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讓我印象最深的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讓我印象最深的人作文，希望能夠幫助到大家。
讓我印象最深的人作文1
我印象最深的一個(gè)人，他就是時(shí)龍飛，既是我的表哥，又是我的同班同學(xué)。他長(zhǎng)得還不錯(cuò)，瓜子臉有點(diǎn)圓，下巴稍微尖，濃眉大眼，大大嘴巴，雪白的牙齒，鼻子上彎月形的傷疤是他的標(biāo)志。
我和時(shí)龍飛是最好的朋友，以家人常說(shuō)的話叫“如影隨形、離不了”，一會(huì)不見(jiàn)心里就著急。有一次，我住在外公家，才半天不見(jiàn)時(shí)龍飛，心里就直癢癢，立刻打電話叫姨媽把時(shí)龍飛帶過(guò)來(lái)。時(shí)龍飛來(lái)了之后，我別提有多高興了。
他對(duì)我可好了，一個(gè)夏天的晚上，蚊子叮我，我熱得、癢得睡不著覺(jué)。不一會(huì)兒，沒(méi)有蚊子了，可是還是熱氣沖天。時(shí)龍飛好像看懂了我的心思，拿起一把扇子給我扇風(fēng)，我在涼爽的風(fēng)中睡著了。表哥看了看我，才安心地去睡覺(jué)了。
記得有一次，還真多虧了時(shí)龍飛。那一天，天氣晴朗，我和時(shí)龍飛去田里玩。我們玩累了，就在陰涼底下歇息，我們很口渴，呼呼地喘著粗氣�！翱�，那是什么？”“一棵蘋果樹(shù)！”“我們有救了！”我和時(shí)龍飛找來(lái)一根竹桿，敲了兩個(gè)蘋果。當(dāng)時(shí)并沒(méi)有注意到蘋果樹(shù)后有一只大狼狗，一個(gè)蘋果正好砸住了大狼狗，大狼狗猛地竄了出來(lái)。我和時(shí)龍飛趕快逃命，不幸的是我被石頭絆倒了。大狼狗朝我撲了過(guò)來(lái)。我絕望地閉上了雙眼。隨著“嗷，嗷”兩聲慘叫，大狼狗夾著尾巴逃走了，好懸啊……，原來(lái)是時(shí)龍飛機(jī)智地?fù)敉肆死枪贰?/p>
他為人正直，在學(xué)習(xí)上從來(lái)也不馬虎，雖然學(xué)習(xí)不好，在班里普普通通，但是他不懂就問(wèn)，我還不好意思當(dāng)他“老師”呢。一個(gè)炎熱的夏天中午，樹(shù)枝垂彎了腰，樹(shù)葉耷拉著腦袋，樹(shù)上的知了不停的`叫著好像在說(shuō)：“熱死我了！熱死我了！”這么熱的天，本來(lái)想休息一下，可老師卻布置了一大堆作業(yè)，還讓不讓人活呀！好不容易做完了，還沒(méi)來(lái)得及喘一口氣，他卻來(lái)問(wèn)我練習(xí)冊(cè)，我心想：蒼天呀，我剛做完還沒(méi)休息一下，就有人找上門來(lái)了，還是不幫他吧。但是看見(jiàn)他那乞求的眼神，我心軟了，一遍又一遍地教他，直到他會(huì)為止。他那天在我的輔導(dǎo)下，作業(yè)完成得很出色。
時(shí)龍飛既是我表哥又是我的密友，他給我印象最深，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
讓我印象最深的人作文2
有一個(gè)60多歲的老人。他有一頭黑色的頭發(fā)，上面有幾根細(xì)細(xì)的銀線，臉上布滿了像刀子一樣的皺紋。他有一雙有神的眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。多帥的老頭��！他身材高大，腰粗，高大威武，聲音堅(jiān)定洪亮。像個(gè)老黨員。他是：張爺爺。
五一假期，我和家人去白云山玩。然而，我看到張爺爺在我面前。他背著一個(gè)小書包，頭上戴著一頂帽子，左手拿著一條藍(lán)色毛巾爬山。他走得很快，好像在像豹子一樣奔跑。連我都以極快的.速度追上了他。追不上。而他一邊走，一邊對(duì)著歌手黨的《兵之歌》甜甜地燦爛地笑著，聲音很大，很堅(jiān)定，就像黨說(shuō)話時(shí)的聲音和語(yǔ)氣。這首優(yōu)美的歌真的令人陶醉。
