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（精華）我們一起走過作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我們一起走過作文，希望對大家有所幫助。
我們一起走過作文 篇1
回憶起我和那幾位好友的種種，回憶起我和那幾位好友的往事，嘴角的笑意又不知多了幾多。內(nèi)心的那種溫暖也隨之蕩漾，清清的擊起波紋，好和諧。我們的感情也隨之升華，永恒。
那天體育課，本來是歡快的一節(jié)課，卻和王潔、周靜文、何旭、羅群發(fā)生了不愉快的事。我們幾個問羅群是不是背后說過我們壞話。我們之所以問，是因為聽到了許多流言蜚語，我們不得不看看朋友讀此做出的解釋�！拔覜]有，我只可是是心里為自我不平！”羅群皺著眉頭解釋說，“我一說話教師就批評我，我站起來教師讓我坐下。而周靜文和何旭說話教師也不管！”“其實不是這樣的，別人讓何旭幫他撿東西，何旭什么也沒說。為此，你給她告了教師，教師批評了她，她都快要哭了。”我為何旭辯解�！拔倚睦锖懿黄胶猓〗處熎蛑莒o文！”羅群哭了�！敖處熣l也不偏向！”我大聲說“真的！”王潔說。
我也哭了：“就剩幾個月了，我們不想留下任何遺憾！”
我們都哭了，眼圈都是紅紅的。我們把手搭在了一起，我感到了一股暖流從體內(nèi)流過，好溫暖，好溫暖。我們想互望著，會心地笑了。
明媚的陽光在天空閃耀著，成了我們彼此友誼的見證。明亮的.陽光在我們每個人的眼前晃過，在我們的心里閃過，把我們心中的灰暗消除。取之的，是那溫暖明亮的陽光。
我們就因這一件小事而彼此信賴著，那一起走過的日子，也揮之不去地回到心里，我們的心緊緊連在一起，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
我們一起走過作文 篇2
“水千條山萬座，我們曾走過……”又是這道熟悉的歌曲，把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方……
曾經(jīng)，我們是一個快樂和睦的大家庭，班級里68名同學(xué)的心，被緊緊拴在一起�？墒乾F(xiàn)在，六年級的我們正面臨著擇校后天各一方的分別，所有人多多少少都有有些依衣不舍的感情。
剛?cè)雽W(xué)的時候，我們還都是稚氣未褪的孩子。全校數(shù)我們最小，也很不適合這種學(xué)習(xí)生活。但是大家互幫互助，我們一起堅強地走過。
后來長大了，老師開始要求成績。每天我們都在與卷子做艱苦搏斗。一天下來做六七張卷子也不夸張，很長時間同學(xué)們的.手都要抽筋了�！笆篱g無難事，只怕苦心人”。在期末考試中，好成績確定到來了。這讓我們的疲憊一掃而空。大家共同慶祝，我們快樂的一起走過。
四年級，我們報名參加了希望杯，課間在一起研究數(shù)學(xué)題。考試時，我們盡自己最大努力完成試卷，都取得了一個相對不錯的成績。同學(xué)們都很興奮，我們開心地一起走過。
漫步于往事之中，流連在歡樂之際。我們永遠(yuǎn)一起走過。
我們一起走過作文 篇3
高二的生活從暑假就開始了，順其自然的，我坐在了文科班的教室里，睡覺，補課，吃飯，上網(wǎng)，一切都井然有序的進(jìn)行著。
回想起高一的時候，軍訓(xùn)把我們這一群陌生人綁在了一起，然后就是一起學(xué)習(xí)的日子，波瀾不驚，但卻很開心，現(xiàn)在仍舊是一群陌生人，可是我們似乎都沒有力氣再去相互認(rèn)識了，課程雖不緊，但卻沒了勁，有時候也只是和認(rèn)識的`人相視一笑，然后我們一起探討我們的未來，我們說好要保證優(yōu)秀的成績，說好一起去上上海的大學(xué)，然后說好一起工作，一起…… 我們還有一群很好的朋友，我們從小一起長大，似乎沒有分開過，雖然J現(xiàn)在沒有和我們在一起，但我們依然會經(jīng)常通信，了解彼此的生活。不錯哦…………
