關(guān)于畢業(yè)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于畢業(yè)作文1
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)進(jìn)入六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了！我還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。
老實(shí)說(shuō)，我真的不忍心離開(kāi)我的同學(xué)、我的老板、我的芮芮和我的小月。六年來(lái)，他們一直陪著我學(xué)習(xí)，陪著我玩。最后六年的同學(xué)情誼換來(lái)了一句“再見(jiàn)，朋友！”
對(duì)，不做朋友；和同學(xué)告別；和我討厭的人說(shuō)再見(jiàn)；向老師告別；永別了，曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，曾經(jīng)幫助過(guò)我的人；跟那些整天跟我說(shuō)話不知道名字的人說(shuō)再見(jiàn)…
離開(kāi)學(xué)校后，我們分道揚(yáng)鑣，不知道再次重逢會(huì)發(fā)生什么。什么樣的身份？
離別=重逢
畢業(yè)=代表成長(zhǎng)
同學(xué)=見(jiàn)證了我一生中最快樂(lè)的時(shí)光
也許只有分開(kāi)后，我們才會(huì)知道同學(xué)在自己心中的重要性，也許我討厭的同學(xué)才是分開(kāi)后我最想念的人。從現(xiàn)在開(kāi)始，也許我周圍再也不會(huì)有人吵鬧了。
我不知道，多年以后，當(dāng)你再次走過(guò)熟悉的街道，走進(jìn)熟悉的.大門，遇到熟悉的操場(chǎng)和老師，你會(huì)是什么樣的心情，難過(guò)還是懷念？
很多年后，不知道老師會(huì)不會(huì)記得教我這個(gè)學(xué)生。不知道陪我的胡老師會(huì)不會(huì)記得有個(gè)女生說(shuō)他穿西裝不帥，還把他打扮成無(wú)耳。
可能長(zhǎng)大了可能會(huì)忘記老師同學(xué)，但是忘不了以前有多少人陪我玩。
在初中的三年里，我會(huì)結(jié)交新朋友，熟悉新環(huán)境。這是我人生的第一步。
關(guān)于畢業(yè)作文2
起舞，我睫毛一彎，嘴角上翹，似乎是在笑，可這種笑很快就消失的無(wú)影無(wú)蹤……
六年，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可能很久很久……可對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的很短暫，一眨眼小學(xué)六年已快成為永久的回憶……在我這本回憶錄中，有過(guò)酸、甜、苦、辣，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)悲傷，有過(guò)無(wú)數(shù)件記憶猶心的事……這些事在我腦海中不斷，不斷蕩漾著，我記得，同學(xué)對(duì)我甜美的笑，記得老師對(duì)我學(xué)習(xí)的'稱贊，也記得母親對(duì)我的期望，更忘不了的是跟同學(xué)相處的每時(shí)每刻，我臺(tái)起頭，看天空，反復(fù)思考，如果我離開(kāi)小學(xué)同學(xué)們，進(jìn)入一個(gè)陌生地方，我還會(huì)像這樣開(kāi)心嗎？還會(huì)有那么多 事情可以被我的腦子記住嗎？我真得不敢下定論，我知道現(xiàn)在該干些什么，是原地不動(dòng)，逃避這現(xiàn)實(shí)，還是勇敢面對(duì)，我腦海中一片空白，只是在空中時(shí)不時(shí)閃爍著同學(xué)們的背影，我冷在那里，不知所措……
那天，天氣于我的心情一般陰暗無(wú)比，所以我多了一絲憂傷……我坐在地上，用胳膊遮著臉，可能因?yàn)椴桓颐鎸?duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)吧！我沉默了許久，腦子如粥般不停滾動(dòng)，此時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)，天仿佛大的不得了，而我卻像一棵好小好小的沙粒，從來(lái)不懂事的我，怎么會(huì)懂得什么是離別？
