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    我的影子作文

    時間:2023-10-11 09:57:34 推薦作文 我要投稿

    我的影子作文(熱)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的影子作文,希望對大家有所幫助。

    我的影子作文(熱)

    我的影子作文1

      無論春夏秋冬,無論嚴寒酷暑,只要有一點光亮,他就會陪伴著我,他是我永遠無法擺脫、也永遠不曾放棄的朋友,他就是我的影子。

      我的影子會出現(xiàn)在操場上,那是我釋放激情和活力的地方。寬敞的跑道上,擠滿了同學(xué),我們蓄勢待發(fā)。一陣灰塵揚起,同學(xué)們都以閃電般的速度飛奔而去。周圍的`吶喊助威聲像海浪一樣,一陣蓋過一陣。兩旁的花草樹木也似乎被感染了,也在為同學(xué)們喝彩。我的腳步如風(fēng),汗如雨下。我的影子和我一樣,享受著速度帶來的激情。

      我的影子會出現(xiàn)在書店里,那是我在知識的海洋中遨游的地方。書架上的書琳瑯滿目,豐富多樣,它們都像一位位小精靈,在向人們毛遂自薦。人們受不了這樣的誘惑,隨即拿起一本本書,如饑似渴地一飽書中的美餐。我也翻開其中的一本書,沉浸在書中的世界無法自拔。我的影子和我一樣,在書中的世界自在前行。

      我的影子會出現(xiàn)在大海里,那也是我在夏日中最佳的驅(qū)熱場所。大海好似一個調(diào)皮的孩子,喜歡翻起一朵朵洶涌的浪花,人們在大海中玩耍,享受大海所帶來的清涼。沙灘上,人們盡情地沐浴著陽光,而小螃蟹也似乎要來湊湊熱鬧,卻引得人們競相追逐。我舒適地躺在沙灘上,吹著涼爽的海風(fēng)。我的影子和我一樣,享受著這愜意的時光。

    我的影子作文2

      人人都有好朋友,也對!我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個外號:胖妞。

      她有一雙水靈靈的眼睛,雖然不是很引人注目,但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一說話就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來就露出那既潔白又整齊的牙齒。

      她長相不僅好看,而且還心靈手巧。

      她一拿起畫紙,拿起筆。這張紙一會兒變成小兔,一會兒變成花朵,一會兒變成一把漂亮的雨傘。她畫的畫簡直栩栩如生!令人贊美絕口。記得那次,我會畫機器人,我叫她幫我畫,我立即拿起筆,唰唰唰幾筆,就畫出那美麗動人的畫。我真羨幕那個“胖妞”。

      雖然我羨慕她的`心靈手巧,我還羨慕她那樂于助人的精神。

      記得那一次,上語文課,我不記得帶語文書。正想我要問別班的人借的時候!爱敭敗钡捻懀∥壹悲偭。就像熱鍋上的螞蟻,曾泳欣毫不猶豫地把她的語文書扔過來。雖然我是“得救”,但是曾泳欣卻被挨罵還受罰。事后我一直向她提起這件事,我還跟她道歉,我以為她會悶悶不樂,我沒想到她卻滿不在乎地說:“不用道歉,記得下次帶書就行”。

      這就是我的好朋友,“胖妞”一個心靈手巧、樂于幫助同學(xué)的好朋友。你是否羨幕?

    我的影子作文3

      你知道嗎,我有一個影子,不管是白天還是黑夜,她總是寸步不離的和我在一起,悄悄地幫助我,幫助別人。

      我的影子長得不怎么樣,最讓我喜歡的是她笑起來的模樣。向你們介紹介紹她,說說有關(guān)她的事吧。

      我記得那一天劉雅婧病了。數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本發(fā)了下來,可憐的劉雅婧無法寫作業(yè)了,因為她沒有數(shù)學(xué)家庭作業(yè)本。影子用甜甜的聲音對我說:“江茳,把作業(yè)本給劉雅婧送去吧,你不是知道她住哪嗎?我和你一起去吧。你應(yīng)該不希望你的好朋友第二天一大早就坐在那兒寫作業(yè)把手寫得特難受吧!蔽衣犃擞白拥脑挘闷饾M頁都是優(yōu)美的字體、都是紅勾勾的作業(yè)本,放在書包里,離開學(xué)校,向劉雅婧家走去。劉雅婧家住在一條坑坑洼洼的、凹凸不平的路的盡頭。一到這條路,第一眼看到的便是鬧哄哄的'菜市場。菜市場里散發(fā)出一種難聞的、說不出的怪味兒。劉雅婧怎么住在這么破的地方?我奇怪地想。我左拐右拐,終于來到了劉雅婧家。我輕輕地敲門,說:“劉雅婧,我給你送作業(yè)本來了!”門開了,門后站著無精打采的劉雅婧,我把作業(yè)本遞給她:“作業(yè)我已經(jīng)幫你抄在作業(yè)本上了,拿去吧。沒什么事了,我走了。再見。”“再見!背鰜砗,我看了一眼影子,她笑得格外燦爛,如同一朵開得正旺的花兒。她說:“表現(xiàn)得不錯,江茳!