可是現(xiàn)在高二了，幾乎所有的老師都說這一年很重要，而且我們是最后一屆的舊教材，沒有補考的機(jī)會，要是補也必須補3年，我們要背水一戰(zhàn)，堅決不能輸，而且一定不能輸，如果不想在這最后的一槍中倒下，我們都要努力努力。
我和W說過，不如去上技校算了，出來直接分配，還挺好的，可最后我們決定一起努力，考上個好大學(xué)，然后好好生活。
呵呵，不管了，反正明天開始我們都要努力，明天開始我們都要做幸福的人，謝謝所有我認(rèn)識的人和認(rèn)識我的人，是你們給了我更多的動力，那么就讓我們一起把夢留給夜，把淚留給海，然后把希望留給未來�。�
我們一起走過作文 篇4
戰(zhàn)場上誰給我支援？兄弟。
戰(zhàn)場上誰給我力量？兄弟。
戰(zhàn)場上誰給我勇氣？兄弟。
——題記
初中如戰(zhàn)場，我們都在戰(zhàn)場上玩命拼搏。
死黨是兄弟，在戰(zhàn)場上給我支援，力量，勇氣。
我的兄弟叫“野豬”
“沖啊，吃夜飯啦！”野豬下達(dá)沖鋒指令。不時同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。
小野豬是我們學(xué)校前任校長的侄子。他平時是一個不好動，是一個胖嘟嘟，有著一個大大的籃球肚的同學(xué)。跑起來如一個球在地上滾動。這滾動的景觀一般情況是看不到的，只有在這特殊的.時間，才可以欣賞到這一靚麗的風(fēng)景線。
這一個偉大的景觀。我們的數(shù)學(xué)老師用了一句話，把這沖鋒的畫面描繪的淋漓盡致。這句話是這樣說的“讀書不用功，吃飯打沖鋒�！�
這是我的兄弟，他的真名叫丁偉強。
我的兄弟叫“猴孫”
“隆弟，把書借我一用�！蓖篮飳O說。
“有何用？”我問。
“先借我一用，何必如此廢話！”他自己已經(jīng)開始動手拿書。我靂聲嚇道“慢！”他看我一眼說有秘密行動。
我看著他放好了書，在書桌中一陣翻騰。只見他拿出幾包零食。說“最近零食查的緊要小心行事�！�
他把零食打開，放進(jìn)了兩堆書中間后，推了我一下看，指指零食，示意讓我一起干掉。
我出與禮貌就拿了一點，他開始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的，猴頭猴腦的。
這就是我的兄弟，他的真名叫黃磊。
我們一起走過作文 篇5
夏天來了，你陪我走過炎熱；秋天來了，你陪我走過蕭瑟；冬天來了，你陪我走過寒冷；春天來了，你陪我走過繁花……
——題記
二月底，盼了好久的迎春花終于開了，春風(fēng)輕輕的吹著黃色的小花，惹得蝴蝶飛來飛去。
外公在病床上躺著，自從他病倒后，一直在叨叨道：“春天來了嗎？迎春花開了嗎？”我走進(jìn)房間，答道：“開了開了�！彼阌诌哆镀饋恚骸坝夯ㄩ_了，迎春花開了�。 薄跋肴タ磫�？”我問道，他便眼睛發(fā)亮地點了點頭——他一直很喜歡春天。
推著輪椅上的他，我忽然想到了，很久以前，我還小的時候，外公也是這么陪著我……
小時候去上學(xué)，外公總是風(fēng)雨無阻地接送我，外公看著我背著紫色的書包，經(jīng)常說；“珂子的夢想也是像這紫色一般熱烈的�！边@句話，一直在小時陪伴我，給了我巨大的勇氣。
考砸了的時候，外公帶我去了公園，他指給我看：“喏，這是迎春花，每天都在努力地開放，即便是春天遲到也沒關(guān)系，因為它知道，春天一定會來的……”
人生的道路或長或短，總有許多人陪在你身邊，而我知道，一直在我身邊從未離開的.，不正是外公嗎？抬頭望去，那夜空中的北極星，多像外公的身影！
想到這，我低頭望去，看向了外公，外公正在孩子般的去逗玩那些蝴蝶。
