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奇思的妙想作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的奇思的妙想作文，歡迎閱讀與收藏。
奇思的妙想作文1
現(xiàn)在已經(jīng)是22世紀(jì)了，而地球仍然是那一個(gè)美麗而又蔚藍(lán)的大水球�，F(xiàn)在，人類有很多都已經(jīng)移居在了宇宙中的各個(gè)星球。例如：火星、水星、金星、木星……而這些在21世紀(jì)人類眼中的夢(mèng)想在22世紀(jì)已經(jīng)成了現(xiàn)實(shí)。而對(duì)我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)最大的海洋現(xiàn)在已經(jīng)變成了另外一個(gè)了海洋了，不過(guò)還是那樣的美麗、那樣的對(duì)我們?nèi)祟愑胸暙I(xiàn)。甚至更進(jìn)步了一大步。下面就請(qǐng)和我一起來(lái)看一看22世紀(jì)的海洋吧!
在22世紀(jì)的海洋，潮汐伴隨著沙灘，天空和海洋形成了一體，形成了一副優(yōu)美的自然圖。而天空中時(shí)不時(shí)飛著的`快樂(lè)海鷗在這時(shí)也已經(jīng)成為了這副自然圖的主角。
而在深海中，你一定意想不到!下面是一幢幢高樓大廈，而人們也在海底悠閑地走著。原來(lái)人們嘴里都含著一顆微小的“深海氧氣丸”啊!這個(gè)“深海氧氣丸”可了不得了呢!這顆“深海氧氣丸”可以讓人們?cè)谏詈＠锵裨诘厣弦粯�，每時(shí)每刻都呼吸著新鮮的空氣，甚至比大地上的空氣還要新鮮呢!根本就感覺(jué)不到海水的咸味兒。而這些新鮮的空氣的功勞可都要?dú)w功于“垃圾新鮮機(jī)”啊!因?yàn)檫@臺(tái)垃圾“垃圾新鮮機(jī)”可以迅速地把海里所有的垃圾化為超新鮮的空氣。這臺(tái)機(jī)器的功能就是根據(jù)大樹轉(zhuǎn)化空氣的原理所創(chuàng)造出來(lái)的。定睛一看，啊，深海里的超市、店家、飯店、咖啡廳……都可紳士不少呢!超市里面有立刻冰凍食物的超能力機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器里裝的可都是咸咸的海水哦!而店家里面買的大多數(shù)都是海水做出來(lái)的東西，而這些東西里都蘊(yùn)含著海水里蘊(yùn)藏的寶物呢!飯店就不用說(shuō)了!走在旁邊都會(huì)有一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)。這香味我看也只有天上有吧，如果真是人間的話，那可真就是天上人間了!而這不知名的香味可都是源于海洋中含有蛋白質(zhì)的動(dòng)物的香味哦!咖啡廳那就更不用說(shuō)了!里面的飲品可都是海水經(jīng)過(guò)特有的加工而制作而成的飲料。在深海里面生活可有意思了呢!你瞧：人們走在哪里，都會(huì)有小魚自由自在地游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)地還會(huì)有頑皮的章魚來(lái)襲擊你哦!不過(guò)人們的房子，那些小魚可就休想進(jìn)去了，因?yàn)槿藗兊姆孔又車加幸粓F(tuán)隱形的“防魚網(wǎng)”在那里矗立著，而小魚們也早已習(xí)慣了這樣，不會(huì)自討苦吃進(jìn)入人家的房子。大魚們可就更加可憐了，連人們的公共走道都不能走入。因?yàn)槿藗冋w的房子外有上萬(wàn)圈的“防大魚網(wǎng)”以免大魚傷害人類。而且人們吃飯時(shí)的食用鹽都可以自己直接去一個(gè)鹽區(qū)去挖呢!有意思吧，在22世紀(jì)的海洋就是這么地有意思!
好了，今天就不和大家聊了，這就是我幻想中的海洋，不過(guò)可真是希望能夠有那么一天那!
奇思的妙想作文2
我想發(fā)明一輛多功能跑車，它能遨游太空，也能探索地下世界和海洋。跟我來(lái)看看吧！
我的多功能跑車是用全宇宙最堅(jiān)固的金屬材料做成的，它是一輛可閉合敞篷車。就算一枚核彈正中它的核心，也會(huì)毫發(fā)無(wú)傷。
我們先到原始森林里去看看吧！那里景色美不勝收，平常的交通工具難以抵達(dá)，我的多功能跑車就能帶你去。假如再想去北京長(zhǎng)城看看，僅僅用五分鐘，它就能以每分鐘十幾萬(wàn)公里的速度開到長(zhǎng)城，可見(jiàn)它的速度有多快吧！我們?cè)偃ヌ炜罩锌纯窗�！不用坐飛機(jī)，一鍵轉(zhuǎn)換，多功能跑車就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，帶你翱翔，從空中看長(zhǎng)城就像一條巨龍守護(hù)著中國(guó)。我們飛啊飛啊，不知不覺(jué)就已經(jīng)花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，我們?cè)诳罩幸贿吢我贿呅蕾p美麗迷人的風(fēng)景。
3、2、1降落，我們收起了機(jī)翼，換上了堅(jiān)固無(wú)比的鉆頭，去探索地下了。我們進(jìn)入地下，恐龍化石比土還要多，他們正靜靜等待著被科學(xué)家發(fā)現(xiàn)呢。在地球中心，那里有滾燙的巖漿，雖然汽車不怕它，但是也不敢過(guò)去，怕引起火山爆發(fā)或地球爆炸。
我們開著開著，突然進(jìn)入了大西洋。車馬上進(jìn)入潛水模式，我們潛到了深海，見(jiàn)到了各種各樣奇妙的魚，所有的魚都是我們第一次見(jiàn)到，也可以說(shuō)都是地球人第一次見(jiàn)到。
嗡嗡嗡幾聲巨響，我們浮到海面，切換成船的模式，但還是汽車的樣子。我們往巨響的地方行駛，行駛了幾百海里，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是中國(guó)的第二艘航母山東艦。我們向船上的人招手，他們還以為我們掉進(jìn)了海里，想要救我們哪！他們剛要下來(lái)救我們，我們馬上切換成飛機(jī)模式，一下子就沖向藍(lán)天，消失地?zé)o影無(wú)蹤，他們還以為在看科幻片呢。
我們到了太空中，見(jiàn)了所有我們已知的'星球。突然出現(xiàn)了一個(gè)黑洞把我們吸了進(jìn)去，我們本以為死定了，結(jié)果我們進(jìn)了另一個(gè)太陽(yáng)系。那里只有兩個(gè)星球，分別是惡龍星和正龍星。那里生活著傳說(shuō)中的龍！我們都不敢相信自己的眼睛。我們先去了正龍星，見(jiàn)到了他們的龍主（也就是他們的領(lǐng)導(dǎo)者），龍主對(duì)我們非常歡迎。他們對(duì)我的車很好奇，我向他們介紹了一下我的愛(ài)車。他們說(shuō)自己是善良的龍，它們要擊敗惡龍星上的惡龍族。讓我們也去幫忙，我們合力，最后打敗了惡龍。
突然一想，我們也應(yīng)該回去了，不然媽媽就要生氣了。我們?cè)诨厝サ穆飞嫌龅搅嘶鹦侨耍麄兒臀覀冮L(zhǎng)得不太一樣，說(shuō)著火星語(yǔ)，幸好我的車上自帶翻譯器，解開了世界上好多未解之謎。想知道他們說(shuō)了什么嗎？這可是個(gè)秘密。
