猜猜他是誰(shuí)作文范例【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜猜他是誰(shuí)作文1
她是我的同班同學(xué)，她胖胖的身子，個(gè)子卻不矮，還很靈活。她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，她有著白白凈凈的皮膚，圓圓的臉上有著秀氣的五官，那黑白分明的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠，上面戴著一副粉色眼鏡，一看就很有學(xué)問(wèn)的樣子，小巧的.鼻子下有一張紅潤(rùn)的小嘴，像涂了口紅一樣。
她是一個(gè)小書(shū)迷，課間休息，她總是安安靜靜地捧著一本書(shū)，津津有味地讀著，有趣的游戲吸引不了她，她仿佛沉浸在書(shū)的海洋里一樣。
她吹葫蘆絲很贊，每當(dāng)才藝展示的時(shí)候，她總是從容的走上講臺(tái)，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的絲音讓人回味無(wú)窮。
同學(xué)們，你們猜出這個(gè)愛(ài)看書(shū)、有才藝的可愛(ài)小女孩了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文2
我有一個(gè)朋友，他是一個(gè)帥氣的小男生，身材高高的，有一點(diǎn)壯，他有一頭烏黑的短頭發(fā)，眼睛不大不小，很適中，他很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我想他以后一定能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員。
我記得二年級(jí)下期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，走進(jìn)教室，我倆自發(fā)地坐在了一起，成為了短暫的同桌，后來(lái)老師把去我調(diào)開(kāi)了，但這依然沒(méi)有影響我們的友誼，下課后我們還是會(huì)到操場(chǎng)上玩耍，做游戲。
他很聰明，成績(jī)也不錯(cuò)，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，他喜歡動(dòng)腦筋，做題的速度也很快，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)和欣賞的.。
他每次上美術(shù)，體育，音樂(lè)課都是和我一起邊走邊聊，一起去上。
他和我將在這里度過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，我很慶幸有這樣的同學(xué)陪伴我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我也愿我和他的友誼能一直這樣保持下去。
大家能猜到這個(gè)帥氣、陽(yáng)光的小男生是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文3
他，一個(gè)聰明伶俐的男孩，一雙黑珍珠般的大眼睛透著機(jī)靈。他的頭發(fā)稍稍豎起，一笑起來(lái)門牙又白又亮。
他活潑開(kāi)朗，幾乎每天臉上都掛著笑容。每次下課，我們做游戲的時(shí)候他都積極參加。
他非常關(guān)愛(ài)別人。有一次考試我沒(méi)考好，他就過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次沒(méi)有考好，下一次再努力就行了�！�
他非常喜歡探險(xiǎn)。有一次他給我們講他去夏令營(yíng)劃船去撞別人的船時(shí)，濺起的水花把他的褲子弄濕了。聽(tīng)到這里，我們都忍不住哈哈大笑起來(lái)。
他特別喜歡看書(shū)。幾乎每節(jié)課間，我離開(kāi)座位去玩時(shí)，第一眼看到的都是他在看書(shū)的.情景。他看書(shū)特別專心，特別投入，有時(shí)緊皺眉頭，有時(shí)眉開(kāi)眼笑�？催^(guò)的故事書(shū)他幾乎都能講出來(lái)。
你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是我的朋友：李沛澤。一個(gè)聰明活潑、關(guān)心同學(xué)、愛(ài)探險(xiǎn)、愛(ài)看書(shū)的男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文4
這是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一樣。當(dāng)他開(kāi)懷大笑的時(shí)候就會(huì)露出兩排整齊的牙齒，爽朗的笑聲讓人覺(jué)得他像小太陽(yáng)一樣活力四射。
