機會的作文【熱門】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的機會的作文，歡迎大家分享。
機會的作文1
5月22日，當我媽媽告訴我已經被十一雙免二四直升班錄取時，幾個月來小升初的經歷經歷畫上了一個圓滿的句號。
回想幾個月來，小升初就像一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。
進入了6年級我就暗下決心，一定好好學習，爭取考上一所理想的'中學。于是我在報了林老師的班。林老師耐心，細致、生動的講法讓我喜歡上了奧數。
今年三、四月份開始有了小升初的消息，我媽媽也開始在西城各個重點中學投簡歷，但是我一直沒有獲得什么機會，寒假我報了十一學校的培訓班并被評上了優(yōu)秀學員，5月12日在十一學校報了名并得到了參加在5月19日獎學金的考試。
5月19日考了一天，我覺得考試題目并不難，后來我又參加了西城外國語學校的考試，獲得錄取通知書。
今年小升初我的機會雖然不多，但被我抓住了，最后我選擇了十一。
現在不小升初已經結束，我要感謝：
各位老師對我的付出！
感謝十一給了我機會
感謝家長為我付出的辛苦。
機會的作文2
有個年輕人非常想娶農場主漂亮的女兒為妻，他便來到農場主家里求婚。農場主說：“我們到牧場去吧！我會連續(xù)放出3頭公牛，如果你能抓住任何一頭公牛的尾巴，你就可迎娶我的女兒了�！�
他們來到牧場。年輕人在那里等待農場主放出的第一頭公牛。牛欄的門被打開了，一頭公牛直沖了過來。這是他所見過的'最大而且是最丑陋的一頭牛了。他想，下一頭應該比這一頭好吧！他閃到一邊，放過了這頭牛。
牛欄的大門再次打開。第二頭公牛沖了出來。然而，這頭公牛不但體形龐大，而且異常兇猛。它用蹄子刨著地，嗓子里發(fā)出咕嚕咕嚕的怒吼聲�！芭叮@頭牛太可怕了！無論下一頭公牛是什么樣兒的，總會比這頭好吧！”他連忙躲到柵欄的后面，放過了這頭兇猛的牛。
不大一會兒，牛欄的門第三次打開了。當年輕人看到這頭公牛的時候，臉上綻開了笑容。這頭公牛不但體形矮小，而且還非常瘦弱，這正是他想要抓的那頭公牛！當這頭牛向他跑過來的時候，他看準時機，猛地一躍，正要抓住它的尾巴，但是——這頭牛竟然沒有尾巴！
每個人都擁有機會，但是，機會稍縱即逝。因此，我們一定要把握每一個機會，千萬不要讓機會從身邊溜走！
機會的作文3
給我一次變的機會，我想變成一只小鳥，去游覽壯麗的山河。
給我一次變的機會，我想變成一只蝴蝶，到花叢中嬉戲。
給我一次變的機會，我想變成一條小魚，在寬闊的大海里自由的.玩耍。
給我一次變的機會，我想變成一朵白云，飄浮在蔚藍的天空。
給我一次變的機會，我想變成耀眼的陽光，讓世界充滿光明。
給我一次變的機會，我想變成圓圓的明月，給回家的人照亮。
給我一次變的機會，我想變成一朵小花，在陽光的照射下茁壯成長。
給我一次變的機會，我想變成一棵小草，勇敢得面對狂風暴雨。
給我一次變的機會，我想變成一座高大的山峰，像一名戰(zhàn)士一樣威嚴挺立。
給我一次變的機會，我想變成一棵果樹，結出的果實給人們解渴。
給我一次變的機會，我想變成盲人的眼睛，讓他們的世界也充滿光明。
我還想變成很多很多，去幫助他人，去實現自己的夢想。
機會的作文4
機會是每個人都有的，但許多人不知道他們已碰到它。
這句名言是名人達爾文說的，這一點都不錯。機會是每個人都有的，但最重要的是怎么去掌握機會，有的人遇到機會就去好好的`利用它。用這個機會成就一件大事。而有些人，他們對待機會，就像一個人手中握滿了沙子，再讓沙子一粒粒掉下，直到手中的沙子全部落光。如果你是第一種人，那你長大后一定是一個杰出的人，因為你會利用機會。如果你是第二種人，那你長大后一定是一個農民，甚至更低小，因為你不會利用機會。在這兒，告訴大家：“機不可失，失不在來。機會是打開成功之門的鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，如果大家從小就能養(yǎng)成好好利用機會的好習慣，那你將受益終生�！贝蠹衣犨^《龜兔賽跑》的故事吧，那只烏龜正是借著兔子睡覺的好機會，一步一步向前爬，才贏了這場比賽的，如果烏龜不好好抓住機會，那它會贏嗎？
