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游科技館作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的游科技館作文，歡迎大家分享。
游科技館作文1
清晨睜開眼睛看到一道刺眼的光，恩一定是個外出出行的好日子。今天我們?nèi)チ擞腥�、好玩的地�?------科技館和動物博物館。若說去這兩個地方國家一定會同意，所以國家贊助中小學(xué)生就不用我們掏門票以及飯錢咯！一路上我們歡歌笑語，很快就到了地方。
哇！科技館好高啊，它的旁邊還有一個雕刻很細(xì)致的圓形建筑。集合完畢，進入大廳�！叭A夏之光”大字映入我的眼簾。聽名字應(yīng)該是跟歷史有關(guān)的吧！一進去我仿佛置身于天空之中，又仿佛置身于金木水火土的海洋，使人感到古代人研究的博大精深，感受古代人的生活之艱苦。
在從蠻荒走向文明的過程中，人類從未停止過探索的腳步。我們來到了2樓------探索與發(fā)現(xiàn)。我們與門捷列夫?qū)υ挘惺芎诎�，看空中的直行車如何行走，漫步在神奇街道中，用手指推到“大廈”，了解光是什么。
生活孕育了科技，科技改變了生活，科技與生活相互交融，難以分割。下一站，“科技與生活”交通、信息、機械、衣食、健康、居家都在三樓呢。使我感受科技創(chuàng)新果真改變了人們的生活。感謝科技，感謝社會。
我們生活在科技的社會中，要敢于挑戰(zhàn)未來，敢于創(chuàng)新。以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)大家對可持續(xù)發(fā)展的關(guān)注，以影響人類社會發(fā)展進程的重要領(lǐng)域中的科技創(chuàng)新與應(yīng)用反映人類面對挑戰(zhàn)的各種努力，以未來生活的展示體現(xiàn)科技引領(lǐng)未來的`思想，并通過從挑戰(zhàn)到未來的整體構(gòu)架和連貫性展示，激勵公眾積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、共創(chuàng)和諧未來。十分的新穎。
玩了大概一上午了，累了，又餓了。照完照片，我們就在車上吃午飯。我不知為何，十分熱�；蛟S是太開心了吧！吃完了。車子啟動了，說是要去動物博物館，想想一定很好玩。據(jù)說那還是世界公認(rèn)的、亞洲最大、研究水平最高、綜合實力最強的動物系統(tǒng)分類與進化研究中心呢！
20分鐘左右車子就到了。動物博物館總共有三層樓。有昆蟲廳、蝴蝶廳、無脊椎動物廳、魚類兩爬動物、鳥類廳、無脊椎動物展、獸類館、瀕危動物廳如果問我最喜歡哪種？我當(dāng)然會說是蝴蝶啦。蝴蝶翩翩起舞的樣子最惹人喜愛了。仔細(xì)去看蝴蝶，仿佛在閃閃發(fā)光。喜歡那個黑與藍相見的蝴蝶了，使我感受到夢幻與深邃。
科技一詞，從此并不陌生。動物的樣子也在我腦海里留下深刻印象。外出游玩一次，使我走進科技，貼近動物。
游科技館作文2
這天，是我最高興的一天，也是我最興奮的一天，因為這一天我們要去科技館秋游。這天，我的收獲可大啦! 進了科技館的大門，老師首先就讓我們?nèi)タ匆粓鲭娪埃瑢W(xué)們一聽，高興地蹦起來，我們來到了穹幕影廳，就見穹幕影廳像一個大雞蛋殼似的，我們在這里看了一個電影珊瑚礁歷險。這個電影主要講了人類尋找珊瑚礁死亡的原因和怎樣保護珊瑚礁，據(jù)科學(xué)家推斷，珊瑚礁在30年后將會滅亡，而依賴珊瑚礁生存的30多億條魚也將隨之滅亡，這是一組多么可怕的數(shù)字呀!我們?nèi)祟悜?yīng)該保護它們，不讓它們滅亡。
