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【精】我的同學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
我有一位同學(xué)，他可是我們班的小忙人。
他個(gè)子不高，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛(ài)沖著同學(xué)們“傻”笑。
他總是很忙，如果校廣播點(diǎn)名：“請(qǐng)各班衛(wèi)生委員到多功能廳集合”，他二話不說(shuō)：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛(wèi)生委員，還是語(yǔ)文課代表，副班長(zhǎng)。每天他帶著我們做值日，給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)，如果你有問(wèn)題找他，他決不推辭，放下手里的學(xué)習(xí)便去幫你，語(yǔ)文課代表掌管著六個(gè)小組的作業(yè)本，下午老師布置了作業(yè)，第二天早上他便拿著筆紀(jì)錄著作業(yè)上交的情況，在我看來(lái)他就像是一個(gè)多管閑事的老頭。
可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個(gè)怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來(lái)到了學(xué)校，看到他和班長(zhǎng)把教室門(mén)打開(kāi)后，他便拿著工具急匆匆地向外走去；西北風(fēng)夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒(méi)戴，便急匆匆的走了，風(fēng)越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會(huì)他負(fù)則的`片區(qū)掃完了，他應(yīng)該去休息了——可是他并沒(méi)這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來(lái)，在他的幫助下很快大家的任務(wù)都完成了。
這時(shí)，“呤、呤、呤”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進(jìn)教室早讀，他隨手操起了一位小同學(xué)的工具，幫著拿進(jìn)教室。
這時(shí)，我看到了一個(gè)身影、一個(gè)并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周?chē)瑢W(xué)的陣陣嬉笑。
他就是這樣一個(gè)助人為樂(lè)的忙人，噢——對(duì)了！你們知道他是誰(shuí)嗎？
我的同學(xué)作文2
我們班有一個(gè)同學(xué)，帶了一副粉嫩粉嫩的小眼鏡，眼睛大大的，櫻桃小嘴，她每天都穿著校服，衣服穿的整整齊齊的，活生生的一個(gè)三好學(xué)生。但我剛剛所描述的并不是她的特點(diǎn)。
她最與眾不同的，也讓我最記憶猶新的就是性格了。別看她的外貌好，但真的是“人不可貌相”，嘖嘖，她的性格可是豪放派的哦！我們下課、上課都在一起，別人都說(shuō)我和她快成“情侶”了，天天粘在一起。還有人竟然說(shuō)我們是“姐妹花”，還有更過(guò)分的：我們是連體嬰兒呢！從別人嘴里聽(tīng)來(lái)的：如果看見(jiàn)我們其中一個(gè)人，另一個(gè)人絕對(duì)在。
我們兩個(gè)人每天放學(xué)后，我想要再陪她去送課程日志，不管是風(fēng)吹雨打，我都要陪她一起去，就算每次回家都是一個(gè)朝南，一個(gè)朝北，但是從班級(jí)到校門(mén)口的那一點(diǎn)距離我們倆說(shuō)的不亦樂(lè)乎。
媽媽常對(duì)我說(shuō)：和什么樣的人在一起就會(huì)變成什么樣的人。不錯(cuò)的'，比如上一次，那天上數(shù)學(xué)大自習(xí)的時(shí)候，丁老師，給我們布置需要預(yù)習(xí)的習(xí)題，我就想不通，同樣拿出筆我還早打開(kāi)筆蓋一會(huì)兒，可她寫(xiě)的速度如同光一樣，一瞬間就寫(xiě)完了。寫(xiě)的速度卻是我的五倍……不對(duì)，有十倍了，當(dāng)我寫(xiě)完最后一題，抬起頭時(shí)看到她還在奮筆疾書(shū)，唉，說(shuō)真心話，這樣我就開(kāi)不了小差了，我只好和她一起寫(xiě)，后來(lái)我們總是提前寫(xiě)完。
還有一個(gè)事例是來(lái)證明我們的“情侶包裝”的。那天我們做完眼保健操，我在座位上寫(xiě)作業(yè)，她破天荒的自己一個(gè)人去上廁所，我們班的一個(gè)男同學(xué)很?chē)?yán)肅的問(wèn)她是不是和我鬧別扭了？她很納悶，男同學(xué)說(shuō)你們天天在一起，突然少了一個(gè)人，怪別扭的，我真的很無(wú)語(yǔ)啊。
