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【精品】讓世界充滿愛作文集合八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讓世界充滿愛作文 篇1
大家都知道世界上什么最偉大,是“愛”;什么最珍貴?是“愛”;什么最令人感動呢?還是“愛”。那愛是什么呢,愛是無私的奉獻(xiàn),愛是給予和付出,愛也是世界上不可缺少的東西。
蘆山縣隆興村76歲的楊歸香婆婆地震時(shí)全身被埋,只剩下頭露在外面。在楊婆婆幾乎絕望時(shí),13歲的曾孫駱林海帶著12歲的妹妹蔣青梅在廢墟中找到她。楊婆婆趕緊呼喚曾孫,剛讀初一的'駱林海用手開始挖磚,讓楊婆婆順暢地呼吸,又讓妹妹去找鄰居來幫忙。鄰居來了兩個(gè)人,他們四個(gè)人徒手挖了近30分鐘,手都挖出了血,最后楊婆婆終于獲救。
還有一篇小說《最后一片葉子》,其中一位窮畫家重病,在病房里看著對面的常春藤葉,他以為最后一片葉子落下時(shí),就代表自己的死亡,他失去了生存的意志。一位偉大的畫家在聽完他的事情之后,夜里冒著暴風(fēng)雨,用心靈畫筆畫出一片“永不凋零”的常春藤葉,讓他重拾信心,對生命充滿希望,而自己卻患上肺炎,不久就去世了。他用另一種方式詮釋了什么是愛。
生活中無處沒有愛的存在,世界上也不可缺少愛,讓我送給自己也送給大家一句話:用愛擁抱每一天,用心感動每個(gè)人。讓我們打開心結(jié),坦誠相待,與人為善,放飛愛心,讓世界充滿愛,讓生活處處開滿真、善、美的鮮花。
讓世界充滿愛作文 篇2
在我的腦海里,父親是最偉大的,雖然他經(jīng)常打罵我,但是我現(xiàn)在才明白他是對我好。
在我度過的十四年中,父親每時(shí)每刻都想著我。害怕我做錯事,害怕我不認(rèn)真學(xué)習(xí),害怕我……總而言之,父親希望我成才,希望我為我們一家爭口氣。
直到今天,我印象最深的是當(dāng)年父親為我操勞的場景。
我八歲的時(shí)候,經(jīng)常生一些小病,記得每次都是過一兩天就好了,所以從來不給父親講,每次都沒事。直到我九歲那年有一天,天渾沉沉的,一切事物都好象被一層黑煙籠罩著,我全身很不舒服,肚子痛得要命。我心里不斷鼓勵自己:沒事的,會好起來的。不一會兒,一場大雨,我看著一滴滴雨狠很地打在地上,心里有點(diǎn)害怕。我也不知道該做什么,坐在凳子上嘆氣。片刻之后,我真的不行了,肚子巨痛。父親問:“成龍,你怎么了?”我捂著肚子說:“我肚子痛。”說完后,父親立刻伸出雙手,一邊飛快地把我抱著向醫(yī)院走,一邊說:“怎么不早點(diǎn)說呢?快點(diǎn)到醫(yī)院去治療!”聽了父親的這句話,我的肚子好象一下子不疼了,我依偎在父親的溫暖的懷里,兩只眼睛迷迷糊糊就閉上了,等我睜開那雙淚汪汪的眼睛時(shí),我已經(jīng)到了醫(yī)院的門口。
剛進(jìn)去就看到了來來往往的'病人和護(hù)士,有的拿著手術(shù)刀,有的匆匆地跑來跑去,心里真有些害怕,父親把我抱到一把涼椅上,有一個(gè)叔叔問我:“小朋友,你怎么了?”我轉(zhuǎn)頭望了望正在掛號處的父親,說:“我肚子痛!薄搬t(yī)生又問我:“什么時(shí)候開始痛的?”我望著醫(yī)生同情的樣子,回答道:“大雨前!眲傉f完,我聽到幾聲快而有節(jié)奏的腳步聲。我一看,原來是父親跑了過來,我不知所措。父親說:“你在這兒坐著,不要動!”我這時(shí)心中才有了一個(gè)底。
不一會兒,醫(yī)生對父親說了兩句話,我現(xiàn)在已記不清楚了,只見他們說完話后,父親轉(zhuǎn)身就急忙跑了出去,到藥房拿了一大包藥,然后就背著我回家,在路上遇到下著淅瀝小雨,父親脫掉他的外衣把我全身緊緊裹住。我眼前一片漆黑,但我似乎從黑暗中看到了光明,感到挺暖和。我心里暗想:我現(xiàn)在是世界上最幸福的人了!
