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思考的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的思考的作文，希望對大家有所幫助。
思考的作文1
“媽媽，牙疼…………”我哭著對媽媽說。
“忍忍，就可以過去了，男子漢要承擔(dān)自己不負(fù)責(zé)任的后果�！眿寢尠欀碱^邊說邊忙著自己的事情，一點也不同情我。
我知道，她是“恨鐵不成鋼”，在惱我不講衛(wèi)生，她讓我早晚都要刷牙，可我總是早上刷牙馬馬虎虎，晚上根本不刷牙，有時她提醒我，而我是能溜就溜，裝耳聾。不讓我吃糖，我卻偷偷摸摸地吃�？磥�，這次媽媽是硬下心腸，不準(zhǔn)備理我了，我真是自作自受。
一連兩天，我都沒怎么吃東西，餓得慌時吃一點，疼得眼淚直往下落。
媽媽終究是愛子心切，想給我教訓(xùn)，但也實在硬不下心腸，把我?guī)У娇谇会t(yī)院檢查，原來是蟲牙惹的禍，牙齒中間已經(jīng)有一個洞，周圍也發(fā)炎了。于是醫(yī)生開始洗牙、拍片、消炎和上藥。然后慎重的對我說：“早晚都要全方位地刷牙，每一個地方都要刷到，不能馬虎，晚上刷牙尤其重要�！蔽衣犃酸t(yī)生的話非常慚愧，不好意思的望了望媽媽，要知道這些衛(wèi)生習(xí)慣，媽媽平時可沒少嘮叨，我卻總是左耳進右耳出，從沒認(rèn)真執(zhí)行。
醫(yī)生還說，這兩顆牙的治療過程周期非常長，需要一兩年的.時間才能有效，媽媽望了我一眼，無語！
沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)果疼痛與麻煩就纏上身，唉 悔�。�
思考的作文2
其實生活中總會有一些有趣的現(xiàn)象，只是我們平時并沒有發(fā)現(xiàn)，所以在這樣的環(huán)境中我們覺得充滿了好奇。
但其實當(dāng)我們真正把全部精力投入到這方面，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的時候，就會發(fā)現(xiàn)，那時候只是我們無端的消耗時間，真正發(fā)現(xiàn)時間可以合理安排后制定的每一個詳細(xì)計劃，其實對你以后的發(fā)展都是很有用的。
也許這輩子，你真的需要一個小助理來幫你。
以前我們談生活中有趣的小事，總覺得很多事情都是遺憾。但是，當(dāng)我們真正把所有的精力都放在這里的'時候，就會發(fā)現(xiàn)，這些東西，一直都珍藏在我們的心里。
只有當(dāng)所有的問題都通過你的記憶開始加深的時候，你才會發(fā)現(xiàn)，不管你在不在，你都可以隨便改變背景，就像我們流行的p圖功能一樣。
如果我們總能想象到，在各種想象下，所有的問題未必都那么簡單，但不要把一切都往那么復(fù)雜的方向去想，就好像他們在用一種很平淡的心情去感受這些東西。
就是在這樣的場景下，所有的問題都不再那么顯眼了�？措娨晞〉臅r候好像所有的問題都突然綜合起來了，因為這個時候你忘了思考。
正如孔所說，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
思考的作文3
今天，我們班有幾個同學(xué)上課說話被老師看見了，老師就叫那幾個同學(xué)多抄了一篇課文。一個同學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練錯了一小題，老師讓他把這一課抄一遍。同學(xué)們一個個猶如驚弓之鳥，緊張兮兮的，誰也不敢掉以輕心。
回到家，我對媽媽說：“今天太可怕了，同學(xué)只犯了一點小錯誤，卻遭到了較重的懲罰。”我把今天事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽反問：“如果你是老師，你該怎么辦？”我說：“我認(rèn)為上課說話應(yīng)該被批評，做錯題了應(yīng)該訂正五遍�！眿寢屨f：“如果是這樣，我也敢上課亂說話，做作業(yè)馬馬虎虎了。”經(jīng)過這件事情我明白了，有些時候老師對學(xué)生看似較重的懲罰，是為了讓學(xué)生對自己所犯的錯誤有一個比較深刻的印象，目的在于一是告誡學(xué)生只要通過主觀努力，就能避免一些小錯誤的發(fā)生；二是下次再遇到類似的情況，應(yīng)當(dāng)提高警惕，避免在同一個問題上再次出現(xiàn)錯誤。想到這里，我才明白了老師的做法。
