品味書(shū)香作文[精選15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的品味書(shū)香作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

品味書(shū)香作文1

　　古往今來(lái)，讀書(shū)，就被人們稱(chēng)為良好的品德。

　　古今中外，有許多描繪讀書(shū)的成語(yǔ)，像廢寢忘食、讀書(shū)破萬(wàn)卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多贊頌名人讀書(shū)的成語(yǔ)，好比鑿壁偷光、映月讀書(shū)、源頭活水、開(kāi)卷有益等。

　　像我，就特別愛(ài)看書(shū)，《安徒生童話(huà)》啦，《一千零一夜》啦，《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，我都會(huì)一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我，就會(huì)說(shuō)：“我們家那個(gè)小書(shū)蟲(chóng)……”說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)一點(diǎn)也不過(guò)分，你聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：

　　這一天中午，我正在房間里津津有味地看書(shū)，媽媽在外面叫：“該吃午飯了�！�

　　我回答：“哦，等一下，再過(guò)一會(huì)兒我就來(lái)吃�！�

　　“那我們先吃啦！”媽媽在外面說(shuō)。

　　我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書(shū)，我才戀戀不舍的放下我的'“精神糧食”，走出房間�？墒遣妥郎弦呀�(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔顼埬�？�?/p>

　　“早過(guò)了午飯時(shí)間了，都兩點(diǎn)多了。我看你呀，書(shū)也能當(dāng)糧食�！眿寢尠腴_(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)。

　　這就是我，愛(ài)讀書(shū)的我。我常常在書(shū)的海洋中遨游，孜孜不倦，愛(ài)不釋手地細(xì)細(xì)品味書(shū)香。常言“開(kāi)卷有益”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。

品味書(shū)香作文2

　　我們學(xué)校的圖書(shū)館那可稱(chēng)得上全市一流了，我們?cè)缇团瓮�著有朝一日能親臨，一睹“廬山真面目”！今天，我們終于如愿以?xún)斄�。閱讀課，老師會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)�暢游�?shū)海！

　　上課了，老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書(shū)館。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋“那里有多少書(shū)��？”“有多大？”……我們懷著激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到了日思夜想的圖書(shū)館。纖細(xì)的柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面，那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子，讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。

　　整齊的'書(shū)柜上放滿(mǎn)了一冊(cè)冊(cè)嶄新的書(shū)，我從書(shū)架上取下一本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)將我?guī)�入了一個(gè)神奇而美麗的童話(huà)世界，讓我漫步在充滿(mǎn)書(shū)香的小徑，沐浴知識(shí)的甘露，品味濃濃的書(shū)香。圖書(shū)館里靜得出奇，仿佛呼吸聲都會(huì)把這份寧?kù)o打破。

　　不知不覺(jué)中，一節(jié)課的時(shí)間就過(guò)了，老師讓大家集合時(shí)，我們紛紛依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。在回教室的路上，大家話(huà)都少了，那是我們的心還留在圖書(shū)館里呢！我多想再品味這迷人的書(shū)香，汲取更多的知識(shí)啊！

品味書(shū)香作文3

　　從小時(shí)候到現(xiàn)在，書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，它給我知識(shí)，給我力量。讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)有理想、有文化的小學(xué)高年級(jí)學(xué)生。

　　在我啞啞學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了許多幼兒讀物�？粗鴷�(shū)上豐富多采的畫(huà)面，我覺(jué)得有很多東西要表達(dá)。終于有一天，我在玩皮球時(shí)來(lái)了靈感，飛快地說(shuō)了一句話(huà)：皮球耍耍收起來(lái)，奶奶夸我是乖乖。奶奶一聽(tīng)，高興極了。這就是讀書(shū)給我?guī)��?lái)的第一次美的`收獲。

　　上小學(xué)以后，我從課本中也學(xué)到了很多很多知識(shí)，它讓我變得更聰明，更有理想�？梢赃@樣說(shuō)：如果不讀書(shū)，我怎么知道數(shù)的世界是那么奇妙如果不讀書(shū)，我怎么知道幾千年來(lái)有那么多的文人墨客給我們留下那么多百看不厭的經(jīng)典之作如果不讀書(shū)，我怎么知道人類(lèi)是從茹毛飲血的時(shí)代歷經(jīng)那么多曲折才走到今天的文明、富裕如果不讀書(shū)，我怎么知道宇宙的浩渺、自然的奇妙……所以我要說(shuō)，別看我還是個(gè)小學(xué)生，可我知道的東西還真不少。以后，我還要暢游在書(shū)的海洋里，去探索更多的未知。

