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禮贊的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的禮贊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
禮贊的作文1
樹木能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)樗樟颂斓刂`氣；鳥兒能自由飛翔，是因?yàn)樗棚w了夢(mèng)想；我們能夠暢游知識(shí)的殿堂，是因?yàn)槟蠋�，為我們插上了翅膀，教�?huì)了我們翱翔。
花開花落，轉(zhuǎn)眼間我們已步入高三。回首十幾年的求學(xué)生涯，那一個(gè)個(gè)慈祥而又認(rèn)真的面容歷歷在目。每年九月，我們都會(huì)記住一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的節(jié)日——教師節(jié)。這是屬于您一年一度的節(jié)日�？墒前。驮谶@一天，您也不曾停下一刻，仍然在講臺(tái)上揮汗如雨。
高三的生活枯燥而充實(shí)，早起晚睡，一天24小時(shí)，我們恨不得當(dāng)作48小時(shí)來用。當(dāng)我們疲憊時(shí)，您想盡方法來調(diào)節(jié)我們的心情，讓我們精神飽滿；當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)廢寢忘食，您又溫和地告訴我們“身體才是革命的本錢”；當(dāng)您知道一些同學(xué)不堪承受高三的壓力而苦惱，您就用那意味深長(zhǎng)的話語堅(jiān)定了我們的信念與追求。粉筆隨著您話語的旋律，在黑板上歡快起舞，您高大的身影在三尺講臺(tái)上演繹一世傳奇。
老師，您的青絲已被染成白發(fā)，您的雙手已被粉筆侵蝕，歲月的斧鑿使您額頭上的皺紋漸深，歲月催人老，而你唯一不變的是那顆敬業(yè)愛生的丹心。時(shí)間帶走了您的青春，卻帶來了我們對(duì)您的'深深的愛和濃濃的情�？吹侥甙椎碾p鬢，忙碌的步伐，晚歸的背影，我們肅然起敬，也暗下決心，要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您——我們敬愛的老師！
您黯淡了自己的色彩，卻點(diǎn)亮了我們的人生；你單調(diào)了自己的業(yè)余時(shí)間，卻繽紛了我們的七彩人生。感謝您勤勤懇懇的耕耘，感謝您無微不至的關(guān)懷，感謝您諄諄不倦的教誨。一聲聲輕輕的“謝謝！”，帶去我們無盡的感激之情。讓我們?cè)鯓尤ジ兄x您——我敬愛的老師！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是您的贊歌，像鐘磬之音繞梁，縈繞在心頭，蕩漾在心底，久久不去，又如此清晰。我們將懷著感恩的心永遠(yuǎn)地記住你們——永和的老師——我們要認(rèn)真努力，才能對(duì)得起您。明日我們成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁，一定會(huì)再回母�？茨�
禮贊的作文2
仙人掌不是最美的，甚至有一點(diǎn)丑陋。但是，我贊美它。
當(dāng)你在一望無際的沙漠中走過，看見一顆或幾顆仙人掌，這應(yīng)該會(huì)讓你為它的那種堅(jiān)強(qiáng)、挺拔、樸質(zhì)、剛毅、又有些溫柔的特性而感到欽佩。
沙漠，死亡之地的象征。在那里，陽光不在溫和，而是灼人；沒有雨水的日子，幾乎是一年365天；白天可以熱得讓你一步一口水，晚上又要穿上厚厚的棉衣。那里沒有什么動(dòng)物，只有那么屈指可數(shù)的幾種，但它們從不露面，因?yàn)樗麄儙缀醵际窃谏匙酉露冗^的。那里更沒有什么植物，它們受不了那么充足的陽光，受不了沒有水的日子，受不了那么惡劣的天氣。但是仙人掌不同，它依然綠著、長(zhǎng)著，有時(shí)，還會(huì)開出金色的花朵，美極了。我贊美這美麗的仙人掌。
