精選童話的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的童話的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
在你們都還沒(méi)出生前，有一個(gè)搞笑的小偷，因?yàn)橥蹈`的技術(shù)實(shí)在有夠爛，他想偷什么，幾乎都會(huì)失敗，所以就三番兩次的被捕下獄。
追根究底下來(lái)，為什么他永遠(yuǎn)偷不成呢？原來(lái)這個(gè)笨賊永遠(yuǎn)穿著藍(lán)白拖鞋去行竊，走路“趴搭趴搭”的聲音太大，當(dāng)然沒(méi)有三兩下就被發(fā)現(xiàn)了。
他不死心的天天偷，終于被他成功的偷到了一萬(wàn)元，他貼了一張單子在電線桿，上面寫：“如果誰(shuí)可以幫我做出一雙耐穿、透氣、又舒服，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有的鞋子，本人會(huì)給你一萬(wàn)元的獎(jiǎng)金�！�
過(guò)了五天，一個(gè)蟑頭鼠目的奸詐鬼來(lái)了，他的說(shuō)：“我很聰明，我只會(huì)幫聰明的人服務(wù)。所以，我要問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題，如果答得出來(lái)，我就幫你做一雙耐穿、透氣又舒服的鞋子�！�
還好那個(gè)小偷很愛(ài)猜謎題，所以他就請(qǐng)奸詐鬼開始。
“第一題，小孩子跌倒，猜一個(gè)成語(yǔ)。”小偷不到五秒就說(shuō)：“馬馬虎虎（媽媽呼呼）�！�
奸詐鬼開始不高興了，他就說(shuō)：“身分證掉了怎么辦？”小偷說(shuō)：“啊不就撿起來(lái)就好了嗎？”
奸詐鬼更加生氣，他說(shuō)：“下一題是最后一題，也是最難的一題。請(qǐng)問(wèn)你媽媽的哥哥的兒子的'爸爸的舅舅的姑姑的叔叔是什么關(guān)系？”
小偷雖然沒(méi)聽清楚，但是這題是他發(fā)明的，他就不疾不徐的說(shuō)：“是親戚關(guān)系！”
奸詐鬼很高興又很無(wú)奈的說(shuō)：“好！一萬(wàn)元，聰明人，我現(xiàn)在就去幫你做鞋子�！庇诌^(guò)了十天，小氣鬼回來(lái)了。他拿著一盒小紙箱說(shuō)：“先生，這是您的鞋子，一手交錢、一手交貨吧！”拿到小偷的一萬(wàn)元，就一溜煙的消失無(wú)蹤了。
小偷打開盒子，里面是一雙紅色的鞋子，不僅好穿又無(wú)聲無(wú)息，他滿意極了。
躍躍欲試的小偷打算當(dāng)天晚上就去試試手氣，打算偷一家超級(jí)大富翁的豪宅，這下總不會(huì)被抓了吧？
沒(méi)想到那雙鞋子發(fā)出超亮眼的紅色刺眼的光線，在深夜里超級(jí)醒目，他不管，走了一百步后，鞋子夸張的開始發(fā)出警報(bào)器的聲音，警察出動(dòng)了，小偷再度被抓了，他知道這肯定是奸詐鬼的詭計(jì)，但后悔也來(lái)不及了。從此以后，沒(méi)人再看過(guò)這個(gè)倒霉的笨小偷了。
童話的作文 篇2
在奇幻森林里曾經(jīng)有一個(gè)神器的湖泊，據(jù)說(shuō)那個(gè)湖泊常年清澈見(jiàn)底，水光瀲滟永不干涸。并且一到夜晚，湖泊四周就會(huì)泛起熒熒微光，凡是到過(guò)這個(gè)湖泊的人和動(dòng)物都會(huì)獲得好運(yùn)。
其實(shí)這個(gè)湖叫做螢火蟲之湖，一道夜晚就會(huì)有成千上萬(wàn)只螢火蟲翩翩起舞，營(yíng)造那般盛大美妙的'場(chǎng)景。