我不會(huì)忘記我們班的同學(xué)，也不會(huì)忘記我最敬愛(ài)的老師，更不會(huì)忘記六（四）班，可我必須邁出這一步，因?yàn)槲业穆罚�有很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
關(guān)于畢業(yè)作文3
畢業(yè)是完美的，當(dāng)我們身穿校服，莊嚴(yán)地拿著畢業(yè)證書時(shí)，就會(huì)覺(jué)得很輕松。但，當(dāng)要與母校揮手告別，與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，難道你們不心酸嗎？六年的友誼轉(zhuǎn)瞬即逝，兩千多個(gè)日子也就這樣渾渾噩噩得度過(guò)了�！扒镲L(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見(jiàn)知何月，此時(shí)此夜難為情……”
想起我們一起玩耍，一起寫作業(yè)，一起說(shuō)著悄悄話，一起。如今我們卻各奔東西，以后很少見(jiàn)面了。我們之間有過(guò)歡笑，有過(guò)悲傷，有過(guò)孤獨(dú)。遇到困難，我們都強(qiáng)顏歡笑，遇到滑稽的事，我們一起分享，遇到難題，你“吃”筆，我也“吃”筆，你哈哈大笑，我也哈哈大笑，我們6年的友誼，也將到此結(jié)束，祝你在你理想的學(xué)校好好學(xué)習(xí)。
老師您如同秋雨，將最干凈，最純潔的雨露播撒在那桃李身上。記得語(yǔ)文老師教我們大寫字母，A就像一座金字塔，B就像伙伴的兩顆心融合在一起，C就像個(gè)靈巧的半月牙兒。老師犧牲了自己的青春，嘔心瀝血的把知識(shí)教授給我，六年的教育我是不會(huì)忘得。
那一簇簇花兒，一彎彎柳條，一片片屬于我們的印跡。已在學(xué)校生了根，發(fā)了芽。如今學(xué)校的柳樹(shù)早已增添了六個(gè)年輪，這是我們的`痕跡。學(xué)校操場(chǎng)上還回放著我們游鬧似的身影，教室里還傳出我們朗讀課文的聲音，舞臺(tái)上還演繹著我們舞臺(tái)上舞動(dòng)的身影。
我愛(ài)我的母校，早已懂事的我們要獨(dú)立生活，永遠(yuǎn)不會(huì)在踏回我難以忘記的母校了。
關(guān)于畢業(yè)作文4
“光陰似箭，歲月如梭”這句話相信大家都讀過(guò)，從一年級(jí)的牙牙學(xué)語(yǔ)，什么都不懂，到現(xiàn)在我們已然十分成熟，懂得了許多知識(shí)，仿佛天壤之別，小學(xué)生活即將結(jié)束。
在我看來(lái)，小學(xué)生活中，最重要的就是拍畢業(yè)照了，因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們可能會(huì)漸漸地忘記了彼此。那時(shí)候，畢業(yè)照可能會(huì)讓同學(xué)想起彼此唯一的方式，以后，翻開(kāi)那一張張老舊的、有一絲發(fā)黃的`畢業(yè)照，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的同學(xué)是那么可能可愛(ài)，那么幼嫩，你可能會(huì)哈哈大笑。
但是，留下來(lái)拍畢業(yè)照的，并不是全部人，我們班從原來(lái)的45名，變成了43名，在這當(dāng)中，有四位同學(xué)離開(kāi)了我們班，又有兩個(gè)同學(xué)加入我們班，有一位同學(xué)是一年級(jí)離開(kāi)的，不知什么原因。由于一年級(jí)時(shí)他就離開(kāi)了，我沒(méi)有對(duì)他有太多的記憶，剩下的三位，其中一位去了杭州，一個(gè)不知道去哪了，另一個(gè)去了加拿大，我們也聯(lián)系過(guò)他們，但他們都不能來(lái)拍畢業(yè)照，有的因?yàn)槁烦烫h(yuǎn)，有的由于不方便。
所以，在拍畢業(yè)照之前，我們班主任也用了幾個(gè)中午的時(shí)間去商討這個(gè)問(wèn)題，我們都很緊張，卻又無(wú)奈，因?yàn)槲覀儧](méi)有太好的方法，商討了好久，老師最終選了一個(gè)方法，在拍畢業(yè)照時(shí)，將他們的名字?jǐn)[在我們的旁邊，以示紀(jì)念。
還有幾位以前教我們班的老師，他們都說(shuō)會(huì)過(guò)來(lái)參加拍畢業(yè)照，這又讓我們有了滿滿期待。
畢業(yè)之后，我們將各奔東西，也許只有那畢業(yè)照。是我們最美好的回憶......
