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猜猜他是誰作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文1
她的眼睛水汪汪，像一顆黑珍珠，笑起來眼睛像一條小船，她愛笑，一笑起來很可愛。
她喜歡英語，一到上英語課，就開心得不得了，她是一個英語小能手。有一次上英語課時，她急忙拿出英語書，老師來了，她開心地跳了起來。老師說：“誰來回答問題�！焙鋈�，我看到她舉起左手說著：“讓我來試一試�！闭f完，老師就請她上去回答問題。她認真的`把黑板上的題寫出來了，同學們響起了雷鳴般的掌聲。下課后，她很快就把書打開，在座位上開始背單詞，她背的聲音可大了，把我們小組嚇壞了。我小聲和說：“小聲一點，等下老師來了。”她說：“沒事，等一下上課之前，我再停下。”
你能猜出她是誰嗎？
猜猜他是誰作文2
我有一個好朋友。我們一起上學，一起踢球，還一起在公園里玩耍。
他長著一張瓜子臉，一雙烏黑烏黑的大眼睛一眨一眨的，好像在跟我說話。他剪著一頭帥氣的短發(fā)，看起來很精神。
他性格有些內(nèi)向，不過他在我面前很活潑。他一會兒摸摸我的頭發(fā)，一會兒拍拍我的肩膀，一會兒又笑著把我抱起來，我拿他一點辦法也沒有。
他喜歡打跆拳道，也喜歡踢球。而且他的跆拳道打得非常好，小小的年紀就已經(jīng)是綠藍帶了。
就是我的`好朋友，大家猜猜他是誰？對，他的名字就是小強。
猜猜他是誰作文3
他是我的一個好朋友，他有一雙水汪汪的眼睛。
他很愛踢足球，他每次拿到球都和我一起踢玩。
他不僅是一個小組長，他以前是一個圖書管理員，他總是把書擺的整整齊齊得一看就是用心擺的`書，下了課就一直在看書。
他寫的字漂漂亮亮的，一看就讓人感到很舒服，他經(jīng)常被老師表揚，我也很想像他一樣。他也很聰明，從一年級開始我就和他成為好朋友了。
我永遠都不會忘記我的那個好朋友，我相信大家也會和他成為好朋友的。
猜猜他是誰作文4
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的眼睛，一個不高的鼻子，一張大大的嘴巴。
他平時很嚴肅，看起來不是很喜歡說話。
他很愛學習，上課時是一個很安靜的小男孩，一下課就變成了老師的跟屁蟲，還總是問老師有什么事他能幫得上忙的'嗎。奶奶每天都會給他一塊零花錢，等到存夠五塊錢了，他就會去小賣部里買一本小人書，津津有味地看了起來。家里的小人書都有一箱這么多了，沒想到他把金錢也放在了學習上面，真是值得大家學習。他很自覺，作業(yè)按時完成，從來不用媽媽管，從來不會欠作業(yè)。
他還特別講衛(wèi)生，全身上下都很干凈，有時一周過去了，他的鞋子還是干干凈凈的。
你們能猜出這個愛學習的小男孩是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
有一位古人，他非常喜歡旅行，他到過各種地方：紹興、安徽等等。他是詩人，曾寫過100多首詩，我讀過他的好幾首詩。他是唐朝詩人，他的詩你們都讀過。他也喜歡喝酒。據(jù)說，有一次他喝醉了，走回家的路上一不小心掉入了旁邊的.池子里，淹死了。但是，民間還有說法，說他病死的�？傊�沒有科學的說法。所以我們還是在找尋答案。他和另一位古人共稱“李杜大詩人”。我相信：聰明的你們一定能找到答案的，對嗎？你們肯定會知道的，因為我在線索中告訴你們了。對了，他還被命名為歌的題目，演唱者是李榮浩�！叭绻苤貋�，我要選xx，幾百年前做的好壞，沒有那么多人猜……”
所以這個的正確答案為：李白。你們答對了嗎？
師評：“舉頭望明月”，低頭思李白！中秋節(jié)，寫寫李白，也是極必要的！
猜猜他是誰作文6
今天，我要給大家介紹一位好朋友，你們猜一猜她是誰？
她高高的，胖胖的，很可愛。她的眉毛彎彎的，像月牙。眼睛水汪汪的'，像銅鈴。鼻子高高的，像一座挺拔的小山。嘴巴小小的，紅紅的，像小櫻桃，但她笑的時候像一片西瓜。頭發(fā)長長的，很像瀑布。她穿著背帶褲，穿著小皮鞋，書包是粉色的，她還帶著電話手表，她可愛極了！
她很愛看書，有一次我們考試完，我們?nèi)e人家玩，就她和我在書桌上看書，別人拍了我和她55下，可是我和她一點感覺都沒有，最后，他們大聲叫了一聲，我們倆才知道他們在叫我們。你說她愛不愛看書，其實我們都叫他小書迷。
她眼睛可愛，又愛看書，她就是我的好朋友黃XX。