走到一半，他突然像豹子一樣停下腳步，臉上帶著燦爛甜蜜的笑容，坐在大理石板做成的石凳上。好奇的坐了下來(lái)，想看看張爺爺要干什么。我看到他左手拿著書包，右手拉著拉鏈，從書包里拿出一袋袋鼓鼓囊囊的東西，也散發(fā)出香味。他的眼神很堅(jiān)定，臉上帶著一絲甜蜜的微笑。他的眼睛瞇成一條細(xì)線，讓游客一看到他就想起他。他慢慢起身，走到一個(gè)有花草的地方，打開(kāi)了一袋袋的東西。原來(lái)里面有好吃的，好吃的飯菜，好像我都等不及要吃了。只見(jiàn)他把左手大放在嘴上，大聲嚷道：“小貓，快出來(lái)吃�！蹦锹曇舴路鹗且粋�(gè)慈祥的母親在教孩子吃飯的聲音，讓我著迷，無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，一袋袋的食物被可愛(ài)的小貓包圍了。它們種類繁多，但都是野貓，好可愛(ài)。他們正津津有味地吃著食物。突然看到張爺爺笑著，印在心里。他嘴里說(shuō)：“你今天怎么吃這么多？你餓了嗎？下次多帶點(diǎn)�！笨粗∝�，咪咪的眼睛印在心里，他做的一切我都忘不了。
我很佩服你——張爺爺，他退休了，成了一個(gè)善良的主人。這樣的人讓我很佩服你，謝謝你。你是我們?nèi)祟惖暮冒駱�；你是小學(xué)生仰慕的黨員；你是我們心中第一個(gè)好人。要不是你，貓也活不到這么美好的世界。
讓我印象最深的人作文3
俗話說(shuō)得好，家家戶戶可由本難念的經(jīng)，我們班都不列外，可我們班的經(jīng)并不是一般的繞嘴啊。就用“小有名氣”的“好吃王”韋鐵鴻的事來(lái)說(shuō)吧。韋鐵鴻那白色臉像被別人揉成一團(tuán)、還沒(méi)有伸展起來(lái)的叉燒包，他還“有著”被肉肉們托著無(wú)法長(zhǎng)個(gè)子的小個(gè)子，熊爪一般的肉手……總而言之一句話：如車輪胎套在的身上的一身白肉。正確了，假如你走在他身后處，還會(huì)繼續(xù)無(wú)意間地發(fā)覺(jué)他那用牛仔褲子都擋住不了的一個(gè)半臀部。韋鐵鴻看上去是一副卡哇依萌呆相，但他做的糗事但是令人瞠目結(jié)舌呀!說(shuō)他好吃，可是有證據(jù)的。例如下午在食堂排長(zhǎng)隊(duì)領(lǐng)飯的情況下，韋鐵鴻狠狠地盯住排在前面的同學(xué)們，好像想要眼光一個(gè)個(gè)將她們“殺掉”，好讓自身快點(diǎn)兒領(lǐng)取飯。領(lǐng)取餐后，韋鐵鴻立刻跑去搶一個(gè)碗來(lái)裝湯，并且一裝就得裝得濃濃的，隨后立在那，趕緊喝下一大口，再放滿，害怕自身吃一丁點(diǎn)虧。用餐時(shí)，韋鐵鴻的`兩嘴巴在不斷地面上下張合，時(shí)常傳出“吧噠”的響聲，特惡心想吐!光坐著他周圍聽(tīng)那響聲，我的胃就早已吃不消他，已經(jīng)翻江攪海中了，何況坐著他對(duì)門一仰頭就見(jiàn)到最不肯見(jiàn)到他那狂吃樣的“鳥(niǎo)鷹”小妹了，我乃至能夠從“鳥(niǎo)鷹”小妹眼里見(jiàn)到想把韋鐵鴻燒制渣滓的圓圓烈焰。
韋鐵鴻總算吃過(guò)飯了，我與“鳥(niǎo)鷹”小妹本認(rèn)為能夠擺脫了。殊不知小學(xué)一年級(jí)，他眼睛還看見(jiàn)菜盤上的一些米粒與蔬菜汁沒(méi)放，非得保證說(shuō)白了的“節(jié)約糧食”用那滿是舌苔發(fā)白的厚嘴巴把全部菜盤、包含盲區(qū)不斷舔了幾回才依依不舍地托著慢慢地步伐，挺著圓溜溜“大肚腩”倒了骨骼外果皮并放置好就餐專用工具。返回坐位后，韋鐵鴻在哪清靜地去看書。說(shuō)去看書，那真太抬舉他了，他頂多便是手上拿著這書無(wú)趣地翻著，雙眼卻在盯住他人菜盤里的飯食，恨不能把自己變?yōu)槊坊�，把頭立即伸到他人的飯盤內(nèi)把飯吃個(gè)光溜。我瞪大眼，張開(kāi)嘴巴猛吸了一口冷氣機(jī)，想著：這小屁孩，還愛(ài)吃!咋那么能吃呢?小時(shí)候每天喝幾升的奶呀?排長(zhǎng)隊(duì)出食堂進(jìn)寢室時(shí)，韋鐵鴻也要走在最終，鼻部張大比豬鼻孔還大，拼了命嗅著食堂里的菜味，仿佛意猶未盡，若不是后邊的人催他快步走，韋鐵鴻也許還會(huì)繼續(xù)賴在這里一輩子不回家呢!你說(shuō)，像這樣一個(gè)人在我們班，這經(jīng)怎么可能好念呢？
