身邊那些有特點的人作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文，希望對大家有所幫助。
身邊那些有特點的人作文1
我們班有一個“寫字王”，猜猜她是誰？她就是金思琪。她皮膚有點黑，一雙水汪汪的大眼睛嵌在她那秀氣的`臉上，顯得格外精神。她不但成績好，而且字寫得也特別好。
一次寫完生字抄寫本，老師特別點名表揚了她，說：“你們要向金思琪同學(xué)學(xué)習(xí)，她寫的字是班里最漂亮的！”老師不僅夸了她，還讓我們一個個排隊去欣賞她寫的字。我仔細(xì)一看，“哇！太漂亮了吧！每個字都有頓筆和筆鋒，簡直就是印刷出來的嘛！”我心里也暗暗下定決心，一定要向她學(xué)習(xí)，爭取能寫一手好字。
還有一次，金思琪代表我們班去參加寫字比賽。比賽的前幾天，金思琪只要做完作業(yè)，就開始練字，速度之快，字之好，讓我們都很羨慕她。功夫不負(fù)有心人，那次比賽，她獲得了二等獎，我們都為她感到驕傲。
你們說，我們班的這個“寫字王”厲害不？
身邊那些有特點的人作文2
“淘氣鬼”，我妹妹是也。她長著一張紅潤的櫻桃小嘴，圓圓胖胖的臉蛋像兩個小蘋果。雖然她很可愛，但是我很“討厭”她。
有一次，我正在認(rèn)真地做作業(yè)，可她卻把我的橡皮調(diào)包成了橡皮泥。我隨手拿起來用力一擦，作業(yè)本上被弄得到處都是橡皮泥。我火冒三丈，而妹妹卻歪著頭笑嘻嘻地望著我。“可惡的小家伙！”我擼起袖子正想去“收拾”她，可她早已逃之夭夭了。當(dāng)我再坐回椅子重新開始寫作業(yè)時，不知妹妹什么時候來的，突然一跳，在我耳邊大叫一聲：“哥哥！”可把我嚇壞了，她卻沖我做了個鬼臉兒，跑開了！你們說我這妹妹淘不淘氣？
妹妹不僅“欺負(fù)”我，還總是“騷擾”爸爸。爸爸在喝茶，還沒等他喝完，妹妹卻瞇著眼睛“啊”的`一聲，仿佛茶進(jìn)入了她的嘴里，還做出很享受的樣子，儼然是一個品茶師，逗得我們哈哈大笑�，F(xiàn)在，只要爸爸一拿杯子，妹妹就學(xué)他，唉，真是拿她沒辦法哦！
我的妹妹，可愛的妹妹，淘氣的妹妹！她給我們的生活增添了許多樂趣，我很愛她！
身邊那些有特點的人作文3
我的爸爸不是一個闊氣的老板，不是坐在公司里工作的人，他只是一個酒店里的大廚。
他會的東西很多：修東西，挖竹筍，種花種草，但他最拿手的還是炒菜。
我的爸爸在酒店里工作，他以超群的廚藝考上了技師，并擔(dān)任了教師的工作。上次他去比賽得了一個一等獎，還被評為“優(yōu)秀員工”。怎么樣，他是不是很厲害？還有呢！
有一次，他在廚房里做麻辣龍蝦，我在一邊看著他大展身手。首先，他把油倒進(jìn)鍋里，再把龍蝦水放入鍋中；過了一會兒，他又把一些辣椒、辣椒粉、芝麻等放入鍋中攪拌一下，蓋上鍋蓋，燜一些時間。過了好一會兒，爸爸打開鍋蓋，關(guān)上火，拿出一個盤子，把龍蝦倒進(jìn)去。我一走進(jìn)廚房，龍蝦味一個勁兒地?fù)湎蛭�，迫不及待地鉆入我的`鼻子，再看看龍蝦，一個個紅彤彤的，像一條條火紅的彩帶。龍蝦的鉗子舉著鉗子，好像在對我說：“錦杭，你再不吃我，我就要夾你了！”我馬上嘗了一口，哇！龍蝦肉和辣味合為一體，一起進(jìn)入我的口中，真是美味極了！
怎么樣，我的爸爸是不是一個“炒菜達(dá)人”？
