學(xué)會傾聽作文(必備15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)會傾聽作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會傾聽作文1

　　生活像一首單曲，流動著恬淡的幸福，我們對著彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，于是我們沒有了距離，只因為我們，學(xué)會了傾聽�！�—題記

　　我坐在窗口，抬頭四十五度仰望天空，它像是一塊極大的藍絲絨中嵌著顆顆寶石，靜謐并且深邃。

　　鈴聲響起，夜自修結(jié)束了，我懶懶散散跑出去，推著單車出校門。父親在門口極昏暗的燈光下等我，雙手插袋，安寧并且平和，一種熟悉的沉穩(wěn)透著涼風(fēng)向我傳遞而來，雖然已是深秋落葉紛飛的季節(jié)，卻依然抵擋不住心里升起的陣陣暖流。

　　父親迎面走來，沉默的跨上單車，載著我回家。

　　學(xué)習(xí)還好吧？

　　嗯。我應(yīng)著聲。

　　讀好書，以后就不用像我這樣勞累著整天奔波了。

　　我知道。

　　現(xiàn)在苦一年以后就不會苦一輩子。

　　我沉默。秋風(fēng)肆意地吹過臉龐，有一種叫愛的.東西在天空中閃現(xiàn)。我明白了。

　　到家的時候天空中飄落下零星小雨。我捧著咖啡站著窗口，雨大起來，雨點落在土地上，可以聽到平靜的跳動聲，我靠在窗口，附身傾聽�；蛟S這雨聲同父親的心聲一樣，平靜深沉但又暗藏著一種期待，期待著萬物的成長，期待著我和它們一樣迎來成功的幸福。

　　咖啡在口中打著轉(zhuǎn)兒留下濃郁的香氣，我回想起父親的話，現(xiàn)在苦了，以后就不會苦，這正如杯中的咖啡，苦過后是陣陣香甜。也許我應(yīng)該這樣子的抓住片刻的苦味，要知道，只有苦味過后才會迎來持久的香甜�！�—后記

　　傾聽，讓我明白了沉默父親簡單話語中深沉的愛，讓我明白了沉默父親心底深處里一片深深的期待，讓我明白了現(xiàn)在我要做的和未來將會有的。

　　學(xué)會傾聽，品味幸福。

學(xué)會傾聽作文2

　　傾聽是人與人之間的一種溝通;傾聽是一個重要的學(xué)習(xí)途徑;傾聽是自我成長的過程。

　　“聽”字還真不少見，也經(jīng)常接觸。那是每個人一來到這個世界便具有的功能。

　　剛學(xué)會走路，爸爸和媽媽便要聽我們的，只要你想要走到哪里，他們都會跟隨你。

　　可是這樣的時間并不長久，轉(zhuǎn)眼，就學(xué)會獨立了。到了上學(xué)的年齡，我們便會離開父母。在上學(xué)之前，我一直都是父母的小小聽眾。都說“父母是孩子的第一任老師”。他們每天都在教你做人、做事。上學(xué)了，我離他們越來越遠了。媽媽每天上學(xué)前都會囑咐我:“你一定要乖乖的，不要淘氣，聽老師的話，認真聽講�！边@樣的話我不知聽了多少遍。

　　這么多年了，我仍記憶猶新。那是我上小學(xué)六年級時候的`事了。覺得每一天都一樣，沒有一點新鮮感。后來，我有一節(jié)數(shù)學(xué)課被罰站，站著聽課還真有效，我很專心，也積極發(fā)言。就在我認真傾聽老師每一句話時，我仿佛擁有了整個宇宙。因為我真的聽懂了也明白了。以后的每一節(jié)課，我都很認真聽講。老師鼓勵我們積極發(fā)表自己的觀點。在數(shù)學(xué)老師的輔導(dǎo)下，我真正理解了“傾聽”兩字。有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我發(fā)言，他讓我背圓的面積計算公式。我立刻站了起來，于是便開始回答。就在我回答的時候，老師突然叫停。我于是變得不自信了。我心想：難道是我說錯了?我緩過神來才知道，原來有同學(xué)沒在聽我講話，把老師給惹惱了。老師一直看著那兩個同學(xué)，過了一會才開始批評。老師說道：“不認真聽講就算了，還在那里講個不停。不懂得尊重別人發(fā)言，要認真聽，這是對發(fā)言的人的尊重。我今天在這里說了以后，誰再這樣不懂得尊重，我重懲!”老師的這番話，讓我學(xué)會了認真傾聽，尊重他人。也正由于我的傾聽，記住了老師的教誨。

