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我變了作文[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我變了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我變了作文1
時(shí)光匆匆,太匆匆,童年在我還來(lái)不及認(rèn)識(shí)它時(shí),就已成為歷史。在我的生命之舟載著14枝蠟燭,駛向15歲的彼岸之際,驀然發(fā)覺,自己在悄然變化,自己在逐漸成長(zhǎng)。
從小,我是既安靜又膽怯的。遇見生人便會(huì)哭,是在我三四歲;家來(lái)客人便上樓,是在我五六歲;去到別家便躲到媽媽身后,是在我七八歲。幸好后來(lái)上了學(xué)。只是,在學(xué)校里我也不張揚(yáng),也不外向,只默默的上課聽講。直至后來(lái)我當(dāng)了班干部,走廊上才有了我的身影,教室里才有了我的聲音。在后來(lái),與同學(xué)相處的時(shí)間越長(zhǎng),講話也就越多了。但倘若在路上遇見同學(xué),我總不會(huì)打招呼,生怕因?yàn)椴恢撝v些什么而引起尷尬。因而我總會(huì)在那時(shí)把腳步放慢些或者另尋小徑。小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),是和我無(wú)關(guān)的。我可以幫助送茶水,卻亦是無(wú)聊;我想高聲助威,不爭(zhēng)氣的舌頭卻總在這時(shí)發(fā)麻。因此每一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我總是掃興而歸。
我曾為這些事而煩惱,但從踏入七中校門的那一刻起,我發(fā)生了改變。
進(jìn)校第一天,猶豫許久之后的我自行推薦當(dāng)班干部。急速上臺(tái),繆繆幾句,有急速下臺(tái)。臉緊張的通紅,聲音也發(fā)抖。我本以為不能當(dāng)選,老師卻給了我機(jī)會(huì)。于是,我對(duì)學(xué)習(xí)愈發(fā)感興趣,也開始變得積極。課后的辦公室里總會(huì)有我的身影,教室里也時(shí)常發(fā)出我與同學(xué)討論的.聲音。漸漸的,我認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)?蛇@下,我有犯難了:若只路上相遇怎么辦?我心中迫切希望沒有與我同路的同學(xué)。但每一天,我總會(huì)和他們相遇。我鼓起勇氣和他們打招呼:“再見!——再見!”換來(lái)的是一張張燦爛的笑容。還記得去年的十一月,我們迎來(lái)了初中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。我想象的本沒有那樣美好,現(xiàn)實(shí)卻讓我看到美好。我為同學(xué)們加油鼓勁,激動(dòng)得從座位上站起來(lái)——是第一次。我不由得看到我們這個(gè)班上多么團(tuán)結(jié)與強(qiáng)大,并不只有我一個(gè)人那樣做,而是全班。我越來(lái)越喜歡這個(gè)班,也越來(lái)越喜歡我自己。
短短六個(gè)月,我發(fā)生了巨大的變化,我變得開朗與文明,我變得膽大與積極。我,在悄然變化,你看到了嗎?
我變了作文2
三年前,我寫出來(lái)的字,用老師、媽媽和外公的話來(lái)說(shuō),我在書法方面簡(jiǎn)直就是一個(gè)傻瓜。這是他們?cè)诒晃覕?shù)次“折磨”下得出的結(jié)論。
每次我在學(xué)校寫作文,老師來(lái)檢查時(shí),總是鎖緊雙眉,然后搖著頭離開;每次在家里練習(xí),外公總會(huì)說(shuō)“你是怎么寫的?簡(jiǎn)直是鬼畫桃符!”媽媽看了以后說(shuō)“練了這么久,怎么一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有!”我感到十分沮喪。
第二天早晨,我悄悄溜進(jìn)了書房,當(dāng)我看清了眼前的人,我嚇了一大跳——是外公和媽媽!我走投無(wú)路了,只好說(shuō)出真相:“我平時(shí)不想練習(xí),因?yàn)樘嗔颂哿恕!蓖夤嗫谄判牡卣f(shuō):“讓你練習(xí)是因?yàn)橄胱屇阕兊酶,不希望看到你退步,如果不想讓別人嘲笑,就要天天練習(xí)!但這一定會(huì)非常非常辛苦!蔽覄倓倶淞⒌'信心馬上開始動(dòng)搖了,這么多!我怎么寫得完!媽媽看出了我的猶豫,說(shuō):“我們不要求寫太多,只要求每一個(gè)字都寫得好!”外公和媽媽都這么為我用心,我沒有理由不答應(yīng)。
后來(lái),我天天晚上都在客廳里練習(xí)書法,每天都比前一天增加兩行。終于,功夫不負(fù)有心人,慢慢的,我已恢復(fù)到三年級(jí)的水平。然而那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還得繼續(xù)練繼續(xù)練,每次寫完以后交給外公檢查,外公圈出寫得不好的字,一個(gè)一個(gè)給我講解,我就再一遍又一遍地練。就這樣又經(jīng)過(guò)一年的辛苦學(xué)習(xí),我終于達(dá)到現(xiàn)在這樣的水平。
現(xiàn)在,我在家里每次做作業(yè),我都寫得端端正正的,獲得老師的贊揚(yáng);每次在家里練習(xí)外公都贊賞地說(shuō)不錯(cuò),很好。我還可以面對(duì)成百上千的觀眾表演書法,也可以現(xiàn)場(chǎng)寫出作品送給外國(guó)的來(lái)賓。我要感謝媽媽和外公,給了我啟示。
我變了作文3
對(duì)于“變”相信大家并不陌生,因?yàn)閺男〉酱蟮母鞣N事情都讓我們產(chǎn)生了變化。但是,我的變化卻截然不同,那就是我變得自信了!