其實很多時候，我們認(rèn)為別人做的.不對的時候，我們應(yīng)該設(shè)身處地的進行換位思考，想一想如果是自己遇到這樣的問題會怎么辦？如果每個人遇到事情時都能心平氣靜，換位思考，那么我們身邊一定會減少很多矛盾，和諧社會的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
思考的作文4
學(xué)習(xí)與思考相輔相成，早在幾千年前，思想家便總結(jié)道：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
堅持閱讀，我自認(rèn)不曾懈怠于“學(xué)”，但有時會忽略了“思”。一門心思撲在書上，大量記憶的同時，知識的融會貫通、活學(xué)活用也同樣重要。近期讀了一些兒童心理學(xué)論著，也記住了不少理論。但是，對于一些應(yīng)用問題，我的認(rèn)識還不夠深入，比較難拓寬思路、提出更可行的建議。今天小組學(xué)習(xí)了一些早戀干預(yù)的案例，讓我能夠進一步思考這個問題。
家長發(fā)現(xiàn)了孩子早戀以后，給孩子買了了大量的零食，終于孩子體重達到了180斤，再也沒有人想和她早戀了。這是真實的案例，孩子不管是外觀上還是內(nèi)心上變得更差，從而沒人看得上她，表面上達到杜絕早戀的效果，實則對她將來個人發(fā)展與婚戀都沒有好處。學(xué)習(xí)討論中，有人提出一個思路，應(yīng)該讓孩子變優(yōu)秀從而根本看不上班里的'同學(xué)。有一些學(xué)員就覺得很有道理啊，學(xué)校里面通常都會有一些同學(xué)根本就看不上自己的同學(xué)，一般來說如果不是他眼高于頂，那就是他自己的條件非常優(yōu)越，要么有很廣的社交圈子，要么就是家庭條件特別好，本身所處的階層就高，所以對于身邊這些人根本看不起。我們又繼續(xù)探討了一些不同的思路，比如說先肯定，做傾聽者等等，頗有受益。
學(xué)習(xí)不是單純的記憶，而是去思考理論與現(xiàn)實的關(guān)系，將理論應(yīng)用于實際，實現(xiàn)融會貫通，靈活運用。
思考的作文5
生活中，難免都會遇到一些尷尬的場合。
例如，去參加一個宴席，然后聽到大人們在一旁討論著彼此孩子們的成績、或者身高等等。
這個時候，成績差一些的，或者個子長得慢的孩子在一旁聽到，就會覺得很不耐煩有些不開心，同時又覺得尷尬。
這些尷尬里，有對自己的惱怒，也有對大人們的氣惱。
畢竟，如果是成績這一塊，是對自己更為生氣的，它是可以通過認(rèn)真認(rèn)講、積極完成作業(yè)，一步步去提升的；可是對于身高，這可是看家長給予的基因是怎樣的.，他們可沒辦法掌控。雖然有聽說跳繩和打籃球可能有助于長高，但也許只是個例。
我也時常遇到類似的尷尬情形，那時候真的馬上就閉嘴了，盡可能在躲在一旁不參與討論，讓大家不要注意自己這個小透明，生怕大家提及自己。
這樣的時刻，對于我能夠靠自己能力去改善的，在我的心底會愈發(fā)地激勵起動力，就像鍛煉身體，就像多看書學(xué)習(xí)；而一些如果自己也沒辦法做十足的決定的，就只能在能力范圍內(nèi)盡力而為。
所以，像這樣的場景，我覺得提升自己內(nèi)心的自信是非常必要的。
思考的作文6
5號的期末考試結(jié)束了，可是我很擔(dān)心，不知道考的怎么樣，因為考試前我和奶奶有個約定，如果我三門功課考不到90分以上，奶奶就要回家，不管我了，所以我的壓力很大，只能等結(jié)果。
