【推薦】美的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的美的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

美的作文 篇1

　　上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記

　　我常常暗自思付：若人真的能夠像流水一般瀟灑過(guò)活，那便真的欲無(wú)所求了。初春，天街小雨潤(rùn)如酥；夏日，瓢潑大雨現(xiàn)涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時(shí)；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當(dāng)真是四季都可以見(jiàn)到你的影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑，艷麗的花瓣留不住你的腳步，糾纏的荊棘擋不住你的身軀，哪怕是屋檐暫時(shí)把雨水?dāng)r截，太陽(yáng)一出來(lái)，呵！你便又化作一滴又一滴水的精靈，往更遼闊的天空飛去。好像是這世上沒(méi)有什么能夠把你束縛，沒(méi)有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道的列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正的瀟灑自由？不，他比不上水之無(wú)所懼難，比不上水之無(wú)所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人的最高境界，莫過(guò)于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往的，是像是流水一般能披荊斬棘，能過(guò)濾掉世間一切煩惱。若水自由。

　　思及此，抬眼望見(jiàn)那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰(shuí)又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過(guò)是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的`糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個(gè)范圍之中，但是它們的心靈卻從不寂寞。你可曾看見(jiàn)那水中的朦朧倒影？周?chē)�的柳綠花紅？那是水把萬(wàn)物都納入懷中。所以，留住內(nèi)心對(duì)灑脫的向往，也是對(duì)追求自由的別樣境界。

　　涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤的海洋。有人這樣解釋?zhuān)骸吧仙啤币庵浮白钌啤�，即做人的最高境界是像水這般。的確，水的謙卑是沒(méi)有人可以否定的。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞�！坝猩浇詧D畫(huà)，無(wú)水不文章。”可見(jiàn)水的重要性。但水卻沒(méi)有不可一世，而是謙卑地與萬(wàn)物和諧共存。我們確實(shí)就當(dāng)若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。

美的作文 篇2

　　爸爸的愛(ài)不僅是嘴巴說(shuō)說(shuō)的，有時(shí)候還會(huì)打、罵，爸爸對(duì)我的愛(ài)我是終身不會(huì)忘記得。

　　爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)是十分十分地用心!記得有一次，我不會(huì)背一首古詩(shī)，我反反復(fù)復(fù)讀了很多很多遍，媽媽因?yàn)槲易x了這么多遍還背不出氣得哭了，我也急得哭了。在這個(gè)時(shí)候，我的爸爸剛好開(kāi)門(mén)回家，看到這個(gè)情形，和顏悅色地給我講了一個(gè)故事，爸爸把作者、詩(shī)意、創(chuàng)作背景等都包含在這個(gè)故事里，經(jīng)過(guò)爸爸的點(diǎn)撥，我很流利地將這首古詩(shī)背了出來(lái)。還有一次背誦英語(yǔ)的對(duì)話，我用點(diǎn)讀機(jī)，讀了好久才勉強(qiáng)背出，我就在整理書(shū)包，我的爸爸要求再次背誦，我背完后，爸爸說(shuō)我其中一個(gè)單詞發(fā)音不準(zhǔn)，我堅(jiān)信自己的.發(fā)音是準(zhǔn)確的。爭(zhēng)執(zhí)中得時(shí)候我便打開(kāi)點(diǎn)讀機(jī)，我陪著爸爸再次聽(tīng)了一遍，后來(lái)，果然是我錯(cuò)了。

　　爸爸不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)十分用心，在生活上對(duì)我也是十分關(guān)心!記得有一次，我上學(xué)時(shí)候衣服穿得少了，當(dāng)我感覺(jué)冷得時(shí)候，沒(méi)有想到爸爸居然把握的外套送到學(xué)校里來(lái)了。穿上爸爸送來(lái)的衣服時(shí)，我就在一直想，我的爸爸總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)……