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)闆]學(xué)過(guò)奧數(shù),所以對(duì)奧數(shù)一竅不通?傆X得自己各方面都不如別人,所以也逐漸的對(duì)自己失去了信心。第一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,還沒拿到試卷,我的心就已經(jīng)緊張得快要跳出來(lái)了,生怕自己考得不如別人。剛拿到卷子,我就已經(jīng)被試卷所折服了,盡管試卷的'難度并沒有我想像得那樣難,但我仍然不知所措,結(jié)果給考了90分。我捧著試卷回家了,不好意思地把試卷交給了媽媽,但是媽媽并沒有責(zé)怪我,只是若有所思地看電視。
日子一天一天地過(guò)去了,再過(guò)幾天就是我的生日了,我每天都在想我會(huì)得到怎樣的禮物。生日那天,爸爸媽媽送給了我一個(gè)紅色的包裹,而且一再叮囑我要在晚飯后打開它。這使我對(duì)這個(gè)神秘的禮物充滿著強(qiáng)烈的好奇心。于是,我以最快的速度吃完了晚飯,然后“沖”進(jìn)屋子里打開了那個(gè)神秘的包裹,里面卻是一個(gè)金色的小瓷豬,在燈光的照耀下顯得呆頭呆腦。我心想:都到北京了還那么老土!人家都送MP3、MP4!想到這里,我恨不得把小豬摔碎!但我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小瓷豬上刻著六個(gè)字:“雯雯的自信罐!薄白孕殴?”“自信罐是什么東西?”“自信罐有什么用?”一連串的問(wèn)題使我迫不及待地打開了小豬的蓋子,要看個(gè)究竟,結(jié)果我從里面掏出了一張米黃色的紙條,上面寫著:“自信是通向成功的唯一道路!边@句話就像是一束陽(yáng)光照入我幼小的心田,使我感到非常溫暖!
幾天之后,我們又面臨著期中考試。我前面的題都順利答完了,可是最后一道思考題我總是做不出來(lái)。所以我漸漸有了放棄的念頭。但是紙條上的話又縈繞在我的心中,于是我對(duì)自己充滿了信心,認(rèn)真做那道題。盡管沒有完全做對(duì),但是我仍然成功了——因?yàn)橹辽傥覍?duì)自己有了信心。
我變了作文4
在春天,我撒下一粒充滿希望的種子,等著它第二年春暖花開。在度過(guò)了漫長(zhǎng)的夏季之后,秋風(fēng)帶著她的金黃萬(wàn)里來(lái)到了我身邊,與我共舞,亦與我相伴。
這個(gè)秋天,我即將步入中學(xué),我很抗拒,仿佛覺得初中充滿著囚禁,壓抑著歡樂(lè)。那時(shí)的我并不期待,各做各的,仿佛平面內(nèi)的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交,時(shí)間定格在9月初。
等待一場(chǎng)久逢甘霖
好吧!我最終還是進(jìn)入了初中,一進(jìn)校門,有迎接我們的'姐姐們。姐姐們的手很溫暖,仿佛一滴水浸潤(rùn)了一下干涸的泥土,我以好奇的眼光打量,最終找到了我的班級(jí)。
人來(lái)人往,嘈雜喧鬧,我不太在意——每一次開學(xué)都是這樣,我坐在位置上,翻動(dòng)著新發(fā)的語(yǔ)文書,充滿了驚喜。班主任踏著沉穩(wěn)的腳步進(jìn)入了教室,對(duì)我們相視一笑,那笑仿佛一粒石子投進(jìn)了碧綠的湖水,蕩漾開來(lái),同時(shí),仿佛很渴,一場(chǎng)甘霖從天而降。
等待下一個(gè)春暖花開
剛進(jìn)入初冬,半期也過(guò)了,經(jīng)歷過(guò)了半期考試,手持成績(jī)單,心如死灰,上課也不認(rèn)真聽講,天天百無(wú)聊賴地玩筆或數(shù)窗外掉落的桂花葉。但一個(gè)聲音把我震醒夢(mèng)中,那是語(yǔ)文老師,把我逮起來(lái),心急火燎地說(shuō)我不努力,十分努力只用七分,成績(jī)當(dāng)然一落千丈。有人聽著津津樂(lè)道,有人卻暗暗抱怨,而我,心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……
期待,期待下一個(gè)春暖花開,還有兩個(gè)月,不住地盼望,想著一個(gè)人,一件事。原來(lái)只會(huì)按部就班,被人愛的我變了。我會(huì)創(chuàng)造一些新奇的事,亦會(huì)愛我的老師,每一天早晨期待著一天的度過(guò)。
等待,仿佛很美。
我變了作文5
彈指一揮間,九年的時(shí)光過(guò)去了,F(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在這九年的時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大,變成了一個(gè)小小男子漢。
這個(gè)寒假,我看了兩場(chǎng)電影。一部是《阿凡達(dá)》,另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》?赐旰螅瑡寢寙(wèn)我哪部好看,我說(shuō):“當(dāng)然是《阿凡達(dá)》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山,晚上有踩在腳下會(huì)發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動(dòng)物,發(fā)著銀光的神奇的生命樹。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進(jìn)行勇敢的戰(zhàn)斗!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō):“孩子,你的欣賞能力提高了,你>長(zhǎng)大了!”
