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    笑作文

    時(shí)間:2024-03-11 15:00:21 秀雯 推薦作文 我要投稿

    笑作文(精選25篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的笑作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    笑作文(精選25篇)

      笑作文 1

      微笑就是那萬(wàn)里的藍(lán)天,雪白的云朵在烈日炎炎之際的帶給我的清靈。那味道,是甜甜軟軟的像棉花糖一般。

      酷暑之際,正午的太陽(yáng)曬得令人發(fā)慌,街道上是純凈的自,與那白得發(fā)亮的天空相映襯,兩旁的樹木雖蒼翠但又顯頹唐,拉聳著枝葉,蟬聲“吱吱”地穿透蒼穹,似在為生命的消散而吶。無(wú)風(fēng)!無(wú)風(fēng)!汗水已溫透了我的衣衫,軟乎乎的貼在身上,心里暴躁得猶如獅在怒吼,這上學(xué)路未免大過漫長(zhǎng)?刹磺桑峙鲋G燈轉(zhuǎn)紅,無(wú)奈之際,選擇了抄近道。

      那是一段較陡的坡,正當(dāng)我蓄力欲沖刺的時(shí)候,視線中卻驀然出現(xiàn)一輛小車。是小的推車,很臟很舊,像是用來(lái)運(yùn)送垃圾的,它卡在那兒,一動(dòng)不動(dòng),待我上前仔細(xì)看時(shí),發(fā)現(xiàn)了橙黃的衣袖,心下便已了然,看來(lái)是清潔工,他的臉被推車遮住,惟有那雙黑黝黑、干瘦又粗糙的手暴露在我視線里,他拼命的握著把柄,用力地將推車往上拉,手上的青筋清晰可見,但終只是徒勞,推車晃了兩下,便又一動(dòng)不動(dòng)了,像在生氣的胖小孩。我下車上前,拼盡全力地推這車,但一點(diǎn)用也沒有,我心下一驚,這車意這般重!無(wú)法想像這瘦小雙手的生人推著這車日日夜夜地經(jīng)過這。

      他許是感覺到了動(dòng)靜,又是一個(gè)猛推,小車終于被推動(dòng),他慢慢從車后走近,我這才看清他的模樣,實(shí)在不是好看的樣子,黑幼黑又干瘦,雙頰深深凹陷。他有些生澀地望著我,手在頭上摸了兩下,而后露出一個(gè)大大的'微笑,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō):“謝謝你。 蔽矣行┎缓靡馑,其實(shí)我沒有推動(dòng)的。

      他的微笑撫平了我心中的喧鬧,我騎上車?yán)^續(xù)前行。只是這天,這云,這樹,這蟬嗚竟也變得可愛起來(lái)。

      涼風(fēng)吹過,水面蕩起絲絲漣漪,我的心因那懷滿感激的微笑,變得酥軟起來(lái)。那感覺啊,像是吃了棉花糖一般呢!

      笑作文 2

      我說(shuō)微笑就是一個(gè)魔法棒,變幻了人與人之間細(xì)微而復(fù)雜的情感;我說(shuō)微笑就是調(diào)味劑,使味苦變得香甜芬芳;我說(shuō)微笑的人都是天使。

      一個(gè)不算大的餐館,進(jìn)進(jìn)出出有很多人,兩位漂亮的迎賓小姐站在門邊,保持著職業(yè)性的微笑,每個(gè)人來(lái)往一次,便稍微彎下身子,再甜甜的說(shuō)一句“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”等話。

      而來(lái)來(lái)往往的人僅是擺出一副高傲,冷漠的面孔。徑直向前走?赡芤堰m應(yīng)了這這中氣氛,迎賓小姐并沒有任何不耐煩的事。

      只是,如果仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)覺,其實(shí),她們笑得好疲憊。瞳孔間滿是茫然,無(wú)奈。

      這時(shí),一位年青女孩準(zhǔn)備出門,兩位迎賓客小姐又機(jī)戒地重復(fù)著百遍的動(dòng)作,并送上微笑,出乎她們的意料,這位女孩并沒有像別人那樣熟視無(wú)睹,而是點(diǎn)點(diǎn)頭回贈(zèng)了一個(gè)真誠(chéng)的微笑。兩位迎賓小姐在瞬間內(nèi)愣了愣,隨即眼中便透露出感激之意。眸間互相傳遞著感情,又自覺的淺淺一笑。多美好的微笑!看的出,這一微笑消除了誤會(huì),是發(fā)自內(nèi)心的笑,多像......多像......天使的微笑!

      一個(gè)小小的微笑,輕輕地拔開了人與人之間心靈感情的亂麻。溫情剎那間四溢。想想看,在你茫然無(wú)助時(shí),別人送給你明媚的微笑,該給了你多大的動(dòng)力,該使你感到多慰藉!

      人與人間的關(guān)系很復(fù)雜麻煩,人與人之間的關(guān)系又是多么簡(jiǎn)單純真!不要趕走你的微笑,因?yàn)椋苍S不經(jīng)意間你倆已掃除對(duì)方心中的陰霾;不要趕走你的.微笑,因?yàn),消除人與人之間的陰霾,也許就只有一個(gè)文學(xué)那么簡(jiǎn)單。

      不僅僅是要對(duì)別人微笑,對(duì)自己也同樣要微笑,你嘗試過?無(wú)論何時(shí),身處何地,微笑總是一個(gè)催人上進(jìn)的法寶。失敗了,微笑著等待勝利的下一站;成功了,微笑著迎著更美好的明天;跌倒了,微笑的站起來(lái)。

      人不可能永遠(yuǎn)都成為主角,能經(jīng)歷主角的輝煌,能承受配角的寂寞,永遠(yuǎn)微笑著坦然面對(duì)一切,便沒有“不可能”發(fā)生。因?yàn)槲⑿Φ娜耸翘焓梗?/p>

      當(dāng)華美的葉片落盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見!美麗的脈絡(luò)把所有刻骨的疼痛掩蓋,生活總是要繼續(xù)。微笑,安心地接受現(xiàn)在。將來(lái)發(fā)生的一切。

      請(qǐng)您把微笑留下!讓我們彼此快樂而堅(jiān)強(qiáng)的生活下去吧!

      笑作文 3

      雨聲漸漸地住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)青光來(lái)。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似螢光點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著!乙性诖差^,眼睛盯著那雪白的墻壁,眼前隱隱出現(xiàn)了一個(gè)人的笑容。這個(gè)笑容仿佛在哪里看見過,在哪里呢?