學(xué)會傾聽作文3

　　姐姐說，離開病床，去走走吧，春天快到了。我走進了一片土地，卻是一片毫無生機的土地，一片焦黑中夾雜著枯黃的草根。這里，沒有一絲生命的跡象。一陣微風(fēng)輕輕拂過，我卻分明聽到了地下躍躍欲出的生命!他們使勁向上沖，往上冒，想要打破這死亡的寂靜，我聽到了它們對生命的呼喚：我要出去!我要生長!我要沐浴陽光!幾天后，焦黑中零星地擠出幾點嫩綠，綠的鮮明而生意盎然，沖擊著我的心房，我不由得肅然起敬。如此強烈的生命，如此渴望的吶喊，如此震撼的感動!

　　轉(zhuǎn)身，又走近一只蝶，一直掙扎著想要獲得重生的碟。灰蒙蒙的云已沉沉地壓了下來，風(fēng)愈加猙獰，欲要阻止這生命的舞動，可是她恍若未聞、未見，只是拼盡全身的力氣拍打著一直已經(jīng)獲得自由的翅膀，我聽得到她喃喃的堅強：我一定可以飛翔，舞動出生命華美的色彩!在大自然中如此無力的翅膀，在生命面前卻如此強勁!可是，風(fēng)更大了，空氣中開始盛開潮濕低迷沉郁的氣息。有什么用呢?你我同站在死亡的邊緣，感受不到生命的氣息。我悲憫的笑笑，裹緊衣服，轉(zhuǎn)身想要離開。一瞬間，我卻聽到了背后“嘩”的巨大的聲音—生命飛舞的聲音。轉(zhuǎn)過身，我詫異又驚喜地看著在烏云下翩翩而舞的生命，生命之光，如陽光般一點點驅(qū)散我心底的絕望。如此充滿希望!

　　走近汶川大地震，震在人們心上、痛在人們心上的`地震。地球如此輕輕一抖，奪去了多少鮮活的生命，讓多少生命失去了原來絢麗的色彩!可是，誰又會放棄一絲絲生的希望，四天，六天，八天!有誰放棄過?我們分明聽得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動地的對生命的渴望：我在這兒!我要活下去!這片充斥著死亡的土地，又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦，割斷了尋覓生命和渴求生命的人，卻無法阻斷對生命的無線關(guān)愛與珍惜。志愿者前赴后繼，捐款紛紛而至，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，一切源于對生命執(zhí)著的愛!

學(xué)會傾聽作文4

　　聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時間的流逝，歲月的嘆息，聽！那母親的叮囑，父親的教導(dǎo)，聽……在童年的原野上奔馳，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學(xué)會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學(xué)會了傾聽！我喜歡傾聽貝多芬的《命運》在那跌宕起伏的韻律中，我仿佛見到了貝多芬！她那火般燃燒的頭發(fā)，嚴肅的'臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因為他是一名十分著名的音樂家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強拼搏的偉大精神。

　　他，是一個普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學(xué)會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因為那一句一句樸實無華的話語卻構(gòu)成人間最溫情的詩篇。每當(dāng)我們將要上學(xué)去時，父母會說；多穿些，別凍著，上課認真點，別走神，騎車小心點，路上蠻危險的等等諸如此類的話語，我牢牢的記在心里。因為他們愛我們！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護中，他們不辭辛勞的撫養(yǎng)我們長大，似乎怨言對他們來說根本就是奢侈品？學(xué)會傾聽，帶給我無限的感動！我喜歡聽時鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時間的流逝。有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我，激勵著我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學(xué)會傾聽，帶給我無限的感動！