走出穹幕影廳，沿著方磚鋪成的小路來到了A館。走進A館，我就像一只小喜鵲般好奇地東瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一個叫“傾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到別的同學(xué)走進去后都站立不穩(wěn)，甚至摔到了地上，還有的干脆躺在了那里。盡管如此，人還是很多。我始終不敢進去，怕自己摔跤，最后，隨著好奇心的驅(qū)使，我終于走了進去。
剛走進去，只有一個感覺—暈!我盡量讓自己站直，但是，身體不聽指揮，我費力地拽住欄桿，拼命地往外爬，爬出了這個“傾斜小屋”。
當(dāng)我去看介紹牌時才明白，原來，這間房子是斜的.，我們的眼睛看到的房子是正的，但是，通過內(nèi)耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力卻告訴我們，這間房子是歪的。這兩個信號同時作用于大腦，并且發(fā)生了矛盾，使我們的平衡系統(tǒng)造成了紊亂，于是，我們就跌跌撞撞地不知怎么走路了，這都是錯覺造成的。
看完傾斜小屋，我來到了釘子床，這可不是一般的床，床上有上千顆釘子，一顆釘子我還受不了呢，這有這么多的釘子，那我的后背還不被扎成“馬蜂窩”了。我看別的同學(xué)躺上去都沒事，我也決定試試。我來到釘子床前，不禁打了個冷顫，急出一身冷汗來，我緊閉雙眼，躺了上去，此時，我的心已提到了嗓子眼，我緊張地躺著。突然排隊的同學(xué)大喊一聲：“你該下來了，該我上去了。”我非常驚訝，怎么還沒覺得疼，就已經(jīng)結(jié)束了?
當(dāng)我去看介紹牌時才明白，原來許多釘子在一起分散了重量，一顆釘子承受一點重量，許許多多的釘子共同承受重量，這樣你就不覺得疼了。
時間過得飛快，在我們盡情游覽、親身嘗試中，集合的時間到了，我們戀戀不舍地離開了科技館，這次秋游，讓我大開眼界，以后，我還會來的!
游科技館作文3
“叮�！６！６６６！帧薄卑�！鬧鐘鈴聲響了，該起床了！“我一個筋斗翻了起來，”6：30！“我摁掉鬧鐘，洗漱吃飯，乘上大巴前往上�？萍拣^！
到了那兒，拿著地圖，我游玩了動物世界、生物萬象、地殼探索、設(shè)計師搖籃、蜘蛛展、機器人世界。游玩完這些后，就到了彩虹兒童樂園。一到里面，就“嗖嗖嗖“三聲穿梭到了實驗與玩相結(jié)合的紫色場地�！边诉诉恕埃襾淼搅艘粋�大鼓旁邊，用力敲了敲。誰知，那無數(shù)銀色的小鐵片如同一群隨著鼓聲而舞的小精靈，十分壯觀�！备囿@喜往里走！“我的好奇心驅(qū)使我”率領(lǐng)“我的”小兵“沖了進去�！迸叮俊皳淙胙酆煹氖且黄酌Ｃ＃屑�(xì)一看，”鏡子！“”鏡子迷宮！“迷宮是小朋友的最愛。我們迫不及待地走了起來。隨著一聲聲”咚咚咚“，我們和前面的小朋友一樣依次撞在鏡子上，撞得鼻青臉腫。”“怎么又回去了？什么鬼東西！于是我又鉆了回來，在原地想辦法，最后決定還是采用伸手觸摸的土辦法。果然，我摸著鏡子，不再像無頭蒼蠅那樣?xùn)|撞西撞，而且成功通關(guān)！