最后再送大家一句：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！�
機會的作文5
機會是每個人都有的，但有的人卻一再的錯矢良機，而有的人卻把每一次的機會都牢牢的把握。
有一次我就錯失了兩次機會。那次我正在做作業(yè)，我的爸爸。媽媽讓我做一件小事給我?guī)自X，可我卻沒有去做，媽媽對我說：“哎！我們在外面叫了好長時間，你也不理，好了吧！掙錢的機會沒了吧！”我后悔的說：“算了吧1誰讓我耳朵不好使的呢，下次在說�！庇质且淮螜C會來了，我還是老樣子。又錯過了一次機會。
這一次次的機會哪里有這么好得。機會來時就像閃電一樣短促，完全靠你不假思索的去利用。
許多人面對機會只是一次次的錯過，他們都認為機會多的是下次還有。這就錯了，機會只有一次，就得看你怎么去利用了。
人的一生仿佛也再麥地中行走，有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不矢時機地摘下它，而有的'人則一得錯失良機。當然追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這才是實實在在的。
機會的作文6
亞洲首富李嘉誠自我介紹時談了自己的財富觀：“知識不一定在一生都能增加你的財富，但是你的機會會更加多了。你創(chuàng)造機會，才是最好的途徑�！倍潭桃环昼姷淖晕医榻B，李嘉誠用自己的親身經歷告訴大家，不管出身如何，知識是增加自身機會的唯一出路。首富的故事告訴我們：刻苦讀書并將知識轉化為財富才是人間正道啊！李嘉誠自我介紹:在人生無數的磨難、無數的等待過程中，我們就應該像一顆樹一樣不斷汲取營養(yǎng)的成分，增強自己內化的力量，終有一天會等來枝繁葉茂的那一天。
附李嘉誠講話原稿：我是李嘉誠，12歲就開始做學徒，還不到15歲便挑起了一家人的`生活擔子，再沒有受到正規(guī)的教育。當時自己非常清楚，只有我努力工作和求取知識，才是我唯一的出路。我有一點錢我都去買書，記載腦子里面。才去再換另一本。到我今天來講，每一個晚上在我睡覺之前我還是一定的看書，知識并不決定你一生的財富增加，但是你的機會就更加多了。你創(chuàng)造機會，才是最好的途徑。李嘉誠自我介紹看似短短的一分鐘，卻告訴我們：知識才能增加自己的機會這個大道理。
機會的作文7
每一個家長都沒有權利去否定一個孩子，即使這個孩子現在很調皮很搗蛋，功課完成的不好。
但作為一個家長絕對沒有權利去否定他的將來。每一個孩子都有適合自己的生活方式。就好比一朵花朵，它有決定自己開放的權利。一朵花不一定非得開放才算是美麗，即使是花骨朵，它也有自己的美麗。家長不要每天對孩子嘮叨，嘮叨他一無是處，也不要一味的拿自己的孩子和別人的孩子對比，更不要因為孩子的一個錯誤而否定了他的人生。家長在孩子面前所該做的不是責備也不是斥責。家長唯一能做的事是給孩子一個信心，一股勇氣。孩子是這世上最純潔的人，只要你說一句夸獎的話，他就會盡量去表現的優(yōu)秀，有時候只要你的一句不信任，他們也許會放棄，即使他們有這個潛力，也只能埋沒在家長手里。
處在二十一世紀的我們很容易相信別人，只要稍微給我們一點支持與夸獎，我們都會盡百分之百的.努力把自己變成世上最美的花朵。給花一個綻放的機會吧！他們真的有這個實力！
機會的作文8
“鈴鈴鈴”上課了，老師說：“今天我們要上一節(jié)別開生面的課�！蔽矣幸恍┖闷妫恢览蠋煹暮J里賣的是什么藥？過了一會老師公布了答案“我們這節(jié)課要給自己起一個名子”我感覺很有意思那我就給自己起個好聽的名子吧。開始起名子了，老師讓我們每個人把自己的'新名字寫在紙上，然后老師再收起來，最后一下看看誰的名子起的好。起名游戲正式開始了。
一開始我想這件事簡單，只要向上寫隨便一寫就行了，可是我一看見老師發(fā)的紙就不敢隨便寫了，因為一看見紙我就想：“老師是不是要讀一下呢，要是不讀別人就會笑我，所以我就遲遲沒下筆當老師說，；“十，八、七、六、五、四、三、二、一當老師數完的時候，我急的滿頭大汗，而后邊的同學還急不可耐的摧老師呢，我終于寫完了交給了老師。當老師讀到閆滿貫的時候，我不經思索答了一聲“到”。我以為班里的人會說我起的名字好，最后他們并沒說好，反而有幾個同學哈哈大笑了起來，讓我大失所忘。