　　學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了努力，學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了感恩，學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……

學(xué)會傾聽作文5

　　葉，飄零至大地，無痕的涂抹了灰色的世界，為它，為我都添了一份幽怨。心里空空的，手冷冷的，步伐慢慢的，我默默的游走在校園的一角，看著過往熟悉又陌生的面孔，在心里暗暗發(fā)笑——生命如此無痕，太多的相識，太多的擦肩而過……

　　記憶枯竭——與你相識

　　敏，我親愛的朋友，還記得嗎？初次相識的羞澀，初次見面的無語，初次攜手的.快樂，和你在一起，有太多的初次，有太多的回憶，想起你，總是會甜甜的笑，那微微上揚的嘴角是你留給我的美好，你教會我寬容，你讓我學(xué)會謙虛，你讓我做到勝不驕，敗不餒，你，是我生命中的導(dǎo)航師，你改變了我，我們不只是朋友，更像師徒，對你的敬佩與羨慕是我前進的動力。遇到你，我感到很幸運。你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面，曾經(jīng)不懂愛恨情愁的我們，傻傻的以為會永遠在一起，永遠是最好的朋友，但是，時間卻改變了一些東西……原來，世上沒有永不變質(zhì)的東西。

　　擦肩而過——曾經(jīng)的你

　　流年似水，如今的我，沒有了你在身邊，沒有了親切；沒有日期的紀念，沒有了季節(jié)；沒有孤單的思念，沒有了一切。所有的一切，隨著時間悄悄溜走，只剩下孤單和寂寞，我發(fā)覺，早已將你融入我的生命里，成為我心靈的向?qū)�，離開了你，我只能默默的祈求，在一個明媚的午后，你我能再次見面，沒有繁華的背景，只有彼此的微笑，將這寒冬的雪慢慢的融化，我親愛的朋友，在這冷冷的冬季，我在這里悄悄的想你，站在雪里，伸出雙手，觸摸這寒冷的空氣，幻想和你的再次相遇，即使只是擦肩而過，我也很知足，在擁擠的大街上，當(dāng)我再次看到你匆匆離去的背影，我會笑著看著你離去，暗暗在心中說；一路走好，我的朋友……記得，回憶是你我永不磨滅的印記。

　　暖暖又明媚的陽光，懶懶的灑在我的身上，藍色的天空好清亮，思緒也有些不尋常。在這里，靜靜的回想著我們的過去，默默地傾聽歲月的痕跡。也許，有些故事的開始，注定有個結(jié)束……

學(xué)會傾聽作文6

　　每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的見解，這代表當(dāng)我們和別人意見不同的時候，都會有自己一套處理方式，例如：面紅耳赤地反駁對方的立場、包容對方，自己退一步抑或是默不吭聲地退出現(xiàn)場，讓雙方冷靜一下等。

　　人與人之間就像是凹凸不平的石頭，要經(jīng)過許多磨合與碰撞才得以成為平滑圓潤的鵝卵石，而意見不同的時候正是訓(xùn)練我們的最佳時機。當(dāng)高中志愿選填的時間公布，媽媽興高采烈地跟我討論要選填哪所學(xué)校，但經(jīng)過一天與書本的廝殺戰(zhàn)，我的身心已疲憊不堪，相較下，媽媽的一字一句都猶如孫悟空被唐三藏束縛住所誦的經(jīng)文，終于，滿腔的疲勞在一刻如泄洪般傾出，大聲的反駁著媽媽的言論，并跑進房間里，我只瞥見她那一臉錯愕的臉龐。但媽媽時常都會在耳邊抱怨、討論，都和我想有一個寧靜空間的想法互相沖突，我也和她討論過這個問題，但她總是實施幾天就故態(tài)復(fù)萌，令我覺得有苦難言。