她也老跟我說(shuō)我這個(gè)人怎么這么樂(lè)觀，和你在一起，除了上課以外，沒(méi)有一刻不在笑的、不是在樂(lè)的，她說(shuō)她要向我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我的樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)觀的生活態(tài)度。
你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？
我的同學(xué)作文3
自從見(jiàn)到他，黑，那是他的標(biāo)志；他臉上的痣也是一種特殊的標(biāo)志；短發(fā)，淡淡的一字眉；還有他那眼睛，里面深藏著難以讓人看清的東西。青春在他臉上留下了記號(hào)，那額頭上的青春痘，正是成長(zhǎng)過(guò)程的歷練。平時(shí)喜歡幽默的他，那搞怪的表情，帶著傻傻的快樂(lè)。這就是我們的同學(xué)——吳吉江。
想起和他在寢室發(fā)生的.那件事就想笑。那天晚上，大家都睡不著，便一起聊天。大家先觀察阿姨在不在，然后都聊起了在校各自知道的有趣的事。我和江哥也在聊著，聊了很多的趣事，聊到了各自喜歡的電影，各自喜歡的歌曲，也聊了小學(xué)的生活和快樂(lè)的趣事。我們寢室聊得不亦樂(lè)乎，大家都很快樂(lè)。我和江哥聊起了興趣，聊到很晚，其他同學(xué)都漸漸睡著了而我們還樂(lè)此不疲地聊著。突然阿姨來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲。我便迅速地閉嘴了。只聽(tīng)江哥還樂(lè)此不疲地講著，當(dāng)時(shí)我也不知道怎么提醒他，因?yàn)榘⒁叹驮陂T(mén)口聽(tīng)著他講著他所謂的趣事。然后才慢慢開(kāi)口：“吳吉江，這都幾點(diǎn)了？還在講話?”然后江哥搞笑地“嗯”了一聲便悄悄地閉嘴了。然后阿姨覺(jué)得沒(méi)對(duì)啊，便生氣地說(shuō)：“我說(shuō)你這都幾點(diǎn)了還在說(shuō)話，你還‘嗯’，想氣死我��？那你剛才和誰(shuí)在說(shuō)話？”聽(tīng)到這里我估計(jì)我要被逮到了。只見(jiàn)江哥支支吾吾地說(shuō)了一大串根本聽(tīng)不懂的話。然后就來(lái)了一句阿姨我錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)都不知道什么情況。阿姨都聽(tīng)懵了。我也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看著他支支吾吾的，我不得不自己承認(rèn)了。經(jīng)過(guò)一系列的求情阿姨也沒(méi)扣我們寢室分。到了第二天我才問(wèn)他你昨晚說(shuō)的什么啊。江哥也尷尬地說(shuō)自己也不知道在說(shuō)啥，只是支支吾吾地隨便說(shuō)的。哎，我也是服了他了。這件事情雖然過(guò)去很久了，但卻給了我們倆很深刻的教訓(xùn)。
我的同學(xué)作文4
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周?chē)耐瑢W(xué)借了一圈，沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的.螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái)，我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō)：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽(tīng)得特別認(rèn)真，畫(huà)畫(huà)得特別好。下課了，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝�！彼又f(shuō)，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
對(duì)我如此，對(duì)別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)不良的行為。他開(kāi)導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽(tīng)：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好�！薄澳憧梢园牙鴵炱饋�(lái)嗎？”“可以�！薄拔覀儛�(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾是絕對(duì)不能亂丟的。”“知道了，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽�。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我的同學(xué)作文5