出了彩虹兒童樂園，吃了飯，又經(jīng)過信息時代、地球家園、人與健康、宇航天地和探索之光后，便到了智慧之光展區(qū)。我好奇地走了進去，剛進入，我就被那臺能量穿梭機吸引住了：虹吸原理、雙曲線原理、拋物線原理、彈射原理……一個個原理讓我眼花繚亂。到了展示時間，小球在軌道上有時畫出一條圓潤的弧線；有時跳入水中，隨著管道繼續(xù)運動；有時在軌道上彈跳，像舞者在跳芭蕾舞；有時螺旋式上升，猶如一個小娃在爬樓梯；有時從頂端墜入低谷，讓我的心吊到嗓子口；有時在半空逗留，仿佛登山隊運動員在高空眺望……小球像有了靈魂一般運動，真神奇啊！
“魔屋！讓我看看，這又是什么玩意兒！“我順著臺階小心翼翼地走進去，可我發(fā)現(xiàn)我怎么也站不直，我奮力向前走去，總算抓牢一個把手。我剛松口氣，不料手一滑，”咻——“一聲，我又”飛“了回來，”嘭“一聲撞在了張良誠的'肚子上。我仔細(xì)一想，這是為啥呢？原來，它利用平坦的地面迷惑大腦，讓大腦以為地面和地平線是平行的，人就不會像平時爬山那樣身體前傾，而是垂直于地面，這樣重力就會使身體往后滑，最后就不能像平常那樣走路了！
科技館之旅結(jié)束了，但他在我心中烙下了一個不可磨滅的印記：科學(xué)既是有趣的，又是十分神奇的！學(xué)好科學(xué)就能改變生活，就能創(chuàng)造奇跡！
游科技館作文4
夏天的腳步已經(jīng)離開了我們，也就在此時我們迎來了金燦燦的秋天。秋天給農(nóng)民伯伯帶來了無限的喜悅，當(dāng)然這種喜悅哪少得了我們這群半大孩子，學(xué)校對我們還真是了解，為我們組織了一次課外實踐活動。
伴著綿綿的秋雨，我們坐著車來到了上�？萍拣^。作為上海市最主要的科普教育基地和重要的精神文明建設(shè)基地，上�？萍拣^以“自然·人·科技”為主題，集娛樂與教育于一體。走進科技館，我就像劉姥姥走進了大觀園，對什么都感到新鮮與好奇，對眼前的一切感慨萬千。我感慨于人類力量的偉大，感慨于自然界的豐富多彩。
我們首先進入了“航模天地”，真是不看不知道，一看嚇一跳。里面有好多的火箭模型、衛(wèi)星模型，并且都還用文字介紹了這些模型的高度、重量、用處等等。這些模型里有神六的、阿波羅的、長江二號的，真是讓人眼花繚亂，我真佩服這些偉大的科學(xué)家。以前的中國只能眼睜睜地看著別的國家的飛船、衛(wèi)星這類高科技的東西上天去，現(xiàn)在我們自己也可以辦到了，而且最近神七也上天了，我們的航天員還出了船艙，這不正說明中國在進步，在發(fā)展，在富強嗎？
出了航模天地，我們又來到了“Animal’sWorld”。剛走進去嚇了一大跳。天哪，里面有一只張牙舞爪的”北極熊”站在那，仔細(xì)走上前去一看，原來是石頭刻的，繼續(xù)往里走，我們真的像走進了一個“動物世界”，這里面有許多石頭刻的動物，而且動物的旁邊有樹木，石階都像是真的一樣，到處都能看到水流，這水聲讓我仿佛感受到了熱帶雨林的氣息，仿真的動物和制成標(biāo)本的昆蟲也讓我陶醉在其中。
離開了真假難分的“動物世界”，我們又步入了球幕影院，球幕影院演示是采用目前世界上比較先進的數(shù)碼系統(tǒng)�！办o坐一室，遨游海洋綠洲”是演示的具體寫照。是什么力量如此強大，使兩種相互沖撞的.自然風(fēng)貌雕刻也奇特的景觀？是哪種水流形態(tài)造就了Cortes海洋的營養(yǎng)富足？造物主何以讓生命在那片看似貧脊的地域上恣意繁衍、生生不息？影片《海洋綠洲》以科學(xué)的視角和逼真的畫面帶我進行了一次激動人心的探索，為我把答案一一揭曉。