　　跟我一樣與父母有意見不同的例子是微軟的創(chuàng)始人比爾·蓋茨，他小時候想讀公立學(xué)校，卻因為父母想要他讀私立學(xué)校而產(chǎn)生沖突，最后他與父母妥協(xié)，先去試讀一年看看，如果不適合再更換。在那間學(xué)校，比爾·蓋茨發(fā)現(xiàn)了學(xué)校剛添購的電腦，有興趣的他找學(xué)長一起合作，研究電腦并創(chuàng)辦了后來的微軟。他與父母有著不同的意見，但他選擇尊重父母的選擇，先妥協(xié)，那我呢？

　　每個人都有意見不同的時刻，有時候先接納別人的意見，就是個不錯的選擇，像是比爾·蓋茨�；蛟S我該先把自己的思緒整理好，不要將一整天的疲累都傾泄在媽媽身上，她也是為我的未來而感到焦急，而我卻不懂得體諒她的辛勞，我該與媽媽找到相同的.默契，在對方看起來很勞累時，先給對方一些沉淀的空間，不要再用惡劣的態(tài)度來破壞之間的情感。

　　每當(dāng)我們與別人意見不同的時候，我們就該找出適合雙方的處理方式，而不是一意孤行的自我堅持，讓自己從原本黯淡無光的石頭，經(jīng)過意見不同這件事做為河流，不停淘洗、去棱、鍛煉自我，成為一顆光滑的鵝卵石。

學(xué)會傾聽作文7

　　我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花中的聲音。

　　在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。

　　曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的`痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中，每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意思，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。

　　在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熱的午后帶來兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨立實現(xiàn)著自己的人生價值——為開放而快樂。

　　花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒，人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗，有時無須太多言語的修飾，花開，花語；花落，無語，那份炫目的美麗從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

　　花開無語，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。

　　學(xué)會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！

學(xué)會傾聽作文8

　　人之所以有眼睛是因為要用它來發(fā)現(xiàn)世間美好；之所以有嘴巴，是因為要用它來表達真誠的話語；那么耳朵呢？或許有人會回答耳朵是用來聽聲音的，那么，他只對了一半。的確，耳朵是用來聽的，可它不僅僅是用來聽聲音那么簡單，它可以讓你體會到自然的氣息，世間的真理。所以問問自己有心去聽了嗎？

　　當(dāng)燕子在樹梢落下，天鵝在湖中休息，大雁在天空鳴叫你聽到什么了嗎？那么當(dāng)飛機從天空劃過，它承載著一個世界，一份思念，你又聽到了什么嗎？

　　溪水潺潺流過的聲音，和馬路上來來往往車輛的聲音，都是聲音可是給人帶來的感受卻不同。其實每種聲音都代表著每一種意思。的那個歸家心切的人們在車輛催促時，當(dāng)不同的思念之情交織在一起時，當(dāng)一個個電話在車輛發(fā)動聲音中響起時，你用心靈去體會了嗎？馬路上車輛發(fā)動的聲音中，還有流行音樂、人們歡快的暢談、商店里熱鬧的聲音，甚至偶爾還會有鳥兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。

　　當(dāng)一個人學(xué)會傾聽時，他就會開心起來，會聽到聲音。然而學(xué)會傾聽，會使人變得更加優(yōu)雅！

　　當(dāng)你在聽到歡快的音樂時，你會不由自主的笑，這便使你擁有了自信，敞開心靈的.大門。

　　當(dāng)你用心去聽老師及家長的苦口婆心時，你會從中聽到自己認同的話題，對此表示有道理的贊同，認識到自己的錯誤。這又是一種感情的升華。當(dāng)你用心去聽別人的發(fā)言時，你會學(xué)到更多，同時找到自己認同的看法，因此產(chǎn)生敬佩感，這便會提升個人的修養(yǎng)以及氣質(zhì)，從而變得更加優(yōu)雅。

　　所以學(xué)會傾聽，學(xué)會用心去傾聽，你便會聽到世界最美好而不能用言語表達的聲音。

學(xué)會傾聽作文9

　　在生活中，我們往往有聽到很多聲音，但是聲音并不是都那么好聽，也有不少的噪音，但是你如果仔細地去傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，世間的萬物都很好聽。

