我的夢(mèng)作文優(yōu)秀[15篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![我的夢(mèng)作文優(yōu)秀[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
我的夢(mèng)作文1
我是一個(gè)13歲的孩子，但我有夢(mèng)，有希望。老師常說：“一個(gè)人一定要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì)去奮斗，這樣過的既充實(shí)而且又開心。反過來，一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，那么就會(huì)毫無意義�！蔽矣形覊�(mèng)想——做一位像牛頓、愛因斯坦一樣偉大的科學(xué)家。
人類的肆意砍伐樹木，增加二氧化碳的排放量，破壞了地球的臭氧層，造成了“溫室效應(yīng)”，使得地球的溫度逐漸上升，環(huán)境日益嚴(yán)重。就在那時(shí)，我——大名鼎鼎的科學(xué)家將挺身而出，保護(hù)地球環(huán)境。
我會(huì)先找到那時(shí)的xx，向他介紹我發(fā)明的“高效率太陽能發(fā)電汽車”。他笑了笑，說：“太陽能發(fā)電汽車早就有了，只不過陰雨天不能用，所以銷量少�！蔽掖笮Φ溃骸拔业倪@款高效率太陽能發(fā)電汽車，比其他就先進(jìn)在此。就算你開到120碼，他的耗電量只有汽油發(fā)電的`20%，而剩下的便全存到后備電源里了。只要你開滿三天，里面的后備電源可供你開5天呢。而且價(jià)格便宜，可以普及全球�！敝飨犃宋业囊环捄�，不由得拍起手來，并夸獎(jiǎng)道：“丁博士，你可為了地球做了不小的貢獻(xiàn)�。 �
好了，排放二氧化碳的問題解決了，下面就是吸收二氧化碳的問題了。
現(xiàn)在人們不斷砍伐樹木，就連花草也不放過。因此，我找到了各個(gè)地區(qū)的林業(yè)部部長(zhǎng)，向他們介紹我的發(fā)明——“機(jī)器樹”。我認(rèn)真研究了樹木的“光合作用”系統(tǒng)，并成功地將“光合作用”系統(tǒng)移植到了我發(fā)明的機(jī)器樹上，還將這個(gè)系統(tǒng)的功能擴(kuò)大了2倍，這樣，他就可以代替樹木吸收二氧化碳了�！半m然可以代替，但也不能把真樹全部砍光�。 蔽疫@樣向部長(zhǎng)說道，“以后，誰砍了一棵樹，就叫他種兩棵：一棵真樹，一棵機(jī)器樹�！辈块L(zhǎng)向我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“太棒了，現(xiàn)在我解決了地球危機(jī)！”我歡呼道。“起床了，起床了�！卑职职盐覐氖焖薪行眩掖篌@：“原來是個(gè)夢(mèng)啊，可為什么這么真實(shí)？”
我堅(jiān)信，只要我努力，夢(mèng)便不再是夢(mèng)，將是——事實(shí)！
我的夢(mèng)作文2
種子的夢(mèng)是成為蒼翠挺拔的參天大樹；毛毛蟲的夢(mèng)是變成絢爛多彩的美麗蝴蝶；白天的夢(mèng)是想要見到綴滿繁星的黑夜；溪流的夢(mèng)是有一天能變?yōu)椴龥坝康拈L(zhǎng)河。而我的夢(mèng)，則是……
那是在一個(gè)普通的都市，一幢普通的醫(yī)院，一間手術(shù)室臺(tái)前，一位中年人感謝的說：“醫(yī)生，真是謝謝您了，多虧你的醫(yī)術(shù)高明，才救活了我的老母親。”看著眼前的患者家屬，我的心里也是激動(dòng)萬分，我又救了一個(gè)鮮活的生命。一顆焦急的心，在得知親人的無恙下，慢慢的平靜下來。
每幾天我都會(huì)做一兩個(gè)手術(shù)，雖然是經(jīng)常重復(fù)的事情，但是我仍不敢放下警惕，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)了什么疏忽，不但我自己在良心上有不安，對(duì)逝去的患者，對(duì)患者的家屬，都是深深的愧疚。而每一個(gè)生命又繼續(xù)在我的手上得以延續(xù)的話，等待他們的.又將是有一個(gè)燦爛的明天和精彩的人生。
日日的查房都能讓我都能看到在病榻上的與病魔積極作斗爭(zhēng)的患者，他們?cè)诩覍俚呐惆橄�，積極的配合治療，若是病情的好轉(zhuǎn)則會(huì)放出從心底里的高興，若是病情的惡化，也只是小小的蹙眉，過一會(huì)又會(huì)更期待新的希望。那種對(duì)生命的渴望和對(duì)未來的憧憬，也讓我更加熱愛這份工作，尊敬這份工作，守護(hù)這份工作。
夢(mèng)像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)，也就有了追求，有個(gè)奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)，就有了動(dòng)力。他會(huì)催人前進(jìn)，也許實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)而前進(jìn)，畢竟前途是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的！
