【通用】我的老師作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

我的老師作文1

　　“這么多‘看著黑板同學(xué)們不約而同的說.“閉嘴“語文老師像一只生氣的獅子似的嚴厲的說.教室里立刻鴉雀無聲了.

　　語文老師燙著卷曲的頭發(fā)，大眼睛，高鼻梁下有一張櫻桃小嘴.

　　“老師真偏心“我委屈的.說.媽媽安慰我說：“你們老師有啥好東西不能給你？就那張傳單，媽媽已經(jīng)知道它的內(nèi)容了，況且我們不需要，適合你去的話，老師能不給你么？我漸漸的開心起來了.其實我也知道，老師是刀子嘴豆腐心，平時老師對我們那么嚴厲的對我們也是為我們好.

　　老師!如果你能再溫柔點該有多好!

我的老師作文2

　　我的.老師是陸老師，她平常對我很好。她大眼睛，長頭發(fā)，圓臉蛋，皮膚比較白。

　　上個周五，做完操回教室的時候，我頭暈，臉色蒼白，剛回到教室時，陸老師叫了一個同學(xué)帶我到醫(yī)務(wù)室。過了一會兒，陸老師來醫(yī)務(wù)室了。她坐在我旁邊，給我扇風(fēng)，不時摸摸我的額頭，還問我頭還暈不暈。陸老師一直陪著我等到我媽媽接我回家。

　　我愛我的老師！

我的老師作文3

　　我們周六來到補習(xí)班。蘭老師太漂亮了，她帶我們玩游戲。有些孩子在玩捉迷藏，有些在玩毽子，有些在玩跳繩。其中我最喜歡的是老鷹抓小雞。

　　游戲規(guī)則是:張贛榆是鷹，周志沃是母母雞，我們是小雞。游戲開始了。我們在后面排隊。鷹左右跳躍，我們左右搖擺。老鷹沒有成功，但他制定了另一個計劃。他趁媽媽不注意，把后面的'雞都抓了。

　　雖然我們被抓了，但我覺得真的很開心！

我的老師作文4

　　不太苗條的身材，胖乎乎的小手，水靈靈的大眼睛，好像會說話，一張愛笑的嘴，時常往上翹著，雖然長得不是特別漂亮，但她身上那種積極樂觀的態(tài)度一直感染著我，讓我懂得了好多道理。她，就是我最愛的語文老師，郭老師。她很愛和我們開玩笑，但也有時很嚴厲。她不像別的.老師那么死板，她的課氣氛很融洽。她也不想別的老師那樣占課，是他的課她就上，不是她也不強求。

　　她是我最喜歡的老師！

我的老師作文5

　　毛老師是我們的班主任和語文老師。她戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問。

　　每次上課時，毛老師總是笑瞇瞇的，從不對我們大聲說話。我們都很喜歡她，經(jīng)常圍著她“毛老師”、“毛老師”地叫。

　　有一次，我們正在讀課文。毛老師輕輕地來到我身邊，對我說：“請你把書拿起來�！蔽荫R上拿起書，讀得更認真了。

　　還有一次毛老師提問題，我高高地舉起了手，心想：“毛老師快叫我呀，我會回答這個問題！”毛老師好像聽見了似的.，真的叫我了。我高興極了，站起來大聲地回答問題。毛老師對我豎起了大拇指，說：“孫葉萍真棒!”

　　我喜歡毛老師!

我的老師作文6

　　叫劉振龍，他長的很帥，兩只眼睛水粼粼的很有神，可惜他戴的眼睛。一雙眉毛很濃，一個小鼻子，一張不大不小的嘴。這是他的樣子。

　　他的`脾氣很暴燥，發(fā)起脾氣來嚇得我們目瞪口呆。管的我們很嚴，我們犯一點錯就大發(fā)雷霆。有時侯對我們也很好。

　　每當(dāng)下課，老師像我們的好朋友似的和我們一起玩。你覺的我們的老師好嗎？這就是我們的老師。

我的老師作文7

　　老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學(xué)習(xí)旅途中，給我印象最深的.就是我的語文老師――陸老師。

　　陸老師圓圓的臉，大大的眼睛，很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會在學(xué)習(xí)過程中想出很多好辦法，比如“加星評比”等鼓勵我們學(xué)習(xí)，增加對學(xué)習(xí)的興趣。她更會不厭其煩，一遍遍，手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何寫字�？墒怯袝r候也會很嚴厲，當(dāng)我們犯錯時，她也會直接指出批評教育。

　　這就是我的老師，在教師節(jié)來臨之際，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”

我的老師作文8

　　說起我們班的數(shù)學(xué)王老師，我們同學(xué)對他的評價只有四個字：脾氣火爆。只要王老師發(fā)起火來，可真有“山崩地裂，日月失色”的架勢，而且眉毛一動一動的，眼睛睜的大大的，圓圓的。好似一只老虎！

　　王老師不光脾氣壞，教起數(shù)學(xué)的方法多起來可比孫悟空的七十二變還要多。比如：讓我們從一個示例變化圖來讓我們了解這道題有更深層次的認識；用自己做的一些小道具等許多方法。