它沒有粗壯的枝干，供人們倚靠；它沒有各色的葉片，與陽光嬉戲；它沒有果實(shí)，和葉子們爭(zhēng)奪養(yǎng)分。也許你要說她不美，但如果美，只是外表的'話，那大可不必勉強(qiáng)。但是，它的堅(jiān)強(qiáng)、挺拔、樸質(zhì)、剛毅的表現(xiàn)，難道看不出他是一個(gè)偉丈夫嗎？而其中略帶的柔而不媚，不也是好女子的表現(xiàn)嗎？我不喜歡柳的隨意和嫵媚，我獨(dú)愛這在沙漠中挺立的仙人掌。我贊美堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌。
有人說他平凡、普通。的確，它沒有松的挺直，沒有槐的氣場(chǎng)。但是，當(dāng)你在荒漠中，看見這么一顆傲然挺立的仙人掌，難道你還認(rèn)為它是一顆普通的仙人掌嗎？它的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，不就象征了那些勤勤懇懇，努力工作的人們嗎？難道你不會(huì)想到，這些仙人掌像極了幫助我們守衛(wèi)家園的人民警察？難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，仙人掌的這種精神，正是我們需要學(xué)習(xí)的？
這仙人掌，曾經(jīng)也有過濃綠的葉子和長(zhǎng)長(zhǎng)的枝。但是，在沙漠嚴(yán)酷的條件下，他變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得舍棄，我們才能在沙漠中，還能看到綠色。為此，我贊美它。
我贊美仙人掌，堅(jiān)強(qiáng)而美麗的仙人掌。
禮贊的作文3
紅綠燈是很常見的交通指揮工具。在很多人眼里紅綠燈很普通，如果你也這樣想，這就錯(cuò)了。
紅綠燈在哪里，哪里的交通就會(huì)井然有序。它就如警察一般的存在。紅燈亮起，所有車輛會(huì)紛紛的停下、等待綠燈。綠燈閃亮，車輛紛紛通行而且過；還有間在他們中間的……就這樣馬路上的車輛井然有序，交通暢達(dá)無堵。
紅綠燈，它可是全年不停竭的工作。春天里雨水繁多，連綿下個(gè)不停的.雨，會(huì)把你淋成一只落湯雞，但你還是任勞任怨。在烈日炎炎的夏天里，頂著陽光努力工作的是你，當(dāng)你抬頭，看到的高樓大廈無數(shù)空調(diào)機(jī)在呼呼地吐熱氣，強(qiáng)烈的太陽光直射你的身體，你沒有退縮。在寒風(fēng)凜冽的冬天里，你仍舊穿著那件紅黃綠相間的工作服，任由風(fēng)的呼嘯，雪的凌虐，你一如既往地為人民服務(wù)著。你每天深情目睹著，多少輛車在你的視線中安全開過。你阻止了多少件交通事故的發(fā)生。你就如一位交警不管風(fēng)吹雨打，烈日炎炎，都要監(jiān)守在自己的崗位上。
當(dāng)然，你也疲倦和受傷的時(shí)候，但經(jīng)過修復(fù)，你依然精神煥發(fā)堅(jiān)持工作。我無法想象沒有紅綠燈的街道頭是一個(gè)怎樣世界大亂的景象，沒有紅綠燈的日子，我們會(huì)寸步難行。
紅綠燈，你的奉獻(xiàn)是無人能比的，你每天堅(jiān)持辛勞的拼命工作是為了秩序井然人民安全。你為我們服務(wù)著，雖然你只有三種顏色，但在我們的心里，你確是絢麗多彩的。
你的職業(yè)道德和品質(zhì)精神，不就象敬愛的人民交警嗎？
別人說你一根筋的單調(diào)，但有誰知單調(diào)的指揮動(dòng)作里有美妙的寓意；有人說你嚴(yán)肅無情，但我理解你的責(zé)任你的愛心。
禮贊的作文4
路燈？顧名思義，就是地些站在路邊默默地工作，為夜晚路上的行人車輛照明的燈。
路燈，你是平凡的，你比起卡拉OK的舞廳里的燈光算不上絢麗多彩，你比起陳列在商店的各種彩燈，算不上小巧玲瓏。你是默默無間地給漆黑的帶來光明，使在黑暗的人們看到光明和希望。然而你又是那樣的偉大，你忍著摧殘，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，不求索取，只求奉獻(xiàn)。
每天夜晚，你們就會(huì)不約而同地亮起來，直到第二天天亮。日復(fù)一日，年復(fù)一年，從不懈怠，陪伴你的只有一根光禿禿的電線桿。你站在那里堅(jiān)強(qiáng)不屈，任憑風(fēng)吹雨打，從未有過半點(diǎn)怨言，毫不動(dòng)搖地站在那里履行自己的職責(zé)，雖然華麗的衣裳無法加伏在你身上，但你精力充沛。
不管人們把你安置在哪里，你依然默默地在那里工作，在那里承擔(dān)著自己的責(zé)任，盡自己的全能。把光明帶給人們，引領(lǐng)人們走上光明的.道路。