他特別擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。別看他個(gè)子小，他的彈跳力可是非常強(qiáng)的。有一次，老師給我們測(cè)試立定跳遠(yuǎn)，他的雙腳像安了一對(duì)彈簧一樣，“嗖”地一聲就跳了老遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都看得目瞪口呆。這還不算，他的體能也特別好。有一次上體育課，老師讓我們比賽跳繩。他的.雙臂揮得飛快，繩子在空中上下翻飛，就像一個(gè)大玻璃罩一樣，把他罩在里面。那速度實(shí)在是太快了，我們都數(shù)不過(guò)來(lái)了。還有更厲害的，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上，由于幾個(gè)同學(xué)的失誤，別的班趕超了我們。輪到他上場(chǎng)的時(shí)候，他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去，連續(xù)超越了好幾個(gè)同學(xué)。我們班居然反敗為勝了，還獲得了冠軍。
現(xiàn)在，你能猜得出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文5
他，一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。胖胖的臉上鑲著一雙黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他是我們班的搞笑大王，特別愛(ài)講笑話，每次只要一個(gè)動(dòng)作或一句話時(shí)就能惹得全班同學(xué)哄堂大笑。
他的聲音有一點(diǎn)兒沙啞，被老師批評(píng)時(shí)總是微笑著，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
記得有一次，老師在課堂上說(shuō)：“詞語(yǔ)一定要運(yùn)用恰當(dāng)，殺豬的'刀不能用來(lái)殺鴨，殺牛的刀不能用來(lái)殺豬。”老師的話音剛落，他立即反問(wèn)道：“老師，那么殺牛的刀能不能用來(lái)殺鴨呢？”“不能！”老師提高了聲音回答：“唐—老—鴨！”從此他便有了這個(gè)響亮的外號(hào)。直到今天，我們班同學(xué)跟他玩耍時(shí)都還叫他“唐老鴨”呢！
你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，是的，他就是——唐俊涵。
猜猜他是誰(shuí)作文6
他是一個(gè)留著鍋蓋頭的男生，長(zhǎng)著一張圓圓的.臉，耳朵大大的，嘴巴不大不小。
他很幽默，幾乎每天都在笑。那次他給全班講《小螞蟻和大象摔跤》，語(yǔ)句非常搞笑，讓我們?nèi)嘈Φ枚伎彀逊宽斚品恕?/p>
他有許多愛(ài)好，他喜歡看書(shū)，喜歡講《三國(guó)演義》，還喜歡跳街舞等等。
他還有一個(gè)外號(hào)，叫“技術(shù)顧問(wèn)”，因?yàn)樗恢痹诠芪覀儼嗟拇笃�，幫助老師上下課開(kāi)關(guān)屏幕。在課間，他也細(xì)心的看住大屏，以免大屏遭到破壞。
我覺(jué)得他可以當(dāng)配音大師了，因?yàn)樗v故事時(shí)聲音特別像故事里面的人出現(xiàn)在你面前說(shuō)話。而且，他講故事的時(shí)候還會(huì)帶一點(diǎn)動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)走來(lái)走去，講得繪聲繪色。
還有一次，他給我們講了一個(gè)《三國(guó)演義》中的一個(gè)故事，他講故事的時(shí)候，時(shí)而走來(lái)走去，時(shí)而扮演故事里人物的動(dòng)作，時(shí)而聲音粗，時(shí)而聲音細(xì)……等他講完后，全班都在不停鼓掌，把手都拍疼了還在一直拍。
你們能猜出他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文7
在清晨灑滿陽(yáng)光的校園里，有一個(gè)男孩，他戴著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，像一陣風(fēng)似的跑向教室。
他長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的'大眼睛，有著烏黑濃密的短發(fā)和黝黑的皮膚。在高興的時(shí)候，他會(huì)咧嘴一笑，露出一口潔白整齊的牙齒。
他很有禮貌，在遇見(jiàn)老師或同學(xué)時(shí)，會(huì)主動(dòng)大方地問(wèn)好、打招呼。
學(xué)習(xí)方面，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)還是其他課，在課堂上，他都能認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)回答問(wèn)題。課后，也能夠踏實(shí)地完成作業(yè)，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。
除了學(xué)習(xí)，他的愛(ài)好也十分廣泛，有英語(yǔ)、跳繩、乒乓球等等。他的乒乓球才上第四節(jié)課，就能正手打十幾下，反手二十幾下呢！跳繩也特別厲害，一分鐘可以跳一百多下！