我的夢(mèng)作文3
生活就如一場(chǎng)夢(mèng)一般奇妙：有時(shí)它是驚心動(dòng)魄的；有時(shí)它是撲朔迷離的；有時(shí)它又是奇幻神奇的；有時(shí)……
我還很小，雖然我不能做些什么，但我可以爭(zhēng)當(dāng)大家的環(huán)保小衛(wèi)士。
想要當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的事情從有一次放學(xué)時(shí)說起：這一天，在放學(xué)回家的路上，而且又是快到家門口的時(shí)候，奶奶騎的車沒電了，我只好跟奶奶一起走路推著車回家。走了一會(huì)兒后，正當(dāng)我要抬起一只腳時(shí)，腳突然抬不起來，好像是被什么東西粘住了。我好不容易抬起腳來，奶奶就把車子放好，低下頭看了看，就說是別人吐在地上的口香糖。那個(gè)人真的是很討厭，因?yàn)檫@雙鞋子還是媽媽新買的呢，自己才第一天穿它就被弄臟了，太討厭了！奶奶看出了我很生氣，便讓我明天不要穿這雙鞋子，讓她明天用刷子刷掉口香糖以后再穿，那時(shí)候我就非常討厭路上亂丟口香糖的人，他們很不文明，還害到了別人。一陣涼爽的微風(fēng)吹來，把我所有的煩惱都吹的拋到腦后，可是不久又有一個(gè)臟的塑料袋被吹到我的腳上，好討厭啊！而且還滿大街吹的都是那么臟，遠(yuǎn)處早上清掃大街的環(huán)衛(wèi)工人，現(xiàn)在還在清理著……就因?yàn)檫@樣，我便想當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，不讓許多地方變得臟，不讓環(huán)衛(wèi)工人們那么辛苦。 我真希望不久后能看到這樣一幅場(chǎng)景：每一個(gè)人都熱愛干凈，熱愛我們的環(huán)境。不再亂扔垃圾，不再隨意亂丟雜物，并且看到地上有垃圾能主動(dòng)撿起，扔到垃圾桶里，不會(huì)吃東西時(shí)還想著垃圾桶離這兒遠(yuǎn)自己就不扔了，扔在地上方便。只要大家能這樣做，不僅環(huán)境變好了，環(huán)衛(wèi)工人也不用掃這么多垃圾，自己也可以變成一位文明有修養(yǎng)的.人，何樂不為呢？ 這樣，以后也就不會(huì)看到紙屑漫天飛舞，也沒有討人厭的口香糖粘上你的腳步，每天看著整潔漂亮的大街，整齊安靜的街道，每一位大人孩子走到垃圾桶的面前都會(huì)丟下手中的垃圾，像是在學(xué)校上課的學(xué)生一樣，那我們的世界該是多么的美好啊……
所以，為了以后美好的環(huán)境，大家都共同努力起來，一起爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
我的夢(mèng)作文4
兩年前，我有幸來到漳州一中的初中部就讀，這里不僅有著美麗的風(fēng)景，還有著和諧美好的師生關(guān)系。在平常的學(xué)習(xí)生活中，我們總會(huì)遇到許多的問題。無論這些問題是簡(jiǎn)單還是很難，老師們都會(huì)孜孜不倦地，一道題、一道題耐心地給我們分析清楚。同時(shí)，老師們還包容著我們，在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候悉心教導(dǎo)我們。在課上，他們是老師，在課下，他們是我們的好朋友。我們可以找老師談心，像普通朋友聊天一樣，化解心中難解的疑問。他們是我們的良師，更是我們的益友。
有著良好校風(fēng)的.漳州一中，不僅培育了一大批的人才，也培育了學(xué)生的素質(zhì)與品德。在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間互幫互助，互相關(guān)心。我們常�？梢钥吹竭@樣的情景：同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到問題，都是很熱心的去為別人解答問題，并不會(huì)害怕對(duì)方理解問題之后，超越自己而不去為他解答，這體現(xiàn)了同學(xué)與同學(xué)之間的和諧美好的關(guān)系。
在初三的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)學(xué)業(yè)的加重，對(duì)于剛晉升為初三學(xué)生的我，有些應(yīng)對(duì)不來，總有一道道令人困惑的難題等待著我去解答，似乎總有無盡的挫折等我去跨越。但是，在我的內(nèi)心深處總有一股力量在督促著我去學(xué)習(xí)，提醒著我不要放棄。
這股力量似乎來源于我對(duì)漳州一中高中部的向往，我向往著有一天，能走進(jìn)漳州一中高中部的大門，成為高中部的一員。我向往著盛夏六月時(shí)學(xué)校那滿樹鮮艷的鳳凰花；向往著那一幢幢有歷史意義的教學(xué)樓；校園中除了鮮艷的鳳凰花，還有許許多多獨(dú)特的景致：校園景觀石、造型雕塑、浮雕文化墻……不但有其獨(dú)特的建筑藝術(shù)，還述說著這一百多年來，漳州一中艱辛而又輝煌的歷史進(jìn)程。一百一十六個(gè)風(fēng)雨征程，經(jīng)過了一代代人的艱苦奮斗，譜寫了漳州一中的壯麗篇章。漳一，我以你為榮！