讓我印象最深的人作文4
我相信每個(gè)人心里都有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，我也不例外。給我留下深刻印象的是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師楊老師。
楊老師從四年級(jí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校以來(lái)，一直在教我們數(shù)學(xué)。這三年她從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們，也沒(méi)有罵過(guò)我們，而是一直在給我們理由。每次上課前，楊老師都會(huì)給我們講一個(gè)小故事，然后給我們講一些做人的道理。她像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們。同時(shí)，我相信每個(gè)老師對(duì)待自己的學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，但是每個(gè)老師的方法都不一樣。
楊小姐有著銀白色的黑發(fā)，一張永遠(yuǎn)微笑的嘴。楊老師最喜歡的就是笑。無(wú)論是遇到問(wèn)題還是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，他總是面帶微笑。就像有一次教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校，幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在操場(chǎng)打架。雖然只是玩笑，但這一幕其實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)看到的，領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有罵他們，只是緊緊地皺著眉頭，好像要擰在一起。教育局領(lǐng)導(dǎo)走后，校長(zhǎng)教老師多媒體，問(wèn)：“這些學(xué)生在哪個(gè)班？”楊老師看了看，說(shuō)：“是我們班的�！焙髞�(lái)，校長(zhǎng)把楊先生叫到校長(zhǎng)辦公室。之后就有鬼神了。我不需要告訴你更多。雖然楊先生被批評(píng)了，但楊先生對(duì)我們笑笑，沒(méi)有批評(píng)那些學(xué)生。他剛剛給我們講了另一個(gè)故事。男孩們向老師深深道歉，老師原諒了他們。
然而，有一次發(fā)生了一件事，讓楊老師臉上的笑容藏了起來(lái)。一天早上，天還沒(méi)亮，霧還沒(méi)有完全散去。楊老師和她的愛(ài)人走在路上，每個(gè)人的臉上都充滿了甜蜜的微笑。然而，當(dāng)他們正要過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)喝醉的'司機(jī)撞倒了一個(gè)楊老師的情人。楊老師驚慌失措，立即撥打120，但由于搶救不及時(shí)，楊老師的愛(ài)人失去了生命。五一節(jié)，我去學(xué)�？礂罾蠋�。她臉上沒(méi)有一絲笑容，眼里有淚水。楊老師眼前掛著黑眼圈�？吹綏罾蠋熯@個(gè)樣子，心里一陣陣的痛，讓我刻骨銘心。我想哭，但又怕老師更傷心，就一直忍住。我忍不住，直到走出校門，眼淚一顆顆流了下來(lái)。我希望楊燦先生擺脫痛苦，至少他有我們和一群愛(ài)他的學(xué)生。