我回到家,躺在沙發(fā)上,嘴里甜甜的。但一想到剛才父親那忙碌的身影,心就一下子墜落了下去,心想:父親為了什么呢?
平時(shí)我也不算聽話,一天就想著玩,又不會幫他們做事……我又反過來想:我是他們的兒子,得到他們的幫助也是理所當(dāng)然的。抱著這樣的觀念,我度過了四年,也是最艱苦的四年,我遇到了很多挫折,同時(shí)也戰(zhàn)勝了許多挫折,也明白了父愛有多么偉大!我總是一次又一次的受傷,父親總是一次又一次地幫助我,每一次得到幫助我都會有不同的想法,我真正地知道父愛的力量。沒有什么挫折不能戰(zhàn)勝的,只有不想去進(jìn)攻罷了。
于是,我每天睡覺之前都會想起父親,一想到他,就覺得有一股巨大的力量在推動我前進(jìn)。
父愛,深深的父愛;父親,偉大的父親。成龍,永遠(yuǎn)愛著你!
。ㄖ笇(dǎo)老師:羅賢科)
讓世界充滿愛作文 篇3
多少感動都是關(guān)愛喚起的,多少快樂都是關(guān)愛喚起的,關(guān)愛如同帆布,讓我的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
事情發(fā)生在暑假。那天我坐著長途火車,來到了石家莊。昨晚我12點(diǎn)做的火車,導(dǎo)致沒有休息好。來到車站,有氣無力的我下了車。我感覺這時(shí)候仿佛連下臺階的力氣都沒有了。我和姑姑通過地下站,已經(jīng)看到充滿暖意的太陽了。我是多么想快點(diǎn)出去啊。這時(shí),我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著輪子的。如果要上地面,坡度特別大,我根本拉不上去。姑姑也拉著一個(gè)大大的箱包,沒有辦法幫我。該怎么辦呢,心急如焚的我只能看著人群往外涌出。我只能拼盡全力,往上拉了。拉到一半,就拉不動了。這時(shí),我感覺箱包輕了許多,抬頭一看,原來一位姐姐來幫助我這時(shí)候。仿佛心中的感恩多了幾分,我感動的不行。來到地面,我對姐姐說:“謝謝!苯憬阈χf:“不客氣!
此時(shí)我想:“原來世界上的.熱心人還是挺多的么!边@位姐姐在我身處絕境的時(shí)候,幫助了我。這位姐姐真是個(gè)好人。
關(guān)愛充滿著整個(gè)世界,是否我們對他人的關(guān)愛也應(yīng)該充滿世界呢?
讓世界充滿愛作文 篇4
愛是鮮花,能給人帶來芳香和美麗;愛是太陽,能給人帶來光和熱;愛是清風(fēng),能給人得來清爽和舒適。
所以我們要讓世界充滿愛。
每天早晨六點(diǎn)左右,當(dāng)?shù)奶杽倧奶炜仗匠鲱^來時(shí),就有一位頭發(fā)蓬亂,胡子稀拉的老人在一處吹糖人。他吹的糖人形態(tài)各異,很多小朋友都喜歡吃?墒羌议L們卻嫌棄他,怕他弄出來的東西不干凈,常常會聽到有人說:“媽媽我要吃。”“不行,很不好吃,瞧著好看,吃著難吃!薄鞍パ剑熳,這東西有毒。不能吃!”每次老人身邊的人圍了一大群,卻都是趕來看熱鬧的,來看老人的高超技術(shù)。老人行動很快,做得也好看,而身旁的人也不買,只有獨(dú)自帶零錢的小朋友可以。每次老人拿過錢都會很高興。
有一天,我和他談了一會兒,聽老人說:他的家在四川,來這里是為了陪他那上中學(xué)的孫女的。有時(shí)候他的孫女會來幫幫他。他說他不但會吹糖人,還會做糖葫蘆,有時(shí)候?qū)O女要錢時(shí),他還會去撿破爛,他說掙錢不容易,每次都會有人嘲笑。他又莞爾一笑,扭過頭來說,“還好你沒有嘲笑我。我老了,哎,沒什么。”“我感覺你很偉大,為了自己的孫女而不怕別人的嘲笑甘愿干這些小活,這很了不起!”老人低下頭,搖了搖,“哎,為了孩子的將來嘛,自己一把老骨頭了,主要是孫女,她不能被別人嘲笑,希望她能理解我,長大了孝順我。”……
老人短短的幾句話讓我深深的震撼了。其時(shí),我們身邊有很多需要幫助的.人,我們給他們一個(gè)微笑,給予他們一份溫暖;讓愛傳遞,愛是甘露能滋潤人們的生活,讓人們生活得更體面更自信!