身邊那些有特點的人作文4
我妹妹有高大的身材，虎背熊腰，圓圓的大餅?zāi)�，彎彎的月牙眉，炯炯有神的眼神，小小的鼻子，一張櫻桃小嘴。別看她外表憨厚，但是她是一個不折不扣的暴力女。
有一次上數(shù)學(xué)課，有一道題我不會，便轉(zhuǎn)頭問她，我不小心把手放到了她的桌子上。她的好心情一下子消失了，她伸出右手的大拇指和食指，擺成八字。我還沒反應(yīng)過來，就嘗到了她的必殺計；“二指禪掐人法”我突然胳膊酸疼，題還沒問，就疼得收回了手，轉(zhuǎn)回了頭。
如果認(rèn)為她只會扭人，那你就大錯特錯了。有一次，我從樓梯上上來，撞見了她。撞見她，真是走了狗屎運！沒想到她要下樓梯，她看我擋她路，便伸出她熊掌般的.手，把我往邊上一推。我一腳沒站穩(wěn)，像個雪球一樣，滾下了樓梯。
她很霸道。有一次，她沒帶書，便向我借，我不給她，她就拍到我頭上，搶走了書。
她就是我妹妹，一個地地道道的暴力女妹妹。
身邊那些有特點的人作文5
我有一位可親可敬，又十分疼愛我的奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)里參雜著些許的`白發(fā)，嘴角總是揚起慈愛的笑容。
奶奶非常疼愛我，過年時，或者有人來家時總會買一些東西，但那些東西，她都留給我，自己不舍得吃。
每天早晨由于爸爸媽媽上班都沒時間給我做飯，有時候他們不買飯，我就不吃了，但奶奶不同意，因此每天天不亮就起來給我買飯，有時我起床晚了，就不想吃了，可每次都是奶奶端起碗喂我吃，我說不吃，我都上三年級了不用你喂我吃飯，我也不想吃，她就說：“一上午不吃飯，哪有精神上課呀！再說對胃也不好�！甭犞偸沁@樣說，我就乖乖地聽話吃飯，我知道她是為了我著想。
每當(dāng)我看到奶奶頭上的白發(fā)，我心里就有點不是滋味，這一根根白發(fā)不就是奶奶為我操勞的見證嗎？我長大以后一定會孝敬她。
我愛我的奶奶。
身邊那些有特點的人作文6
星期四的下午，我們正在上校園生活，王老師在講臺上認(rèn)認(rèn)真真地批作業(yè)，我們在下面一筆一畫認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。教師里十分安靜，只有筆尖落在本子上的“沙沙聲”。
“哈哈！”突然，王老師的笑聲打破了安靜的.教室�！邦櫷瑢W(xué)，你太可愛了！”聽王老師一說，我們就樂了：“可愛？小顧可愛？這家伙整天一張?zhí)詺獍�，怎么會可愛呢？”王老師讓顧同學(xué)走上講臺，并把他的那一本“偉大”的習(xí)字冊放在他面前，說：“這下面的六個格子是讓你這樣子寫的嗎？”聽著老師的問話，顧同學(xué)不好意思地低下了頭。同學(xué)們個個都是滿臉懷疑，寫的到底是什么��？老師舉起了本子，我們上前一看，只見本子上被顧同學(xué)“光明正大”的在上面寫了“哈哈，我是豬頭！”
老師曾經(jīng)要求過，這幾個格子是讓我們?nèi)グ盐覀冋J(rèn)為難寫的一些字再寫一寫的。但是這個家伙呢？居然在那六個格子里寫了“哈哈，我是豬頭”，使得我們哈哈大笑。
顧同學(xué)，這樣的玩笑可開不得哦。
身邊那些有特點的人作文7