我們快速回到家，還好媽媽沒(méi)有生氣。你們也想去暢游一番嗎？下次我就帶你們?nèi)ァＲ蝗塑嚻币粌|元哦！哈哈！騙你的，免費(fèi)，就看你夠不夠膽！
奇思的妙想作文3
20xx年，我在一所神奇的學(xué)校上學(xué)。這所學(xué)校與一般的學(xué)校區(qū)別很大。你們猜我這所學(xué)校長(zhǎng)什么樣子呢？
從外表上看，這里所有的樓房又高又大，像座城堡，紫紅色的。屋頂尖尖的。進(jìn)入校園，你肯定奇怪：咦？這所學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？其實(shí)啊，這座學(xué)校的操場(chǎng)，是懸空的。你抬頭一望，啊！原來(lái)操場(chǎng)在上面呢！這回你又疑惑了，操場(chǎng)跑到了天上，怎么上去呢？你不需要走樓梯。你也不需要坐電梯，你只要一跺腳就飛了起來(lái)，直接飛到操場(chǎng)上方，就慢慢的落到操場(chǎng)上。操場(chǎng)地面是用棉花糖做的走上去是軟的，即使摔倒了也不會(huì)疼�；@球是用果凍做的，如果打籃球的時(shí)候不小心籃球砸到了你的身上，不過(guò)沒(méi)關(guān)系。它會(huì)彈出去的，你受不了傷。
進(jìn)入教學(xué)樓，映入眼簾的是華麗的大廳。這個(gè)大廳用麥芽糖做的。吊墜燈是用冰糖做的。非常好看。大廳的正對(duì)面是一個(gè)個(gè)教室，有公主教室，有飛俠教室，英雄教室教室里的桌椅是用阿爾卑斯糖做的。你坐上去肯定很舒服，如果你餓了，只要舔一舔課桌就好啦。這個(gè)學(xué)校里的老師全是機(jī)器人，他們多才多藝，知識(shí)豐富并且還會(huì)帶著我們做一般人做不到的事情。如把胳膊變成翅膀在天空中翱翔，或者去仙境，與仙子們一起游山玩水，去她們的家里做客但是每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，機(jī)器人老師就會(huì)消失，讓我們自己解決困難，鍛煉我們的能力。這個(gè)學(xué)校里面有一個(gè)圓形的場(chǎng)所，它是使用泡泡做的。但是不管你怎么弄它，它也破不了，你可以在那里邊睡覺(jué)、上課、做游戲整個(gè)學(xué)校隨時(shí)隨地都可以移動(dòng)位置。一會(huì)兒飛上藍(lán)天，一會(huì)兒進(jìn)入大海，一會(huì)兒鉆入地下你想去哪兒他就可以帶你去哪兒，你想去太空它也可以！
只要一進(jìn)入這個(gè)學(xué)校，你渾身充滿力量，學(xué)多少知識(shí)都不覺(jué)得累。
這里的.書本。不是用紙做的。而是電子版的，可這看不到有人拿著電子版書呀！其實(shí)他們的書都在口袋里呢。看到這兒你肯定納悶。那么大的書怎么能裝到口袋里呢？這個(gè)電子書呀，就有一種神奇的功能，只要你按紅色的按鈕，他就會(huì)縮小，變成你口袋那么大，你就可以裝上它嘍！只要按下綠色的鍵就可以把它放大，做筆記的時(shí)候不是電腦打字來(lái)做，而是用智能筆在上面做筆記。如果寫錯(cuò)啦，你只要用手輕輕一點(diǎn)，錯(cuò)字那塊兒地方就像新的一樣了！如果有什么不懂的地方還可以在電子書上搜索。告訴你吧，電子書可是無(wú)所不知，無(wú)所不能的神器，有醫(yī)學(xué)、天文、歷史、地理、語(yǔ)文、科普、童話如果有時(shí)你看書看得入了迷，到了吃飯時(shí)間卻忘了吃飯，它就會(huì)自動(dòng)提醒你，主人該吃飯了，如果你還是無(wú)動(dòng)于衷。它就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉電腦，你不得不先去吃飯才再來(lái)看書了。
這個(gè)學(xué)校是不是很神奇呢？你想來(lái)這個(gè)神奇的學(xué)校上學(xué)嗎？這個(gè)學(xué)校熱烈歡迎你喲！
奇思的妙想作文4
一天，我被樓下的公雞那嘹亮的歌聲震醒 。忽然，一扇奢華的小門向我敞開著，我十分好奇，就走了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)我居然在金黃色的沙灘上。突然，海面上發(fā)出了一道五彩斑斕的光，十分引人注目。我看見(jiàn)蔚藍(lán)色的海水向左右兩邊散開，露出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路這條路的兩旁都是海水。我既不解又害怕，我疑惑不解：為什么海水不像我涌過(guò)來(lái)呢？我害怕：萬(wàn)一進(jìn)得去出不來(lái)呢？我猶豫了一會(huì)兒，鼓起勇氣，小心翼翼地向前走，大約走了5個(gè)小時(shí)，才來(lái)到了一個(gè)到處都是金碧輝煌的宮殿里�！肮竟竟�，咕咕咕……”什么聲音？哦，原來(lái)是肚子餓了呀。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)這沒(méi)人，于是就大喊：“有人嗎？來(lái)人吶�。�！”我喊了好一陣子都沒(méi)人來(lái)，就想：會(huì)不會(huì)這沒(méi)人？或者他們都去旅游了……
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)蝦兵來(lái)到我面前，這時(shí)，我才曉得我在海底。“海底怎么會(huì)有空氣呢？”我問(wèn)。蝦兵二話不說(shuō)，就把我?guī)У搅艘粋�(gè)怪物面前。這個(gè)怪物長(zhǎng)得跟人差不多，只不過(guò)頭上有兩個(gè)觸角，臉上有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須須。我見(jiàn)了，心里有100億個(gè)說(shuō)不出的恐懼，我的靈魂都給嚇散了。過(guò)了大概7分鐘的樣子才回過(guò)神來(lái)。我斷定那個(gè)怪物肯定是龍。
“你能幫我一個(gè)忙嗎？”
“當(dāng)然可以”我不假思索地答應(yīng)了。
“你去一個(gè)貝殼島的地方，向貝殼女王要50顆白珍珠 。然后再去一個(gè)叫珊瑚島的地方，向珊瑚爺爺要50只紅珊瑚�！�
“沒(méi)問(wèn)題�！蔽宜斓鼗卮�。
我?guī)狭藥讉�(gè)工具和一些糧食出發(fā)了。在路上，我遇到了兇猛的鯊魚，它像箭一樣沖過(guò)來(lái)，我連忙拔出劍與鯊魚交戰(zhàn)起來(lái)。它張開那能容納上億人的大嘴巴，向我游來(lái)，我放下劍，看見(jiàn)身旁有一塊大石頭，就用盡全身的力氣搬起了那塊大石頭，向鯊魚扔過(guò)去。只聽(tīng)“轟”的一聲，四周都是白煙。過(guò)了一會(huì)兒，白煙散了，鯊魚死了，紅紅的鮮血染紅了海水，我繼續(xù)往前走，大約走了兩天，我就到了貝殼島。貝殼島真美麗，到處都是貝殼，到處都是白珍珠�？墒沁@么多的貝殼，到底哪個(gè)才是貝克女王呀。我想了一會(huì)，就喊：“貝克女王，你快出來(lái)，龍王要向你要50顆白色珍珠！”過(guò)了一陣子，貝克女王出現(xiàn)了。她拿著50顆白珍珠給我。我接過(guò)之后她就立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。我接著往前走。