我擔(dān)心的事今天有消息了——考分下來了，我考得不理想，和奶奶的要求只差一步，語文考了87。5，沒上90分，和同學(xué)比，我還差一些，沒有達到平均分，我就不由自主地哭了，心里特別的難受。在復(fù)習(xí)的時候，我也沒少用功，為什么我就考不了高分呢？我把自己關(guān)在房間里，越哭越傷心，恨不得打自己幾下，奶奶和媽媽把門推開，勸我不要哭了，現(xiàn)在哭又有什么用呢？只能在下學(xué)期好好努力，把功課趕上去，但是我還是很上心，我怕奶奶回老家，以后家里空蕩蕩的.，因為爸爸媽媽要上班，事情比較多，經(jīng)常家里只剩我一個人，我真害怕，所以越來越傷心，奶奶可能看出了我的心思，就把我抱在懷里，認(rèn)真又嚴(yán)肅的說：“這次原諒你，也取消約定，在下學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)，在這個假期里，除了完成作業(yè)，還要找找差距，主要改變學(xué)習(xí)的浮躁，滿足于一知半解，沒有真正地理解，所以題稍微有變化就不會了，馬虎大意，不看清題就下筆，所以就造成不該錯的題了，而且學(xué)習(xí)的自覺性不夠。”聽了奶奶的話，我決心在新的一年里，發(fā)揚成績，克服缺點，百尺竿頭更進一步！
思考的作文7
吃過晚飯，我打開電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見了便催我快去午睡。我一聽可就不耐煩了：“睡覺，睡覺，你就知道睡覺!”“要你睡覺，這都是為你好!”媽媽也有些生氣了�？墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜牪贿M去，便和媽媽頂起嘴來，引起了一場軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。
事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴。
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。 走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。
同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的.頭發(fā)。 晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。
駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
思考的作文8
很多時候我都在想，一個人的尊嚴(yán)到底有多么強大，到底值不值得去維護，它本是每個人生來就擁有的東西，也是唯一能見證人生而平等的證據(jù)。
可現(xiàn)實生活中無時不刻存在的某些人、某些事卻又無孔不入的彰顯著階級存在的事實和它所帶來的諷刺，以前總不理解為什么學(xué)校里總要穿校服，為什么總有人不喜歡穿校服，總以為真的只是保證整齊統(tǒng)一、方便制度管理與束縛青春個性、無法發(fā)揚個人魅力之間的矛盾，慢慢的才懂得，也許這也是對我們這些生活在金子塔底部的“低賤貧民”的特殊照顧，也許只是為了不讓我們遭受異樣的眼光。
我慶幸自己的生活是那么美好，美好到不用擔(dān)心有人一見面就問爸爸媽媽是做什么工作，美好到不用擔(dān)心一張口就害怕說錯某些不該錯的話以至于無法估計自己的尊嚴(yán)。
我無法想象在金錢面前下跪的場景，卻深深地受到那種感恐懼，像奴隸般的在那些所謂的富人面前俯首稱臣，點頭彎腰，有時候只因為別人出生的好，有一個好住所，有一副好皮囊，幸好我要的不多！
可能是我習(xí)慣了這樣能管溫飽的日子，所以覺得沒有必要和命運做抗?fàn)�，也就比別人少了很多腥風(fēng)血雨的你強我奪，至少也能在這個眾人口中“黑暗”的'社會上尋找一片平靜、陽光的樂土。幸好我很平凡！
幸好我想過的并且正在過的只是普通人的生活！
思考的作文9
今天我非常開心，因為老家的表妹來了，爸爸媽媽決定帶我們?nèi)ヌ妗?/p>
去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍天白云下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀的月亮酒店一座奇特的建筑非常漂亮……。我滔滔不絕地講著，妹妹聚精會神地聽著。已經(jīng)迫不及待的想馬上就見到太湖。