原來(lái)常常在完成家庭作業(yè)時(shí)我老是磨磨蹭蹭,直到媽媽反復(fù)提醒:“語(yǔ)
寧,該做作業(yè)了,要有效率,有質(zhì)量。”現(xiàn)在,每次放學(xué)回到家,我都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)開始做當(dāng)天的作業(yè),當(dāng)媽媽下班回到家的`時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地做了很多。媽媽夸我:“孩子,你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必將終身受益?磥(lái),你來(lái),你真的長(zhǎng)大了!”
以前,我和小朋友相處的時(shí)候,總喜歡讓別人聽從自己的安排,把自己的想法強(qiáng)加于別人頭上,最后常常鬧得大家不歡而散。現(xiàn)在,只要有小朋友來(lái)我家玩,我會(huì)拿出好
吃的零食招待客人,和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時(shí)候,我玩一會(huì)兒后讓小客人也玩一會(huì),不再長(zhǎng)占著電腦,只讓別人在旁邊觀看了。和同學(xué)相處的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了謙讓、容忍。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了許多,了解了許多,也認(rèn)識(shí)到:這時(shí)的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了!
我變了作文6
那日閑暇,獨(dú)自在古鎮(zhèn)漫游,人聲嘈雜,卻似蛻變的前奏微響。需要堅(jiān)持嗎?我不斷反問(wèn)自己,學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)讓我壓得好苦,堅(jiān)守這學(xué)習(xí)一隅嗎?沒有回答——似乎我想放棄了。
如果不是徐徐琴聲,我可能不會(huì)注意那扇木門。它太小太不起眼了,我推開虛掩的門。伴著木門在身后“吱呀”一聲,身后的嘈雜一同被我關(guān)在門外。
一位琴師,端坐琴前。見有客,他起身,我分明瞟見一抹木屑在空中翻飛、起舞、落下,像輕佻不羈的精靈。幾番寒暄,琴師領(lǐng)我到一間小閣。伴著微暗的燈光,張張古琴呈現(xiàn)在眼前。古琴清新典雅,古樸質(zhì)潤(rùn)。七弦、五音,琴頭、琴腹、琴尾,呈現(xiàn)天地的和諧。見我好奇于屋內(nèi)掛著的張張古琴,他說(shuō)道:“我常彈琴,也常斫琴。這些,都是我斫的琴。”
“斫一張琴需至少一年。”琴師又淡然言道。我似乎懂得了什么,頓覺內(nèi)心悄然欲變。
琴師坐下,緩緩地彈了起來(lái)。我忽然覺得琴師奏得很慢,很慢,像孩提時(shí)猶記的童話。猛然發(fā)覺自己也佇立很久了,莫不是被琴聲纏住了?我用力一掙,心也一同蛻變。原來(lái)琴師奏的'不是琴,也不是曲,而是堅(jiān)守。在恍然間,望見琴師和琴逐漸重合,是謂人琴合一!琴非琴,人非人。古琴懂得堅(jiān)守,始終傳承著中華文脈;琴師亦會(huì)堅(jiān)持,數(shù)十年如一日彈琴、斫琴。他們恣意生長(zhǎng)在古鎮(zhèn)的這個(gè)角落,用堅(jiān)守、用堅(jiān)持綻出一處繁花似錦!