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā)，一對像葡萄似的眼睛，淡淡的眉毛就像月亮一樣，可愛極了！不過啊，我的`媽媽很愛發(fā)脾氣。
有一次，我做作業(yè)完成的很差，媽媽二話不說就開始罵我，罵到生氣時她一下子拿起竹鞭要打我，我嚇得連忙說：“媽媽，我知道錯了，我下一次一定認(rèn)真完成�！边@時，媽媽氣才慢慢消了一點。等我做業(yè)做好，我還想著去樓下玩一下，可是作業(yè)做的太慢了，都10點了，數(shù)學(xué)作業(yè)這時也來了，我就只好繼續(xù)做，有一題我有點不理解，我想去問媽媽怎么做，可是怕她等等又開始發(fā)脾氣，最終，在我的猶豫下我還是鼓起勇氣去問媽媽這題怎么做。媽媽一上來就說：“這道題都不知道怎么做？上課是怎么聽的？”于是媽媽很生氣的講給我講解，我一下明白了，媽媽叫我講給她聽，于是我二話不說，就講了出來，最后我把剩下的英語作業(yè)做完了也做完了。雖然我的媽媽很兇，動不動就愛發(fā)脾氣，但是她都是為了我好。我喜歡我的媽媽！
身邊那些有特點的人作文8
我們班有個“小博士”，什么難題都能解開，好像沒有什么能難住他。
他的眼睛特別小，笑起眼睛都瞇成了一條縫；一雙小耳朵，和他那裝滿知識的“大頭”，形成了鮮明的對比。
他媽媽曾經(jīng)跟他說�？家淮我话俜志徒o他買一盒樂高。有一次我來到他家，他家里桌上都是樂高，房間里也都是樂高，似乎那已經(jīng)成為樂高的家園了�？催@么多樂高玩具，關(guān)于他考了多少一百分，我已經(jīng)數(shù)不清了。
似乎沒有什么作業(yè)能難住我。我和他一起做數(shù)學(xué)作業(yè)，我們都被最后一道大題難住了。我絞盡腦汁想了半天，都沒有答案，突然他靈機一動，一邊在紙上寫著解題過程，一邊跟我說：“是不是這樣做？”我看了看，連連稱贊道：“你是真的.聰明！快教教我�！�
寫完作業(yè)我們一起玩樂高，我們要搭一個商店。我來找材料，他來搭。只見他先把地基搭好，然后拿著紅色透明方塊，拼在一起，再把四壁做好，把門搭上，最后把房頂搭好，一個漂亮的小商店就完成了。我忍不住感嘆道：“汪錦瑞，你真牛！”
他是我們班的“小博士”——汪錦瑞，一個很聰明的小男孩。
身邊那些有特點的人作文9
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，加上白里透紅的臉蛋，湊成了又可愛又調(diào)皮又貪吃的弟弟。
弟弟可調(diào)皮了，有一次我正在寫作業(yè)，他拿著彩色筆在我的本子上畫畫，氣得我火冒三丈，正準(zhǔn)備打他的`時候，弟弟給我做了一個笑臉，弄得我不想打他，還有一次弟弟不小心把媽媽最心愛的花盆打碎了，媽媽氣得像一只西犀牛。媽媽正準(zhǔn)備打他的時候，弟弟昂著頭著頭笑嘻嘻的叫了一聲媽媽，媽媽聽了之后不打他了。
我的弟弟還非常貪吃，記得有一次，我和媽媽去商店買了一盒巧克力，弟弟看見了，就立馬跑過來，搶走了那盒巧克力，獨自在房間里吃，我很生氣。
這個就是我又調(diào)皮又可愛又貪吃的弟弟，他雖然貪吃又調(diào)皮，但他也有可愛的一面和獨特的一面。
身邊那些有特點的人作文10
從一年級起，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個愛斗別人笑，學(xué)習(xí)很好的人，他就是鄭子彤！