楊先生是我最喜歡的老師，是我一輩子都忘不了的老師，是讓我刻骨銘心的痛的老師。
讓我印象最深的人作文5
當(dāng)我由一個(gè)呱呱墜的小嬰兒長(zhǎng)大成一個(gè)十五六歲的青春少年，這個(gè)過(guò)程中，一直有一個(gè)身影在愛(ài)我。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，有一個(gè)身影在教導(dǎo)我；當(dāng)我摔倒時(shí)，有一個(gè)身影在心疼我；當(dāng)我病痛時(shí)，有一個(gè)身影照顧我；當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，有一個(gè)身影在鼓勵(lì)我；當(dāng)我失敗時(shí)，有一個(gè)身影在鼓舞我；當(dāng)我長(zhǎng)大成人時(shí)，有一個(gè)身影祝福我……這個(gè)身影就是我的母親。
每當(dāng)看到她早早起來(lái)為我做早飯的背影；每當(dāng)看到她在廚房里忙碌的背影；每當(dāng)看到她為我收拾房間的背影；每當(dāng)看到她在打掃房子的背影……這個(gè)背影就是我的母親。
記得有一次我的腿摔傷了，當(dāng)爸爸把這個(gè)壞消息告訴媽媽的.時(shí)候，媽媽哭了；住院期間，我老吵著醫(yī)院的飯不好吃，媽媽每天就早早的為我做飯，再小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]地裝在保溫瓶里，再?gòu)臅x江送到泉州醫(yī)院，媽媽每次來(lái)看我都還沒(méi)坐下就問(wèn)這問(wèn)那的，看見(jiàn)我的手背被針扎得雙手腫痛時(shí)，媽媽哭了；她一口飯一口湯的慢慢喂我，生怕我被噎著。當(dāng)我討厭喝中藥時(shí)，媽媽在藥里放了些許糖，搖勻了給我喝，還買了糖果給我解苦。雙腿打著石膏上廁所很不方便，都是媽媽背著我去的，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽媽不背不動(dòng)我了�！眿寢寘s皺著眉頭說(shuō)：“是啊，媽媽人老了�！蔽以谙雼寢尣湃鄽q怎么可能，真愛(ài)開(kāi)玩笑�？墒腔叵肫饋�(lái)以前，媽媽臉上一定皺紋都沒(méi)有，現(xiàn)在臉上卻布滿了皺紋，心里不知怎么的一陣酸，眼淚就流了下來(lái)，我哭了。
媽媽對(duì)我流的淚是心疼我，我為媽媽流的淚是我深愛(ài)著媽媽。這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，世界上的名譽(yù)、地位、幸福、尊榮都比不上母愛(ài)。
媽媽對(duì)我的教導(dǎo)，讓我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福。
媽媽我愛(ài)你，對(duì)你的愛(ài)勝過(guò)一切。
讓我印象最深的人作文6
一個(gè)令我印象深刻的人
他，不高的個(gè)子，總是穿著一身校服，像貌平凡的幾乎沒(méi)人去特別注意他，
那一天，我們幾個(gè)朋友們?cè)谕妗叭齻�(gè)字”，開(kāi)始我們一直很愉快地玩著，后來(lái)，不知什么原因，其中有幾個(gè)似乎有意來(lái)對(duì)付我一樣，他們都起哄叫我抓他們，而這個(gè)游戲，被抓的一伙人總是喜笑顏開(kāi)，而要抓別人的人是很難抓到別人的，所以，誰(shuí)都不愿意去當(dāng)抓人的人。
讓我總是來(lái)抓別人，我感到十分委屈。
這都還不說(shuō)，他們還不停地罵我“笨蛋”，一聲聲譏笑、一句句冷嘲熱諷此起彼落，這更是令我氣憤難忍，我又急又氣，左撲右追，他們東躲西藏，有的甚至趁我去追另一個(gè)人時(shí)，從后面用腳踢我，這些人怎么能這樣玩游戲呢？我大聲喊道：“是誰(shuí)在后面踢我的，有本事站出來(lái)。
”一片嘲笑、一片起哄聲、一串譏諷聲算是給我的回話......