我變了……
我更加努力地學(xué)習(xí),之后也常遇不順,但耳畔常常響著琴聲,激勵(lì)我繼續(xù)追夢(mèng)。在旁人看來(lái),我的變化不可思議。學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,成功改變自己,我越來(lái)越接近理想。
想起一首白居易的《清夜琴興》,在孤凄冷絕的寒夜里,面對(duì)人生的阻礙,樂(lè)天在聽完一首琴曲后也變了吧?變得積極樂(lè)觀、豁達(dá)自信!
人應(yīng)常變,朝好的方向改變自己!
真的,我再也沒有見過(guò)那日好的古琴,也再也沒有聽過(guò)那日悅耳的琴聲,但琴聲常在耳畔,催我堅(jiān)持,激勵(lì)我改變。
我變了作文7
從幼兒到小孩,從小孩又到少女,經(jīng)歷了兩個(gè)變化階級(jí)的我,漸漸明白了更多的生活哲理,體會(huì)到了更多濃濃的情感,作為一位剛剛升入初中的學(xué)生,我突然發(fā)現(xiàn),我變了。
我變了,從家庭生活中——
以前,我總是無(wú)憂無(wú)慮的玩耍著,不用力學(xué)習(xí)與名次而煩惱,快樂(lè)得如一個(gè)小天使。而現(xiàn)在,我變了。我不能再做一個(gè)天真爛漫的小孩了,我努力拼搏——為了美好的未來(lái),我沖刺著,早起晚睡,也漸漸成為了一個(gè)生活習(xí)慣。出中,讓我的`家庭生活變了,讓我也變了。
我變了,從濃濃的親情中——
小時(shí)候,父母的寵愛對(duì)我來(lái)說(shuō),是理想當(dāng)然的,然而,我長(zhǎng)大了,漸漸明白了父母對(duì)我的愛。陪我拼搏到深夜,希望分擔(dān)一些我的勞累;為我做我愛吃的菜,希望能看見我狼吞虎咽的樣子;幫我縫補(bǔ)衣物,希望讓厚厚的毛衣替我遮風(fēng)擋雨……隨著時(shí)光的消逝,我變了,我能體會(huì)到父母對(duì)我的愛,對(duì)我深深的期盼。
我變了,從學(xué)習(xí)中——
小學(xué)階段,我從沒想過(guò)要與他人競(jìng)爭(zhēng),也沒有想過(guò)一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而升入初中后,我漸漸變得喜歡拼搏,希望老師會(huì)很喜歡我。所以,我努力做著。在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中,我發(fā)現(xiàn)了,我成長(zhǎng)了,也變了。
我變了,從性格中——
過(guò)去,我是一個(gè)愛打鬧,撒嬌的小女孩。一到雙休日,就會(huì)結(jié)伴出去,瘋狂地鬧上一天。可現(xiàn)在,我的性格漸漸收斂了。雙休日,我總是忙在學(xué)習(xí)中,見到父母,也不撒嬌了,只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變,連爸爸媽媽也有點(diǎn)吃驚。
我變了,回首成長(zhǎng)的道路,我才發(fā)現(xiàn),我變了。
我變了作文8
外向和內(nèi)向,是人的兩種性格,卻是兩種不同的極端。而我就是一個(gè)內(nèi)向的人?墒呛髞(lái),我內(nèi)向的性格發(fā)生了變化。
在小學(xué),我就有四五個(gè)朋友,上課也不舉手回答問(wèn)題,只有被老師叫起來(lái)才支支吾吾地回答,聲音還很小,從不敢在同學(xué)們面前大聲說(shuō)話。
有一次,中午要午讀,每天都有兩個(gè)人分別讀一篇文章,在我前面的一個(gè)同學(xué)已讀完,終于輪到我了。但因?yàn)橹形绨嗬餂]有老師的監(jiān)管,班干部又管不了紀(jì)律,所以班里人聲鼎沸,老師來(lái)了以后就生氣地讓全班都站起來(lái)。然后,老師讓我上講臺(tái)讀文章。當(dāng)時(shí)全班靜得掉根針都能聽得清清楚楚,全班人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,老師還在后面的`講臺(tái)上讓我大聲點(diǎn)讀。我的臉早已變得通紅,都能聽得到自己心臟撲通撲通跳的聲音,感覺到腿在發(fā)抖,全身溫度急劇升高。終于,讀完了一篇文章,我才如負(fù)釋重,體溫才漸漸下降。