每次，我從你身邊經(jīng)過，看到你們身上貼滿了廣告，心不覺有陣失落，人們?yōu)榱俗约旱睦鎱s如此糟蹋你，你依然在那里工作，沒有逃避，這是一種何等偉大的精神！面對(duì)哪嘲諷你的人，你總是意味深長(zhǎng)地說：“你不過分地追求外表美，我要做一個(gè)充實(shí)的我，我全心全意為人民服務(wù)路燈，你品質(zhì)是所有燈中最崇高的，你是偉大的。對(duì)于你，我肅然起敬，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為：如果沒有你，我也許不能在夜里信步而行�！�
路燈，從你的身上，我學(xué)會(huì)了如何做人！應(yīng)做一個(gè)怎樣的人！我熱愛你，我鐘情于你的品格，雖然我寫不出贊美你的詩(shī)篇，但你的品格，你的執(zhí)著，卻永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
夜深了，人們享受著茉莉的清香，伴著蟲子“吱吱”地彈奏的樂典入睡了，只有你還在那里悄無聲地工作著……
禮贊的作文5
天藍(lán)云潔風(fēng)輕。小草微搖倩影。又臨一日好晴。
我不知不覺地漸行漸慢。
若不是低著頭慢慢地走，我何時(shí)注意過路旁這片生機(jī)勃勃的小草？那是一片靜謐的嫩綠，從轉(zhuǎn)角處開始，到另一轉(zhuǎn)角處消失，大片的綠色連綿不斷，深深淺淺，隨風(fēng)搖曳，像是微波蕩漾，又像水花迸濺和陣陣漣漪，自然和諧。
這是一個(gè)被多數(shù)人遺忘的地方，少路人，少鳴笛，少喧囂。因此才多這些幽草。一絲一絲，一朵一朵，一片一片，嫩嫩的綠。沒有牡丹的富麗堂皇，沒有松柏的高大身軀，沒有桃花的'嫵媚姿態(tài)，它們有的是平凡。它們默默裝點(diǎn)著無人在意的地方，默默為世界貢獻(xiàn)一絲綠色，默默給人們添一份幽靜。
近看那片小草，我發(fā)現(xiàn)每一顆小草都有著密密的脈絡(luò)，堅(jiān)韌，防壓。每一絲小草都在沖著陽光擺出微笑的姿勢(shì)，挺立，自豪。多少行人會(huì)踩過它們，但它們依舊在挫折后挺直腰。任憑狂風(fēng)驟雨，它們仰面長(zhǎng)笑。環(huán)境惡劣也好，挫折突襲也好，它們永遠(yuǎn)不會(huì)失去那份頑強(qiáng)。
這些小草也終究會(huì)枯萎。但是它們的生命足夠充實(shí)。它們沐浴過陽光，啜飲過雨露，綻放過最好的自己，奉獻(xiàn)過自己的全部。它們經(jīng)歷過多少挫折，數(shù)不勝數(shù)，但不在乎。它們?cè)诤醯氖牵恳惶焓嬲归_自己。
“我做到最好的自己！”它們還在笑。
一陣微風(fēng)吹過，連綿起伏的小草又泛起陣陣微波，如碧綠的潭水，蕩漾著，悄悄蕩進(jìn)我心里。
小草，給我自信與勇氣，教會(huì)我如何面對(duì)挫折，帶給我希望。小草，可以默默無聞，但絕不碌碌無為；可以卑賤如蟻，但一定堅(jiān)韌不屈；可以歷經(jīng)坎坷，但只要活透生命。不幸之時(shí)，愿賭服輸。而后還會(huì)，笑傲蒼穹。
我，不聰明，不美麗，沒有殷實(shí)的家境保我一生幸福，沒有無盡的好運(yùn)讓我永遠(yuǎn)微笑。我的名字寫出命運(yùn)——“?”，一顆平凡卻茂盛的小草。我懂，莫使金樽空對(duì)月，暫一場(chǎng)浮光掠影。
和風(fēng)麗日晴天。暴風(fēng)驟雨突現(xiàn)。灰天難尋舊顏。雷雨云電，俱是過眼云煙。
我不由自主地開始飛奔。
禮贊的作文6
大多數(shù)人都用年少輕狂、無知、幼稚、叛逆的等詞來形容處在青春期的孩子。其實(shí)他們只看到了青春期孩子的叛逆，卻不知道青春期的孩子也有自己的想法。
青春期的孩子用真摯的情感對(duì)待他們的友情。在遇到困難時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一起扛，一起受。所謂“有福同享，有難同當(dāng)"也許他們并不能幫對(duì)方扛什么，分擔(dān)什么。但是他們有著單純而美好的情誼。在對(duì)方遇到困難時(shí)，會(huì)站在對(duì)方身旁陪伴他。在傷心失意的時(shí)候，我們想到的便是自己的朋友。想對(duì)他傾訴自己內(nèi)心的不開心，朋友會(huì)為我們開導(dǎo)，出主意。也許等我們畢業(yè)之后，工作是。再也找不回青春期的友誼了，青春期的友誼如此美好。
