【精選】小學敘事作文集合6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學敘事作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學敘事作文 篇1
今天是我來到蕭山區(qū)實踐基地的第二天。一大早，天公不作美，竟下起了蒙蒙下雨。我們就在細雨中野炊了一上午，吃著自己的勞動成果。不過，我更懷念下午的活動——做木藝。
下午的時候，天氣由晴轉陰，我的.心情也逐漸好轉了起來。我跟著大部隊邊走邊想：今天下午又要進行什么活動呢?待會老師把我們帶進了一個教室，我坐下后發(fā)現(xiàn)桌上有一盆電子器材，我更好奇了。謎底很快揭曉了，老師說：“今天我們來做一做木工，目標是完成設計紙上的貓頭鷹。”我一看設計圖紙，頓感難做，不由分說就和同桌一起坐了起來。
我與同桌分好了工，我的第一個任務是在木板上畫簡易圖紙。我把蠟紙蓋在木板上，再把圖紙放在蠟紙上，一筆一劃小心翼翼地描了起來，生怕描錯了一筆。描完以后，同桌又把“據木器”打開來，她已經掌握了要領，于是一邊教我用法及要領一邊作示范給我看�！敖o我試試給我試試!”我迫不及待的把器械拿了過來，慢慢操作了起來。我發(fā)現(xiàn)實際操作比想象中的要難很多，一會兒手抖開抖去，一會兒木板又翹了起來，一會兒小鋸子又卡住了，我手忙腳亂的處理問題問題，心想原來當木工這么累過的，我以后不會低視木工了。一個半小時后，我終于與同桌完成了貓頭鷹。
雖然這一次我沒有做出完美的作品，但是我經歷了一次完美的體驗，我也當了一次小木工!
小學敘事作文 篇2
今天我和爸爸媽媽去了萬象城的玩具反斗城。
當時我剛走到門前，就聽到了小孩子哭聲，走進去一看，原來是兩個小朋友在吵架，大的欺負小的，自然，他們倆產生了矛盾。“你們怎么了？別哭了！”我在一旁安慰道可是兩個小朋友還是不開心，這時，他們的媽媽來了，我立刻向她訴說了一下情況，他們的媽媽聽了，連忙向我感謝：“謝謝你��！小朋友，要不是你的安慰，他們早就打起來了！”“呵呵，沒事啦！”這時，我心里暖暖的.，爸爸媽媽也表揚我說：“真是個好孩子，能幫助身邊的人了！不錯！”說完，立刻向我豎了個大拇指，我覺得好開心好開心！
回到家里，我心里還是非常的愉快，差點兒忘記了媽媽在洗碗，去幫忙，當流水聲在我耳邊回蕩，我才醒悟過來，把電風扇打開，搬到廚房，這時，我看到媽媽的汗如流水一般，頓時心里有些不好意思�！拔覀冹黛髡骊P心媽媽呀，媽媽真愛她！”我聽了，小臉馬上變得通紅，小聲說到：“沒什么啦！”“呵呵！”媽媽也很開心，我也感到很高興。
今天真是快樂的一天��！助人為樂真好！
小學敘事作文 篇3
學校是孕育祖國之花的地方。腦海里烙印著許多發(fā)生在學校里的趣事，尤其是發(fā)生在小學的事，小學是最純潔，最天真的時光，那些美好的記憶就像一顆顆流光溢彩的珍珠，想和我一起分享嗎。
這顆珍珠是在我上小學的時候醞釀的。說出來不怕你們笑話，呵呵。記得那天——
我和伙伴們去wc，我一邊倒退著走，一邊說著話，快到廁所門口的時候我一扭頭，天啊，我我的頭就撞到了墻上�！鞍�！”我不禁叫出了聲，因為太疼了。同伴們都在問我怎么了，我把捂住額頭的手拿下來一看，天啊，是血。同學們把我領到了老師那，老師那關切的眼神，使我深深地感動，老師親手替我貼上了創(chuàng)可貼，覺得頭立刻就不疼了，是被老師那溫柔的舉動感動了吧�；氐郊液�，我用那長長的劉海兒遮住了那受傷的地方，不知是不是媽媽的眼力太好，被發(fā)現(xiàn)了，問我怎么弄的，我如實的.說了�！鞍�，你太不小心了，以后要注意，別再這么莽撞了，知道了不�！卑职侄诘�。我點了點頭。
這件事是發(fā)生在一年級的時候，直到現(xiàn)在，每逢摸到額上的那一小道疤，就想起那時的幼稚，小孩子的天真。
還有一顆同樣絢爛的珍珠，你們想看看嗎？
一次期末考，我考了全班第七。聽到這個消息，我如同五雷轟頂，當時就呆住了，淚花在眼眶里打轉，腿像灌了鉛似的，一步步艱難地向家的方向走去�；氐郊液�，奶奶叫我都沒有心情答應。扔下書包，把自己鎖在房里，眼淚終于忍不住的流了下來，由開始的小聲啜泣到后來的嚎啕大哭，發(fā)泄著內心的痛苦。一個成績數(shù)一數(shù)二的尖子生竟然考了第七，這是多大的諷刺�。。『髞�，爸，媽，奶奶，爺爺一家人都知道了，接著我接受了漫長的口水的洗禮。沒想到的是，到了學校，老師竟然主動找我談話，本以為，老師肯定會狠狠的批我一頓，可是她竟然安慰我“夢婷，我知道你這次沒，我希望你不要灰心，一定要繼續(xù)努力，下一次一定能，老師相信你！”一句讓我的心感到無比的溫暖，心想：一定要努力，加油！
有了這次的失敗，我想我一定會有所收獲，失敗還是成功的媽媽呢，我怕誰，大不了重頭再來。