很快，這一堂課外實踐課結(jié)束了。雖然它結(jié)束了，但它啟示著人們要懷著一顆勇于鉆研的心去繼續(xù)發(fā)現(xiàn)更多未知世界。上�？萍拣^的建設(shè)，是一曲對自然、人、科技的華美贊歌！在這首贊歌中我感情到了宇宙的浩淼與人類的科學(xué)精神，領(lǐng)會了科學(xué)的力量！
游科技館作文5
雨淅淅瀝瀝地下著，云密布天空，但卻不是黑的。這時，一座建筑赫然出現(xiàn)在我的眼前。流線型的外表，玻璃與混凝土相交替。在它之中，有一個圓形的、巨大的玻璃球，里面似乎蘊含了無限的智慧。怎么樣，是不是非常高大上？沒錯，這便是上�？萍拣^。
說到上�？萍拣^，最吸引我的`當(dāng)然還是要數(shù)動物世界啦！這個展區(qū)占地20xx平方米，匯集了五大洲110種精美的珍稀動物標(biāo)本，總價值超過1500萬美元。剛一進展區(qū)，一頭巨大的北極熊便立在了我的眼前。它張著大嘴，仿佛在嗷嗷大吼，兩眼一動不動地凝視著遠方，又好像在尋找著可口的食物。轉(zhuǎn)眼一看，只見一頭肥碩的海象趴在冰面上，兩根又尖又長的牙齒不怒自威。往后走，一頭馴鹿立于草地之上。它那如枝杈般大角向兩旁延伸著，不知有哪只眼花了的鳥兒會在上面駐足呢？再向里，低頭一看，一只可愛的灰色兔子正躲在草叢之中呢！一抬頭，動物猛然多了起來，威風(fēng)凜凜的獅子正站立在石頭上躍躍欲試，張牙舞爪的老虎正躲藏于樹叢之中伺機而動。而血盆大口的河馬啦，高大無比的長頸鹿啦，溫和憨厚的大象啦，更是數(shù)不勝數(shù)，還有鱷魚、鴕鳥、花豹、斑鬣狗……我真是有些目不暇接了。
除了動物世界，同樣吸引我的還有機器人展館。一進門，動物世界那原始的氣息頓時煙消云散，一股“高端大氣上檔次，低調(diào)奢華有內(nèi)涵”的感覺迎面撲來。那邊好多人，趕快去看看。原來，這里有兩個會轉(zhuǎn)魔方的機器人呢！在其中一個機器人面前，一個一臉狡猾的人手指飛快地打亂了魔方，“啪”的一下放在了機器人面前。看著那令人眼花繚亂的魔方，我不禁為機器人捏了一把汗。可只見那機器人不慌不忙，淡定的很。他熟練地舉起魔方，一番細(xì)細(xì)地觀察過后，兩手開始飛快地轉(zhuǎn)動魔方。不一會兒，魔方竟然被它復(fù)原了！周圍的人禁不住鼓起了掌�？赐炅宿D(zhuǎn)魔方的機器人，我們又來到了跳舞機器人面前。只見那機器人隨著音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地舞動著。突然，它一下子摔倒在臺面上，周圍的觀眾都吃了一驚，瞪大了雙眼。誰知，那機器人仿佛是個彈簧一般，騰地一下跳了起來，又開始了它的舞蹈。
講到這兒，你是不是也對上�？萍拣^很好奇呢？里面其實還有許多東西我沒有詳盡地講到。假如想身臨其境地體驗一番的話，那就來此一游吧！
游科技館作文6
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一天的行程結(jié)束了。這真是一次有意義的春游活動，它不僅充實了我們業(yè)余生活，更讓我們增長了許多課外知識。
今天春光明媚，是個旅游的好天氣。于是，我便和媽媽一起乘汽車到了上海，開始了我們的上海之旅。
一路上，我和媽媽拿著地圖，研究起了我們下一站的目標(biāo)。媽媽目光一掃，手指落在了上海野生動物園的圖標(biāo)上，對我說；我們今天去那兒玩玩吧。我拉拉媽媽的手，說：我們明天再去那兒玩，今天，我們先去上�？萍拣^看看。隨便你吧，這次旅游都聽你的。媽媽笑瞇瞇地回答了我。