從初中到高中，都能在漳州一中就讀，這是我的夢(mèng)�！敖袢漳阋哉闹菀恢袨闃s，明日漳州一中以你為榮。”這是在我們的校園中常能看到的一句話，我要以此為目標(biāo)，拼搏、奮斗！
我的夢(mèng)作文5
記得我還只有四五歲的時(shí)候，媽媽經(jīng)常問我：“琳子，你長(zhǎng)大后想干什么？”為了討媽媽的歡心，我總是一本正經(jīng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大后要像您一樣做一名老師�！眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，我有了自己真正的夢(mèng)想，我要當(dāng)一名舞蹈老師。這個(gè)夢(mèng)想是我剛上一年級(jí)不久時(shí)開始擁有的。
記得是在一個(gè)星期二的下午，我做完作業(yè)準(zhǔn)備回家，忽然聽見舞蹈室里傳來“一、二、三、四”的口令聲。出于好奇，我尋著聲音走了過去，在一間教室門口我停了下來，只見我們的陳老師帶著十幾個(gè)高年級(jí)的姐姐們?cè)谀抢锾琛?/p>
她們隨著音樂的節(jié)奏有序地扭動(dòng)著，動(dòng)作那么整齊、那么柔和、那么優(yōu)美。尤其是陳老師，她動(dòng)作嫻熟、柔美，就像一只美麗的天鵝。此時(shí)我想，如果我也能像陳老師那樣翩翩起舞，該多好��！從此，我就有了這個(gè)夢(mèng)想。
終于，在我的糾纏之下，媽媽給我報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班。剛開始學(xué)那會(huì)兒，真是苦不堪言。那時(shí)老師每天要我們練劈叉，我趴在地上，老師讓其他同學(xué)夾住我的雙腿使勁往墻壁上貼，我只覺得我的.腿快要斷了，想大聲哭出來，可一想到這是自己選擇的夢(mèng)想，我就強(qiáng)忍住疼痛，努力地練習(xí)著。
通過兩個(gè)星期的刻苦練習(xí)，我終于掌握了劈叉這項(xiàng)基本功�？山酉聛恚卵�、后抬腿、高抬腿、前后翻等動(dòng)作，對(duì)于我這個(gè)剛開始練舞蹈的人來說，都是比較難的。我想放棄，可是在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來。
這些年無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)到舞蹈室里練習(xí)，我知道只要我努力一些，我就離我的夢(mèng)想近一些。我也告訴自己，我一定會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而奮斗。
我的夢(mèng)作文6
人生，青春還在，那就努力做好！因?yàn)榇蠛脮r(shí)光很短，如果失去了，那將再也沒有了！趁自己還年輕，趁自己還未老。做好現(xiàn)在，不像曾經(jīng)以前，只想將來以后！未來的路還很長(zhǎng)，做好當(dāng)下，感知生活。因?yàn)槿松心�，很精彩！追逐我的�?mèng)，時(shí)光依舊，你若安好，便是晴天。為了當(dāng)下，為了以后，更為了將來！為夢(mèng)而追，一切將是美好的！
夢(mèng)想
相信我們每一個(gè)人，都會(huì)有夢(mèng)想都會(huì)有理想。但夢(mèng)想不是一夜就能夠?qū)崿F(xiàn)的。他需要時(shí)間的推移，隨著時(shí)間的改變而變化。為了自己，更為了將來的將來！為了以后的`以后。夢(mèng)想依舊在，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)改變！夢(mèng)想的路上始終是艱辛的！但是為了成功，我們將會(huì)不斷的去堅(jiān)持！相信只要夢(mèng)在，理想就在！為了明天的明天，為了將來的將來！依舊初心，相信初心依舊，夢(mèng)想將會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>
追逐
青春大好時(shí)光，需要我們?nèi)ヅ�，需要我們�(nèi)^斗！為了理想，為了夢(mèng)，甘愿奉獻(xiàn)一切也將會(huì)做得更好！追逐年少，為夢(mèng)而追，為夢(mèng)奮斗！勿讓遺憾留在身邊！勿讓青春有所遺憾。做好當(dāng)下，才能更好的追求！做好當(dāng)下，展現(xiàn)未來！
青春之年華，依舊奮斗，依舊初心。為了明天的明天，為了以后的以后，努力去把握明天！相信堅(jiān)持了，總是會(huì)有所收獲的。相信堅(jiān)持了，總是會(huì)有所成就的！感知生活，活在當(dāng)下。相信明天將會(huì)更好！相信明天依舊初心！
人生之路，我的路。做好現(xiàn)在，展現(xiàn)未來！為夢(mèng)而追，依舊初心！相信我們的追逐能夠換來更多的回報(bào)！相信明天的明天將會(huì)更好！