青春期的孩子也懂得如何去回報(bào)那些愛他們的人。也許在父母對(duì)我們嘮叨時(shí)，我們會(huì)不耐煩。父母要我們做這做那時(shí)，我們會(huì)不情愿。老師教育我們時(shí)，我們會(huì)補(bǔ)耐煩。父母要我們做這做那時(shí)，我們會(huì)不情愿。老師教育我們時(shí)，我們會(huì)不開心，甚至?xí)斪怖蠋�。但是在這些事情過去之后。我們會(huì)愧疚我們會(huì)懂得父母的愛，老師的用心良苦。我們也會(huì)懂得感恩。我們心中也想著要用什么方式去回報(bào)他們，有些人付出了自己的行動(dòng)，有些人則不以為然。青春期的孩子也會(huì)為自己的父母做一些力所能及的事情。
青春如同奔流的江河。青春有著太多的酸甜苦辣。青春期的孩子也會(huì)犯下一些錯(cuò)誤，也許有為自己想要的東西而有過偷竊，也許因?yàn)槭裁丛蚱垓_過他人。但是他們心里卻也不好受。他們意識(shí)到之后會(huì)有悔改。只要沒有釀成大錯(cuò)，那一切便也是可以原諒的。青春期的孩子會(huì)因?yàn)榈?到夜思?jí)粝氲囊患䱷|西而狂喜不已。青春期的孩子會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情而感動(dòng)不已。青春期的孩子在與父母。朋友吵架時(shí)會(huì)感到傷心不已。但是當(dāng)這些事情過去之后，他又會(huì)如以前那般開懷。他們的快樂。傷心亦是如此簡(jiǎn)單。
那些傷心、挫折、快樂、悲傷是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。當(dāng)我們歷經(jīng)歲月，回想起青春期那些事兒，我們會(huì)感謝那些曾經(jīng)有過的酸甜苦辣。作文
禮贊的作文7
審題方法：
�。ㄒ唬﹩栴}立意法（由果溯因）：
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。
為什么媳婦能挖走石頭？
嘗試、動(dòng)手實(shí)踐、不怕困難、改變心態(tài)。
�。ǘ┙嵌攘⒁夥ǎ�
爸爸：固守，不去嘗試，畏懼困難。
爸爸這么回答：“你說那塊石頭？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現(xiàn)在了，它的`體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)。”爸爸回答說：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì)讓它留到現(xiàn)在啊？”
兒子：只說不做，只想不做。
兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當(dāng)時(shí)的兒子娶了媳婦，當(dāng)了爸爸。
媳婦：嘗試，不怕困難，改變心態(tài)，實(shí)踐。
有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請(qǐng)人搬走好了。”帶著鋤頭和一桶水，早有心理準(zhǔn)備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來。
石頭：喻困難障礙 。 巨大的外表
立意：
1、 勇于嘗試 （成功源于實(shí)踐）
2、解放思想，敢于創(chuàng)新（打破思維定勢(shì)）
3、生活需要克服困難的勇氣
4、改變心態(tài)，才能改變你的世界
5、放下（心理上的障礙和思想中的頑石）
題目：
1、不要被外表所蒙蔽 （莫讓“外表”欺騙了你、看清本質(zhì)）
2、實(shí)踐出真知 3、從常規(guī)中突破4、心中的頑石5、勇于嘗試6、學(xué)習(xí)應(yīng)迎難而上7、不要讓心受蒙蔽
8、搬走心中的頑石9、阻礙我們前進(jìn)的那塊頑石
禮贊的作文8
敬愛的老師，明天是你的節(jié)日，祝節(jié)日快樂。
九月，一個(gè)多彩的季節(jié)；九月，有個(gè)光榮的節(jié)日；九月，為您唱響最嘹亮的贊歌；九月，載著我們最真誠(chéng)的祝福！老師，節(jié)日快樂！