我和媽媽乘著地鐵來到了上�？萍拣^，剛一進門，我就發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情：四條龍正在搶一顆珠子。我還沒細(xì)看，就不假思索地回答道：這就是四龍戲珠吧！媽媽搖了搖頭，對我招招手，說：看！這叫做渾天儀，是中國古代智慧的結(jié)晶，更是許多天文學(xué)家的好助手哩！我點了點頭，對媽媽說：我們進去看看吧。好的。媽媽邊說邊拿了兩張門票，我們將門票給了檢票員，進了科技館的大廳。剛進大門，我就被濃郁的科學(xué)氣氛包圍了。媽媽指著神舟六號的返回艙問道：這是誰乘的呢？費俊龍和聶海勝乘坐的。我回答。不錯呀，不過這是20xx年的事情了。你知道20xx年10月15日是誰駕駛神舟五號進太空飛行21小時后回到地球是楊利偉叔叔。我又答道，這使得我們中國成了世界第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。答對了！我們再上去看看吧。好�。∥覞M口答應(yīng)，心里便開始盤算起了樓上好玩的地方。
我們先去了兒童科技館。在那兒，我見識到了大腦是怎樣的？抽煙為什么會導(dǎo)致肺不好？樹是由什么組成的等等。其中，有幾個特別好玩的，你只需對這話筒大喊一聲，池中的一只大青蛙便會從嘴里吐出一米多高的水，不偏不倚正好落在橋?qū)γ�。我還看見一個巨大的水龍頭懸在半空中，里面的'水源源不斷的落下來弄得我百思不得其解。
我又來到了地殼探密，知道了龍卷風(fēng)是怎樣形成的，知道了人力發(fā)電的奧秘如果你有什么疑問，只需走到一旁的語音介紹機旁，取下話筒，按一下中文或English就行了。我還去過設(shè)計師搖籃，在電腦上創(chuàng)作了一張賀卡，創(chuàng)編了一套新疆舞可惜時間過的太快了，我還沒玩夠就要走了，如果時間充足的話，我還真想再玩一會兒呢。
你們聽了這樣的介紹是不是心動了呢？那就快點行動吧，保證你們和我一樣去了還想去！
游科技館作文7
10月6日早上，我和媽媽一起跟著泉州晚報去廈門科技館玩。我們7點50分到泉州晚報集中，8八點準(zhǔn)時出發(fā)。在車上我和媽媽邊聽音樂邊互相考背誦古詩，不知不覺就來到了廈門科技館。
我們先來到科技館的地震模擬區(qū)，蹲在上面感受7。8級的唐山大地震。我們這些孩子躲在桌子底下，東張西望著，四周一直傳來我們的尖叫聲，但我沒有感覺到害怕。接著我們又來到一個視頻前，一些小方塊倒映在地板上，我們就在上面踩來踩去，小方塊會隨時少一些，要是沒踩到小方塊就輸了。然后我們又參觀了機器人表演：舞太極拳、疊羅漢、健身操，大家都為機器人鼓掌，這時候機器人說話了：“我表演得不錯吧，謝謝大家!”參觀了機器人的表演后已經(jīng)是吃午飯的時間了……
0吃晚午飯，我們小朋友都迫不及待的要去兒童館，因為早上聽導(dǎo)游阿姨說下午要去兒童館玩，大家的心里都樂開了花。兒童館里有一個泡泡小水池，里面有心形、五角行、三角形、正方形等許多不同的形狀的吹泡泡工具，我拿起了一個心形的工具，在水池里蘸了一下，輕輕的吹出一口氣，就吹出了許多五彩的泡泡，可是那些泡泡的形狀還是圓形的。大家都一直的吹著，不一會兒這里就變成了泡泡的海洋。我們還玩了一個“打嗝”的玩具人：他的`前面有一個手把，只要我們一直推那個手把，等水把整個管子填滿了，他就會“打嗝”了。還有一個水槍：只要輕輕推一下，噴到齒輪里，齒輪就會轉(zhuǎn);還有一個玩具，我們站在上面跑步，前面的摩天輪就會轉(zhuǎn)……還有兒童城堡，里面有蕩秋千、蹦蹦床、滑滑梯……可好玩了!