      噢,我想起來(lái)了,這不是時(shí)老師那甜美的笑容嘛!

      她的笑與眾不同,那笑里包含著多少濃濃的愛意;那笑里包含著多少深深的戀惜;那笑里包含著多少美美的`回憶!

      笑,本來(lái)就是一個(gè)甜美的詞語(yǔ),可是時(shí)老師讓它更加美麗!

      我曾經(jīng)消沉過,是時(shí)老師的笑,讓我重新努力奮斗,超越自己。我這么努力,是為了搏時(shí)老師一笑。

      因此,我總是愛坐在或者站在時(shí)老師的一邊,說(shuō)說(shuō)笑話,做一些滑稽的動(dòng)作,逗得時(shí)老師笑笑。

      曾經(jīng),我很向往放學(xué),不為什么,只為那時(shí)時(shí)老師送我們的時(shí)候會(huì)向我們微笑,偶爾還會(huì)調(diào)皮的做出一個(gè)鬼臉,然后再向我們用力地?fù)]揮手,目送我們遠(yuǎn)去。每當(dāng)這時(shí),我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著時(shí)老師,一直到她走進(jìn)校門,我才會(huì)悲傷地轉(zhuǎn)過頭來(lái)。

      現(xiàn)在,我很向往中午,不為什么,只為那時(shí)我會(huì)在時(shí)老師身邊陪時(shí)老師一會(huì)兒,和時(shí)老師說(shuō)說(shuō)心里話,或者說(shuō)說(shuō)笑話,看時(shí)老師笑笑。

      以后,我會(huì)很向往放假,不為什么,只為那時(shí)我會(huì)再來(lái)這個(gè)學(xué)校,再來(lái)看看時(shí)老師,使她微笑、開心。

      時(shí)老師,請(qǐng)把你的微笑留下!

      笑作文 4

      微笑是一個(gè)符號(hào)。

      這個(gè)符號(hào),代表著一個(gè)人,乃至一個(gè)民族善良、淳樸、和平的精神世界與熱愛生活的赤誠(chéng)之心!罢(qǐng)把我的歌聲帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下”,小小少年在溫暖美好的畫面里露出了微笑,給人幸福的遐想。

      世界需要我們把微笑留下,微笑需要我們從真心出發(fā)。

      近來(lái),迎辦奧運(yùn)的新聞很多,其中一條便與微笑有關(guān)。為了給來(lái)賓最好的印象,所有接待人員必須接受嚴(yán)苛的微笑訓(xùn)練。新聞?wù)掌希粋(gè)女孩咬著根筷子,據(jù)說(shuō)這時(shí) 微笑弧度是最完美的?粗莻(gè)笑到快“哭”的女孩,以及“許多女孩刻苦練習(xí)把臉都練僵了”的語(yǔ)句,我不禁問道,難道完美的微笑,是靠刻意訓(xùn)練得來(lái)的嗎?

      如果重拾生命旅程中最為感動(dòng)的.微笑,我會(huì)想起媽媽,在小學(xué)微微陰雨的傍晚時(shí)“回家吧”的微笑,又或是在深夜學(xué)習(xí)時(shí)遞來(lái)一杯牛奶“趁熱喝下吧”的微笑;我會(huì)想 起張?jiān)屎屠先耍m然皺紋讓她不再年輕,但深藏在這些歲月年輪中發(fā)自肺腑的微笑,坦示著對(duì)生活的理解、包容與曠達(dá),那是經(jīng)歷動(dòng)亂紛爭(zhēng)大起大落后堅(jiān)韌和樂觀的 凝聚;我會(huì)想起冰心老人,執(zhí)筆揮灑才華,以文字的魅力滌蕩數(shù)代人的心靈,《繁星》《春水》《給小讀者》,這些作品中充滿了愛與關(guān)懷的種子,播撒在文學(xué)的土 壤上,盛放出微笑的花朵;我會(huì)想起……

      若說(shuō)媽媽的微笑源于毫無(wú)保留的母性,張?jiān)屎屠先说奈⑿υ从谏雌鸱蟮你轿,冰心老人的微笑?于寄情文學(xué)關(guān)愛他人的情懷,那么,一個(gè)民族真實(shí)的微笑,也從不是幾句冰冷的標(biāo)語(yǔ),淺層的“要求孩子微笑”的教育所能創(chuàng)造的珍貴表情,它隱含著這個(gè)民族對(duì)于 生活的向往與珍惜,善待他人善待周遭萬(wàn)物的價(jià)值取向,以及永葆赤子之心,相信愛相信人類共同情感的高貴信仰。

      與某些舞臺(tái)上笑得很燦爛但很 生硬的演員相比,以流浪、顛簸風(fēng)塵、酷愛音樂舞蹈所著稱的吉普賽人,他們自然的微笑與表演,才是真正的藝術(shù);與某些接待人員訓(xùn)練有素的“專業(yè)”微笑相比, 一個(gè)陌生人幫助你后給予你的微笑,他們對(duì)社會(huì)的關(guān)懷與行動(dòng),才是真正的感動(dòng);與某些正式場(chǎng)合“應(yīng)酬”的微笑相比,一個(gè)孩子無(wú)意間對(duì)你的微笑,他們的天真與 爛漫,才是真正的溫暖……

      與用科學(xué)與尺寸所定義的微笑相比,用愛與心靈去定義微笑,不才是微笑的真諦嗎?

      我們需要的從不是訓(xùn)練微笑,而是培育一顆飽含陽(yáng)光的心;處于辦奧運(yùn)挑戰(zhàn)中的中華民族,乃至任何一個(gè)想以微笑打動(dòng)世界的民族,都不應(yīng)止于膚淺、僵化、虛假的表情訓(xùn)練,而應(yīng)從善良、淳樸、和平的民族真情與靈魂出發(fā)。

      此刻我才恍然大悟那句歌詞的含義:在我們的流年里,一個(gè)人留下了心靈的微笑,便是留下了溫暖明媚的生命軌跡;一個(gè)民族留下了生命的微笑,便是留下了詩(shī)情畫意的人間美景。

      笑作文 5

      微笑,一位素不相識(shí)的售票員阿姨,她的微笑雖然過了很久,但我卻難以忘懷。

      那是一個(gè)早晨,我第一次乘坐公交汽車去外婆家,上了班車,由于早上起得有些早,我不知不覺的睡著了……

      “小朋友,醒一醒!泵悦院,我聽見一個(gè)聲音在叫我。我睜開惺忪的眼睛,哦,是售票員阿姨正微笑著!澳闶堑浇K點(diǎn)站下車嗎?”!眼前的'一切讓我震驚了,我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,車上只有我一個(gè)乘客了。

      我望著售票員阿姨,說(shuō):“阿姨,我坐過站了,我應(yīng)該是在31號(hào)站臺(tái)下車的!

