六年的時光作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年的時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年的時光作文1

　　喜歡在安靜午后捧一本書，喝一杯清茶，聞著裊繞的清香，思緒在一段段文字中飄過。此刻，品的是光陰的寧靜，捧的是童年的美好，享受的是內(nèi)心的安靜。

　　以一顆安詳?shù)男�，縈一懷云淡風(fēng)輕的心墻，染一抹清寧的素美，沉浸著童年許我的安穩(wěn)

　　夏天的風(fēng)總是輕的，輕得讓你忘了憂傷，只管放慢腳步，沿著時光長廊，執(zhí)一份淡然的素簡，去許一場季節(jié)的相約，安然一顆光陰的沉香。千回百轉(zhuǎn)，繁華過盡，一身煙雨，終會是淡入清風(fēng)雨落花開，萬物自有靈性；人情冷暖，心中自有靈犀。一次心靈的淺遇，一份靈魂的'深藏，一顆誠實的心，造就一段流年的芳菲。只想守一份寧靜，用一朵花開的時間，賦予時光一份溫暖；用經(jīng)年的一抹幽香，賦予童年一份悠然。

　　時光煮雨，淺念絮語，注入一泓最美好的甘甜，融入浸染靈魂的珍藏

　　生命是一場途徑，也是一次次經(jīng)受陽光與風(fēng)雨的修行，無論是萬里晴空還是狂風(fēng)暴雨，總需要一個人的行走。

　　生活的精彩，是一副充滿快樂的精致的畫；生命中的感動，是一首用真情書寫的詩。徜徉畫中的旖旎，手挽詩韻的墨香，留著的感動，還是陽光下燦爛的笑容。

六年的時光作文2

　　20xx年6月，這個日子真的會令我永生難忘。

　　六年級下學(xué)期，緊張得很，面臨畢業(yè)，作業(yè)似乎怎么也寫不完。上課要聽講，下課要復(fù)習(xí)，和朋友們相處的時間減少了很多。也可以說，沒有時間和朋友們談天說地了。

　　我有那么多那么多的好朋友！楚楚就像潔白的云兒一樣安安靜靜；君君就像米色的開心果一樣令人捧腹大笑；冰冰就像甜甜的冰淇凌一樣令人充滿甜蜜；青青就像草原上碧綠的小草一樣令人清清爽爽；葉子哥就像一片綠葉，令人百看不膩；我呢，我就像薰衣草一樣喜歡浪漫的'味道……

　　真的，到現(xiàn)在為止，我還依然記得和死黨的點點滴滴，那些回憶，真的很美好！

　　但是，這份友誼，會一直維持下去嗎？

　　一年、兩年…。六年了。而且馬上，馬上就要畢業(yè)，以前的那些好朋友，還能見到多少呢？

　　雖然有時候我們也會吵架，吵得也挺厲害的，但是最后還是和好了，不是么？我的性格好強，楚楚的性格文靜，冰冰的性格有點傲氣……我還是記得的，不管過了多久，我還是會記得的！

　　還有短短的三個月，我們也許就要分別、就要各奔東西了。但我一直堅信，我們一定會再見面的，到那時，我們一定還是頂好頂好的朋友的！

　　金錢有價，友誼無價！

六年的時光作文3

　　一想到馬上就離開生活了六年的母校，心中就涌起了戀戀不舍之情，想到這，淚水就止不住的往下流呀流，流呀流，隨著悲痛一直流到天邊。

　　在這六年我認(rèn)識了與我一起度過開心、快樂、悲傷的同學(xué)；認(rèn)識了細(xì)心關(guān)照我們的老師。他們的無私奉獻，一點一滴都浸透在我們的心靈，他們用勤勞與智慧、堅持與耐心哺育了我們。從我們不懂事起就開始教育我們，一直堅持不懈地把我們教育成了大孩子，從以前的小毛孩慢慢變成了董事孝順的好孩子。

　　一年級的張老師在我幼小時教育我。二三年級的胡老師把我鑄造成了一位小學(xué)生。最讓我感激不盡的是四五六年級精心教育我們的班主任——姚老師。

　　在這個階段，我們已有了自己的思想，幾乎不再聽從老師的意見，是最難控制的.一個階段，可是姚老師用自己真誠的汗水哺育了我們。別的老師都說我們班是所有六年級以來最亂的一個班級，無論什么我們班幾乎都比不上其它班（不是這樣的），但是我相信，只要我們加把勁，聽語文老師的話，就一定能成功，就算沒有，只要加油了，也是快樂的。

