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互幫互助作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的互幫互助作文，希望能夠幫助到大家。
互幫互助作文1
今天，老師給我們上了一堂互幫課，使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服，我們做完后，都覺得很簡單。接著，老師讓我們試著單手穿衣服。我試啊試，試了好多遍，卻只能穿上一只胳膊，另一只卻怎么也穿不上，急得頭上只冒汗。穿了半天，還是沒有穿上。隨后，老師又讓我們試試單手脫衣服。不試不知道，一試，哦！更難。最后，老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下，覺得這根本不可能。再看看其他同學(xué)，絕大部分都沒成功。出乎意料的是，居然有兩名同學(xué)成功完成。原來成功源于他們互幫互助，老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服，并沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。
所以他們就你幫我穿，我?guī)湍愦�，取得了勝利。這件事使我想到了以前學(xué)過的《天堂與地獄》的故事：地獄和天堂里都是山珍海味，同樣的是——他們的手里都拿著一雙非常長的勺子，自己不能用勺子將美味的食物放進自己的嘴里�？勺≡谔焯玫娜藗�個都長得紅光滿面，而住在地獄里的'人個個面黃肌瘦，這是為什么呢？原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對方，而住在地獄里的人卻都只想著自己，使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒有去想著幫別人，所以他們無法將飯菜喂進自己的嘴里。正因為天堂里的人有互幫互助的精神，所以個個才能生活得那么好，那么開心。通過這兩個故事，我恍然大悟：“干什么事，都不要只顧著自己。一定要團結(jié)，要互幫互助。因為幫助別人實際等于幫助自己�！�
互幫互助作文2
秋天來了，兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險。
當(dāng)他們來到一條小河時，兔子笨拙地說：“我不會游泳。我該怎么辦？”小鴨子說：“別擔(dān)心，我會騎在我的背上，帶你去那里！”于是兔子坐在了小鴨子的.背上，老鷹在空中飛過了河。
突然，兔子的耳朵轉(zhuǎn)過來了，啊，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一只獅子正在接近他們�！翱炫�！”兔子大叫一聲，拼命往前跑。但是小鴨子的腳又大又寬，腿又不長，跑不快，會被獅子追上。小兔子認為他不能免于毀滅，畢竟他幫助了他的朋友！于是，兔子拼命地向小鴨子撲過去，抱起小鴨子就跑，但是獅子始終沒有追上。他們停下來休息，小鴨子感激地說：“謝謝你，小兔子，幫我從獅子嘴里逃出來！”兔子害羞地笑了。
他們走了很長一段路，看到了一片豐收的綠色森林。他們迫不及待地想進去。“等一下！”小鷹號說。他飛過森林，向下看。下面有許多野生動物。“讓我?guī)闳ツ抢�。森林里有很多野生動物！”小鷹號對另外兩個朋友說。于是他們飛到了森林的另一邊。森林的另一邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂地玩耍。
這時候已經(jīng)是晚上了，他們玩累了，坐在草地上，看著一輪即將落下的紅日，很開心！
互幫互助作文3
一個風(fēng)和日麗的春天，小草長出了嫩芽，柳樹姑娘整理著自己的長發(fā)，小笨雞和小胖鴨約定今天到河邊來比一比誰的帽子最好看。小笨雞和小胖鴨的帽子被風(fēng)吹了起來，像是兩只蝴蝶在翩翩起舞。小笨雞的帽子落到了河里，小胖鴨的帽子落到樹上。小笨雞和小胖鴨先是一愣，然后小笨雞心想：那可是我贏得，怎么能沒了呢？小胖鴨心想：這可是我的.寶貝，不能丟。
小笨雞到河邊撿帽子，彎著腰，彎著背，像一把弓箭一樣。它的嘴像一支箭，可能想把帽子射穿，拿回來。但是它不但沒有拿回來，自己還差一點變成落湯雞。而小胖鴨努力伸長脖子去夠，恨不得變成長頸鹿，直到小胖鴨堅持太久，差一點就真的變長頸鹿也沒有夠著。
誰都拿不到帽子，它們像熱鍋上的螞蟻一樣著急。突然，它們異口同聲地說：“不如我們互幫互助吧！”于是，小胖鴨一縱身，輕盈一跳，像一只小魚一樣落入水中。它猛的撲了個猛子，出來時，它頭上多了一頂帽子。小笨雞張開翅膀，一扇，便離開了地面，它飛到了和帽子一樣高的高度，用嘴把帽子拿了下來。