在路上，我還遇到了章魚，最后我還是打敗了它。我來(lái)到了珊瑚島。珊瑚島真漂亮，五彩繽紛、各式各樣的珊瑚。他們個(gè)個(gè)都很好客，給我吃的.，給我喝的，太熱情了。我問(wèn)一個(gè)我紅色的小珊瑚：“請(qǐng)問(wèn)珊瑚爺爺在哪兒？”話音剛落，珊瑚爺爺就出現(xiàn)了，他從地平面上慢吞吞地升上來(lái)，比我蝸牛還要慢。我向珊瑚爺爺要了50只紅珊瑚。
過(guò)了幾天，我平平安安地回到了宮殿里。龍王見(jiàn)我平安無(wú)事地回來(lái)，滿臉驚訝。他沒(méi)有問(wèn)我，因?yàn)樗闯隽宋业男乃�。我依依不舍地與朋友告別，蹦蹦跳跳地走了回去�，F(xiàn)在，我對(duì)貝殼島和珊瑚島仍記憶猶新：那五彩繽紛的珊瑚島，和藹可親的珊瑚爺爺；美麗的貝殼島，漂亮的貝克女王……
奇思的妙想作文5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼三十年過(guò)去，我已經(jīng)從清華大學(xué)博士畢業(yè)了。我經(jīng)過(guò)多年的精心研究，發(fā)明了一種時(shí)光穿梭機(jī)。
今天，我就來(lái)帶大家來(lái)參觀一下吧！這種時(shí)光穿梭機(jī)的體積，像一個(gè)手機(jī)那么大，但是可以根據(jù)需要變化。正面有一個(gè)小屏幕，下方有很多按鈕。如果你想去什么時(shí)代，去什么地方，只要在屏幕上輸入你的愿望，再按確認(rèn)的按鈕，時(shí)光穿梭機(jī)馬上就可以變成一只飛船，載著你穿越時(shí)空的隧道，以超音的速度，帶著你去實(shí)現(xiàn)自己的愿望了。
我先來(lái)示范一下吧！我很喜歡《水滸傳》里的英雄豪杰。所以，我第一個(gè)選擇去宋代。選擇確認(rèn)后，戴好頭盔，穿好防護(hù)服，坐上時(shí)光穿梭機(jī)，“嗖”的一聲，我就穿越了�？炜�，這就是水泊梁山，哈哈，正有一場(chǎng)激戰(zhàn)，林沖大戰(zhàn)扈三娘，林沖的武藝可真是高強(qiáng)�。§枞锬睦锸橇譀_的對(duì)手呀？幾個(gè)回合，林沖就生擒了扈三娘。我一邊看，一邊喝彩，林沖聞聲，打馬向我奔來(lái)了，要帶我去看看梁山好漢，正合我意。嗬！及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖、花和尚魯智深、行者武松黑旋風(fēng)李逵……我和好漢們挨個(gè)打了招呼，他們要向我敬酒，要知道，駕駛時(shí)光穿梭機(jī)和駕駛汽車一樣，不可以酒駕。敘談一番，表達(dá)了我的敬意，我拜別了梁山好漢，決定再去三國(guó)走一趟。
快看，這不是著名的赤壁之戰(zhàn)嗎！看看那些戰(zhàn)船，連成一片，船上烈火熊熊，順著火焰往天上看，滾滾濃煙籠罩了半邊天。我的耳邊響徹著士兵的嘶喊聲。我親眼目睹了赤壁之戰(zhàn)的全程，真是令人心驚膽戰(zhàn)。聽(tīng)周瑜說(shuō)“要不是有諸葛軍師，我哪能贏!”哈哈，看來(lái)諸葛亮真是名不虛傳。拜別了諸葛亮、周瑜，我又去了大秦。大家快看！這不是長(zhǎng)城嗎？原來(lái)是蒙恬大將軍正在領(lǐng)民工修長(zhǎng)城呢！時(shí)間不早了，我要回去了！下次再看看中國(guó)歷史上最強(qiáng)勝的大漢！
這就是我發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)，大家喜歡嗎？如果喜歡就和我聯(lián)系，我會(huì)帶著你們穿越時(shí)空，暢游歷史的長(zhǎng)河，歡迎你們！
老師評(píng)語(yǔ)：
“我的奇思妙想”，是部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)的第二篇習(xí)作。這是一次想象作文的訓(xùn)練。在生活中，我們常常會(huì)有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的.東西。你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？它的結(jié)構(gòu)什么樣？它有什么功能？它有什么用途？請(qǐng)把你想發(fā)明的東西具體地寫出來(lái)。小作者陳梓衡記敘了自己發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)。首先介紹了時(shí)光穿梭機(jī)的外形、構(gòu)造和功能。然后，具體介紹了自己乘坐時(shí)光穿梭機(jī)遨游歷史長(zhǎng)河的過(guò)程。重點(diǎn)寫回到宋朝，拜見(jiàn)梁山好漢，簡(jiǎn)略寫回到三國(guó)時(shí)代和秦朝。結(jié)尾風(fēng)趣，耐人回味，令人產(chǎn)生向往之情。行文語(yǔ)言流暢、詳略得當(dāng)，值得稱贊。
奇思的妙想作文6
二十年后的我，是一名建筑工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)建造了一間神奇的教室，它功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)?lái)溫暖。這樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問(wèn)：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過(guò)大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我真為自己設(shè)計(jì)的杰作——神奇的教室而高興、自豪！
在未來(lái)世界，科學(xué)家們發(fā)明了一種車，讓我給你們介紹介紹吧！
這種車叫萬(wàn)能車，因?yàn)樗泻芏嗵禺惖墓δ�，所以叫它萬(wàn)能車。
萬(wàn)能車能在你需要的時(shí)候，變出你需要的東西，比如說(shuō)你想去旅行，車子上有一個(gè)屏幕，你直接輸入你的指紋，再在上面輸入“旅游”二字它就會(huì)自動(dòng)顯示出你旅游所需要的物品和路線。
還有你想有一個(gè)別墅的話就用同樣的方法，不一會(huì)兒萬(wàn)能車就會(huì)變成一棟美麗而高檔的別墅，那不只是一棟美麗而高檔的別墅，而且里面有家具，都是名牌的，還有一個(gè)花園，花園里有許多數(shù)不勝數(shù)的奇花異草，還有許多蝴蝶和蜜蜂在花間唱歌跳舞。
如果你想去海底潛水的`話，也同樣輸入指紋，然后輸入“潛水”，萬(wàn)能車就會(huì)變成一輛潛水艇，潛水艇上有潛水裝置和緊急救生裝置，緊急救生裝置在你有危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)救助你，這樣你就不會(huì)有生命危險(xiǎn)了。