六年的時光作文4

　　小學(xué)是最長且最快樂的時光，我們童真卻正在慢慢成熟，我們稚嫩的聲音也在慢慢變的成熟，我們的一切一切都漸漸成熟，而現(xiàn)在的我已經(jīng)離開了那個讓我哭過讓我笑過的母校。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了母校，但是一年級入學(xué)的`第一天的情景還歷歷在目，在我腦海中徘徊。小學(xué)，多么美好，我認(rèn)識了許許多多的朋友，可是這一切就像夢一樣，一晃而過。我懷念，我想念，我眷念，我思念。我渴望回到那個六年三班去，與同學(xué)們嬉鬧，玩耍，八卦。如果讓我重回小學(xué)，同樣的同學(xué)，同樣的老師，同樣的班級，我會義不容辭的同意，無論讓我付出任何東西。如果看到這篇作文的是五年級的學(xué)弟或者學(xué)妹，請你們珍惜即將到來的六年級吧，不要想我一樣，失去了才會后悔。時間匆匆啊，如果不珍惜那一分一秒，它就會白白流失，知道耗盡......

　　我想在這里說一聲：母校，我愛你！

六年的時光作文5

　　時光倒流，回到那個一年級的我。

　　一年級的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點還沒有寫完的話，我寬容的.媽媽也會早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業(yè)，一點兒也沒有學(xué)習(xí)的壓力。

　　可是現(xiàn)在的我，不是那個以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都壓在了我們畢業(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過來氣。

　　更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業(yè)本、書、紙，立刻寫作業(yè)，為了趕快寫完，能下樓跟同學(xué)玩一會兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長們再買一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。

　　晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開寫課外班作業(yè)，家長布置的練習(xí)題。

　　現(xiàn)在的家長和老師們都說，要上一個好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。

　　我好想讓時光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長大才能找個好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來……

六年的時光作文6

　　我在小學(xué)五年級時，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學(xué)習(xí)。

　　有一次，正處夏天，我同往常一樣上學(xué)。上第一節(jié)課時，我突然覺得頭暈?zāi)X脹。本以為只是沒睡好，但原來不是。

　　上第二節(jié)課時，何老師同往常一樣走進教室。她看見我心不在焉的，就走過來，彎下腰，十分關(guān)心的問：“你怎么了，李洋？” ” 我的頭好暈。“我無精打采地回答。何老師把手放在我的額頭上，然后二話不說，拉起我?guī)У剿�的辦公室了。她讓我在椅子上坐著，自己又跑去拿杯子裝水，那溫度計給我痰熱又拿濕毛巾給我降溫……我迷迷糊糊地望了她一眼，那俏麗的臉上充滿了汗水。做到這里，她眼一皺突然眼前一亮，快步走到電話機前，撥通了我媽的電話號碼，對里面和藹地說：”喂，你是李洋媽媽嗎？我是何老師，您的女兒有點不舒服，快來一下吧！“

　　過了一會兒，溫度計的.響聲吵醒了我沉睡的心靈。”哇！38度�。　昂�，老師大叫了起來。她看了看時間，說：“你媽媽來了，我們下去吧！”說著一邊幫我領(lǐng)著書包，一邊走下樓梯。我很感動，但欲哭無淚。她一直在為我緊張，直到我的媽媽來了，才松了一口氣。

　　老師對學(xué)生的愛是無私的，說的一點也沒錯。真是人間處處有真情啊！

六年的時光作文7

　　六年來，我們走的辛苦，走的開心。在過去的六年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。

　　六年聽起來很長，但當(dāng)我們今天面對離別時，我們覺得它很短。

　　在過去的六年里，許多記憶將成為我們生活中最珍貴的收藏。

　　現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，所有這些溫暖的回憶都會銘刻在心中，這是我們一生中最難忘的一天。就像我朋友常說的：“我們是只有一只翅膀的天使，只有擁抱才能飛翔�！�

　　六年的同學(xué)情誼教會了我們相互信任，相互依賴。

　　六年的人生，我們都有過低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。朋友們溫暖的笑容，班級熱烈的氣氛，讓我們都過來了。讓我們學(xué)會去愛，去堅持，去相信“風(fēng)雨后總有陽光”。

　　再多華麗的詞藻也表達不了我們對你的.尊重和愛，——，老師，朋友，親人。同學(xué)們即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情的說：“老師，您辛苦了！”

