回憶的作文(匯編15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的回憶的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶的作文1

　　我認(rèn)為，書籍可以稱為藝術(shù)品，那么每一本書就是一件藝術(shù)品，而讀書就是美的欣賞，是件賞心悅目的事情，總是讓人回味無窮。

　　有一段時(shí)間，我不知道怎么的愛上了書這件藝術(shù)品，特別是那本《岳飛傳》，我對它可說是一見鐘情，讀起來更是愛不釋手了，一遍遍地百看不厭。

　　那段時(shí)間，我與《岳飛傳》形影不離，每天隨著岳飛習(xí)武、練弓箭、殺惡霸、挑土匪。每當(dāng)我一翻開它，我就會(huì)完全投入進(jìn)去，開始一次身臨其境般的體驗(yàn)，我的心情也隨之發(fā)生不同的變化。時(shí)而悲傷、時(shí)而興奮、時(shí)而感慨萬千卻又有話不能言。在每天的品讀中，也對《岳飛傳》的語言意境有了一個(gè)新的領(lǐng)悟，那就是——美，美的'輕柔，美的莊重，美的字字扣人心弦，美的萬變不離其宗，讓你陶醉其中欲罷不能！

　　讀到岳飛率領(lǐng)岳家軍南征北戰(zhàn)，卻又被秦檜假借皇上之口，用十二道金牌召回，以“莫須有”的罪名處死在風(fēng)波亭時(shí)，我恨不得穿越時(shí)空，回到南宋王朝，為岳飛請命，為岳飛鳴冤，好讓一代民族英雄能盡展才華，為國盡忠，使自己的一腔熱血尋到用武之地。想到這，我又有一絲的無奈，因?yàn)槲覠o法做到。

　　但我對美的認(rèn)識，則隨著岳飛的那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”而繼續(xù)著。

　　每當(dāng)回憶起這段與《岳飛傳》相擁的日子，心中對美的渴望又怎能不再次燃起而重溫舊課呢？美的回憶令人心底留存著涓涓的清泠……

回憶的作文2

　　在窗前，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，細(xì)雨調(diào)皮地落在了我的臉上。伸出手淋濕了，我才緩過神來。不知咋的，身體突然一顫，喚起了我的思緒

　　小路上

　　中午時(shí)，我提著袋子上學(xué)。邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，盡管下著點(diǎn)小雨，但它們?nèi)匀伙@得那么生機(jī)勃勃。我并沒有拿傘，覺得這點(diǎn)兒小雨難不到我什么。可能是心里有點(diǎn)自負(fù)了，于是上帝也給了我一個(gè)下馬威。突然下起了大雨，就像特意針對我而下的，我被氣得慢走著�？粗�身旁的同學(xué)都撐著花傘，唯獨(dú)我最特別，我有點(diǎn)自責(zé)了。我又想起了袋子里的書，特別是那本日記本，于是便抱著它們狂跑。雨越下越大，我真想鉆進(jìn)一位同學(xué)的傘里躲躲，可這樣很沒有禮貌，我快如風(fēng)似的跑著；雨水早已打濕了我全身。我的腳步慢了下來，認(rèn)真想想，這也是讓自己清醒清醒吧。回憶起開學(xué)時(shí)給自己定的目標(biāo)，真是羞愧。

　　桃花旁

　　如霞的'桃花是我去看望外婆的途中見到的兩棵桃花樹。下了車，我便迫不及待的舉著傘來到它們面前。雨嗒嗒地落在了傘上，我真希望雨滴小聲點(diǎn)，別把桃花妹妹們給驚醒了。我輕輕地走著，枝葉似乎看見了我，也叫醒了它的仙女——桃花，嬌艷地笑著，讓我著迷。我微笑著，因?yàn)檫@是我看見過最美的桃花樹！我多么想要摘一枝帶回去欣賞，可那種行為是可恥的。為了滿足自己自私的想法，破壞了景物，又使其他路人欣賞不到它們的美艷。世上的這類人多如牛毛，難道就不知道這種行為帶來的后果嗎？

　　桃花如同粉衣仙女一般在枝頭上，為大自然增添一份美麗。我輕輕地到退出了這地方，為它們祝福。

　　公園中

　　一位友約我出去玩，問我我家人在不在，我說不在，她興奮的將我拉出來，帶我來到了一個(gè)公園里。這里很少有人來，我們在細(xì)雨中跳著、跳著，呵呵的笑著。累了就在小路上散步，路邊偶爾有幾棵柳樹，散著綠發(fā)，在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺婀娜的身姿。草叢里有幾朵艷麗的花朵，是剛探出來的嗎？

