音又說了一次，我才借著那雙手的力量站了起來。
我抬起頭，打量著面前的人。一個(gè)中年男人，黝黑的臉，眼神里滿是關(guān)懷。他個(gè)兒挺高，穿著灰色的襯衫和褲子，搭一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋。
注意到他也在打量著我，我不好意思地低下了頭。他笑著扶起我的自行車，靠在墻邊，又走過來，拍了拍我衣服和褲子上的塵土，問：“小姑娘，學(xué)騎車��？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說道：“剛剛是不是因?yàn)橛袟l狗追你才摔的跤？”
我又點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地笑了。
他說：“怕什么呢？你摔倒的時(shí)候，狗也被嚇跑了。要我送你回家嗎？”
我搖搖頭，道：“我家就在對(duì)面。”
他拍了拍我的肩膀，說：“回家涂點(diǎn)紅藥水，別忘了。”說完他就走了。我這才想起自己忘了道謝，連忙喊道：“謝謝您！”他回頭沖我一笑。
此刻，我感到太陽不再那么火辣，陽光照在我身上暖洋洋的。
一雙手作文13
使我難忘的是一雙寫滿歲月滄桑的手；是一雙無數(shù)次撫過淚的手；是一雙關(guān)愛，激勵(lì)的手；是一雙我至今難以忘懷的手。這是我語文老師的手。
老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專心，在書本上畫畫。老師打了我，其實(shí)并不疼，我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝�，她能忍著疼打我，我非常的感�?dòng)。
老師的手是無聲的激勵(lì)。有一次我的語文成績(jī)不是很理想，發(fā)卷子時(shí)心里想：老師會(huì)打我嗎？同學(xué)會(huì)笑我嗎？會(huì)的……不會(huì)的`……想著想著，背上冒出冷汗，手不禁顫抖起來。試卷發(fā)下來了，我考得非常差。我頓時(shí)灰心地獨(dú)自躲在角落里哭起來。老師走過來用她的手撫摸我的肩，雖沒說什么，但那來自寬大手掌的熱度，已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱贊。老師鼓勵(lì)我，使我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師為我豎起了大拇指。
小學(xué)期間，老師給我?guī)Я宋迥甑恼n，這雙手便伴了我五年春秋。這雙手雖不如少女的手修長(zhǎng)，膚色也不白皙，但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽，像鮮花，像春天。我喜歡老師的手。
一雙手作文14
星期天，我跟媽媽去街上買菜。菜場(chǎng)上人來人往，人們都提著籃子拎著包，一邊看，一邊挑選著自己喜歡吃的菜。
我們先去買了哥哥喜歡吃的肉，身體強(qiáng)壯的攤主手起刀落，一塊肥瘦正合適的好肉，一過秤，豬肉正好是三斤，分毫不差。“真準(zhǔn)！”我不由得贊嘆了他一聲。攤主伸出了他油膩膩的手，接過錢，朝他的錢箱里一丟，拿起刀，做起了下一筆生意。
買完肉，我們來買菜。攤主是一位極瘦的老太太，好像一陣風(fēng)，就能把她吹倒似的。她雙手顫巍巍地把手上的青菜放進(jìn)秤盤里，見少了一點(diǎn)，又抓了一個(gè)大的放了進(jìn)去，秤盤又高了一點(diǎn)，他又把大的挑出來，把小的放進(jìn)去。只見她雙手上有很多皺紋，足見她生活的.艱辛。
菜場(chǎng)上的南面圍了一群人，很熱鬧，我拼盡全力的擠進(jìn)去，原來是賣螃蟹的，為了不使賣東西那么無聊，他就想出了讓倆只螃蟹互相打斗，增加一些情趣。只見一只螃蟹張牙舞爪的向另外一只螃蟹沖去，我的心提到了嗓子眼，我真為它擔(dān)心，哪知另一只面不改色的應(yīng)對(duì)，敏捷的躲在了一旁，那只撲空了的螃蟹還不死心，一把把另外一只螃蟹壓在了身下，最后，它勝利了，人們笑著散開了。
今天我們滿載而歸，不僅僅選購了鮮肉蔬菜，也獲得了開心，正是這一雙雙勤勞的手繁榮了我們的市場(chǎng)。
一雙手作文15
“一雙粗糙的像老樹皮的手托著一個(gè)蘋果遞給了我…。”這個(gè)場(chǎng)面有浮現(xiàn)在了我眼前。我的童年生活在我腦海早已變得模糊不清了，但有一件事，我終生難以忘記。
那是20xx年的一個(gè)春天，我和媽媽坐在門前曬太陽，一位身著軍綠色棉襖的乞討老人出現(xiàn)在了我們面前，他的手粗糙的像老樹皮，裂開了一道道口子，手心上磨出了幾個(gè)厚厚的老繭；流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋，只有那雙眼睛依舊是那么有神，盡管眼角布滿了密密的魚尾紋……他拿出一個(gè)鐵碗，雙手捧著，想我們乞討，我見他可憐，就把我身上的一元錢給來他，他接過去，夸我是一個(gè)善良的孩子，他從口袋里用那粗糙的像老樹皮的'手拿出來了一個(gè)蘋果遞給了我，我搖搖頭說：“不用了，我不吃蘋果�！崩先艘娢也怀�，于是轉(zhuǎn)過身搖搖晃晃地走了出去…我望著那瘦弱的背影，心里一陣心酸。
過來幾天，我又看見了那位老人，他正去一位年輕的小伙子那里乞討，那小伙子瞪了老人一眼。只見那老漢含著淚水走了。我有一陣心酸，老人每天乞討是多么的艱辛，有可能面臨著受到侮辱和驅(qū)逐的風(fēng)險(xiǎn)，可他卻把辛辛苦苦攢下的一個(gè)蘋果給來我，真是讓我感動(dòng)不已！
這件事深深地感動(dòng)了我，使我明白了：我們要多幫助社會(huì)上那些貧困的人，這樣的話時(shí)間就會(huì)更加美好、和諧！
【一雙手作文】相關(guān)文章：
一雙手作文05-13
一雙手06-13
一雙手套10-07
一雙手套作文05-22
那一雙手作文03-19
一雙手的力量作文03-19
難忘的雙手作文05-23
寫雙手作文05-24
那雙手作文06-07
我的雙手作文04-04