【熱門】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
我家有一對(duì)小夫妻，都是傳說中的“帥哥美女”，帥哥叫“五彩”，那五顏六色的羽毛，讓人看得眼花繚亂，美女叫“黃靈”，那金色的羽毛在陽(yáng)光下發(fā)著金光。這就是我家的兩只鸚鵡。
聽說鳥籠里發(fā)生了“啄羽事件”，我急忙趕去，原來(lái)事情是這樣的。
這天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)讓人昏昏欲睡的午后，鳥籠里很安靜，黃靈把頭埋在翅膀下休息著。五彩一看，這天氣正是對(duì)黃靈示愛的好機(jī)會(huì)。于是便從鳥籠的東邊跑到西邊，從西邊跑到東邊。鳥籠開始搖晃起來(lái)，搖得黃靈頭暈眼花。五彩并沒有停下，而是更大聲地叫起來(lái)：“嘰嘰喳喳，快看我，快看我�！秉S靈狠狠地瞪了他一眼，那意思是：“閉嘴”�？晌宀什活I(lǐng)情，仍然東跑西跑，叫個(gè)不停。黃靈火冒三丈，眼睛瞪得老大，她張開翅膀，對(duì)著五彩大吼一聲，好像在說：“敬酒不吃，吃罰酒，讓你好看�！痹谝慌缘奈覈樍艘惶�。只見黃靈頭一扭，對(duì)準(zhǔn)五彩的屁股狠啄一口，啄下了幾根紫色的羽毛，那可是五彩最喜歡的`羽毛，黃靈還要啄他，五彩便趕緊拍拍翅膀，飛向鳥籠最頂端。黃靈也不甘心追了上去，眼看黃靈就要啄到五彩的黃色羽毛了。突然，黃靈兩腳發(fā)軟，翅膀收緊，筆直地掉了下去，五彩見狀，一個(gè)俯沖，用最快的速度飛了下去，在黃靈碰地的那一刻接住了她，黃靈毫發(fā)無(wú)損，可五彩卻掉了好幾根羽毛，黃靈慢慢睜開眼睛，用翅膀撫摸著五彩凌亂的羽毛，我也被這情景感動(dòng)了，掉下了幾顆“金豆豆”。
這真是一場(chǎng)“愛情”風(fēng)波呀！希望它們能愛得天長(zhǎng)地久。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
你見到過寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞到過梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)�！焙芏鄠ト硕际墙�(jīng)過困難和挫折磨練出來(lái)的。要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里，挫折不是厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅(jiān)強(qiáng)的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì)措手不及。當(dāng)無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹吸引時(shí)，我對(duì)經(jīng)歷挫折的認(rèn)識(shí)才有所改變。
我無(wú)法忘記樓下這棵樹，因?yàn)槲乙恢庇浀眯r(shí)候是如何殘忍地對(duì)待堅(jiān)強(qiáng)的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈。令我意想不到的`是堅(jiān)強(qiáng)竟然慢慢地長(zhǎng)大了!我抬起頭，又發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)比別的樹還要高大許多。我都想象不到堅(jiān)強(qiáng)承受過多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬R22;R22;，堅(jiān)強(qiáng)忍耐了這么多孤獨(dú)和寂寞，卻呈現(xiàn)出一身永不低頭和堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，堅(jiān)強(qiáng)是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅(jiān)強(qiáng)的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。堅(jiān)強(qiáng)給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!