　　今天我沒有煩惱，把爸媽的話拋在腦后，不去理睬面前的困難，將所有的壓力統(tǒng)統(tǒng)推開，輕輕松松的多么自在啊！像鳥兒一樣自由飛翔，這是我們都渴望的。

　　一個(gè)汽車的聲響把我從另一個(gè)世界拉回。

　　雨還在下著，如絲、如娟、如霧、如煙。

回憶的作文3

　　夏季，悄悄的回來，又悄悄的踏過，只留有一個(gè)字——熱。

　　夏季的蒼穹是蔚藍(lán)的，有時(shí)候會(huì)見到一點(diǎn)云朵，太陽在天空暢快地綻開它數(shù)不勝數(shù)的熱。

　　夏季，盡管馬路邊的樹伸直樹桿與太陽做抗?fàn)帲�可是它的落葉早已被太陽曬得軟乎乎的。樹想：如今如果下一場雨得話該可好了！小花也不高了頭，但它還是堅(jiān)強(qiáng)不屈地伸出腦殼，要和酷熱抗?fàn)幘烤�。這時(shí)候，花朵早已精神不振地不高了頭，整棵綠色植物好像早已即將死了了。

　　夏季，不但綠色植物熱，并且小動(dòng)物也熱。你看看，知了猴站在樹上不斷地喊：“好熱啊，好熱啊！”響聲愈來愈高，愈來愈響。小狗狗在這里酷熱的天也外伸了嘴巴，不斷地出氣，為此來釋放發(fā)熱量。，貓最舒適了，它能夠喊著掌門人抓老鼠的旗號，有時(shí)候鉆到主人家的屋子里去，體會(huì)中央空調(diào)釋放出的冷氣機(jī)。

　　夏季，太陽把地面烤得熱辣辣的，要是大家把鞋脫掉在地面上走，毫無疑問會(huì)感覺像走在滾熱的.炭火烤肉上一樣。把生雞蛋放進(jìn)地面上，好像都即將燒熟了。在夏天，墻也被曬得很燙，仿佛再曬一下便會(huì)流下漆料一樣。夾層玻璃也被曬得即將溶化，好像隨時(shí)隨地都是會(huì)流下汽車玻璃水。

　　夏季，外邊的路人很少，在外面的路人步伐也是急急忙忙的，而且手拿一把太陽傘。人都去哪了呢？原先，絕大多數(shù)的人都會(huì)中央空調(diào)屋子里涼爽呢！這時(shí)候，中央空調(diào)進(jìn)行了強(qiáng)烈抗議：“為何沒雨，那樣每天都工作中我能累壞的！”

　　夏季，孩子們毫無疑問會(huì)以迅雷不及掩耳之勢的速率跑去買棒冰，買完棒冰又以飛的速率跑回家了，即便 棒冰化了一點(diǎn)，但還是能夠再舔上幾口，多么的太爽了！很多人在夏天都是會(huì)買圓溜溜甜瓜，由于西瓜是最好是的消暑新鮮水果，可是，甜瓜買回來割開，里邊確是熱的！

　　夏季仍在再次，熾熱仍在再次，使我們嚴(yán)正以待，與酷熱作抗?fàn)幇桑?/p>

回憶的作文4

　　“一二三四五六七，我的朋友在那里?“一群小孩圍成一個(gè)圈圈，在公園里一邊唱著歌兒，一邊快活地轉(zhuǎn)圈圈。忽然，一個(gè)身材瘦削的男生大喊：”跑!“話音剛落，所有孩子們就開始你追我逐的，玩著，笑著，鬧著。而我呢。就是其中一個(gè)。每一個(gè)孩子都光著腳Y子，就算踩到了小石子，就算流了血，都不在乎，仿佛活在一個(gè)只有歡樂的世界里。

　　天色漸漸暗了下來，我和同伴們告別后，才依依不舍地踏上了回家的路。還沒抵達(dá)家門口，就隱約看到一個(gè)人影�！边@下倒霉了!“我心里暗想，步伐也開始加快了。剛到家，媽媽就拿著他的專屬武器——— 藤鞭，說道：”終于舍得回來啦!“結(jié)果就會(huì)上演一場”貓追老鼠“的戲碼，中間不時(shí)還會(huì)傳出幾聲尖叫聲和媽媽的喧罵聲。這些，就是我們的童年回憶。