當(dāng)我們身邊的同學(xué),朋友受到挫折時(shí),我們不防向他們伸出一雙溫暖的手,送給他們一份愛,這份愛里包含的是鼓勵和信任,讓他們知道前方的路還很長很美。
世界永遠(yuǎn)充滿愛,讓我們“踩”著愛邁向自己積極向上的遠(yuǎn)大理想吧!
讓世界充滿愛作文 篇5
花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛。
這本書是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實(shí),所描寫的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。例如,每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信,家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功;I備好了一切,馬可爾開始了萬里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗遍了人生的'酸甜苦辣,不知過了多長時(shí)間,憑借著馬可爾堅(jiān)持不懈的努力加上人們的幫助,終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己。和馬可爾同樣的歲數(shù),卻顯得樣無知,那樣渺小。只要發(fā)生一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,就把火往媽媽身上撒。真是太不應(yīng)該了……
“愛”是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,有時(shí)候,我們也常會忽略周圍的愛:如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當(dāng)然,而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會,你會感覺到,人生,這是一個(gè)多么美好的東西!
有時(shí)候,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),常常會怨天尤人,就好像全世界都在跟我們作對一樣,甚至抱怨這世上沒有人愛自已,有的想更悲觀,則會自殺,表示他的抗議,這多可悲呀!
其實(shí),如果我們能夠靜下心來,細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,一定會發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世界上,居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!
當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時(shí)候,相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,是不是?
朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn):只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟,走完屬于你自己的愛的人生。
讓世界充滿愛作文 篇6
有一首個(gè)這樣寫過:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會變成美好的人間。”
愛是寬容,在激烈的競爭社會,在唯利是圖的商業(yè)時(shí)代,寬容同忠厚一樣都成了無用的別名,讓位于針尖對麥芒的斤斤計(jì)較。但是,我還是要說:寬容是一種愛。
我們的生活日益紛繁復(fù)雜,頭頂?shù)奶炜詹⒉槐M是梵·高涂抹的一片燦爛的.金黃色,腳下的大地也不如天安門廣場一樣平坦。煩惱,憂愁,甚至能讓我們惱怒,無法容忍的事情,可能天天會摩肩接踵而來——才下眉頭,卻上心頭,抽刀斷水水更流。我說的寬容,并不是讓你毫無原則地一味退讓。寬容前題是對那些可寬容的人和事,寬容的核心是愛。
讓世界充滿寬容,讓世界充滿愛。
寬容,不是去對付,去虛與委蛇,而是以心對心去包容,去化解,去讓這個(gè)越發(fā)世故、物化和勢力的粗糙世界變得濕潤一些,而不是什么都要劍拔弩張,什么都要斤斤計(jì)較,什么都要你死我活,什么都要勾心斗角。即使我們一時(shí)難以做到,我們起碼可以做到讓自己做到寬容。
寬容是一種大愛,大愛無私。要相信,斤斤計(jì)較的人、工于心計(jì)的人、心胸狹窄的人、心狠手辣的人……永遠(yuǎn)都不會擁有真正的愛。寬容所付出的愛,在以后的日子里總有一天一定會得到回報(bào),也許來自你的朋友,也許來自你的對手,也許來自你的上司,也許更來自時(shí)間的檢驗(yàn)。
讓世界充滿愛,讓世界充滿寬容,是這個(gè)世界一張五彩的畫卷!
讓世界充滿愛作文 篇7
一場《讓生命充滿愛》主題演講,讓我重獲新生。
——題記
演講者是賀飛老師,他從兩大層面為我們詮釋了怎樣“充滿愛”,即愛老師與愛家長。
老師先問了一個(gè)問題:“同學(xué)們,你們愛自己的老師嗎?”同學(xué)們的回答大部分是不愛。老師說我們只看到了老師的一面,這些人民教師叫我們寫作業(yè),雖然多點(diǎn),但是應(yīng)該的,這是當(dāng)學(xué)生必須做到的。而我們卻忽視了教師的日常生活,是誰用自己的最美青春來丈量從一樓到頂樓的距離?是誰把一生中最驚艷、最強(qiáng)壯的年少奉獻(xiàn)給了這三尺講臺?是誰在萬籟俱寂的時(shí)候還在燈下備課、改作業(yè)?