萬(wàn)能車還能在你有危險(xiǎn)的時(shí)候進(jìn)行救援，比如在地震的時(shí)候萬(wàn)能車可以變成有保護(hù)屏和能發(fā)射激光的車，它會(huì)先用保護(hù)屏罩住我們?cè)俾亻_動(dòng)，假如上面有東西墜落就發(fā)射激光，擊碎墜物，我們就不會(huì)被墜物所傷，能夠安全撤離；如果遇到水災(zāi)，萬(wàn)能車就會(huì)變成一艘潛水艇，既可以逃生也可以適時(shí)進(jìn)行救援；如果遇到火災(zāi)，萬(wàn)能車可以變成飛機(jī)攜帶我們沖出火海
還不止這些呢！在未來(lái)的日子里，科學(xué)家們還在不停地努力研究，開發(fā)出更多先進(jìn)適用的高科技產(chǎn)品，來(lái)造福人類。朋友們，讓我們也一起展開豐富的想象，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為創(chuàng)造祖國(guó)的美好明天共同奮斗！
奇思的妙想作文7
蜘蛛大叔愛(ài)吹牛，天南地北，海闊天空，牛吹得沒(méi)邊，他自己很難自圓其說(shuō)，因此找來(lái)癩蛤蟆幫自己圓謊。
癩蛤蟆行動(dòng)慢，比較懶，但腦袋瓜十分靈活，眼珠一轉(zhuǎn)就是一個(gè)歪點(diǎn)子。為了從蜘蛛大叔的網(wǎng)上弄點(diǎn)蒼蠅、蚊子填飽肚子，他心甘情愿給蜘蛛大叔拍馬屁。
“一次，我在河邊的蘆葦叢里，織了一張透明的大網(wǎng)，捉到了一條魚兒，魚兒掛在網(wǎng)上，活蹦亂跳的，讓我美美地吃了一頓魚肉，真是鮮啊……”蜘蛛大叔翹著腿，在網(wǎng)上吹牛說(shuō)。
“吹牛，你的蜘蛛網(wǎng)怎么可能捉到魚兒呢？！”小猴子說(shuō)。
“就是，河里的魚兒要用漁網(wǎng)才能捉到�！毙〈题f(shuō)。
“你們不信，問(wèn)癩蛤蟆呀�！敝┲氪笫迥槻患t心不跳地說(shuō)。
“是這樣的，河里有大魚，也有小魚。有一條小鯉魚苗兒，夢(mèng)想著跳龍門，在水里不停地往上跳，跳著跳著，一不留神，一下子跳到蜘蛛大叔織的網(wǎng)上，被蜘蛛大叔活捉了……”癩蛤蟆的眼珠像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，馬上想出了圓謊的高招兒。
“網(wǎng)住一條小魚苗兒。癩蛤蟆，你這樣一說(shuō)，倒有幾分可信。”小猴子和小刺猬說(shuō)。
“這當(dāng)然是真實(shí)發(fā)生的事情，我從不吹牛。”蜘蛛大叔厚著臉皮說(shuō)。
“一次，我在兩棵大樹之間，織了一張透明的大網(wǎng)，一架飛機(jī)嗡嗡飛著，被我的大網(wǎng)掛住了，我一看，我的網(wǎng)完好無(wú)損，飛機(jī)卻再也飛不起來(lái)了……”蜘蛛大叔蹺著腿，繼續(xù)在網(wǎng)上吹牛。
“吹牛，你的蜘蛛網(wǎng)怎么可能掛住大飛機(jī)呢？！”小猴子說(shuō)。
“就是，飛機(jī)太大了，力大無(wú)比，能把你的網(wǎng)撞個(gè)稀巴爛�！毙〈题f(shuō)。
“你們不信，問(wèn)癩蛤蟆呀�！敝┲氪笫迥槻患t心不跳地說(shuō)。
“是這樣的，有一只大蚊子，它的名字叫飛機(jī)，嗡嗡叫著，飛過(guò)樹林，被蜘蛛大叔織的網(wǎng)捉住了……”癩蛤蟆的眼珠像陀螺似的轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，馬上又想出了圓謊的`高招兒。
“網(wǎng)住一只叫飛機(jī)的大蚊子。癩蛤蟆，你這樣一說(shuō)，倒有幾分可信�！毙『镒雍托〈题f(shuō)。
“這當(dāng)然是真實(shí)發(fā)生的事情，我從不吹牛。”蜘蛛大叔厚著臉皮說(shuō)。
“一次，我在一個(gè)山洞的洞口，織了一張透明的大網(wǎng)，一只兇猛的老虎沒(méi)留神，被我的大網(wǎng)牢牢網(wǎng)住了。我一看，我的網(wǎng)完好無(wú)損，大老虎卻動(dòng)彈不得，讓我美餐了好幾個(gè)月……”蜘蛛大叔又吹牛說(shuō)。
“是真老虎嗎，不會(huì)是一只蒼蠅叫老虎吧？”小猴子眨眨眼問(wèn)道。
“不是，是真老虎，有好幾百斤重呢。”蜘蛛大叔說(shuō)。
“你確定是你織的網(wǎng)，不是獵人捉猛獸的網(wǎng)？”小刺猬撓撓耳朵問(wèn)。
“我確定，就是我織的蛛網(wǎng)。你們不信，問(wèn)癩蛤蟆，他親眼所見(jiàn)。”蜘蛛大叔說(shuō)。
大家四處找癩蛤蟆來(lái)解釋，卻發(fā)現(xiàn)他早就溜了�？磥�(lái)圓謊這碗飯，也不是那么容易吃的。
“你的證人已經(jīng)嚇跑了！”小猴子說(shuō)。
“吹牛，吹牛！”小刺猬望著蜘蛛大叔，刮著臉皮說(shuō)。
蜘蛛大叔的臉紅了，沒(méi)有癩蛤蟆的幫襯，他吹的牛皮一下子被小家伙們揭穿了，羞愧得無(wú)地自容，恨不能找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
奇思的妙想作文8
晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……《外婆的澎湖灣》這首悠揚(yáng)而又熟悉的歌曲在我耳邊響起，上課啦，我匆匆忙忙地回到座位上，準(zhǔn)備上作文課，并猜想著薛老師又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜。
奇思妙想之旅開始啦！首先，薛老師從文件夾里飛快地抽出了幾張紙，故意不讓我們看見(jiàn)，藏在背后并神秘地說(shuō)：同學(xué)們，今天我給你們帶了一件小禮物哦！說(shuō)完，薛老師像變魔術(shù)似的，從背后拿出那幾張紙，讓我們欣賞了一些奇怪中而又帶有美感的藝術(shù)字。為什么說(shuō)奇怪呢？因?yàn)檫@些字都是藏在畫中的。第一張畫有點(diǎn)怪異，畫上寫了美的兩個(gè)字，旁邊畫了一座房子和一條彎彎曲曲的小路，美麗的'家！突然，有一位同學(xué)大聲喊道。老師搖搖頭。我仔細(xì)一看，心想：咦，不對(duì)，那兒還有一條小路呢，應(yīng)該是‘美麗的家鄉(xiāng)’！于是，我興奮地喊道：美麗的家鄉(xiāng)！老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著我們先后又猜出了長(zhǎng)命百歲、壞小孩、雄鷹翱翔等奇怪的藝術(shù)字。
薛老師把畫收好，在黑板上畫了三個(gè)圖形，分別是：一個(gè)圓形、兩個(gè)三角形和一條直線。對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，這樣的畫有意思吧！你們想不想自己也創(chuàng)作一個(gè)這樣有創(chuàng)意的畫呢！全班異口同聲地回答：好！請(qǐng)你們發(fā)揮自己豐富的想象力，用這四個(gè)圖形畫一幅畫，畫好后，再取個(gè)有創(chuàng)意的名字，看誰(shuí)畫的最好！我立馬左顧右盼：有些同學(xué)正抓耳撓腮地想著；有的在信心十足地打著草稿；有些同學(xué)躍躍欲試開始創(chuàng)作；還有些同學(xué)在交頭接耳竊竊私語(yǔ)……我開始冥思苦想：畫笑臉？不行，太沒(méi)創(chuàng)意了；棒棒糖？也不行。我絞盡腦汁，卻怎么也想不出來(lái)，這下我可心急如焚。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)已經(jīng)畫好了，正得意地欣賞著自己的畫作呢！忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：我可以把兩個(gè)三角形當(dāng)作兩座山，直線當(dāng)作地平線，圓形當(dāng)作升起的太陽(yáng)嘛，名字就叫‘日出東方’！大功告成！我得意地欣賞著自己的杰作，多形象��！畫完，我鄭重其事地交給老師，老師看了看，露出滿意的笑容，并叫我畫在黑板上。薛老師選了幾位同學(xué)到黑板上把自己千奇百怪的作品畫出來(lái)，如：可愛(ài)的臉、天平、美麗的蝴蝶結(jié)、給我一個(gè)支點(diǎn)我可以撐起整個(gè)地球……一幅幅圖展現(xiàn)在眼前，令我眼花繚亂。