　　小時(shí)候，我們總是盼望著要長大;長大后，我們卻想回到童年那段無憂無慮的日子。為什么?因?yàn)樾�時(shí)候，總是沒有煩惱的，每天只是笑著，完全不懂什么是“苦”。

　　我還記得，下的時(shí)候，我們總是相信，世界上有咸蛋超人，有海綿寶寶，蠟筆小新，芭比娃娃等。我們會(huì)因?yàn)槿唆~公主那悲慘的故事玩兒流下傷心的眼淚，為白雪公主和王子幸福的在一起獻(xiàn)上最美好的祝福。看著超人，就會(huì)幻想成自己是主角，案后學(xué)者超人披上紅色的“披風(fēng)”，威風(fēng)凜凜地站著，然后沖樓梯上“飛“下來，結(jié)果可想而知，一秒之間，頓時(shí)從”英雄“變成”傷者“。想到這些，你的嘴角也會(huì)微微揚(yáng)起吧!對，這就是我們的`童年回憶。

　　現(xiàn)在，繁忙的功課和考試使我們忘了怎么取消�！币欢�三四五六七，我的朋友在那里?“這首歌傳入我耳中，我回頭一望，原來是我五歲弟弟的平板電腦正在播放著。昔日的回憶已不能再回來了，一些都變了，唯一不變的是，我們小時(shí)候那顆純真的心，使我們的童年回憶......

　　童年回憶，總是美好的。

回憶的作文5

　　就在1月1日元旦節(jié)的這天晚上，一次刻骨銘心的痛深深烙在我的腦海里。

　　那天晚上，我正在看電視，突然感到耳朵有點(diǎn)堵住的感覺，我以為沒什么，就沒有管它。晚上睡覺了，我感覺耳朵有點(diǎn)疼，好不容易睡下了，不過，這只是一個(gè)開始。

　　睡著睡著，我突然被痛醒了，耳朵撕心裂肺般的疼痛著。我捂著耳朵大喊起來，把一家人都嚇醒了，爸爸媽媽問我怎么了，我半天說不出話，只能竭力的喊著：“痛……痛……”爸爸媽媽更著急了，我依然不停的喊叫著，淚水像雨一樣不停地流淌著，一說話淚水更是像洪水一般涌下來。頓時(shí)，我的頭像燃起來了一樣又昏又痛，耳朵也像發(fā)燒了似的.，燙極了。媽媽不時(shí)說著：“可能是得了中耳炎吧，否則不會(huì)那么痛��！”爸爸心急如焚說著：“是啊，現(xiàn)在這么晚了，醫(yī)院也去不成，這可該怎么辦啊……”

　　我心中默默祈禱著耳朵快快好，耳朵卻越來越疼。我痛得大汗淋漓，心中不停念叨著：“怎么辦，怎么辦……”媽媽叫我快睡，忍著點(diǎn)兒，睡著了就好了，我只能哽咽著說：“睡……睡不著……疼……”說著，淚水又模糊了雙眼……

　　過了好久，我終于再也無法支撐了，昏睡了下去……第二天，我一直昏睡到了兩點(diǎn)才勉強(qiáng)從床上爬了起來。看了病后，醫(yī)生說是因?yàn)楣嗨�有點(diǎn)發(fā)炎了，點(diǎn)一點(diǎn)眼藥在耳朵里，過幾天就好了。我這才輕輕吁了口氣，將懸起的心放了下來。

　　這天晚上的痛苦我現(xiàn)在想起還心有余悸，它永遠(yuǎn)讓我銘記……

回憶的作文6

　　記得在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)不怎么用功。有了點(diǎn)兒成績，便沾沾自喜，一點(diǎn)也沒進(jìn)步，爸爸一次次教導(dǎo)我要在學(xué)習(xí)方面用功些，雖然我在表面上答應(yīng)了，心里卻在想這有啥，班里還有好幾個(gè)同學(xué)成績不如我呢！我仍舊不用心去改，爸爸看在眼里急在心里。

　　一次月考時(shí)，監(jiān)考老師邊發(fā)試卷邊說：“這次考試很簡單，只要大家認(rèn)真做，都能考高分�！蹦玫皆嚲砗�，我寫上名字，題目也沒看，直接做了起來，一會(huì)兒，我已經(jīng)做完整張?jiān)嚲砹耍�再看看其他同學(xué)好多題目都沒做完，心里想著：他們可真慢，都是“小蝸�！�。

