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    這兒真美作文

    時間:2023-09-30 15:28:11 推薦作文 我要投稿

    【熱門】這兒真美作文15篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的這兒真美作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】這兒真美作文15篇

    這兒真美作文1

      湛藍湛藍的天,藍得讓人神往。高高的山,高得爬不上去。山邊白云在不時地變動著,有時像一朵朵盛開的鮮花,有時像可愛的小綿羊,有時又像一匹匹奔馳的'駿馬。美麗又可愛的小鳥在自由自在地展翅飛翔,和白云捉迷藏。

      小河景色更美!樹木郁郁蔥蔥,野花顏色各異,小草柔柔嫩嫩,小河清澈見底……它們把你的視線緊緊吸引住,讓你久久不忍移開。

      你瞧!一棵棵美麗的白楊樹倒映在河面上,像一個個美麗的小姑娘在照鏡子梳妝打扮呢。這時,一陣陣微風吹過,楊樹葉發(fā)出嘩啦啦的幾聲響,像在歡樂地歌唱。大白鵝在河面上游泳、戲水,讓我想起一句詩,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的美麗畫面!幾條小魚兒在河里快活地游來游去,時不時地吐出一串串小泡泡。真像一幅活動的畫呀!河邊的草地上開滿了五顏六色的野花,美麗極了!一群群五彩繽紛的蝴蝶在翩翩起舞一會兒落在花叢間,一會兒又飛向藍天。一群群小山羊悠閑自在地在草地上吃著青草。幾只小白兔一蹦一跳地玩耍。一副悠然自得的景象。

      這就是我的家鄉(xiāng)——小小的一角!我流連忘返,我更感嘆:這兒真美!

    這兒真美作文2

      在我們學校教學樓的南邊,有一個美麗的小花園。

      小花園中間有一個古樸典雅的四角亭。從遠處看,亭子屋面鋪滿金色的琉璃瓦,正中有個金燦燦的圓球,四條屋脊從圓球往四個屋角像波浪一樣延伸。在四個角尖端分別站著四只威武的神獸,它們炯炯有神地盯著四周,像哨兵一樣時刻守衛(wèi)著我們的校園。走近一看,四根粗壯的白色圓柱支撐著屋頂,柱子之間有石凳相連。一到下課,亭子里總是人聲鼎沸,孩子們都喜歡圍在亭子里聊天,嬉戲。

      亭子的南邊有一個月牙形的小池塘。池塘里的水清澈見底,里面有許多大大小小的白色鵝卵石,就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。湊近水面仔細一看,一群群小魚正在水里游來游去。這些小魚仔身體呈半透明狀,在水里亮晶晶的,漂亮極了。它們時而往左游,時而往右游,時而浮出水面,時而沉到水底,我忍不住伸手靠近,它們一下子就在鵝卵石間消失不見,真是一群調皮的'小家伙。

      花園四周,還有身材修長的翠竹、修剪得整整齊齊的杜鵑、溫柔地伏在地上的綠草……即使在寒冷的冬天,也讓校園顯露出勃勃生機。

    這兒真美作文3

      一個風和日麗的早晨,我和好朋友王皮皮一起去郊外游玩。到了那里,我和王皮皮不由自主感嘆道:“這里真是風景如畫。 

      遠處的天空一碧如洗,如同一塊藍寶石。天空上的白云千姿百態(tài),有時變成一匹奔跑的駿馬、有時變成一頭高大的山羊、還有時變成一只飛行的小鳥。天空下的樹林里有粗壯高大的樹木,像一個個站得筆直的將軍。一陣風吹來,樹葉沙沙作響,像是唱一首動聽的歌曲。

      地上的小草生命旺盛,像是給大地鋪上了一層夏涼被。有草,怎么能沒有花呢?地上的野花五彩繽紛,有白的、黃的、藍的、紅的……小河嘩嘩的流淌著,像是一個小姑娘躺在大地的懷抱里。小河里的小魚望著我們,好像在說:“你們怎么來啦?”忽然,它們好像遇到了敵人似的,“噌”地一下子鉆到水里去了。