　　“轟轟”的，一聲響雷，把我從睡夢驚醒，真是煩人，我不由得憤怒起來，蒙上并沒有可還是那么吵人。于是，我靜下心來，聽著煩人的雷聲，聽著聽著，覺得它不像以前那么吵人，只覺得那聲音像打鼓一樣。而那閃電就像是舞臺上的.閃光燈，讓雷聲顯得更加美妙更與眾不同。緊接著，下起了小雨，不輕不得的就是這個聲音，配著剛才大鼓的聲音，真是別有一番風(fēng)味呢！再接著，雨就越下越大了，雨點有節(jié)奏地敲打著地面，就像一只巨大的火炮騰飛上天的一樣，正時也不打雷了，只剩下大雨一個人在獨奏，更沒有閃光燈了。陪伴他的，只有群眾們的鼓掌聲——大風(fēng)拍動窗戶的聲音。這群眾們的掌聲越來越熱烈了，那聲音真是太大了，差點要把房子給掀了。聽著一場大合奏就要接近尾聲，我才昏昏睡去。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。早上，打開窗戶，一陣清風(fēng)迎面拂來，空氣也格外清新，春風(fēng)拂來，就聽見像蕭聲一樣，越來越響，噢，原來是風(fēng)吹動門的聲音。還帶著一縷花香。噢，原來是春天到了，桃花早已盛開，只是自己沒有去看，去傾聽罷了。

　　我走出家門，來到了平時最討厭去的集市，因為那里的叫賣聲讓我討厭。剛進到集市，就聽到李老板在吆喝：“豬肉咧——新鮮的豬肉呀！”嘿，這時聽著，就覺得李老板這叫賣聲還挺有意思的。“剛出鍋的包子，涼了可就不好吃的。吃一口保證你身體健康，吃兩口保證你永遠年輕，魅力無窮……”雖然這叫賣聲有些夸張，但是人們都爭先恐后地去買了，誰不想身體健康，誰不想永遠年輕。原來集市也是這么有趣。

　　仔細傾聽，你就會發(fā)現(xiàn)，生活中到處都是美妙的聲音，甚至有些你覺得讓你討厭，但是，如果你全心去聽，就會發(fā)現(xiàn)別有一番情趣的。

學(xué)會傾聽作文10

　　傾聽，看起來簡單的兩個字，可對于有些人卻難如登天。

　　清晨走在小路上，正在發(fā)愣，一串聲音從身旁傳來：“姑娘啊，不是媽說你，你要好好學(xué)習(xí)，不能總馬虎……”聽了這些背都會背的話，心里莫名的煩躁。皺著眉嘟囔著：“天天說這些，我都會背了，煩不煩啊！”說完便飛快地向前走，與身旁的媽媽拉開了距離。望向遠方，試圖驅(qū)散心中莫名的煩悶，如果此時我回頭望向身后，或者會發(fā)現(xiàn)媽媽原本布滿笑容的臉籠罩著淡淡的憂傷。別人看到的是這樣一幅景象：小道上，一對母女一前一后地走著，看上去像吵架了一樣，彼此臉上的煩躁和憂愁是那樣的清楚。

　　心中那種莫名奇妙的煩躁，隨著時間一分一秒地流逝，靜下心來的自己，回想著剛才發(fā)生的事，后悔和自責(zé)的情緒一擁而上。壓得胸膛悶悶的：媽媽也是為我好，可我卻不不理解，剛才我的`話多傷她的心呢！如果剛才不那樣亂發(fā)脾氣該多好��！可是這個世界上沒有“如果”，也沒有“后悔藥”。

　　我現(xiàn)在要做的是向媽媽道歉，心里這樣想的，同樣也是這么做的，轉(zhuǎn)過身跑到媽媽身邊，抱著她悶悶地說：“對不起，對不起……”之前想好的要說的話，此刻已全不記得了，只剩下一句句滿含歉意的和后悔的“對不起”。鼻子一酸，淚水止不住地流下來，打濕了我與媽媽的衣裳。