可是就在不久前，螢火蟲之湖在奇幻森林中突然消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，想被人隱藏起來(lái)了一樣，再也沒(méi)有任何生物見(jiàn)過(guò)這個(gè)湖泊。
小鹿班尼在幼兒時(shí)曾隨著媽媽來(lái)過(guò)一次這個(gè)湖泊，媽媽當(dāng)初告訴班尼，若有一天媽媽不在了，就會(huì)變成螢火蟲湖泊四周的一抹微光，只要班尼想媽媽了就可以來(lái)螢火蟲湖泊。
一個(gè)月前，班尼的媽媽被盜獵者用槍打死了，班尼十分想念媽媽，便想要去螢火蟲湖泊�？墒撬⒓辞寥f(wàn)苦，也無(wú)法找到。她放聲大哭起來(lái)，卻引來(lái)了奇幻森林的樹神爺爺，樹神爺爺桑老的聲音響起
“小鹿班尼，你在哭什么？”
“我想媽媽！我想去螢火蟲湖泊！”
樹神爺爺可憐她，便安排一只小蝴蝶為她引路帶她到了螢火蟲湖泊。
原來(lái)，因?yàn)槿祟惖钠茐暮铜h(huán)境的污染，螢火蟲湖泊正在一點(diǎn)點(diǎn)萎縮，樹神爺爺擔(dān)心這樣下去螢火蟲湖泊會(huì)真的消失，所以才將它隱藏了起來(lái)。
小鹿班尼達(dá)成了心愿，并決心守護(hù)螢火蟲湖泊，再也不讓外人來(lái)破壞這片凈土！
童話的作文 篇3
靜穆的地平線上，只有我全身心地聽著這自然奏響的樂(lè)章。風(fēng)總是很舒緩很自如地吹著，仿佛你固執(zhí)而多思的心。我睡著的時(shí)候，你還在我夢(mèng)中醒著。我的意識(shí)還停留在那場(chǎng)雨中，無(wú)法像季節(jié)一樣說(shuō)變就變。
雨霧朦朧，冷雨凄楚。朦朧是詩(shī)意，凄楚可動(dòng)人。雨中的女孩可以沐浴絲絲扣人心弦的雨滴；可以遠(yuǎn)離那紛紛擾擾的世界；可以捕捉那千絲萬(wàn)縷的纏綿；可以撐起一個(gè)孤傲的世界；可以聆聽單調(diào)里的神韻；可以重溫那曾經(jīng)美麗的神話……
沒(méi)有星星的雨夜，你是否還會(huì)想起那個(gè)因你而愛(ài)雨的女孩？你是否也聽到這熟悉的樂(lè)曲？我總認(rèn)為這是最美妙的音樂(lè)，只因，曾和你一起傾聽；只因，它像你心跳的節(jié)拍。
美妙的音樂(lè)是童話的伴奏，而童話卻也都是騙人的。一切美如夢(mèng)中拂曉的黃花，長(zhǎng)久地開過(guò)，可是天將明，夢(mèng)終醒，花謝香消。惟有夢(mèng)的余味，猶縈唇角；樂(lè)的回音，久繞耳邊。
亙古以來(lái)的雨，洗盡了多少世事滄桑，漫天而降，沖走人間悲歡。其實(shí)有很多事，讓淚水洗過(guò)會(huì)更明白，如雨中曾經(jīng)美麗的童話。
愛(ài)雨的女孩，如花的.歲月經(jīng)不起幾番風(fēng)雨，盡管花季易逝，青春不返，人生如夢(mèng)，世事無(wú)常，雨卻永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞，永遠(yuǎn)敲奏出千變?nèi)f化的美妙樂(lè)曲，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著那曾經(jīng)美麗的童話。
疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷。一任飄灑，一任飛揚(yáng)，一任空漾，一任激昂。相信只要人間有愛(ài)，到哪兒都會(huì)有愛(ài)雨的知音。
莊周的蝴蝶在春天翩翩舞蹈時(shí)，又是誰(shuí)把梁祝的彩虹定格在盛夏的空中？燕子，一只春來(lái)秋去的動(dòng)詞，你會(huì)呢喃一個(gè)季節(jié)的疼痛嗎？
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