安全的作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的安全的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文1
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛， 關(guān)愛(ài)生命，安全出行 八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的`一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道： 全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車(chē)輪底下 。這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘： 文明行車(chē)，文明走路 。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱(chēng)交通事故為 現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng) ，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。
。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車(chē)，文明走路的習(xí)慣。
人的生命只有一次 人，最寶貴的是生命 ，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到 關(guān)愛(ài)生命，安全出行 。
安全的出行，營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無(wú)意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦，而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。
這便是雙贏(yíng)的智慧。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。 文明行走，構(gòu)筑和諧 ，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓 平安大道 更加暢通無(wú)阻！
安全的作文2
當(dāng)烏云密布，當(dāng)日落，誰(shuí)會(huì)打開(kāi)的傘，陪我歡笑痛哭�！}記
在這紛飛的世界里，誰(shuí)會(huì)傷害誰(shuí)？誰(shuí)在傷害誰(shuí)？誰(shuí)能說(shuō)得清楚？我們都還那么弱小，卻又被迫偽裝。搞不懂，這是深?lèi)?ài)的折磨，還是不愛(ài)的結(jié)果。
那個(gè)，時(shí)常蹲在無(wú)盡的黑夜里掩面哭泣。用眼淚訴說(shuō)著一切源于內(nèi)心深處的無(wú)奈與痛。嘴角的苦澀是她嘗到的滋味，風(fēng)干的淚痕是他給她的唯一遺物。
“無(wú)人憐憫的痛楚是自己放縱的孤獨(dú)。”然后，那個(gè)女孩，愛(ài)上了那些跟她一樣飛揚(yáng)跋扈的文字。開(kāi)始在里肆意地寫(xiě)著有關(guān)自己而又無(wú)人知曉的無(wú)限悲哀。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不停歇……
“的過(guò)錯(cuò)造成他們的錯(cuò)過(guò)�！苯K究，那個(gè)女孩還是了。她已經(jīng)足夠堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)到不再需要任何人的憐憫，可以拒絕所有人的施舍，擁有了能保護(hù)自己的高傲。
于是，她的冷漠成了世人不敢褻瀆的孤傲。少了當(dāng)初的純真可愛(ài)，她活得很灑脫卻一直不快樂(lè)。她沉默了，她釋?xiě)蚜�，她放下了。�?lái)襲，她不再淚流滿(mǎn)面。而是嘴角上揚(yáng)地接受了那些她以前不能接受的事實(shí)變成的現(xiàn)實(shí)。
本該在青春期分泌的多巴胺戛然而止，她把愛(ài)情放逐到了離她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方流浪。因?yàn)�，她明白，�?ài)情只是一場(chǎng)只能說(shuō)抱歉的誤傷，傷了別人，也傷了自己。而孤獨(dú)，也是自己尋找的'另一份安全感……