我知道，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對(duì)壓力和困難，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)努力，面對(duì)失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過一次次挫折，我告訴自己要堅(jiān)強(qiáng);經(jīng)過一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒有堅(jiān)強(qiáng)，我就不會(huì)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，更不會(huì)成功。只有在人生的征途上不畏艱險(xiǎn)，才能在挫折面前永遠(yuǎn)成為強(qiáng)者。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
我走在母親河邊，那里堆滿垃圾，河水已經(jīng)發(fā)黑、發(fā)臭，偶爾摻雜著幾只死去的小動(dòng)物……這些情景像幻燈片一樣，一張張的在我腦海里映射著。清晨依舊美好，但我的思緒卻已經(jīng)飛到了養(yǎng)育著我和我們大家的母親河——xx河邊。
我們的母親河現(xiàn)在只是一條普普通通的河流，她沒有大江大河的氣勢(shì)磅礴，沒有成群結(jié)隊(duì)的“白毛浮綠水”的鴨鵝，甚至也沒有電視中常見清澈見底的潺潺流水，但這里是爸爸媽媽長(zhǎng)大和生活的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我們依之而生的母親河！現(xiàn)在的她，滿目瘡痍，河水也不再清澈，仿佛是一位百病纏身的病人，更別提那么多活蹦亂條的小魚、青蛙……雖然沒有我夢(mèng)中的母親河那般慘狀，但我實(shí)在無(wú)法想象出爸爸媽媽小時(shí)候的那條母親河的歡騰靈動(dòng)，更無(wú)法體會(huì)爸爸媽媽經(jīng)常和我講起這河曾經(jīng)的美麗和曾經(jīng)從河邊傳出的歡歌笑語(yǔ)。
此時(shí)此刻，母親河正在被我們的種種行為所深深傷害。在河邊亂丟垃圾的人可曾想過，如果每個(gè)人都隨手將塑料袋、飲料瓶之類的垃圾丟到母親河里，這河面會(huì)不會(huì)變成一片白色的塑料之河？其實(shí)，我們只需要多走幾步，將垃圾扔到不遠(yuǎn)處的垃圾箱里，母親身上的擔(dān)子就會(huì)變得輕松很多。在河邊亂倒污水的人可曾想過，把這一盆一桶的生活污水倒到母親河水中時(shí)，母親需要花多大的力氣才能將這些污垢分解干凈？再偉大的人也會(huì)有疲勞的極限，現(xiàn)在她已經(jīng)快被我們折磨得筋疲力盡！我們的這條母親河真的像一位慈母一樣，默默的承受著我們的'傷害，可是力不從心的她卻仍然在苦苦支撐！
然而，當(dāng)她真的到了無(wú)法支撐的那一天，你我的任何補(bǔ)救可能都已晚了！在老師的教導(dǎo)下，我知道亡羊補(bǔ)牢尚未晚，知道了政府的叔叔、阿姨們也正在和我們一起想辦法，做實(shí)事，更知道了環(huán)境保護(hù)的重要性。作為21世紀(jì)的少先隊(duì)員，我要從今天做起，從自己做起，要用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的母親河做點(diǎn)事！當(dāng)我再看到有垃圾丟在河邊時(shí)，我會(huì)拾起垃圾，將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱；當(dāng)我再看到有人亂倒污水、亂丟垃圾時(shí)，我會(huì)鼓起勇氣去告訴他們母親河有多么辛苦和環(huán)境保護(hù)有多么重要；我也會(huì)去和同學(xué)、伙伴們一起為我們母親河的復(fù)原而努力！
古文有云“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，我們并不需要我們的母親河成為靈山圣水一樣的名勝，我只希望用我們的熱情為母親河正名，希望用我們的行動(dòng)恢復(fù)母親河的清靈。也許有一天，我們會(huì)三五成群，沿河漫步，呼吸著河邊的清新空氣，綻放出幸福的笑容；也許有一天，我們能輕搖折扇，談笑風(fēng)生，享受著清涼愜意的夏夜，憧憬著美好的明天；也許有一天，我們手握宏偉藍(lán)圖，胸有成竹，用老師教給我們的文化知識(shí)，建設(shè)更美麗的母親河……不，這些情景都不是“也許”，我堅(jiān)信那一天終究會(huì)到來(lái)！因?yàn)椤覀兇蠹艺秊橹χ?/p>
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我，便經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些故事書，然后由媽媽講給我聽，通常，一個(gè)故事我都要聽好幾遍。那時(shí)，年幼的我，便經(jīng)常為善良的白雪公主而流淚，為虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時(shí)起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