　　第二天，分?jǐn)?shù)出來了，只聽老師一次次喊著：“××90分，×××89分……”等待著，盼望著，我坐立不安，并不時(shí)地向那疊試卷張望。終于報(bào)到我的分?jǐn)?shù)了，可是，令人盼望已久的分?jǐn)?shù)卻只有71分。老師瞪著我，目光好似兩把利劍，直穿心弦�；氐郊�，懊悔內(nèi)疚在我心里起伏著，這一夜翻來覆去怎么也難以入睡。

　　哎，這都是我小時(shí)候不認(rèn)真的`結(jié)果，現(xiàn)在想來真是不該呀！

回憶的作文7

　　一個(gè)筆記本，還留著同學(xué)觸摸過的痕跡；一張張畢業(yè)照，展現(xiàn)著那歡樂的瞬間；一個(gè)小小的毛絨玩具，記錄著友誼的真諦。我不時(shí)地把它們拿出來，因?yàn)橹挥兴鼈�，才能讓我再一次體味現(xiàn)已分別的友誼。

　　——題記

　　想著馬上步入初中，即將描繪一幅新的藍(lán)圖，可是，對過去的眷戀總是引起了內(nèi)心的澎湃。回想離別時(shí)，留戀的淚水占據(jù)了同學(xué)們的雙眸，才感覺飛逝的時(shí)光是如此令人生畏。

　　放假了，不知在家中干什么，日子是如此漫長。若平日，這時(shí)正在與同學(xué)們歡聲笑語，要么就是在聽老師講那動(dòng)人的課，也許還在座位上拿著冰棍細(xì)細(xì)品位著一本意味深長的小說……現(xiàn)在沒有也許了，那溫馨的時(shí)光再也沒有了，留下的是數(shù)不盡的留念與孤單。

　　話說男兒有淚不輕彈，可這次的離別，我的同桌，他哭了，就是這位班上最調(diào)皮的學(xué)生哭了。在畢業(yè)的`前幾天，他故作非常高興的樣子說：“我終于可以離開你們了，哈哈哈哈……”

　　我只是對他莞爾一笑，然后默默的感嘆他真堅(jiān)強(qiáng)。但在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的前一天，老師叫我們自由復(fù)習(xí)功課，可他在那聽MP4，過了一會(huì)兒，我發(fā)絕他的眼角有什么晶瑩的東西，我問他：“你哭了么？”他過身去，背對著我，擦拭掉了眼淚，我只是簡單的認(rèn)為他是被音樂里的某情節(jié)感動(dòng)了。

　　我想錯(cuò)了，在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)那天，他耳朵里仍塞著MP4，聯(lián)歡會(huì)開到一半，他就哭了，哭的很傷心，因?yàn)檎l都知道聯(lián)歡會(huì)后會(huì)有的結(jié)果，我自從和他同桌，從沒見他哭過。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束，他的淚水仍是不息地經(jīng)過臉頰，滿是留戀，這時(shí)候我才知道，前一天不是因?yàn)橐魳防锏那楣?jié)而哭的，我才知道，在他的內(nèi)心深處也有柔弱的一面。

　　我對這個(gè)班集體充滿著太多的留戀，想哭，卻無淚，因?yàn)樗�緩緩流淌在我心里，匯成了一條促使我前進(jìn)的小溪。

回憶的作文8

　　人生走過的路，見過的人，經(jīng)歷過的事，終將都變成回憶。美好的或者痛苦的，都在記憶中停留。

　　曾經(jīng)，自己也說過這樣的話，感覺自己記憶中的回憶，都是一些比較傷心難過的。現(xiàn)在想想，可能當(dāng)時(shí)的自己，確實(shí)比較悲觀吧。

　　后來自己漸漸的調(diào)整好心態(tài)，漸漸的不再悲觀，不再無病呻吟，如今，走過人生短短的30多個(gè)里程，再次回首過往，發(fā)現(xiàn)人生中竟然也有好多甜美的回憶，值得自己去回味，去享受。

　　兒時(shí)在那個(gè)物質(zhì)比較匱乏的年代，自己能夠每天吃上一個(gè)雞蛋，能夠和老媽老姐站在路邊等著買糖葫蘆，那種畫面，現(xiàn)在想想是多么的幸福。