我和美童是從小一起長(zhǎng)大的，我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過(guò)了幼兒園時(shí)期，緊接著來(lái)到小學(xué)。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹(shù)一起慢慢長(zhǎng)大。
雖然我平時(shí)大大咧咧，但是面對(duì)其他同學(xué)一些不友好的對(duì)待，總是敢怒不敢言，而美童總是像個(gè)大姐姐一樣護(hù)著我。每次外出，只要與她同行，我就覺(jué)得特別踏實(shí)。
有一次，我在學(xué)校的小圖書(shū)角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的'時(shí)候，突然有一位高大的男同學(xué)搶走了我手中的書(shū)。我看著他比我高那么多，眼神又那么兇狠，嚇得一句話也不敢說(shuō)。
我默默的回到教室，去找齊美童訴說(shuō)我心中的委屈。她當(dāng)時(shí)正在寫(xiě)作業(yè)，我拍了她的肩膀幾下，低聲對(duì)她說(shuō)：“美童，剛剛我在看書(shū)時(shí)，有人搶走了我的書(shū)�？刹豢梢詭蛶臀已剑俊薄昂醚�！”齊美童不假思索的回答道，然后拉著我的手，風(fēng)風(fēng)火火地沖到了圖書(shū)角。
美童按照我的描述，很快就鎖定了那個(gè)搶我書(shū)的男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒(méi)有他長(zhǎng)得高，但是美童仍然勇敢的讓他把書(shū)還給了我。那個(gè)男生沒(méi)有想到，一個(gè)才二年級(jí)的小屁孩居然那么有氣勢(shì)，他急忙把書(shū)遞給我，然后向我道歉。我看那位男生非常有誠(chéng)意，于是我就原諒了他。至于美童，我也向她說(shuō)了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準(zhǔn)備好吃的，我都讓媽媽準(zhǔn)備雙份，因?yàn)槲乙妥詈玫呐笥衙劳黄鸱窒�。我們就這樣一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起看花開(kāi)花落，一起感受暑去冬來(lái)。
齊美童，愿那美麗的成功之花開(kāi)滿你人生的旅途，在我們相遇的日子里，愿你一切快樂(lè)，心怡微笑，愿我們攜手并進(jìn)，一起大膽的飛行那湛藍(lán)的天空！
我的同學(xué)作文6
偌大的教室里，一大群人圍在一個(gè)角落中，其中一個(gè)女孩手中拿著一張紙，圍觀的人爭(zhēng)先恐后地?fù)屩磁⑹掷锏哪菑埣垺Ｅs將身子一扭，把紙藏到書(shū)包里去了。
這位女孩便是陳沈好，她是我們班里作文寫(xiě)得最好的人，也是班里作文發(fā)表篇數(shù)最多的人。
上午的語(yǔ)文課上，吳老師笑容滿面地走進(jìn)教室。她站到講臺(tái)上，臉上的笑意絲毫沒(méi)有減弱，反而笑得更加燦爛了：“今天有一個(gè)好消息，我不說(shuō)，你們先猜一下。”聽(tīng)到吳老師這話，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)，“是不是學(xué)校組織什么活動(dòng)了，讓我們出去玩？”“會(huì)不會(huì)是今天不上課？” “好了，我也不賣(mài)關(guān)子了，恭喜陳沈好同學(xué)�！眳抢蠋熗ｎD了一下，我們的目光齊刷刷地望向陳沈好，她也露出好奇之色，望著吳老師，“恭喜她的作文成功發(fā)表！”說(shuō)著吳老師便叫陳沈好上去拿喜報(bào)。只見(jiàn)身穿一件大紅色衣服的陳沈好笑容滿面地走上去，原本大大的眼睛現(xiàn)在已經(jīng)瞇成一條縫了�；氐阶簧系年惿蚝昧⒖淌掌鹆俗约旱�'笑容，全身心地投入到課堂中……
下課后大家都圍著陳沈好，嚷嚷著要看她的喜報(bào)，陳沈好也不吝嗇，大方地將喜報(bào)放在桌子上。我看著她那燦爛的笑顏，說(shuō)道：“好好，真羨慕你作文發(fā)表了！”她聽(tīng)到后笑容淡了幾分，“這都是我媽媽和吳老師的功勞，是吳老師教我寫(xiě)作，是我媽媽辛辛苦苦幫我打成電子稿投稿的。”“那也是很厲害！”我說(shuō)道。她沒(méi)有再理會(huì)我，只是拿起桌上的喜報(bào)，身子一扭，將它藏進(jìn)了書(shū)包里。