現(xiàn)在我們要去看4D電影了，我們戴上眼鏡，感覺我們就在電影里，里面的景物向我們撲來：要是畫面上出現(xiàn)雪花，我們的身邊就會飄出一些雪花來;要是有泡泡，也會有泡泡出現(xiàn);要是出現(xiàn)一個很重的東西掉在的地板上，我們的椅子也會跟著震動。忽然一條毒蛇伸出了舌頭，我們害怕得尖叫好久……我感覺很刺激，因為那些東西就好像在我的身邊一樣。
看完了電影我們就自由活動了，我們到章魚館里領(lǐng)了一張答題卡，根據(jù)答題卡上的提問，我學(xué)到了很多關(guān)于章魚的知識，也知道了章魚有八條腿、九個心、五億個神經(jīng)系統(tǒng)……答完了所有題目，我就獲得了一個章魚獎?wù)隆?/p>
一天的參觀結(jié)束了，我收獲了許多和科學(xué)有關(guān)的知識：有地震儀的知識、有章魚的知識、還有一些我以前都沒有見過的科學(xué)小發(fā)明……，真是太神奇了，我對媽媽說：“這里太好玩了，以后我還想再來�！�
我真喜歡廈門科技館，下次還要再去玩!
游科技館作文8
周六的下午，爸爸帶我參觀了濟源科技館。這濟源科技館是我早就想去的，到了那里，我真是好高興呀，一溜小跑著沖了進去。
濟源科技館的外形既像美國的白宮，又像一個大大的白色蒙古包。它共分為三層，第一層為兒童科技樂園，主要讓小朋友們在游戲中體驗科學(xué)的樂趣，在玩中提高認(rèn)知能力；第二層是電磁王國、力學(xué)機械、聲光樂園和數(shù)學(xué)天地，通過動手做實驗，進一步了解到科學(xué)的奧妙和力量；第三層圍繞著科技與生活，讓我了解到生活離不開科學(xué)，科學(xué)改善生活。
在這里我過了一把消防員的癮。剛開始玩滅火游戲時，總是被提示為滅火超時，我心里很急，想到：幸好是在做游戲，如果我是真正的`消防戰(zhàn)士，那滅火超時將會讓國家遭受多大的損失呀，看來這消防員也不是那么容易就能勝任的。后來爸爸幫我分析了一下原因，他說：“你滅火總是對準(zhǔn)火焰，這樣做是錯誤的，一定要對準(zhǔn)火的根部，這樣才能輕松把大火滅掉。你也不要等火勢大了再去滅火，那樣肯定浪費時間，你應(yīng)該在火剛一露頭時就把它給‘干掉’。”我照著爸爸說的去做，我們倆齊心協(xié)力，一會兒就把火給成功地滅掉了。通過玩這個游戲，我意識到了火災(zāi)的可怕性，以后在生活中我一定會注意用火安全。
在這里有一座小屋，從外觀上來看，它一點兒也不傾斜，可是小屋的墻上面卻寫著“傾斜小屋”，好怪，我要進去體驗一下。進入小屋后，我發(fā)現(xiàn)原來這小屋的地板有一大塊兒是傾斜的，踩在這傾斜的地板上，感覺頭有點兒暈，腳步有些不穩(wěn)，好像整間小屋都是傾斜的。不好，我站不住了，趕緊扶著墻壁從這傾斜小屋里逃了出來，再不出來，我估計我該摔倒了。
在三樓有個植樹的游戲，用力把一個金屬柄往里推，推動里面的小鋼球，把小鋼球射到不同的地方，屏幕上就會出現(xiàn)不同的種樹步驟，有挖坑、植樹、澆水和施肥，當(dāng)你完成所有的步驟后，屏幕上就會長出一棵大樹，種出一棵樹真是好不容易，因為用力不均就會導(dǎo)致小鋼球射偏。在種樹游戲的旁邊還有一棵大樹，樹上橫放著一把電鋸，只要你用手按動電鋸的把手，立刻就會發(fā)出鋸樹的聲音，隨之屏幕上就會有一棵大樹倒下，哎！這可真是種一棵樹是這么的艱難，可是鋸掉一棵樹卻是那么的容易。通過玩這個游戲，我知道了要多多植樹，不要隨意砍伐，要保護樹林。