他很幽默，總愛說出一些讓人笑得肚子疼的事兒。記得三年級上冊，有一課叫作“大青樹下的小學(xué)”。上課的那一天，老師在講臺上幫我們理解這句“同學(xué)們向小鳥打招呼，跟老師問好，向國旗敬禮�！钡囊馑�，我突然覺得鄭子彤想到了什么——他把手舉得高高的。我心想：他想說什么？為什么要那么急地舉手？
老師一眼就看見了他。于是，老師就請他來講。
“老師！我覺得那些同學(xué)還跟小鳥打招呼，不是在浪費口水嗎�！编嵶油闷娴貑�。
“哈哈！”我笑了起來，他真好玩呀！
還有一次，那時我們正在上科學(xué)課，老師和我們正在討論蠶。
老師提出了一個問題：“你們知道為什么蠶剛從卵里出來時是黑色的'嗎？不應(yīng)該剛開始就是白的嗎？”
我心想：這到底為什么呢？鄭子彤突然用力把手往上一抬，老師看他好像很急，很想說一樣，于是，老師請了他。
“因為，它以前一直被黑暗包圍著，”他激動地說，“就在這時，它見到了第一眼光明！然后……它就向光明走去，變白了！”
你看，鄭子彤幽默嗎？我覺得他太有意思了！
身邊那些有特點的人作文11
有的人迷琴，有的人迷棋，有的人迷書法，有的人迷畫，還有的'人迷花。而我的奶奶則是一個名副其實的舞迷，一個地地道道、不折不扣的舞迷。我的奶奶年紀(jì)雖然大了一點，但是背卻一點兒也不駝，反而挺得筆直筆直�？墒鞘稚蠀s有好幾根非常明顯得青筋。
我奶奶為了能練好舞，天天跑來跑去地在幾個店里買優(yōu)盤，而且每次去書店或者文具店地時候也不會忘記買幾本關(guān)于跳舞的書。
記得有一次，我晚上準(zhǔn)備上床睡覺的時候就會看見奶奶在電視桌旁跳舞。等到第二天，我又會被奶奶跳舞的聲音給吵醒了，我想要去告訴奶奶把聲音調(diào)小，但是我的眼睛掙扎著想要睜開，我的上眼皮嘗試著動了動，下眼皮卻像鐵一樣重，無法睜開。我只能一直在奶奶的跳舞聲中過完早晨的時光，直到我去上學(xué)，才逃離魔爪。事后我才知道：奶奶為了練好幾套舞，好幾個晚上都沒有認(rèn)真睡好覺�？善婀值氖牵耗棠痰诙爝�是像往常一樣有精神。
還有一次，奶奶一邊跳舞一邊吃東西，應(yīng)該是太癡迷于跳舞了，竟然錯把辣椒醬當(dāng)成了番茄醬。
你們說，我的奶奶是不是一個名副其實的舞迷呢？
身邊那些有特點的人作文12
我有一個可愛的弟弟，他3歲半了，非常愛賣萌。
他與同齡的孩子比，高出一大截，身體非常強壯，尤其是小腿肌肉特別結(jié)實，都能摸到硬硬的兩個肉疙瘩，像一個迷你版的“大力士”。
他那張圓圓的臉，雪白雪白的，嫩嫩的，惹得我總想掐他的小臉蛋兒。五官中，耳朵特別大，就像動畫片《大耳朵圖圖》里的圖圖一樣，他還有一雙晶瑩剔透的小眼睛，挺拔的鼻子和一張紅潤的小嘴，總是甜甜地喊我姐姐。
雖然他有著“強大”的外表，但是他也很會賣萌。
有一次，我正在玩最心愛的玩具，弟弟走過來說：“姐姐，姐姐，我可以玩會兒你的.玩具嗎？求你了，就一會兒！”
我說：“不行，我也才玩兒呀！”他被我逼得沒招兒了，這才使出他的“必殺技”——賣萌！他開始向我發(fā)起眼神“攻擊”，那眼神如光一樣照著我。我一下子就被他的小表情給迷倒了，他看我開心的樣子，就趁機把玩具拿跑了。他這招“必殺技”，幾乎沒有人能從他的手底下逃過的。
