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假文盲作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的假文盲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
最近,我看了一幅漫畫,題目叫《假文盲》。
畫中是一個(gè)車站。有一位抱著孩子的婦女,站在“母子上車處”的旁邊,而“母子上車處”站的卻是四位大男人:一位有點(diǎn)將軍肚,穿著一雙發(fā)亮的黑皮鞋的老板;第二是一位帶著軍帽,挺高大的軍人;第三個(gè)人兩眼閉著,不見為凈;而第四個(gè)人,是一位穿著白大褂的醫(yī)生。這四個(gè)人都有同一個(gè)特點(diǎn),那就是——無(wú)視“母子上車處”這塊牌子的存在,假裝自己是文盲,不認(rèn)識(shí),只為圖一時(shí)的方便。而抱著孩子的婦女只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,望著他們那不屑一顧的眼神,卻無(wú)可奈何。
在我的生活中,這樣的實(shí)例并不少。曾經(jīng),我在電視上看過(guò)一則公益廣告:在公交車上,一位老人站在欄桿旁,座無(wú)虛席,沒有人讓座。老人靠在座位旁,腿有點(diǎn)兒發(fā)軟,對(duì)座位上的`婦女說(shuō)了什么,沒想到,那婦女說(shuō):“我憑什么讓位給你呀!”老人沒有回答,只是深深的嘆了口氣。是他們不懂得尊老愛幼嗎?不是。他們是假文盲嗎?不是,只是因?yàn)樗麄兿胱屪约悍奖阋稽c(diǎn),不管他人是否方便。尊敬老人本應(yīng)該是我們的舉手之勞,不因該需要?jiǎng)e人的提醒,而這些人,為了自己一時(shí)的方便,才不管老人有沒有座位,只要自己有得坐就行了,F(xiàn)在,美德都快消失了,只因?yàn)槿藗儓D自己一時(shí)的方便。當(dāng)你老了,沒有人尊敬你時(shí),你才會(huì)明白:這些美德都是舉手之勞,不需要什么理由。
我們不應(yīng)該去當(dāng)假文盲,要知道,美德靠我們來(lái)傳播。或許,以后的中華人民會(huì)記住:尊老、愛幼……美德,都不需要理由,更不需要他人提醒,因?yàn),“美德”這顆種子在我們心中慢慢長(zhǎng)大。
假文盲作文2
文盲,無(wú)非就是指那些不識(shí)字的人,可“假文盲”又怎么理解呢?這漫畫為什么又要叫假文盲呢? 這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個(gè)車站旁,有一個(gè)用木條圍起來(lái)的狹窄的通道,有四個(gè)不同身份的人排成一隊(duì)等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情?吹竭@兒,你可能會(huì)想,這是很正常的事情呀!可在隊(duì)伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個(gè)大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡(jiǎn)直太無(wú)助了! 看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個(gè)人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對(duì)在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的`母子嗎?這對(duì)母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權(quán)利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢? 這幅漫畫是在1984年畫的,當(dāng)時(shí),的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀(jì),仍然有“假文盲”出現(xiàn)。
如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應(yīng)享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請(qǐng)勿踐踏等之類的警示語(yǔ)言,可為什么上面總會(huì)留下一個(gè)又一個(gè)的腳印呢?……人們已經(jīng)知道這樣做是錯(cuò)誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長(zhǎng)時(shí)間?你可知道那塊草坪會(huì)給大地帶來(lái)無(wú)限的綠色生機(jī)? 正像歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠(yuǎn)不存在,讓世界充滿愛!