他寫(xiě)的字也是我們班最漂亮的。但是他很謙虛，我們只要對(duì)他說(shuō)：“哇！你寫(xiě)的字好漂亮�。 彼蜁�(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，你寫(xiě)的也很好漂亮啊！”
你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文8
他留著一個(gè)鍋蓋似的發(fā)型，一雙黑珍珠般的大眼睛里透著機(jī)靈。
他非常愛(ài)看《三國(guó)演義》這本書(shū)，講出來(lái)的故事也是繪聲繪色的，聽(tīng)他講《三國(guó)演義》的故事時(shí)，我們都覺(jué)得那些三國(guó)里的人物都好像一瞬間浮現(xiàn)在了眼前。所以，他還當(dāng)選過(guò)好幾次“閱讀之星”呢。
他還非常喜歡跳街舞，已經(jīng)上了好幾年街舞班了，還會(huì)跳機(jī)械舞呢！他在二年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校里參加了一學(xué)期的街舞訓(xùn)練，舞姿可棒啦！
他幾乎每天臉上都掛著笑容，一笑起來(lái)就會(huì)露出兩排又潔白又整齊的牙齒。他的好朋友是李沛澤，一到下課，他們都會(huì)拿出課外書(shū)津津有味地看起來(lái)。噢，對(duì)了，他的.學(xué)習(xí)成績(jī)也是很好的。
你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是馮煒琦。一個(gè)聰明、伶俐、充滿智慧的男孩。
猜猜他是誰(shuí)作文9
他的頭發(fā)短短的，一根根貼在頭皮上。他的眉毛又濃又黑，一雙炯炯有神的眼睛下面，有一個(gè)大大的鼻子，可愛(ài)極了！
他特別開(kāi)朗愛(ài)笑，每天都是紅光滿面的'，我隨便說(shuō)一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停！他有時(shí)候被人欺負(fù)了也會(huì)哭，但是他很勇敢，他很快就擦干了眼淚。
他還特別愛(ài)打籃球，我看到他在操場(chǎng)上打籃球很靈敏，每次打球時(shí)都拍的很快，他縱身一躍一個(gè)投籃就進(jìn)去了。
他非常樂(lè)于助人，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，他總是會(huì)第一時(shí)間跳出來(lái)主動(dòng)幫助我解決問(wèn)題。
你們知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文10
他的才學(xué)無(wú)愧于他“寫(xiě)字家”的美稱，那張白白凈凈的臉上，架了一副寬邊近視眼鏡，頗有學(xué)者風(fēng)度，很文氣。
他很喜歡讀書(shū)，是個(gè)極度的小書(shū)迷。每天早上看，中午看、午休看、回家看，就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候都看，我記得有一次，他在花壇邊的椅子上面看書(shū)看得美滋滋的，就連上課鈴聲響了都沒(méi)聽(tīng)到。上課了，老師發(fā)現(xiàn)了他的.位子上是空的，于是急急忙忙地去找他，還找了好幾個(gè)同學(xué)一起找�；撕眯⿻r(shí)間才在花壇邊的椅子上找到他，老師聽(tīng)了他說(shuō)的原因后哭笑不得。
這下你知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)作文11
她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是扎著丸子頭。一雙水汪汪的'大眼睛，笑起來(lái)像彎彎的小船，可愛(ài)極了！
她非常熱情，有一次，老師叫我們用鋼筆寫(xiě)課堂作業(yè)，可不巧，我唯一的鋼筆沒(méi)墨水了。因?yàn)槲沂切罗D(zhuǎn)來(lái)的，所以沒(méi)有人愿意借給我。怎么辦呢？我又生氣又著急，急得直跺腳，如果完不成作業(yè)那就糟糕了。當(dāng)我在發(fā)愁的時(shí)候，她主動(dòng)遞給我一支鋼筆，對(duì)著我笑了笑，繼續(xù)埋頭寫(xiě)她的作業(yè)。我說(shuō)了聲：“謝謝�！彼痔痤^說(shuō)：“你是新同學(xué)，不客氣。”說(shuō)完她又埋起頭寫(xiě)她的作業(yè)了。
猜猜她是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文12
他留著鍋蓋形的發(fā)型，一雙明亮的眼睛炯炯有神。
他很喜歡看書(shū)，下課的時(shí)候總能看見(jiàn)他讀書(shū)的身影。不管同學(xué)們?cè)趺磩?dòng)他，他依舊認(rèn)真看。
他也很喜歡講《三國(guó)演義》，每次他講不同的人物時(shí)，聲音高低起伏，隨著人物和情節(jié)變化而變化，一會(huì)兒睜大眼睛，一會(huì)兒揮舞雙手沉醉其中，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。因?yàn)橛辛怂?精彩分享，我都會(huì)迫不及待地去翻看《三國(guó)演義》這本書(shū)了。