追逐我的夢(mèng)，世界將更好！
我的夢(mèng)作文7
年輕的時(shí)候應(yīng)該有個(gè)夢(mèng)。像很多詩(shī)人那般以夢(mèng)為馬，鞭策而行；亦或像近鄉(xiāng)情更怯似的靠近夢(mèng)，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。
夢(mèng)需要堅(jiān)持。我總覺得自己是一個(gè)沒有耐心的人，每天都可以借機(jī)什么抱怨這世界幾句。只是學(xué)著除了抱怨便沒了其他的手續(xù)。我仍在這個(gè)城市，過著隨緣的日子，口頭時(shí)常說著不好卻仍在堅(jiān)持�；蛟S是我有個(gè)夢(mèng)需要我堅(jiān)持吧。夢(mèng)是一種理想，是誰都甘愿赴湯蹈火才行。德萊賽說：“理想是人生的太陽。”理想使人生散發(fā)莫有的`光彩。但是光彩的散發(fā)也需要持續(xù)的“能源”去支持。于是比阿斯說過：‘要從容地著手去做一件事，但一旦開始，就要堅(jiān)持到底�！奔热挥辛死硐�，有了夢(mèng)，就該聲嘶力竭的花費(fèi)長(zhǎng)久時(shí)間鞭策自己，為之堅(jiān)持。年輕的時(shí)候有個(gè)夢(mèng)，用一生做完這個(gè)夢(mèng)。
不是每個(gè)夢(mèng)都是可以靠堅(jiān)持便能實(shí)現(xiàn)的。夢(mèng)要是一個(gè)可以憑借現(xiàn)有能力實(shí)現(xiàn)的，或是在往后一段時(shí)間里，由于自身能力的提升、環(huán)境的變化，得到一個(gè)“膨脹”的夢(mèng)。絕不是白日做夢(mèng)，一笑帶過。最近一直在聽由屈原的《山鬼》所編作的歌曲。每個(gè)“兮”字都能聽到一個(gè)不同的屈原。極其一生，推行美政�！坝嗵幱捏蛸饨K不見天，路艱難兮獨(dú)后來”，在那時(shí)的楚國(guó)，屈原做了一個(gè)雖美難有效果的夢(mèng)。艱難潦草，困其一生卻無所依。年輕時(shí)候的毛澤東人雖小志氣大，從小愛國(guó)愛民，立志要改造那時(shí)那個(gè)不合理的社會(huì)。經(jīng)過幾十年的奮斗，終于成功�，F(xiàn)在的許多人，不是夸夸其談，便就是談?wù)撘粋�(gè)遠(yuǎn)在天邊的詭異的叫做“想象”的東西。
希望，大家能有一個(gè)好夢(mèng)。雖不及大鵬扶搖直上九萬里。
我的夢(mèng)作文8
我的夢(mèng)多的像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己成了神仙，在天空中遨游；有時(shí)夢(mèng)見自己成了警察，保衛(wèi)我們的祖國(guó)；有時(shí)夢(mèng)見自己是個(gè)科學(xué)家，并拿到了諾貝爾獎(jiǎng)隨著時(shí)間的流逝，許多神奇美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，唯有這個(gè)太空夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，溫和的月光灑向大地，涼涼的春風(fēng)把我吹入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
撥開眼前的云霧，耳邊突然傳來一陣聲音：五、四、三、二、一，點(diǎn)火！起飛！我趕緊往外一看，天哪！我居然坐在了宇宙飛船上！飛船將前往神秘的月球，我既緊張又激動(dòng)。飛船在空中慢慢地飛行，穿過大氣層，調(diào)皮的星星慢慢地向我靠近，露出迷人的笑容歡迎我們。突然，“轟”一聲巨響，飛船停了下來，目的地月球到了，我興奮地走下了飛船。
我剛到月球，就有一個(gè)聲音在問我：“你是誰？從哪里來？為什么到我們這來？”
我回答說：“我是地球人，從地球來，來看看月球的模樣�！痹捯魟偮洌鸵娨恢恍⊥米訌奶於�，我差點(diǎn)被嚇得魂飛魄散。它面帶微笑地說：“歡迎小朋友，我是月球人，你可以叫我月兔，歡迎你的到來！”我連忙說：“久仰你的大名，認(rèn)識(shí)你很高興，你可以帶我參觀一下月球嗎？”它爽快地說：“好的，請(qǐng)跟我走吧！”
我跟著月兔，一邊走，一邊看，以前書中寫到月球上是一片寂靜的世界，沒有水沒有生命�？傻搅�，才發(fā)現(xiàn)月球并不是什么都沒有，甚至比地球更熱鬧，更先進(jìn)。有好玩的`，好吃的，東西琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。我邊吃邊玩，真讓我舍不得離開。以后地球上物質(zhì)缺乏的時(shí)候，我們地球人可以移居到月球上生活，也不錯(cuò)啊！
我走啊走，逛啊逛，玩得不亦樂乎。“哎呦”，怎么這么疼，我睜開眼睛一看，原來我在夢(mèng)中，剛才不小心把手指當(dāng)成了食品在吃呢。哈哈！
我真希望這個(gè)太空夢(mèng)是真的，能讓更多的地球人來到月球參觀！