關(guān)于畢業(yè)作文5
我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。
夢(mèng)里的我們很快樂(lè)，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊�，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待下課，下課了，男生們?cè)谝积R聊天，女生們?cè)谝积R談心，老師用羨慕的眼光看她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂(lè)啊!考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的.就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開(kāi)十三小呢?我想你們選取的是后者。
畢業(yè)了，我們要各自離開(kāi)了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹(shù)下看校園的一切，一切的一切。男孩們沒(méi)有哭，但他們更舍不得離開(kāi)，離開(kāi)好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見(jiàn)。
跨出校園，意味我們要走向初中，意味這六年的生活將成為回憶。我們回頭看老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨風(fēng)飄到了屬于它的年代。
關(guān)于畢業(yè)作文6
朋友，分別了別流淚。人生總有一別，何必灑淚而離。讓我們緊緊地?fù)肀г谝黄穑贋t灑離去，給對(duì)方留下一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影！
未來(lái)的明天，還有許多的路要走，也許一路順風(fēng)，也許坎坎坷坷。在昔日的回憶中，我們手牽手，一起學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)。所以不用怕，朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你，讓我們走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，再在絢麗的彩虹下相聚！
遺忘的花瓣，殘落在一個(gè)角落，默默地等待枯萎，但干涸的種子在春雨過(guò)后也會(huì)蛻變成美麗的[鮮花。只要淚水不再流下，我愿變成守護(hù)你的陽(yáng)光天使。
加油吧，朋友！希望之門為你打開(kāi)。忘記過(guò)去，迎接新的春天，象蝴蝶一樣美麗，像孔雀一樣優(yōu)雅，像海豚一樣聰明。去吧，不要回頭，邁進(jìn)你的嶄新的`世界，你的絢麗的未來(lái)。
朋友，畢業(yè)了，不知是否還能再相見(jiàn)。如果可能，我想再陪你走下去，肩并肩，手牽手，和你一起面對(duì)未知的世界。
朋友，分別了別流淚，在我粉紅色的回憶里永遠(yuǎn)會(huì)留下你燦爛笑容。女孩是脆弱的，女孩又是堅(jiān)強(qiáng)的。好了，給我一個(gè)微笑就足夠了。你我相約，告別那天誰(shuí)也不許流淚，好嗎？
夕陽(yáng)下，兩個(gè)女孩微笑著，緊緊地?fù)肀В飨乱粋�(gè)永恒的倩影！
關(guān)于畢業(yè)作文7
“光陰似箭，日月如梭�！狈路痣p眼一閉一睜，便來(lái)到了六年級(jí)。
“我即將畢業(yè)，以往的五年里，我為自己，為班級(jí)，為學(xué)校做出了什么好事，獲得了什么獎(jiǎng)項(xiàng)，贏得了什么榮譽(yù)�！蔽宜伎贾�。我曾多次拾金不昧，我得過(guò)期末考試全年級(jí)第一，我也獲得過(guò)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等等，不勝枚舉。然而，那都是過(guò)去惹人注目的成績(jī)，我們的眼光不能總看著昔日，要計(jì)劃未來(lái)。