　　趕集的時(shí)候，能夠收到老媽五元錢的巨款，可以買好多喜歡的玩具，吃的，和別人的五毛一塊相比，那是何等的'土豪。

　　高中上學(xué)鋪蓋永遠(yuǎn)是同宿舍最厚的，因?yàn)槔蠇屨f過，褥子厚一點(diǎn)，鋪著舒服，被子厚一點(diǎn)蓋著暖和，每次出門，老媽總會(huì)給錢，并說窮家富路。讓自己吃好喝好。那該是怎樣的一種幸福畫面？

　　25歲那年，一襲紅裝嫁給了喜歡的人，不管當(dāng)初出于怎樣的目的而在一起，這么多年，沒有虧欠，走過的每一天，過的心甘情愿，也是人間值得。

　　因此，短短的小半生走過，回憶過往，更多的還是美好的，幸福的，值得去細(xì)細(xì)品味和享受的。

回憶的作文9

　　走在文化活動(dòng)中心中，看到成千上萬的風(fēng)箏在天空中無拘無束的飄舞，童年回憶的水利閘門猛然打開，那一段與風(fēng)箏歡度的歲月也如洶涌澎湃一樣回憶起來。

　　那時(shí)候，我們家門口有一塊大空閑地，那也變成了我幼年時(shí)期的樂園，那時(shí)候，。我2歲，仍在咿呀學(xué)語，爺爺就帶上我一起去放風(fēng)箏。他拉著我手邁向空閑地，用慈愛而又溫和的響聲對我說：“小孩，爺爺今日教你放風(fēng)箏！”那一天我就是高興極了，可是不管我怎么努力，風(fēng)箏便是放不起來，之后，爺爺逐漸從零地教我，他抬起我手，漸漸地的釋放線，歷經(jīng)大家的共同奮斗，風(fēng)箏總算放了起來，那一刻的愉悅，如今回憶起來還會(huì)繼續(xù)禁不住咧開嘴笑呢！

　　之后，我慢慢長大了，放風(fēng)箏的技巧還要比之前熟練的.多，一些基本上放風(fēng)箏的瑣事自身也可以解決了，不一會(huì)兒，你也就能看到二只風(fēng)箏在天空中互相匹敵，可是我放的仍然沒有爺爺放的高。

　　再成長些，我也早已可以徹底掌控了每一個(gè)風(fēng)箏了。當(dāng)我們的風(fēng)箏早已沖進(jìn)云宵時(shí)，這時(shí)的爺爺仍在擺布著那二根纏上的線，而且早已出汗不僅了，那一刻我確實(shí)感覺爺爺早已衰老了很多了，過了一會(huì)兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，沒多久便追了上去，這時(shí)候，大家早已看不到風(fēng)箏了，只有看到天空中2個(gè)橘黃的小一點(diǎn)，或許是爺爺年紀(jì)大了；或許是爺爺在要我，他的風(fēng)箏比我的矮了許多，由于自豪，我有時(shí)候還會(huì)繼續(xù)把風(fēng)箏取回一些線，再放進(jìn)去，心里就會(huì)有一股莫名其妙的歡樂和激動(dòng)，就連爺爺看過也禁不住對于我放的風(fēng)箏拍手稱快，那一天的歲月不清楚是怎么以往的，只感覺時(shí)間靜止了。

　　再之后·，我上了中小學(xué)，放風(fēng)箏的機(jī)遇就少了許多，但我都會(huì)身背母親悄悄去放，好像僅有放風(fēng)箏的情況下，。我會(huì)開心，殊不知，我每每放起風(fēng)箏時(shí)就會(huì)想到和爺爺共渡過的那片樂園；想到和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的場景……可現(xiàn)如今那只風(fēng)箏早就蕩然無存了，但因?yàn)槲沂冀K不容易忘掉我和爺爺一同放風(fēng)箏的美好時(shí)光·。