外公，是你一直陪在我身邊，陪我走過春夏秋冬！我們一起走過的路，陽光灑滿大地……
我們一起走過作文 篇6
“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)……”——題記
初一的時候，我們成了同桌。你的臉很白皙，整齊的劉海下面有一雙似水的眼睛。
開始我們互不了解，漸漸地，才知道我們其實是一樣的。我們同一天生日，我們都感到很有緣。你說：“我們的命運會相同嗎？”我只是笑著不說話。每天放學(xué)我們都一起回家，密密麻麻的'人群里有我和你騎著單車飛奔的背影。我們倆都近視，但我們就是不肯戴眼鏡，原因是戴久了眼睛會變得很難看。每天下課時，你就和我在走廊觀看風(fēng)景，或者給我講你看的電視劇。
考試的試卷發(fā)下來，我才知道數(shù)學(xué)也是你的弱項，英語都是我們喜愛、擅長的科目。每天上數(shù)學(xué)課我們都很認(rèn)真的聽講，可是要考試我們就會很苦惱、很無奈。我埋怨自己太笨將來考不上好高中，你卻說：“沒什么，大不了，我們以后上外語學(xué)校！”我們手拉手約定以后上外語學(xué)校。
我，離開了你來到一所新的學(xué)校，但我仍然記得我們的約定。你說，不管我走到天涯海角，你都會化為一股力量陪伴我度過難關(guān)。
又回到那條放學(xué)經(jīng)過的水泥路。這條路，因為我們一起走過，在我心中化為一道美麗的風(fēng)景線。
“努力地往前飛，再累也無所謂！黑夜過后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對方的路照亮……”
我們一起走過作文 篇7
家中的小院里有幾枝梅，很少，卻很香……
那是一個冬天，一個灰暗、缺少陽光的日子，因為考試很差，毛筆字老師的責(zé)備，家長的打罵，我的心情如同褪下的蠶殼，空虛，沉悶。不知怎的，我獨自來到院里，一股淡淡的`清香隨著霧氣裊裊上升，很香，頓時，胸中的怨氣似乎也被這香氣所淡化。循香望去，是一個小花骨朵，雖然被覆有積雪的葉子所擠壓著，但依然試圖想綻放出它最美的一面，釋放出那一股淡雅的清香。我的心不由一顫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”或許磨煉正是人生的重要一課，人生需要有樂觀的態(tài)度，堅強地走下去。
很快，時間在指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼，又是一個冬天。
那是個無比燦爛的冬天，甚至陽光熱烈得有點狂妄。此時，我的心情也與去年截然相反，一年中過多的贊揚，過分的滿足，過高的人生目標(biāo)，都使我飄飄然，年少輕狂我卻渾然不知。漫步在小院間，哦，又是那一縷清香，像龍井般富含韻味，像普洱般沁人心脾，很淡，卻很香。小小的梅花雖不起眼，但那份淡雅的香氣及不奢望的品性卻吸引了我，香氣漸漸淡化我的傲氣，于是，腳步慢慢開始變得穩(wěn)重、平緩了。正是那樸實的梅花，不招搖，不奢望，使我淡定，重新找到了自己正確的認(rèn)識定位。
梅花，自古很多文人為之傾倒，為她那高尚、樸實、堅忍不拔的品質(zhì)，我想，她更多的是能給人帶來人生的啟迪。
家中的小院里有幾枝梅，很少，卻很香，并在悄悄地改變著我。
我們一起走過作文 篇8
想起童年時我們玩耍的時光，嘴角不經(jīng)勾起甜蜜的笑容。腦海里全是我們“奔跑”的畫面。
幼兒園書一個孩子最快樂的時光，她的出現(xiàn)讓我的快樂又增加一番。年幼的我們最天真，我們經(jīng)常玩過家家。她當(dāng)“媽媽”，我經(jīng)常生病在她懷抱里撒嬌，她總是很配合我的需求。小時候的游戲在我們小時候看來玩100遍都不會厭煩。不夸張的說一天除了三頓飯的時間，別的幾乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鷹捉小雞。