教師是人類文明的傳播者，肩負(fù)著推動(dòng)歷史發(fā)展的神圣職責(zé)。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。是教師讓人類的文明薪火相傳。從老師那里我們了解了大地的`廣，宇宙的渺茫，懂得了時(shí)代在進(jìn)步，歷史在發(fā)展，從一個(gè)懵懂兒童成為如今有思想、有文化的新青年。她如一點(diǎn)晨光，驅(qū)散我們心中無知的黑暗，她如智慧之泉，澆灌我們的求知諾渴的心田，把株株小苗培養(yǎng)成棟梁之才。她們是教育事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)基石，托起了祖國(guó)的希望。
老師是人生路上的航燈，在我們的人格形成過程中扮演著不可或缺的角色。幾乎是從幼兒園起，老師就教我們要文明謙讓，要愛國(guó)愛民。然而更重要的是他以自身的行為為我們樹立了最好的榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心中深深扎根。
老師更懂得奉獻(xiàn)，最懂得愛。她們?cè)谏钪杏卸嗌賯�(gè)辛酸苦楚我們不曾知道，他們給予我們多少關(guān)心我們無從計(jì)算，從學(xué)習(xí)到生活，他的關(guān)懷無微不至，他早已不是單純意義上的傳道授業(yè)解惑者，在我們心中他們是不是親人的親人，是比親人更親的親人。于是我們也知道做人就應(yīng)當(dāng)為他人著想，做人應(yīng)當(dāng)去愛。
老師，你以靈魂的芳香熏陶著我們，以人格的魅力感召著我們，讓少年成長(zhǎng)路上的每一步都踏實(shí)有力。
老師，你是我們心中的太陽，永遠(yuǎn)放射耀眼的光芒。也許在我們的人生路途中您只是個(gè)過客，但是你對(duì)我們的影響卻成為跨越時(shí)空界限的永恒。在教師節(jié)到來之際，就讓我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的說一句：謝謝你老師，我們會(huì)用不懈的拼搏來回報(bào)你的似海深情！
禮贊的作文9
世界上有許許多多的事物值得人們所贊美，每一種事物都有他自身存在的價(jià)值和意義。只要我們善于觀察，我們每一個(gè)人都可以從生變的日常東西中發(fā)現(xiàn)美。如果你以這樣的態(tài)度去生活，一定會(huì)十分快樂。
我贊美古樹，它對(duì)時(shí)間的忍耐和對(duì)生命的渴望遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了人們的想像。一次特別的經(jīng)歷，讓我對(duì)古樹產(chǎn)生了如此之深的情感和對(duì)它發(fā)自內(nèi)心的贊嘆之情。
一次暑假，父母帶我去游覽有著五岳之首之稱的泰山，讓我在游玩之中體會(huì)我們國(guó)家不同地域的文化風(fēng)情。泰山為五岳之首，自古在中國(guó)人心中都有著極高的地位。屹立于齊魯平原的泰山，見證著九州大地的.變遷和各代王朝的更迭，也是古代皇帝舉行封禪大典的不二之選。在古代每當(dāng)新的皇帝舉行登基大典時(shí)，都會(huì)來這里祭天，自然也會(huì)留下自己親手種植的大樹來表明自己的心意。所以泰廟中自然也就有了許許多多的古樹。這些古樹的數(shù)量一般都超過了600年。古樹十分高大，由許多的樹干形成了巨大的樹冠。古樹的樣子千奇百怪，大多都是因?yàn)槿藶槠茐幕蜃匀粸?zāi)害所致。粗大的樹干上充滿著傷痕，每一條傷痕仿佛都代表著一個(gè)亂世。我向一顆顆古樹的樹心看去，這些古樹并不像其他樹木一樣，他們的心都是空的，但他們依舊穩(wěn)穩(wěn)地屹立在那里，絲毫不動(dòng)。他們?nèi)淌茏×藭r(shí)間的考驗(yàn)，將每一年的生命看的如此重要，他們并不是將生活當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是總是用年輕的心態(tài)來對(duì)待生活。這些古樹仿佛是九州大地的精神之源，上下兩千年的歷史都是在古樹的見證下發(fā)生的。這些古樹也象征著中華兒女，每當(dāng)困難來臨時(shí)，并不會(huì)選擇曲阜或逃避，只會(huì)迎難而上，面對(duì)困難勇于挑戰(zhàn)。
我熱愛古樹，喜歡他那永不曲阜的生活態(tài)度，和他積極的生活觀念，感謝你古樹。
禮贊的作文10
我走在鄉(xiāng)間的土路上，望著那無邊無際的由一座又一座黃土堆積而成的沙丘。在對(duì)黃土悲哀的同時(shí)，不免感覺有些單調(diào)。
我不由想起東南，那個(gè)以楊柳聞名于世的魚米水鄉(xiāng)，用婀娜多姿的楊柳襯托出江南才子的風(fēng)流倜儻。那西北呢？又有什么植物既可以耐住嚴(yán)寒酷暑又能大片大片的生長(zhǎng)于荒漠之中呢？我看見了——是白楊！