最后，要進(jìn)行投票了，薛老師說(shuō)：現(xiàn)在我們來(lái)選出金、銀、銅獎(jiǎng)三個(gè)作品。每位同學(xué)都要鄭重地投出三票，評(píng)選金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和銅獎(jiǎng)。我毫不猶豫地投給了我的作品日出東方和天平、給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球。我小心翼翼地把本子交給唱票人。選好唱票員和計(jì)票員后，計(jì)票開始了。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，金獎(jiǎng)：日出東方！我激動(dòng)極了，真想大叫一聲：YE！銀獎(jiǎng)是可愛(ài)的臉，銅獎(jiǎng)是天平。
這節(jié)課真有趣，我真喜歡這奇思妙想之旅！
奇思的妙想作文9
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人能陪伴我學(xué)之旅，玩之旅，陪我長(zhǎng)大，它的樣子是雪白色的，它上面有個(gè)小半圈的頭，有一雙敏捷的手，兩只可飛快行駛的車輪。
它每天在做飯的時(shí)候，你想吃什么，它就能做出什么，你說(shuō)出喜歡吃的東西，它的電腦屏上就會(huì)出現(xiàn)美味吃的，它一動(dòng)不動(dòng)，突然，像地震似的聲音，雷電似的震撼，出來(lái)了用餐工具和美味的食物，看起來(lái)就香甜可口，簡(jiǎn)直可賽過(guò)米淇淋七星大廚了！
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它會(huì)默默無(wú)聞，這道題我不會(huì)，還有那道題，我無(wú)助的發(fā)著呆，它會(huì)讓我看它的電子屏，一個(gè)個(gè)困難并疑問(wèn)的題，都輕松的`做了出來(lái)，和愛(ài)迪生不相上下，它的腦子里一定有無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)學(xué)書無(wú)數(shù)個(gè)答案在掃蕩它的腦袋，游蕩在它的身體里！
在我閑暇沒(méi)事的時(shí)候，它還會(huì)陪我玩，和它比賽跑，我用勁全力，兩條腿都要跑飛了，但它輕松的向前傾斜一下，輪子像帶了個(gè)加速器，比我快十倍，百倍，我們又玩扔口袋，它靈敏的身法，輕松的就把口袋接住，我以為扔口袋我會(huì)贏了它，我又輕敵了，它真是樣樣全能，真是一個(gè)厲害的機(jī)器人。
在傍晚，睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì)陪在我的旁邊輕聲讀著一個(gè)個(gè)小故事，溫和的說(shuō)著，像媽媽一樣拍著的腿，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
它有愛(ài)迪生的智慧大腦，還有能做出美味豐富餐的雙手，只有玩的能力和我不相上下，我喜歡這樣的機(jī)器人，我要發(fā)明它！
【篇六：萬(wàn)能鋼筆】現(xiàn)代鋼筆，容易沒(méi)有水，錯(cuò)字還要用筆擦掉，還要用別的筆重新寫上太不方便。
我打算發(fā)明一種多功能鋼筆叫：納筆。筆頭用納米金屬，這樣筆頭怎么樣也摔不壞了。在尾部有個(gè)小風(fēng)扇儀，筆水用電，也有一個(gè)部分用空氣為原材料來(lái)轉(zhuǎn)換為筆水，顏色以紅黃藍(lán)為主色。
字若寫錯(cuò)的，它可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化：鋼筆、魔筆、易摩擦。鋼筆為藍(lán)色，魔筆為黃色，魔易擦為紅色，說(shuō)出其名字就可以改變筆頭。
這支鋼筆也可以用來(lái)飛行，只要說(shuō)：飛，它就可以變出機(jī)翼，你一甩他就可以飛很久就像飛機(jī)一樣。
這支鋼筆也可以吸取色彩，用來(lái)畫畫，你只要把筆放在一個(gè)有顏色的物體上，說(shuō)：吸色。就可以吸取色彩，讓你畫出五顏六色的畫。
如果你不小心丟失了筆帽也不用擔(dān)心，它的頭是納米做的，是不會(huì)干掉的。
假如，你是一個(gè)太空人，用這支筆寫字，你的筆記，和你在地球上的字跡也是一樣的好看。
那這支筆是什么樣子的呢？這支筆的筆頭是大頭尖，主體是圓柱形，是綠色的。
我堅(jiān)信，人類科學(xué)家一定會(huì)發(fā)明這種鋼筆，讓我們的生活更加的方便快捷。
為了創(chuàng)造出這種筆，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，天天向上。
奇思的妙想作文10
有一天，小男孩團(tuán)團(tuán)在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，他來(lái)到沙坑里，正準(zhǔn)備挖沙子，腳卻陷了下去，他眼前突然閃過(guò)一道刺眼的白光，剎那間，他來(lái)到了另一個(gè)地方——美味星球！
“啊……”團(tuán)團(tuán)從天空上掉了下來(lái)，他驚恐萬(wàn)分，心想：“媽呀！這還不摔個(gè)粉身碎骨！”他用手蒙住眼睛，淚水和鼻涕混合的液體從臉上滑落下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚——”一聲，團(tuán)團(tuán)陷進(jìn)了一個(gè)軟軟的東西里，緊接著又“啪”的一聲彈了出來(lái)，他下意識(shí)地舔了舔，“呀，這不是果凍嗎？！”原來(lái)，團(tuán)團(tuán)掉在了一個(gè)大果凍上！他順著果凍爬了下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃色的大果凍高聳入云，一眼望不到頭，咦？這是哪里呢？團(tuán)團(tuán)走了幾步，結(jié)果腳被粘住了，怎么使勁也拔不出來(lái)，他只好伸手去幫忙，不料，手也被粘住了，原來(lái)這是一條“口香糖路呀！團(tuán)團(tuán)左扯、右拉，上拔，下挖。總算拔出來(lái)了！他來(lái)到小溪邊，不假思索直接把手伸進(jìn)水里洗手，這搓搓，那洗洗，但手卻越洗越臟，他低頭一看，啊，居然是一條巧克力小溪！