假文盲作文3
“文盲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許都比較陌生,我們或許都沒有見過(guò)。
可前不久我看到一副名為《假文盲》的漫畫,引起了我深深的思考。這幅漫畫畫的是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,在某個(gè)公交汽車站里,在標(biāo)有“母子上車處”的過(guò)道中,站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的.大男人,在他們的旁邊站著一個(gè)懷抱嬰兒的母親。
這位母親只穿著單薄的衣服,弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我從她的眼神中看到了無(wú)奈。而站在最前面的那個(gè)人一看就知道是個(gè)大官,肥肥胖胖的,還把手插進(jìn)口袋,目視前方,好像根本看不到那幾個(gè)大字。排在第二個(gè)的是個(gè)知識(shí)分子,戴著頂皮帽,穿著一件大衣,眼睛一直看著自己的鞋子,根本不理會(huì)那塊牌子。排在第三個(gè)的是個(gè)較矮的中年人,應(yīng)該是個(gè)干部,戴著眼鏡,穿了很多的衣服,穿的皮鞋還油光發(fā)亮的,他就故意把眼睛轉(zhuǎn)過(guò)一邊,不看那幾個(gè)字。排在最后的是個(gè)戴著口罩的人,我從他的眼睛中看到了一絲不安,可的自私還是戰(zhàn)勝了不安,他還是若無(wú)其事的站在了過(guò)道上。那位母親根本拿他們沒辦法。這時(shí),嬰兒哭了起來(lái),似乎也在為他們的行為抗議,可他們還是無(wú)動(dòng)于衷的站在那里。
我不知道他們的心里到底在想什么,難道他們看不懂字嗎?難道他們就不覺得羞愧嗎?看了這幅漫畫以后,我覺得,在我們身邊就有很多假文盲,比如:草地上明明有牌子寫不許踩踏草坪,可草坪上還是留下了讓人們的腳;明明有寫不準(zhǔn)隨地吐痰,可地上還是見到有人吐痰的痕跡……我希望那些假文盲看了這幅漫畫后都可以改正過(guò)來(lái),讓假文盲越來(lái)越少。
假文盲作文4
著名漫畫家華君武先生的一幅《假文盲》極有利地評(píng)級(jí)了社會(huì)上那些文化水平高,道德素質(zhì)低的人群,尖銳地諷刺了那些極端利己的思想。
在一個(gè)母子上車處旁,一位瘦小的母親抱著一個(gè)剛出生的嬰兒,在寒風(fēng)中去乘車,卻在母子上車處那里已經(jīng)站了四個(gè)男子漢,一個(gè)男子漢穿著大衣,佯裝沒有看見一邊已經(jīng)冷得瑟瑟發(fā)抖的母子倆;一個(gè)穿著軍大衣,戴著軍帽,看到此時(shí),我不禁想:“那位穿著軍衣的軍人,你望著這冷的不行的母子倆,難道你就沒有一點(diǎn)想法,你怎么對(duì)的起你頭上閃閃發(fā)光的國(guó)徽。俊彼孟笤谙耄骸昂,我是軍人,我有權(quán)享受特殊權(quán)利,至于這對(duì)母子倆,反正和我沒關(guān)系!”接著又?jǐn)[出一副事不關(guān)己的嘴臉;一個(gè)是戴著鴨舌帽,穿著羽絨服的大男人,他沒有看見在一邊只穿了一丁點(diǎn)衣服的母子倆,閉上眼睛,好象兩耳不聞窗外事一樣;最后一個(gè)是醫(yī)生模樣的男子漢,他戴著一個(gè)大大的口罩,好象怕別人認(rèn)出他一樣,我想:“既然你怕別人知道,那你為何不把在一邊冷的瑟瑟發(fā)抖的母子倆接到里面來(lái)呢?畢竟人多的.時(shí)候暖和一些!”
再看看我們現(xiàn)實(shí)生活中,這種非法侵權(quán),無(wú)視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象不知有多少。在農(nóng)村中,那些土皇帝們,憑著手里的權(quán)利,克扣公款。明知是國(guó)家貸給農(nóng)民搞農(nóng)業(yè)建設(shè)的,卻一己私利,據(jù)為己有,這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎?