六年級(jí)了，我還有一年就要離開(kāi)母校了，抓緊這一年，我要讓這一年變得輝煌。讀書小組組織的比賽，我要得到好成績(jī)，期中期末考試我要勇奪第一，各種競(jìng)賽，我爭(zhēng)取拿到最高分。為了給小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，我要朝著自己的奮斗目標(biāo)努力。一個(gè)人的'一生，要轟轟烈烈才有意義，平平淡淡的生活只有沒(méi)多大能力的人去過(guò)。我的理想是轟轟烈烈的，從現(xiàn)在起我要轟轟烈烈，以后更要轟轟烈烈。
提起學(xué)校，我想到“分別”；提起班級(jí)，我想到“離別”；而提起老師們與同學(xué)們，我想到“難以分別”。是啊，同窗幾年的同學(xué)與老師，再過(guò)一年就要分別了，我真是難分難舍，我一想到要和同學(xué)與老師分別，就想掉眼淚。希望我們長(zhǎng)大后能重逢。
馬上要讀初中了，到底是去重慶，還是就在長(zhǎng)壽，現(xiàn)在還未定，我還在得等待。
六年級(jí)啊六年級(jí)，只有你值得我想這么多，難道不是嗎？
關(guān)于畢業(yè)作文8
時(shí)光靜走，青蔥歲月。彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗得恍若兩世。同學(xué)說(shuō)，初中公費(fèi)生是夢(mèng)想者的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許，每個(gè)人都有自己的生活軌跡與法則，成功與否，也都收拾行李，也收拾著心情。帶走夢(mèng)想，帶走回憶，擦抹自己的足跡，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本。
微風(fēng)拂過(guò)，剛栽進(jìn)泥土里的二零一九屆畢業(yè)樹(shù)，輕輕地?cái)[了擺手。幾米遠(yuǎn)的旁邊，上一屆的小樹(shù)卻一動(dòng)不動(dòng)。
放學(xué)后，我又來(lái)到了這里，靜悄悄地望著我們的畢業(yè)樹(shù)，覺(jué)得稍有點(diǎn)凄涼。右邊的一位同學(xué)忽然蹲了下來(lái)，雙眼呆呆地眺望遠(yuǎn)方，一手抱著膝蓋，一手撫摸著土壤。像極了一位即將要離兒遠(yuǎn)去的母親。她又喃喃自語(yǔ)道：“和你拍的`照片，我已經(jīng)讓爸爸拿去洗了，我們還有幾個(gè)月，但必須和你說(shuō)再見(jiàn)……”還沒(méi)有講完，就被她身后的親人叫走了。
我親愛(ài)的畢業(yè)樹(shù)，你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)了嗎？你，就像一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下正閃耀著生命的光澤……
我想，你一定會(huì)對(duì)剛剛那個(gè)女孩說(shuō)，低下頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“還記得那天攝影留念嗎？我的瞬間意識(shí)連同閃光燈一起亮了，你的倩影留在底片上，同時(shí)也深深地烙在我的心里。”
清風(fēng)扶曉月，落花掩古城。駐足留年的岔道，埋下銘碑，揮手放肆的昨夕……
關(guān)于畢業(yè)作文9
十年的時(shí)光瞬即逝，還記得當(dāng)時(shí)我們一張張幼稚的面孔，對(duì)新校園的陌生與憧憬，對(duì)明天的未知和奮斗，這就是昨天的我們，憑借著共同的目標(biāo)，我們組成了這個(gè)活躍的班集體，今天我們就要揮手告別，去追求我們更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)。因?yàn)槲覀冎澜裉斓姆蛛x，是為了明天更好地相聚。