團(tuán)團(tuán)沿著小路走啊走啊，來(lái)到了一座美食城。那兒的人都是用美食做的：清潔工是砂糖做的；普通老百姓是冰糖的做的；商人是牛奶夾心杏仁糖做的；富人和地主是純奶油巧克力做的；將軍和大臣是香草冰激淋做的；國(guó)王是世界上最先進(jìn)，最美味，最神奇的百變棒棒泡芙做的。團(tuán)團(tuán)剛一進(jìn)城就嘴饞了，口水“飛流直下三千尺”！
團(tuán)團(tuán)開心地想：這兒真好，我以后就住這兒吧。他餓極了，趴在一座房子的角上。“咯吱咯吱”地啃了起來(lái)，“轟！”薄荷糖房子塌了半邊，哇！里面還有方糖桌子，跳跳糖電腦，奶油椅子……團(tuán)團(tuán)大口大口地吃，不一會(huì)兒，他的`肚子就像氣球一樣鼓了起來(lái)，團(tuán)團(tuán)吃得太撐了！他剛邁了一步，便“咕嚕咕�！睆姆孔由蠞L了下去。
團(tuán)團(tuán)來(lái)到公園，躺在曲奇長(zhǎng)椅上一邊打鼾，一邊做著白日夢(mèng)，突然，公園里的廣播響了起來(lái)：“各位游客請(qǐng)注意，一場(chǎng)巨型煎餅雨即將來(lái)臨，請(qǐng)大家注意安全。各位游客請(qǐng)注意……”沒(méi)等它播完，隨著轟的一聲巨響，一塊操場(chǎng)大小的煎餅從天而降，團(tuán)團(tuán)被壓在了下面，壓得他氣都喘不過(guò)來(lái)了，“轟！”又一塊煎餅砸在團(tuán)團(tuán)身上，他差點(diǎn)把剛吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。團(tuán)團(tuán)費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才鉆了出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及喘氣，一根法棍又落了下來(lái)，團(tuán)團(tuán)往后一躲，躲開了，又一個(gè)碩大的漢堡掉了下來(lái)，他往旁邊一閃，也躲開了。
這時(shí)，突然卷起了胡椒粉風(fēng)暴，呼地一下把團(tuán)團(tuán)刮上了天空，“救命��！”團(tuán)團(tuán)一邊打噴嚏，一邊呼救，風(fēng)暴瞬間停止了，團(tuán)團(tuán)又從空中掉了下來(lái)，下面可是曲奇路啊，很硬的！
“啊……”小團(tuán)尖叫著，“撲通”一聲從床上滾了下來(lái)，好險(xiǎn)啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！他一轉(zhuǎn)頭，床頭柜上有薄荷的殘?jiān)�，鞋子上還有黏乎乎的口香糖，團(tuán)團(tuán)百思不得其解，他瞪大眼睛，走出家門，外面竟然是一個(gè)“怪物星球”……
奇思的妙想作文11
街上的汽車太多了！沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在大家都不開汽車了，你只要到移動(dòng)公司辦理一下瞬移手續(xù)，當(dāng)你想往哪去時(shí)，只需一個(gè)電話，你就可以迅速到達(dá)那個(gè)地方，時(shí)間只是幾秒鐘，很方便吧！
我們都愛(ài)吃肉，現(xiàn)在有一種動(dòng)物，每三天就長(zhǎng)出十斤瘦肉，而且必須從動(dòng)物身上割掉，否則這種動(dòng)物就停止生長(zhǎng)了。不用擔(dān)心，割的時(shí)候動(dòng)物不會(huì)感到痛的，就像母雞下了一個(gè)雞蛋一樣。
有一種彈射裝置，五個(gè)小時(shí)內(nèi)就可以把人彈射到月球上，月球上已經(jīng)建立了接應(yīng)站，旅行一次的費(fèi)用大約需要1000元人民幣，每次回來(lái)，還可帶一塊月亮上的石頭。
有一個(gè)星球叫龍星，離地球有八萬(wàn)億光年，上面的環(huán)境和地球上基本一樣，上面有“人類”居住，不過(guò)那里的人不叫人，都叫“莽里”，他們的歷史已經(jīng)有5萬(wàn)年了，由于我們發(fā)明了瞬移裝置，去一趟龍星的時(shí)間只需5天，來(lái)回是十天，費(fèi)用只需要5000元人民幣。龍星上有一套垃圾速溶機(jī)，無(wú)論什么垃圾，只要倒進(jìn)這個(gè)機(jī)器，都會(huì)被蒸發(fā)掉，而且產(chǎn)生的`氣體都是氧氣，沒(méi)有任何廢料。龍星莽里（人）把這種機(jī)器贈(zèng)給了地球，在地球上大量生產(chǎn)。龍星上也有文字，已經(jīng)被我們中國(guó)的科學(xué)家破譯了，和我們的漢字基本相同，而且有100個(gè)字和漢字字形一模一樣，這一百個(gè)漢字是豬馬牛羊驢騾熊虎豹雞狗鼠兔蛇等，發(fā)音不一樣，只有五個(gè)字發(fā)音一樣：我愛(ài)你中國(guó)。
人們發(fā)明了一種藥物，只要把這種藥物往人身上一抹，冬天感到渾身發(fā)熱，夏天感到渾身涼爽，空調(diào)徹底退出市場(chǎng)，大大減少了碳排放。
科學(xué)家研究出了一種植物，這種植物能快速的在沙漠里繁殖，它的根有100米長(zhǎng)，只要保證它一天不死，它就能在一天內(nèi)把拔根扎到沙漠下一百米的深度，而且這種樹根有一個(gè)特異功能，通過(guò)和沙子發(fā)生反應(yīng)，能生成水汽，保證樹的存活。地球上不再有沙漠，到處都是綠草如茵，森林遍地。
通過(guò)研究，科學(xué)家把麥子和水稻分別嫁接到了椰樹和芭蕉樹上，產(chǎn)量很高，而且四季都能收割。
有一種記憶芯片，可儲(chǔ)存8萬(wàn)部電影的內(nèi)容，這種芯片只要通過(guò)一個(gè)導(dǎo)線抓在手里三秒鐘，芯片的信息就會(huì)迅速儲(chǔ)存到人的大腦里，唐詩(shī)三百首，宋詞三百首記憶起來(lái)都是小菜一碟了。
在家里就可治病。只要把你身體的病情往電腦里一輸，電腦馬上就會(huì)告訴你是什么病，通過(guò)視屏把你的影像傳到電腦里，通過(guò)電腦上的一個(gè)觸摸器，電腦馬上把你的病情排除。但有一點(diǎn)，身體器官自然衰老引起的病變，電腦無(wú)能為力。99歲以上的電腦程序不認(rèn)可。那也是，要不都長(zhǎng)生不老了！
是我的奇思妙想，但誰(shuí)敢說(shuō)有一天這些不是現(xiàn)實(shí)呢？！
奇思的妙想作文12
隨著科學(xué)水平的發(fā)展，我們的生活質(zhì)量也在不斷提升。科學(xué)家們發(fā)明了汽車與飛機(jī)，從此世界各地變成了美麗地球村；科學(xué)家們發(fā)明了電話與網(wǎng)絡(luò)，人與人之間的溝通變得更加便捷�？茖W(xué)家們的奇思妙想為我們帶來(lái)了一個(gè)豐富多彩的世界，他們用行動(dòng)告訴我們，只要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用自己心中的奇思妙想就能改變生活，改變世界。