猜猜他是誰作文7
他，有一個像蘋果一樣的頭，一雙水汪汪的大眼睛，眉毛一層一層、淡淡的。他走路的.樣子有點可笑，喜歡微彎著背，一小步一小步地走，還帶有點摩擦感。在課堂上，他有個有趣的動作，當回答不出老師提問他的問題時，他就會用一只手指按在太陽穴上，一直轉(zhuǎn)一直轉(zhuǎn)圈圈。
他喜歡跑步，雖然他不像跑步冠軍那么快，但他堅持練習。他渴望能夠成為班上跑步頂尖的學生。
我非常喜歡他的為人，他寬宏大量，別人給他什么建議，他都樂于接受，不會給人臉色看。他樂于助人，愛說愛笑。記得有一次，他看見幾位同學課堂上沒帶紅筆，急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。他馬上拿出自己備用的幾支紅筆借給了那幾位同學，他們像遇到了救星一樣，連連道謝。這讓我想起了一句俗話：平時肯幫人，急時有人幫�！彼�，他在班上的人緣特別好。
嘿，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
他，今年已經(jīng)過了9個兒童節(jié)了，烏黑的頭發(fā)下有一雙黑寶石般的眼睛。
他非常調(diào)皮，有一次，他在爺爺家里打籃球，他突然一扔，差點兒把爺爺心愛的花瓶給打破了，可他還繼續(xù)打籃球，好像非要把花瓶打破不可。
別看他調(diào)皮，他也很熱愛學習，有一次，他發(fā)燒了，去醫(yī)院打了一支針，他感到非常累，可他回到家還在房間里寫作業(yè)，10：30才上床睡覺。
他除了熱愛學習，還有一個理想就是當一名科學家，因此他有空就會做一些科學書上的.一些實驗。
除了這些他還有一個缺點，就是上課的時候坐不定，準是這搞搞那搞搞，就算站也站不定，有一次還被老師捉到了要罰坐呢！
你知道這個熱愛學習又調(diào)皮的孩子是誰嗎？老實說他就是我。
猜猜他是誰作文9
他個子不高，一眼看去瘦瘦小小的，橢圓形的'小臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，特別精神。一張小小的嘴巴平時不太愛講話，但是一提到“足球”兩個字他就來勁了。
沒錯，他最喜歡踢足球了，是一名足球小將。記得二年級的時候，班級組織了一場足球比賽，他出色的表現(xiàn)得到了老師和同學們的認可，順利加入了班級足球隊。從那以后，他更加迷戀上了足球。放學后經(jīng)常來到學校的操場上自我訓練，每次碰見他都身穿一套足球服，圍著他心愛的足球在奔跑�，F(xiàn)在他夢想成真了，已經(jīng)進入了學校足球隊了呢！
他不僅熱愛足球，還喜歡看書。課間一有空，就會端起課外書津津有味地看起來。我經(jīng)常問他：“你不去外面玩一會兒嗎？”他總是回答：“這本書太好看了，我要把它看完�！蹦闱�！課下，同學們都說說笑笑，嬉戲玩鬧，教室里好不熱鬧�？墒撬兀克坪醭鲇倌喽蝗荆琅f沉浸在書的海洋�？戳�，不得不讓人佩服。
同學們，現(xiàn)在你們知道他是誰了吧？
猜猜他是誰作文10
他每天上課都編鉤馬尾辮，特別顯得很有氣質(zhì)。而且他學習優(yōu)異，樂于助人。老師都成為他三好學生。每次考試門門功課全部滿分。老師每次說答題的時候，他答了非常的真專注和仔細，樣樣都不少，所以他才能每次都考滿分。
有一天老師讓他來收作業(yè)，有兩個小同學作業(yè)沒寫完，他說不著急，你們先在這寫，我先跟老師說去，大家都跟他成為了好朋友。有一次提課的時候，有一位同學崴到了腳，他去扶他要帶他去醫(yī)務室。到了醫(yī)務室他跟老師說老師，這位是我們班的同學，上體育課的時候腳崴了，你能看一下嗎？老師說可以等同學看完了他再把同學送回家，這真是一位熱心人又善良的好人啦。有一次一位同學沒有帶早餐，他把自己的早餐讓給了那位同學。同學說謝謝，他說不客氣。一天盛飯的.時候湯不小心成散了，他趕緊上去踢，他老師說他來了扔垃圾桶，他說好的。今天考試。他認真的聽著題。當老師公布成績的時候。說到他他考了99分，老師說很不錯。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文11
在我們班有這樣一個小男生，他有著壯壯的身材，圓圓的腦袋，雖然和猴子瘦瘦小小的身材不一樣，可是他卻和猴子一樣閑不住，老是東張西望，很是活潑調(diào)皮。