游戲節(jié)束了，我們都特別高興通過這次游戲讓我知道了無論做什么事都要認真不能馬虎。
機會的作文9
其實我想也能明白他們那個時候說那些話，只是覺得別人不理解罷了。
每個人都會生氣，只是每個人都應該學會生氣，之后該如何控制自己的情緒。他們的那些經歷并不是他們獨有的。
如果他們不在，別人也一樣可以取締他們的位置。
還是覺得自己是獨一無二的嗎？那樣不可以是的正胎如果繼續(xù)吹下去，他們會處于非常危險的'境地。
可是他們出去干活，身體又那么勞累，真的可以撐到了嗎？為什么所謂的神仙都沒有過來幫我嗎，小孩子去神仙的偉大之處。
我不知道這一切存在的意義在哪里，只想著這些東西到底是不是有很多沒有辦法預測的東西。
還是說在很多年前，這一切都已經注定了。
這是我們看不清方向而已嘛。
但是我一直都覺得這些東西并不是一如既往的那么糟糕。也許我們可以嘗試著有新的突破。作為一個極大的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自己的極限，也是和別人競爭的一個機會。
機會的作文10
如我會變，我要變成馬良的神筆，要變成神通廣大的孫悟空，要變成紅彤彤的太陽，讓這個世界充滿愛。
變成馬良的神筆。我要給這個世界多畫些花花草草和樹，讓世界變得又綠又美；要給這個世界多畫些警察，去抓小偷；要給那些流浪的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，畫一個罐子，里面裝著用不完的錢，讓他們不再流浪；要給那些殘疾人，畫一雙明亮的眼睛、兩只能聽的耳朵，讓他們重見光明，聽到美妙的聲音，重見這個美麗、可愛的世界。
變成孫悟空。我要使用我72變的本領，拔一根毫毛咬碎，變出千千萬萬棵樹，來綠化我們美麗的家園。當有人來砍這些無辜的樹的.時候，我就忽然變回孫悟空，手拿金箍棒，跳到空中大喊：“不許砍，樹是有生命的，樹是我們人類的好朋友！”
變成暖和的太陽。我要讓這個世界充滿陽光，去溫暖那些很冷很冷的人，讓花兒開得更鮮艷，讓小草長得更精神，讓樹木長得更茂盛，讓小朋友們每天都能在陽光下快活地玩耍，讓那些黑暗的地方永遠變得光明……
我要變，變，變。哈哈，讓這個世界充滿更多更多更多的愛！
機會的作文11
我在三歲的時候就失去了爺爺，他在我的記憶中十分模糊，幾乎沒有印象。我不明白為什么上天要奪走我的爺爺？
小時候，爺爺對我可好了，經常剝桔子給我吃，帶我去樓下買酸奶。我爺爺十分喜歡看報紙，所以我小時候常常給他拿報，爺爺總是夸我乖。可是我3歲的時候，爺爺因心臟病突發(fā)而離開了人世。我不明白為什么上天不讓我享受更多爺爺的愛，而只能看著別人的爺爺寵愛著他們的孩子。
假如給我一次與爺爺再次相見的機會，我一定會和他享受美好的一天。早上，我一定親手給爺爺燒我十分拿手的.炒雞蛋，讓他知道我比以前懂事了。上午，我跟他去公園散散步、說說話。中午，我和爺爺去餐廳吃一頓pizza。下午，我和他在家里看看報紙、聊聊家里的事。我一定讓爺爺看看我的身高墻，讓他知道這么多年我長高了多少。我一定讓爺爺看看我的試卷，讓他知道我的進步。晚上，我要和爺爺道別，還要告訴他，“爺爺，我好想你！”我要讓爺爺知道，就算他離開了我們，我還是依然愛他。
從現在開始，我一定會更愛我的親人，不能等我們失去了他們，才懂得去珍惜。
機會的作文12
那是第一節(jié)的英語課。課堂上，老師每次提出了問題后，課室里都只舉著寥寥無幾的手。見此情況，肖老師便開導我們說：“怎么總是這些同學舉手�。科渌瑢W為什么不舉手發(fā)言呢？舉手發(fā)言是一個鍛煉自己的好人生的機會，特別是對你們口語能力的提高。大家不用害怕，把自己心中的答案說出來就可以啦！”此時的我心里早已有了答案，只是沒勇氣說出來而已。聽了老師的動員，我便開始心動了�？尚睦镉袃蓚�小人在打“口水仗”，一個小人說：“舉手吧，這樣能讓你得到鍛煉！”另一個小人卻說：“千萬不能舉手啊，要是答錯啦多丟人��！”我的心里一直糾結著這個問題，等到鼓起勇氣想去回答時，提問卻又結束了。一陣悠揚的音樂聲傳來，一節(jié)英語課便在遺憾中結束了，留下的只是遺憾中帶來的反思。