每當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，媽媽都會(huì)允許我看一會(huì)電視作為獎(jiǎng)勵(lì)，而我最喜愛(ài)的.電視節(jié)目就是《動(dòng)物世界》了。在《動(dòng)物世界》中，神奇的變色龍給我留下了十分深刻的印象：長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，類似蜥蜴的身體，還有著像恐龍一樣的頭部。最神奇的是，變色龍善于偽裝自己，能夠根據(jù)周圍環(huán)境的色調(diào)改變自身的顏色，與環(huán)境融為一體，從而隱藏自己�？吹阶兩埧梢噪S時(shí)變色，我不禁想到：變色龍是怎么變色的？人類能不能像變色龍一樣變色達(dá)到隱身呢？
帶著疑問(wèn)，我又翻閱了相關(guān)書籍。在《世界百科全書》中我找到了答案，原來(lái)，變色龍的皮膚表面有一層納米晶體，變色龍便是通過(guò)這些納米晶體改變陽(yáng)光的折射而做到變色�？吹竭@里，我聯(lián)想到了前幾天老師帶我們做的“七色光”實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光是由“赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”七種顏色組成，而這七種顏色也是構(gòu)成我們多彩世界的原色，如果通過(guò)調(diào)整三棱鏡的折射角度可以就可以看到不同色彩的光，而變色龍也是通過(guò)調(diào)節(jié)皮膚上的納米晶體從而得到不同的折射光，改變自身顏色的。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我想到了電影《哈利·波特》中的隱形斗篷，它可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫助大家躲避危險(xiǎn)，比如：當(dāng)小朋友一個(gè)人回家遇到壞人時(shí)，就可以穿上隱形衣瞬間消失，等跑到安全的地方再脫下來(lái)；當(dāng)警察叔叔抓捕罪犯時(shí)，可以穿上隱形衣，從背后制服罪犯，避免警察叔叔受到傷害……
對(duì)于變色龍而言，納米晶體就是我們實(shí)驗(yàn)中的三棱鏡，那么如果人類能夠提取出變色龍身上的納米晶體，再通過(guò)陽(yáng)光的折射是不是就可以做成一件隱形衣了呢？我繼續(xù)翻找資料，原來(lái)我國(guó)科學(xué)家都參與這項(xiàng)隱形衣的研究，但是要達(dá)到人類肉眼看不見(jiàn)，還有很長(zhǎng)一段路要走。
雖然現(xiàn)在我們還無(wú)法做出隱形衣，但是在如今快速發(fā)展的社會(huì)中，我們也看到過(guò)許許多多的不可能變成了可能。只要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，通過(guò)我們這一代不斷的創(chuàng)新發(fā)展，也許在不遠(yuǎn)的將來(lái)，隱形衣服也許就像汽車、飛機(jī)、電話一樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，成為為人類服務(wù)的又一項(xiàng)重要發(fā)明。
我知道要想真正獲得知識(shí)，就要自己去實(shí)踐，可能在實(shí)踐的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，但是，只要擁有堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)地克服困難，就一定可以獲得成功！我會(huì)一直與科學(xué)為伴，用自己的奇思妙想去創(chuàng)造更加美好的明天！
奇思的妙想作文13
3月23日，晴。“好想出門滑旱冰啊，可惜我沒(méi)有旱冰鞋。”
6月2日，多云�！敖裉煳胰ラT口的湖邊玩，回家因?yàn)闈裥涣R了。要是有永遠(yuǎn)不沾水的鞋就好了!”
9月8日，風(fēng)。“今天上學(xué)我又遲到了，可我就是按時(shí)起床的呀。我想要一雙自動(dòng)跑步的鞋子!”
12月13日，雪�！敖裉焓前嚅L(zhǎng)的生日，我想去滑冰�？晌覜](méi)有一雙溜冰鞋，一雙也沒(méi)有……”
少女趴在桌上，有些無(wú)奈的苦笑：既是笑自己的超前，把下下周周一要參加決賽的東西，提到現(xiàn)在來(lái)做;也是笑自己的孤單，自己的生日竟沒(méi)有人來(lái)慶�！煌５�'翻看著自己的日記，那些日記雖然內(nèi)容幼稚、字跡歪歪扭扭，但卻讓她感到像陽(yáng)光一樣的溫暖。
“好，就是這個(gè)了!”
當(dāng)深夜十一點(diǎn)半時(shí)，厚重的夜幕黑漆漆的，她終于用了三個(gè)半小時(shí)做出了一雙多功能的鞋子。
做完以后，她站在陽(yáng)臺(tái)上，伸了一個(gè)大大的懶腰。窗外是遙遠(yuǎn)的天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。城市的燈光直鋪到天邊，那是萬(wàn)家燈火，是璀璨人間。夜風(fēng)輕吹，星辰親吻著門前的湖水。午夜鐘聲敲響，她輕聲道：“謝小語(yǔ)，生日快樂(lè)!”正巧，那天是9月22日，秋分的前一天。
10月1日，少女起了個(gè)大早，準(zhǔn)備前往參賽的場(chǎng)地。她穿上那雙自己設(shè)計(jì)制作的鞋，輕松滑到了那兒。
“撲通，撲通……”激動(dòng)的心臟直跳。她是壓軸的選手，心情格外緊張。不知過(guò)了一個(gè)世紀(jì)還是兩個(gè)世紀(jì)，她終于聽(tīng)到主持人甜美的聲音：“下一位參賽者，謝小雨同學(xué)!”
她一步一步地走上臺(tái)，面帶微笑。主持人有點(diǎn)驚訝，臺(tái)下觀眾不但沒(méi)有抱以熱烈掌聲，而是一個(gè)個(gè)的皺起眉頭，對(duì)這個(gè)“小丫頭”的發(fā)明有點(diǎn)懷疑。
她并沒(méi)有吃驚，自顧自地耐心地說(shuō)：“你們別認(rèn)為這是一雙普通的輪滑鞋，其實(shí)它是一雙多功能的萬(wàn)能鞋!
“相信大家每人至少有6雙不同的鞋，它們都有不同的用處。光是買鞋，就得花好多好多的錢。相信在坐的很多人家里有很多很多的鞋，但是錢包卻花的空空如也。
“我設(shè)計(jì)的這雙鞋完美的解決了這個(gè)問(wèn)題。首先，這雙鞋是一雙輪滑鞋，輪子可以在任何路面上滑行，并且十分靜音，怎么滑也不會(huì)打擾到別人。其次，它還是滑冰鞋，在冰上完全不會(huì)摔倒。壓力還分輕重兩種方案，鞋底還帶噴漆，可以在冰上繪出自己想要的圖案。第三，它還是防水鞋，表面涂層采用納米分子技術(shù)，擁有防水自潔除塵等多種功能。這樣，雨天出門也不用怕了!第四，它還可以自動(dòng)行駛，這樣你的雙腿就可以解放了!第五，這雙鞋采用了防彈玻璃和內(nèi)置顯示屏，在手機(jī)上的東西這里都能顯示出來(lái)。你在路邊長(zhǎng)椅上用iPad畫畫，別人就可以看見(jiàn)你怎么一筆一筆畫的。第六，這雙鞋還可以識(shí)別到你的方位與方向，在你干什么之前做出應(yīng)對(duì)�！迸_(tái)下觀眾嘖嘖稱奇。
“更加神奇的是，如果面前有條大河，它會(huì)釋放納米噴霧，暫時(shí)把水變成凝膠，你就可以放心地過(guò)河了!”
臺(tái)下響起一陣陣熱烈的掌聲。主持人的聲音傳來(lái)：“冠軍就是——謝小雨!”