      “那就到車站里去等吧,那里還有回去的車!卑⒁虒(duì)我說(shuō)。

      “阿姨,我……我沒錢了!蔽抑е嵛岬卣f(shuō)。

      售票員阿姨聽了,低頭從包里掏出兩塊錢,對(duì)我說(shuō):“走,我給你買票去。”

      買完票,阿姨把我送上車,說(shuō):“小朋友,你以后可要小心。 

      “嗯,我知道啦,阿姨,謝謝您!我一定會(huì)把錢還給您的!”我對(duì)著阿姨保證。

      “小王,這姑娘挺能睡的,麻煩你在31號(hào)站臺(tái)叫她一下。”阿姨向司機(jī)交代了一下,笑著微笑著對(duì)我,“好啦!再見啦!小朋友!闭f(shuō)完,臉上露出兩個(gè)小酒窩。

      “再見,阿姨!”我望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,不知怎么說(shuō)才好,只覺得眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

      第二天,我急急忙忙地又上了那輛班車,我再次遇到了那位售票員阿姨。

      “呦,這不是昨天那位小朋友嗎?昨天沒有睡著了吧?”她笑著問。

      “沒有,阿姨,這是兩塊錢,還給您!謝謝您!”我拿出兩塊錢遞給了她。

      “哎呀,兩塊錢算什么嘛,你還記在心上。真乖!”她微微一笑地說(shuō)著,臉上露出兩個(gè)小酒窩。聽了她的話,我也開心地笑著。

      后來(lái),不知什么原因,我再也沒有遇到過那位好心的阿姨。她是多么平凡的一個(gè)人,可她卻有一顆金子般的心!

      笑作文 6

      解開冰凍河面的是和煦的春風(fēng),撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨,讓生命更美好的是燦爛的微笑。

      ——題記

      有人曾說(shuō),一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天。的確,生活中總是有太多的磨難和曲折。可只要你給生活一個(gè)微笑,你就將收獲人生的美好春天。

      風(fēng)習(xí)習(xí),草曳曳,風(fēng)中傳來(lái)悠閑的`味道,我游走在田間的小徑上,不經(jīng)意邂逅了大片葵花田。葵花露出笑吟吟的臉,沖著陽(yáng)光搖擺,悄悄地在秋天播下自己的種子。我奔跑在這漫山遍野都是向日葵的土地上,吮吸著花間陽(yáng)光的芳香,微風(fēng)拂過,掀起這一陣明黃色的花浪。

      我沖出花田,迎面撞上了一個(gè)騎著自行車的小女孩,她扎著兩個(gè)小辮,穿著淡黃色短衫,眼睛黑白分明,靈動(dòng)的像會(huì)說(shuō)話。她跳下車,扶了我一把,羞澀的笑,甜甜的,兩個(gè)酒窩盛滿了陽(yáng)光!澳銢]事吧?”我仿佛被這笑容感染了,心里的不安稍稍退卻,低下頭“沒事,沒事……對(duì)不起,我沒仔細(xì)……”我話還沒說(shuō)完,她“噗嗤”一聲笑出聲來(lái),嘴角的弧度像月牙一般,驅(qū)散所有陰霾,使我感到天空是如此明亮。她笑魘如花,對(duì)我說(shuō):“多笑笑啊!

      是啊,要多笑!生活中有時(shí)坎坷艱辛,有時(shí)波瀾不驚有時(shí)又平淡如水,我們更要微笑著面對(duì)生活,那樣,你才能看到燦爛陽(yáng)光。微笑可以使困難退卻,它能使內(nèi)心真正的堅(jiān)強(qiáng)。日子總要去面對(duì),每當(dāng)遭遇人生困境時(shí),咬緊牙關(guān),對(duì)自己說(shuō)挺過去就好了,沒有什么大不了的。給生活的微笑終會(huì)化成人生的指路燈,給你笑的回報(bào)。

      你看這向日葵,不論經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,不論有多大打擊,它總能在陽(yáng)光到來(lái)時(shí),挺直腰板堅(jiān)持不懈的追求光明,不就跟人一樣嗎?她騎上自行車,朝我揮揮手“我要走了,你下次小心點(diǎn)!蔽页⑽⒁恍Γ瑩]了揮手。

      我對(duì)自己說(shuō),我也要做一株葵花,永遠(yuǎn)頑強(qiáng)的生長(zhǎng),不眠不休的歌唱,只要我們還有希望,還有理想。

      笑作文 7

      昨天我還吮著奶瓶,躺在媽媽的懷里,今天我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。時(shí)間,總在不經(jīng)意間從指尖流逝,而且一去永不回來(lái)。我夢(mèng)想著時(shí)光能一直停留在過去,停留在那無(wú)憂無(wú)慮的、單純快樂的過去?蛇@只是幻想,正如一個(gè)個(gè)絢麗的泡泡,雖然美麗,卻終究是會(huì)破碎的。我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),這是無(wú)法逃避的,不是嗎?

      “既然無(wú)法逃避,那為何不微笑著面對(duì)呢?”智者的.話解開了我的心結(jié)。是啊!我們不僅要面對(duì),更要微笑著面對(duì)。試想,當(dāng)你遇到難題,絞盡腦汁,苦思冥想許久卻還想不出頭緒來(lái),此時(shí)的心情一定很煩躁。這時(shí),你不妨學(xué)學(xué)智者,給自己一個(gè)微笑,放松一下,大聲對(duì)自己說(shuō):“我能行。”也許,在放松之際,你就會(huì)得到靈感,不費(fèi)吹灰之力解開這道題。

      做題如此,人生更是如此。遇到困難時(shí),給自己一個(gè)微笑;心情煩躁時(shí),給自己一個(gè)微笑。相信這樣樂觀的態(tài)度,一定會(huì)取得事半功倍的效果。

      我一定會(huì)微笑著面對(duì)人生,跨過人生的一道道坎,不讓時(shí)光白白流失!