這時(shí)，他，一臉的真誠(chéng)的微笑，迅速地靠近我，善意地、也是有意地拍了我一下，并故意大聲地對(duì)伙伴們喊道：“宋一鳴抓到我了，該我嘍！”說(shuō)著他就去抓人去了。
我心里一陣高興，如釋重負(fù)，我終于也可以當(dāng)被抓的人了，我從心底里對(duì)他產(chǎn)生了一種深深的.敬意，一種感激之情也從心里由然而生。
他奮力地抓著，我也和他們一樣，四處躲閃著，生怕再次當(dāng)那個(gè)抓人的人，再被別人恥笑......
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他都沒(méi)有抓到一個(gè)人。
我看到顆顆汗珠從他額頭上直往下滾，沒(méi)有人看到，也沒(méi)有人想到，更沒(méi)有人意識(shí)到，只有我從那聲聲譏笑聲、陣陣?yán)涑盁嶂S聲才看到他那雙大大的眼睛里分明流露出無(wú)奈，他那疲憊不堪的臉龐上，寫滿了遺憾、失望......
看到他為了我被人罵、被別人譏笑，看到他被人從后面一次一次地推倒，而他卻悶不做聲地、緩緩地從地上爬起來(lái)，并沒(méi)有任何抱怨，又繼續(xù)追著，我的心一陣陣抽板凳回目錄一個(gè)印象深刻的人
讓我印象最深的人作文7
早上，暖暖的陽(yáng)光灑滿了我的小屋，六點(diǎn)了！我正準(zhǔn)備起床，這時(shí)，窗外傳來(lái)了“吱呀吱呀”的聲音，我向窗外望去：一位穿著白襯衣的老人在街頭的拐角處，打開(kāi)書亭前的鐵板，撐起一把太陽(yáng)傘，在傘邊擺好了小木凳。哦，他的書亭開(kāi)門了，一天的營(yíng)業(yè)生活開(kāi)始了！
老人姓姜，大概六十歲左右，樓下街頭的拐角處經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小書亭，認(rèn)識(shí)他的人，都稱他“老姜”。
老姜對(duì)誰(shuí)都很熱情，每當(dāng)客人光臨，他總是微微笑著站在一邊，任客人自己挑選，然后樂(lè)呵呵地為他們找錢，在陪他們聊幾句閑話，客人起身告辭時(shí)，他會(huì)用一貫的，洪亮淳樸的嗓音說(shuō)一聲；“慢走��！”，注視著他們離開(kāi)，直到消失在自己的視線之中，再轉(zhuǎn)過(guò)身去樂(lè)呵呵地干別的事。
老姜很簡(jiǎn)樸，腳上磨破了邊的拖鞋好像從來(lái)沒(méi)有換過(guò)，不過(guò)每次看見(jiàn)，都刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)灰塵。他的深藍(lán)色的長(zhǎng)褲上有幾處明顯的縫補(bǔ)的痕跡，黑灰色的頭發(fā)中也多多少少摻了幾處白，他的眼睛不大，笑起來(lái)早就被眼邊一道道皺紋給擠成了“一條線”。從表面上來(lái)看，老姜是地地道道的、質(zhì)樸的、帶有鄉(xiāng)村氣息的人。
老爸是老姜書亭的�？停慨�(dāng)星星掛滿天幕時(shí)，大傘下便會(huì)有幾個(gè)老人或者中年人，他們或是站著，或是坐在小木凳上，聊家常、聊工作。而老姜呢，則是倚在傘邊的'一棵大樹(shù)上，聽(tīng)著他們說(shuō)，不時(shí)也“發(fā)表”一下自己的“感想”，這些人有些買一瓶水，有些買幾張報(bào)，坐在那雪亮的小吊燈下便看了，有的人不買什么，但老姜依然熱情款待，一邊招呼著剛來(lái)的人，以便為買東西的人找錢，他的手上總是握著那一大把厚厚的零錢。人來(lái)得越多，他越高興，他們說(shuō)到“高潮”時(shí)，便會(huì)爆發(fā)出一陣陣笑聲，這時(shí)的老姜，臉上坑坑洼洼的皺紋中填滿了歡笑，眼睛更小了，有些發(fā)黃的牙齒也露了出來(lái)……