可是一下車，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的太湖跟以前不一樣了，整個湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發(fā)著臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線。當(dāng)?shù)厝丝吹轿覀兡樕下冻龅某泽@和失望的表情，都走過來熱情地告訴我們，因為遇到了臺風(fēng)天，水位上漲，又遇到綠藻暴發(fā)期，所以太湖成這樣了。
媽媽說既來之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受臺風(fēng)中被綠藻浸濁的`太湖。雖然天灰蒙蒙的，但是很涼爽；雖然湖面上沒有一艘船，但湖面上仍有時不時鉆進水里捕魚的鳥在嘻戲。有些陸地已經(jīng)被淹沒，但我知道，那只是暫時的，等待水退去的那一天，草地?p樹木還是會生機勃勃的生長。聽見風(fēng)浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來吧。
媽媽說，不管環(huán)境怎么變，我們不是抱怨，而是要學(xué)會改變角度去看去聽去感受。你會發(fā)現(xiàn)一切就都不一樣了，一切都會變得不那么糟糕了。
思考的作文10
當(dāng)一個人出生的時候，就意味著他有了自己獨立的思想？這不是哪個科學(xué)研究可以讓人去信服的。
當(dāng)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的時候，正是胎兒思想受外界影響形成思想的關(guān)鍵時期。并不是只有出生后才會慢慢形成他的思想。
一個人在離開母體后，是其思想成熟及發(fā)展的階段。他的思想形成與其母親在懷孕內(nèi)的所思所想及接觸的'人和事。
假設(shè)在胎兒發(fā)育的早期階段。例如3到4個月。就可以有著良好的環(huán)境，其思想的形成就可以比較形成獨立的個性。不是比較參雜的混合思想。也就是受其母親接觸的環(huán)境鎖形成的大眾思想。
早在一個人出生前，便有了思想發(fā)育的早期階段。其后天（出生后）所受的影響只會涉及到其個性及行為方式、而不是思想、。
正如現(xiàn)在人們所進行的胎教。正是因為這個緣故吧！讓胎兒在出生前形成良好的思想，獨立的思想�？梢苑乐购筇觳焕挠绊�。一個人有了自己獨立的思想，就不會受人蠱惑。他就會思考。
而在出生以前就有了獨立思想的人，他的思考及思維方式。就一般人很難了解。他會用自己的思想和所有的學(xué)識去想，去推斷這件事。對自己的影響及利害關(guān)系。
這類人有了自己獨立的思想，必然會去把想法去實踐，去證明思想的正確性。當(dāng)一個人有了獨立思想，他就不會輕易收人蠱惑。會主動去學(xué)一些對自己有用的知識和技能。從而去完善自己，使自己可以很好的去適應(yīng)社會去適應(yīng)人群！
思考的作文11
今天是一個晴朗的日子，一直持續(xù)到傍晚。我放學(xué)回家吃了一點兒東西，然后就開始埋頭寫作業(yè)。
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒”……一個小時過去了。作業(yè)終于寫完了，這時我感覺右腳的大拇指有點兒疼，也沒在意。這么好的機會，怎么能不下去玩呢?我像只剛出籠的.小鳥，飛了下去。
剛在下面玩了一會兒，就感覺右腳越來越疼，可還沒在意。又玩了不到十分鐘，又踢到柱子上。這下可糟了，我的右腳火燒火燎的疼，連走路都一瘸一拐。這一下我才重視到這小小的大拇指，我恨不得腳下生風(fēng)，可心有余而力不足。我好像走了十萬八千里似的，這么短的路程竟走了二十分鐘。
一進家門我就開始訴苦，媽媽聽完我的話，又檢查我的腳，說：“沒事兒，就是指甲長進肉了�！靶∮畎职忠灰�"“別!別叫!"我連忙捂住媽媽的嘴。它的厲害我領(lǐng)教過，現(xiàn)在她碰到什么都疼�？墒且呀�(jīng)來不及了，老爸拿著指甲刀聞聲而來，他一看就明白了，她跟媽媽小聲交談了幾句之后，就開始修理我的腳指甲。這一下我可慘了，老爸每剪一下，我大喊了一聲“啊!”他剪了十幾下，我喊了十幾聲。好不容易剪完，我已經(jīng)汗流浹背了。
通過這件事，我明白一個道理：假如覺得哪個地方不舒服，千萬不要自己忍著，一定要告訴家長哦!