　　同時，王老師也十分關(guān)心同學(xué)們的.學(xué)習(xí)生活，比如前段時間辦理有位同學(xué)在消防演習(xí)時腳被摔傷而導(dǎo)致骨折，王老師第一時間去探訪那位同學(xué)。

　　我們的王老師還會時常給我們帶來一些歡樂，每次雖然都帶有諷刺意義，可還是能逗得我們哈哈大笑。

　　我愛我們的王老師！

我的老師作文9

　　我有一位耐心的數(shù)學(xué)老師——蘇老師。

　　只要是她的課，她都會很耐心地教你。我們就像一群小羊羔，而她則像牧羊人，一旦剔完羊毛，她就會很仔細地檢查每只羊羔身上是否還有羊毛。

　　我們做作業(yè)時，她會把每個人的作業(yè)耐心地看一遍。

　　這就是耐心的`蘇老師。

我的老師作文10

　　我的教師姓修，看!苗條的身材，烏黑的披肩頭發(fā)，一雙明亮的.眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語文教師修教師。

　　修教師是我們的班主任，她對同學(xué)們要求十分嚴格。有一次我的生字沒有寫完，教師檢查以后，發(fā)現(xiàn)我沒有寫完，便叫我補寫完。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)放學(xué)以后修教師幫忙同學(xué)們補課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她是一位平易近人的好教師。

我的老師作文11

　　敬愛的中學(xué)老師：

　　你好!

　　再有一個暑假我們就要見面了，心里十分期待。我想你一定是一個平易近人的人吧!我想你對我還很陌生吧，那么現(xiàn)在就讓我來介紹一下我自己吧!

　　我叫魏子豪，畢業(yè)于海州區(qū)西華園小學(xué)六年三班。我是一名有愛心的小個兒，成績還算不錯。馬虎是我的最大缺點，希望您能幫我改掉這個毛病，上中學(xué)時我一定會加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年!

　　祝

　　身體健康，萬事如意。

　　未曾謀面的`學(xué)生：魏子豪

　　20xx年3月3日

我的老師作文12

　　我的老師戴著一副眼鏡，慈眉善目，很善解人意，我們同學(xué)很喜歡她。

　　記得有一次，我忘帶了一把剪刀，老師沒有說我反而向我問了情況后，把她的給了我。我回到教室后，同桌笑著說：＂被老師罵了吧？你真可憐。＂＂才沒你說的那么嚴重！看�。�

　　我把剪刀給她看，＂如假包換，老師給的�。⒄f完。我又做起作業(yè)來。＂玲玲＂我們上起了語文課，當(dāng)老師讓我們拿出剪刀時大家很奇怪，老師沒有剪刀（注：老師把她的剪刀給了我）。但我聽的很認真。下課后，我把剪刀還給了老師。這就是我的'老師，我敬佩她，我歌贊她。

我的老師作文13

　　老師，謝謝你。在這些年里你教會了我不少知識道理。讓我有了勇于面對一切的勇氣。又一次，學(xué)校舉行一個比賽，當(dāng)時的我沒有勇氣參加這次的比賽，可是老師卻讓我參加，并鼓勵我，使我有了信心。一開始是有一點緊張，可老師和同學(xué)的鼓勵使我信心大增，開始相信我自己，并奪得了一個不錯的.成績。而我得到的最大的獎勵就是老師給我的信心。

　　老師，謝謝您在我人生的起點鼓勵我，讓我的人生又有了一個全新的開始，謝謝您。

我的老師作文14

　　我的范老師是個幽默的老師。他每次上課的時候都會把難字講得很詳細，什么事都說的很搞笑，我很喜歡他。

　　有一次，我們在讀：“媽媽牽著妹妹，爸爸拉著我……”時，忽然范老師大喊一聲“停！”我被嚇了一大跳，一臉驚訝，心想：范老師這是要干嘛？范老師并沒有對我們的驚嚇做出回應(yīng)，他沒有說話，嚴肅地巡視了我們一圈，我們的小心臟被這一舉動嚇得砰砰亂跳，思考著我們有沒有做錯什么，范老師依舊沉默，終于他推了推眼鏡，轉(zhuǎn)著筆，帥氣地對我們說：“我把剛剛那句話改了一下，改成：媽媽牽著羊，爸爸拉著牛�！蔽覀儼察o了一秒，隨之而來的是沖破云霄的.“哈哈哈哈”聲，我們捂著肚子哈哈大笑。

　　上課鈴響了，但是我們的笑聲依然還在。

我的老師作文15

　　從小到大，我們一生中都會遇到很多的老師，這些老師各有特點，有的'溫柔、有的嚴肅、有的幽默

　　我喜歡的是我們的班主任楊老師，從五年級開始到現(xiàn)在六年級下冊，老師一直陪著我們，老師長的比較矮，瘦瘦的身子，頭發(fā)顯得有點蒼白。

　　老師是一位和藹的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到親切，老鄉(xiāng)講課時有聲有色，同學(xué)們都喜歡他上課，老師對我們學(xué)習(xí)認真負責(zé)，每次作業(yè)都會批改，發(fā)現(xiàn)問題都會仔細講給我們聽。在課堂如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾會生氣，老師有時會大發(fā)雷霆，之后我們就認真學(xué)習(xí)了。

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