      笑作文 8

      微笑是風(fēng),可以吹綻蓓蕾;微笑是,雨可以滋潤(rùn)心田;微笑是光,可以照亮前行的路;微笑是力,可以一拉近人和人之間的距離……生活中的微笑,能給我們帶來(lái)美好,能給我們帶來(lái)幸福,能給我們帶來(lái)愜意。

      老師臉上的微笑,猶如冬日的暖陽(yáng)。

      我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)不上心的學(xué)生,經(jīng)常不交作業(yè),老師的苦口,家長(zhǎng)的婆心,課代表的催促……都顯得蒼白無(wú)力。直到遇到了臉上掛滿微笑的語(yǔ)文老師!他變了,變的認(rèn)真起來(lái),上課瞪著眼睛聽講,下課努力寫作業(yè),不貪玩了,不嗜睡了,不……!我很奇怪,是因?yàn)槟谴紊险Z(yǔ)文課老師表?yè)P(yáng)了他?是語(yǔ)文老師偷偷給他開了“小灶"?還是……?我疑惑了許久。原來(lái),是老師的微笑溫暖了那顆冰封的心吶!

      這次月考,他竟然進(jìn)步了,并且是很大的進(jìn)步。我不服氣地一把抓過他的試卷,想看看老師有沒有錯(cuò)批,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)他正抬頭望著老師,很癡迷的樣子,順著他的視線,我看到了語(yǔ)文老師正微笑著望著他,這微笑就像冬日里的暖陽(yáng),讓人心里暖洋洋的!我豁然開朗,忽然間,明白了他更努力的緣由!是老師的微笑,讓他自信滿滿;是老師的微笑,讓他有了求知欲望;是老師的`微笑,讓他擁有動(dòng)力,不斷進(jìn)取……老師的微笑好神力吔!

      老師的微笑,富有魅力。

      老師的微笑,改變的何至是我、你丶他?老師的微笑溫暖的是我們整個(gè)的班級(jí),溫馨的大家庭里,充滿歡聲和笑語(yǔ)!我們的臉上寫滿笑意。每天,我們都幸福地生活,快樂地學(xué)習(xí)!

      老師的微笑給我以啟迪:微笑是世間最珍貴丶最美好的東西,它可以讓生活變得更美好!讓我們都微笑起來(lái)吧!

      笑作文 9

      微笑是美的,微笑有著巨大力量。我喜歡微笑,因?yàn)樗39膭?lì)我,激勵(lì)我,幫助我客服困難。

      五年級(jí)上學(xué)期期末考試前幾天,眼看著離期末考試的時(shí)間越來(lái)越近,我也開始了最后的復(fù)習(xí)。終于到了期末考試這一天,媽媽送我上學(xué)。雖然我認(rèn)為復(fù)習(xí)得很全面,但由于期中考試成績(jī)不太理想,我還是感到很害怕。就在我背起書包走進(jìn)校園時(shí),我回頭望了一眼,我看見媽媽就站在校門口,她微笑著,看起來(lái)是那么的.和藹,那么讓人放松。

      考試時(shí)我遇到了幾個(gè)不會(huì)的題,但其中有幾個(gè)是我以前背過的,可能是太緊張而忘記了,我努力回想,可是越想越想不起來(lái)。就在這時(shí),我想起了媽媽那和藹的微笑,媽媽是那么看好我:你能行的。這個(gè)簡(jiǎn)單的微笑讓我放松了心情,當(dāng)我再一次回憶的時(shí)候,我終于想起來(lái)了。

      幾天后,試卷發(fā)下來(lái):98分。太好了!是媽媽的微笑讓我放松了心情,克服了難關(guān);是媽媽的微笑鼓勵(lì)了我。原來(lái)這就是微笑的力量啊!

      記得我第一次上舞臺(tái)的時(shí)候,我十分害怕,不敢上臺(tái)。快要上臺(tái)時(shí),我們的舞蹈老師站在臺(tái)下給了我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,我當(dāng)時(shí)就感到一陣溫暖,鼓起勇氣上了臺(tái)。表演時(shí),舞蹈老師就站在臺(tái)下,微笑著看著我們,每當(dāng)我開始緊張時(shí),我就會(huì)去看老師那充滿鼓勵(lì)的微笑,每當(dāng)看到時(shí),我那所有的負(fù)面情緒就會(huì)飛到九霄云外。這難道不是微笑的力量嗎?

      微笑在我們的生活中無(wú)處不在。微笑可以給人溫暖,給人關(guān)愛,給人鼓勵(lì)。只要人人都用微笑來(lái)對(duì)待他人,世界一定會(huì)變得更加和諧、美好。

      笑作文 10

      笑,每個(gè)人都有。我的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑,是充滿汗水的笑,是心中充滿著甜蜜的笑。你想知道這是什么回事嗎?

      早晨,我吃完早飯,媽媽也出去工作了。我正在看電視,卻發(fā)現(xiàn)房間里很臟,所以決定好好整修一番。我先掃地!地板真的'好臟,頭發(fā)、泥土等似乎把地板當(dāng)成了家依附得緊緊的,牢牢的,令我怎么也掃不掉。任務(wù)進(jìn)行到一半時(shí),不禁讓我面容失色。地上的瓜子殼,食品包裝袋都是我扔的呀!想到媽媽平常掃地時(shí),我的眼角濕潤(rùn)了。我蹲下來(lái),用手一一將那些臟東西撿起來(lái)。該拖地板了。我拿起拖把用盡吃奶的勁兒用力擦。經(jīng)過我的艱苦奮斗,“頑固分子”被我消失掉了。

      接下來(lái)該洗衣服了。我來(lái)到洗衣間,那一盆盆滿滿的衣服印入眼簾。我拿起刷子,把衣服上的臟東西刷去。由于我的笨手笨腳,刷子不時(shí)刷到我的手。衣服刷完了,我的手也早已紅了。該晾衣服了。我拿起一件衣服,放在架子上,三下五除就涼完了。

      黃昏,媽媽拿著大包小包的衣服風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了,她望著那干凈的地板,會(huì)心地笑了,看著媽媽的笑臉,我也笑了。這笑聲是獨(dú)一無(wú)二的。

      笑作文 11

      這是一個(gè)感人深觸的故事。

      早晨,一個(gè)剛剛失去了爺爺?shù)耐瑢W(xué)走進(jìn)我們教室,他,就是我們班的王強(qiáng)大家都替他感到同情與悲傷,每個(gè)人都想說(shuō)點(diǎn)兒什么,但是怎么也說(shuō)不出來(lái),空氣凝固了,每個(gè)人都用同情的眼光看著他,我們都很理解他現(xiàn)在的心情。