站在沙丘上，俯瞰下去，你就不得不佩服白楊的毅力，那枝枝葉葉靠近團(tuán)結(jié)的白楊樹，挺拔樹立，一棵棵如同劍一般直插云霄，與遠(yuǎn)處的藍(lán)天交相互因，展露出黃土高坡的別樣美景。順著天空往下看，目光很自然的落到那一排排傲然挺立著的白楊樹。一棵棵白楊是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著命令。它們正裝待發(fā)，就連微微伸出的枝條也直直的一律沖著藍(lán)天。沒有一絲他念。
走進(jìn)白楊，光滑的樹皮上秉承著戰(zhàn)士們的意志——沒有一片枝葉旁出，都是極力向上的——撫摸著樹皮，在光滑下記載的是許許多多歲月無情留下的痕跡，但這并不算什么，正如同西北的黃土漢子一樣，臉上雖被皺紋布滿，卻仍會(huì)裂開嘴、露出牙齒——哈哈的大笑。漢子拿起煙圈，點(diǎn)上一支煙，頭順著煙霧向上看，仿佛是在等待著命令。在此之前，他們都是沉默的，都是不茍言笑的，只有在勝利后他們才會(huì)憨憨的站起來，擺動(dòng)一下身子，拍拍身上的黃土。他人說白楊因?yàn)轱L(fēng)而擺動(dòng)，但我更愿相信那是白楊自己的行為，畢竟具有黃土漢子一般精神的.白楊樹又怎會(huì)被風(fēng)所吹動(dòng)呢！
我揚(yáng)起頭，向上看時(shí)，那白楊樹的葉子如同一片片芭蕉一樣，整齊而又有規(guī)律的向上生長(zhǎng)著。力求上進(jìn)的白楊樹難不倒不是象征了北方的農(nóng)民；象征了那些經(jīng)歷過無數(shù)磨難用血寫出新中國(guó)歷史的偉人？在我們不斷努力向前的時(shí)候，我們不忘那些曾經(jīng)幫助過我們的偉人，難道我們就應(yīng)該忘記那些具有偉人精神的白楊？我贊美你，白楊！
當(dāng)我離開白楊樹時(shí)，我由衷的想白楊致敬，敬意遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了那些秀頎的楊柳。
禮贊的作文11
在蕭落枯黃的深秋草地上，你若不經(jīng)風(fēng)的身影吸引了我。寒風(fēng)中，你傲然屹立，無懼風(fēng)寒。望向你，我陷入了沉思。
你一向?yàn)樗速澝纻鲹P(yáng)，或圣潔，或美麗，或平凡謙虛，或無私付出。面對(duì)世人的欽慕與敬佩，那些內(nèi)心的苦痛只有你自己知道。
當(dāng)淘氣的孩童殘忍地割斷你的腰肢，擠出你的血液；當(dāng)無情的路人漫不經(jīng)心地將你踩在腳下，使你粉身碎骨；當(dāng)你被蕭厲的風(fēng)沙連根拔起，在頑強(qiáng)的掙扎……面對(duì)一次又一次生命的挫折，傷痛與困苦，孤獨(dú)與悵惘。那早在千萬代祖先血脈中銘刻的精神鼓舞著你——繁衍后代。狂風(fēng)的摧殘，讓你趁機(jī)將內(nèi)心的希望隨那紛飛的絨絮，遍地開放；人類的踐踏，使你借勢(shì)將心中的悲憤，隨那飄零的種子噴薄而出。你的信念，你的精神，在幼苗中生長(zhǎng)，在后代中傳承，面對(duì)這樣的一生，你無怨無悔。
世界上，還有千萬億你的同胞，與你并肩作戰(zhàn)的伙伴，是你們的傾情奉獻(xiàn)，是你們的堅(jiān)定信念，造就你的家族生生不息。
每每看到你堅(jiān)定而固執(zhí)的身影在惡劣的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，每每看到你潔白的絨絮如雪花般飄向遠(yuǎn)方，老師們和藹可親的面孔便會(huì)在我的眼中閃爍。是啊，這忘我奉獻(xiàn)的蒲公英不正如祖國(guó)百萬園丁般偉大？老師們用自己的青春與熱血教導(dǎo)著我們，不正如蒲公英一樣犧牲自己，傳衍后代？在老師們心中飄揚(yáng)的不正如同蒲公英般不畏困難，舍己為人的'堅(jiān)定信念？
當(dāng)億萬年的文明精華在老師的口中娓娓講述，當(dāng)飛舞的粉筆，將知識(shí)向我們傳遞，當(dāng)老師的青絲在不輟的奉獻(xiàn)中被時(shí)光染白……老師的身影在頭腦中流動(dòng)，蒲公英的飛絮在心中飄零，他們交織著，奏響了一曲贊揚(yáng)生命的頌歌！
在蕭落枯黃的深秋草地上，你的身影是那樣偉岸高大，那樣堅(jiān)強(qiáng)剛毅。我要高聲贊美蒲公英！
禮贊的作文12