　　六年過去了，所有的喜怒哀樂都凝聚成了今天的成就，我們的小學(xué)生活即將走向圓滿的結(jié)局。這句話也將是我們追求更高境界的號角。

六年的時光作文8

　　每個人都有一個美好的愿望。而我的愿望是讓時光倒流，如果時光倒流了，我就可以做更多的事情了。

　　如果時光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說：假如時光能夠倒流，我決不會再無止境的貪戀玩耍，會更加珍惜時間老人送給我的.禮物，做好每一件事情，決不會浪費，使我自己后悔------在學(xué)校里的時候，我們班有的人不知道珍惜時間好好學(xué)習(xí)，只知道玩耍，考試的成績很不理想，當(dāng)看到別人拿到好成績時，才非常后悔，導(dǎo)致成績滑坡，使父母傷心------后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。如果時光倒流，我想這些人一定會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，也像別人一樣考出一個好成績。絕對可以好好把握它，用它做一些更有價值，更有意義的事……假如時光能夠倒流，我們絕對不會把時間無止境的浪費在玩耍之中，不會等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當(dāng)初把它浪費。

　　但是，時光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說的一點也不錯，它告訴我們時間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時間。

　　大家一定要記住，珍惜時間，并且做好每一件事，因為時光不會倒流！

六年的時光作文9

　　如今我已經(jīng)六年級了，時光飛逝，我馬上就是初中生了，在這六年的時間里，我要感謝一些人！

　　首先是老師，這六年來，老師傳授給我知識，教我如何做人，在我喪氣的時候，是老師給我了鼓勵。在我犯錯誤時，是老師的批評讓我改正錯誤。一次，由于我的大意，題做錯了好幾道，是老師抽出自己的時間給我講解，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�。�

　　接著，我要感謝同學(xué)，一句句問候，一次次幫助，都給了我面對人生的勇氣，這雖然只是借一把尺子，說一句安撫的話語，但這些全是人生的助力，在每次比賽中，大家都顯得十分團結(jié)，你們真是一個個心中的.天使啊！

　　然后，我要感謝校長，是校長那笑臉讓我找回勇氣，她為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)條件，讓我們坐在陽光下的課堂內(nèi)安心學(xué)習(xí)。

　　最后，我要感謝知識，知識改變命運，上學(xué)的時間學(xué)到了不少知識，我相信，這些知識一定是在人生大海中勇闖風(fēng)浪的大船。

　　六年仿佛是一場電影，過去了的故事回不來了，但是，這些人是我六年以來的照亮燈，謝謝你們，我一定在人生的道路上前進、前進。

六年的時光作文10

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年就要過去了。在這六年中，我收獲到了知識和同學(xué)，而在這些同學(xué)中，我也收獲到了珍貴的友誼。同時，我還成長了不少。從當(dāng)初那個天真、無知、只會哭鬧的小孩變成了現(xiàn)在懂得了許多知識、會冷靜思考為題的大男孩了。而在這六年中，我最忘不了的還是教會我知識的老師。柳老師：我最喜歡的老師，教了我們六年語文。柳老師給我們上課，我都覺得是那樣溫暖、舒服。我上柳老師的`課，從不會犯困，有時候晚上睡得有點晚了，第二天上柳老師照樣精力十足。

　　張老師：我們的數(shù)學(xué)老師，教了我們四年數(shù)學(xué)，后來因為一些事情而去教了別的年級，這讓我一時間接受不了。在那四年里，張老師跟柳老師一樣每天陪我們一去歡笑玩耍。雖然張老師不教我們了，但每次看到張老師都會和她親切地打招呼。郭老師：從三年級開始教我們英語，到現(xiàn)在也三年了。郭老師雖然有時候因為作業(yè)生了不少氣。但第二天就忘了，繼續(xù)開心的教我們。每次留作業(yè)郭老師不會留太多也不會留太少，這不會讓我們有壓力。

　　當(dāng)然，還有很多老師我都不會忘記，但我就不一一再說了。這六年了，老師付出的太多了，所以我要好好的學(xué)習(xí)回報老師。

六年的時光作文11

　　其實時光也是美好的，只是你不懂得珍惜，直到失去才知道自己留念這樣?xùn)|西，作文 其實時光也是美好的。每個人并不是一生出來，就是十全十美的，也不是一生出來，就已經(jīng)是完完全全的活潑開朗的，人的一生中，難免是會有不少挫折，因為時光老人給我們每一個人的時光都是一模一樣的。時光老人對我們是公平的，愛說時光老人對自己不公平的人，往往都是那種已經(jīng)是一事無成的人了。

　　從幼兒園到現(xiàn)在的六年級，最留念的還是幼兒園，為什么�。恳驗橛變簣@那時的我是那樣的不服輸，那樣的天真活潑，那樣的無憂無慮，那樣的不受拘束，那樣的“野孩子”，小時候的我們不用擔(dān)心任何事情，甚至是家里條件比較好的人家，那孩子更是“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”啊，小學(xué)六年級作文《作文 其實時光也是美好的》。

　　有一次，我在路上想，要是時光老人能對我好一些該多好啊，讓我多停留在幼兒園的`那時候，我最懷念那時候了，如果說，這是世界上是有時光倒流機器的，那該多好啊，但是也有不好的地方，世界會變的無比的亂的。