　　世界大文豪高爾基爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生，我要從書(shū)中獲得知識(shí)，獲得力量，為中華之崛起而讀書(shū)！

品味書(shū)香作文4

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。從這句話(huà)中的“饑餓”和“面包”兩個(gè)詞中可以看出書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的重要性。

　　有些人每天都會(huì)在閱覽室里看幾個(gè)鐘頭的書(shū)，幾年下來(lái)。他看了成千上百的書(shū)。當(dāng)你問(wèn)他在閱覽室里都學(xué)到學(xué)了什么，他卻一無(wú)所知；而有些人，在閱覽室里用幾個(gè)小時(shí)看了一本薄薄的書(shū)，出來(lái)的時(shí)候卻可以收獲到很多。這個(gè)比喻告訴我們讀書(shū)不能囫圇吞棗，要細(xì)細(xì)的去品味，才能?chē)L出這本書(shū)的“味道”。

　　有的人認(rèn)為自己不聰明，看不懂書(shū)，所以就干脆不看了，那我不得不提醒你：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。而且書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話(huà)說(shuō)的好：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)嘛！

　　還有的`人說(shuō)學(xué)好一本語(yǔ)文書(shū)就行了，何必要去讀那么多的課外書(shū)呢？那我還要告訴你，立身以利為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們生活中不缺少的一位好朋友，因此我希望大家多多去讀書(shū)，品味書(shū)香……

品味書(shū)香作文5

　　書(shū)，就像一位知心大姐姐，可以在我們無(wú)聊煩悶的時(shí)候給我們帶來(lái)開(kāi)心、快樂(lè)。書(shū)，又像一位老師，它能告訴我們很多道理和知識(shí)。

　　很小的時(shí)候，我比較喜歡看漫畫(huà)書(shū)。例如《植物大戰(zhàn)僵尸》，因?yàn)樗�既搞笑，又能學(xué)到一些科學(xué)小知識(shí)；還有《米小圈》，它讓我認(rèn)識(shí)了很多成語(yǔ)，用搞笑的故事情節(jié)讓人明白這個(gè)成語(yǔ)所包含意義。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)看一些童話(huà)故事，比如《賣(mài)火柴的小女孩》、《愚蠢的國(guó)王》……等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我又喜歡看《西游記》、《愛(ài)的.教育》、《中華上下五千年》……

　　不過(guò)，我最喜歡看的還是《西游記》這本書(shū)。孫悟空神通廣大，豬八戒好吃貪睡，沙僧心地善良、任勞任怨，他們師徒四人經(jīng)歷各種磨難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后終于到達(dá)西天，取得了真經(jīng)。

　　西游記不僅好看，從中我還領(lǐng)悟到：在學(xué)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到這樣那樣的難題，我們一定不能輕易放棄，要像唐僧師徒一樣，哪怕經(jīng)歷九九八十一難，也要想盡一切方法去克服，決不能向困難低頭。

　　正如《老人與�！防锼�說(shuō)的：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！痹趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有坎坷，但只要自已勇敢地去面對(duì)，就一定會(huì)是勝利者。

品味書(shū)香作文6

　　第29屆奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)首都——北京舉行，這是多么震奮人心�。∵@表明中國(guó)已經(jīng)走向了體育大國(guó)。

　　我曾經(jīng)看到過(guò)夸父追日這個(gè)故事，所以從此它便深深地印在了我的心里�？涓福�古時(shí)候的一個(gè)巨人。他每天看到太陽(yáng)從東方升起，又從西方落下。接著就是漫長(zhǎng)的黑夜。于是，夸父下定決心，要去追趕太陽(yáng)。他拿著手杖，像風(fēng)似的跑起來(lái)。一眨眼就跑了兩千里，追到了虞淵。到了虞淵，太陽(yáng)照耀著他的全身，夸父無(wú)比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實(shí)在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河里的水，但都被他喝干了。所以他又去喝大澤里的'水，但他還沒(méi)到就像一座山一樣倒下了……

　　這個(gè)故事雖然不是真實(shí)的，但它反映出了當(dāng)時(shí)人們追求光明的美好愿望。我們的奧運(yùn)精神也應(yīng)該是這樣。王義夫?yàn)榱藞A自己的奧運(yùn)夢(mèng)，刻苦奮斗，他參加多次奧運(yùn)會(huì)但都和奧運(yùn)金牌擦肩而過(guò)。可是他不灰心，終于，在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上獲得了一枚金牌。

　　正因?yàn)橹袊?guó)具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強(qiáng)大。正因?yàn)橛辛诉@種精神的牽引，第29屆奧運(yùn)會(huì)才能在北京召開(kāi)。