再好的朋友也會吵架，但吵不散。我們也會因為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，互不相讓，但我們第二天又會同往常一樣在一起有說有笑。小時候應(yīng)該是最不懂事的`時候，會因為關(guān)心自己的媽媽打了一耳光跑到萌萌家，并且強行要求她和我一起離家出走。那時的我就是這么霸道，但她毫無怨言。
我也會在她被男生欺負(fù)的時候，第一個站在她面前，勇敢地用自己稚嫩的肩膀為她遮風(fēng)擋雨。還記得我們因為在學(xué)校無聊而謊稱身體不舒服的借口跑到田里摘玉米而被農(nóng)田的主人追趕的場景，雖然我們年紀(jì)不大，但那跑的那叫一個快。興許是因為我玉米的誘惑吧。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了，很多東西都發(fā)現(xiàn)了天翻地覆的變化，而不變的是那3年美好的回憶。走過風(fēng)風(fēng)雨雨，還有一步就要看見彩虹了，不幸我們都長大了，回不去了。
我們一起走過作文 篇9
回想四年級，四年級有太多的不舍，太多的傷痛，太多的歡樂，我們與 郭老師在學(xué)校里走過了四年級。然而，四年級是那么的美好，讓我們想讓時光永遠(yuǎn)停在那一刻。
四年級，我們一起走過離別。那是四年級上學(xué)期快要結(jié)束的時候，李河柳傳來要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。我們的心里有一種說不出的滋味，我們每天都希望時間可以過得慢一點，好讓我們跟她相處的久一點。然而，時間不等人。我們離別了李河柳，卻迎來了葉彥彤。四年級有悲也有喜，悲的是李河柳走了，喜的`是葉彥彤來了。
四年級，我永遠(yuǎn)記得那一天，那是我在學(xué)校過生日的時候，也是我們期末考試的前一天，那一天所有老師都很忙，但是郭老師在他寶貴的課里抽出時間為我慶祝生日，那是我心里有說不出來的滋味，那一天可以說是我在四年級里最開心的一天，是的，我們喜愛所有的老師，因為他們值得我們尊敬，他們對我們是那么的體貼。
是啊，四年級給我們太多的回憶，這些回憶有喜有悲，這些回憶值得我們?nèi)チ裟睢Ｗ屛覀儼堰@些回憶都記在心里，一輩子去留念吧�。�！
我們一起走過作文 篇10
光陰荏苒，青春染指流年。于此一番哀矜，殊不知已近別離。驀然回首——三載韶華，我們一起走過。
羞澀的初一，我們一起走過。彼時的我似未諳世事的初生之犢，止步于新校園的門口，滿是羞怯。那日，你我亦不熟識，你卻能看破我氤氳的幾分膽怯。于是，你走近來，臉上掛著一個清甜的微笑。你輕攜我手，在我耳畔絮語，親切地鼓勵我邁出看似艱難的一步。年幼的我未嘗了解，只依稀記得你那和笑容一般明朗的語聲，似青海湖泊一樣的水波安瀾，伴我走過。
白衣蒼狗的初二，我們一起走過。彼時的我似馳騁遼源的'野馬，用暴戾彰顯所謂的個性。那時，你我亦莫傾談，你卻能看破我無知的桀驁。于是，你走近來，眼神中流露出親人般無奈的頹喪，朋友般友善的提醒，也有你作為師長，不無嚴(yán)厲的告誡。我你輕撫我首，投向我深情的凝視。年幼的我未嘗了解，只以為乖戾與前途是并行不悖的，卻仍舊記得你的眼神似西子之畔的欸乃櫓聲，溫和而不失沉重，伴我走過。
忙碌的初三，我們一起走過。彼時的我依然有所徹悟，開始了夜以繼日、廢寢忘食的拼搏。那日，你我的目光亦未交匯，你卻猶能看破我的懨懨之態(tài)。于是，你走近來，給予我一個溫情的眼神，一句鼓舞人心的話語，便將我連日的昏沉驅(qū)逐呆了九霄云外。此時的我已經(jīng)了解，然而依舊嘆服你的聲音，似五岳之巔的暮云叆叇，贈我“一覽眾山小”的萬丈豪情，伴我走過。