發(fā)生在小學里的事，多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有悲，酸甜苦辣，多姿多彩。
那段純純的小學時光，珍藏在小學的校園里，令我深深的懷念。
小學敘事作文 篇4
中午，太陽公公躲進云層里，僅探出一只“眼睛”，只有一小縷陽光撒下來，給人一種怪怪的感覺。
終于放學了，我和靜靜似乎是同一時間看向對方，猛然間，趁大家不注意偷偷地從書包里掏出一包黑色的東西，塞進口袋。我們倆心中不禁生出一絲竊喜。那是一包餅干，我們倆背著媽媽偷偷帶出來的。
我們小心翼翼地打開包裝紙，迫不及待地吃了起來。一開始還是十分警惕的，生怕被別人看見，后來在食物的誘惑下，我們可以說是有點明目張膽地了。就在我們沉浸在沒被人的發(fā)現(xiàn)的喜悅中，一個充滿著嚴肅的聲音傳來：“你們兩個女生站��！”糟了！是科主任！“你們手里拿的是什么？是吃的對吧？”那個令所有搗蛋鬼發(fā)毛的聲音向我耳邊傳來，黑色框架上鏡片時不時反射出令人毛骨悚然的白光，我的心里不禁暗暗叫苦。
平時生龍活虎的我在主任面前就像一只在角落里瑟瑟發(fā)抖的`小老鼠，她隨時有可能把我了結掉。
我真是打心眼里不高興，甚至有點嫉妒靜靜，為什么她沒有被抓到？一氣之下，就在老師拉我去問話時，我就把靜靜供了出來。但在我踏出辦公室的一步之后，我立刻后悔了。我不應該這樣做，靜靜也曾多次提醒我不要操之過急，可我卻沒聽。再說靜靜的家里管得很嚴，一犯了一點小錯就必然會挨棍子。
第二天，我心里的大石頭終于落地了，老師似乎已經忘了那件事了，直到現(xiàn)在我也沒有把這件事告訴靜靜，但它已在我心里留下深深的烙印……
小學敘事作文 篇5
我喜歡透過有水的杯子看世界，注視著或遠或近，或渾濁或清晰，但透過它看到的世界是扭曲的世界。一種變態(tài)的虛擬，也許，這才叫生活。
時間，它能夠磨煉人的意志，也能磨滅一切的傷痕，更能證明一切。已經過去的多少個昨天，夕陽的輝映下，教室的色彩由明亮變成金色，又從金色轉為橘紅，這一片橘紅里映下了我們勤奮的汗珠。那個傍晚，我們一起坐在教室內寫卷子的情景依稀可見，我們在空白的草稿紙上寫著莫名其妙關于青春，關于那個人的秘密，在很寬的教室里做著關于未來的夢……于是經歷了日出日落，經歷了草木榮枯以后，我們面臨著一次次的考試。這一切是情理之中的事，但又似乎突如其來。不知道為什么，就突然感慨，就這樣考試了。
依稀記得，曾有一天，坐在后排的人們，信誓旦旦的說，從今天起開始好好學習，從明天開始做個幸福的人！如今面對這令人無措的一切，不知道又是幾家歡喜幾家愁。我們終究都變得現(xiàn)實，因為生活，因為現(xiàn)狀。這樣的沖動起源于一個下午，如今的六門學科成績，卻早已不如從前。嗯，我不明白這算什么？我們都在努力，可惜生活現(xiàn)實的'太華麗！
其實生活就是這樣，很多本質的東西都沒有改變，還是有節(jié)奏的毫無遺憾的保存下來，于是也該習慣不習慣的習慣成為習慣了。就像是生命里許多曾經的東西一樣，合攏散開，然后不知去向，我笑著安慰自己……
小學敘事作文 篇6
今天姐姐在整理她的書房，被不經意路過的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板，于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個拼圖。
回到了自己的房間，拼圖上的圖樣連一眼也沒瞧，便急忙開始將它分解、混亂，然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的過去，而我卻也由漫不經心、好玩有趣的'心態(tài)轉變?yōu)樯髦卣J真、感動萬分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時，圖案也漸趨明了，而我的心也跟著沸騰起來。原來，姐姐自畫自創(chuàng)的拼圖是如此的用心和細膩，這是描繪我們一家人和樂融融、幸福美滿的情景，有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認真模樣，更重要的是這個拼圖姐姐已經完整保存了七年，色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無損，連20xx的字樣都清晰可見。
這一天，讓我覺得好慚愧，因為我還沒有學會保存東西的長久性和完整性，這一天，也讓我感到好欣慰，因為我有個愛家、愛我們的好姐姐，是這個姐姐，這幅畫，這個拼圖，讓我更了解我是個幸運又幸福的小孩。
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