我們都知道這些人不是假文盲。為此,我們有必要在提高知識(shí)水平的同時(shí),加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)。鄧小平爺爺說(shuō)過(guò):“風(fēng)氣如果壞下去,經(jīng)濟(jì)搞成功又有什么用呢?會(huì)在另一方面變質(zhì),發(fā)展下去會(huì)形成貪污盜竊,賄賂的世界!笨梢,加強(qiáng)國(guó)民道德建設(shè)是多么地重要!假文盲作文
假文盲作文5
春節(jié),長(zhǎng)途汽車站人流量快速上漲,調(diào)整車輛、增加車輛班次,都無(wú)濟(jì)于事。
為了解決婦女和兒童擠不上車,搶不到座這一問題,客運(yùn)站特別增加了一個(gè)特別檢票口---母子上車處。在這里,柔弱的母子們就可以提前上車。
剛開始,效果不錯(cuò),可是沒過(guò)幾天,這里便來(lái)了一群不速之客---假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口,霸占這里,獲得優(yōu)先上車的權(quán)利。這不,小明母子就不幸遇到了這些假文盲。
小明母子很高興要乘車回家,看到一塊“母子上車處”的標(biāo)牌就興沖沖奔過(guò)去了。可是,這里卻站著長(zhǎng)長(zhǎng)的`一排男人。他們似乎都沒注意到牌子上的字,相當(dāng)自然地站在那里。對(duì)可憐的母子被擠到一旁。“這是不是一群文盲?可是,不對(duì)呀,瞧那第一個(gè)人”小明母親疑惑地想:“西裝革履,外面披著一件黃色呢子大衣,腳上還穿著鱷魚皮鞋,這怎么可能是文盲?第二個(gè)人,好像是位軍人,看他一直閉著眼睛,肯定是心里有鬼,不敢看別人吧。再看第三位,穿得那么得體,也許是個(gè)教授,看上去挺有涵養(yǎng)。哼,竟然做出這樣的事!第四個(gè)人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”
這位母親走到第一個(gè)人前面,輕拍那人的肩膀,說(shuō):“同志,您站錯(cuò)了吧?這里是母子……”沒等她說(shuō)完,那人便不耐煩地?cái)[擺手,說(shuō)“我是文盲。”那人理直氣壯,聲音大到所有人都能聽見。
小明的母親不知哪里來(lái)的勇氣,她把兒子高高舉過(guò)頭頂,氣憤地說(shuō):“兒子,給那些人念念這些字吧!”
“母—子—上—車—處”,孩子稚嫩的聲音在車站候車處回蕩。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭,灰溜溜地離開了。
車進(jìn)站了,母子們高高興興地上了車,坐到了臨窗的座位上。
假文盲作文6
人聲鼎沸的車站中站滿了男女老少,一條短短的隊(duì)伍十分搶眼,里面站了幾個(gè)健強(qiáng)的男士。奇了怪了,這牌子上不是寫著‘母子上車處嗎’?它們不是男人嗎?他們不識(shí)字嗎?不可能!隊(duì)伍中一個(gè)男士在看報(bào),一個(gè)惶恐的看著地下,仿佛在逃避什么。還有一個(gè)在玩手機(jī)。在站牌下,一位衣著單薄的母親,正抱著她的孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親被幾位男士擠到一旁,既憤怒,又無(wú)奈。他們真是不折不扣的‘假文盲’!
生活中這些假文盲其實(shí)很多。在世博會(huì)上,有好幾個(gè)西裝筆挺,帶著名貴手表的'男士在隨意翻閱S型護(hù)欄。撞到了人不說(shuō),可他們卻連眼皮子都不抬一下。柱子上用醒目的字體寫的‘禁止翻越’難道他們會(huì)不認(rèn)識(shí)?這種行為,不但會(huì)帶來(lái)矛盾,還會(huì)給外國(guó)朋友留下不好的映像。這些人就是為了圖方便,才去隨便翻閱。他們也不摸摸自己的良心,在他們做這件缺德的事的時(shí)候,他們不會(huì)臉紅嗎?這漂亮的外表下,又藏了一顆怎樣的心呢?這終究還是要問這些沒有公德心的人啊。
在這幅漫畫中也是一樣。第一個(gè)穿著時(shí)髦的皮襖,穿著蹭亮的皮鞋,可是,這遮蓋得住他們沒有公德的心嗎?
在生活中,我們一定要做一個(gè)守秩序,有公德心的人。其實(shí),這幅漫畫不止批評(píng)了假文盲,還給我們帶來(lái)了很多很多......