這就是陳沈好，一個(gè)優(yōu)秀卻低調(diào)的女孩。
我的同學(xué)作文7
我有一個(gè)同學(xué)叫劉雨欣，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子下有一個(gè)不大不小的嘴巴，她最?lèi)?ài)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
有一次，我在課室里看書(shū)時(shí)�？匆�(jiàn)天空黑沉沉的，于是我馬上看看書(shū)包。"��！這次可糟糕了。"于是我?guī)е鴳┣蟮哪抗馔鴦⒂晷劳瑢W(xué)說(shuō)："劉雨欣，你可以遮我回家嗎"劉雨欣爽快的答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，可是那"嘩啦，嘩啦"的雨聲真煩�。⒂晷涝谖遗赃呎f(shuō)："雅雯，可以幫我打開(kāi)著把傘嗎"我說(shuō)："當(dāng)然行。"于是我用力拉，但是還是打不開(kāi)。然后經(jīng)過(guò)我們倆同心合力，終于把傘打開(kāi)了。
于是我們?cè)诨丶业腵路上有說(shuō)有笑，突然我們走著走著看見(jiàn)。
有一位小朋友流著血。著時(shí)只見(jiàn)劉雨欣像飛鳥(niǎo)似的跑到小朋友旁邊，然后只見(jiàn)她沖向小賣(mài)部去，說(shuō)："叔叔，可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎"叔叔很猶豫地答應(yīng)了。這時(shí)，
劉雨欣嚴(yán)肅地說(shuō)："你幫我拿消毒藥水和止血貼來(lái)。"于是我馬上拿了過(guò)來(lái)。劉雨欣先把綿棒涂上消毒藥水，然后幫小朋友消毒，再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時(shí)小朋友的媽媽來(lái)接小朋友了。我們也繼續(xù)回家去了。
到了六點(diǎn)半左右她才把我遮回家。這時(shí)媽媽說(shuō)："劉雨欣吃完飯才走吧！"劉雨欣臉上露出不好意思的表情說(shuō)："不用了阿姨，謝謝！"
最后她回家了，這時(shí)目送她，頓時(shí)她在我眼里遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。
她就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)只為別人想得多，為自己想得少的人。
我的同學(xué)作文8
我雖然有許許多多的同學(xué)，但是，他既是我的同學(xué)，又是我最好的朋友呢!
他，一雙亮晶晶的眼睛總是筆瞇瞇地看著你，好像有永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的高興事要告訴你。那高高的鼻梁下，薄薄的嘴唇紅紅的，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒，閃著亮燦燦的`光。由于他長(zhǎng)得胖，所以同學(xué)為他“量身訂做”了一個(gè)綽號(hào)――“肥嘟嘟”！
他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)常名列前茅，即使他覺(jué)得自己考得不怎么樣，但成績(jī)?cè)谄渌丝磥?lái)也仍然不差。他的作文寫(xiě)得更是惟妙惟肖，經(jīng)常被老師當(dāng)作范文或優(yōu)美文章來(lái)朗讀。
他不僅學(xué)習(xí)好，為人還很正直。記得有一次，學(xué)校里評(píng)選“三好學(xué)生”，同學(xué)胡芮想被選上，便與許多同學(xué)商量，把他評(píng)上�？墒�，一貫沉默寡言的“肥嘟嘟”卻一再堅(jiān)持不買(mǎi)胡芮的賬，說(shuō)：“‘三好學(xué)生’是德、智、體都比較優(yōu)秀的同學(xué)才應(yīng)該被選上。而你在班上老是欺服同學(xué)，如果你被評(píng)為‘三好學(xué)生’，那其他比你做得更優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)服氣嗎？”“唉呀，好朋友，你不會(huì)那么絕……”沒(méi)等胡芮說(shuō)完，他就反駁道：“即使我是你的好朋友，我也不能做對(duì)不起我良心的事！”胡芮想賄賂一下他，便說(shuō)：“只要你能投我一票，放學(xué)我就請(qǐng)你吃東西，成嗎？”我想：他一定會(huì)“成交”的，因?yàn)檫@樣既不得罪同學(xué)，以能得到好處，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)意呢？可是誰(shuí)知，他卻斷然拒絕了：“我才不會(huì)稀罕你那點(diǎn)東西，我是不會(huì)給你投票的?！”說(shuō)罷，走開(kāi)了……事后，我問(wèn)他：“你為什么不接受胡芮的請(qǐng)求呢？”他不緊不慢地回答我：“你知道嗎？我們中國(guó)有一句俗語(yǔ)――‘正直是一生之寶’！”