摒棄世俗的紛擾，那個(gè)女孩醉了，醉在了一個(gè)人的世界里，那里陰冷、灰暗，有她喜歡的靠近死亡的氣息，有她依賴(lài)的孤獨(dú)的安全感……
安全的作文3
在日常生活中，每一個(gè)家庭都用上了各中各樣的電器，有電風(fēng)扇、電飯煲、電熱水器。
記得我剛上一年級(jí)的是侯，放學(xué)回家，做完做業(yè)，見(jiàn)媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我自己就學(xué)做起飯來(lái)了。我記得媽媽是先舀來(lái)一些米，再把米洗干凈，然后再放一些水，再把電飯煲底上的水擦干，最后插上電源就行了。隨后我就依著媽媽的步驟，一步一步地做起來(lái)，到最后一步插上電源，我還沒(méi)有把手上的水擦干，就插上電源，結(jié)果就發(fā)生了悲劇。當(dāng)時(shí)我的'手又麻痹，又在發(fā)抖，還倒在地上，我喊了起來(lái)："救命�。 �！”正在萬(wàn)分危急之際，我聽(tīng)到了有人開(kāi)門(mén)的聲音，原來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)我倒在地上，馬上把我送到附近的醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院后，醫(yī)生馬上進(jìn)行搶救，好險(xiǎn)啊，醫(yī)生說(shuō)，如果晚一些送來(lái)，后果就不堪設(shè)想了。然后我們?cè)卺t(yī)院坐了一會(huì)兒，媽媽就把我?guī)Щ丶伊��；氐郊液�，媽媽就�?wèn)我為什么會(huì)觸電的。我就一字不漏地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。媽媽不但沒(méi)有罵我，還教我以后怎樣安全用電。媽媽說(shuō)：“以后無(wú)論用什么電器之前都應(yīng)該把手上的水擦干，以免被電。我現(xiàn)在終于弄明白人們?yōu)槭裁匆央姺Q(chēng)為“電老虎”了。
自從發(fā)生了這個(gè)悲劇后我手上就一直留著一個(gè)疤痕，我真后悔為什么，自己不早一點(diǎn)學(xué)會(huì)安全用電的知識(shí)��！
同學(xué)們，故事就看到這里了，我想你們也應(yīng)該知道以后該怎樣安全用電了吧！無(wú)論我們以后用什么電器之前都應(yīng)該把手上的水擦干，也不能把手接觸到電源上的小孔上，以免觸電。更不應(yīng)該把電器放在朝濕的地方，以免漏電。
“電老虎”的威力可真讓人害怕大的呀！
安全的作文4
紅燈停，綠燈行。這是每個(gè)公民必須遵守的交通法規(guī)。然而在人生的十字路口，“紅燈”是我們必須面對(duì)的。很多選擇，是艱難的。
從小，我就是個(gè)身體不協(xié)調(diào)的人�？吹诫娨暲锏拿餍擎鼓妊G的舞姿，總?cè)滩蛔∽灶欁缘嘏て鹧鼇?lái)。一次，推門(mén)而入的媽媽竟被我的動(dòng)作嚇了一跳，擔(dān)心地詢(xún)問(wèn)我是不是抽筋了。當(dāng)時(shí)我真想鉆到地下去！
但我就是喜歡跳舞，想闖一闖這條亮著“紅燈”的路！或許，這是生活給我的考驗(yàn)，對(duì)意志力的考驗(yàn)。在諸多干擾之下，我仍堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，追逐紅燈后的曙光。終于，在我的軟磨硬泡之下，媽媽答應(yīng)讓我學(xué)跳舞。
起初，就連最簡(jiǎn)單的動(dòng)作我都做不好，腿該彎的時(shí)候伸得筆直，該直的時(shí)候又腿軟，真叫人哭笑不得。盡管我一開(kāi)始就知道，這條路對(duì)無(wú)數(shù)人亮了“紅燈”，前方的希望十分渺茫，但我不想放棄。人，要敢于挑戰(zhàn)自我。
而國(guó)家，更要勇于創(chuàng)新。
當(dāng)列強(qiáng)用火炮轟開(kāi)中國(guó)封閉的大門(mén)，其先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)令中國(guó)人驚嘆。維新派竭力發(fā)展鐵路，“西學(xué)東漸”，卻被頑固派以不合祖法判了“紅燈”。他們認(rèn)為挖鐵路會(huì)驚動(dòng)死去的祖宗，乃大不敬；只要遵循儒家思想就能治國(guó)。更有甚者，打出“半部論語(yǔ)治天下”的大旗。這種被淤泥堵塞的`守舊思想讓中國(guó)人承受了多少磨難啊！光緒帝正是在這條被頑固派一票否決的革新路上猶豫不決，才耽誤了扭轉(zhuǎn)敗局的最佳時(shí)機(jī)。