他的鼻子一年四季不變都掛著兩條長長的毛毛蟲，它們似乎看上了這塊寶地，怎么都不肯搬家。他經(jīng)常和同學起小矛盾，但是事后會把不開心的`忘在腦后。還有一點，他的破壞力可不一般，你看好好的一個字，從他筆里寫出來就是缺胳膊少腿的，那些字都在哭訴小主人的馬虎了。
猜猜他是誰？他就是林澤熙。
猜猜他是誰作文12
他長著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹苗，在上面生根發(fā)芽。他的'臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時不時的閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。
他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個大洞。有一次，我看見他和別人討論問題，看著看著，他們就開始吵架。他連發(fā)了好幾個大炸藥，說：“哎呀，你聽我說不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰喜歡��？”把對方嚇得魂飛魄散，意見終于統(tǒng)一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎項那是因為他平常的刻苦訓練。他練習時的姿勢像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說得好：“功夫不負有心人！”他用實際行動印證了這句話。
他，就是一個脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學！
姜老師，你知道他是誰了么？
猜猜他是誰作文13
我有一個非常要好的朋友，他有一頭烏黑油亮的頭發(fā)。高高的額頭上長著一對又黑又濃的.眉毛，他的眼睛像兩顆黑白相間的玻璃彈珠在長長的睫毛下忽閃忽閃的。他的鼻子又挺又直，他的嘴巴能說會道，他笑起來嘴角上揚露出了兩排潔白的牙齒。
他性格沉穩(wěn)，品學兼優(yōu)。喜歡閱讀各種書籍，經(jīng)常把看過的書里面的有趣的故事講給同學們聽。他能寫出一手漂亮的毛筆字，他的演講能力也非常好，每次上臺像一個小小的演說家一樣自信大方。每周五的隊課老師都會安排他給我們整隊。
在學校寬闊地操場上我們一起跳繩，一起奔跑，一起做游戲……在教室里我們一起專心聽講，一起認真讀書，一起描繪五彩斑瀾的世界。他就是我學習的榜樣，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
同學們今天我給大家介紹一下我的好朋友，你們來猜猜他是誰。
她有一頭黑油油的長頭發(fā)，彎彎的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角的下有一個調(diào)皮的小黑點；他性格有點內(nèi)向，不愛說話，他有一雙甜甜的酒窩，一笑起來特別好看。他喜歡運動，每次都跑在最前面。他上課認真聽講，回答問題非常積極，作業(yè)很整齊，字寫的很大，很漂亮，每次考試他都是最好的'。我喜歡他，他是我的好榜樣，我要向他學習。我們做永遠的好朋友吧!讓我們一起快樂成長。他是誰，你們猜到了嗎？
猜猜他是誰作文15
我們班里有個同學，她聰明伶俐，她經(jīng)常梳著一條“馬尾辮”，人長的瘦瘦的，個子高高的，鴨蛋形的臉上，嵌著一雙水靈靈的大眼睛，還有一張能說會道的嘴，每天都有說不完的話。
她是一個大膽愛笑的女孩，在課堂上她總是大膽舉手回答老師的提問，她精彩的回答總能贏得老師和同學們的`贊許。她性格開朗，課余時間總是和同學們玩成一片，大老遠都能聽到她那銀鈴般的笑聲，因此大家都愛跟她玩。
她還是名運動健將。體育課上她總是跑得很快，跳繩、丟沙包、立定跳遠等各項運動都很厲害。特別是在去年的學校運動會上，她取得了短跑50米第二名，100米第三名的好成績，為班級爭得了榮譽。
她還非常關(guān)心同學，一次我們班有個同學被人絆倒了，雖然她距離那位同學很遠，但她還是主動跑過去關(guān)心那位同學，看到同學的腿出血了，連忙摻扶著同學去校醫(yī)室，直到校醫(yī)把傷口處理好，才放心的回到了教室。
聽我這么介紹，你們能猜出她是誰嗎？
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