假文盲作文7
一個(gè)寒冷的冬日,在寒風(fēng)中顫抖的人們都想擠上公交車,趕快回家休息。車站里,人山人海,一對(duì)母子哆哆嗦嗦地走到了“母子上車處”告示牌下,可那里已經(jīng)站著四個(gè)大男人,他們對(duì)那個(gè)告示牌視而不見,似乎站在那里是理所當(dāng)然的。而那對(duì)可憐的母子卻被擠到一邊,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……這就是華君武先生的一幅漫畫——《假文盲》里的一個(gè)場(chǎng)景。
看完這幅漫畫后,你會(huì)忍不住為那四個(gè)男人的“傻”哈哈大笑,但笑完后,咂咂嘴,似乎這里還帶著一股澀澀的味道。
我們細(xì)看這幅圖,跟那個(gè)瘦弱的女人比起來(lái),那四個(gè)大男人多么強(qiáng)壯。】稍谒麄兊难劾镏挥凶约旱睦,哪有什么告示牌和婦女孩子。克麄兛雌饋(lái)非常有學(xué)問,一副文質(zhì)彬彬的樣子。可他們只是為了圖方便,而把自己的良心丟到了九霄云外。婦女呢?她為什么那么懦弱?為什么不勇敢地站出來(lái)維護(hù)自己和孩子的權(quán)益?如果婦女能站出來(lái),理直氣壯地指著那個(gè)牌子說(shuō):“先生,請(qǐng)讓一下!”那群男人還會(huì)那么心安理得地站在那里嗎?
生活中,這樣的`“假文盲”有很多。車站里那“禁止吸煙”的牌子已被熏黃;公園草坪上那“請(qǐng)勿踐踏”的牌子旁,已遍布了深深淺淺的腳;公共場(chǎng)所那“請(qǐng)勿吐痰”的牌子旁,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痰跡隨處可見……這種無(wú)視社會(huì)公德的行為屢見不鮮,難道這些人真的不識(shí)字嗎?不!他們不是文盲,而是為一己之便而選擇當(dāng)視而不見的“假文盲”!
最后,我希望社會(huì)上所有的“假文盲”都能遵紀(jì)守法,并且擁有一顆善良的心。弱小群體都能勇敢爭(zhēng)取自己的合法權(quán)益,那么世界將會(huì)更加和平、更加美好!
假文盲作文8
這時(shí)一位大爺看到了便問道:“姑娘看你著急是有緊事去辦吧?”
“嗯,孩子之前生病了,現(xiàn)在看完醫(yī)生想趕緊回去,否則凍著了可怎么辦啊?”
“要不姑娘排在我們前面吧….”“是啊….”一旁的好心人紛紛說(shuō)道。
“可是……那樣不會(huì)礙你們的事吧,F(xiàn)在那么冷……”母親說(shuō)道。
“不礙事,不礙事…..”
一旁的大爺說(shuō)道:“我有個(gè)好辦法!”
大爺對(duì)那四位大哥說(shuō)道:“幾位小哥,這里可是母子上車處吶!莫非幾位不識(shí)字?不像?”指著一旁的牌子。
那四個(gè)人說(shuō):“關(guān)你什么事?老子喜歡排著就排著!”
“那我問一句,你們是母還是子?若是后者那么你們的母親呢?若都不是,那么站著干嘛?”
路人都在起哄:“他們衣著看起來(lái)像文人,原來(lái)是文盲啊!”
“是啊……是啊……”
“我……我……”他們突然都有點(diǎn)口吃了。
然后,他們灰溜溜的.走回原來(lái)的候車隊(duì)。
“謝謝你們啊”母親感激地說(shuō)道。
其實(shí)以前不止這些“文盲”而以,現(xiàn)在還多得很。我舉一個(gè)例子吧,上一次我在一個(gè)車站看到這一幕,在那里我看見一副大大的牌子,上面寫著“請(qǐng)不要隨地吐痰!”牌子下面擺著一個(gè)痰罐,可是很多人好像不識(shí)字或是假裝看不見!芭蕖庇忠粋(gè)人把談吐在樹下……
每當(dāng)看到這一幕,我有一種沖動(dòng),我很想沖上去問他們:“你們真的不識(shí)字么?還是瞎了眼或是什么?難道你們沒看見那牌子上寫的字?”
假文盲作文9
文盲,對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年說(shuō)是陌生的,至少我沒有遇到過(guò)文盲?墒遣痪们拔铱吹揭粍t名為“假文盲”的漫畫,卻引起了我深深的思考!