白駒過隙，三年時光，彈指一揮間，已近別離！而我們一起走過的記憶，此生難忘！
我們一起走過作文 篇11
夕陽收斂起最后一絲光彩，時光在無意間匆匆逝去，六年的時間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過的日子，有太多太多……
小時候，我們一起走過這條路。
當(dāng)秋天來臨時，小道兩旁的樹，總會掉下一些樹葉，枯黃的樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時，父親總會對我說：“你看，這樹葉會飛呢！”過了一會兒，風(fēng)來了，樹葉果然飛了起來，依稀還記得，我們一起走過的路上，有和煦的微風(fēng)，飄飛的落葉，還有我和父親真誠的'笑語。
現(xiàn)在，我再也沒有時間和父親一起去走那條路了，學(xué)習(xí)使我喘不過氣來，一學(xué)就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進(jìn)來，拍拍我說：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應(yīng)了，走著走著，便到了小時候經(jīng)常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對我說：“學(xué)習(xí)是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”
我突然明白了，往四周一看，這條小路沒有什么變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的堅毅。
我知道父親對我說的那一句話，現(xiàn)在也記得，學(xué)習(xí)上也愈發(fā)得心應(yīng)手，有時間就和父親出來走走，不知不覺中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話和當(dāng)天的場景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠(yuǎn)感恩我們一起走過的日子。
我們一起走過……
我們一起走過作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間，我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，歲月無情，帶走了原本屬于我們的純真，但是，朋友，請千萬不要忘記那些我們一起做走過的日子。
朋友，還記得我們一起歡歌笑語的日子嗎？我們總是把自己打扮得“花枝招展”，在父母外出時，一個小板凳便成了“觀眾席”，“舞臺”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺”表演，有時即使在“舞臺”摔下也不會掉眼淚，只是笑笑，繼續(xù)進(jìn)行我們的.“表演”。
朋友，還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎？我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去，可是到了門口我卻不樂意了，硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去，小眼神可憐兮兮的看著你，眼里閃著淚花。你笑了笑，朝我走過來，像個大姐姐一樣對我說：“不要怕，我保護(hù)你�！蹦菚r的我們可真是快樂呢。
朋友，還記得那次因為成績而被父母責(zé)備的事嗎？你在門口哭，我給了你一個大大的擁抱，說我會陪你一起努力，你破涕為笑，我也跟著你一起笑。