      這是的樹林里,竄出來幾只小兔子,他們有的在吃草,有的'在捉迷藏,玩的不亦樂乎。大樹上,猴子正在自由自在地玩耍,可愛的鳥兒正在自由自在的飛翔,小河邊還有幾只小鹿正在悠閑地喝水。

      啊,多美的景色呀!讓人心曠神怡、流連忘返。我們一定不能污染環(huán)境,要保護好大自然的美景。

    這兒真美作文4

      星期一,我來到了三小,看見旁邊都是五彩繽紛的花。

      然后我走到了走廊,看見一個個柱子就像一位位筆直的戰(zhàn)士守護著我們。

      穿過走廊,我又來到教室,發(fā)現(xiàn)大家都在興致勃勃地說著操場的事。

      順著他們手指的方向,我看到操場那里好多人在玩蒲公英。

      那些蒲公英飛起來的時候就像一只只小蝴蝶。

      我也忍不住跑了出去,我走到花壇邊。

      這是一個是生機勃勃的小花園,這座小花園雖然不大,但卻種植著各種各樣的的花兒。

      花兒在陣陣微風里,發(fā)出淡淡的清香,這清香不僅引來了我們,還引來了那些小蝴蝶和蜜蜂們。

      看,那只小蝴蝶在和我們打招呼呢!看那邊的蜜蜂正在采蜜呢!花壇里的各種各樣的鮮花都爭先恐后地開放,有多姿的月季,有含苞欲放和黃菊,還有很多不知名的小野花。

      它們色彩不一,姿態(tài)萬千。

      離開花壇我又跑到大樹下。

      教學樓的前方的`樟樹葉在秋風中搖動,像無數(shù)把小扇子。

      上課了,科學老師講著植物,講到了菊花。

      電腦上面有很多很多的菊花樹,那些菊花有的還是花骨朵,有的盛開的好引人注目,那些包起來的就像一個個小球,菊花的花瓣都數(shù)不清了,菊花的莖是綠色的,它的力氣好大,把整個花都抬起來了。

      下課了,我們所有人都回家吃中午飯了,下午我到了學校,發(fā)現(xiàn)有一個人抓著甲蟲丟了下來它沒死,所以我喜歡把甲蟲說成“不凡蟲”。

      我們的三小真美呀!

    這兒真美作文5

      我的家鄉(xiāng)有一座風景優(yōu)美的普照寺,是個迷人的地方。

      有一天,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起去普照寺玩。一路上,我覺得天好像比以前更藍,云朵好像比以前更白,花兒草兒都在跟我點頭微笑,一切都顯得那么美麗。一跨進普照寺的大門,首先映入眼簾的是一座鯉魚噴泉。水從鯉魚嘴里噴出來了,水花四射,在陽光的照耀下,射出紅的光、綠的光、黃的光、紫的光……多么像一串串五彩繽紛的美麗珍珠啊!

      順著臺階往上走,就可以看見鯉魚池,鯉魚池里的魚各種各樣,應有盡有。有的魚身上布滿著彩色的條紋;有的`魚尾巴像一把小扇子;有的頭上插著一簇紅纓,游動的時候飄飄搖搖。這時,我把面包撕下一小塊一小塊地往池里一扔,小魚們就爭先恐后地擁擠過來,互不相讓的搶食,附近的鯉魚也會成群結隊地游過來,真壯觀啊!

      最有意思的要數(shù)石船了。石船和真的一模一樣,我在石船上面看看這兒,摸摸那兒,對這個新玩意兒產(chǎn)生了濃厚的興趣。在石船下面的左右兩邊的烏龜,有的趴在石頭上懶洋洋的曬太陽,有的在水里慢慢的游動,有趣極了。

      夕陽西下,我們才依依不舍地回家,在回家的路上,我情不自禁地贊嘆著:啊,這兒真美!