這則漫畫頗具諷刺味道。
就在某一個(gè)車站里,一位瘦小的母親,她頭上裹著一層薄薄的頭巾,瘦小的身軀在寒冷的.冬天顯得是那么的渺。”е约焊筛3個(gè)月大的孩子,準(zhǔn)備乘坐火車回到自己的溫暖的家鄉(xiāng)!就在這時(shí),來(lái)了幾個(gè)粗野的,強(qiáng)壯的年輕人,他們穿著厚厚的棉襖,站在了標(biāo)有“母子上車處”的標(biāo)牌下。然后,依次站成了“一”字形,可憐的婦女無(wú)奈的看看他們,而這位男子,卻“神情坦然”的等著公車的到來(lái)!他后面的“同伴”更是從容,盡然還往母子的旁邊吐痰!最不能容忍的是,他們竟然推了婦女一把,然后抻著頭,往外面看,車到底到了沒有!我想他是覺得,自己這個(gè)名副其實(shí)的“假文盲”有點(diǎn)要挺不住了吧!我忍不住抬起眼睛,看看那個(gè)明顯的標(biāo)牌“母子上車處”,我真不知道他們的心里是怎么想的!難道他們就不覺得愧疚嗎?
看著這則漫畫我的心久久不能平靜!遵守公共秩序是每個(gè)人應(yīng)該盡的義務(wù)!置他人的利益于不顧,一心想著自己利益,當(dāng)“假文盲”,是多么自私的行為!由此我不禁深深的思考:知識(shí)上的文盲固然可怕,可是,道德上的“文盲”更讓人觸目驚心。愿畫面上的一幕,永遠(yuǎn)也不要再出現(xiàn)啦!
假文盲作文10
“文盲”一詞,對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)是非常熟悉的,同時(shí)也明白是什么意思。但是在生活中,有一些人卻寧愿當(dāng)“文盲”。今天,我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書上看到一幅叫做《假文盲》的漫畫,讓我陷入了沉思。
畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)寒冷的早上,北風(fēng)呼嘯。在公交車站的站點(diǎn),立著一個(gè)十分醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”,這五個(gè)大字非常的耀眼。而在牌子下面的`通道上,卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯,穿著亮麗的大男人在那兒等車。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的樣子,好像并不知道自己應(yīng)該站在那里。把本享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的年輕婦女?dāng)D在一旁。
在“母子上車處”等車的四個(gè)大男人中,第一個(gè)身穿大衣,褲子和鞋都十分講究;第二個(gè)身穿大衣,頭戴大棉帽,兩手插進(jìn)兜里;第三個(gè)人身穿羽絨服,帶著一副眼鏡;第四個(gè)人身穿一件皮大衣,腳上穿著一雙閃閃發(fā)光的皮鞋,帶著口罩。
“母子上車處”是一個(gè)先的位置,這是社會(huì)關(guān)愛兒童和婦女的良好表現(xiàn)。他們一個(gè)個(gè)看上去非常的紳士,但他們的內(nèi)心卻丑陋無(wú)比。他們根本就不懂得尊老愛幼這個(gè)成語(yǔ)的真正的含義。
在社會(huì)中,還有許多破壞風(fēng)氣的人,在大街小巷里,有許多垃圾桶,上面都有分類的標(biāo)志?墒,人們不是把垃圾人在垃圾桶里,而是在垃圾桶旁邊、還有,在草地上大多都有“不要踐踏草坪”的標(biāo)語(yǔ),可人們就當(dāng)沒見,仍舊去踐踏草坪,因?yàn)樗麄兌际恰凹傥拿ぁ,所以我們不要學(xué)他們,要做一個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
假文盲作文11
在寒冬臘月的一天,大風(fēng)呼呼地吹著路邊的樹,把它吹的左搖右晃。大街上的行人們都希望能早早的回家,躺在柔軟的沙發(fā)上休息。在馬路上的一個(gè)公交汽車站上,立著一塊大牌子,上面幾個(gè)鮮紅的大字“母子上車處”顯得格外引人注目。在牌子的`旁邊,有一個(gè)女人,挎著一個(gè)皮包包,抱著一個(gè)孩子,臉上露出焦急無(wú)奈的表情。為什么她不在牌子那兒上車呢?原來(lái)那兒已經(jīng)被幾個(gè)大老爺們給占據(jù)了,完全沒有她的容身之處。
他們不應(yīng)該站在這里呀!噢,我明白了,他們一定是不識(shí)字?墒撬麄儌(gè)個(gè)衣冠楚楚,一看都是社會(huì)上層的人士,怎么會(huì)不識(shí)字呢?哦!我知道了,他們識(shí)字,只是裝作不認(rèn)識(shí)罷了,原來(lái)是假文盲。