就在去年9月,我步入了初中,見到了新同學(xué)和新老師。一開始,我還像原來(lái)一樣沉默寡言。但一想到自己已經(jīng)初中了,不能在這樣下去了,終于,在一節(jié)課上舉起自己的手,將問(wèn)題回答正確,那時(shí)的心情是多么開心,多么激動(dòng)。一次考試,看著地理的成績(jī)都快不及格了,問(wèn)同桌又不懂,也不知道誰(shuí)會(huì),唯一的辦法就是問(wèn)老師,可要進(jìn)去辦公室,小學(xué)才進(jìn)去過(guò)兩三次,還是迫不得已,F(xiàn)在不問(wèn)又弄不懂。為了學(xué)習(xí),我鼓起勇氣,壯了壯膽子進(jìn)去了辦公室,膽怯地問(wèn)老師一些地理知識(shí)。最后,我成功了,F(xiàn)在,我和老師已經(jīng)可以流利地對(duì)話了。
通過(guò)這些事,我明白了改變要靠自己,雖然現(xiàn)在我還有些內(nèi)向,但是我相信只要努力,我會(huì)變得越來(lái)越好。
我變了作文9
歲月的鐘聲再次響起,在落日的余暉中。我恍然發(fā)現(xiàn),在人生的這場(chǎng)旅程中,我已經(jīng)走了好久好久。家門前的綠樹再次開花,校園也喧鬧起來(lái)。原來(lái),物已非,人已不再。
家門前的綠樹還在,可是,從前爬樹、捉鳥、摘果,在一棵樹下就能玩一整天的我已經(jīng)不再了。
常言道:“少年情懷總是詩(shī)”,彼時(shí),雖未滿懷詩(shī)情,卻也有了只屬于自己的小秘密。我不愿讓父母隨意的進(jìn)入我的房間,日記本也藏在上鎖的柜子中,睡覺前必定要鎖上房門……曾經(jīng)和父母親密無(wú)間的.我變了。
憶起幼時(shí),撒嬌打滾,我手到擒來(lái),不怕出丑,更不懼人言。然而現(xiàn)在的我,再也不會(huì)窩在父母懷中,蹬蹬腿、拍拍手了。我與他們產(chǎn)生了距離。每次交談皆以不歡散場(chǎng),總覺得他們思想老舊保守,不懂現(xiàn)今之事,更不懂我之年少。于是,言語(yǔ)便被大量的省略,有時(shí)彼此之間只剩下了“嗯、哦、好”的感嘆。
記不清有多少回,我背著沉重的書包,拖著沉重的腳步,打開沉重的門。門內(nèi),是父母與妹妹的嬉笑聲,吵吵鬧鬧中有雙眼可見的溫馨,可是我卻恍如過(guò)客一般,匆匆而過(guò),與之格格不入。沒有人知道,在我望向妹妹的眼光中,藏滿了羨慕。我變了。
人生啊!終歸是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途,我們緩緩地走著,所有看見的、聽見的,甚至是半路上出現(xiàn)的一塊石頭也會(huì)令你有所感悟。于是我們便在這漫漫長(zhǎng)路中,看著、聽著、悟著,最后漸漸地變了。
漸漸的,窗外的樹木飄下一片片金黃的葉子,原來(lái)一年,已經(jīng)到了末尾。我也在不斷地成長(zhǎng)。
此時(shí)的我,只想在一個(gè)暖和的午后,坐在桌前,品一杯香茗,靜看窗外——春逝秋回。
我變了作文10
時(shí)光老人的腳步?jīng)]有停下,轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)女孩變成了一個(gè)少女。但是,變的,好像又不只是這些……
小學(xué)畢業(yè)時(shí),朋友告訴我說(shuō),我變了。我呆住了,隨后一笑,隨即,我們擁抱了彼此。
事后,我又想起她說(shuō)我變了。是啊,我變了,我自己都不認(rèn)識(shí)我自己了。我變的脾氣時(shí)好時(shí)壞,我變得堅(jiān)強(qiáng)了,我變得成熟了,我變得冷酷了…………當(dāng)我經(jīng)歷了那么多事以后,就已經(jīng)不是原來(lái)的那個(gè)我了。
原來(lái)的我,一切都在外人面前流露,結(jié)果,我就受到了一次又一次的傷害。心上有那么多道傷痕,交錯(cuò)在一起。我不得不把自己封閉起來(lái),只有在我信任的人面前,才能有真性情。不信任的人面前,我是一個(gè)穩(wěn)重,冷酷……的人,信任的人面前,我是一個(gè)可愛,半成熟,話多……的人。這是一種自我保護(hù)的方式而已。在這個(gè)社會(huì)上,不得不這樣做。