    這兒真美作文6

      我最喜歡一個公園,它叫龍?zhí)逗珗@,那里風景優(yōu)美,土地寬闊,是一個非?蓯鄯、非?鞓返牡胤。

      我和家人常常在龍?zhí)逗珗@理面的健身的地方玩耍,健身的地方有仰臥起坐的項目,有做俯臥撐,還有攀登,等等一些有趣、好玩的項目。再往前走一公里就可以看見美麗的龍?zhí)逗,每次看見龍(zhí)逗,我就會想起劉禹錫寫的詩句“潭面無風鏡未磨”。

      春天,地上長出了一根根嫩綠的小芽,

      好像給大地爺爺織了一件衣服,龍?zhí)逗乃w快地流動著,像正在參加賽跑的人。樹抽出了新的葉子。

      夏天,樹木長的茂茂密密,龍?zhí)逗?水里

      有著許多可愛的小蝌蚪,它們在快樂的游來游去,漲潮的時候,我們只能在上面和小蝌蚪說話,不漲潮的時候,我們就可以在下面做一座座沙堡,撿美麗的石頭。

      秋天,綠油油的葉子被秋姑娘染成了黃色、紅色。龍?zhí)逗嫔嫌兄黄淙~,好像一條條小船。

      冬天,地上滑滑的,天上下起了雪,龍?zhí)逗乃,像冰箱里一樣冷?/p>

      我愛龍?zhí)逗?/p>

    這兒真美作文7

      走!讓我們到公園去觀賞盛夏的美景。

      進入公園,首先映入我眼簾的是五六棵山楂樹。樹上結滿了綠色的山楂,一串串的,

      每串上都結了四五個果子,還沒有到成熟的時節(jié),小果子都綠綠的,小小的,圓圓的,像我愛吃的巧克力豆一樣。

      離山楂樹二三十米遠的`地方,有一個小水塘,水是碧綠碧綠的,像無暇的翡翠。水中有一叢叢的蘆葦,還有一些荷葉,

      荷葉有的悠悠地漂浮在水面上,好不自在愜意;有的挨挨擠擠地湊在一起,好像在說著悄悄話。一朵荷花正在綻放,

      粉紅粉紅的,在綠色的荷葉中顯得特別艷麗,艷得閃你的眼,奪你的目。這荷塘就像公園的眼睛一樣,明亮眸子里映著蔚藍的天空,映著岸邊飄舞的垂柳,高高的白楊樹,映著我們的歡聲笑語,把它看到的所有景物都抽象成了一幅水墨畫,好不美麗。

      “快來看,這樹上這么多桃子!”聽到喊聲,我忙向前跑了幾步,果然,一棵桃樹上掛著許許多多青綠的乒乓球大小的

      毛絨絨的果實,十分惹人喜愛。

      這樣的荷塘映著這樣的樹,這樣的樹圍著這樣的荷塘,又有清風相伴,白云飄飄,誰說這兒不美?

    這兒真美作文8

      我們的學校風景優(yōu)美,景色迷人,誰見了都會贊嘆不已。

      一進校門就可以看見八個蒼勁有力的字刻在假山上,這便是我們的校訓:適性育人,悅然天成。意思是用適合我們個性的方法教育我們,讓我們愉悅的自由自在的成長。

      往假山左邊便是綠雅樓,它是供一二年級同學們學習的地方。

      往假山的右手邊望去,首先映入眼簾的是一個特別醒目的紅色文化長廊,這是一個讓我們很多同學都倍感親切的地方。不僅下課時,我們可以在里面盡情玩耍,而且當家長沒有及時來接我們時,我們都會在這里等待。圓圓的形狀就想媽媽的手臂環(huán)繞著我,讓我一點也不覺得孤單。他的外圍還有一圈花壇,綠油油的草上綴著許許多多的花,最有特色的便是中間那棵樹了,葉子的綠色深淺交接,樹干細細的,好像在和我們一起學習成長。我們每天早上來到學校,它都仿佛在向我們招手,歡迎我們到來。放學時它又仿佛揚起手臂,向我們道別。