歲月流逝，滄海經(jīng)歷了地殼運(yùn)動(dòng)也淪為了桑田。當(dāng)初的海誓山盟、海枯石爛、矢志不渝也經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)而稍縱即逝了。那又有什么是永恒不變的呢？
我想，永恒不變的應(yīng)該是老師們那份教人育人的熾熱情懷，在老師們的心坎深處一直一直地沉淀著。
我想說，那孜孜不倦地工作的人的名字叫——老師。
春日，春姑娘在生意盎然的大地上舞出一片欣欣向榮的景象。春風(fēng)吹亂了您的頭發(fā)，您用那雙沾滿粉塵的手輕輕撥開那枯干的頭發(fā)，眼中的火苗始終在跳躍，我知道那是您從心底迸發(fā)出的對(duì)教育的熱忱。窗外的小鳥聲聲叫著春天，但您并沒有分心去聆聽那婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的小調(diào)曲，您正在課室中專注地傳授著知識(shí)。您的手從未離開過粉筆頭，您是在教育我們好記性不如爛筆頭。您手心的汗水柔洽著細(xì)微的粉塵，刻在殘舊的`黑板上，那痕跡一如既往地從未散去，直到下課鈴聲響起，您才肯舍下那已經(jīng)磨得平平的粉筆頭，拭去額頭的汗珠，欣慰地聽著我們說，謝謝——老師。
您的春天就在這樣的時(shí)間中逐漸消磨了。老師，辛苦您了。
我想說，那對(duì)教育工作充滿熱忱的工作者的名字叫——老師。
冬日，冰冷刺骨，寒風(fēng)在荒涼的大地上踐踏出一片疼痛，也許您并沒有想到退縮，您心中的熱情仍然鼓舞著您。因?yàn)楫?dāng)我在校園里和您相遇時(shí)，看到您那雙清澈透明的眼睛，眼眸里全是似火的熱情，那火苗不曾因天氣的寒冷而有所減弱，在寒風(fēng)中拿著厚厚的備課本，神采飛揚(yáng)的您永遠(yuǎn)是我的老師。在課室中您還是一如既往地耐心給我們傳授知識(shí)。寒風(fēng)吹襲了您，我看到您削瘦的軀體有點(diǎn)顫抖，但雙腳卻未曾離開講臺(tái)前那小小的一方地板。我還看到您頭上那些銀晃晃的白發(fā)，沉浸在您呼出的白氣中飛舞著。但您卻全然不顧……
我想說，你是根蠟燭，您燃亮了生命，那熊熊的焰火照亮了我前進(jìn)的道路，使我不曾迷失自己。
我想說——老師，辛苦您了。
禮贊的作文13
我倚在窗臺(tái)，看著外面發(fā)芽的嫩草，哦，多么頑強(qiáng)的生命，冬的“威逼”嚇不倒它，真讓人想改變白居易的《草》“冬風(fēng)吹不盡，春風(fēng)吹又生�！焙鋈灰魂囷L(fēng)吹過，那種清涼，遠(yuǎn)沒有冬風(fēng)的老辣，使人感到不一樣的舒適。我不禁微閉雙眼，表達(dá)對(duì)春的禮贊。
春，多么美妙的字體，多么美好的季節(jié)。您好比萬物之母，你毫不吝嗇地滋潤(rùn)萬物，您用雨表達(dá)對(duì)萬物之愛。你好比萬物之父，您將沉睡已久的動(dòng)物從睡夢(mèng)中吹醒，大雁聽到您的呼喚，從北方回到了真天的家園。屬于自己的藍(lán)天，您用雷表達(dá)對(duì)萬物的鼓勵(lì)。不僅是我，萬物都有對(duì)您的禮贊。
在悠久的歷史長(zhǎng)河中，春，有多少人被您所折服。劉方平親手為您寫下《春怨》一詩(shī)：“寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門”。此時(shí)我仿佛看到劉方平身坐小亭，周圍生機(jī)勃勃，鮮花朵朵。他在這美麗的場(chǎng)景中思如泉涌，大筆一揮著千古絕句便誕生了，他端起《春怨》，走到“百花園”中輕摘一朵鮮花，細(xì)嗅其芳香，我仿佛也聞到了那泌人心脾的芳香，走進(jìn)了這座“春”的花園。我不僅感到閑適，更感到驚訝——這就是古人對(duì)春的禮贊。
春又鼓勵(lì)著無數(shù)被失敗攪得心灰意冷的人——一陣春風(fēng)拂過，帶來的不僅是清涼，更是一種啟迪，春是短暫的，但它以自己的方式去幫助世人，去熱愛動(dòng)物，以堅(jiān)持迎來了無數(shù)的`贊美。是啊，失敗有何畏懼，在堅(jiān)持面前不值一提，堅(jiān)持正是打開成功之門的鑰匙��！春是一位智慧的老者，這是追夢(mèng)人對(duì)春的禮贊呀！
或許春總有過去的一天，但這又算的了什么呢？只要你熱愛春，擁有對(duì)春的禮贊，那春便并未走遠(yuǎn)，它一直在人們愛它的心中。
禮贊的作文14