這一整天，我都在思考著這節(jié)英語課帶來的問題。從中，我明白了很多很多：有時候，人生的'機會來敲你的門，你卻沒有把門打開，它便會無聲無息地溜走；等到你后悔時，再想去把它找回來，就再也來不及了。因此，我們一定要把握好人生中的每一個人生的機會，不讓人生留任何的遺憾！
期待，期待，期待新一天的到來；期待一個新人生的機會的到來！
機會的作文13
我想有一次表達的機會。一次表達什么的機會呢？表達快樂的機會？表達傷心的機會？還是表達疲憊的機會？都不是。
我想有一次表達我真的很棒的機會。
我覺得媽媽總對我不是很溫柔，總對我生氣。也許是我表現不夠好，也許是我沒有做好事情，也許是我沒能如媽媽所愿地表現。
我特別想得到媽媽的表揚。可是，不管我做了什么事，取得了多大的成績，媽媽只會說“表現不錯，繼續(xù)努力！”好像樹上有一串串葡萄，我無論怎么跳，我也夠不著。而弟弟則比我幸運得多，弟弟有一點點進步，媽媽都會夸弟弟�？晌乙蚕胂竦艿芤粯拥玫轿胰松锏闹匾恕獘寢尩目隙�、肯定、肯定��！我也想聽到媽媽對我說：“你太棒了！”“你怎么會這么棒呢？”
我請求媽媽對我笑一笑。遺憾的'是，媽媽很少對我笑。如果我犯了一點小錯，媽媽會大發(fā)脾氣，火冒三丈。
我真的想有一次表達我真的很棒的機會。可我好像十年難遇金母斗。有一次，我正想表達時，卻被狗嚇著了。我一回家，臉色蒼白，媽媽就知道我被嚇壞了，連忙朝上摸了三次我的額頭，和和緩緩地說：“沒事了。沒事的�！蔽业哪樕珴u漸紅潤了。媽媽見我情緒緩和了，終于對我笑了。
哎！如果我沒被嚇著，我就不會有機會了……
機會的作文14
托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住人生的機會，把它變成美好的未來�！比松臋C會是指針，指引我們前進的方向；人生的機會是燈塔，照亮我們前行的路程；人生的機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。
記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的測試題時，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕松。
可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個鍛煉我的.好人生的機會，我又怎么能放棄呢？
于是，我日復一日、一絲不茍的寫著練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結束后，待到領家庭報告書的那一天，優(yōu)異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住人生的機會、把握人生的機會，付出了汗水和心血的成果��！
機會的作文15
給我一個機會，我想要改變自己的人生。
我是個普通的女孩，愛好也很普通，沒有特別突出的'優(yōu)點，在人群中，我常常是一個人，毫不引人注目的，看到同學們都在一起玩耍，我有時候真的很羨慕，如果給我一個機會，我是否能改變？
給我一個表現的機會，我可以變得很開朗。但是機會是有限的，我很少去爭取，我一直在等待那個所謂的機會。如果有一天，機會來了，我想，我應該得不到他，因為我內心的畏懼。我渴望他，但我同時也畏懼他，這是為什么？
我一直在等待那個機會，有時候就在我身邊，我卻不敢伸手去觸碰它，我害怕。就這樣日復一日年復一年，我終于接受了它。
那是剛上初一的時候，我因為畢業(yè)成績優(yōu)異，得到老師看重，那時候，我想拒絕，因為我不想讓老師們對我期望而失望，但是，班主任卻找我說了一番話，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定會變得自信，不要拒絕你自己，一定要堅持自己內心的想法�！蹦翘熘�，我感覺我自己變了。
我開始變得外向，開始和同學們交流，不再孤單的一個人，開始對老師的希望，我充滿信心，我開始相信了自己。
這個機會來之不易。
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