我的夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，都有一個(gè)理想。如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要經(jīng)過一段非常辛苦的過程，通過自己的不斷努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
如果給我一次機(jī)會(huì)，我要成為孫悟空，擁有七十二變。
孫悟空保護(hù)唐僧一路去西天取經(jīng)，這一路孫悟空保護(hù)唐僧經(jīng)歷了九九八十一難。
我想成為孫悟空那樣的人，在花果山可以稱王，在取經(jīng)路上可以保護(hù)唐僧。自己擁有七十二般變化，玉帝排了十萬天兵天將前去捉拿也不是孫悟空的對(duì)手。
如果我擁有了這般武藝，我要駕著筋斗云拿著金箍棒去打擊那些不法分子，讓他們落入法網(wǎng)。我還要去保衛(wèi)祖國(guó)、維護(hù)世界和平、救助難民。
去非洲的拯救那些吃不上飯沒有住處的難民，給他們解決溫飽問題，讓他們過上幸福的生活；去那些還沒有停止戰(zhàn)爭(zhēng)的地方，讓他們停止戰(zhàn)爭(zhēng)友好相處一起去維護(hù)世界和平；去那些喝不上水沒有電的地方，為他們安裝自來水管與電，再修筑一條大河來灌溉莊稼。
老師是我們開啟智慧的敲門磚；老師是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師是我們生活航程中的.引路人；老師是我們奏響人生樂章的指揮者。
如果再給我一次機(jī)會(huì)。我想，做一名光榮的老師，就能在講臺(tái)上傳授知識(shí)；就能天天看著自己的學(xué)生開心成長(zhǎng)，那該是多么幸福令人向往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學(xué)生，我都要把我的價(jià)值奉獻(xiàn)給他們。但是，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我想就要從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起。養(yǎng)成文雅、和氣、寬容的良好習(xí)慣；在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律已，并且善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；時(shí)刻準(zhǔn)備著為教育事業(yè)奮斗終生！
我的夢(mèng)想是成為一棵大樹，開心的時(shí)候開花，傷心的時(shí)候落葉。
我的夢(mèng)作文10
夕陽，一抹紅霞。遙望天際，朦朦朧朧的可以看見一絲存留的白云。夕陽，我的夢(mèng)。
日復(fù)一日又年復(fù)一年，我每天都在我的漢字王國(guó)里遨游，那些優(yōu)美的文字無時(shí)無刻不在觸動(dòng)著我的心靈。因此，我愛上了寫作，一顆叫作家的種子也油然而生。
我欣賞汪國(guó)真《感嘆》的含蓄，朱自清《匆匆》的深刻，瓊瑤《煙雨蒙蒙》的爛漫，魯迅《“友邦驚詫”論》的犀利。總之，寫作就如拂柳春風(fēng)，吹走心靈的陰霾，卻又如冬日暖陽，照亮冰凍的內(nèi)心。
我最喜歡和最愛的莫過于在寫作中做夢(mèng)，做著自己喜歡的`夢(mèng)。
我夢(mèng)想有一天，策馬奔騰在遼闊的草原上，在陣陣清風(fēng)中，領(lǐng)略“風(fēng)吹草低”的美景；我夢(mèng)想有一天，驅(qū)馳于塞北蒼茫遼遠(yuǎn)的大漠，在獵獵的朔風(fēng)中，感受長(zhǎng)江濃厚的江面；在滔滔的浪花中，感受“大江東去”的豪邁；我夢(mèng)想有一天，登上巍峨險(xiǎn)峻多奇的泰山，在飄渺的嵐靄中，感受“一覽眾山小”的意境；我夢(mèng)想有一天，漫步在江地幽靜的禪院，在輕松的鳥鳴中，體會(huì)“曲徑通幽處”的意蘊(yùn)。
我夢(mèng)想有一天……
就是這樣，我在寫作中開拓自己的新天地。那種感覺就像是飛翔后的小鳥，似乎妙不可言。當(dāng)我揣著自己的夢(mèng)想，收住韁繩，緩步回到了燦爛的現(xiàn)實(shí)中來。我知道，我不可以虛度年華，我不可以讓青春褪色，我該策馬奔馳、奮勇前行了。
我應(yīng)該讀萬卷書，接受古今中外一切偉人的熏陶。然而，看書對(duì)我來講不僅是思維的體操，更是靈魂的洗禮，使我變得高尚、高雅，為我的作家夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一個(gè)有夢(mèng)和有夢(mèng)想的人才不會(huì)孤單，應(yīng)為他們的內(nèi)心有像萬花筒一樣大的世界，都擁有繽紛的夢(mèng)。
夕陽西下，我想起了，我的夢(mèng)……
我的夢(mèng)作文11
我有過很多夢(mèng)想。
小時(shí)候，我夢(mèng)想得到爸爸媽媽全部的愛。于是，我使出全身解數(shù)——打翻物品、刺撓他們的胳肢窩，要去郊游，大喊大叫、假裝生病……來吸引他們的注意力。甚至有時(shí)候，我還會(huì)“離家出走”。爸爸媽媽和家里的親戚都說我是一個(gè)頑皮的小孩。殊不知，我其實(shí)是在為我的夢(mèng)想而努力，只不過這種努力的方式有些“獨(dú)具匠心”。