敬愛(ài)的老師們，感謝你們多年來(lái)淳淳的教誨，是您給了我追夢(mèng)的勇氣和決心，是您教會(huì)了我要樂(lè)觀與善良，是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不論是您的教誨，還是您的鼓勵(lì)，我都將銘記在目。沒(méi)有您們的支持與鼓勵(lì)，就不會(huì)有如今脫頭換面的我。您們辛苦了！您們是偉大的，無(wú)私的，正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們從陌生到相識(shí)到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時(shí)大家互相幫助的情景，還記得元旦時(shí)大家的歡歌笑語(yǔ)。這就是我們的'班級(jí)，這就是我們的大家庭。有歡笑，有團(tuán)結(jié)，有互助。我相信，大家共同在一起學(xué)習(xí)生活的這幾年，將是我們一生最寶貴的財(cái)富。
如今，我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢(mèng)想，去追求屬于自己的明天。但是，我們的友誼，卻不會(huì)因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而變得暗淡。它會(huì)不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們，就讓我們笑著揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)吧！不要悲傷，不要哭泣，讓我們相信自己，努力奮斗，輝煌的明天是屬于我們的。加油吧！
關(guān)于畢業(yè)作文10
畢業(yè)班。最殘忍，又最無(wú)奈的分別。
你們還記得嗎，當(dāng)年我們參加田徑隊(duì)，跑累了，是大家一起，攙扶著跑的；作業(yè)不會(huì)做，是大家一起絞盡腦汁的想的；上課不聽(tīng)講，題目不會(huì)答，是你們一起，焦急的喊著正確答案的。你們?yōu)槲易龅囊磺�，我都記著呢�?/p>
你們還記得嗎，元旦節(jié)，我們表演節(jié)目，你在下面笑的沒(méi)心沒(méi)肺，卻饒有興致的觀看著。光棍節(jié)的時(shí)候，我們一起慶祝單身。用自己的‘私房錢’買來(lái)零食和小蛋糕，以及幾瓶家長(zhǎng)禁止的啤酒。我們認(rèn)為，我們已經(jīng)是十幾歲的人了，酒，不喝多便可。當(dāng)晚我們?cè)谒奚峥襦�，煞是開(kāi)心。萬(wàn)圣節(jié)，我買來(lái)一包白砂糖，開(kāi)玩笑的.說(shuō)，給，這是你們?nèi)f圣節(jié)的糖。沒(méi)想到，你們竟然二貨地拆開(kāi)，抓了一小把，吃了下：嗯，還挺甜的。我問(wèn)你們，為什么？你們說(shuō)，我們是死黨啊，死黨的話，就是天，當(dāng)然要聽(tīng)了。也許這是我一生中最真摯珍貴的友誼了。
你們還記得嗎，當(dāng)老師說(shuō)到我們可能要分道揚(yáng)鑣時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都紅了眼圈，近十年的陪伴，早已在我們的心中扎下熟悉的根，似乎就是親姐妹般默契。畢業(yè)班，代表一切一切的結(jié)束。
走著走著，就散了，回憶也斷了。聽(tīng)著聽(tīng)著，就累了，不再逃避了。玩著玩著，心慌了，因?yàn)槟銈�，都走了�?/p>
光陰似箭，勿忘我。
關(guān)于畢業(yè)作文11
開(kāi)始寫這篇文章時(shí)，我不知道作者年級(jí)改填什么。
是六年級(jí)，還是初一呢?
畢業(yè)聯(lián)歡的一幕幕還浮現(xiàn)在眼前，6。3班的55名男女主角們一起瘋著、鬧著，往常讓我們畏懼的張老師那有著皺紋的臉上也浮現(xiàn)出一絲笑容。
我作為畢業(yè)聯(lián)歡的主持人跟個(gè)傻子似的站在一邊，看著同學(xué)們瘋。
臺(tái)上尷尬的表演小品的'同學(xué)毫無(wú)感情地念著臺(tái)詞，加上另外幾位主持人不停地悄悄催促，我心里暗暗地想，畢業(yè)聯(lián)歡演節(jié)目可真是一個(gè)餿主意。
畏于張老師的威嚴(yán)，這想法慢慢淹死在心頭。
突然有一刻想哭。
我們這個(gè)年紀(jì)，這么敏感的內(nèi)心，恐怕寫不出來(lái)多么富有哲理的文章，只有將內(nèi)心的悲傷慢慢放大，毫無(wú)保留地展露給你們看。
我們也知道這點(diǎn)離別的憂傷在未來(lái)的人生算不了什么，只不過(guò)是滄海一栗罷了。
可是，真的不想長(zhǎng)大啊。
好了，慢慢扯遠(yuǎn)了，畢業(yè)之后，又怎樣呢?