只有自己強(qiáng)大了,才能不被別人欺凌。原則很重要,對(duì)就是對(duì),錯(cuò)就是錯(cuò)。以前的我,曾被朋友所陷害,原因就是我那時(shí)太溫柔了,對(duì)那個(gè)朋友太好了,太相信那個(gè)朋友了……當(dāng)我懂得這一切時(shí),我就已經(jīng)變成熟了,那些陷害,那些社會(huì)上的人的動(dòng)作與語(yǔ)言所要表達(dá)的'意思我已經(jīng)能一下子看出來(lái)聽出來(lái)。面對(duì)朋友的暗地插刀,我竟能猜得出她的想法,只因,我受到的傷害多極了。而處理這些事情,也更冷靜,更理智……這些悄然的變化,都在我不知情的情況下,一夜之間,突然明白了這么多。
然而,脾氣與性格也變的不是特別溫和了。觸碰我底線,我最多給兩次機(jī)會(huì),一旦過(guò),別怪我無(wú)情。我曾被人說(shuō)冷酷無(wú)情,可我知道,那是因?yàn)樗齻冞不懂。不懂這社會(huì)的生存,不懂這社會(huì)的黑暗。自己不強(qiáng)大,如何去保護(hù)自己,保護(hù)別人呢?自己不努力,如何強(qiáng)大呢?你如果就這樣下去,只能等待著淘汰,可是誰(shuí)想呢?別人幫不了我們,只有靠我們自己。
前方的人生之路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),一眼望不到盡頭。我們?cè)讷@取經(jīng)驗(yàn)與努力的同時(shí),要相信自己,不要在霧大時(shí)迷失了自己……
我變了作文11
時(shí)光飛逝,世間萬(wàn)物都在變化,而小小的我,也在不經(jīng)意間發(fā)生了變化。
從小,我就是一個(gè)內(nèi)向的孩子,不太愿意與別人交流,正因?yàn)檫@樣,真正知心的朋友也不多。每當(dāng)下課,同學(xué)們都會(huì)聚在一起開心地玩耍,臉上還洋溢著歡樂(lè)的笑容,只有我靜靜地坐在位置上,凝視著窗外的景象:鳥兒們正在天空中自由地翱翔;同學(xué)們正在開心地游戲;幾只蝴蝶正在校園中翩翩起舞……一切都那么活潑,顯得我是那么格格不入。
老師同學(xué)經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我嘗試著加入大家的'隊(duì)伍,漸漸地,我的內(nèi)向與膽小,悄悄有了改變。
上個(gè)學(xué)期,班里進(jìn)行了一次演講比賽,媽媽要我踴躍報(bào)名參加,于是我就向?qū)W習(xí)委員報(bào)了名。老師知道了,微笑著對(duì)我說(shuō):“多多,要相信自己,膽子大一點(diǎn),我看好你!”媽媽則用自己的行動(dòng)來(lái)支持我,她陪著我認(rèn)真寫稿,監(jiān)督我流利地背出了稿子。
到了比賽那天,同學(xué)們給初次走上講臺(tái)的我報(bào)以熱烈的掌聲。一開始,我很緊張,腦子里一片混亂,只有自己聽得到自己的聲音。怎么辦?我有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我看到了老師站在教室最后一排看著我,她的眼睛亮晶晶的,帶著微笑,仿佛在說(shuō):“加油,你行的!”慢慢的,我鎮(zhèn)定了下來(lái),剛才走丟的稿子也重新回到了腦子里,聲音也響亮起來(lái)。最后,我完成了任務(wù)。沒想到,進(jìn)入了復(fù)賽。可是,經(jīng)驗(yàn)欠缺的我沒能夠進(jìn)入決賽。媽媽安慰我說(shuō):“沒事的,這點(diǎn)成績(jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了,最重要的是你勇敢跨出這一步!”聽了媽媽的話后,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后,只要有活動(dòng),我都會(huì)積極報(bào)名參與。這學(xué)期,我們班輪到去道德講堂展演,老師把講故事的重要任務(wù)交給了我,要知道,全班只有兩個(gè)人有單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)。我拼命背,拼命記,晚上,媽媽還讓我在全家人面前表演。到了正式上場(chǎng)這天,我當(dāng)著全校老師同學(xué)的面,大聲、流利、有感情地講好了這個(gè)故事。
我為自己的改變而驕傲!