      這是星期一發(fā)生的事。試卷發(fā)下來了,我考了87分。影子安慰我說:“不要灰心,下次考試的時候,做題時認真點,檢查時細心點,一定能考高分!

    我的影子作文4

      在去年,我成了你的影子,我時刻跟著你,你到哪,我也到哪。

      也許是你去年的運氣不太好,所以經(jīng)常摔到骨頭。作為石膏的我,就成了你的影子,整天伴隨著你,和你一起上學(xué),寫作業(yè),睡覺……

      你在去年上學(xué)期時不小心摔到了你的手。你來到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)傷到了骨頭。于是你的手就在我身邊度過了六個星期。當我看到你垂頭喪氣地回到家時,我原來的.開心也飄走了。對我們石膏來說,最大的快樂就是不讓主人傷心,我當時下定決心,一定要讓你的傷快快好起來。于是,六個星期后,我終于不再是你的影子。在復(fù)查的前一天,我還看到你急切的想讓你的手離開我,F(xiàn)在,你的手如愿擺脫了我,我和你都好開心!

      可是沒想到,才過了六個月,你又不小心摔傷了你的腳。于是,你又來到了我身邊,我又成了你的影子。當你看到我時,你哭出了聲,我也任憑水漫進我的身體。這次,我套在了你的腳上。我又伴隨著你過了一天又一天。你曾想將我撞在墻上,想離開我!但你知道,你無法這樣做。我在默默看著你生氣,我真的也十分難過。就這樣,你慢慢接受了我。終于,醫(yī)生說我可以被拿下來,你又開心了,我也不用再成為你的影子了。

      希望你以后特別小心,別再讓我成為你的影子!

    我的影子作文5

      我有一個好朋友,我們每天都在一起,沒有一刻是分開的,我把它稱作“我的影子”。

      她梳著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的,好似天上的明;一個挺秀的鼻子下面有一張巧嘴,一天到晚說個沒完沒了,給了我?guī)砹嗽S多歡笑;一張略胖的瓜子臉彰顯了黃種人的特征。他就是我的姐姐楊璨。

      其實我總覺得她有點兒自私?捎幸淮挝疑×,她悉心那樣照顧我時,讓我對她的看法徹底改變了。我清清楚楚地記得那是3月24日那天晚上,我有些冷,我蓋上了許多棉被,甚至連衣服也都穿上了,可還是冷的。身上直打哆嗦,還不停的打噴嚏。我顫抖地對她說:“姐,我冷!”她驚訝地說:“怎么可能?讓姐姐摸一下你的頭!彼艘幌,不安地說:“怎么這么燙?”說著便拿許多棉被給我蓋上。那是我雖然還是冷,但我的`心是暖暖的,我感覺我是最幸福的:我不但有一個會照顧我的姐姐,有一個淘氣可愛的弟弟,還有一位心靈手巧的媽媽。

      總之他們都特別關(guān)心我,愛我!我也愛他們,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報答他們對我的愛。

    我的影子作文6

      人人都有好,也對!我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個外號:胖妞。

      她有一雙水靈靈的,雖然不是很引人注目,但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一說話就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來就露出那既潔白又整齊的牙齒。

      她長相不僅好看,而且還手巧。

      她一拿起畫紙,拿起筆。這張紙一會兒變成小兔,一會兒變成花朵,一會兒變成一把漂亮的雨傘。她畫的畫簡直栩栩如生!令人贊美絕口。記得那次,我會畫機器人,我叫她幫我畫,我立即拿起筆,唰唰唰幾筆,就畫出那美麗動人的畫。我真羨幕那個“胖妞”。

      雖然我羨慕她的心靈手巧,我還羨慕她那樂于助人的`精神。

      記得那一次,上語文課,我不記得帶語文書。正想我要問別班的人借的時候!爱敭敗钡捻!我急瘋了。就像熱鍋上的螞蟻,曾泳欣毫不猶豫地把她的語文書扔過來。雖然我是“得救”,但是曾泳欣卻被挨罵還受罰。事后我一直向她提起這件事,我還跟她道歉,我以為她會悶悶不樂,我沒想到她卻滿不地說:“不用道歉,記得下次帶書就行”。

      這就是我的好朋友,“胖妞”一個心靈手巧、樂于幫助的好朋友。你是否羨幕?