　　媽媽聽了我的話，淚水也在眼圈里打轉(zhuǎn)，卻努力地不讓它流下來，欣慰地說：“嗯，好，你要好好學(xué)習(xí)，不要馬虎……”媽媽往常說的話再次說了出來，我雖然在哭，但是這些話，這次我竟然出奇地、一個字不差地聽了進去——以一個傾聽者的身份，一句話不說，默默地聽著……

　　作為一個傾聽者，我聽到了媽媽對我滿滿的關(guān)懷，心里像調(diào)料盤，裝滿了各種不同的情緒。也是從那次以后，我——學(xué)會了傾聽！

學(xué)會傾聽作文11

　　聽！那清脆的鳥鳴，潺潺的流水聲，聽！那時間的流逝，歲月的嘆息，聽！那母親的叮囑，父親的教導(dǎo)，聽……在童年的原野上奔馳，我就像那駿馬；在童年的大海里嬉戲，我是浪花；在童年的天空中翱翔，我是雛鷹？童年，讓我學(xué)會了太多太多，但至今記憶猶新的是，童年——讓我學(xué)會了傾聽！

　　我喜歡傾聽貝多芬的《命運》在那跌宕起伏的韻律中，我仿佛見到了貝多芬！她那火般燃燒的頭發(fā)，嚴肅的臉龐。我喜歡貝多芬，不僅僅是因為他是一名十分的音樂家，更讓我欣賞的還是他那種畢生投入在音樂中，和病魔頑強拼搏的'偉大精神。

　　他，是一個普通人，可他卻擁有不普通的意志。一曲完畢，我仍沉醉在那激昂音樂聲中，久久不能遺忘。學(xué)會傾聽，帶給我無限的力量！我喜歡傾聽父母的叮囑。因為那一句一句樸實無華的話語卻構(gòu)成人間最溫情的詩篇。每當(dāng)我們將要上學(xué)去時，父母會說；多穿些，別凍著，上課認真點，別走神，騎車小心點，路上蠻危險的等等諸如此類的話語。

　　我牢牢的記在心里。因為他們愛我們！從出生開始，我們的生活處處沉浸在父母溫暖的呵護中，他們不辭辛勞的撫養(yǎng)我們長大，似乎怨言對他們來說根本就是奢侈品？學(xué)會傾聽，帶給我無限的感動！我喜歡聽時鐘滴滴嗒嗒的聲音那表示時間的流逝。

　　有了他我會抓住每一分每一秒，有了他我不會荒廢每一分每一秒有了它我一定會倍加珍惜這來之不易的每一分每一秒！這聲音，就好似一位慈祥的老人不停的鞭策著我，激勵著我，讓我一步一步的攀上成功的階梯。學(xué)會傾聽，帶給我無限的感動！

　　學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了努力，學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了感恩，學(xué)會傾聽，就是學(xué)會了珍惜，聽，你的身邊就多了許多美麗的聲音……

學(xué)會傾聽作文12

　　自從上了初中以后，我就酷愛數(shù)學(xué)，特別是遇上了數(shù)學(xué)老師：馮老師。我覺得數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方法很特殊，他的宗旨可能是：既然花了時間去做，為什么不做到最好？得確，他教過的學(xué)生有的還是獲得“全國數(shù)學(xué)競賽一等獎”呢！我也想成為其中之一。

