【精品】寫(xiě)童年的作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)童年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)童年的作文 篇1
童年是海灘上的貝殼,每一個(gè)都具有特色,每一個(gè)都有自己的色彩。我撿起一個(gè)貝殼就會(huì)想起一件趣事,但令我最開(kāi)心的童年趣事是把雞蛋放在公雞下面。
那是四歲的時(shí)候,爸爸帶了一只小公雞回來(lái),只見(jiàn)它一身通紅光亮的羽毛,一個(gè)火紅的雞冠,加上橘紅色的嘴巴,真是可愛(ài)極了。我常常和它一起玩。有一天,我路過(guò)爸爸媽媽的房間,聽(tīng)到他們?cè)谝黄鹫f(shuō)打算怎樣把小公雞殺了,我就一個(gè)箭步?jīng)_上前去,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“不要?dú)⑿」u,不要?dú)⑿」u!卑职致(tīng)后,跟我開(kāi)玩笑的'說(shuō):“你讓小公雞下一個(gè)蛋,我就不殺小公雞了。否則你的小公雞就不存在了,你只有三天時(shí)間哦。”因?yàn)槲夷菚r(shí)懵懂無(wú)知,所以想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
第一天,我對(duì)小公雞說(shuō);“小公雞你一定要乖點(diǎn)呀,不可以再站在大巖石上“喔喔”的叫呀”‘’可它還是沒(méi)下蛋,第二天也一如往常,第三天,我急了就直接拿了個(gè)雞蛋放在公雞下面,媽媽看了拿鍋鏟敲了一下,原來(lái)是熟雞蛋,爸爸媽媽看了都笑的前俯后仰,整個(gè)家都回蕩在這歡樂(lè)的笑聲中。
寫(xiě)童年的作文 篇2
有的人的夢(mèng)想是籃球運(yùn)動(dòng)員,有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家,還有的人的`夢(mèng)想是歌唱家,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位畫(huà)家。
我想成為畫(huà)家的原因是,那一次,我在廣場(chǎng)散步,看見(jiàn)許多人都圍在一個(gè)地方,我好不容才擠進(jìn)去,我看到了一位畫(huà)家,他畫(huà)的畫(huà)真是美不勝收,栩栩如生。∮谑牵活w畫(huà)畫(huà)的種子在我心里深深的種了下來(lái)。
我努力地學(xué)畫(huà)畫(huà),課間畫(huà),放學(xué)畫(huà),有一次上課也不知不覺(jué)地畫(huà)了起來(lái)。那一次,上課鈴叮鈴鈴的響了,同學(xué)們都端端正正地在位子上坐著,等著老師來(lái)上課,我也戀戀不舍地把畫(huà)本和畫(huà)筆收了進(jìn)去。老師正在講課時(shí),我的手開(kāi)始癢了,我悄悄的把手伸進(jìn)桌里,把畫(huà)筆和畫(huà)紙都拿了出來(lái),便又開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我整個(gè)人陶醉在畫(huà)的世界離,渾然不知老師已經(jīng)向我慢慢走來(lái)。老師一把把我手里的畫(huà)本和畫(huà)筆拿到了自己的手上,看了看,我已經(jīng)把所有空白的地方都畫(huà)滿(mǎn)了。老師居然沒(méi)有罵我,還表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“你畫(huà)的很不錯(cuò),就是不要在上課的時(shí)候畫(huà),那就更好了!”我說(shuō):“老師,沒(méi)問(wèn)題。”
還有一次,三更半夜的時(shí)候,我翻來(lái)覆去的,可還是睡不著。我心想:睡不著不如畫(huà)畫(huà)吧。我立刻起來(lái),點(diǎn)起臺(tái)燈,拿起畫(huà)本和畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我一點(diǎn)睡意都沒(méi)有感覺(jué)到,我就這樣從晚上一直畫(huà)到早上。
我相信只要努力,離畫(huà)家這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)很遠(yuǎn)的。
寫(xiě)童年的作文 篇3
每個(gè)人的童年都有著不同的經(jīng)歷,說(shuō)起童年,最多的還是童年趣事,總讓人記憶猶新。