上了幼兒園，知道了世界之大、職業(yè)之多，我便不僅僅只著重于這小小的夢(mèng)想，而為自己設(shè)立了另一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生或護(hù)士。我自豪地認(rèn)為，既然爸爸媽媽都從事醫(yī)學(xué)工作，我就有必要很好地傳承他們的衣缽，沒錯(cuò)，“很好”地傳承他們的衣缽！為了這個(gè)夢(mèng)想，只要一回到家，我就去“觀摩”護(hù)士扎針(因?yàn)獒t(yī)院就在我家前面)，并且還有過“實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷”——給一位病人扎針和拔針。這份經(jīng)歷可真是獨(dú)特��！
時(shí)光如流水，不知不覺我就上了小學(xué)。一年級(jí)的我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)一位科學(xué)家。但是這個(gè)夢(mèng)想起初并不是我自己想的，而是那時(shí)候班級(jí)里大部分同學(xué)都立志做一名科學(xué)家，我也就“人云亦云”，隨著大眾的口號(hào)喊了。不過，我也為它付出過一定的汗水：自己上網(wǎng)找小實(shí)驗(yàn)做。那時(shí)候認(rèn)的字不多，網(wǎng)上很多字都不認(rèn)識(shí)，只好請(qǐng)爸爸來幫忙。這期間，我另外的一個(gè)收獲就是認(rèn)識(shí)了許多字。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成了小小少年，隨之而來的就有了一個(gè)新夢(mèng)想——做一名教師兼業(yè)余作者�，F(xiàn)在的.我熱衷于寫作，最長(zhǎng)寫過一個(gè)練習(xí)本的小說，想成為作家。教師嘛，則是我為了育人而生的夢(mèng)想。該怎么做才算是為夢(mèng)想付出努力呢？當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)了！只有有知識(shí)才能教育學(xué)生，只有有知識(shí)才能寫出好的文章。我會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想而終生努力的！
人生中的夢(mèng)想，有的像可愛的泡泡，看起來五彩神奇，卻要付出艱辛的努力；有的像天邊的云彩，似乎遙不可及，但只要一步步地走，永不放棄，就能摘取。總之，不管結(jié)局怎樣，我們都已經(jīng)為它拼搏過，奮斗過，對(duì)得起我們自己。
我愛我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)作文12
夢(mèng)，是甜美的，夢(mèng)是神奇的，也是振奮人心的。就在那一天，我撥開云霧之門，走進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜深人靜，我很快入眠，走進(jìn)薄霧濃云，走進(jìn)心中那個(gè)永恒的夢(mèng)。
美麗的舞臺(tái)上，燈光閃耀。全場(chǎng)座無虛席，人山人海，人聲鼎沸。這時(shí)鎂光燈亮起，場(chǎng)上鴉雀無聲，一位姑娘弱柳拂風(fēng)，緩緩走上舞臺(tái)，走向舞臺(tái)中央的三角琴。她身穿著藍(lán)色魚尾裙，白而修長(zhǎng)的手臂垂于兩側(cè)。她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，如暴布般傾泄至腰間，一張雪白的臉上，一對(duì)水汪汪的大眼睛，一張小巧的'嘴巴，煞是迷人。這個(gè)人就是我，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)鋼琴家，這是我的一場(chǎng)鋼琴專場(chǎng)演出。
我行了禮，小心翼翼地坐好，開始演奏。修長(zhǎng)的手指在琴鍵上舞動(dòng)，鋼琴像溫順的小貓，發(fā)出層次鮮明又熟悉的旋律。這是《菊次郎的夏天》，我最喜歡的鋼琴名曲！我的手上下翻飛，如同兩只蝴蝶翩翩起舞。音樂時(shí)而輕柔緩慢，如潺潺流水，發(fā)出悅耳的響聲，令人陶醉；時(shí)而急促而短暫，如同兩個(gè)小女孩在跳繩，如蜻蜓點(diǎn)水般輕盈；時(shí)而慷慨激昂，像錢塘江的潮水，巨浪翻滾，如同萬馬奔騰，浪尖如山般高聳，狠狠摔在水面，發(fā)出山崩地裂的聲響，令人熱血沸騰。在我敲響最后一個(gè)音符后，觀眾暴發(fā)出雷鳴般的掌聲，我在鮮花的海洋中退場(chǎng)。
這時(shí)，夢(mèng)醒了，壯觀的場(chǎng)面煙消云散，對(duì)于昨夜的夢(mèng)，我仍然意猶未盡。不過一切總將歸于平靜，昨夜那位溫柔的大姑娘也變成了五年級(jí)的小學(xué)生。但我相信無論夢(mèng)多么遙遠(yuǎn)，只要有勇氣拼搏，即使今天我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我仍然相信明天我一定可以成為一個(gè)不平凡的人。