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹你們了解我的同學(xué)了嗎？他就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，為人正直的人――鄭宇！
我的同學(xué)作文9
培根，是我們班公認(rèn)的“愛(ài)哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下，他就哭得像個(gè)小女生。假如考試沒(méi)考好，分?jǐn)?shù)沒(méi)上六十分，同學(xué)們笑話他，他就哭著嘟囔“為什么笑話我笨？！”甚至有一次老師問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有交作業(yè)，他和其他幾個(gè)人站了起來(lái)，老師質(zhì)問(wèn)他們?yōu)槭裁床唤�，他竟然大哭起�?lái)！怎么說(shuō)他也是個(gè)男生，其他女生都沒(méi)哭，他卻哭個(gè)不停。
記得有一次，語(yǔ)文老師點(diǎn)他起來(lái)背誦課文，他連忙從座位上站了起來(lái)，匆忙看了一眼課本，然后開(kāi)始背誦�？伤麤](méi)背出幾個(gè)字，就停住了……“培根，為什么背不下來(lái)，這可是昨天的作業(yè)呀！”“……”他一言不發(fā)地站著，也不回答老師問(wèn)題。突然間像被人從后背打了一拳似的，整個(gè)人一抽一抽地哭了起來(lái)�？烧媸瞧婀�，老師一沒(méi)打你二沒(méi)罵你，你老老實(shí)實(shí)回答問(wèn)題不就行了么？這又有什么好哭的呢？老實(shí)說(shuō)，愛(ài)哭的培根長(zhǎng)得也越來(lái)越像個(gè)“愛(ài)哭鬼”。蓬蓬的短發(fā)，腫腫的眼睛，紅紅的鼻頭。
但是，一件事并不能說(shuō)明一個(gè)人的全部。你不能拿一件不好的事來(lái)確定這個(gè)人不優(yōu)秀；也不能拿一件好事來(lái)說(shuō)明這個(gè)人就一定很完美。當(dāng)然，看待我的同學(xué)培根也一樣，他也有他的優(yōu)點(diǎn)。
培根，很愛(ài)幫助同學(xué)。有一次，一位同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)受傷了。培根發(fā)現(xiàn)了，立馬跑過(guò)去問(wèn)道：“你還好嗎？哪兒受傷了？”說(shuō)著他彎下腰，抱起這位同學(xué)，吃力地一路小跑著來(lái)到醫(yī)務(wù)室。培根替受傷的同學(xué)向醫(yī)務(wù)老師說(shuō)明了情況，然后站在門(mén)口默默觀察，直到老師幫受傷的'同學(xué)處理好傷口，他才放心地回到教室。
世界上的每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。換個(gè)角度觀察他，每個(gè)人都是“優(yōu)秀”的！
我的同學(xué)作文10
上三年級(jí)了，老師給我安排在了第一排，挨著咱們班的墊底學(xué)生——于江平。一開(kāi)始我還很討厭她，可是，之后的事情不得不讓我改變我的看法。
第二天的第四節(jié)課是美術(shù)課，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了。我急急忙忙的上樓，到了教室的坐位旁，由于我太匆忙了，所以我就不偏不倚的踩了她一腳。我只好小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的`�！北緛�(lái)以為她會(huì)還我一腳的，可沒(méi)想到，她竟然開(kāi)朗地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快坐好，馬上上課了�！�
糟了，我沒(méi)帶彩筆來(lái)啊！我看了看于江平，又轉(zhuǎn)過(guò)去跟后面的男生說(shuō)：“兄弟，能借我一只彩色筆嗎？”“兄弟，不是我不借給你，是我沒(méi)有多余的呀！”后面的男生說(shuō)。我沮喪的轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)于江平正拿著一支筆跟我說(shuō)：“用吧�！蔽倚呃⒌慕舆^(guò)筆跟她說(shuō)：“謝謝！”
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)這兩次“教訓(xùn)”，我才明白了成績(jī)不是最重要的，重要的而是應(yīng)該要有一顆愛(ài)心。