即使考進(jìn)了中學(xué)，別急，還有分班考呢。
畢業(yè)聯(lián)歡的那天下午，我拿到了一中的錄取通知書，得知六月三十日分班考時(shí)，我真想一頭撞死。
別笑，我是認(rèn)真的。
畢業(yè)之后，該復(fù)習(xí)還是要復(fù)習(xí)，該吃飯還是要吃飯，該睡覺(jué)還是要睡覺(jué)。
不是說(shuō)畢業(yè)了，我們這群學(xué)生就都瘋了。
不是說(shuō)畢業(yè)了，我們就可以掀房頂無(wú)法無(wú)天全世界唯我獨(dú)尊了。醒醒吧。
接近尾聲了。
好了，不去想了，打完這些字我又該去做練習(xí)題了。
畢業(yè)之后，分離就分離吧，要哭就哭吧，總之，完了以后，就這樣吧。
還能怎樣呢?
關(guān)于畢業(yè)作文12
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)。心中有太多的不舍。我們每一天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊?老師最喜歡向我們拋笑彈。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中。那里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)，我即將告別童年。我要多謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫上彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)。即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師與朋友。真的萬(wàn)分的不舍�。⌒@里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，那里充滿我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲但是。告別小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
關(guān)于畢業(yè)作文13
一晃六年過(guò)去了，小學(xué)的生涯就要畫上圓滿的句號(hào)，我們即將告別敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，也要告別母校，我有些依依不舍。
一年級(jí)時(shí)，我很調(diào)皮，不懂事，但慢慢的到了三四年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了老師是多么的關(guān)心我，多么的照顧我，而同學(xué)又是多么的和藹可親。到了六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始有些對(duì)大家不舍了，因?yàn)橐坏匠踔�，我就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。所以在這段寶貴的時(shí)光里，我一定要記住能說(shuō)會(huì)道的老汪，和蝸牛一樣的老閔頭，和我一直打鬧玩耍的施澤陽(yáng)更要記住全班46個(gè)同學(xué)和我們的老師。
每當(dāng)我想起大家在一起玩耍，在一起學(xué)習(xí)，在一起比賽時(shí)，我都十分開(kāi)心，但是好景不長(zhǎng)，我們馬上要離開(kāi)了，所以我首先要感謝的是我的`同學(xué)，是他們讓我快樂(lè)，當(dāng)我橡皮沒(méi)帶時(shí)，你們總是借給我。當(dāng)我不知這道題怎么做事，你們總是用慷慨的話語(yǔ)去讓我弄懂。之后，我要感謝我的老師，是你們讓我知道了，什么事惡，什么事善，也把我們送進(jìn)了知識(shí)的殿堂，我一定會(huì)記住你們，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，你也成為了我的引路人。
我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，一想起同學(xué)們的微笑，老師的安慰，我就覺(jué)得大家呆在一起的時(shí)間太少了，就像是一本書，看完就沒(méi)了，我們有太多的話沒(méi)說(shuō)完。看著活潑開(kāi)朗的同學(xué)，看著諄諄教導(dǎo)我們的老師，看著母校的一花一草……我們有太多舍不得地方，所以我一定要把你們牢牢記在心中。