在紅綠燈前，誰(shuí)都是渺小的。但如果不殊死一搏，難道要靜靜等死，任憑列強(qiáng)把中國(guó)“大卸八塊”嗎？一個(gè)國(guó)家不學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，改良政治體制，如何強(qiáng)大？
中國(guó)，該走自己的路，闖一闖那盞“紅燈”！
前方的路，是未知的。但路，是自己選的。
安全的作文5
安全構(gòu)筑了我們美好的校園，成為了連接良師益友的紐帶，安全之花的綻放，讓校園處處充滿(mǎn)芬芳。
——題記
生命只有在安全中才能永葆活力；幸福只有在安全中才能永具魅力；青春只有在安全中才能永遠(yuǎn)張揚(yáng)。所以，只有時(shí)刻警惕著校園安全問(wèn)題，我們青少年的未來(lái)才能有所保障。
據(jù)調(diào)查，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等意外發(fā)生而死亡的，平均每天40多人，也就是說(shuō)幾乎每天有一班上的學(xué)生會(huì)“消失”。
20xx年6月12日，吳店中學(xué)七年級(jí)二班上午的'最后一堂課是地理。正當(dāng)課上到大概一半的時(shí)候，坐在第三排的兩名同學(xué)陳某和楊某因一些雞毛蒜皮的小事突然發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，隨后兩人竟在課堂上當(dāng)著正在上的老師的面打了起來(lái)，而且越打越兇，已經(jīng)達(dá)到了難以控制的局面。最后，這場(chǎng)意外導(dǎo)致了其中一人當(dāng)場(chǎng)死亡，班上的所有同學(xué)都目睹了這一幕，同學(xué)們沒(méi)有想到的是，曾如此要好的兩個(gè)朋友竟為此大打出手。這樣的事件，也有很多發(fā)生在我們身邊，我們作為班級(jí)里的一員是否應(yīng)該以此敲響警鐘，重視起安全問(wèn)題呢？
“安全第一，預(yù)防為主”。學(xué)生的安全除了我們自己要加緊注意，這和學(xué)校的作為也是分不開(kāi)的，我們學(xué)校也一如既往地重視學(xué)生的安全問(wèn)題。大的，全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，學(xué)校特意將花圃的木柵欄頂部削平，或者是將樓道的扶手加高，這一切都彰顯著學(xué)校的努力。
總而言之，校園是我們與同學(xué)老師共同的家，安全要時(shí)刻銘記在我們心中。同學(xué)們，我們共同攜起手，讓安全之花永遠(yuǎn)開(kāi)在校園！
安全的作文6
今天上網(wǎng)時(shí)，我無(wú)意中點(diǎn)入了食品安全網(wǎng)，我剛想退出，可一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字映入我眼簾：每天全國(guó)因食品中毒而死的人數(shù)占每天死亡人數(shù)的百分之二十八，每天都有3家食品公司因添加色素過(guò)多被查而倒閉，每天因違法生產(chǎn)食品而罰款達(dá)3億之多。這一些數(shù)字一次又一次地撞擊了我的心靈，是啊!這些違法食品傷害了我們大眾人民柔弱的生命，他們難道就不知道這是犯法的嗎?
震驚全國(guó)的“大頭娃娃事件”，這些喪盡天良的不法商販竟然造出幾乎不含營(yíng)養(yǎng)成份的“奶粉”來(lái)牟取暴利，這可是活生生的'謀財(cái)害命啊!還有“蘇丹紅1號(hào)事件”，香噴噴的豆腐乳里面竟含有致癌的工業(yè)染料，聽(tīng)了真讓人不寒而粟，諸如此類(lèi)的事件真是數(shù)不勝數(shù)，什么硫磺熏的黃花菜，粉絲里添加吊白塊，加了甲醛的龍頭魚(yú)看起來(lái)鮮活透亮，菜場(chǎng)里的甲魚(yú)，黃鱔大部分竟吃了含激素的飼料長(zhǎng)大的。。。。。。
都說(shuō)“兒童是祖國(guó)的未來(lái)”。人們的生活水平日益提高，超市里的各種小食品琳瑯滿(mǎn)目，可有多少人了解這些小食品里的各色添加劑，增稠劑，著色劑，抗氧化劑。。。。。。所帶來(lái)的危害呢?又有多少小孩(大人)能抵御美味的誘惑呢?