上三年級(jí)了，老師給我安排在了第一排，挨著咱們班的墊底學(xué)生——于江平。一開(kāi)始我還很討厭她，可是，之后的事情不得不讓我改變我的看法。
第二天的第四節(jié)課是美術(shù)課，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”清脆的上課鈴聲響了。我急急忙忙的上樓，到了教室的坐位旁，由于我太匆忙了，所以我就不偏不倚的踩了她一腳。我只好小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”本來(lái)以為她會(huì)還我一腳的，可沒(méi)想到，她竟然開(kāi)朗地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，快坐好，馬上上課了�！�
糟了，我沒(méi)帶彩筆來(lái)��！我看了看于江平，又轉(zhuǎn)過(guò)去跟后面的男生說(shuō)：“兄弟，能借我一只彩色筆嗎？”“兄弟，不是我不借給你，是我沒(méi)有多余的呀！”后面的男生說(shuō)。我沮喪的轉(zhuǎn)過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)于江平正拿著一支筆跟我說(shuō)：“用吧�！蔽倚呃⒌慕舆^(guò)筆跟她說(shuō)：“謝謝！”
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)這兩次“教訓(xùn)”，我才明白了成績(jī)不是最重要的，重要的而是應(yīng)該要有一顆愛(ài)心。
我的同學(xué)作文11
他，個(gè)頭不高，皮膚白凈，小臉飽滿，眼睛有神，斯斯文文的樣子顯得很有藝術(shù)氣質(zhì)，圓圓的腦袋里似乎充滿了無(wú)盡的智慧。他就是我的學(xué)霸同學(xué)——梁兆言。
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)上他總是積極主動(dòng)，每次的作業(yè)和考試都獲得優(yōu)秀的成績(jī)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。記得有一次，語(yǔ)文林老師挑選了兩份優(yōu)秀試卷發(fā)布在班級(jí)群里，一份是他的，一份是我的，我開(kāi)心極了，心里就像喝了蜜一樣甜。我看著他整潔端正的字體，我打心里佩服他。我下定決心以后也要好好練字，一定要超過(guò)他。
他還是我們班的“鋼琴小王子”呢！他從小學(xué)習(xí)鋼琴，現(xiàn)在已經(jīng)彈得一手好鋼琴。他經(jīng)常參加各種比賽并獲得很好的成績(jī)。讓我們一起去現(xiàn)場(chǎng)看一看吧！那是去年暑假，梁兆言去參加一個(gè)鋼琴比賽，面對(duì)高手如云的現(xiàn)場(chǎng)，他并不慌張，而是一遍又一遍地默背樂(lè)譜。輪到梁兆言上場(chǎng)了，他向評(píng)委們鞠了一躬，大步流星地走到鋼琴邊，落座好后，擺好姿勢(shì)，手指靈活地在琴鍵上自由地翻飛，美妙的旋律從他的`指尖不斷地流淌出來(lái)。他彈得那么投入，那么生動(dòng)，一曲終了，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。那次比賽，他拿了國(guó)際少兒組金獎(jiǎng)。真是太了不起了！
這就是我們班的“學(xué)霸鋼琴小王子”——梁兆言。如果你有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他，相信你也會(huì)被他吸引的。
冬天，廣州不是很冷，最冷的時(shí)候也就穿件棉襖就行了，所以芒果樹(shù)還是綠油油的。但我在散步時(shí)發(fā)現(xiàn)，地面上有幾片枯葉，我覺(jué)得很奇怪，就回去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“那都是長(zhǎng)了很久的葉子壽命到了才落下來(lái)�！�
我愛(ài)小區(qū)里的芒果樹(shù)！
我的同學(xué)作文12
我的同學(xué)王杰妮，有一頭烏黑油亮的長(zhǎng)發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的她的眼睛大大的，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，說(shuō)話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。她是班級(jí)里的“圖書(shū)管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書(shū)角，是個(gè)稱(chēng)職的小管理員。