思考的作文12
在七年級“數(shù)學(xué)報”第一期上，刊登了這樣一道怪題：
以前，美國舉行了一次“全美數(shù)學(xué)能力測驗”，有83萬中學(xué)生參加，其中有這樣一道題：有個三棱錐和一個正四棱錐，他們的棱長都相得，問他們重疊一個側(cè)面后，還露出幾個面？標(biāo)準(zhǔn)答案是七個面，因為兩錐分開時有4+5=9（個）面。當(dāng)他重疊一個面后，有兩個面被遮住了，所以標(biāo)答案是七個面。可是一位十七歲的中學(xué)生丹尼爾的回答卻是五個面，閱卷者當(dāng)然判他錯。丹尼爾為了證明自己的結(jié)論是對的，回家后做了個模型，當(dāng)他把這個模型交給老師時，老師不得不承認(rèn)丹尼爾的結(jié)論也是對的。
從上面似乎可以得知，有兩個標(biāo)準(zhǔn)答案：一是原來的標(biāo)準(zhǔn)答案七個。二是丹尼爾的答案五個。我回家也做了兩個模型，一推演，發(fā)現(xiàn)只要是在三棱錐和四棱錐棱長相等的特殊情況下，三棱準(zhǔn)和四棱錐的側(cè)面拼合起來時，不僅有連個面被遮住了，還有兩對兩個面恰好重合成了一個面的'情況。所以應(yīng)是9-2-2=5（個）面
單新的問題又來了，按照上面的推法，正三棱錐和正四棱錐側(cè)面拼合后就不能是7個面了，也就是原來的標(biāo)準(zhǔn)答案錯了。我又仔細(xì)讀了讀題，發(fā)現(xiàn)以下三點構(gòu)成了一個特例：
1·正四棱錐
2·它們的棱長相等（即底棱和側(cè)棱都相等，并和上一條構(gòu)成了特殊的正四棱錐和正三棱錐的形狀）
3·側(cè)面（限定了貼合方式）
只要有以上三點，就一定是5個面，而不能使7個面。
看來還真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行“呀！
思考的作文13
這一段時間，“非典型肺炎”搞得沸沸揚揚的，防治“非典型肺炎”成了全國乃至全世界的頭等大事。
我看見電視里、網(wǎng)上新聞報道說，我們黃岡有一例“非典”，有兩例“疑似非典”，我還聽說，那一例“非典”患者就是我們學(xué)校一（8）班的同學(xué)的爸爸，你說可怕不可怕，我們大家剛開始很害怕。老師給我們每人發(fā)了好幾張傳單，上面寫：“只要勤洗手、講衛(wèi)生，保持個人的良好習(xí)慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手；不要共用毛巾；要經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進空氣流通，勤打掃環(huán)境衛(wèi)生，勤曬衣被；少去空氣不流暢，人口密集的公共場所，減少群眾聚會，并經(jīng)常進行消毒。
這樣可以預(yù)防“非典”，還可以吃一些預(yù)防“非典”的`藥�，F(xiàn)在我們學(xué)校采取了消毒措施，那位一（８）班的同學(xué)也進行隔離，我們也知道了預(yù)防的措施，也認(rèn)識了“非典”的癥狀，只要早發(fā)現(xiàn)，“非典”也是可治療的，我們心里就不害怕了。