這么多的問題一來,我們脫口而出:“老師,這種人只有老師。”
“是的,老師有很多努力和付出是你們看不見的,他們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的學(xué)生,還得在過馬路的時(shí)候幫他們望望。有老師,為了保障學(xué)生的安全,不惜在兩車即將相撞之時(shí)推開同學(xué),讓卡車向自己重來,剎車已經(jīng)來不及了,最后得截肢……”
“當(dāng)然,你們對這樣的老師又是什么態(tài)度呢?作業(yè)亂寫?字跡潦草?”
“好好想想吧!看看你們的老師,同學(xué)們輪流上來擁抱一下,大聲說出’老師我愛您,您辛苦了!‘”即使沒有擁抱到老師,只是和外圍的同學(xué)抱在一起,但我能看到里面老師的笑容、聽到大家自愿喊出的'口號,我覺得,這個(gè)時(shí)候老師最高興,因自己這么久的辛勤首次在如此大的場地上正面收到了同學(xué)們?nèi)绱酥蟮淖8UZ!
第二個(gè)問題:“你們?nèi)绾慰创约旱母改赣H呀?平常有沒有沒幫他們做過家務(wù)呀?”如果沒有,試問自己:他們做事回來那么累,難道連家里所有的小小家務(wù)事還要去操心一遍嗎?他們辛苦在外打工,掙錢供家里花銷,而我們對他們又是什么態(tài)度呢?高興的時(shí)候理一下,不高興的時(shí)候志杰冷視。記住,他們是我們的父母,不是我們的仆人!是那個(gè)給我們生命、把我們養(yǎng)大的人!
這個(gè)意思我們都懂,但從沒有如此細(xì)致的去思考過,因此,老師說完之后很感動,當(dāng)讓我們與父母握手、擁抱時(shí),我發(fā)現(xiàn),眼前的這個(gè)男人膚色更黑了一點(diǎn),“長”的更矮一點(diǎn),但唯一不變的,是那雙手掌。這雙手,是小時(shí)候牽我走路的手,是我第一次去上學(xué)緊緊抓住我的手。但如今卻變的滄桑、衰老。他摸我背時(shí),即使感覺很粗糙的手感,但有一種暖流從我的心里流出來,感覺很好。
我會的,我會像賀老師說的那樣,“快快行動”的!
二零xx年九月二十日
讓世界充滿愛作文 篇8
終于寫完了作業(yè),我和幾個(gè)鄰家伙伴像一只只快活的小燕子一樣,飛奔到村東頭的馬路邊上瘋玩了起來。
“捉迷藏”、“猴子下山”......正當(dāng)我們玩得熱火朝天時(shí),卻看到了驚險(xiǎn)的一幕——一位老奶奶騎著三輪車,正吃力地往村里拐。這時(shí),一輛高級小轎車“嗖”的一聲呼嘯而來,老奶奶看到徑直向她沖來的小轎車,一時(shí)間慌了神,車把沒拐好,一下子來了個(gè)人仰馬翻,摔倒了路邊的綠化帶里。而小轎車呢,一點(diǎn)速都不減地?fù)P長而去了。
我們也都嚇了一大跳,紛紛圍了上去,想要把老奶奶扶起來。就在這時(shí),我想到了電視上有人為了詐取錢財(cái)陷害幫助自己的人的那一幕幕情景。于是我不由自主地后退了幾步,把伸出的手又縮了回去,其他小伙伴見我這個(gè)“首領(lǐng)”這樣,也開始議論紛紛。
“老奶奶,您沒事吧?”我扭頭一看,說話的竟是年齡最小的同伴——衡衡,我正想攔住他,他卻一把推開我的手,先把車放好,又使勁兒把老奶奶扶起來,攙著老奶奶坐上了車。老奶奶連聲向他道謝,他總是笑著說:“沒事兒!沒事兒!”老奶奶的背影漸漸遠(yuǎn)去了;锇閭円捕紘×撕夂,紛紛向他豎起了大拇指。而我一個(gè)人孤零零地站在一旁,低著頭,臉上火辣辣的。衡衡給我上了一節(jié)最有意義的課,我想:這世上真的需要真誠的`愛和幫助,真誠的幫助一定會贏得他人真誠的心!
我的那位小伙伴成了我的榜樣,我也要為社會增添一份愛心,讓世界處處充滿愛!
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