      老師打破了寧?kù)o,說(shuō):“張強(qiáng),我很理解你現(xiàn)在的心情,但是,你一定要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,你想想,如果他看到你這樣會(huì)有多么難過,所以你一定要堅(jiān)強(qiáng),遇到困難一定要勇敢,遇到困難不可怕,可怕的是跌到了再也爬不起來(lái)了,對(duì)于你,我只能說(shuō)這么多,接下來(lái)的路,還要靠你一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)地走完。”好了,現(xiàn)在我來(lái)公布一下上學(xué)期的期末考試成績(jī):……李剛,數(shù)學(xué)92,語(yǔ)文90,頓時(shí),全班人不可思議的議論起來(lái),這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可思議的奇跡,他打破了雙科一次性進(jìn)步30分的記錄。

      下課了,他的`好朋友李剛到了他旁邊,說(shuō):“我做到了,但是,你也做到了,你應(yīng)該和我一起為自己的人生開辟一條嶄新的道路,所以,你愿意和我一起去努力,去奮斗嗎,難道你就這樣認(rèn)輸嗎?”

      終于,他笑了,那是一種特別的笑,是堅(jiān)強(qiáng)的笑。

      笑作文 12

      生活需要小,每一個(gè)笑都有這自己的芬芳。在漫漫歲月中,人們時(shí)而歡,時(shí)而悲,令人陶醉的笑容,在腦海里一閃即逝,就漸漸地把它融化在我的心田。

      1月飛雪。大雪紛飛,掉落在房屋,大樹上,銀裝素裹,白雪皚皚,給人一種極力的親切感,令我感覺十分舒適。

      走著走著,我眼角的余光瞄到了一只手,那只手上還緊緊握著一團(tuán)白雪…我如夢(mèng)初醒,正想躲開,卻不妙被雪團(tuán)砸了個(gè)正著,冰涼的雪粒融化在我的臉上,使得我狼狽不堪,就像一只白臉花貓。我的五官因氣憤而扭曲:“媽!干嘛用雪球扔我!”我氣急敗壞的大叫著,但隨即又露出了一個(gè)邪魅的笑容,我隨手抓起一個(gè)又圓又大雪球,照著媽媽的身子扔去,不偏不巧,正好打在媽媽的`眼鏡上,留下一灘霧水。我正想嘲笑媽媽,卻不料媽媽突然向我再次襲來(lái)接二連三的發(fā)了三四個(gè),準(zhǔn)準(zhǔn)的打在了我的衣服上。我的笑容僵在臉上。一次“世界大戰(zhàn)”就此引發(fā)……我坐在臺(tái)階上,氣喘吁吁的望向媽媽,我們相視一笑,都露出了令人溫暖的幸福笑容。

      幸福的笑容是寒風(fēng)大雪中綻放的一朵玫瑰,給予人溫暖,入心扉。

      笑作文 13

      莫名其妙的,心情有些不太好,可是想哭又哭不出來(lái)。

      其實(shí)并不是不知道原因,但是有些東西真的是容忍太久了,也許連自己都會(huì)忘記了是不是在意。

      然而有些負(fù)面的情緒積壓太久,真的對(duì)身體很不好。很想說(shuō),如果情緒到了,想哭就哭出來(lái)吧,卻發(fā)現(xiàn)眼淚在眼眶里面打轉(zhuǎn),卻愣是掉不下來(lái)。

      何必要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,如果是自己的錯(cuò)的話,能夠意識(shí)到是自己幸運(yùn),能夠去改正,更是自己的幸運(yùn)。

      如果是別人的錯(cuò)誤的話,而我們又無(wú)法去影響他人,我們只能做的就是改變自己,與此同時(shí),也不要讓自己的情緒被他人所影響,被他人負(fù)面負(fù)面情緒所干擾。

      如果真的覺得心情很不好的話,聽聽歌,畫個(gè)畫,跳跳舞,看看電視也行。

      每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴,何必把自己寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在被他人的錯(cuò)誤所困擾呢?人要開心一點(diǎn),畢竟如果你不開心,傷害的`還是自己身體,傷害的還是自己情緒,對(duì)于別人來(lái)說(shuō),也許并不在意,他們?nèi)匀辉谧约旱耐鏄返氖澜绠?dāng)中,誰(shuí)也不會(huì)去注意你的內(nèi)心世界的無(wú)奈與容忍?

      所以想哭就哭,想笑就笑,哭不出來(lái),那就笑吧,笑一笑,嘴角向上揚(yáng),也許真的就快樂了。

      笑作文 14

      “最近比較煩,比較煩……”這首歌自開學(xué)以來(lái)一直縈繞在我耳畔。沒想到憂郁竟像一個(gè)魔爪一樣牢牢地抓住了我。醫(yī)生檢查后,我拿著檢測(cè)報(bào)告——“憂郁癥”,不禁流下了傷心的淚。

      唉,說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊,自從開學(xué)以來(lái),我就進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)的氣氛中,連以前活潑的我也變得嚴(yán)肅起來(lái),整天沉浸在書中,想笑都笑不出來(lái)。為此我今天睡覺前解剖了我為什么不會(huì)笑。

      “笑”這個(gè)字已經(jīng)在我的腦子里漸漸消失了,取而代之的是“嚴(yán)肅”,而這讓我付出的代價(jià)是同學(xué)們的生疏,好朋友們的不屑。笑,可以使人重新站起來(lái),笑,可以使陌生變得熟悉,笑,是最好的'禮物。同學(xué)之間,笑就像一座無(wú)形的橋,架起了同學(xué)之間的友誼,如果這座橋被拆了,就嘗不到友情,同學(xué)也會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),你就會(huì)孤單,在困難面前,你只會(huì)用眼淚來(lái)回答,在友誼面前,只有孤獨(dú)與你相伴,所以笑是同學(xué)之間的橋。在困難面前,笑吧!笑是正義的化身。在困難面前,笑是太陽(yáng),困難是雨,開懷大笑吧!困難會(huì)嚇得魂飛魄散,頓時(shí)離去,這時(shí),迎接你的定是藍(lán)天白云!

      同學(xué)們,笑吧!不要再為學(xué)習(xí)而煩惱,不要再為批評(píng)而沮喪吧!讓我們開心度過每一天!