在科技館里，我了解到了一日三餐要營養(yǎng)均衡，不能挑食；我還知道了宇宙的一些奧秘；還認(rèn)識了沙漏……
時間過得飛快，參觀時間要結(jié)束了，我依依不舍地離開了濟源科技館，下次我還要來。
游科技館作文9
在今天，我們?nèi)祟惖目萍歼M步了，并帶動了我們生活的環(huán)境、情況以及質(zhì)量。雖然如此，可有很多人在生活好了以后，便開始了毫無節(jié)制的浪費。人走燈不關(guān)，浪費了幾千瓦電；吃飯沒吃完、喝完不打包，統(tǒng)統(tǒng)被扔掉，打破了碳循環(huán)不過現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點，倡議“低碳生活”，并建設(shè)了“杭州低碳科技館”。今天，我便參觀了這一代表低碳生活的科技館。
剛走到大門，就發(fā)覺科技館異常地大、高、熱鬧�？赐杲榻B，才得知低碳科技館是公益性科普設(shè)施，是以低碳為主題，通過舉辦科普展覽教育及相關(guān)活動，向人們普及科學(xué)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神，宣傳科學(xué)技術(shù)成就和作用的一座大型科技館。杭州低碳科技館以生態(tài)、節(jié)能、低碳為主題，專業(yè)性與綜合性相結(jié)合、以專業(yè)性為主，努力建設(shè)成為“國內(nèi)領(lǐng)先、世界一流”的全國第一座低碳科技館，并使之成為青少年了解“低碳經(jīng)濟、低碳社會、低碳城市”的“第二課堂”。
走進大廳，我們便進入了一個巨大的“低碳實驗室”，令我立刻來了性趣。在那里有可以手動操控的控水設(shè)備，正在有條不紊的進行著噴射和吸收、類似蟲洞的洞分布在假山上，里面有各種小動物模型，觸碰還會亂動、可以放置光柱的'閃光墻放出漂亮的畫面等等都圍繞著一個巨大的“地球”——閃爍著艷麗的光芒，放映出各種圖像的巨大圓球，還能自動伸縮任何一個板塊，令我瞪目結(jié)舌。
再上一層，便來到了說明了碳與我們生活的關(guān)系的地方——“碳的”。其中，便講述了碳的形成、作用、對我們的影響，以及這個有時是殺手，有時是天使的氣體——二氧化碳。因為二氧化碳在固化后，可以與錫合成“聚乙烯”的催化劑。二氧化碳和它的“親戚們”，現(xiàn)在已經(jīng)在一起為我們?nèi)祟愒旄Ａ�。不信你看，鐵已經(jīng)與它們結(jié)合了幾十年，生產(chǎn)了各種強度的鋼材！
最后，我們還在科技館的電影院中看了關(guān)于恐龍的教育片！影片中呈現(xiàn)的恐龍們栩栩如生地呈現(xiàn)在我們面前。自由翱翔的翼龍、身手敏捷的雷龍，以及笨重的巨獸，成為了同學(xué)們伸手想抓的獵物，可怎么抓也不到。對了，我在看電影時，好像扔了什么東西打暴龍哦，不！我的芒果！
在看了這個科技館后，我的心中感慨萬千。原來，我們的生活要用這么多的能源，要有這么多的污染！但是，我們現(xiàn)在可以省能源，少污染，而且可以一少再少。雖然聽起來有點天方夜譚，但只要大家一起來做，每天做一點，總會做到真正“低碳”的！
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