　　就因為這樣，我很喜歡做數(shù)學(xué)，無論有什么關(guān)于數(shù)學(xué)的。我都喜歡，不，是酷愛才對。記得有一天，我遇到一條數(shù)學(xué)題不會做，那條題我想了大概有一個月吧，但還想不通，問同學(xué)也不會做，于是我就去問馮老師。當(dāng)我問了老師時，他與指點了我，我立刻想通了，他叫我以后這樣簡單的問題不要問他。隨著就跟我說；“你現(xiàn)在剛剛踏入這個大門，看見了里面的路怎樣走，但還需要加深，自已課外要做習(xí)題，將你買的兩本練習(xí)書做完，要全面地去想，數(shù)學(xué)靠的理解……”說著說著，就問我哪里的，記得這個問題馮老師已經(jīng)問過我n次了，但我還是回答了：“古勞新星。”馮老師又接著說：“到外面的世界看看吧！首先要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，要有鉆研精神，不要浪費每一分鐘，每一秒。比如說，當(dāng)你在校道上走，或者躺在床上未能入睡時，你就想：今天老師講了什么？腦海里就像放電影一樣將今天的內(nèi)容再想一次，那你就比同齡人先走一步。

　　當(dāng)然，課后要多做課外書，自己加深、鞏固。那時，我班的兩位男生走過。老師說：“像他們那樣，不知道怎樣分配，利用時間，那他們就去玩，以為玩才是快樂。我說過，你學(xué)習(xí)雖然用功，但未做到最好，你要知道一個善于思考的人，不是為了別人的贊賞；一個‘我要學(xué)’的人，不是為了考試而讀書。好像浩峰那樣，在走廊走了兩圈，目的.不就是想我找他談話嗎？！一個還未能懂得利用時間的人，就是這樣浪費。記住：時間是不等人的，時間是擠出來的……”數(shù)學(xué)老師那意味深長的話讓我明白了很多，很多，我要更加地努力，成為馮老師一手調(diào)教出來的“全國一等獎”的學(xué)生！……我最喜歡的就是傾聽別人講話了，我覺得懂得傾聽才是幸福。

學(xué)會傾聽作文13

　　當(dāng)15根彩色蠟燭在我面前點燃，我默默許下一個愿望，長大當(dāng)一個醫(yī)生。

　　仰望美好的星空，心中疑問著，那個最亮的星星是不是我的“愿望瓶”呢?15歲的我羽毛似乎豐滿了一些，就等時機成熟飛向天空，可是腳下的繩索卻奮力地纏緊我，容不得我做絲毫的掙脫。爸媽你們知道我內(nèi)心的矛盾嗎?

　　爸媽你們知道嗎?知道我有多想獨自一人去闖蕩嗎?15歲的我，該學(xué)會在諾大的城市中穿梭。可是您讓我呆在家中，我如何學(xué)會獨立?也許你們擔(dān)心我的安全，擔(dān)心我是否迷了路?是否會亂花錢?但如果我一切都靠你們，等哪天你們不在身邊，我向何人請教?爸媽，請讓我在這燦爛的`15歲季節(jié)學(xué)會獨立吧!

　　爸媽，你們知道嗎?知道我有多想放松一會兒嗎?15歲的我，正處在一個稚氣未脫卻又略些成熟的階段，學(xué)校的旋律讓我們緊張，我希望當(dāng)我步入家門時，那個家的旋律是輕柔舒緩的，而不是激昂緊張的，請你們放下心中的矛盾，試著去感受對方，便不會有那么多的沖突。父母，清讓我在這燦爛15歲的季節(jié)放松一會吧!

　　爸媽，你們知道嗎?知道我有多想有一個秘密的空間嗎?15歲的我，正處在一個懵懂的季節(jié)里，有許多自己的心思，有怨，有恨，也有無知。那是一個人最私密的色彩。也許在你們眼中，我永遠是一個長不大的孩子，你們無時無刻想知道我的內(nèi)心，在你們眼中，我不需要有太多的私密，甚至最好沒有�？墒前謰�，如果你們想知道，我一定會把能說的全說出來，你們總說我不像以前和你們親近了，可你們知道為什么嗎?因為你們的心，永遠都像窺探我的內(nèi)心，那種感覺讓我不由自主的想疏遠你們。爸媽，請讓我在這燦爛的15歲季節(jié)有一個私密天地吧!

　　15歲的孩子，15歲的我，是一個獨特的成長段，這時的我們稚氣未脫卻又略些成熟，這時的我，堅強又脆弱，無知卻又敏感。這時的我，“青春不解紅塵”，這時的我無意間看見月下盛開的花，妖嬈卻美好，燃出一片恍惚，抬頭仰望星空，15歲的心音很需要聆聽。

　　請聆聽心音吧!