品味書(shū)香作文7

　　您了解書(shū)嗎？

　　書(shū)，是一壇陳年老酒，甘甜濃烈；

　　書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，幽幽動(dòng)人；

　　書(shū)，是我的良師益友，苦口婆心。

　　我酷愛(ài)讀一些名家著作，《三國(guó)演義》、《西游記》等，也曾讀過(guò)精美有趣的《格林童話(huà)》、《白雪公主》等。我對(duì)閱讀多么的渴望，對(duì)知識(shí)多么的熱愛(ài)。這些書(shū)使我懂得了大千世界是多么之大，人在這世界有渺渺之小，社會(huì)中有許多無(wú)惡不做的`人，也有心地善良的人。書(shū)教會(huì)了我：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

　　有一個(gè)夢(mèng)，那樣離奇，又那樣普通，那個(gè)夢(mèng)，若隱若現(xiàn)，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著書(shū)香，那是一股多么純真的書(shū)香，透過(guò)書(shū)香，我們看清了書(shū)對(duì)我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書(shū)起到了多大作用，我們從小聞著書(shū)香長(zhǎng)大，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)，這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書(shū)時(shí)，如獲至寶。

　　讀書(shū)就像玩游戲，即了解書(shū)里的內(nèi)容，又豐富了知識(shí)，

　　讀書(shū)就像個(gè)篩子，即留下了自己想要得，又摒棄了不好的。

　　今天你看書(shū)了嗎？

品味書(shū)香作文8

　　《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》這本書(shū)是我無(wú)意中在弟弟房間里看到的，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)怪怪的名字使我十分好奇故事的內(nèi)容，于是我看了起來(lái)。

　　這本書(shū)是古田足日寫(xiě)的，這是一個(gè)叫東久留米的地方。當(dāng)時(shí)這里還不是市，叫東久留米町。一個(gè)偏遠(yuǎn)的`小鎮(zhèn)。一年級(jí)的正也和二年級(jí)的秋代就住在這里，便發(fā)生了一個(gè)尋找紫斑風(fēng)鈴花的故事。

　　幾十多年前那里還殘留著原始的自然風(fēng)景。除了一片又一片的田，還有樹(shù)，還找得到一片開(kāi)滿(mǎn)了紫斑風(fēng)鈴花的原野。紫斑風(fēng)鈴花是一種十分美麗的花，有白的，有藍(lán)的，一開(kāi)就是耀眼的一片 。他們的花很像一個(gè)個(gè)袋子，或者說(shuō)，很像一個(gè)個(gè)小小的彩色風(fēng)鈴，不然它們?cè)趺磿?huì)有這么好聽(tīng)的名字？

　　當(dāng)我們讀這本書(shū)是時(shí)，好像面前只有一男一女兩個(gè)孩子。他們哭，我們也會(huì)一起哭，他們笑，我們也會(huì)一起笑。不知不覺(jué)地，我們就融到了故事里。讀者如果是孩子，會(huì)覺(jué)得在講自己的故事，如果讀者是大人，會(huì)覺(jué)得再講自己的童年。

　　膽小怕事的正也在秋代的激勵(lì)下成長(zhǎng)了，秋代也在正也的激勵(lì)下，也成長(zhǎng)了。

品味書(shū)香作文9

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)”培根說(shuō)過(guò):讀書(shū)給人樂(lè)趣，給人光彩，給人才干。從幼年時(shí)起。書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，我從一年級(jí)我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書(shū)時(shí)我都小心翼翼地生怕把它弄臟弄壞，當(dāng)時(shí)我幸福的像天使，當(dāng)媽媽說(shuō);’’語(yǔ)情你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)我匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進(jìn)被窩。夜已深，到處?kù)o悄悄的，我輕輕地拿開(kāi)書(shū)，翻開(kāi)，翻著，和書(shū)中的桑桑一起進(jìn)入夢(mèng)幻的世界，去探討油麻地的小學(xué)故事……。

　　等到醒來(lái)，那本書(shū)還貼在我的胸口。接下去的幾周，那本書(shū)一直和我形影不離，它成了我生命的.一部分。從接觸草房子起，我嗜書(shū)的情結(jié)一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界。狼王夢(mèng)、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話(huà)、父與子……。這些書(shū)就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴著書(shū)香來(lái)到人間，有書(shū)浸童年，多好啊!