    我的影子作文7

      他是一個孤獨的小孩,別的同學(xué)都不跟他玩。我是他的影子,整天陪著她,他走到哪兒,我就跟到哪兒!

      我的'這位主任,他很喜歡我。在他無聊時,總是想到跟我聊聊天。影子,你知道嗎?大家都不跟我玩,我很孤獨。

      我知道她的心事,但是我不能說話,我只有默默陪伴著他。

      “影子,你看這有條蚯蚓!”

      “影子,我們會教室吧!”

      偶爾放學(xué)時,他獨自走在回家的路上。他會開心地對我說:“今天上課的時候老師表揚她!”

      我可真替她高興。

      我進了他的家,他家收拾得整整齊齊。一個年邁的老奶奶坐在沙發(fā)上看電視。主人對奶奶說:“奶奶我又交了個新朋友。(其實她說的是我)奶奶聽了開心地笑了!小主人走進房間,他拿出了自己親手辮的手鏈,對我說:“影子,你別動!我要把你打扮得漂漂亮亮!闭f著,把手鏈戴在我的手上,把項鏈戴在我的脖子上,他滿意地點了點頭。

      在月光下,他偶爾會贊美我?guī)紫拢骸澳愣嗝雌粒嗝磧?yōu)雅……他分明想與我擁抱在一起,兩人忘情的舞蹈。

      我感到自己很幸運,能有一個人把我當朋友,與我朝夕相伴!

    我的影子作文8

      世界上最重要最寶貴的東西,也許就是人們平時很不放在心上的東西,只有當我們在失去它以后,才能發(fā)現(xiàn)它的重要與寶貴。然而,那時可能已經(jīng)太晚了。失去的,往往永遠失去了。我們只能從此守著一片惆悵,一片迷茫,一片揮之不去的憂傷甚至凄涼。 影子就是這東西。

      它看地見,但卻有的人摸得著,有的.人摸不著,摸得著的人很少很少。小時候的我們對這東西很好奇,有時甚至想擺脫這奇怪的東西而它終究沒被擺脫。漸漸的,感悟到了它的存在,F(xiàn)在想起來,小時候的我們真傻。

      我們不能沒有影子。沒有影子的日子,是沒法過的。穿過幽暗的胡同時,我們需要它;走過夏日塵土飛揚的大街時,我們要它;面對空空的墻壁而感到世界幾乎到了末日市,我們需要它;受到沉重的打擊時,我們需要它需要它需要對著它發(fā)呆。月光下,當你坐在門口的石階上,看到它偎依在你身邊時,你何不用溫暖的手像撫摸你的愛犬一樣去撫摸它呢?它給了你多少?可是,它又從你那兒的到了寫什么?一點點,一星星都未得到。它也從不向你索取。

      它是多么的無私,而我們卻又是那么的貪婪。

      對,它只是個影子,影子而已。我們呢,比起它來,我們要差好多。為何不去關(guān)注它呢?

    我的影子作文9

      不知從哪里,冒出了一個影子復(fù)制機,他很厲害,說明:該機器可以復(fù)制你的人影,不過要你身上的一件東西,只要一放下去,輸入要幾個就可以了。

      我懷著好奇的心情復(fù)制了一個影子,沒想到和我真實的.人不一樣 我的優(yōu)點是它的缺點,我的缺點是它的優(yōu)點,沒想到搞出來了這種事,我的上帝,他搞亂,把整個家搞得烏煙瘴氣亂七八糟的,哎,真慘,這是一個教訓(xùn),不要盲目的使用任何東西 因為有可能會帶來滅亡的后果。

      怎么辦我看了說明書,只要把他殺了扔進復(fù)制器里即可好了。我看了馬上拿起刀殺了他,哦,我殺人了,沒事他變成一個球了,我馬上仍進去,太好了,終于消滅了,可有一件衣服出來了,我一看,是我扔進的那個,天也幫我。這是我異想天開,要是能復(fù)制一模一樣的我那該多好啊,這樣子我可以不做作業(yè)讓他做因為他和我一樣,考試讓他去考我在家看電視那多好啊,可惜是假的,唉,世界上想的東西卻遠遠不能完成,這唉不說了,我該去睡覺了,再見了,明天再玩吧。。。