他不僅故事講得好，街舞也跳得非常好。隨著音樂(lè)響起，身體的各個(gè)部位都動(dòng)了起來(lái)，舞步輕快、動(dòng)感十足。在元旦晚會(huì)上總少不了他的舞蹈。
他上課聽(tīng)講很認(rèn)真，作業(yè)很專注，字跡也很工整。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很穩(wěn)定，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是馮煒琦。
猜猜他是誰(shuí)作文13
在我眼里，他總是十全十美的，在我的心中似乎是一座無(wú)法翻越的'高墻；在同學(xué)看來(lái)，他是我們的好榜樣；在老師心中，他是一位好學(xué)生，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，他是我們班的驕傲。
他品學(xué)兼優(yōu)。幾乎在每一次測(cè)試上，他都能取得高分；在每一次提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉起手臂。測(cè)試時(shí)，其他同學(xué)都愁眉苦臉，而他卻不一樣，臉上始終洋溢著笑容，飛速地寫(xiě)著答案；當(dāng)老師的提問(wèn)很難時(shí)，同學(xué)們的臉上充滿了疑惑和不解，他“啊”的一聲，然后立馬舉起了手臂，與正確答案也八九不離十了。學(xué)習(xí)似乎使他十分快樂(lè)。
他樂(lè)于助人。同學(xué)們只要有難題就會(huì)請(qǐng)教他；體育課上有人受傷了，他立刻沖了上去，把“傷員”扶下來(lái)。
但他也有缺點(diǎn)，總是丟三落四的。身為一個(gè)英語(yǔ)課代表，他卻少了課代表該有的責(zé)任心。他的抽屜被視為我們班的“黑洞”——東西只進(jìn)得去，但出不來(lái)。很多同學(xué)的作業(yè)都在那兒“失蹤”了，希望他早日改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
你知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文14
我有一個(gè)好朋友，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、很喜歡弄個(gè)馬尾辮、眼睛又大又圓，水汪汪的，像一顆顆美麗的珍珠一樣。她的臉大大的尖尖的，臉上還有三個(gè)小酒窩呢，她的個(gè)子高高的'，像一顆大樹(shù)一樣。
她愛(ài)學(xué)習(xí)，每次語(yǔ)文考試和數(shù)學(xué)考試都能考到100分，我很羨慕她。她也很愛(ài)干凈，她的座位一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有，一塵不染。她也有一點(diǎn)兒愛(ài)玩游戲，一下課就找我玩，不過(guò)她可沒(méi)有忘記做眼保健操，因?yàn)椴蛔鲅圩鼋〔贂?huì)被扣分的。我和她的關(guān)系特別好。一起上學(xué)，一起放學(xué)，她還有一點(diǎn)兒喜歡畫(huà)畫(huà)，她每一次畫(huà)畫(huà)都畫(huà)得非常好看。
你們能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文15
我有一個(gè)每天都很開(kāi)心的好朋友，你想知道她是誰(shuí)嗎？快來(lái)看看吧！
她不愛(ài)吃飯，所以長(zhǎng)得瘦瘦的，四肢特別細(xì)，個(gè)子不太高。她的皮膚不太白，眼睛大大的，笑起來(lái)很好看，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)。
她雖然性格比較內(nèi)向，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，聲音很小，但卻是個(gè)很大度的人，無(wú)論遇到什么事情都很樂(lè)觀向上，她也很會(huì)安慰別人。有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“古雪彤，沒(méi)關(guān)系，你下次好好考，爭(zhēng)取考出好成績(jī)就可以啦！”在她的安慰下，我放松了自己的'心情，把錯(cuò)題都訂正好，又開(kāi)心地跟她一起去玩了。
她也是個(gè)講道理、有自己的主意的人。每次別人跟她討論問(wèn)題的時(shí)候，她都會(huì)不慌不忙地告訴別人自己的想法，臉上還帶著微笑。
她愛(ài)跳舞，所以身體的柔韌性特別好。她還會(huì)彈鋼琴，是個(gè)多才多藝的人。
她有很多好習(xí)慣：課堂紀(jì)律好，按時(shí)交作業(yè)、下課后會(huì)先把下節(jié)課的課前準(zhǔn)備做好再出去玩……
你們知道她是誰(shuí)了嗎？
�。ㄖi底：熊伊晨）
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