      繼續(xù)向前走,便是菁華樓和橙實樓,三條長廊把他們合二為一。

      橙實樓的左手邊是美麗的蝴蝶生態(tài)園,它是用細細的鐵絲網(wǎng)圍成的,像一個小房子。進到生態(tài)園里面,種有薰衣草、一品紅等花卉……供蝴蝶們自由成長,它們時而翩翩起舞,時而在花朵間穿來穿去,時而又停留在某處,好像思考問題。

      離它最近的`操場上經(jīng)常傳來晨練的口令聲,整齊的踏步聲和唱國歌的聲音。這樣,空白的操場也被同學們裝扮的景色迷人。

      這就是我們的校園,美景說也說不完……

    這兒真美作文9

      我喜歡富饒的西沙群島、喜歡整潔的海濱小城、喜歡美麗的小興安嶺……但,我最愛的還是家門前公園里的那片樹林!

      春天剛到,大地還沒完全從沉睡蘇醒,小草不能從母親那吸取足夠的養(yǎng)分。只好挨餓了。太陽公公見了趕緊爬起來,給他們送來溫暖。不久后這里變得鳥語花香、百花齊放,小草探出尖尖的腦袋,仿佛對這個世界充滿了好奇。各種花像剛從美夢中醒來的嬰兒,臉紅紅的.、嫩嫩的,真可愛!特別是那迎春花,春天一到,它們就會興沖沖地給人們帶來了好消息:春天來了,春天來了!

      春天的小樹林別有一番景致,夏日的小樹林更是一派生機勃勃。

      此時的太陽公公不再是溫柔的,而是暴躁的,全身散發(fā)著可怕的怒氣。樹林浸在一片深綠色中,枝葉長得蔥蔥蘢蘢,大樹們張開了無數(shù)的臂膀,遮住了太陽火熱的目光,灑下一陣陣蔭涼。知了在枝頭不停地吆喝著:好熱!好熱啊!白天的小樹林喧鬧無比,夜間的小樹林清靜不少。蟋蟀和許多不知名的昆蟲在演奏音樂,螢火蟲提著黃色的小燈籠好像在為它們照明、伴舞。

      秋天、冬天的小樹林也很美,到時候我?guī)銈円黄鹑プ咭蛔。我愛門前的這片小樹林!

    這兒真美作文10

      今天,我和我的好朋友來到了公園,那里風景如畫,可美了!

      穿過小樹林,眼前豁然開朗,只見這里綠樹成蔭,像一把大綠傘,又像一朵綠色的云朵。樹上的葉子密密層層的,青翠欲滴。微風拂過葉子相互摩擦,沙沙作響,像一支樂隊正在演奏歌曲,悅耳動聽。陽光照耀在葉子上,閃爍的光斑像一個個活潑的小精靈,歡快地跳起了舞。還有幾只小黃鸝,飛來飛去,一會兒飛上高空,一會兒飛落枝頭,嘰嘰喳喳地好像在唱著歡快的歌。

      樹林的下面是一片綠茵茵的草地,像一張巨大的地毯。碧綠碧綠的草葉上還殘留著早上凝結的露珠,那露珠晶瑩剔透,草葉微微抖動,只見那露珠隨著草葉一起抖動,跳上跳下。草地上還有一株株野花,五顏六色、爭奇斗艷,將這碧綠的地毯裝點得更加美麗。草地中不時還有幾只小蟲子在來回穿梭,使這片草地顯得更加生機勃勃。

      草地的.旁邊是一條彎彎曲曲的小河。微風輕輕吹過,河面上微波蕩漾,上面的荷葉隨著它一起,在河面上起伏不定。風漸漸停了,小河平靜了下來,像一面長達丈余的明鏡。倒映著景物。藍藍的天與白云朵,和草地形成了一幅五彩斑斕的畫。水中還有一條條小魚游來游去時而沉入水底,時而浮上水面,時而鉆進石縫中吐泡泡,顯得美輪美奐。