    我的影子作文10

      影子是一個非常神奇的東西,無論是在陽光下、在路燈下、還是在月光下,我總能瞧見影子悄悄跟著我。

      “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們奔向操場,陽光灑在同學(xué)們的笑臉上,這時,影子就在悄悄跟著我,影子站在我身前,仿佛在向我挑戰(zhàn)。我邁一步,它退后一步,我退后一步,它又向前一步。不論我怎么追趕,頑皮的`影子總是能逃出我的“手掌心”。

      現(xiàn)在是冬天,天暗得快,路燈早早就亮了。我一個人走在回家的小路上,影子又在悄悄跟著我。這次,它跟在我身后,我一轉(zhuǎn)身想找影子,可剛轉(zhuǎn)頭,影子就“上天入地”不知溜哪兒去了。我回過頭來,影子又出現(xiàn)了,哼!好你個影子,敢戲弄我,咱們下次走著瞧!

      在皎潔的月光下,影子又跟在我身旁,現(xiàn)在,它就像一個變形人似的,我走到這,影子就變得又矮又胖,我走到那,影子卻變得又高又瘦……

      影子在左,影子在右,影子常常跟著我,雖然它很調(diào)皮,總是戲弄我,但更多時候,它的陪伴,讓我不再感到寂寞,它是我的好朋友!

    我的影子作文11

      我也個小小的影子,進進出出地跟著我,我可不大知道它到底有什么用場。它啊,從頭到腳都非常像我;我跳上床去,倒看見它比我先蹦上床。它怎樣成長,喀,那才叫好玩--全不像真正的孩子那樣,慢慢長大;有時候它長得那么高,像皮球,一蹦竄上天,有時候它縮得這么小,我完全都看不到它。一天早上,非常早,太陽還沒有起身,可是我那懶惰的小影子,真貪睡,還不醒,它在我身后,在家里床上,呼呼地大睡。孩子應(yīng)該怎樣游戲,可是都不知道,它呀,只知道捉弄我,跟我開玩笑。

      真是個膽小鬼,真害臊!名師點評:小作者用風(fēng)趣的語言描述了自己的影子。影子每天都跟著自己進進出出,神奇的.是一會長得很高,一會又縮得很小;影子還很調(diào)皮,總是捉弄我,跟我開玩笑;有時候也很膽小,總是躲在我的身后。小作者很形象地描述出了影子的特點,其實不過是很尋常的自然現(xiàn)象,但是經(jīng)過小作者的潤筆之后,影子也變得有生命力了。文章的條理清晰,結(jié)構(gòu)合理。小作者的語言生動又有趣,想必讓很多讀者在閱讀完這篇文章之后都喜歡上了自己的影子吧。

    我的影子作文12

      漫步在燈光下,感受這寒風(fēng)凜冽的劃傷自己的臉頰,冬天的風(fēng)吹斷了不屬于自己的那份感情,我的微微抬首,看著漫天繁星,燈光映照我的身體,獨留下個影子伴我左右,它總是對我不離不棄,我走一步,它跟一步,我停下它也停下,它總是跟著我的腳步,和我有著一樣的節(jié)奏,靜靜的陪伴我。

      當我踏入黑暗之中,它不聲不響的消失了,沒留一點痕跡,當我的世界重見光明,它又悄無聲息的出現(xiàn)了,仿佛一直都在。看著我的影子,它是那么虛無,又是那么真實。我不能觸碰到它,但是我卻可以清楚的.看見它。

      我發(fā)現(xiàn),我前方的路越明亮,影子就越清晰,我的世界越是黑暗,影子就越是模糊。影子,真的值得我相信么,?在我跨越黑暗的時候它隱藏于黑暗之中,離我忽遠忽近,在我迎接黎明的時候它出現(xiàn)分享著曙光。這樣的影子,我要它何用!

      當我閉上眼,我發(fā)現(xiàn)外面的世界,無論是黑暗還是光明都與我無關(guān),而閉上眼的世界影子也不復(fù)存在。當有一天傍晚,我離開這個世界,當黎明再次照亮整個大地,影子它會慢慢出現(xiàn),靜靜的現(xiàn)在我的尸體旁,不哭泣,沒有表情。當光明隕落又再次消失,它的存在與我無關(guān),它是我的影子,卻不能由我支配。

      雖然我不喜歡它,但是我不能趕走它,我對它出手,實則弄傷了自己,在我躊躇如何拜托影子時,我發(fā)現(xiàn)我可以閉上眼睛,用心去前進,突然間我的世界沒有影子了。