      笑作文 15

      我的媽媽是一名普通的公務(wù)員,她不僅是一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)任的公務(wù)員,更是個(gè)愛家庭愛孩子的好媽媽。她的笑是我在這世上見過的最有魅力的笑了。

      她的笑,就像是曇花一現(xiàn)似的,極少在我面前展現(xiàn)。所以,每一次看見她的笑,就像看見了一次流星雨,非常的美麗,令人珍惜。

      她的笑,也是一種鼓勵(lì),每一次遇到困難,只要看見媽媽的笑,就像有了沖破困難的動(dòng)力,再也不會(huì)害怕前方的困難。

      她的笑,一般不會(huì)在我考了100分的時(shí)候出現(xiàn),等待我的只是一句:“不錯(cuò)!、或者是“繼續(xù)努力!、再或者是一句什么“不要驕傲,不要為一次考得好就得意!薄6看慰疾盍说臅r(shí)候,媽媽卻會(huì)用一種鼓勵(lì)的微笑。往往每次考試后我把試卷給媽媽后,心里都很害怕,低著頭等待著一頓夾雜“口水”的怒吼?墒,事情并不是我想的'那樣,當(dāng)我抬起頭,看著媽媽的時(shí)候,看到的則是媽媽以鼓勵(lì)的眼神和微笑面對(duì)著我。雙方對(duì)視著,沒有一句話,我似乎看見了媽媽對(duì)我的期望,可我卻讓她失望了。媽媽始終看著我,沒有一絲地責(zé)罵,當(dāng)她開始為我講解題目時(shí),我已經(jīng)羞愧地淚流滿面了。

      媽媽的笑,似曇花一現(xiàn),又似愛的鼓勵(lì)……我愛媽媽的笑。

      笑作文 16

      今天是我最開心的一天,也是我最難過的一天。開心的是:我明白了另一個(gè)道理,難過的是:這一周“快”結(jié)束了。

      當(dāng)我從學(xué)校回到家時(shí),我?guī)е鹈鄣奈⑿Ω嬖V我親愛的媽媽,我回來(lái)了。當(dāng)我完成小姑分配給我的任務(wù)時(shí),我想讓小姑評(píng)價(jià)我。小姑說(shuō)我是個(gè)愛笑的人,很樂觀。小姑的'評(píng)價(jià)很好,我也很開心,只是不明白:笑可以說(shuō)是開朗、樂觀、可愛嗎?我又對(duì)自己說(shuō)了一遍。

      “不!嗯,應(yīng)該不是“因?yàn)槲沂潜┰晷偷!暗荒苷f(shuō)完全沒有!嘿!到底是不是?”我不相信自己的想法,就問小姑,小姑卻說(shuō):笑是樂觀的表情之一。因?yàn)槲业脑偃穯枺」媒K于對(duì)我說(shuō):對(duì),你自己想想!

      自己想想?嘿!沒門!我望著藍(lán)天,心想。希望藍(lán)天給我答案!“笑聲并不樂觀,可以說(shuō)是樂觀的一種表現(xiàn)。笑有時(shí)代表很多方面;一個(gè)人的心里藏著很多傷心的事。表面上看,微笑像是樂觀,而不是樂觀。可能我就是不想別人和我一起難過吧!樂觀的人可能很溫柔……”

      仿佛天空對(duì)我說(shuō)。不管是真是假,還是幻覺;總而言之,我學(xué)到了一個(gè)道理:像她(他)這樣的東西不代表她(他),現(xiàn)實(shí)總比不現(xiàn)實(shí)好!我太開心了!笑不樂觀,說(shuō)明她(他)不是她(他)。謝謝空!我明白了!

      笑作文 17

      正常情況下,我還是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的女生,但是這次我英語(yǔ)只考了98分,所以我決定去上補(bǔ)習(xí)班。

      這個(gè)時(shí)候可能還沒有報(bào)名,但還是想看看。我給老師打了電話。老師很有趣。接電話的時(shí)候我說(shuō):“請(qǐng)問你是思海嗎?”我也懂幽默,回了一句:“我們si想報(bào)di生!崩蠋熣f(shuō):“那你先來(lái)這里聽課吧!”我高興地說(shuō):“好的,謝謝老師!”我掛了電話,準(zhǔn)備了作業(yè)本,筆和筆記本去上課。我家離學(xué)校很遠(yuǎn),就一路跑著走了。30分鐘后,我到達(dá)補(bǔ)習(xí)班,發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)楊一清在那里。難怪他的英語(yǔ)成績(jī)這幾天上升很快!老師還在睡覺,楊一清在旁邊搗亂,說(shuō)趕緊起來(lái)上課。老師假裝是個(gè)嬰兒,叫道:“嗚嗚.我不要,不要!”我出了個(gè)餿主意,掀開被子撓腳。楊易青剛掀開被子,我立馬跑了,捂著鼻子。你肯定會(huì)問為什么。因?yàn)槔蠋煹哪_臭就是這樣.那楊一清和我都暈了,楊一清捶我說(shuō):“都是你的.餿主意!”剛說(shuō)完,又跑進(jìn)浴室嘔吐。我想:唉,可憐的楊一清,可是老師的腳多久沒洗了.想到這,我也跑進(jìn)衛(wèi)生間吐了!過了n個(gè)小時(shí),終于上課了。不用說(shuō),我學(xué)了很多以前不懂的詞組,第一節(jié)課效果不錯(cuò)。

      這位既風(fēng)趣又博學(xué)的老師不得不說(shuō):“佩服!”

      笑作文 18

      生活中,與我最親的莫過于我的媽媽,媽媽因我而忙碌,為我操心,但我也銘記著媽媽對(duì)我的好,媽媽的一舉一動(dòng)都在我心中深深的刻下來(lái)了,其中媽媽的笑最讓我記憶猶新。

      那是一個(gè)冬天,我突然病了,媽媽真是擔(dān)心急了,哎呀!都燒到38度了,快去醫(yī)院,于是媽媽用瘦小的`身體,艱難地邁著步伐走到醫(yī)院,由于那時(shí)太晚了,所以兒童科已經(jīng)關(guān)門了,迎面而來(lái)的是一位老奶奶,當(dāng)時(shí)我可害怕了,媽媽還一邊鼓勵(lì)我,我看見媽媽的笑,這是媽媽對(duì)我的信任,心里一點(diǎn)兒也不害怕了,來(lái)奶奶用柔和的目光打量著我,輕聲問道:“孩子怎么了?”“我發(fā)燒了”聽完我的回答,奶奶一刻也沒停,急忙拿出體溫計(jì),讓我夾著。過了一會(huì)兒,取出來(lái)一看,“哎呀!都燒到40度了,”說(shuō)完便把我?guī)У阶⑸涫,?zhǔn)備讓一位年輕的阿姨也我打針,要知道我是最害怕打針了,沒辦法,為了媽媽不因我的病而為我擔(dān)心,只好忍住了,打完了針,回家睡了一覺,在媽媽精心照顧下我的病很快好了,媽媽心里一塊大石頭落地了,媽媽的臉上也浮出了燦爛的笑容。