學(xué)會傾聽作文14

　　我喜歡獨處，我獨愛于春暖花開的時候，尋得一個好去處，靜靜的傾聽，傾聽花中的聲音。

　　在紛繁多變的紅尖中，在世俗的枷鎖中，我只有通過這種方式，來找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂。

　　曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是卻很真實，畢竟所有的生活最終都將化做尖埃隨風(fēng)而去，短暫的真實如同流星匆匆而過，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的'痕跡，隨即掩埋在時間的洪流中，每一個生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目，于是我知道了，生命不在乎有多長，而在乎有意思，碌碌無為的百年，還不如輝煌的一瞬，因為這瞬間的快樂，可以影響一個人整整的一生。

　　在烈日下，太陽花獨自一個在熾熱的盛開，她似火一般燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因為這惡毒的環(huán)境而抱怨一氣餒。而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個難熱的午后帶來兒許清涼，她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨立實現(xiàn)著自己的人生價值——為開放而快樂。

　　花開有情，花落亦有情，傾聽花開花落的聲音，正如傾聽生命的永恒，人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽的美麗，綻放美麗。有時無須太多言語的修飾，花開，花語；花落，無語，那份炫目的美麗從未有誰忽略過，那份悲壯的快樂，從未被人遺忘過。

　　花開無語，不變的邏輯，而心中真正的美麗卻鮮為人知，當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木，蒼白與殘酷的臉。在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實際上是放棄了追求快樂的幸福。

　　學(xué)會傾聽，在花開花落之聲中得到快樂！

學(xué)會傾聽作文15

　　上帝給人們兩只耳朵，一張嘴，其實就是要我們多聽少說。

　　傾聽使人長學(xué)識，成語道“耳聽八方”可比說嘴的“一腔熱血”要多了不少。古人的智慧毋庸置疑，而往深了揣摩更覺有理：因為嘴只能闡述一人之理，而耳朵卻可容天下之見，名人之言、民間諺語，世間的道理盡覽無余，如此在聆聽中我們便可學(xué)到更深更廣得東西。故，會傾聽乃智者之為，

　　傾聽使人進步，生活中我們�？梢姷綖樾┟�盾而吵得面紅耳赤的人，其實這并不能透過本質(zhì)解決問題。生活中很多時候他人做錯事并非有意，所以在惱怒時，更多的不因去說而是去聆聽，聆聽對方的理由便可了解對方當(dāng)時的難處和事實原由，如此便可以盡早彌補更重要的.是要聯(lián)系事實來反思自己對事情的過錯，以免下次重覆其輒。這樣一來提高了自己的做事效率和能力也彌補了自己的不足和缺點的雙贏，久而久之效果定非同凡響。故，會傾聽者前途無量。

　　傾聽使人懂得感受自然，自然是人類的老師，懂得傾聽自然懂得感受自然，便可以陶冶情操，完善個性，學(xué)會思考。一位著名舞蹈家曾說過“作為一名舞者，我更認為，我是一名觀賞者�！边@邊是懂得感受自然的美。其實欣賞是一種很美好的享受，和一本好書是精神的享受；吃一頓好飯是味蕾的享受；而傾聽一段美妙的自然聲音便是耳朵的享受。

　　我們可以在高山流水間聆聽那潺潺的涓流，辨析它是剛剛劃過鵝卵石、還是恰恰擦過了棱角分明的花崗巖、或是溫柔的擊上岸上的巖壁又笑著道歉溜回去了。我們可以在劇院中聆聽那行云流水的琴聲感受作曲家和演奏者的心聲，或是聽一幕歌劇感受那種悅耳的敘述故事的雙重美妙。故，會傾聽者會發(fā)現(xiàn)美。

　　所以請學(xué)會傾聽，會傾聽者智慧，會傾聽進步，者會傾聽者懂得自然的美。請做一名世界的傾聽者。

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