你瞧,第一個(gè)人的身材胖胖的,挺著一個(gè)大肚子,頭上做了漂亮的發(fā)型,穿著一件得體講究的大衣,一條精美的褲子,一雙擦的锃亮的皮鞋。一看就是個(gè)有文化的人,可他卻站在母子上車處的位置。原來(lái)是一個(gè)虛偽的人,真讓人討厭。
第二個(gè)人把兩只手插在兜里,閉上眼睛。他這樣是為了躲避周圍人責(zé)備的目光吧。
第三個(gè)人低低的個(gè)子,戴著一頂十分漂亮的帽子。在看他那鼻子下的一張嘴,嘴角向內(nèi)撇著,一看讓人就厭惡。
第四個(gè)人索性就戴上口罩,怕被人認(rèn)出來(lái)。他又搞笑又讓人討厭。
這些人自私自利,不為他人著想。他們這些人已把中國(guó)人民的美德拋到了腦后。別看他們表面體體面面的,其實(shí)內(nèi)心及其骯臟。為什么社會(huì)上會(huì)有這樣的情況呢?是因?yàn)樗麄兌际羌傥拿,沒有社會(huì)公德心。
假文盲作文12
最近,我看了一幅漫畫――《假文盲》,這幅漫畫不是我們平時(shí)看到的幽默類型的,看了這幅畫,我怎么也笑不起來(lái)。
事情發(fā)生在一九八四年的一月,車站擠滿了趕回家過(guò)年的人。咦?那不是“母子上車處”嗎?怎么站了四個(gè)大男人,難道他們不認(rèn)識(shí)字嗎?看看,也不像呀。你看,第一個(gè)人挺著個(gè)大肚子,怎么說(shuō)也是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)的人物。后面緊接著是一位高大魁梧的軍人,學(xué)歷應(yīng)該也很高才對(duì)可是,為什么,為什么他們對(duì)牌子上的.字視而不見呢?這時(shí),走來(lái)了一位母親,這為母親懷里抱著才幾個(gè)月大的孩子,這隊(duì)母子站在牌子底下,望著四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人,眼睛充滿了疑惑和驚奇。這對(duì)母子在風(fēng)雪中,顯得更加的弱小了
看了這幅漫畫,我有很大的感觸。其實(shí),我們生活中就有許多這樣的“假文盲”。在公交車上就有很多這樣的例子。有的車子上赫然貼著一句標(biāo)語(yǔ):禁止在車上吸煙,可是,還是有一些人在吸煙,特別是那些一抬眼就可以看見標(biāo)語(yǔ)的人,明明看見了標(biāo)語(yǔ)卻心安理得的坐在那里無(wú)動(dòng)于衷。我為這些人感到悲哀,就為了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原則?我只想問問這些“假文盲”們,你們那樣做很安心嗎?我們以后的社會(huì)上會(huì)不會(huì)有更多的“假文盲”出現(xiàn)嗎?我不敢想象,若干年后我們的社會(huì)會(huì)變成什么樣子。
假文盲作文13
現(xiàn)代社會(huì)里,有很多的假文盲現(xiàn)象。許多人對(duì)于一些公示牌子熟視無(wú)睹,其中我親眼目睹過(guò)這樣一幕。
有一天,學(xué)校組織學(xué)生到深圳東部華僑城進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。其中,我們來(lái)到了“叢林纜車”處排隊(duì)等候。當(dāng)時(shí)正在那兒等候坐車上云海高地的人很多,雖然人山人海,但是大家都是十分自覺地排隊(duì)耐心地等候著。
忽然,從后邊竄來(lái)了兩個(gè)不速之客。這兩個(gè)不速之客是兩名個(gè)子高大的青年人,一個(gè)外表斯文,另一個(gè)十分陽(yáng)光。但是這樣的端莊的外表下掩蓋著他們內(nèi)心丑陋的一面。這兩個(gè)青年人從隊(duì)伍的最后面,開始時(shí)東瞻西望,似乎在尋找朋友。過(guò)了一會(huì)兒,他們終于找到了時(shí)機(jī)了,看到排在我們前面的四位女同胞,趁機(jī)上來(lái)打招呼后,隨即排在她們的面前。我當(dāng)時(shí)心想:他們都是一起的,讓一讓給他們呆在一起有個(gè)伴,沒多大的關(guān)系?墒俏蚁脲e(cuò)了,完成想錯(cuò)了。這兩個(gè)青年人臉皮竟然這么厚,眼前這一幕讓我真真切切地看出他們?nèi)嗣娅F心的'一面,我十分輕視他們。此時(shí)排在我們前面的有一班小學(xué)生和另一班中學(xué)生,那兩個(gè)卑鄙無(wú)恥的青年人竟然大搖大擺地從小學(xué)生的身邊走過(guò)。難道他們不會(huì)臉紅的嗎?難道他們不知道隨意插隊(duì)是不對(duì)的嗎?不僅如此,他們?yōu)榱四軌蚋M(jìn)一步,還翻越欄桿排到了那班中學(xué)生的前面。這一幕真是令我們觸目驚心,我們的心里在不斷地譴責(zé)他們。
假文盲作文14
這天,我看了一幅很搞笑的漫畫,漫畫的題目就是《假文盲》。