      媽媽是因?yàn)槲业牟『昧瞬判Φ,我希望媽媽那燦爛的笑容天天出現(xiàn)。

      笑作文 19

      “洗手準(zhǔn)備吃飯!眿寢屧趶N房里喊道。廚房里飄出令人難以拒絕的菜香味,我和弟弟洗完了手,便打開電視,準(zhǔn)備邊吃飯邊看電視。媽媽把菜端了出來(lái),我拿碗筷,弟弟擦桌子,分工十分明確,這是多么和諧的畫面,我無(wú)意間看到了媽媽的嘴角微微上揚(yáng),我明白,這是媽媽看到一年以來(lái),吃飯前都是這樣和諧的畫面時(shí),發(fā)自內(nèi)心的`欣慰的笑。我坐下來(lái),拿起遙控器,隨便按了一個(gè)頻道,發(fā)現(xiàn)正在播我最喜歡的《中國(guó)達(dá)人秀》,便放下遙控器,開始吃飯。電視上正在播一段VCR,VCR里,表演雜技的三姐弟自學(xué)自練,沒有老師教他們。

      他們的爸爸在外地工作,媽媽的身體不好,三姐弟走南闖北地在街頭賣藝,吃的東西也非常清淡。

      他們的日子很苦?吹竭@里,我們一家人的眼眶漸漸濕潤(rùn)了,我說(shuō):“好可憐啊,他們吃的東西都好清淡。”媽媽邊拿紙擦眼淚,邊說(shuō):“我最受不了這樣的感動(dòng)了!钡艿苷f(shuō):“媽媽,我現(xiàn)在覺得我們吃的東西比他們好太多了,我昨天真不應(yīng)該挑食!蔽乙哺胶偷溃骸笆前。乙院蠖疾惶羰沉。”媽媽再次欣慰地笑了。她笑得好美,,臉頰紅通通的,就像一朵美麗的紅花在綻放著。細(xì)膩的笑聲像一股甘甜的清水,流進(jìn)我的心田。

      笑作文 20

      父愛如山,父親用爽朗的笑聲陪伴著我的成長(zhǎng)。春秋冬夏,縈繞心頭。

      ——題記

      “爸,我要遲到啦!你怎么不早點(diǎn)喊我!”我一邊扒拉著褲子一邊埋怨著,父親來(lái)不及理我,一把抱起我向樓下跑去。

      “呼呼呼……好了,快進(jìn)去吧!备赣H輕輕的放下我,用手抹去了額頭上的汗水!袄习,我進(jìn)咯”“好!备赣H笑著目送我進(jìn)校園。

      “丁零零……老師再見!”放學(xué)了,我隨著隊(duì)伍走出校園,一出校門口就看見父親那高大的身軀和和藹的笑容。“爸爸!”我撲進(jìn)爸爸的懷里,爸爸用他滿是做工而生出老繭的手掌攥著我的小肉手,一起漫步回家。

      “好香啊,是最最愛的梅干菜扣肉!”說(shuō)完我便狼吞虎咽的吃了起來(lái)!敖裉斓娜夂媚叟!”“喜歡吃就多吃點(diǎn)吧!备赣H看著我,滿是憐愛地笑著。

      雖然父親的笑不再是當(dāng)年那般硬朗,但就是這樸實(shí)無(wú)華的笑伴我左右,走過無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,春秋冬夏。幼年的我是聽著父親的笑聲度過童年的;青年,我是在父親的笑聲中漸漸長(zhǎng)大的'……可以說(shuō),父親的笑聲成了我前進(jìn)的動(dòng)力,成了我童年生活的美好掠影,成了我人生道路中的大喇叭,時(shí)刻提醒我不忘初心。

      “謝謝你,父親!”

      笑作文 21

      “哈哈!”這是什么聲音?噢!原來(lái)是我的小貓咪玩毛絨球時(shí),把自己纏在毛線里了,怎么也繞不出來(lái),惹得我哈哈大笑。

      “哈哈!”這是什么聲音?噢!原來(lái)是媽媽在做蛋糕時(shí),臉蛋花白花白的,面粉全在臉上而自己卻渾然不知,讓我和爸爸嘲笑她了。

      “哈哈!”這是什么聲音?噢!原來(lái)是爸爸正在表演戲曲呢!他躡手躡腳地走上家里的小舞臺(tái),好不容易站穩(wěn)又被布拌了一下,重重的坐在臺(tái)上,連帽子都掉了,逗得我和媽媽哈哈大笑,爸爸也不好意思的笑了起來(lái)。

      “哈哈!”這是什么聲音?噢!原來(lái)是爸爸過生日切蛋糕,淘氣的我趁他不注意偷偷把蛋糕上的一大塊奶油抹在了他的臉上,我和媽媽笑個(gè)不停,爸爸則笑的更響亮了。

      “哈哈!”這是什么聲音?噢!原來(lái)是小貓咪搶走了我最喜歡的玩具老鼠,我生氣透頂,與小貓開始爭(zhēng)搶,嘿!這小家伙力氣可真是不小呢,與它爭(zhēng)來(lái)?yè)屓s分不出勝負(fù),把爸爸媽媽看的`都快笑出眼淚了。

      “哈哈!”這是什么聲音?噢!原來(lái)是過新年,大家在熱情的接待來(lái)拜訪的客人。全家人圍坐在一起有吃有喝、又玩又跳,笑瞇瞇的度過了美好的新年!

      多么和諧呀!美好的家庭,笑聲不斷其樂無(wú)窮!