“人的生命只有一次”。愚昧的人們啊!可不能一心向錢(qián)看，等到哪一天拿著昧心賺來(lái)的錢(qián)進(jìn)了醫(yī)院，可就得不償失，人財(cái)兩空了。
安全的作文7
我們是祖國(guó)的花朵，安全，對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很重要。安全教育的主題是：第一，珍惜生命，把安全放在首位。世界上最珍貴的是生命。生命沒(méi)有保障，談教育，談發(fā)展，談幸福，學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。第二，安全教育非常重要。學(xué)生平時(shí)多了解一次安全學(xué)習(xí)。危難之際，再有一次生的期待。（西方，希望諺語(yǔ)）第三，人人關(guān)心，保護(hù)生命。孩子是家庭的期待，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，整個(gè)社會(huì)都要關(guān)心學(xué)校的安全，保護(hù)學(xué)生的.安全，為我們的孩子一起支撐安全的天空。我們現(xiàn)在坐在家里看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》的時(shí)候，四川雅安市蘆山縣8點(diǎn)2分發(fā)生了7級(jí)地震，比2008年5月12日汶川地震小，但有多少生命離我們遠(yuǎn)去。災(zāi)難來(lái)臨，如何應(yīng)對(duì)，孩子們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)擔(dān)心，安全教育是一個(gè)嚴(yán)重的話(huà)題。關(guān)于安全教育的資料如下。1。地震發(fā)生時(shí)如何躲避？2�；馂�(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生？3。日常生活中要注意什么交通安全。4。要教育孩子們不應(yīng)該去什么地方玩或游泳。（威廉莎士比亞，交通安全，交通安全，交通安全，交通安全。近年來(lái)，中小學(xué)的人身傷害有溺水、交通事故、自然災(zāi)害等。溺水是中小學(xué)生的頭號(hào)殺手�？赐臧踩逃�，安全教育迫在眉睫。為了孩子的生命安全，為了祖國(guó)的未來(lái)，整個(gè)社會(huì)要為孩子們支撐平安和諧的家。
安全的作文8
生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，所以珍愛(ài)生命成了我們義不容辭的事。我清楚地記得那是20xx年的夏天我和媽媽還有一位阿姨去銀廠(chǎng)溝避暑，當(dāng)天下午我們來(lái)到銀廠(chǎng)溝的一個(gè)農(nóng)家樂(lè)住下了，吃了晚飯，我們決定大山門(mén)去看看。
我們出發(fā)了，一走出農(nóng)家樂(lè)就是公路，疾馳的汽車(chē)“唰”地一下從我們身邊閃過(guò)，我們沿著公路悠閑地朝山們走去，當(dāng)我們走到一個(gè)坡口而有拐彎的地方時(shí)，一輛汽車(chē)像箭一樣從我們眼前閃過(guò)，就在這時(shí)一聲撕心裂肺的尖叫聲把所有的人都驚呆了。
過(guò)了幾秒鐘，我回過(guò)神來(lái)回過(guò)頭去，眼前這一幕讓我目瞪口呆，一只可愛(ài)的'小狗躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)，鮮血染紅了那雪白的絨毛.這時(shí)主人發(fā)瘋似的跑過(guò)去抱起小狗，傷心地哭起來(lái)，而司機(jī)卻不見(jiàn)了人影，我們真不敢相信眼前這一幕是真的大家都發(fā)出一樣的感嘆，真是太可憐了!然后都搖著頭走開(kāi)了。雖然只是一只小狗，但卻告誡著我們所有的人，告誡著所有的司機(jī)朋友，如果換作是一個(gè)人，我想哭的不是一個(gè)人吧!
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的成長(zhǎng)，我們的安危關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步，所以我們一定要自覺(jué)遵守交通規(guī)則;過(guò)馬路是要看清信號(hào)燈，紅燈停，路燈行，要走人行道，不翻越交通護(hù)欄：未滿(mǎn)12歲不能在馬路上騎自行車(chē);不能在馬路上三五成群的玩耍和嘻戲!
讓我們把“交通安全”四個(gè)大字深深地印在我們的心里吧!讓交通事故從此從我們的生活中消失吧!讓我們的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光吧!
安全的作文9
隨著天氣溫度的升高，越來(lái)越多的人都去游泳，讓自己可以涼快點(diǎn)，這本是沒(méi)錯(cuò)的事情，可是，很多人在游泳的時(shí)候，卻沒(méi)有注意游泳的安全。
我記得在周一上午班會(huì)課，老師在網(wǎng)上找了一段游泳安全的視頻給我們看。記者報(bào)道，全國(guó)各個(gè)地區(qū)平均每天有三名中小學(xué)生溺水死亡。因溺水死亡的中小學(xué)生高達(dá)六十人。當(dāng)看到溺水死亡的那些中小學(xué)生的家長(zhǎng)哭得十分傷心時(shí)，我想：原來(lái)，安全是最重要的。
其實(shí)，有時(shí)候危險(xiǎn)就離我們很近，稍不注意，就會(huì)喪失生命。每個(gè)人的'生命都只有一次，我們要好好的愛(ài)惜它，不能隨意踐踏它。視頻中的游泳教練說(shuō)：“在游泳的時(shí)候，不要和同伴嬉戲，打鬧，不要進(jìn)行比賽，一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，不得擅自救助，應(yīng)當(dāng)呼喚大人來(lái)救助。如果周?chē)鷽](méi)有大人，就找找一些粗麻繩來(lái)救助。不要去太偏僻的地方游泳，以免發(fā)生溺水時(shí)，沒(méi)有人救助。最好是在有大人的陪同下游泳。”聽(tīng)了這些話(huà)，我對(duì)游泳安全有了更進(jìn)一步的理解。這時(shí)，老師說(shuō)：“前幾天有三件溺水事故連續(xù)發(fā)生，死亡的中小學(xué)生共有十六人�！蔽业男囊活潱南耄骸斑@對(duì)于游泳溺水事故來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么巨大的數(shù)字啊!