我變了作文12
人總是會(huì)變的。那是在我漫步于田野的那一刻,我發(fā)現(xiàn)我變了,我從一個(gè)快樂(lè)而又天真的孩子變成了一個(gè)煩惱很多的人。我時(shí)常都在問(wèn)自己:我學(xué)習(xí)成績(jī)不好將來(lái)做什么呢?每次考試我都考得不是很好,這該怎么辦?這些問(wèn)題以前我從未想過(guò),但如今,這些問(wèn)題卻總是壓在心頭,讓我?guī)缀醮贿^(guò)氣來(lái)。其實(shí),我的爸爸、媽媽也曾無(wú)數(shù)次想走進(jìn)我的內(nèi)心世界,問(wèn)問(wèn)我那些在心中解不開的“繩索”———那些困擾我的煩惱。我知道我在一步一步地走向成熟,我也知道在我走向成熟的道路上總會(huì)遇到種種挫折,而我面對(duì)這些狀況時(shí),惟一的辦法就是勇往直前地挑戰(zhàn)。我深信,只有付出,才會(huì)有所收獲。昨天,因?yàn)槲业腵分?jǐn)?shù)低,爸媽都不是很開心。
而今天,朋友又和我鬧別扭了,誰(shuí)知明天又會(huì)發(fā)生什么呢?我在一天天地長(zhǎng)大,我的思想在一天天的成熟,樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折,而看不到自己的優(yōu)點(diǎn),人又怎么能進(jìn)步呢?快樂(lè)是生活中的重要元素,而不斷尋找快樂(lè)是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命,老師傳授了我知識(shí),大地恩賜了我陽(yáng)光,我沒有理由不快樂(lè),因?yàn)樯嬖诘谋旧砭褪强鞓?lè)的源泉,F(xiàn)實(shí)中的每個(gè)人都會(huì)遇到困難,都會(huì)有各種各樣的煩惱,這些是無(wú)法避免的。
關(guān)鍵是面對(duì)困難和煩惱時(shí),人的心態(tài)是怎樣的,積極對(duì)待,困難就會(huì)迎刃而解,消極處理,挫折就會(huì)變得肆意張狂。相信自己,拿起勇氣吧,陽(yáng)光是這樣美麗,世界是這樣溫馨,給我一個(gè)微笑,相信明天的我是最優(yōu)秀的那一個(gè)!。
我變了作文13
在被教學(xué)樓包圍的操場(chǎng)中,跑道上,一個(gè)女孩兒正健步如飛地跑在前頭,后面跟著黑壓壓的人群,在風(fēng)的帶動(dòng)下,她的頭發(fā)高高飄揚(yáng)著,如同一面黑色的旗幟。那就是我,但在一年前,我還是個(gè)跑兩百米就要暈過(guò)去的“豆芽菜”。是那天,那個(gè)同學(xué)的眼神改變了我。
那天,烈日當(dāng)空,蟬兒在死命地叫著,一群身穿校服的學(xué)生正在操場(chǎng)上跑步。我便是其中一個(gè),那個(gè)落在最后頭的女孩兒,才跑了三百五十米,我卻已經(jīng)氣喘吁吁,如同一頭負(fù)重的老牛般邁不開腳步,汗水沿著我的下巴流下來(lái),滴在朱紅的橡膠跑道上,我大口大口地喘息著,像一條擱淺在沙灘上的魚,不停地掙扎。
這時(shí),跑在第一位的同學(xué)追了上來(lái),他的步伐是那么輕盈,如天上的'尖尾雨燕,如水中的一尾魚。他在跑上來(lái)的同時(shí),還看了我一眼——!那眼神中含滿了赤裸裸的嘲諷,帶滿了幾乎要溢出的輕視。那眼眼深深地刺痛了我的心,我的眼睛模糊了,淚水和汗水混合流著,繼續(xù)滴在這朱紅的橡膠跑道上。
從那以后,我打起精神,利用課余時(shí)間和雙休日,勤奮鍛煉,練臂力,練腿力,我還要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班,來(lái)鍛煉我的手部力量。每個(gè)雙休日,我都會(huì)穿著運(yùn)動(dòng)裝,來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上,來(lái)到那朱紅的橡膠跑道上。那幾個(gè)月里,狂亂的雨絲在我的臉上鞭打過(guò),毒辣的陽(yáng)光在我的汗水上閃耀過(guò)。我一度想過(guò)要放棄,但心中都好像有個(gè)聲音:“加油,你可以的!你每次都來(lái)到這兒,不就是為了改變嗎?”
每當(dāng)聽到這個(gè)聲音,我的身子都會(huì)一震——那是我心底深處的聲音。∶肯氲竭@兒,我都會(huì)堅(jiān)定信念,再一次走下去。又是幾個(gè)月后,又一次的跑步比賽上,我一改往日的“跑”風(fēng),跑在了最前頭。
看見了同學(xué)們那驚異的眼神時(shí),我開心極了——沒錯(cuò),是努力,改變了我。
我變了作文14
從前,我總是不敢在全班同學(xué)面前說(shuō)話,因?yàn)槲铱傆X得站在臺(tái)上講話,三十幾位同學(xué)的目光就像利劍一樣刺穿自己的心臟,看透自己的內(nèi)心,讓我渾身發(fā)抖,仿佛有許許多多條小蟲子在我皮膚底下蠕動(dòng)。
我便漲紅了臉,眼睛不敢直視前方,無(wú)論講話的內(nèi)容在臺(tái)下練得多熟練,一到臺(tái)上準(zhǔn)變得結(jié)結(jié)巴巴,連雙手也會(huì)緊張的在背后絞來(lái)絞去。
可是,現(xiàn)如今你再看我表現(xiàn)跟以前大不一樣。
現(xiàn)在,我已經(jīng)克服了恐懼,敢于上臺(tái)發(fā)言了,甚至還有點(diǎn)享受這個(gè)過(guò)程。當(dāng)我在前面說(shuō)話時(shí),我能感覺到全身的血液沸騰,洋溢著前所未有的自信。
其實(shí),我變化這么大的原因要從一件小事說(shuō)起。
那天,我們要改選班干部。這次,我的目標(biāo)是要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng),去年我就以幾票只差落選了,今年我想向這個(gè)職位再發(fā)起挑戰(zhàn)。
競(jìng)選開始了,同學(xué)們自愿上臺(tái)述職,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)大步流星走上臺(tái),信心滿滿的做演說(shuō),我更加緊張了,手心里都攥出了冷汗,“不上了吧!反正是自愿的”,可是我又想起了媽媽期待的目光,又想到如果沒有競(jìng)選時(shí)媽媽失望的表情,心里頓時(shí)很不是滋味。
還是去試一試吧,只要盡了自己最大的努力,評(píng)不上也是值得的`!經(jīng)過(guò)一番掙扎,我決定上去試一次。
我勇敢的走上臺(tái),飛快地說(shuō)著競(jìng)選詞,這時(shí)我?guī)缀跬浟丝謶郑兊面?zhèn)定自若。隨著同學(xué)們的陣陣掌聲,我頓時(shí)感到一陣輕松和釋然,“其實(shí),這沒什么恐怖的地方嘛!”