記得有一天，班里很多同學(xué)都沒(méi)有帶課外書(shū)，鬧“書(shū)荒”了，紛紛向她借閱。我的'好朋友童灝挑中一本心愛(ài)的書(shū)找到王杰妮，說(shuō)：“王杰妮，我要借這本�！蓖踅苣荻挍](méi)說(shuō)，拿出登記簿，一絲不茍地寫(xiě)上：童灝，借了一本《巨人國(guó)》。童灝等王杰妮登記完，便歡天喜地地抱著書(shū)津津有味地看起來(lái)。
王杰妮剛準(zhǔn)備出去玩，陸瑞杰跑過(guò)來(lái)，說(shuō)要借一本《三國(guó)演義》。王杰妮并沒(méi)有因此感到厭煩，反而朝他笑笑，一邊接過(guò)書(shū)一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來(lái)。幾個(gè)玩伴在教室外見(jiàn)王杰妮好久還沒(méi)有出去，又紛紛跑回來(lái)喊：“喂！王杰妮，別登記了，我們還玩不玩�。俊薄熬褪�，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，快點(diǎn)！”陸瑞杰見(jiàn)她們你一言我一語(yǔ)地“埋怨”起來(lái)，說(shuō)：“算啦！算啦！王杰妮，你先去玩吧，我下回再借。”王杰妮擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，別聽(tīng)她們的，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒(méi)用了嗎？再說(shuō)，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來(lái)不及呢！”說(shuō)完，又埋頭記錄起來(lái)。寫(xiě)好后，她正要離開(kāi)，不經(jīng)意瞥見(jiàn)圖書(shū)角的書(shū)倒了，便又快步向前，把書(shū)扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒(méi)事后，才放心地離去。
別看王杰妮平時(shí)和同學(xué)一起嬉戲、打鬧，沒(méi)有一點(diǎn)“正經(jīng)”樣�？墒抢蠋熃唤o她的任務(wù)，卻能做得近乎完美。這是一般同學(xué)很難做到的，而她對(duì)職務(wù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，也讓我對(duì)她刮目相看。交這樣的朋友，真好！
我的同學(xué)作文13
一提到名人，我看全段師生腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)人——口才特好的小陳和胖子姜。
先說(shuō)說(shuō)小陳：他口才是天生就很好，在二年級(jí)的時(shí)候就表現(xiàn)出來(lái)了。一次語(yǔ)文老師出示一幅看圖寫(xiě)話，他一個(gè)人就能說(shuō)幾十種寫(xiě)話內(nèi)容，把一幅畫(huà)看成了好幾幅，想象豐富，生動(dòng)形象，而且他的聲音很好聽(tīng)，像是森林里那清澈的湖水緩緩地流淌，又帶著一絲稚嫩，讓老師同學(xué)們一下子就記住了他。
不僅如此，他在其他老師的課上表現(xiàn)也十分活躍，就算不會(huì)的題目也瞎回答，弄得全班同學(xué)笑趴了，他自己也呵呵地笑了。老師幾乎每次口才秀都請(qǐng)他去參加，其他班的同學(xué)都知道他這個(gè)脫口秀達(dá)人，一傳十，十傳百，現(xiàn)在差不多全段學(xué)生都知道他。如果你在學(xué)�？匆�(jiàn)一個(gè)個(gè)頭極矮，西瓜皮頭，口齒伶俐，熱情洋溢的小男生，那么他就是我們班的特會(huì)說(shuō)話的小陳。
另外，如果你在學(xué)校看見(jiàn)一個(gè)身材極胖，跑起來(lái)肚子上的肉都動(dòng)起來(lái)，像是在跳肚皮舞的大男生，那么他就是我們班的另一個(gè)風(fēng)云人物——胖子姜。他坐在我們班的最后一排，但也能一眼認(rèn)出他，因?yàn)樗至�，肚子也大，身體不能和桌子保持一拳，因此他就把椅子靠墻，身子這個(gè)靠在椅子上，翹著二郎腿，本子放在桌上，眼睛很難看見(jiàn)本子，所以他寫(xiě)的`字都歪歪扭扭的，像是好多條毛毛蟲(chóng)。他和我們班個(gè)子矮、瘦的人一比，就顯得特別突出。雖然他很胖，但同學(xué)們也不敢嘲笑他，因?yàn)榕滤侨忄洁降呐秩^。他就因胖出名了。
他還喜歡經(jīng)常在別班門(mén)口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，別班同學(xué)看著他這幅模樣就想笑，讓人一下子就記住了我們班這個(gè)“胖子姜”。當(dāng)然，他也試過(guò)減肥，但沒(méi)過(guò)幾天就放棄了。
我的同學(xué)作文14