游泳是快樂(lè)的事情，而勇游泳安全是快樂(lè)的前提，希望每一位要去游泳的同學(xué)都要做好準(zhǔn)備再去游泳，不要讓自己的生命陷入危險(xiǎn)之中。
安全的作文10
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)詞我想都并不陌生，玩電腦更是一套一套的�？墒悄阍谕娴臅r(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害呢？
比如今年3月1日，重慶市沙壩區(qū)回垅鎮(zhèn)中學(xué)初一（5）班學(xué)生在“黑網(wǎng)吧”內(nèi)通宵玩游戲后在鐵軌上睡著，其中兩名學(xué)生被火車(chē)軋死。令人難以置信的是，被火車(chē)驚醒而死里逃身并目睹同伴被壓得血肉模糊的14歲的羅某，在同伴被軋的當(dāng)天，仍然“情不自禁”地道網(wǎng)吧玩電腦游戲。
看到這里，你應(yīng)該“領(lǐng)教”了沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的可怕了吧，不過(guò)，這只是成千上萬(wàn)可怕的事例中的一例。
還有在去年12月，四川省眉山市8個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò)的少年在虛擬世界殺得昏天地暗還不過(guò)癮，他們把攻擊目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一個(gè)有血有肉，活蹦亂跳的年僅14歲的中學(xué)生，直至目標(biāo)永遠(yuǎn)地倒下……
這些驚心動(dòng)魄的事例，難道還不足以說(shuō)明沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害嗎？
網(wǎng)絡(luò)只是我們交流的工具，并不是游戲機(jī)，要做到網(wǎng)絡(luò)安全，必須做到這幾點(diǎn)：
1、多用網(wǎng)絡(luò)去交流、學(xué)習(xí)。
2、少在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲。
3、在使用電腦是不宜連續(xù)使用過(guò)長(zhǎng)時(shí)間。
4、不在網(wǎng)上散布假消息，不在網(wǎng)上散布、點(diǎn)擊黃色信息。
如果做到這幾點(diǎn)，上網(wǎng)就是安全的.、健康的、快樂(lè)的。
我平時(shí)上網(wǎng)時(shí)，即使是玩游戲每次持續(xù)上網(wǎng)也不超過(guò)半小時(shí)，我還給自己定了個(gè)規(guī)則，每星期最多只玩一小時(shí)，每次玩不能超過(guò)半小時(shí)，即使一次性用完，中間也要放松10分鐘。我在玩游戲時(shí)，對(duì)游戲內(nèi)容也是有選擇的，對(duì)于暴力的、黃色的絕對(duì)不上；不健康的網(wǎng)站不上；有空時(shí)玩玩綠色的、大型的兒童游戲，比如摩爾莊園、賽爾號(hào)等游戲。
總之一句話(huà)，為了您和家人的身心健康，上網(wǎng)要安全、健康、快樂(lè)，請(qǐng)不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
安全的作文11
我們的生活中，處處離不開(kāi)交通，同時(shí)也離不開(kāi)安全，所以，我們要遵守交通法則。
在日常生活中，許多司機(jī)不注意交通安全，而魯莽行事，造成其他人受傷。記得幾天前，我在新聞上看到一則新聞：有一輛高級(jí)轎車(chē)在夜晚不顧他人生命安全，開(kāi)得很快。開(kāi)向斑馬線(xiàn)時(shí)，當(dāng)時(shí)正是紅燈，一名行人正慢慢走過(guò)，此時(shí)“砰”的一聲，行人被撞飛幾米外后，又有幾輛開(kāi)得很快的車(chē)輛從行人身上撞過(guò)去。就這樣，一名無(wú)辜的受害者喪失了生命。
在生活中，有這樣不守規(guī)的司機(jī)，也有放縱的行人。行人不遵守交通規(guī)則的事情也很多，他們的這種行為也造成了同樣慘重的后果。如：馬路上，我們經(jīng)�？匆�(jiàn)一些行人不顧后果的隨意行走，并且根本不顧紅綠燈的警示，還不走斑馬線(xiàn)，便造成慘劇。所以，我們?cè)隈R路上行走要遵守交通規(guī)則。
為了保護(hù)自己的人身安全，我們應(yīng)該做到不在車(chē)行道上追逐打鬧；車(chē)輛快臨近時(shí)突然猛拐橫穿；不強(qiáng)行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。我們須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走。