品味書(shū)香作文10

　　不知何時(shí)與書(shū)交上了朋友，原本空蕩的腦袋里，知識(shí)開(kāi)始泛濫。是書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到了新的祖國(guó)。祖國(guó)，在我的心中，原本只是一片哺育我們的寶地，我們?cè)谶@里生息繁衍，現(xiàn)在，我覺(jué)得，祖國(guó)是個(gè)美麗的姑娘，秀麗的桂林山水，奇幻的雙龍洞，蜿蜒無(wú)盡的長(zhǎng)城，高聳的珠穆朗瑪峰，富饒的西沙群島……怎不令我們陶醉？！可愛(ài)的祖國(guó)母親，她把一切都給了我們，我們唯一能報(bào)答她的，就是治理好國(guó)家，保護(hù)好她的`身體！

　　我的好朋友——書(shū)曾經(jīng)告訴過(guò)我日本侵華的故事，我不禁為我們的祖國(guó)母親捏了一把汗�？植赖娜毡厩致�，沒(méi)有打倒我們堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)，雖然這次戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情地撕破了祖國(guó)母親您美麗的外衣，您卻絲毫沒(méi)有想放棄，這種精神感動(dòng)了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民們，我們用自己的行動(dòng)詮釋了這樣一句話(huà)：“不拋棄！不放棄！”盡管我們的力量是那樣脆弱，但是，我們沒(méi)有放棄——為了祖國(guó)！

　　偉大的祖國(guó)母親呀！我沒(méi)有千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)描繪你經(jīng)歷的無(wú)數(shù)千難萬(wàn)險(xiǎn)，也沒(méi)有豪言壯語(yǔ)來(lái)歌頌?zāi)�的偉大無(wú)私，我只知道，為了祖國(guó)的明天，奮斗吧！

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品味書(shū)香作文11

　　我心中的“滋味”，就是自己的感悟與理解……——題記

　　翻開(kāi)書(shū)，淡淡的紙墨氣息撲鼻而來(lái)，泌人心脾，令人心中詩(shī)意涌現(xiàn)，或許這才是我喜歡讀書(shū)的真正原因吧！

　　書(shū)香，在我鼻息之間，陪我看李太白的傳奇。李太白，是因?yàn)槭送镜目部�，小人�?陷害，對(duì)家鄉(xiāng)的思念，才有了這樣的悲劇一生。他曾有“多歧路，今安在”的悲哀，又有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，也不乏“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椤�

　　人生滋味，有書(shū)香相伴，是書(shū)香帶我看詩(shī)仙太白曲折、神奇的一生。

　　書(shū)香，在我眼眶之中，與我共賞陶淵明的心境。三更時(shí)分，在皎皎明月的輝映下，扛著鋤頭，走在鄉(xiāng)間回家的小路。淵明與菊伴歌，與菊對(duì)飲的清雅令我折服，但他的青春容顏，也在晨興理荒穢的環(huán)境下，慢慢，慢慢地消失殆盡，只留下了他那舉世矚目的盛名…

　　人生滋味，有書(shū)香相伴，是書(shū)香帶我欣賞陶潛這支清新淡雅的田園新曲！

　　我很慶幸，我的人生有書(shū)香相伴！也是書(shū)香的滋味讓我感悟到，人生滋味萬(wàn)千，種種不一，卻萬(wàn)象歸一，始于每個(gè)人的感情……

品味書(shū)香作文12

　　哲理書(shū)籍使人博聞強(qiáng)識(shí)，史鑒書(shū)籍使人開(kāi)闊眼界，詩(shī)歌書(shū)籍使人博古通今，文學(xué)名著使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這是閱讀的力量，也是我們體會(huì)人生百味的源頭。

　　有一本書(shū)，我用指間翻閱過(guò)很多次，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)記述了魯濱遜經(jīng)歷了風(fēng)暴流落荒島，在艱苦的環(huán)境下，自己用雙手延續(xù)了生活希望的故事。

　　從物質(zhì)缺乏到發(fā)展生產(chǎn)，從荒無(wú)人煙到安家落戶(hù)，從幸免于難到圓滿(mǎn)歸來(lái)。試想如果我是魯濱遜，又能夠堅(jiān)持多久？

　　讀完這本書(shū)，我感受最深的一點(diǎn)是：魯濱遜能在荒島上與惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，并用自制的工具，打造出一片屬于自己的天地。保證了生活的需要，也延續(xù)了生活的希望。

　　我不禁想到了自己生活上學(xué)習(xí)上的困難與挫折，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有魯濱遜遇到的多，但有時(shí)候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來(lái)，我們遇到的`這些微不足道的困難，一定要迎難而上，不應(yīng)該退縮。

　　當(dāng)我合上書(shū)本，閉上眼睛回想書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，仍然意猶未盡，感謝這本書(shū)能帶給我無(wú)限的遐想和許多的感受。下次讀書(shū)交流會(huì)，我一定要把它推薦給更多的同學(xué)。