還沒過半個時辰，他又跑到房間，輕聲說：“姐姐，對不起！”
我一看，他已經(jīng)把玩具弄了個稀巴爛！我被他氣得火冒三丈，但是看他那可憐樣兒，強忍下了對他拳打腳踢的“功夫”！
這就是我可愛的弟弟，一個愛賣萌的弟弟。
身邊那些有特點的人作文13
我身邊有許許多多的人，其中，要說到誰有特點，那我第一個想到的，當(dāng)然就是我的弟弟了。
我的弟弟是一個名副其實的搗蛋鬼。記得有一次，我送弟弟多米去上幼兒園，在路上，我們遇見了一只可愛的小狗，那小狗對這多米“汪汪！汪汪！”的叫了幾聲。弟弟嚇的`一蹦三尺高，連忙躲到了我后面，他從我身后伸出他那靈活的小腦袋，對小狗說：“我………我，我可是大名鼎鼎的迪加奧特曼！”說著，還雙手交叉，做了個發(fā)射激光的動作。那小狗好像聽懂了似的，有挑釁的對多米“汪汪”叫了幾聲。這可把多米氣的火冒三丈，他大搖大擺的走到了小狗的前面，邊拍拍自己的屁股邊對小狗說：“你過來呀！你過來呀！”說完，就平屁顛屁顛的跑走了，我剛想告訴他不能跑，可已經(jīng)來不及了。
那只小狗在后面緊追不舍，嚇的多米邊哭邊跑，突然，他被背上那沉重的書包弄得摔了個狗啃泥，可他顧不了那么多了，畢竟逃命要緊，于是，他扔下書包，就沖進(jìn)了幼兒園里。我從來沒見他跑這么快過。連聲再見也沒給我說。
這就是我的搗蛋鬼弟弟，你們喜歡他嗎？
身邊那些有特點的人作文14
我有一個弟弟叫劉沐沐，他非常淘氣，我給他起了一個外號叫“劉淘氣”。
他個子高高的，瘦瘦的像一棵挺拔的小樹。他的眼睛大大的，像圓圓的珍珠。嘴巴小小的.，紅紅的，像一個小櫻桃。非�？蓯�。
別看他外貌可愛，但是他真的非常淘氣。
有一次爺爺送我上學(xué)，可是“劉淘氣”不想讓爺爺去送我上學(xué)。我就想；為什么爺爺以前每天送我上學(xué)他都同意了，為什么這幾天他都不讓爺爺去送我呢？我決定在我換衣眼的時候偷偷聽聽他和爺爺在說什么。我聽到“劉淘氣”對爺爺說：爺爺，奶奶不讓我看電視，等姐姐和奶奶走了，我們偷偷地看電視吧。等奶奶回來我們就馬上把電視關(guān)上吧�！薄鞍�！原來你們在家干這種事呀！”我突然跳出來說。我和奶奶都非常生氣。
我的弟弟真是“淘氣包”��！
身邊那些有特點的人作文15
我們換過好幾個老師，都對同學(xué)特別好。其中最令我難忘的老師，是劉老師。
劉老師是個上課時很嚴(yán)肅，下課可以陪我們一起鬧一起笑的老師。她也很關(guān)心我們。
有一次，我在學(xué)校里發(fā)燒了，我和老師說：“我有點難受�！崩蠋熋艘幌挛业念~頭，又摸了一下她的額頭說：“好像有點發(fā)燒了�！眲⒗蠋熩s緊去隔壁借了一個體溫表試了試，又拿來看了看說：“37度！”劉老師一臉很著急地樣子說：“爸爸、媽媽在家嗎？”“媽媽出差了，過幾天回來，爸爸在單位加班，很晚回來�！蔽艺f。老師趕緊拉著我走出校門，上了她的自行車，把我送到了醫(yī)院。老師和醫(yī)生說：“她發(fā)燒了！”醫(yī)生說：“打一針就好了。”于是，醫(yī)生領(lǐng)我上了床，打了一針，又吃了很多很苦的.藥才好了一點。老師見我好了許多，又把我送回了教室繼續(xù)上課。
劉老師一直像我的媽媽一樣對待我，我非常感謝我的老師。
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