　　風(fēng)箏，你是我心中中緊密聯(lián)系的一段小插曲，你，也始終在記憶里最深處的一個(gè)角落里中，要我令人難忘。

回憶的作文10

　　在我的腦海中，美好的回憶如海邊五光十色的貝殼一樣多，我捧起一個(gè)最漂亮的貝殼，陷入了回憶之中。

　　那是一個(gè)暑假里，我隨著爸爸一行人來到了威海。到那兒之后，放下行李和衣服，我就迫不及待地投入了大海的懷抱。

　　海是那么的蔚藍(lán)，那么的廣闊，我和馬滔滔在海的懷抱中玩得開心極了!就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大浪打了過來，把我們推到了岸上，我想是海在與我們玩耍，我們又下到海里，浪讓一個(gè)連一個(gè)朝我們涌來，我們在一個(gè)個(gè)波浪中開懷大笑。過了一會(huì)兒，海面上平靜了，我們以為沒有了風(fēng)，可不知道風(fēng)只是小了一點(diǎn)。這時(shí)，我們察覺到我們已被推到遠(yuǎn)處，看不到海岸線的`時(shí)候，才知道我們離沙灘十分遠(yuǎn)了。這時(shí)候，我覺得腳下軟軟的十分舒服，是什么東西?我正在想的時(shí)候，我的左腿上，一陣劇烈的刺痛，“真兇”浮上水面——一只大海蜇，我看到它馬上游走了。我們準(zhǔn)備游回去，可是我被海蜇蟄的腳又痛又麻，根本游不成啊!我們在海面上大聲呼救，看到了一艘漁船，漁民又用自制的防蜇水抹到了我的腳上。

　　他們把我們帶回了海灘。

　　我回到了沙灘上，爸爸看到我腫脹的腳問我怎么回事，我說是海蜇的刺的，現(xiàn)在沒事啦!這件事雖然有危險(xiǎn)，但也有歡樂，有開心又有趣，現(xiàn)在想起來，這驚險(xiǎn)卻是美好的事情。

　　在我的記憶中，美好的記憶有很多，但這件事最讓我開心，記憶最深刻，它成為我記憶寶庫中最亮最美的一顆貝殼。

回憶的作文11

　　童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書，乏味卻豐富了我的知識；童年如一幅簡簡單單的畫，樸素但卻不失生機(jī)……翻開記憶的相冊，童年的歡聲笑語，一點(diǎn)一滴撥動(dòng)了我記憶的琴弦：我的童年之NO.1當(dāng)我還是孩童時(shí)，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽就是我們的“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著。

　　在夕陽的籠罩下，風(fēng)伴著小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的小伙伴，也有我的“快樂小家”。我的童年之NO.2”橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同……”教師里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲。同學(xué)們在聚精會(huì)神的上課，只聽見筆在書上的沙沙聲。

　　有時(shí)幾只小鳥飛到窗臺邊，也被我們鏗鏘有力的'童聲所吸引。聽，它們在津津樂道些什么，但同學(xué)們?nèi)圆环中摹＠蠋熡袝r(shí)也會(huì)幽默的開玩笑，使課堂生動(dòng)有趣，調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性�！岸ｂ忊�！"耳畔傳來一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們也開始了豐富多彩的課下生活。

　　看，一張張可愛的臉上洋溢著多么燦爛的笑容……我的童年在學(xué)校，那里有我的同學(xué)，有我的老師，也有我的"學(xué)習(xí)樂園”。我的童年之NO.3隨著時(shí)間的逝去，我漸漸長大了、成熟了。學(xué)校不僅僅是我們享受知識沐浴的地方，更是我們競爭的地方。我們擁有自己的目標(biāo)，曾努力過、奮斗過，成功過、失敗過。我們的成績見證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿了我們的喜怒哀樂。它就像一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)，磨練了我們堅(jiān)持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長起來！我的童年在“戰(zhàn)場”上，那里有我的目標(biāo)，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊，細(xì)細(xì)回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……

回憶的作文12

　　時(shí)值初春，我那五彩繽紛的童年又泛出了些許粉白色。我喜不自勝，心里便開心地想：我又可以見到我心愛的寶貝一一海棠樹了！

　　海棠花的樹干纖細(xì)，有點(diǎn)瘦骨如柴的樣子。即便這樣，它卻依然是堅(jiān)韌不拔的。老師在旁語重心長地說：“這海棠花不正是愈被欺壓愈堅(jiān)強(qiáng)的代表�！蔽衣犃怂贫�非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我湊上前去，摸了摸樹干，粗粗的，好像摸在了老牛的皮背上。輕輕一搖，那樹皮就發(fā)出了“嘶嘶”聲，隨后薄皮飄飄地掉了下來，但卻阻止不了樹干的筆直生長。