在這里，我們要祝愿大家考上一個(gè)理想的中學(xué)，也希望母校創(chuàng)辦的越來(lái)越好。
關(guān)于畢業(yè)作文14
鳳凰花開(kāi)，是個(gè)畢業(yè)的象征，我所就讀的小學(xué)，雖然沒(méi)有鳳凰花，但是山邊上卻有“山林投”之稱的花，每年一到接近畢業(yè)典禮時(shí)，總是一朵一朵地綻放開(kāi)來(lái)，那些花就好像是在提醒畢業(yè)生再過(guò)不久就要畢業(yè)了。
小學(xué)的`畢業(yè)典禮，是我人生中第一次參加畢業(yè)典禮，記得典禮那天，畢業(yè)生坐在禮堂前面，每個(gè)人的心情都不一樣，有快樂(lè)的、期待的、興奮的。靜靜聆聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)們的諄諄教誨，回想起六年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如倒帶般播映，心中萬(wàn)分不舍、百感交集。
頒獎(jiǎng)時(shí)，大家都屏氣凝神，認(rèn)真的聆聽(tīng)受獎(jiǎng)?wù)叩拿�，�?dāng)念到我時(shí)，我愣了一下，然后才三步并作兩步跑上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，直到現(xiàn)在，我仍覺(jué)得回味無(wú)窮。
終于，當(dāng)畢業(yè)典禮即將結(jié)束時(shí)，我們合唱了一首畢業(yè)歌｜芳草碧連天，那是知名歌手張惠妹的歌，曲調(diào)輕快且動(dòng)人心弦，當(dāng)唱到“芳草碧連天，離別的季節(jié)…”我的眼眶已不自覺(jué)地泛紅，這首歌其他人聽(tīng)了可能沒(méi)什么感覺(jué)，但對(duì)畢業(yè)生而言卻意義深遠(yuǎn)。
畢業(yè)，學(xué)習(xí)必經(jīng)之路，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，其實(shí)不需要太過(guò)于難過(guò)，她代表一個(gè)人的成長(zhǎng)，是件愉快的事，而在畢業(yè)后，每個(gè)人都希望有更好的成就。
關(guān)于畢業(yè)作文15
“小學(xué)六年，一句您好，一句再見(jiàn)。”這是同學(xué)錄中我留的言。這樣一句不帶多少感情的話，代表著六年光陰。
對(duì)于畢業(yè)，我的心情是98%樂(lè)+1%淡漠+1%憂傷。就像世界上總有陽(yáng)光照不到的地方，在快樂(lè)之中我有一點(diǎn)悲傷。
長(zhǎng)大了自然是很高興的，想到一張承載了六年悲喜的照片，我有一種莫名的開(kāi)心�？赡芤�?yàn)檫@照片代表著成長(zhǎng)吧。以前轉(zhuǎn)學(xué)的五名同學(xué)也會(huì)回來(lái)。這，更是讓我開(kāi)心。畢竟都是好多年未見(jiàn)的老友了。他們會(huì)看見(jiàn)蒸蒸日上的班級(jí)。一名轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的好同學(xué)，應(yīng)該也是高興的吧！再想想在畢業(yè)典禮上可以一展身手，將多年積下的、壓箱底的本領(lǐng)拿出來(lái)，讓同學(xué)們刮目相看，還可以看同學(xué)們驚艷絕倫的表演，心中怎能不開(kāi)心？我想，為一個(gè)可以技?jí)喝盒鄣谋臼戮毶先迥昕峙乱彩侵档玫摹r且，那天大家可以盡情地玩上半天，沒(méi)有大人和老師的說(shuō)教與管束，這該是多么開(kāi)心有趣！
但是，馬上就要長(zhǎng)大，分到各自的`初中，很難再見(jiàn)上一面的悲傷和不該出現(xiàn)在我心中的淡漠卻讓我怎么也不能釋懷。畢竟馬上就要離開(kāi)了，這次聚會(huì)可能就像“回光返照”一般，一別后，從此陌路人的想像讓我每每在寂靜的長(zhǎng)夜中驚醒。六年的感情真的不值得，以后幾千里重聚的路？以后有空還能再見(jiàn)嗎？
小學(xué)六年，終是要結(jié)束了，無(wú)可挽回，一句您好，一句再見(jiàn)吧。
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