夢(mèng)是一棵種子，只要我悉心照料，它一定會(huì)在某個(gè)清晨發(fā)芽，只要我努力奮斗，夢(mèng)想之花總有一天會(huì)為我盛開，實(shí)現(xiàn)那曾經(jīng)遙不可及的夢(mèng)。
我的夢(mèng)作文13
生活本來就是一場(chǎng)夢(mèng)，有的夢(mèng)是五彩繽紛的，有的夢(mèng)是撲朔迷離的，有的夢(mèng)是神奇變化的，有的夢(mèng)是驚心動(dòng)魄的，這些夢(mèng)又是多種多樣的。
曾經(jīng)聽過張雨生那首歌：“我的'未來不是夢(mèng)，認(rèn)真對(duì)待每一分鐘”聽著這首歌，總會(huì)給人一種模糊的夢(mèng)的感覺。
夢(mèng)是個(gè)很奇怪的東西，就好像有些事明明在白天發(fā)生過，但是晚上也會(huì)在夢(mèng)里發(fā)生。但是有些白天沒有發(fā)生的事，晚上在夢(mèng)里也會(huì)發(fā)現(xiàn)。
在上小學(xué)的之前，我也曾編織著夢(mèng)，我希望可以在班里成為老師的好助手，成為同學(xué)們很好的知心朋友，也希望可以擔(dān)任班級(jí)里班干部的職責(zé)。也希望自己每次考試都能考到班里前三，我這么想著想著，它就變成了現(xiàn)實(shí)，已經(jīng)不再是個(gè)夢(mèng)了，在這個(gè)小小的夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，有耐心，整個(gè)小學(xué)生活演繹的十分精彩，非常出色！
上到了初中，我依舊編織著夢(mèng)，依舊編織著小學(xué)時(shí)代那個(gè)時(shí)候的夢(mèng)，我依舊努力。然而，在上到初三的時(shí)候，本已經(jīng)編織的牢固的夢(mèng)突然變得有些松散了，有些開始搖擺不定，所以導(dǎo)致那些我編織的夢(mèng)被擊破了，很痛，也很無奈，很傷心，很無助！
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通的高總依舊尋找著那未完成的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)編織的更完美一些。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我持續(xù)努力的創(chuàng)造著夢(mèng)。但是，隨著越來越多的夢(mèng)被無情地?fù)羝坪�，感覺就很難再支撐那些小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)好像已經(jīng)變成了一個(gè)奢侈品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)想起小小的夢(mèng)曾經(jīng)存在過，如此可見，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)的人來說是多么重要！
“我的未來不是夢(mèng)”這句歌詞雖然給人一種很順暢很輕快的感覺�？墒�，夢(mèng)有的時(shí)候可以輕而易舉的變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無數(shù)的編織才可以成為現(xiàn)實(shí)。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)也聯(lián)系著生活，人生，應(yīng)該擁有夢(mèng)想，但更應(yīng)該懂得每個(gè)人自身的能力，最重要的不是是是否到達(dá)了自己理想的那個(gè)夢(mèng)，而是自己在尋找夢(mèng)的道路上經(jīng)歷的過程，是否盡到自己最大的努力，這才是一種成功！
我的夢(mèng)作文14
夢(mèng)，深林的山角處，夕陽緩緩幕落，小學(xué)的老師教會(huì)我，它叫做夢(mèng)。
童年的記憶里，我會(huì)把夢(mèng)當(dāng)做另外一個(gè)世界。噩夢(mèng)之后，媽媽會(huì)告訴我，夢(mèng)總是相反的，好夢(mèng)之后，媽媽會(huì)告訴我，你會(huì)夢(mèng)想成真的，直到現(xiàn)在，我才搞懂大人們違心的做法不是自欺欺人，而是信念，夢(mèng)的信仰。
夢(mèng)的世界總是那么完美，小說里的主人翁總有做美夢(mèng)的機(jī)會(huì)，然而現(xiàn)實(shí)是我的美夢(mèng)卻無人問津，我做完噩夢(mèng)之后會(huì)埋藏在心里，并且信以為真的實(shí)踐的媽媽的寓言。