品味書(shū)香作文13

　　生活如果缺少了書(shū)籍，就好像天空的雄鷹折斷了翅膀。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。

　　我們學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園。每天中午，輪到去閱覽室讀書(shū)的同學(xué)就會(huì)像離弦的箭一樣，沒(méi)等鈴聲響就沖進(jìn)閱覽室。從書(shū)柜上尋找自己喜愛(ài)的書(shū)津津有味地看起來(lái)。

　　我也是一個(gè)特別喜歡讀書(shū)的男孩。因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了不少的知識(shí)，更重要的是我不再像以前一樣怕寫(xiě)作文了。每次的作文點(diǎn)評(píng)，老師總會(huì)拿上我的作文當(dāng)范問(wèn)文讀給同學(xué)們聽(tīng)。這時(shí)，我的心里甭提有多開(kāi)心。星期四的`中午，是我們班到閱覽室看書(shū)。我總是早早地等在門(mén)外。朱老師看見(jiàn)了，說(shuō)：你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，每次都是你排第一個(gè)。我對(duì)朱老師微微一笑，心里暗想：因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，想第一個(gè)來(lái)看書(shū)。坐在閱覽室里，我能夠靜靜地品味書(shū)香，能夠和書(shū)中的主人公一起經(jīng)歷悲喜歡樂(lè)。

　　書(shū)可以讓看它的人沉醉，在美妙又有趣的書(shū)的世界。

品味書(shū)香作文14

　　細(xì)想一下，書(shū)已經(jīng)成為了生命中不可或缺的一部分：早讀午讀要讀書(shū)、上課有集體朗誦、圖書(shū)館內(nèi)有默讀……

　　讀書(shū)的好處是不言而喻的，并且是無(wú)數(shù)的。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性、獲得知識(shí)；開(kāi)闊自己的視野、塑造正確的人生價(jià)值觀；還有學(xué)會(huì)與人相處，面對(duì)壓力的方法和態(tài)度。讀書(shū)要活讀，萬(wàn)萬(wàn)不能死讀。讀書(shū)也是一生的事，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，要不斷充實(shí)自己，給自己充電，與時(shí)俱進(jìn)，獲得強(qiáng)大的內(nèi)心世界，尋求心靈的永恒；是精神食糧，不可缺少；要做精神、內(nèi)心的巨將，上知天文，下知地理，樣樣精通的人。

　　人一開(kāi)始像純白、無(wú)盡的紙，可以任意渲染成無(wú)用的廢紙，也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書(shū)是不分國(guó)境的，也是不分古今的，包攬萬(wàn)物的'。在書(shū)中，我看到《荷塘月色》中蒙著月光的風(fēng)景；我聽(tīng)到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲；我感覺(jué)到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱；也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣；還和神農(nóng)氏在《山海經(jīng)》中共嘗百草的味道。讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。同學(xué)們，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，讓我們養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣吧！

品味書(shū)香作文15

　　書(shū)是人類(lèi)的精神所在，知識(shí)的源泉。記得幼兒時(shí)期，一本連環(huán)畫(huà)就激發(fā)了我對(duì)書(shū)的興趣。從此，書(shū)與我結(jié)下了不解之源，讓我終身受用不盡。

　　我愛(ài)看書(shū)。因?yàn)槲蚁矚g飛翔在書(shū)的世界。拋開(kāi)生活中種種煩惱，去經(jīng)歷書(shū)中精彩的故事……

　　讀著<<老人與海>>，恍惚間我成了那位堅(jiān)強(qiáng)的老者，和鯊魚(yú)一起殊死拼搏……

　　讀著<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，我真想與故事中的.保爾并肩作戰(zhàn)，與他分擔(dān)憂(yōu)愁……

　　讀著<<海底兩萬(wàn)里>>，我似乎在尼莫船長(zhǎng)的“鸚鵡螺號(hào)”中與船長(zhǎng)一起探尋神奇未知的海底世界……

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　　我徹底屈服于這些文字，它們優(yōu)雅奇妙，千變?nèi)f化。上天賦予它們無(wú)形的生命，使它們?cè)谌祟?lèi)的指引下，組成了優(yōu)美的文章。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是啊！假若沒(méi)有書(shū)，我們的知識(shí)就得不到提升，思想就不會(huì)深邃，就象茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了根，花朵得不到露水的滋潤(rùn)，那是件多么可怕的事��！

　　所以，讓幽幽的書(shū)香來(lái)沐浴我們的童年時(shí)光吧。

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