　　爸爸，我想在這個(gè)“父親節(jié)”來(lái)臨的時(shí)候，大聲得對(duì)您說(shuō)：“爸爸，父親節(jié)快樂(lè)!您辛苦了!”我不再多惹您生氣﹑少頂嘴。做作業(yè)速度要加快，盡量不因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完被老師留下。

美的作文 篇3

　　世間萬(wàn)物，無(wú)論有生命還是沒(méi)有生命，都蘊(yùn)藏一些道理;世間萬(wàn)物，無(wú)論是動(dòng)物還是植物，都有它的美好品質(zhì);世間萬(wàn)物，無(wú)論是美麗的還是難看的，都有它活著的作用。而在這世間萬(wàn)物之中，我最喜歡臘梅。

　　在臘月這個(gè)寒冷的月份，玫瑰都枯了，桃花都謝了，櫻花都落了，只有臘梅傲然地挺立在風(fēng)雪中，不畏嚴(yán)寒。臘梅開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)上基本沒(méi)有葉子，沒(méi)有葉子的陪伴，它那指甲蓋大小的花兒一定很孤獨(dú)，很無(wú)聊，但它仍在臘月里努力的開(kāi)放，散發(fā)出一陣陣清香。它那嬌小的'花朵和淡淡的清香，使走過(guò)它身邊的人，都不由自主地停下來(lái)觀賞它，稱(chēng)贊它。

　　古人說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔茄�，臘梅就是因?yàn)椴晃穱?yán)寒，不畏風(fēng)雨，在風(fēng)雪中抬頭挺胸，不屈服于風(fēng)雪，才有這清香，才會(huì)從古到今有這么多人稱(chēng)贊它。

　　臘梅雖然只是一種植物，但它卻擁有不怕困難，不屈服于惡劣環(huán)境的美好品質(zhì)。在我們?nèi)酥�中，也有許多像侮花一樣的人，比如愛(ài)迪生、桑蘭、海倫·凱勒……

　　臘梅啊，我真對(duì)你不怕困難，不屈服于惡劣環(huán)境的品質(zhì)感到佩服。

美的作文 篇4

　　生活中的美，是春風(fēng)吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燈火，是金風(fēng)里的一片片思念，是冬雪下遠(yuǎn)方的呼喚。在我們生活中美無(wú)處不在，讓我們與美同行，終生為伴。

　　某一次的閑逛，卻讓我看見(jiàn)了一個(gè)平凡而又特殊的場(chǎng)景，一位年邁的老奶奶正一手拿著菜籃子，一手扶著扶手，在橋上一步一步緩慢的走著，突然，前面不知什么時(shí)候，一群頑皮的孩子，又打又鬧的奔向橋的另一頭，其中的一個(gè)小男孩不知什么時(shí)候，竟與老奶奶相撞，老奶奶一屁股坐倒在了地上，菜籃子里的菜散了一地，而那小男孩則無(wú)事一般揚(yáng)長(zhǎng)而去，在那車(chē)水馬龍的大橋上，人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往，老人正著急想站起來(lái)，去撿那散沙似的菜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己怎么也站不起來(lái)，老人心急如焚，生怕自己的菜被踩了。就在這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一個(gè)八九歲的小女孩，小女孩用稚嫩的雙手輕輕扶起衣衫襤褸的`老人，然后又跑向那些散落的菜，一根根的彎腰撿起來(lái)，小心翼翼的放入老人的菜籃，然后跑向老人，把菜籃遞過(guò)去。老人幸福而美滿(mǎn)的笑了，面中充滿(mǎn)祥和。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“曾經(jīng)跌倒，才知道跌倒時(shí)的輕輕一扶，勝過(guò)千萬(wàn)金錢(qián)”。曾經(jīng)憂(yōu)傷，才知道憂(yōu)傷時(shí)的一句安慰，勝過(guò)滿(mǎn)紙贊許。攙扶便是如此，不需要豪言壯語(yǔ)，只需輕輕一扶，便如雪中送炭。

　　生活中的美無(wú)處不在，缺的只是一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛，讓我們用心去感受，讓我們與美同行。

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