同學(xué)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖的希望；同學(xué)是寒天里的一團(tuán)火，給我們帶來(lái)溫暖；同學(xué)是你難過(guò)的時(shí)候開(kāi)心果帶給我們快樂(lè)。我有一個(gè)同學(xué)朋友：李劉心怡。
她有一張鵝蛋臉，高高的鼻子，上面鑲嵌著兩只小眼睛。小眼睛上，是一對(duì)似乎沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)的蒼白的眉毛。一張不善言辭的小嘴，卻能讓朋友笑得那么開(kāi)心。這就是她，一個(gè)看起來(lái)很安靜的女孩。
在她的生活中，她并不像人們看到的那樣安靜。有一次我們從春季旅行回家。半路上，我們都變成了弗羅斯特的“葉子”，只有她還精神抖擻。我們都坐在巖石上喘著粗氣，但她面對(duì)著各種各樣的POS。她深吸了口氣，抬起鼻子，像豬一樣“哼”了一聲。看起來(lái)像一頭帶有倔強(qiáng)烙印的牛，但一點(diǎn)也不像豬。盡管如此，我們?nèi)匀淮贿^(guò)氣來(lái)。休息了一會(huì)兒，我們?nèi)匀粵](méi)有力氣。以前我們可以笑，但現(xiàn)在我們沒(méi)有力氣笑了。然而，李柳心怡卻并不在意，繼續(xù)做著詭異的事情：張大嘴巴，翻著眼皮，不停地說(shuō)：“鬼來(lái)了，鬼來(lái)了……”。我們必須知道，我們這幾個(gè)人超級(jí)怕鬼。她來(lái)的時(shí)候，我們什么都不顧，起身就跑，卻被她趕到了學(xué)校�？磥�(lái)只能再去一次了。
再回去的路上，她又調(diào)皮了，又裝豬了。我立即拿出相機(jī)，按下快門(mén)給她的.小豬拍了一張照片。我笑著跑過(guò)去，拿給她看，對(duì)她說(shuō)：“你真像個(gè)小丑，我要發(fā)個(gè)微信，讓同學(xué)們欣賞你的搞笑表演！”
她聽(tīng)了這話之后，他大發(fā)雷霆，趕緊把我的相機(jī)搶過(guò)來(lái)。你不給我，我也著急了，就抓著我抓著。在爭(zhēng)奪的過(guò)程中，我不小心按了刪除按鈕并刪除了照片。她頓時(shí)化怒為喜，對(duì)我說(shuō)：“你看，老天也叫你把照片給我刪了！”她說(shuō)這話的時(shí)候我哭不出來(lái)。她怎么了？他就是這么粗心，開(kāi)始玩弄自己的手腳，不時(shí)做出一些古怪的動(dòng)作逗得大家哈哈大笑。她自己笑了，和大家一起在草地上玩耍。
每當(dāng)我情緒低落時(shí)，她總是安慰我；當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她總是讓我開(kāi)心。這是我的一位同學(xué)李劉心怡，外表瀟灑安靜，但不善言辭。
我的同學(xué)作文15
柳禪是一個(gè)特別愛(ài)吃的大吃貨。柳禪看到任何東西都會(huì)想到吃的，比如看到橡皮就想到巧克力，看到保溫杯就想到薯片桶，總之沒(méi)有他不吃的東西。
一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，柳禪聞到了一股香水味，他閉著眼睛，鼻子一抽一抽的，搜尋了一圈后，搖頭晃腦，自言自語(yǔ)：“到底在哪里呢？怎么這么香！”又一次上作文課時(shí)，柳禪聞到了一股淡淡水果味，他眼睛冒著金光，馬上像獵犬搜尋獵物一樣尋找起來(lái)，把教室掃視了一圈，柳禪終于發(fā)現(xiàn)了香味的`來(lái)源。
原來(lái)是黃茜茜的橡皮發(fā)出來(lái)的香味�！败畿纾严鹌そ栉乙幌�，好嗎？”他諂媚地把雙手合十放在胸前，露出可憐兮兮的眼神。黃茜茜沒(méi)多想，立刻將橡皮遞給了柳禪。柳禪一把奪過(guò)橡皮，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一口吞下了橡皮�！澳愀陕�！”黃茜茜插著腰，紅著臉，跺著腳，怒氣沖沖地拽著柳禪的衣領(lǐng)：“你還我橡皮！你給我吐出來(lái)，吐出來(lái)！”
兩人就此展開(kāi)了一場(chǎng)口水大戰(zhàn)，“你賠我橡皮，”黃茜茜不依不饒，怒瞪著眼睛“快吐出來(lái)�！薄拔揖筒毁r！”柳禪梗著脖子叫嚷，“就不賠！”，用不屑的眼神看著黃茜茜，“一塊橡皮有什么值錢(qián)。”
“唉，你們不要吵啦，”這時(shí)桂小寶搖著他的香水寶扇，走了過(guò)來(lái)，“不就是一塊橡皮嘛，有什么好吵的�！�
突然柳禪聞到了桂小寶香水寶扇的味道，身體一躍撲向?qū)毶�，一口咬了下去。寶扇四分五裂，東一塊西一塊地掉了下來(lái)，桂小寶看見(jiàn)自己心愛(ài)的寶扇被咬破了，頓時(shí)瞪大了眼睛，加入了他們的口水戰(zhàn)。
三個(gè)人吵得不可開(kāi)交，“你賠我寶扇”，桂小寶聲嘶竭力地喊：“快賠我橡皮”，王茜茜氣得七竅冒煙，舌頭都打卷了，“吐，吐，吐出來(lái)——�！辈毁r，不賠�！绷U氣定神閑地晃著腦袋……