如今，隨著時(shí)光的流逝，我才一個(gè)年幼無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)五年級(jí)的大姐姐，人們都說，女大十八變，我也不例外，但是，我還是像以前那樣，如饑似渴的“啃”著每一本好書，還經(jīng)常摘抄每一本好書，還經(jīng)常摘抄每一本書中的好詞佳句，有時(shí)，媽媽嫌我買的書太多，我就去圖書館看書、借書。
我在書的世界里無(wú)憂無(wú)慮的生活，我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生活的一部分了。
在美好的童年時(shí)光里，我有一個(gè)形影不離的好伙伴——書。鄭板橋說，可以食無(wú)肉，不可居無(wú)竹；對(duì)我來(lái)說，卻是可以食無(wú)肉，不可居無(wú)書。我的臥室里，在兩個(gè)書架上、書桌上、窗臺(tái)上、枕頭邊，到處都是書的地盤。書教給了我豐富的知識(shí)，書傳授了我做人的美德，書陪伴我快樂的成長(zhǎng)。
從咿呀學(xué)語(yǔ)開始，我就與書結(jié)緣。媽媽說我兩、三歲的時(shí)候就喜歡坐在書堆里“嘩啦嘩啦”地翻書，趣味盎然的圖片常常讓小小的我興奮不已。就這樣，圖畫書猶如一把鑰匙，為我打開了通往知識(shí)王國(guó)的.大門。
當(dāng)我背起書包一本正經(jīng)地邁進(jìn)小學(xué)大門時(shí)，我和書的關(guān)系也越來(lái)越“鐵”了。《少兒百科全書》使我懂得了許多科學(xué)原理；《天才的搖籃》讓我領(lǐng)略了謎題的奧妙；《名人背后的故事》令我知曉了名人背后所付出的艱辛和努力，《簡(jiǎn)愛》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《秘密花園》等世界名著更是讓我如醉如癡。上學(xué)的時(shí)候，偶爾我會(huì)忘了帶作業(yè)，但從來(lái)忘不了帶上一本課外書，害得書包總是“超重”。
為了能擠出更多的讀書時(shí)間，我可有不少“光榮事跡”。有一次，我新買了一本《安妮日記》，一回家就如饑似渴地讀了起來(lái)，該睡覺了，我還是意猶未盡，于是我想出了一個(gè)“妙計(jì)”。等爸媽睡了以后，我趴在被窩里，小心翼翼地打著手電繼續(xù)看。正當(dāng)我看得興致正濃之時(shí)，媽媽氣勢(shì)洶洶地掀開被子，把我抓了個(gè)現(xiàn)行。媽媽氣得火冒三丈，卻又對(duì)我這個(gè)書蟲無(wú)計(jì)可施，只好把我的書和手電當(dāng)場(chǎng)沒收，把我“無(wú)罪釋放”了。
書是我最親密的朋友，我和書的故事，一天都說不完。
書可以把你帶到一個(gè)喜怒哀樂的世界里，我從中享受到了無(wú)窮的樂趣。
回憶的大門徐徐打開，還是小學(xué)生的我，對(duì)書本一點(diǎn)興趣都沒有，有時(shí)還會(huì)一種說不出的厭惡感。每到我們班看書，我總是覺得很無(wú)聊。上初中后發(fā)生的一件事，使我和書之間的關(guān)系有了天翻地覆的變化。
那天，我旁邊的同學(xué)剛剛看完一本書。當(dāng)時(shí)我也不知道自己怎么的，隨手拿起了那本書，翻了翻，同學(xué)見了，卻很熱情地說：“你喜歡？拿出看吧！那可是一本好書哩！”我當(dāng)時(shí)真的后悔極了，又不好意思拒絕，只好說：“是嗎？那看看！”回到座位，隨手便把它扔在一角，沒再理會(huì)這件事了。
幾天后，我的同學(xué)突然問我：“書好看不？”這時(shí)我才想起這回事，卻不敢告訴她我根本沒理會(huì)那本書。支支吾吾地說：“還可以，不過沒看完哩！”她聽我這么說，笑瞇瞇地走開了�？吹剿莻�(gè)樣子，我心里感到有點(diǎn)內(nèi)疚。于是便硬著頭皮翻開了那本叫《我和綽婭的故事》的書來(lái)。開始還是漫不經(jīng)心的看，漸漸地我便被書中的故事吸引住了。心情也隨著主人公的遭遇而起伏不定，慢慢地好像自己成了書中的人物，高興、喜悅、傷心、悲憤……一時(shí)所有的喜怒哀樂都體會(huì)了。難道說我已經(jīng)愛上書了？是的從那一瞬間開始，我知道自己會(huì)與書結(jié)下緣份了。
我該如何感謝我的那位同學(xué)呢，如果不是她我現(xiàn)在還是個(gè)渾沌的人，不知書為何物呢？
現(xiàn)在每到假日，我手中總會(huì)拿著一本書，她似乎成了我的好朋友，與我形影不離了。它時(shí)而叫我哈哈大笑，時(shí)而又叫我怒氣沖沖，一會(huì)又變得悲傷、失落，不能自已。有那么幾次我忘了吃飯，媽媽還把我狠狠地罵了一通。雖然書是被迫暫時(shí)放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。
此時(shí)此刻，才真正體會(huì)到讀書的樂趣。不是嗎？讀書不僅使空虛變充實(shí)，而且還會(huì)增長(zhǎng)你的見識(shí)。讀書真是其樂無(wú)窮呀！
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