      啊!這里可真美,我以后還要來。

    這兒真美作文11

      我知道一個風景如畫的地方,那兒有湛藍明潔的天空。天空像是一條藍手帕,手帕上繡著美麗的白色花朵。還有幾只燕子,正排著隊,飛向溫暖的國度。

      遠遠望去,有一座高大、壯麗的冰山。冰山腳下有一片樹林,像一朵朵綠色的云,從大地上升起。肥美的葉子形態(tài)各異,你永遠也找不到兩片相同的葉子。

      這時,遠處跑來了幾只可愛的.小白兔,它們有時在一起悄悄地交談,有時又分開,各自玩耍。

      樹林旁邊有一條小河,小河清澈見底,水里可以看見幾只小魚和小烏龜。小魚正在歡快的游泳,好像在玩躲貓呢!這幾只小烏龜可真膽小啊,走個一兩步就停下來,東望望,西瞧瞧。前面飄來了一片水草,它們以為是的人來捉它了,一下子,立刻就躲進殼里去了。

      小河邊有一片綠油油的草地,草地上長著幾棵嫩綠的小草,小草們正樂呵呵地笑著,笑得十分燦爛。還有許多色彩鮮艷的小花兒。忽然,風伯伯悄悄地來了,輕輕地撫摸著可愛的小花們,小花們高興極了,輕輕地點了點頭。

      !這兒的天空、高山、樹林、小河和草地真是無與倫比的美麗!

    這兒真美作文12

      這兒,宛如一幅幅美麗的畫卷,美不勝收,引人入勝!

      春天,萬物復蘇?矗髽涿撓铝税咨拿抟\,穿上了綠色的新衣。遍地的油菜花,金黃金黃的,像給大地鋪上了一層層金色的`地毯,引來了一群群小蜜蜂。田野邊長滿了嫩嫩的、綠油油的小草,株株小草吮吸著春天的甘露拔節(jié)生長。野花遍地都是,有紅色的、粉色的、黃色的,競相開放。不遠處,有幾戶人家,大人們在田地間辛勤地勞作,小孩子們則在梯田邊奔跑、嬉戲。玩累了或躺在地上打滾兒,或摘幾朵野花插在頭上,一蹦一跳地跑回家。

      夏天,池塘里鋪滿碧綠荷葉,荷葉上有幾顆晶瑩剔透的小水珠,如同珍珠一般惹人喜愛。瞧那荷花,有的還是花骨朵兒,像小姑娘害羞的臉龐;有的全部開放,像小姑娘開心的笑臉。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”!青蛙在荷葉下面“呱呱呱”地唱著歌,呼朋引伴兒。幾只蜻蜓立在圓圓的荷葉上,好一幅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的畫面!

      秋天,山林和小溪也非常美麗。溪水清澈見底,小魚兒在奇形怪狀的石子上面歡快地游著。果園里,紅彤彤的蘋果,站在高高的枝頭上炫耀自己;梨子,你擠我碰,等著人們去采摘呢。一串串葡萄像珍珠,像瑪瑙,像水晶……

      冬天,漫山遍野,白雪皚皚,銀妝素裹,小孩子在雪地里快樂地玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,還有的躺在雪地里打滾。

      這兒,是我的家鄉(xiāng)!這兒,一年四季風景如畫!

    這兒真美作文13

      冬天了,可我們的學校還是一片綠油油的景象,尤其是小花園,幾乎都是綠色的,還有更有紅色相襯,小花園到底有多美,請聽我娓娓道來!

      走進校園,往前走幾步,就可以看到X和D倆個大大的字母,那是我們學校信達的首字母,后面有一棵茂密的香樟樹,下面的花壇圍著一圈木頭,好看極了!旁邊就是我們學校出名了的大樟樹英語角,今天還剛剛舉辦過活動呢!吸引來了眾多小朋友的觀看,在它的倆邊擺著一只藍蝸牛和一只黃蝸牛,還是很多不知名的樹,仍然還是綠色的,不過薔薇花就不一樣,它只剩光禿禿的枝干了,尤其垂絲海棠就更與眾不同了,它已經(jīng)有了綠綠的花苞,像一個個綠色的小棗子一樣可愛,在蠢蠢欲動的等待盛開!仿佛在說:“春天春天,你快來吧!我已經(jīng)等不及要綻放了……”