　　如果你問我，我最喜歡在哪里重新開始生活，那我就將會說，在媽媽的肚子里。

　　其實時光也是美好。

六年的時光作文12

　　在大家的眼中，六年級就是個充滿美好，大家成熟在一起玩耍的快樂年級，因為是最后一年，所以大家都非常珍惜此時的開心，因為離開母校，會哭得很傷心�？墒俏矣檬聦嵏嬖V你，你來不及高興，也來不及哭，因為布置作業(yè)就是老師的任務(wù)，而寫！寫！寫！就是我們的任務(wù)。當(dāng)我終于體會到作業(yè)堆成山的感覺，已經(jīng)來不及思考，四個字，趕！緊！寫！呀！

　　說實話，我真的很迷茫，我的六年級生活就剩作業(yè)了，本來美術(shù)是我最喜歡的科目，可是現(xiàn)在美術(shù)課上滿腦子都是圓周率。本來下課是我最美好的瞬間，可現(xiàn)在滿腦子都是要背的課文。本來聽見了下課鈴的.響聲，我是開心的沖出教室，可現(xiàn)在聽到下課鈴的響聲，我滿腦子都是英語單詞怎么背？

　　我的天吶！作業(yè)剝奪了我七彩的生活，現(xiàn)在我的生活里就只有黑白兩色，因為那就是試卷的顏色。

六年的時光作文13

　　我有一個溫柔漂亮的老媽，我問老爸老媽小時候是什么樣子？老爸捂著嘴偷笑，就是不說。

　　我只得躺到床上望著天花板百思不得其解。突然，一道白光閃過。一個瓶子落到了我的眼前。那時好奇心使我忘記了恐懼。我把瓶口打開。我身邊的東西都開始迅速消失。 “你好我是時光瓶，能讓你去你想去的世界�！蓖蝗唬�我被紅光照在一個圓柱形內(nèi)。我檢測到你想去你媽媽小時候的年代。

　　我四周的東西變得清晰起來。低矮的平房；一片片的樹林；穿著簡單的人。這應(yīng)該就是老媽小時候的在的地方啦。我邊走邊看走到一個池塘邊�？匆娨蝗汉⒆釉凇碧�坑“。我搖了搖頭，心想老媽這么溫柔的人應(yīng)該不在這里。這時我看到一個酷似我姥姥的`人。這人應(yīng)該就是我姥姥。我看見她跑到那群孩子中間拽出一個假小子�！皳溥辍蔽胰滩蛔±�。沒想到這么溫柔漂亮的老媽的媽媽小時候竟是一個假小子�！澳阋呀�(jīng)知道你想知道的事了，我該走了。”我的四周響起了時光瓶的聲音。

　　我突然又躺在了我那張小床上。

六年的時光作文14

　　在即將結(jié)束的小學(xué)生涯里，回顧往昔有許多快樂的事另我久久不能忘懷。雖然我與班里的同學(xué)同窗苦讀三年，但也建立了深厚的友誼。再我需要幫助時，他們總會伸出援助之手；再我不明白題時，他們會為我講解；再我生病時他們總會照顧于關(guān)心我。

　　有一次，我突然肚子疼疼的我眼淚都要流下來了當(dāng)王翹楚看見時就問我家里電話讓他們來接我。打完電話后，她跟我說："你爸爸一會兒就來接你。接著又有許多朋友來問候我的病情，我當(dāng)時只希望爸爸早點來，肚子疼能緩一點，爸爸來了田歌。

　　孫寶瑩替我想老師請假我接著就去了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了一點藥。后來我就回家了當(dāng)我下午上學(xué)是又有朋友問我：病好了不疼了。我說是啊。 通過這件事可以體現(xiàn)出我的`朋友對我有無限的關(guān)愛我知道朋友是你一生中最可能幫助你的人，關(guān)心你的人。俗話說：財富不是朋友而朋友卻是財富。這說明財富不是萬能的，而朋友可能回成為你一生的財富我們要珍惜現(xiàn)在的友誼。

　　啊，我快樂的時光。

六年的時光作文15

　　每個人在成長中，多多少少會有些煩惱，是他們，為我們構(gòu)成七彩的童年。

　　人活著總是在追求快樂，沒有哪個人愿意為了憂愁而四處奔波�？墒窃谶@追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經(jīng)懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地?fù)]逝著青春。

　　一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的`還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內(nèi)心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開……

　　滿天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內(nèi)心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華�？鞓吩谟谛�，在于心靈的澄澈，在于內(nèi)心的充實與滿足，在于成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。

　　靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態(tài)去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。

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