這幅漫畫的`資料就是:在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地吹著,冷得讓人直發(fā)抖。四個(gè)大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個(gè)人可能就是一位公務(wù)員,他兩手插著口袋,兩眼直視遠(yuǎn)方;第二個(gè)人可能就是一位軍人,他身穿軍大衣,兩手伸進(jìn)口袋,兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子;第三個(gè)可能就是一個(gè)工人,他正悠閑地站在母子上車處;第四個(gè)人穿一身白袍子,戴著口罩,好像就是一位醫(yī)生。此時(shí)一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服,抱著一個(gè)孩子,被四個(gè)大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。
難道就是那四個(gè)大男人不認(rèn)識(shí)字嗎?不就是的。你看他們的衣著打扮,他們?cè)鯓訒?huì)不認(rèn)識(shí)字呢?他們只就是為了自我的方便而已。在我們的生活中,有沒有這種“假文盲”呢?有。我在學(xué)校里,常?吹剿堫^沒有擰緊。在水龍頭一旁,張貼著“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ),可同學(xué)們卻沒有認(rèn)真去遵守,一些同學(xué)用完水后,不關(guān)水龍頭就走了,任白花花的水“嘩嘩”地流著,這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”,此時(shí)但就是還有許多同學(xué)吃完零食,隨手一扔便走了。
我真期望這些假文盲能夠改正這些壞毛病,讓世界變成“人人為我,我為人人”這種境界。
假文盲作文15
今天我看到了一幅華君武先生創(chuàng)作的漫畫假文盲,當(dāng)我看見這幅漫畫的時(shí)候,我萬(wàn)分驚訝。這幾位男子良心上過(guò)得去嗎?
這是一個(gè)寒冷的冬天,在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個(gè)醒目的大字,可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖,手揣在兜里,目光正視前方,一副從容鎮(zhèn)定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽,打扮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還穿著一雙發(fā)亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的'鼻子上架著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,目光下垂,似乎在想誰(shuí)都看不見我。最后一位壯漢還戴著口罩,大衣緊裹著身子,還有一頭烏黑的頭發(fā),顯得很高,嘴里還不停的嘀咕:“應(yīng)該沒事吧,又不止我一個(gè)人!
就在這時(shí),來(lái)了一對(duì)母子。孩子的母親戴著一頂帽子,身上背著一個(gè)包,穿著棉衣,手里還抱著個(gè)一兩歲的小嬰兒,嬰兒十分可愛。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯币呀?jīng)沒有他們站的地方了,所以他們只能站在另一邊。顯而易見,那四位大漢有的戴口罩,有的戴帽子,有的眼神躲閃,心里感到十分不安,生怕被人們發(fā)現(xiàn),但是卻沒有一個(gè)人離開這不屬于他們的地方。而此時(shí)此刻,那位婦女也喃喃自語(yǔ)道:這幾位大叔不認(rèn)得這五個(gè)大字嗎?不可能啊,他們文質(zhì)彬彬的樣子,不像文盲這五個(gè)醒目的大字,難道他們沒有看到嗎?一連串的問題在婦女心中產(chǎn)生。過(guò)了一會(huì)兒,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)他們并不是真的不認(rèn)識(shí)字,而是假裝不認(rèn)得字。
在我們?nèi)粘I钪,也有許多像這樣的“假文盲”,例如,在我們常見的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛護(hù)小草,人人有責(zé)”,但是卻很少有人會(huì)按照這個(gè)木板去遵守。這種行為是多么可恥!所以,我們應(yīng)該按標(biāo)語(yǔ)去做一個(gè)文明的小學(xué)生。
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