      粗壯的塔松像守護神似的,穿著綠色的.盔甲,默默無聞的守護著我們,讓我們在學校的每一天都能安全快樂,楓樹迫不及待地穿上了紅衣裳,調皮的立在那里,每一張樹葉都像被染紅了的小手掌,在太陽的照耀下絢麗多彩,它的后面是一小片竹林,“”胸有成竹”就是形容它的,蘇軾也曾寫過“”竹外桃花三倆枝,春江水暖鴨先知”的詩句,前一句就是贊美竹子和桃花的!

      經(jīng)過我這么多介紹,你覺得我們的小花園是不是更美了?!那就請你有空來這里看看吧!

    這兒真美作文14

      你們知道我最喜歡哪里嗎?你們都錯了,不是公園,也不是學校,更不是小島,而是美麗的郊野。

      因為這兒是那樣的鮮艷多彩,讓人看了就到驚嘆!

      春天,這兒是彩色的。靜靜的樹林,細聽百靈鳥唱起了悅耳的歌;麻雀陶醉在樂聲中,飛上天空轉圈圈跳舞;許多不知道哪來的小鳥在草地上狂歡。清風一吹,那些小野花,抖了抖身子,又搖了搖頭,彩色的'花瓣在天空中飛舞著,有黃色的,有粉色的,有紅色的,有白色的,各種各樣。春天就是這美!

      夏天,這兒是綠色的。雖然有些花已經(jīng)謝了,但是你們還記得夏季開的是什么花呀?對,是荷花。走到池塘那里,看魚兒在水里自由自在的吐著泡泡,水面上的荷花有白有紅,粉嫩嫩的,像位害羞的少女,真好看。夏天就是這么美!

      秋天,這兒是金黃色的。仔細一看,樹上的葉子差不多都已經(jīng)沒了。去哪兒了呢?不可能消失了吧?正在疑惑的時候,我往下一看,哇,原來葉子在這兒呀!忽然下雨了,我趕忙跑去涼亭躲雨。往外一看,樹呀,池塘呀,都隱在秋雨中,看不清了。秋天就是這么美!

      冬天,這兒是白色的。遠遠望去,土地姑娘把絨被子蓋上,進入了夢鄉(xiāng)。動物們也都去洞里睡覺去了!

      你們聽了我說的,是不是也想去看看呀?

    這兒真美作文15

      大家好,我得好好說說我們學校的花園,那里春夏秋冬都很美,宛如被仙女施了魔法一樣。

      春天,百花齊放,迎春花帶著春天的記者,采訪盛開的花兒。遠看像一個涼亭,近看像一座花的城堡,學校的花園里面有很多美麗的`“花公主”,我常常被那些“花公主”“請”進“城堡”去賞風景。

      夏天這座“城堡”屬于神秘的“綠衣戰(zhàn)士”。下課的時候,我喜歡坐在涼亭下乘涼,我感覺自己被高大魁梧的“綠衣戰(zhàn)士”保護著,它們讓我安心的在樹蔭底下乘涼。

      秋天,菊花“將軍”來看還未退伍的“綠衣戰(zhàn)士”。我當然也要來看看還沒退伍的“綠衣戰(zhàn)士”啦!為了感謝他們,我特意來去他們講故事。他們聽得津津有味,一陣風吹過,樹葉“嘩啦啦”的響著,好像在給我拍手叫好。我很高興,因為他們居然喜歡聽我講故事。

      冬天,不知不覺的來到了。我再次來到這里,請求冬爺爺為他們蓋上雪花被子,“美麗的花園,你們陪了我一年,辛苦啦!你們也好好睡上一覺吧!”說完,我便有聲有色地為他們讀起了冬的故事。

      你說,這兒美不美!這兒就是我們學校美麗的花園,它一年四季都陪著我,我愛我們學校的花園!

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