同學(xué)們，讓我們都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并自己的.能力讓更多的人遵守交通規(guī)則。多等一分紅燈，多一份安全，多一份負(fù)責(zé)，少一份犧牲，多一份意識(shí)，避免交通事故發(fā)生。讓我們時(shí)刻銘記交通安全，讓交通安全的警鐘時(shí)時(shí)刻刻在我們的心里長(zhǎng)鳴。
安全的作文12
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。在這炎熱的六月，夏意濃濃的夏天，這就意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先我們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
古人說(shuō)的好：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不善于說(shuō)對(duì)不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人能為站立不住的自己讓個(gè)座。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的`精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。
那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，但丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？
安全的作文13
每當(dāng)我背上書(shū)包上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“寶貝，路上小心，注意安全�！碑�(dāng)我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，學(xué)校的廣播不時(shí)回響著：“同學(xué)們，請(qǐng)不要在樓道上追逐打鬧，不要在走廊上奔跑�！泵慨�(dāng)放學(xué)經(jīng)過(guò)路口的工地時(shí)，總能看到圍墻上寫(xiě)著：“高高興興上班，平平安安回家�！笨梢�(jiàn)，安全在我們的生活中，是多么的重要�？墒牵傆行┤�，把一聲聲叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，對(duì)一句句警語(yǔ)視而不見(jiàn)……
記得有一次，我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面：一位大哥哥因急需到馬路對(duì)面的街道辦事，他嫌過(guò)街的十字路口太遠(yuǎn)，于是他左右顧盼，迅速穿過(guò)飛奔的車(chē)流，單手一撐，身子一躍，跳過(guò)欄桿。就在這時(shí)，一輛黑色的小轎車(chē)像風(fēng)一樣掠過(guò)，司機(jī)沒(méi)有注意到這位跨欄的“飛人”，來(lái)不及剎車(chē)，一下子撞到了那位大哥哥。那位大哥哥立刻倒在馬路中央，面目猙獰，鮮血從他的后腦勺中涌出。我看著他那痛苦的'樣子，十分驚恐，也十分擔(dān)心，我想：如果那位大哥哥多走幾步，到十字路口等紅綠燈過(guò)馬路，就不會(huì)發(fā)生那樣的意外；假如那位司機(jī)把車(chē)開(kāi)慢一點(diǎn)，看清前方的情況，也就不會(huì)發(fā)那樣的交通事故。
這個(gè)場(chǎng)景雖然過(guò)去很久了，但它始終讓我心有余悸。同學(xué)們，講安全不只是過(guò)馬路，我們每天都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，讓安全常駐在我們心中，讓安全伴我們成長(zhǎng)！
安全的作文14
火災(zāi)如同一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)隨地都可能發(fā)生爆炸，一爆炸，就會(huì)造成不可估量的損失，讓千萬(wàn)家的幸福丟失。一瞬間可嫩就會(huì)讓母親失去孩子，讓孩子失去爸爸！消防安全人人都知道，但這難道僅僅就是口號(hào)嗎？不！不是，我們都應(yīng)該牢記血的教訓(xùn)，防范火災(zāi)地發(fā)生，不讓火災(zāi)這個(gè)惡魔毀掉美滿(mǎn)的家庭！