從那時(shí)起,我便開始改變了。
我開始嘗試各種活動(dòng),上臺(tái)讀范文,主持班會(huì)……我通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)磨煉自己,我不再是以前那個(gè)膽小的女生了,我已經(jīng)變得自信、勇敢和敢于表達(dá)自己了。
在成長(zhǎng)的道路上,我通過(guò)這一次自信的提升,讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),它也使我在各種活動(dòng)中交到許多朋友,給我?guī)?lái)了不少磨煉的機(jī)會(huì)。
我變了作文15
“女大十八變”如今已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們?cè)鯐?huì)不有所變化!
日夜的流轉(zhuǎn),星辰的挪移,伴隨著日歷頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng),伴隨著鬧鐘秒秒的跳動(dòng),童年仿佛已經(jīng)融入了我記憶的長(zhǎng)河。
那個(gè)梳著小翹辮,在陽(yáng)光有滋有味的吹著幻彩的泡泡的我;那個(gè)趴在陽(yáng)臺(tái)上,伸著稚嫩的小手,好奇地去接外面一個(gè)個(gè)晶瑩的雨珠的我;那個(gè)在夢(mèng)中也會(huì)“撲哧“綻放出甜美笑容的我。那個(gè)在記憶中稚氣童真的我,仿佛已經(jīng)在不經(jīng)意間悄然離去。
取而代之的是,這個(gè)梳著馬尾辮,在明亮的燈光下埋頭苦思的我;這個(gè)坐在課堂上,望著老師的臉,是不是在書上記下幾筆的'我;這個(gè)在操場(chǎng)上飛奔,盡情地?fù)]灑著青春的熱情的我。
猛然清醒時(shí),我不禁要問(wèn),那熟悉的稚氣童真去到了那兒,而那莫名的成熟與多思又從何處而來(lái)?
站在鏡子前,用那雙明亮的大眼睛,不斷地打量映在鏡中的我。那高高的個(gè)子,那秀麗的長(zhǎng)發(fā),不免讓我有了幾分陌生,我察覺了變化,我在變,那從前的許多都在變……
今天上午,當(dāng)我們還在寂靜一片的教室里絞盡腦汁的思索著的時(shí)候,窗外已經(jīng)升起了一只“迎風(fēng)飛舞”的風(fēng)箏,我不由得將目光投向了窗外,尋著那一絲系在風(fēng)箏上的線,細(xì)心搜尋,只見在校園的一個(gè)角落,一個(gè)小孩子正和伙伴們拉扯著風(fēng)箏線,觀望著風(fēng)箏越飛越高?吹竭@兒,我又不禁想起了我那段同樣美好的時(shí)光。
而如此這樣的事情,發(fā)生了又何止千百。曾經(jīng)的我是多么希望能快快長(zhǎng)大,而不知從何時(shí)起,我又想回到從前,并且永遠(yuǎn)停留!
我變了,我變了,我?guī)е蛉盏膽涯詈兔魈斓南蛲,靜靜悄悄的改變了。也許,在十幾年以后,我曾經(jīng)一切的一切將完全消失了,但逝不去的是我永遠(yuǎn)珍藏在心中的那份美好,總會(huì)有時(shí)候,我會(huì)在夢(mèng)中找到我曾經(jīng)的足跡。
我變了,我深深的改變了,歲月的逐流帶走了,許多也帶來(lái)了許多但無(wú)論來(lái)去總是那么匆匆,無(wú)論來(lái)去總是值得珍藏。
是的,觸摸我自己,我才深深知道,我變了!
嘻嘻,寫的很詩(shī)意吧!
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