夜，深了，人們陸陸續(xù)續(xù)的走了。而老姜，揮手送著每一個(gè)人，“有空常來(lái)�。 薄懊魈焱砩弦�(jiàn)！”這樣的話語(yǔ)不斷回響在夜空……
這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。哦，老姜已經(jīng)開(kāi)始他新一天的忙碌了，而我，也該上學(xué)了……
讓我印象最深的人作文8
說(shuō)起我印象中最深刻的人，那還真有這么一個(gè)人，他有一雙迷人的大眼睛，清秀的額頭，彎彎的眉毛，還有一張瓜子臉，一雙細(xì)長(zhǎng)而靈巧的雙手，白凈無(wú)暇的臉，齊齊的劉海常有烏黑的頭發(fā)，一眼看上去，給人一種清秀，較小的感覺(jué)。
除此之外她還具有團(tuán)結(jié)集體樂(lè)于幫助別人的良好品質(zhì)，記得那天他剛來(lái)到我們班就把我們班的幾個(gè)毛頭小子。別看他較小可實(shí)際上力氣大著呢，有的'桌子很重，有的一個(gè)女生自己根本就抬不起來(lái)，需要兩個(gè)人一起才能辦起來(lái)，可是他一個(gè)人就能夠辦起來(lái)。這點(diǎn)小事在她眼里根本就不是事兒。而且她曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，他很愿意為班集體做事。只要是我一個(gè)人能做的，就不會(huì)麻煩第二個(gè)人，他這一點(diǎn)零我怕十分地敬佩，所以她在我的心里印象有增加了一份。
除了把我們班級(jí)體內(nèi)部管理的井井有條， ，不用老是非一點(diǎn)心思，還有勤學(xué)好問(wèn)的良好品質(zhì)，記得那天我來(lái)到了班上的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來(lái)到了班上，而且她也不閑著，她趁早到的時(shí)間來(lái)背重點(diǎn)課文。不管是有多冷的天，他總是早早地到班級(jí)，這一點(diǎn)我也很敬佩他。有時(shí)候我不會(huì)的題目請(qǐng)求他幫忙他就會(huì)很高興的給我講解畢竟能幫助同學(xué)解決麻煩也是一件好事嗎。在講完之后我發(fā)現(xiàn)我聽(tīng)的是分得清楚，脈絡(luò)理解得十分透徹，用的還是簡(jiǎn)便的方法。我要感謝他，可是他卻說(shuō)。同學(xué)之間相互幫忙是很正常的事情，解除了難題，我們倆比誰(shuí)都感性。在這一點(diǎn)上，我要向他學(xué)習(xí)，數(shù)為榜樣。
一提到我們班，首先想到的肯定是他---我們的班長(zhǎng)---晨晨，十一十分清秀的好名字，我覺(jué)得肯定是這個(gè)沒(méi)名字帶給了他好運(yùn)直到現(xiàn)在，他早已成為我們班的小能手了，人家班的班長(zhǎng)活兒能少干的就少干點(diǎn)。有的甚至是都不用干，可是我們班那是能多干就多干，座椅才把我們這個(gè)班集體帶得這么好，在我心中，印象最深的還是他。
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