慢慢地，我們的距離仿佛越來越遠(yuǎn)，從無話不談，到?jīng)]有太多共同語言；從見面就拍對方的肩，到只是簡單地打一個招呼——我們回不去從前。
不過?朋友，答應(yīng)我，不要忘記我們曾經(jīng)一起走過，在你內(nèi)心的世界，給這些留一個很小很小的角落，足矣。
我們一起走過作文 篇13
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺，我已成為一名六年級學(xué)生了。五年，很漫長，也在一朝一夕之間慢慢流逝。這將是我畢生難忘的日子，畢竟，這是我們攜手走過的日子。
五年間，有歡笑，有淚水，有艱辛，倒也有收獲。課間的談笑，打鬧，亦或是爭吵�；叵肫鸲际悄敲疵篮�。還記得，在老師大發(fā)雷霆時，我們低著頭偷笑的樣子；還記得，我們在課間奮筆疾書寫作業(yè)，留一人在門口放哨提醒我們老師來了的'情景；還記得，一人被別的班同學(xué)欺負(fù)時，大家憤憤不平的樣子。我們是一個團(tuán)體，又何嘗不是一個大家庭？
我們常常一起唱歌，那時候，全班回蕩的都是我們鬼哭狼嚎一般歌聲，全班哈哈大笑。生活，也就由這一點一滴之間變得充實，快樂。之中會有爭吵，或是一些小矛盾，但我們都會及時的反思自己，給對方道歉�；ハ嘀t讓，換位思考，我們在一點一點的長大，變得成熟。不變的是，身邊一直是那群可愛的同學(xué)們。她們有的古靈精怪，有的善解人意，有的細(xì)心聰慧，有的馬虎調(diào)皮……但共同特點是，都十分容易相處，和她們在一起，讓人感到十分放松。
不少同學(xué)都帶來了同學(xué)錄，我看了不免有些傷感。如果不簽同學(xué)錄，就可以不用說再見。那，我愿意一直，一直這樣，不要在那本同學(xué)錄上寫下我的名字。
也曾和同學(xué)提起過，她說：“難道你愿意一直被說是小學(xué)生？”我沒有作聲，在心里默默地說了一句：嗯，我愿意。
也許我們只是彼此生命中的一個過客，但無論如何，至少我曾出現(xiàn)在你的生命中。
我們一起走過作文 篇14
繁星雜亂地點綴著天空，在這悶熱的夏夜，我感覺不到一點熱意，內(nèi)心涼如水，不，是寒徹骨。
我哆嗦了一下，你拉起我的手，問“冷?”我搖搖頭，與你一起拐過街角，路燈把我倆的影子拉得好長。
你摸摸我的額頭:“怎么了?”一滴淚從我眼角滴落，正好落在那白得恐怖的試卷上。你輕輕拭去我的淚，長嘆一聲“悶熱夏夜，斷腸人在路燈下�！�
我疑惑地看著你。你從書包里拿出你的試卷:“看，同病相憐。樂觀點，明天又是美好的一天�！�
“老師還要求退步的坐到最后一排……”“不，”你打斷我的`話“其實坐最后一排也挺好的，更何況還有我陪著你呢�！�
“那你說我們還回得去嗎?”我問。
“前幾排?”你笑笑“只要認(rèn)真學(xué)，坐哪里都是一樣的。”
你見我沒反應(yīng)，急了，撕下一張便條紙。不一會兒，便貼到我額頭上。我拿下它，前三個字又是“非草紙。”
“我們一起走過的路，有風(fēng)雨，但風(fēng)雨后還有彩虹，不要忘記，我一直陪著你，走在那條叫做‘成長’的路上”
我又哭了，但又笑著。你無可奈何地看著我，像抹桌子一樣粗暴地拿紙在我臉上擦，還說著:“我怎么陪著一個丟人的笨蛋啊!”
我翻過那張便條紙，開始寫“風(fēng)雨中，撒下我們希望的種子，等待風(fēng)雨過后，我們一起走過的路上開出最美的花。”
你“嗯嗯”地點著頭，拉起我的手，繼續(xù)走。走在回家的路上，也走在我們“成長”的路上上。
“到了路口，也不分離�！�
“那當(dāng)然了，我們要一起走過。”
……
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