　　海棠樹的樹枝有一個(gè)個(gè)小坑洞，令我聯(lián)想到我們漫長的人生道路上，也會(huì)有許許多多的.“陷阱”，我們應(yīng)該分辨這些“陷阱”，否則可能將墜入無盡的懸崖。海棠樹的枝干是棕色的，真像給樹枝涂上了一層美味可口的巧克力醬，令人“口水直流三千尺”十分的想嘗試一下。那好看的深棕色又像給樹披上了一件薄薄的，別樣的有春的韻味的棕衣裳。陽光映射在樹干上，閃耀出美妙的光澤，風(fēng)無形地給樹添了一些動(dòng)態(tài)美，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，翩翩起舞，如同一位有著絕世舞技的芭蕾舞者正為行人展示優(yōu)美的舞蹈。我被她的舞姿打動(dòng)得差點(diǎn)也想翩翩起舞了，就連聳立于海棠樹之上，處于湛藍(lán)天空之下的蜻蜓，也悠閑自在地說：“真妙！”我的心悸動(dòng)著，悸動(dòng)著……便走上去聞一聞，一股原木松青撲鼻而來，身在其中，猶如置身在松木叢中。身處于自然芬芳的海棠樹的周圍，不禁使人心花怒放，悠閑自在。

　　海棠樹的枝丫有花團(tuán)錦簇，絕世美顏的海棠花。

　　海棠花粉白粉白的“臉蛋”，真可愛！有的含苞待放；有的早已開滿了花，有的卻早些成為了亭亭玉立的大姑娘，正對我們微笑呢。

　　海棠花瓣十分柔軟，那彎曲的軟腰板，甚至可以折疊幾層，好像玉雕的工藝品，令人不禁產(chǎn)生憐香惜玉之情。

　　站在遠(yuǎn)處眺望，整棵樹就像一把精致的小花傘。風(fēng)一吹，粉白粉白的花瓣隨風(fēng)飄揚(yáng)，花瓣是可愛又芳香的裝飾物，讓大地美不勝收！

　　啊，我的童年在粉白色海棠花叢間漾開……

回憶的作文13

　　高三一年，風(fēng)風(fēng)雨雨，有苦有樂，我們一起走過，太多的記憶，太多的感動(dòng)。

　　在班級的大家庭里，有時(shí)如春天里和煦的陽光，溫暖舒適;有時(shí)如夏天了酷熱的天氣，焦躁不安;有時(shí)也好似秋天里收獲的喜悅，激動(dòng)愉悅;有時(shí)又如冬日里刺骨的寒風(fēng)，痛苦難忍。

　　但，當(dāng)這些生活時(shí)光悄悄逝去，我們靜心回憶，這段生活時(shí)光充滿了酸甜苦辣，也正因?yàn)檫@些酸甜苦辣，我們的生活變得豐富多彩，回味無窮。

　　還記得，20xx年7月23日，我們升入了高三，每一位老師都信心滿滿，每一位同學(xué)都充滿理想，我們開開心心的上了第一節(jié)課、開了第一節(jié)班會(huì)。還記得，20xx年1月1日，在高中學(xué)校過的最后一個(gè)元旦，班主任為我們準(zhǔn)備了水果，我們自己開的晚會(huì)，很幸福，很開心。還記得，20xx年的正月十五，高中的最后一個(gè)元宵節(jié)，班主任為我們煮了元宵，我們吃的暖洋洋的，心里很快樂。

　　還記得，20xx年距高考100天的“百日誓師”，多么振奮人心的宣誓，多么激情的演講，多么震撼的'擊鼓，我們充滿了干勁，充滿了信心，鼓足勇氣，向高考沖刺，永不放棄。

　　伴著百日誓師的戰(zhàn)鼓，我們吶喊出胸中的豪氣;伴著沖刺50天別在胸口勵(lì)志胸牌，我們腳踏實(shí)地，借著慧眼，借著老師家長的精神引領(lǐng)，我們勇敢的向夢想進(jìn)發(fā)“贏定高考超越一四”;伴著30天勵(lì)志班會(huì)，戴在手腕上的一馬當(dāng)先，馬到成功的紅色手鏈，我們加塊沖刺的步伐;伴著班主任老師入住宿舍、全體老師入住宿舍，我們的腳步更加堅(jiān)實(shí)，我們的目光更加堅(jiān)毅;伴著校領(lǐng)導(dǎo)“十全十美”的祝福，殷勤懇切的考前指導(dǎo)，我們信心百倍，激情滿懷;伴著早起的老師祝福語，布置獨(dú)特的教室溫馨的氛圍，畫著笑臉的煮雞蛋，我們更加沉穩(wěn)和沉靜;伴著拉滿操場的歡迎的紅色條幅，擊掌、擁抱，震天的鼓聲想起，我們以王者的姿態(tài)沖入戰(zhàn)場……

　　這一幕幕精彩的畫面，讓我們永遠(yuǎn)記在心中，永遠(yuǎn)回味無窮。

　　我愛我家，我愛11-6班，我愛十三中的每一個(gè)成員，讓我們用愛把家裝修的無比溫馨，沒有任何不和諧的音符，這愛是世間最純真的!