在電視上，我見(jiàn)過(guò)許多由于對(duì)消防知識(shí)淡薄和一時(shí)疏忽而引發(fā)了悲劇，有一則新聞上，一幢房子的一戶(hù)人家，由于忘記關(guān)了火，就出門(mén)，導(dǎo)致了大火迅速漫延，往上竄，熊熊大火，滾滾濃煙，就在這如惡夢(mèng)般的幾分鐘里，竟然使五個(gè)家庭破碎，就這一場(chǎng)火，一個(gè)失誤，使五個(gè)家庭被這個(gè)重型炸彈，炸得支離破碎。而就在這戶(hù)人家回來(lái)時(shí)，他望著眼前的黑色廢墟，他驚呆了，因?yàn)樗囊粋�(gè)疏忽，使五個(gè)家庭原本應(yīng)該幸福的家庭，一切都?xì)в谝坏＞鸵驗(yàn)橥岁P(guān)火，使造成了慘重的代價(jià)！那我們?cè)撛鯓臃婪痘馂?zāi)呢？
就讓我來(lái)為你們解答吧！
遇到火災(zāi)我們應(yīng)該先躲進(jìn)避難房或疏散樓梯至安全地方，如果生命受到威脅，無(wú)逃生之路時(shí)，可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái)，一端栓在固定物件上，再順著繩索或布條滑。如處在較高處的'樓層，且又無(wú)法采取跳樓逃生的辦法，可在室內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗，如有條件，盡可能向門(mén)窗上澆水以緩火勢(shì)蔓延，這時(shí)要采取一切辦法向樓下的人發(fā)出求救信號(hào)，以贏(yíng)得救援機(jī)會(huì)。如在處于火場(chǎng)生死關(guān)頭，要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫助老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬(wàn)不能驚恐失措，無(wú)序奪路！
火災(zāi)其實(shí)并不可怕，只要注意好每一個(gè)細(xì)節(jié)，它就不會(huì)來(lái)到我們身百年。
安全的作文15
安全，多么普通的字眼，可卻有多少人時(shí)刻地違反它。就像文中的那幅圖一樣：一位男子十分風(fēng)光，在那里飛速疾馳著。咦？怎么車(chē)把的.地方?jīng)]有手呢？細(xì)一看，原來(lái)那位男子把頭向后仰著，腳在車(chē)把上面掛著，手也交叉著，一副無(wú)所事事的樣子。在大馬路上，這樣的人還真不多見(jiàn)。一位好心的老大爺趕忙勸阻：“小伙子，那樣很危險(xiǎn)，趕快下來(lái)吧！”其他路人也紛紛勸阻起來(lái)。那個(gè)小伙子卻視勸阻為耳邊風(fēng)，仍然無(wú)動(dòng)于衷。不知不覺(jué)，那位小伙子已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，來(lái)到了一個(gè)岔路口。由于把不住方向，車(chē)子徑直向快車(chē)道走去。小伙子想要阻止，但是卻已經(jīng)來(lái)不及了，一輛大卡車(chē)沖過(guò)來(lái)，一下子就把小伙子和車(chē)子甩出好幾米遠(yuǎn)。醫(yī)院一檢查，他全身粉碎性骨折，全身都纏上了繃帶，只能以輪椅為腳了。
通過(guò)這一幅漫畫(huà)，我感悟到了許多。遵守交通規(guī)則，這是多少容易的事。也許僅僅是一個(gè)意識(shí)，一個(gè)動(dòng)作，卻可能會(huì)挽救一條生命。其實(shí)在我的生活中，也有一件關(guān)于安全的事，雖不是親身經(jīng)歷，但也記憶猶新。那一次，我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走到了一個(gè)十字路口，當(dāng)時(shí)人行橫道紅綠燈只有五秒了，于是我便停下了腳步。但是我旁邊的一位小女孩見(jiàn)紅綠燈只有五秒了，于是迅速地向?qū)γ媾苋ァ５菦](méi)想到，對(duì)面的一輛轎車(chē)飛速般地沖了過(guò)來(lái)，隨著“嘶”一聲的剎車(chē)聲，我就知道小女孩同事了。悲痛欲絕的哭聲，同時(shí)也為人們敲了一記警鐘，注意安全，時(shí)時(shí)謹(jǐn)記。
珍愛(ài)生命，注意安全，安全第一，時(shí)刻記心。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍愛(ài)自己的生命。
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