奇思的妙想作文14
我曾經(jīng)幻想過(guò)自己能擁有一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，讓自己穿越時(shí)空。
這時(shí)媽媽叫了一群人來(lái)到客廳。咚咚咚，開了一個(gè)洞，還往里面放了一個(gè)箱子，開口處放了一塊木板，木板不大不小剛剛好，就像量身定做似的。
出于好奇，我就問(wèn)媽媽：“家里怎么忽然多了一個(gè)地洞呢？”可媽媽卻警告我千萬(wàn)不要打開這個(gè)地洞的門，更不要跳進(jìn)去。這個(gè)地洞的門和地板的色差好大，是個(gè)人都能看得出來(lái)。
第二天，媽媽一去上班，我就偷偷的打開地洞的門，一個(gè)勁兒的跳了進(jìn)去。我心想：我一定要把媽媽的秘密給揭發(fā)出來(lái)。哈哈哈！
一跳進(jìn)去，我的面前就出現(xiàn)了一個(gè)大箱子，一翻開，里面裝的好像是一個(gè)老式的復(fù)印機(jī)。我不屑的笑了笑，轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備離開，可這玩意兒突然發(fā)光，我一轉(zhuǎn)頭。��！
我的頭好暈。嗯？我這是在哪兒？我不是在家里嗎？我努力的`讓自己清醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，我這是在房子里面，可里面的家具都好古老。是在拍古裝片嗎？我跑到門口，上面有一個(gè)牌匾，寫著蘇府，難道我是穿越到了古代嗎？啪一下，我打了自己一巴掌，好痛啊，沒(méi)在做夢(mèng)。
這時(shí)，一個(gè)人路過(guò)這，我就跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)人現(xiàn)在是多少年代了，可那個(gè)人就像是對(duì)待一條狗一樣隨便說(shuō)說(shuō)，就把我給打發(fā)走了。
我看他的樣子好像羅伯特，就是那個(gè)為了罰學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后被廣泛應(yīng)用的作業(yè)創(chuàng)造者。
然后我就一個(gè)健步?jīng)_上去，問(wèn)：“你是羅伯特嗎？”他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興極了，我一定要消滅作業(yè)。我一定要讓他的學(xué)生又乖乖聽(tīng)她的話，又不能動(dòng)用作業(yè)這個(gè)大招。那就用體罰吧。
如此就好，我對(duì)他說(shuō)：“你是不是為你的學(xué)生不聽(tīng)話而感到煩惱？”他很疑惑的看我：“你是如何知道的，這件事我誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出去�！蔽掖_認(rèn)到：“我就是知道，你能帶我去你的學(xué)校嗎？我來(lái)幫助你�！�
他急忙點(diǎn)頭，拉著我一路奔跑到他的教室。
我一到他的教室就看到學(xué)生們鬧哄哄的一團(tuán)。于是我就對(duì)他們大喊，誰(shuí)要是以后不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者造反，一律體罰，一人不乖全班受罰。他們?nèi)疾恍牛�在說(shuō)話，全都把我的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
沒(méi)辦法，我就只好對(duì)羅伯特示意讓我來(lái)懲罰他們。他沒(méi)有理我，卻給我拿來(lái)了一條鞭子，我一拿到這個(gè)鞭子，就看到他們?nèi)家荒槻恍�，這個(gè)樣子像極了我之前的樣子。
看來(lái)他們對(duì)這條鞭子已經(jīng)很習(xí)慣了。我就把鞭子還給了羅伯特，并把他們?nèi)祭搅私淌业淖詈竺�，我還給他們每個(gè)人都搬了一張桌子，讓他們舉在頭頂上。
站了一刻鐘，我讓他們停下并讓他們休息一會(huì)兒。見(jiàn)一些人在抱怨累，還有一些人在。說(shuō)再也不犯錯(cuò)了。連羅伯特都說(shuō)我這個(gè)方法好，以后都用這個(gè)辦法治他們了。
我高興極了，因?yàn)�。以后再也沒(méi)有作業(yè)這個(gè)東西了。又是這個(gè)感覺(jué)，頭暈暈的，我回到家里了�？匆�(jiàn)媽媽正虎視眈眈地盯著我。原來(lái)這個(gè)是媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物，為了圓我這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)的夢(mèng)想。
那剛剛發(fā)生的事全都是幻想嗎？
奇思的妙想作文15
大家好，我是一位未來(lái)的科學(xué)家，我相信我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的奇思妙想，今天我要給大家推薦一款我的發(fā)明——多功能樹屋。
這款多功能樹屋和普通的樹屋沒(méi)什么兩樣，但是它有很多神奇之處，例如它可以隨意放大和縮小。當(dāng)我們不用它的時(shí)候，就按樹屋的縮小鍵，它就會(huì)立即變得像玩具一樣大小，像一件精致的雕像。而我們需要使用的時(shí)候就按一下它的放大鍵，它就能變得想要多大就有多大。如果你的朋友或同學(xué)來(lái)這里聚會(huì)，你可以把它變得像舞臺(tái)一樣大。但要是只有你一個(gè)人那就把它變得小一點(diǎn)兒。更厲害的是它的高低，外形，顏色都是由樹屋內(nèi)的超級(jí)芯片控制的，而超級(jí)芯片和我們使用者的腦電波是連接的。我們可以直接發(fā)出腦電波，對(duì)樹屋進(jìn)行改造，解放雙手的功能。這樣的話你可能會(huì)問(wèn)“如果書屋太高，我們要怎樣上去呢？”這你就杞人憂天了。我的多功能樹屋下有一塊磁懸電梯，無(wú)論多高，磁懸電梯帶你到達(dá)。磁懸電梯是一塊像地毯一樣的東西，也是由超級(jí)芯片控制的。一般情況下，它都是粘在樹屋底下的草地上，顏色和形狀完全可以和旁邊的草地以假亂真。等要上樹屋的時(shí)候，站在電梯上，只要轉(zhuǎn)念一想，你就會(huì)從樹根到達(dá)書屋，快的你都來(lái)不及眨眼，甚至沒(méi)有什么感覺(jué)。
樹屋的內(nèi)部就更高科技了，很多人稱之為“科技與自然的完美結(jié)合”，它使用是未來(lái)的空間技術(shù)。什么是空間技術(shù)呢？空間技術(shù)就是把固定區(qū)域內(nèi)的空間有改變，室內(nèi)的空間最多可以是室外的.1萬(wàn)倍，甚至可以說(shuō)是一個(gè)小世界�！爸挥邢氩坏�，沒(méi)有做不到”這句話在未來(lái)同樣流行。這款樹屋是讓我們的想象力發(fā)揮到極致的最佳選擇。你能想到的，不管是什么，是在海底世界與美人魚盡情的玩耍，還是和齊天大圣孫悟空去大鬧天宮，或者是去到炎熱到能把你瞬間烤到灰都不剩的巖漿里探險(xiǎn)，再或者去熊出沒(méi)里和熊大熊二一起阻止光頭強(qiáng)砍樹……都能以超16D的形式，數(shù)百倍的返還給你，換成我都不想出來(lái)了。但是正是因?yàn)檫@樣，有些家長(zhǎng)害怕孩子玩得太過(guò)火，就不下來(lái)，甚至耽誤了學(xué)習(xí)，那我可就成罪人了。這可怎么辦呢？不用擔(dān)心。這可是多功能事物可以設(shè)置每天的玩耍時(shí)間。六歲以下的兒童需要家長(zhǎng)陪同，三歲以下的兒童無(wú)法進(jìn)入此功能。這句話可以在說(shuō)明書里找到。
說(shuō)了這么多，好像都是關(guān)于玩兒的呀，一些關(guān)心自己孩子前途的家長(zhǎng)問(wèn)道：“這樹屋就沒(méi)有一點(diǎn)益處嗎？”當(dāng)然有了，在普通模式中，有一個(gè)學(xué)習(xí)模式，在學(xué)習(xí)模式下有絕對(duì)安靜的環(huán)境，齊全的學(xué)習(xí)設(shè)備和電腦等用品，可以讓我們祖國(guó)的花朵更加鮮艷的開放，總之，我覺(jué)得我的多功能樹屋不但能成為人們的娛樂(lè)廳，更是大家的休息室，也是孩子們的學(xué)習(xí)屋，能給大家?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)。
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