記得小時(shí)候,有一次我還當(dāng)了一次‘醫(yī)生’。星期天我在家做我的家庭作業(yè),我非常想看電視于是我便不顧三七二十一就把我的'作業(yè)‘解決’掉了,我躡手躡腳的跑進(jìn)了客廳想要去看電視結(jié)果爸爸正在看,我只能去看書(shū)了,正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回房的時(shí)候我撇見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)缸,我便計(jì)由心生:我不如來(lái)和金魚(yú)玩吧。說(shuō)干就干,我來(lái)到魚(yú)缸邊挽起袖子開(kāi)始了撈魚(yú),我站在魚(yú)缸邊怎么撈都撈不上來(lái),我非常生氣,我心里暗想到:等我把你撈上來(lái)我一定要好好懲罰一下你,我費(fèi)了九牛二虎之力,才撈上了一條黑金魚(yú),一看,那不是我最討厭的一條金魚(yú)么?每一次喂食就是你不乖,看我怎你收拾你。我找來(lái)了一個(gè)醫(yī)藥箱,打開(kāi)醫(yī)藥箱,都是一些不知名的藥品,我不敢亂用,只好用針筒抽了一點(diǎn)酒精,看著針?biāo)俺瞿慊【(xiàn),我不禁了樂(lè)開(kāi)了花,我拿著針筒來(lái)到金魚(yú)旁邊我對(duì)著金魚(yú)戳了幾下沒(méi)戳到,我便用手使勁按著金魚(yú)對(duì)著它的屁股猛戳了下去這次差點(diǎn)就把我手給戳了,我把金魚(yú)重新放回了魚(yú)缸里,只見(jiàn)它像醉了一樣,在水里跳著舞,我正看得高興,可它卻不動(dòng)了,這可把我急壞了,我連忙又抓了另一只金魚(yú)(這次可沒(méi)上次難抓)讓它給那條金魚(yú)做‘魚(yú)工呼吸’,最后那條金魚(yú)還是死了。這件事被爸爸知道了,他說(shuō)“孩子,你有夢(mèng)想這是正確的,但你要通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”我深深記住了爸爸的話(huà)。
童年記憶如繁花般絢爛,童年,美麗的童年。
寫(xiě)童年的作文 篇4
伙伴,如同和煦的春風(fēng),將我的煩惱吹到九霄云外;伙伴,如同溫暖的陽(yáng)光,把無(wú)窮的快樂(lè)照進(jìn)我的心房;伙伴,如同七色的彩虹,讓我的童年色彩斑斕,充滿(mǎn)無(wú)限遐想。
我的好伙伴皮膚白皙,留著一頭齊耳短發(fā),一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛非常引人注目。我倆總是形影不離,一起看電影,一起泡書(shū)店,一起談天說(shuō)地、異想天開(kāi)。在一起的時(shí)間長(zhǎng)了,大家都覺(jué)得我倆越長(zhǎng)越像。我們還有一個(gè)共同的'愛(ài)好打網(wǎng)球。這不,作業(yè)做完了,我們便拉著手,背上球拍,一溜煙兒地奔向網(wǎng)球場(chǎng)。
我比她先學(xué)三年網(wǎng)球,在網(wǎng)球場(chǎng)上我自然是她的教練!摆w教練,我們今天怎么練?”“為師知道你反手差,訓(xùn)練重點(diǎn)就是反手拉球。”開(kāi)始練習(xí),我滔滔不絕地講解起來(lái):“注意姿勢(shì),把身子蹲下去,蹬地、轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)肩,要有一種把球帶出去的感覺(jué),好,擊球!”“啪”地一聲,球下網(wǎng)了。小碎步調(diào)整到位再擊球,把球拉起來(lái),我的話(huà)音還未落,她的回球已經(jīng)飛出了底線(xiàn)。
揮拍時(shí)候別仰頭,平視前方,稍微帶上點(diǎn)球速。這次,球既沒(méi)下網(wǎng),也沒(méi)出底線(xiàn),因?yàn)樗揪蜎](méi)有碰到球。我頓時(shí)像泄了氣的皮球,撅著嘴說(shuō):“不教了,名師也不一定出高徒!彼诰W(wǎng)子對(duì)面沖我笑,“教練,現(xiàn)在不教你之前的努力不就前功盡棄了嗎?堅(jiān)持才會(huì)勝利。容徒兒消化一下你講的口訣,一會(huì)兒保證讓你刮目相看!”看她那認(rèn)真的樣子,我決定不能半途而廢,要耐心地陪她練習(xí),當(dāng)個(gè)稱(chēng)職的教練。上前一點(diǎn),看準(zhǔn)了再打,好球!綠色的網(wǎng)球在網(wǎng)子上方歡快地舞蹈,一個(gè)來(lái)回,兩個(gè)來(lái)回,三個(gè)來(lái)回。哇!我們拉了五十個(gè)來(lái)回球。擊掌,相視而笑,繼續(xù)練習(xí),我們彼此信任,相互鼓勵(lì),運(yùn)動(dòng)釋放出快樂(lè)的多巴胺,幸福在我們心間飛揚(yáng)。
嘿!伙伴,又該練習(xí)啦!你一定很好奇她是誰(shuí)?誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。媽媽?zhuān)俏彝甑耐姘,是我依靠的港灣,更是我成長(zhǎng)路上的良師益友!
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