放飛夢(mèng)想500字征文
導(dǎo)語(yǔ):夢(mèng)想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。下面是小編為您整理的放飛夢(mèng)想500字征文,希望對(duì)您有所幫助。
篇一:放飛夢(mèng)想
小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛向藍(lán)天;魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游大海;駿馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上飛奔;秋姑娘的夢(mèng)想是讓田野永遠(yuǎn)碩果累累……
那么,我的夢(mèng)想是什么呢?你一定不會(huì)想到,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名默默無(wú)聞的教師,盡管教師的職業(yè)是平凡的,盡管教師的職業(yè)是清貧的,盡管從事教育工作是辛苦而勞累的,但我仍然夢(mèng)想當(dāng)一名教師。
當(dāng)我想起,課堂上回答問(wèn)題時(shí)老師鼓勵(lì)的眼神,學(xué)習(xí)上有了疑問(wèn)時(shí)老師耐心的解答,偶爾犯錯(cuò)誤時(shí)老師即嚴(yán)厲又滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),同學(xué)生病了老師無(wú)微不至的關(guān)懷……我的心中就充滿(mǎn)了期望,我也要當(dāng)一名光榮的人民教師,教師的職業(yè)是平凡而偉大的!
但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想一步登天是不可能的。從人生的谷底到巔峰是非常困難的,但必須要一口氣爬完嗎?我么可以把它分成幾段來(lái)爬。也就是說(shuō)我們可以把夢(mèng)想分成各個(gè)小夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)。
無(wú)論你的夢(mèng)想是什么,有夢(mèng)想的人生是美麗的,一個(gè)人擁有夢(mèng)想,就是擁有無(wú)價(jià)之寶。但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想絕非想象中的那樣簡(jiǎn)單。實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,需要具備堅(jiān)持不懈的'精神和勇往直前的魄力,需要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
我突然想起了一首名為《隱形的翅膀》的歌曲。如果一個(gè)人有翅膀的話,這個(gè)翅膀就是——夢(mèng)想!讓我們都擁有一雙夢(mèng)想的翅膀,在天空中自由地翱翔!
篇二:放飛夢(mèng)想
每個(gè)人心中都會(huì)有一片純潔的土地,土地上最珍貴的,莫過(guò)于自己的夢(mèng)想,人們總是喜歡把夢(mèng)想綁在心中,卻不知應(yīng)放飛夢(mèng)想。
總是把夢(mèng)想掛在口上,卻整天無(wú)所事事的人,就象把心中的夢(mèng)想牢牢的束縛在心中,不讓它離開(kāi),也不讓它實(shí)現(xiàn);總是把夢(mèng)想掛在口上,卻不敢為之奮斗的人,就象把夢(mèng)想高高的捧著,不敢高攀,也不愿放棄,總是把夢(mèng)想掛在口上,卻無(wú)力實(shí)現(xiàn)它的人,就象把夢(mèng)想高高的掛在離心很遠(yuǎn)的地方,似乎觸手可及,卻只能望之興嘆。
我們要學(xué)習(xí)貝多芬,他擁有天賦,放飛了夢(mèng)想,即使受到命運(yùn)的折磨,安靜的打擊,他也不退縮,終成名家。我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,她擁有毅力,放飛了夢(mèng)想,即使受到命運(yùn)的不公,黑暗的打擊,她也不后退,終成名作。我們要學(xué)習(xí)霍金,他擁有才華,放飛了夢(mèng)想,即使受到命運(yùn)的偏心,癱瘓的打擊,他也不屈服,終成名師。
成功永遠(yuǎn)不屬于那些只會(huì)把夢(mèng)想掛在口上,把雙手插在口袋里的人。上帝是公平的,他讓饑餓的人有肉吃,讓身體瘦弱的人懂得鍛煉的重要,給了每一只丑小鴨做白天鵝的夢(mèng)想,也給了人們一架通往夢(mèng)想名叫機(jī)遇的梯子,不管你攀登的技術(shù)是好是壞,但有一點(diǎn)值得記住,雙手插在口袋里的人是永遠(yuǎn)也爬不上去的。
獲得成功的前提是把握住機(jī)遇,把握住機(jī)遇的前提是不要把雙手插在口袋里,讓我們伸出雙手,解開(kāi)對(duì)夢(mèng)想的束縛,放飛夢(mèng)想,并為之而努力吧!