對(duì)于青春的贊美，顧名思義，就是想讓我們以火一樣的激情去贊美，去歌頌青春，以火一樣的熱情去去追求青春。青春是團(tuán)火，它熱烈而執(zhí)著；青春是團(tuán)霞，它多彩而壯美；青春是滿弓，它有力而神速。它充滿了激情，充滿了朝氣，充滿了活力。
青春時(shí)期，是豁達(dá)到時(shí)期，應(yīng)該用這個(gè)時(shí)期來養(yǎng)成豁達(dá)的性格。
這句話可以告訴我們，青春對(duì)我們每個(gè)人來說都是最寶貴的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有充沛的精力與靈活得頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚，走上成熟的時(shí)期。我們從少年時(shí)代走來，即將走向青春期，走向成熟。青春對(duì)每個(gè)人來說都是一個(gè)有所為的時(shí)期�！賶巡慌�，老大徒傷悲’和‘莫等閑，白了少年頭’的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人。在這個(gè)時(shí)期我們會(huì)以后的得人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是如此的寶貴與重要，因此，我們每一個(gè)人都要懂得珍惜青春，懂得愛護(hù)青春。
青春，是春天里的第一抹新綠，突破嚴(yán)冬的蕭瑟與荒涼，給人們帶來春天的`問候；青春是孩子燦爛的笑臉無拘無束，無憂無慮，給人們帶來歡樂與活力；青春是老人們?cè)诠珗@里所練的太極拳，所跳的迪斯科，‘人老心不老’的信念是每個(gè)人都對(duì)你不陌生；青春，是祖國(guó)經(jīng)濟(jì)堅(jiān)定步伐，是北京申奧成功后人們的歡笑，積極向上，永不停息是對(duì)你最好的詮釋。
有人說，青春是快來的源泉，青春在這里流淌，痛苦也在這里徘徊；有人寫，青春是多雨的天空，雨露在這里漫延，陽光也在天邊等待；有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域，自由自在在這里走動(dòng)，馮所有在隔壁守候。
我們?yōu)榍啻合炊Y，為青春奏起歡快的小調(diào)，我們——就是青春。
禮贊的作文15
青春并不只是人生中某一時(shí)期的標(biāo)志，還是人生中一段最為美妙自由的韶光。
因?yàn)�，幼年，更多的時(shí)候是被襁褓保護(hù)著；暮年，更多的時(shí)候是被家人保護(hù)著；只有青春，不會(huì)被任何客觀所羈絆。
青春是一段讓孩子憧憬，讓老人回味的年華。
青春的我們可能會(huì)犯很多錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀儽群⒆佑杏職�，卻沒有孩子的天真；比老人有激情，卻沒有老人的歷練。但青春的魅力也恰恰在此，會(huì)犯錯(cuò)才是青春常態(tài)，完美的青春往往都是不真實(shí)的。更何況“年輕人犯錯(cuò)，就連上帝都會(huì)原諒�！�
青春的我們，有充沛的體力去開拓事業(yè)；青春的我們，有足夠的精力去享受愛情。仿佛太陽一樣，清晨迎來的是晨鐘，傍晚送去的是暮鼓。
青春的我們不需要充穩(wěn)重，因?yàn)槲覀冇懈矣谔剿鞯挠職猓磺啻旱奈覀儾恍枰缋潇o，因?yàn)槲覀冇懈矣谔剿鞯暮阈模磺啻旱奈覀兏鼪]必要裝老練，因?yàn)槟遣环锨啻旱娜松鷳B(tài)度。
有了敢于探索的勇氣和敢于探索的恒心，就等于為青春的夢(mèng)想插上了一對(duì)翅膀。沒有敢于探索的勇氣，我們很容易就會(huì)翼折；沒有敢于探索的'恒心，我們很快就會(huì)迷失方向。
青春，有時(shí)候也會(huì)被一些煩惱和困惑所籠罩。就像《少年維特之煩惱》中所描寫的那樣。雖然他的煩惱演變成了文學(xué)史上的悲劇，但是，它會(huì)更加促使我們反思青春，反思生命的意義。
崇高的青春，會(huì)常常替他人考量；瀟灑的青春，也同時(shí)為個(gè)人綻放。
青春是社會(huì)的主旋律，因?yàn)槲覀円袚?dān)起分擔(dān)孩子的壓力，滿足老人的需求的義務(wù)。
青春不比時(shí)令花卉，每逢季節(jié)，便依次綻放，它更像篁竹一樣，一生只開一次，盡管美麗，但卻不可重復(fù)。
所以我們要隨時(shí)地綻放青春，也要及時(shí)地珍惜青春。
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