我在電視里看到許多醫(yī)務(wù)人員不顧自己的生命，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上挺身而出，在第一線與病魔戰(zhàn)斗著，他們自從成立專門治療“非典”病房以后，就從來沒有回過家，一直住在醫(yī)院的宿舍里，是他們從死神手里搶來的一個個生命，是他們奮不顧身積極報名治病，他們還沒來得及摘下口罩，讓我們看清他們，他們已經(jīng)又向著戰(zhàn)場走去，奮戰(zhàn)去了！
我情不自盡地說了一句：“醫(yī)務(wù)人員們可真?zhèn)ゴ�！我向您們致敬了！�?/p>
思考的作文14
這樣一個問題，相信很多人會說很簡單，小孩子都會，而事實上卻不是。
一家公司應(yīng)聘職員，面試時主考官問了這樣一個問題，10減1等于幾
一些應(yīng)聘者神神秘秘的趴在主考官耳邊說，你想讓它等于幾，它就等于幾。
還有些人自作聰明，說，10減1等于9，就是消費；等于12，就是經(jīng)營；等于15，就是貿(mào)易；等于20，就是金融；等于100，就是賄賂。
無數(shù)應(yīng)聘者中只有一個人回答等于9，還有點猶猶豫豫。主考官問他為什么，這位應(yīng)聘者小聲的說，我怕照實說，會顯得自己很愚蠢，智商低。
說罷，又小聲的添了一句，對獲得一份好的好的工作來說，誠實可能是這個世界上最沒用的武器了。
最后，這個誠實的人被錄用了。
有些事情其實很簡單，不要把它看得過于復(fù)雜。
生活中，難免有不如意的時候，我們要始終讓自己保持清醒而客觀的看待問題，就不要把簡單的'事情看的過于復(fù)雜，把復(fù)雜的事情看得過于簡單。
10減1，一個很簡單的問題，等于9，無論什么時候。
記得以前，同學(xué)之間很流行一種問法，1加1等于幾，每當(dāng)有人說2時，他們就會說，不對等于田，當(dāng)你說等于田時，他們又會說，不對等于土，等于士，總之永遠不對。
現(xiàn)在知道答案了，不管怎么變，1加1永遠等于2.
走自己的路讓別人說去吧。只要你認(rèn)為是對的，除非別人真正有道理，那么在這之前相信你自己吧。
思考的作文15
如果你們還在那個地方停留著，根本就沒有任何的交流都看著彼岸花開，渴望著曇花一現(xiàn)。
我想生活中始終都還是有太多的東西是不一樣的吧。今天事情從那些地方出去了，因為覺得那種被拋棄的感覺呢，就不符合你的內(nèi)心所想。有很多的東西都并非如同你所想象的那個樣子，但是如果你們能夠相互支持的話，我想太多的東西也會變成現(xiàn)在表面的東西吧。
其實終有一天你會覺得那些東西并不是阻礙你的，我之前有說，而是他們從一開始就是一個特別大的集體。他們的利益和災(zāi)難說都是紅全網(wǎng)的。如果有一天開始土崩瓦解，出現(xiàn)內(nèi)訌，這就是他們滅亡的時候到了。
我們一直都渴望著那樣的人生與歲月到底有著什么樣的.愛情故事。不可能在這一方面有這份得意的成就，但是絕對比每個人都是硬撐的生活，每個人都愿意持續(xù)下去過這樣的日子。
假如有一天你在自己生活的原點突然產(chǎn)生了逆反心理，突然開始不愿意接受這些逆來順受的生活，那個時候你又沒有任何資本去改變。我該怎么去做呢？
我想知道是我們所有人，但是畢業(yè)之后這樣思考的一個問題，但是有的人選擇逃避，選擇考研深造，選擇去其他的地方做其他的事情來逃避就業(yè)，這些都是早晚要思考的問題。
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