回憶的作文14

　　寬廣的校園，也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里，就是教會(huì)我們“三會(huì)”的母校——育英二外。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！瘪R上，我們將要不舍地離開母校畢業(yè)。仿佛昨天，我們還是初入校園的孩子。

　　走進(jìn)小學(xué)部的校園，就看到門口碩大的屏幕。還記得，四年級分班表就是在這兒顯示的。

　　進(jìn)入教學(xué)樓，看著班級外墻上各自的青奧作品，我不禁想到，自己也曾在外墻上出過力，心里不禁自豪起來。同學(xué)們的精心裝飾，才有了學(xué)校的美麗。

　　我在走廊上往下看，下面是綠色的塑膠操常看著平日里我們做操、活動(dòng)的操場，我的記憶突然蹦回了三年前。

　　三年級下學(xué)期期末考試那天，當(dāng)大家考完試，準(zhǔn)備吃中飯回家時(shí)發(fā)現(xiàn)，窗外的天空此時(shí)已是“大珠小珠落玉盤”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下，好似一串串珠簾。大家欣喜若狂，很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見操場上成了一片汪洋大海，水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂乎。想到好玩之處，我就不禁笑了起來。

　　校園里綠樹成蔭，到處都是綠化。在我影像中，只要是花開的時(shí)節(jié)，校園里的.每一個(gè)角落沒有不透著花香的。秋冬時(shí)節(jié)，桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心，得到自然的慰藉。

　　春日伊始，圍欄邊就已爬滿了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上，紫玉蘭也已吐露芬芳。同時(shí)，校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了，那高大魁梧的身材，想看到花還真不容易。除了這些花，還有櫻花等許多種植物遍布校園，默默無聞地奉獻(xiàn)著。

　　那寬廣的大操場，操場上的育英廊，圖書館，閱覽室，林蔭道，噴泉…… 母校啊母校，六年中，你蘊(yùn)含了我多少回憶？酸甜苦辣麻香咸，又豈是這短短的一篇文章能講完的？我不舍，留戀，在畢業(yè)前夕，讓我們一起記住母校，我們永遠(yuǎn)的回憶吧。

回憶的作文15

　　偶爾看到墻角的竹笛，雖然時(shí)間過去多年了，但竹笛依然保留這小時(shí)候的芳香……

　　那是一個(gè)周末，我和朋友金容仍就結(jié)伴來到河邊，河面閃爍著金色的光芒。河邊長著幾棵竹子，葉子郁郁蔥蔥，竹竿堅(jiān)韌挺拔，變成了我和金容的.玩處，有時(shí)折竹葉船，有時(shí)做手環(huán)、項(xiàng)鏈，有時(shí)用枝桿做竹笛……

　　那次金容穿著一身漂亮的金黃色連衣裙，頭戴一個(gè)綠色發(fā)卡，非常好看。她對我說：“要不今天我們來比賽做竹笛吧！”我毫不示弱地回答道：“好��！”于是我們就開始比賽了，她找到了一根粗實(shí)的竹枝，正蹲在地上做著呢。我也看中了一根枝條，便把它折下來，開始用石頭磨薄。可我大手大腳，不小心把它磨斷了，唉，只能重新找了，我又看中了一根，可怎么也折不下來，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，金容來幫我了。金容就像我的小老師，不僅幫我折下枝條，還教我如何制作：她先用小樹枝把中心挖空，再借助工具把支桿上戳洞，然后用水洗凈。最后取幾片竹葉來，小心翼翼地系在竹竿上，裝扮一下，就大功告成了！

　　我們非常高興，這時(shí)，金容的手不知被什么東西劃破了，鮮紅的血液流淌出來，金榮嚇壞了，不知所措，“哇”的一聲哭了起來。我馬上從口袋里掏出一張紙，輕輕地幫她擦傷口，金容感激地說，：“太謝謝你啦，我的好朋友！”“不用謝�！蔽乙贿厧退�擦傷口，一邊笑著說。

　　后來金容住城里了，我們再也不能相容見了，可是那只竹笛我一直留在身邊……

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