      笑作文 22

      我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí),我跟我們班的同學(xué)已經(jīng)相處六年了,我對(duì)他們都有了深刻的印象,特別是他們的笑,我更是印象深刻。

      “嘻嘻”這是姚嘉輝的笑,別看他學(xué)習(xí)不好,朋友卻挺多。他活潑開朗,下課時(shí),我們總能聽見他的笑聲,笑聲中他和同學(xué)們玩游戲。

      “哈哈”這是董昊的笑,他正在朗讀同學(xué)們的習(xí)作,讀到了有趣的地方,他哈哈地大笑起來(lái),同學(xué)們都被他的笑感染了,也跟著他笑了起來(lái)。

      “嘿嘿”這是朱曉峰的笑。聽到笑聲,就知道是他在捉弄人了,這不他在高飛后面貼東西,還嘿嘿地笑他。這回高飛可不高興了,板起了臉。朱曉峰見狀,先是哈哈大笑幾聲,然后大聲喊道:“注意啦,火山要爆發(fā)了,快逃。 贝蠹衣犃硕夹α,高飛也不生氣了。

      莊淑儀的'笑很文雅!昂呛恰币宦牼椭朗撬谛。一定是她取得了好成績(jī),才那么開心。笑聲中包含了她成功的喜悅和努力的信心。

      啊,同學(xué)的笑,是豐富多彩的,是饒有趣味的,是具有感染力的笑!啊,同學(xué)們的笑是我心底抹不掉的記憶。

      笑作文 23

      一個(gè)動(dòng)作,一句話,似乎可以溫暖人心,而只有她的笑,才能使我心動(dòng)起來(lái)

      ——題記

      第一次在異國(guó),卻今無(wú)法忘記那一抹微笑,一直在我的腦海中回蕩。

      在樹林間徘徊,櫻花的.花瓣如絲雨落了下來(lái),隨之撲鼻而來(lái)的是一陣陣淡淡的櫻花香。

      風(fēng)微微地吹著,繼續(xù)漫步在櫻花林,突然,面前有一位少女跑了過來(lái),似乎是不留神,一把撞上了我,身體似乎不受控制,倒了下去。膝蓋傳來(lái)一絲絲疼痛感。

      “啊,好痛!”我朝著天空輕輕地叫著,望著被摔破的膝蓋,鮮血如洪水般涌了出來(lái)。

      “沒事吧,對(duì)不起啊!蹦俏簧倥缓靡馑嫉匦α诵,但我卻沉浸在這笑容中。

      那一抹笑,似乎定格在了我的腦海,她的嘴角微微翹起,臉蛋上有著微微的小酒窩,猶如一片云彩,把我?guī)朐频膰?guó)度;猶如一面春風(fēng),拂面而來(lái),暖暖的;猶如冬天的陽(yáng)光,直射我的心房。

      她拿出創(chuàng)口貼,給我輕輕包扎,包扎好了,她又微微一笑,如茉莉般輕盈,如玫瑰花燦爛,時(shí)間一分一秒流逝,猶如一杯溫牛奶,溫溫地包裹著我的心。

      “謝謝”我紅著臉說(shuō)道,輕輕地走了,后面,傳來(lái)一聲“不用謝!

      笑作文 24

      爸爸是個(gè)很愛笑的人,他的微笑一直陪伴我成長(zhǎng)。但最使我難忘的笑,還是那一次……

      去年,爸爸帶我去香港參加國(guó)際管樂比賽。剛到的第二天,緊張激烈的比賽就開始了。之前,我一直沒有進(jìn)入狀態(tài)。也許是因?yàn)榈谝淮螀⒓訃?guó)際級(jí)的比賽,看到來(lái)自全國(guó)的眾多選手,我非常緊張,心好像被吊起來(lái)一樣。站在后臺(tái),準(zhǔn)備上場(chǎng)了,我既害怕又沒信心。這時(shí),爸爸拍了拍我的肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“兒子,不要緊張,只要努力就行了,我相信你一定能行!”看到爸爸鼓勵(lì)的微笑,我心情放松了許多。

      想著爸爸的`笑臉,我非常鎮(zhèn)定地走上臺(tái),吹起了動(dòng)人的樂曲。在強(qiáng)烈的燈光下,我全心投入到演奏中。我輕輕地閉上了眼睛,如癡如醉,完全陶醉在音樂的海洋中。一曲完畢,臺(tái)下頓時(shí)掌聲如雷。當(dāng)我睜開眼睛,第一眼就看到站在前排的爸爸的笑臉。從他的笑臉中,我看到了興奮和喜悅。這一次,爸爸送給我的是滿意的笑。

      當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,帶著獎(jiǎng)牌,手捧“金紫荊花最高獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)杯時(shí),我看到手拿相機(jī)給我拍照的爸爸。他會(huì)心地向我點(diǎn)著頭,給我豎了豎大拇指,再一次驕傲地笑了。

      爸爸的笑至今印在我的腦海中。每一次想到他的微笑,我就增添了無(wú)窮的動(dòng)力。他的微笑會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我前進(jìn)。

      笑作文 25

      天陰沉沉的,烏云一朵朵拼接在一起,好像拼圖一樣遮住了陽(yáng)光,清風(fēng)喚醒了拉垂著頭無(wú)精打采的小樹。風(fēng)吹得好大,吹散了柳姑娘的秀發(fā)。我來(lái)到一處老舊的居民樓下,準(zhǔn)備去哥哥家借書。剛上樓梯沒走幾步,一個(gè)圍著圍裙、白發(fā)蒼蒼、眼角滿皺紋的老婆婆橫著從樓梯下來(lái),她手里捧這一堆雜物,上面壓著幾片磚瓦,一步一個(gè)腳印兒,呼哧呼哧直喘氣,看見了我便大喊:

      小姑娘能讓一下嗎!

      我立刻往墻角靠了靠。一個(gè)不留神掉了一塊,啪,碎了一地,一塌糊涂。我正想彎腰去撿,婆婆立刻制止了我的動(dòng)作:

      別別別,我會(huì)上來(lái)拿的.;疑难弁粓F(tuán)溫柔,說(shuō)完便急匆匆下樓去。

      我來(lái)到三樓,正在等阿姨開門,彺窗邊看了看,看見婆婆與一個(gè)收廢品的老頭子聊了幾句又跑上來(lái)了,似剛學(xué)會(huì)走路的三歲孩子步履蹣跚。

      哎呀,30多塊錢!老婆婆樂呵呵地用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)了一句,終于可以陪孫子去海洋城玩了!婆婆雙手捧這錢,一顛一顛邁著步子走上樓。

      那光彩照在她的銀發(fā)上,優(yōu)美又絢麗。我正準(zhǔn)備走時(shí),婆婆抱著小男孩沐浴在陽(yáng)光中,金色的光照耀著他們,那么和諧,那么溫暖。

      殊不知,烏云已經(jīng)消散,太陽(yáng)當(dāng)空照。愛,是一場(chǎng)陪伴;愛,是一次彎腰;愛,是一個(gè)笑容

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