20xx年的六月，烈日在我的`腦袋當(dāng)頭一棒，打醒了我。五月注定是個(gè)不平凡的日子，和成千上萬的考生一樣，我努力了很多年，為圓自己的一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，六月的結(jié)果是我還是失敗了，我是個(gè)臨場(chǎng)便怯怕的考生，做上考場(chǎng)便東想西想，人生的最重要一次考試仍然以這個(gè)好習(xí)慣告終。得到結(jié)果的當(dāng)天我無心經(jīng)營(yíng)自己的一切，包括思想。時(shí)間艱苦的熬過三兩天，這樣的感受恐怕只有這類人才能感受，我開始詢問自己，不就是一次考試嗎，有什么？我的答案是夢(mèng)還在，人生如夢(mèng)啊，朋友，夢(mèng)不是還沒做完嗎？我的心告訴我。
很快我接受了這個(gè)結(jié)果，選擇上了三流學(xué)校，我聽說有很多同行選擇了重頭再來，我選擇了另一條路，一路的風(fēng)景有好有劣，既然選擇了征程，便沒有回頭的道理，因?yàn)槲覠o法預(yù)料另一條路會(huì)不會(huì)暢通無阻，因?yàn)槲倚拍钸@一條路也許會(huì)柳暗花明，最重要的是，我想去看看上帝在那里給我安排了怎樣的一個(gè)角色。
人生難免會(huì)有起起落落，相信遠(yuǎn)方的人會(huì)把自己塑造成英雄，他堅(jiān)信自己有個(gè)不一樣的人生，他知道跌跌撞撞才是自己該有的過程。
相信內(nèi)心的選擇是承接夢(mèng)過后的想，夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是夢(mèng)破碎后的思考，夢(mèng)想是夢(mèng)境里的感悟，夢(mèng)想是我這樣一個(gè)人為自己編造的一個(gè)解釋，夢(mèng)是假的，想是現(xiàn)實(shí)的。
我們的人生本就是一場(chǎng)夢(mèng)，我的夢(mèng)也只屬于這個(gè)堅(jiān)不可摧的現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)作文15
我做過許多夢(mèng)，有引人入勝的、陰森恐怖的、令人捧腹大笑的……其中一個(gè)令我至今仍記憶猶新，回想起夢(mèng)中的情景歷歷在目。你想知道嗎？讓我們一起分享吧！
那是若干年后，隨著人類的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，很快，人們探測(cè)發(fā)現(xiàn)一些恐龍蛋化石里有一些未完全死亡的恐龍胚胎細(xì)胞，便用基因復(fù)合技術(shù)，復(fù)活了各個(gè)時(shí)代的恐龍，建立了一個(gè)人造島嶼，用精密的儀器來控制人造太陽每天升起、降落，給恐龍們提供適宜的'生活環(huán)境；并派了一些科學(xué)家去研究恐龍。我也在其中哦，自然十分興奮，每天都監(jiān)視著那些恐龍，同時(shí)給予雨水、陽光。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：不同的恐龍之間有了交流，成立了恐龍帝國(guó)！我們便捉了一些恐龍，仔細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)它們的基因發(fā)生了突變，使得它們加速進(jìn)化！現(xiàn)在，他們不但可以與別的恐龍交流，還能聽懂人說話呢！這時(shí)，有人突發(fā)奇想：既然它們可以聽懂人說話，那何不把恐龍馴化為人的坐騎？我們一聽，都拍手叫好，說干就干，堅(jiān)持不懈，通過大家的共同努力，終于馴服了它們。
可好景不長(zhǎng)，一天，一群恐龍冒冒失失的闖進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，搞壞了儀器，從此，那里氣候無常，瀕臨絕境，數(shù)個(gè)月后，終于修好了儀器，拯救了所有的恐龍，使它們俯首稱臣，成為人類的坐騎，速度比汽車還快，而且四平八穩(wěn)。甚至還有可以上天下海的翼龍和海王龍。從此，人類再也不用用瀝青鋪路了，因?yàn)樵鷳B(tài)的土路恐龍走起來非常舒服，也不用擔(dān)心石油用完怎么辦、汽車尾氣如何處理，因?yàn)橐院蠖疾辉儆闷嚵�。大自然恢�?fù)一片欣欣向榮的景象，地球惡化的環(huán)境得到改善，“發(fā)燒”的地球終于開始降溫了，我們?cè)僖膊挥萌淌芨邷氐纳Ｄ锰炝恕?/p>
我不禁一陣歡呼，不料卻把自己叫醒了，這才發(fā)現(xiàn)，原來一切都是夢(mèng)呀。讓我們一起向著這個(gè)目標(biāo)努力吧，爭(zhēng)取讓它成為現(xiàn)實(shí)。朋友，你說好嗎？
【我的夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文02-23
我的夢(mèng)作文02-26
“我的夢(mèng)”作文05-27
我的2035，我的夢(mèng)作文10-24
我的2035我的夢(mèng)作文10-25
我的書屋，我的夢(mèng)作文11-04
我的書屋我的夢(mèng)作文11-05
中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)作文13篇03-04
2035我的夢(mèng)作文10-26