篇三:放飛夢(mèng)想
世界上有好多裝著夢(mèng)想的泡泡,有些夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn),有些夢(mèng)想困難重重,具有挑戰(zhàn)性。有人的夢(mèng)想是為了幫助別人而形成的,但也有人的夢(mèng)想十分卑微。
老虎渴望取代獅子的地位,成為萬(wàn)獸之王,統(tǒng)治整片大草原或整座森林。蠟燭希望自己永遠(yuǎn)燃燒,替人們帶來(lái)亮光,帶來(lái)無(wú)限的希望。小烏龜期盼找到自己的媽媽?zhuān)蛬寢屢黄鸱窒砗Q罄锏目鞓?lè)時(shí)光,因?yàn)樗鼩v經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,就是為了尋找母親。小鳥(niǎo)待在窩里吱吱喳喳的叫著,希望母親快點(diǎn)回來(lái)喂它們吃美味可口的小蟲(chóng),讓自己快快長(zhǎng)大,展翅高飛,看盡整個(gè)世界的好山好水,像老鷹一樣霸占天空。
有些孩子渴望有個(gè)溫暖的家,有些小孩希望大人都聽(tīng)自己的,還有更多人期望學(xué)校不要出回家功課,而我希望有一只電子寵物。因?yàn),真正的?dòng)物總有一天會(huì)離開(kāi)我們,那時(shí)大家都哭到眼睛發(fā)腫,腫得像核桃;但電子寵物卻會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在大家身邊,不會(huì)突然有一天就消失了。
“能夠推動(dòng)世界的力量,就是希望”因此,我不能輕易放棄希望。當(dāng)夢(mèng)想成真時(shí),我的開(kāi)心是無(wú)法形容;當(dāng)夢(mèng)想成真時(shí),嘗到的果實(shí)是甜美的,生活也變得多采多姿。但愿,大家不要輕易放棄;但愿,每個(gè)希望都是美妙的;但愿每個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
篇四:放飛夢(mèng)想
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家。每當(dāng)我看著外面的風(fēng)景,還有爭(zhēng)齊斗艷的花兒和可愛(ài)之極的動(dòng)物……,我都情不自禁的想把它們畫(huà)下來(lái),鮮嫩的青草、美麗的花兒、飛翔的鳥(niǎo)兒、郁郁蔥蔥的大樹(shù)……在一次郵局和學(xué)校舉辦的繪畫(huà)比賽中,我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng),并因此學(xué)習(xí)了繪畫(huà)。
于是,我便在家中開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)畫(huà)畫(huà),慢慢的,我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越高,媽媽也夸獎(jiǎng)我畫(huà)得好,就幫我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班,果不其然,我非常喜歡畫(huà)畫(huà),通過(guò)了最簡(jiǎn)單的繪畫(huà),我開(kāi)始學(xué)習(xí)素描。素描是很難的,許多人就是因?yàn)榈搅怂孛桦A段太難了,才會(huì)放棄畫(huà)畫(huà)。有一次,在素描教室,我正在練素描,是畫(huà)一個(gè)圓錐體,可我忘了哪里要畫(huà)白一點(diǎn),哪里要畫(huà)黑一點(diǎn),我的眉毛瞬間皺了起來(lái),眼睛緊盯著畫(huà),想來(lái)想去就是想不出來(lái),我心想:這下可糟了,等會(huì)肯定會(huì)被老師罵一頓的。就這樣,我的老師來(lái)了,他是一位男老師,我心驚膽戰(zhàn)地坐著,直冒冷汗,看都不敢看老師一眼,生怕被罵,老師檢查完其他人,就走向了我,他卻笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“怎么了,朱元熙,圓錐體不會(huì)畫(huà),不用沮喪,老師再教你一次!蔽业哪樕下冻隽宋⑿,點(diǎn)了一下頭。老師又開(kāi)始教我,這時(shí),我非常高興,很快就記住了。
以后,大大小小的繪畫(huà)比賽我都參加,終于成功了,我要感謝我的老師和我的堅(jiān)持。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人也都在為自己的夢(mèng)想奮斗,讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,努力實(shí)現(xiàn),不輕言放棄,堅(jiān)持不懈,持之以恒,最終踏上夢(mèng)想的道路,完成夢(mèng)想。
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