    我的影子作文13

      早上,太陽從東邊升起,紅通通的,像一個大火球。在上學(xué)的路上,一陣微風(fēng)吹過,我感覺非常涼爽。到了學(xué)校,我看見我的影子,像一個可愛的小弟弟,我一跳,它就跟著跳;我一跑,它就跟著跑,真象一個“跟屁蟲”。

      中午,烈日炎炎,大地被烤得熱乎乎的,大樹披上了一件亮閃閃的衣服,熱得我滿頭大汗,但是有“人”不熱,它就是影子。中午的影子像一個剛出生的小嬰兒在學(xué)走路呢。我慢慢地走,他就慢慢地走,我好象在教他學(xué)走路。

      傍晚,太陽從西邊落下了,西邊的云兒像被淡紅的油漆染上了顏色。轉(zhuǎn)眼間,到了晚上,無數(shù)的星星悄悄地跑到天上,調(diào)皮地眨著眼睛;月亮也升起來了,像一個大玉盤。晚上,我的影子變成了一個高個子,像大哥哥在保護我。在朦朧的月光下,我和弟弟在玩踩影子的游戲。我們互相踩著對方的`影子,要是被對方踩到頭部或者身體,就要大喊一聲:“!”我們就這樣子開心地玩……

      我的影子真有趣,它有時變高,有時變矮,有時讓我開心,有時讓我尖叫,我喜歡我的影子。

    我的影子作文14

      你是我的影子,我也是你的影子。

      我們是同班同學(xué),也是無話不說的好朋友。你和我,都屬于那種文靜的女孩,上課時,就算知道問題的答案,也不會舉手回答,只是默默地做著課堂筆記。我們差不多身高,差不多體重,成績也差不多。我們都不愛穿裙子,不愛穿太夸張的衣服,走在一起時,看上去特別和諧。你從前是短發(fā),但在小學(xué)二年級時,為了和我一致,硬讓媽媽給自己留了長發(fā),梳成了和我一樣的馬尾辮。走在路上,我們常常被人認作是雙胞胎,或是非常要好的朋友。那時,我的心里總是甜滋滋的,你應(yīng)該也這么認為吧。

      不知從什么時候開始,你我約定在下午大課間時在校園中漫步。陽關(guān)下,我們的影子映在地面上,就像是一個人一樣。我們散著步,聊著天,享受這一天中最悠閑的.時光。時而說說班里同學(xué)的事,時而談?wù)勛罱目荚,時而聊聊家中的事,從未有過厭煩的時候。一次,你告訴我,自己小的時候常被幼兒園同學(xué)排擠,這時,上課鈴響了,我們趕緊跑回教室。其實那天,我忘了告訴你,我以前也有過和你一樣的經(jīng)歷!

      我們很喜歡植物的香氣,大自然的味道,學(xué)校的小花園是我們每周必去的地方。那里有花,有草,有樹,只要一進去,就會忘了時間。一年級時,我們就是在這兒成為朋友的。雖然有時會因為看植物入了迷,最后遲到被老師批評,我們也在所不惜。

      再過幾個月,我們就要畢業(yè)了。希望我們以后在同一所初中,因為,你是我的影子,我也愿意一直與這個影子相伴。

    我的影子作文15

      我的影子像是我的雙胞胎姐妹一樣,總是和我形影不離。她時而乖巧懂事、樂觀向上,時而叛逆霸道、悲觀消極。她有時勸我好好學(xué)習(xí),多積累知識,有時卻不由自主地拉著我去玩耍。大多數(shù)的`時候她都是在陪伴我學(xué)習(xí),與我一起進步,可有時候?qū)嵲谑墙形彝纯嗳f分,被她吵得暈頭轉(zhuǎn)向。

      這不,這一天又來了。我剛寫完作業(yè),媽媽看時間還早,就給我拿了一套卷子,我生氣地擠了擠眉頭,我的影子就立刻出現(xiàn)在我面前,對我說道:寫什么呀!反正又不是老師布置的作業(yè),咱們來玩一會兒吧!

      一會兒又對我說:不管是不是老師布置的,你都要寫,要做知識鞏固,要做知識拓展!不用,學(xué)校寫的就夠了!要寫,要多做練習(xí)!她就像在吵架一樣,吵得我頭暈眼花,我努力地搖了搖頭,洗了把臉,拿起筆開始做卷子,從此那個霸道的影子消失得無影無蹤。

      我知道,不管是乖巧的影子,還是霸道的影子,她們都和我的情緒有關(guān)。當我不想做事的時候,她們就會出來搗亂,就會出現(xiàn)這樣的分歧。所以我必須要學(xué)會控制情緒,做一個積極樂觀向上的人,這樣我的影子就會變得乖巧。

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