小笨雞和小胖鴨互相交換了帽子，開心地笑了。
互幫互助作文4
俗話說：“遠親不如近鄰�！蔽矣泻脦讉�鄰居，他們都很好，特別是我的鄰居大媽。
有一次，我放學(xué)回家，在門口敲了幾下門都沒人回應(yīng)。鄰居大媽看見我在門口走來走去。便看出了我的心思，連忙對我說：“小瑜兒，到大媽家來吃餃子吧，你媽媽在上夜班，暫時不會回家�！蔽疫B忙回答：“不了，大媽，我媽等會兒就會回來。”大媽見我這么固執(zhí)，就沒說什么，進去了。其實，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，還真的想去大媽家吃餃子�？墒�，媽媽說過，不能亂吃別人家的東西。快過了一個小時，媽媽還沒回來，天已經(jīng)暗下來了，大媽見我還在門外，就過來親切地對我說：“小瑜兒，剛才你媽來電話了，叫你在大媽家吃晚飯�！蔽衣犃酥�，連忙走進大媽家跟他的`兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后，又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè)，之后又一起看動畫片。突然，一陣急促的敲門聲，原來是媽媽來接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家�；氐郊�，媽媽就問：“寶貝，餓壞了吧？”我吃驚地看著媽媽：“你不是打電話叫我在大媽家吃飯嗎？”“沒有呀！”媽媽回答到。噢，我明白了。
大媽，你真好！我愛你！
互幫互助作文5
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。也許正因為有了“互幫互助”，我們這個世界才變得如此美好，如此芳香四溢。
一節(jié)美術(shù)課上，我興致勃勃地看著我完成的作品，“啊，畫得真美！”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的，構(gòu)圖奇特，筆法新穎，就是有一點美中不住——空空如也的美術(shù)紙上，除了寥寥幾筆，就沒有其它顏色了。
我一吐為快地問道：“喂，你怎么不上色了？。”“我，我……”也許是因為性格內(nèi)向了一點，她一時半會支支吾吾地說不出一個因為所以來。不過，我看出來了，她應(yīng)該是沒帶彩筆。
我本來是想把彩筆直接借給她，可我覺得她會不會內(nèi)向到拒絕我？故而，我故意開口道：“那個……我沒帶橡皮，你能借我用用不？我可以把彩筆借給你！”她會心地笑了笑，把橡皮遞給了我。
不知過了多久，不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個書包，都未曾找到家庭作業(yè)本�！拔沂菍懥俗鳂I(yè)的好孩子，老天，你不能這樣對我！”我默默抱怨道。
突然，她在后面拍了拍我的背，并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道：“你不是昨天請了兩天病假嗎？今天怎么來了？老師說了，你不用寫作業(yè)的。”她笑了笑，把那個作業(yè)本上的名字改成了我的，意思是：“她想幫我解決沒帶作業(yè)本的'麻煩”。沒想到，我的舉手之勞她還記得……
為別人點一盞燈，照亮別人，也照亮了自己。讓我們互幫互助吧！在這個芳香四溢的世界里。
互幫互助作文6
從十二月初開始，五（1）中隊開展了“一幫一”的志愿者服務(wù)活動，顧名思義，這個活動就是組織學(xué)有余力的同學(xué)幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了讓志愿者服務(wù)活動收效更好，班主任朱老師決定先讓五（1）中隊的七名中隊委員和一名大隊委員進行嘗試，每四名委員結(jié)成小組，輪流幫助一名同學(xué)。他們利用下課和午休時間，甚至放學(xué)了也還在輔導(dǎo)同學(xué)。
你瞧，一下課，這些志愿者就積極地忙了起來，他們坐到同學(xué)旁邊，耐心地詢問上節(jié)課是否有不懂的地方，然后針對這些問題重點講解，并通過檢查課后作業(yè)來檢驗被幫帶同學(xué)是否真正掌握了這些內(nèi)容。活動進行兩周后，已經(jīng)初見成效，被幫助的同學(xué)做作業(yè)的效率和正確率都提高了，上課也認真了許多，能夠集中注意力了。這個活動，不僅讓被幫助的`同學(xué)進步顯著，而且志愿者在幫助別人的同時，也督促自己更加認真地聽講，更好地總結(jié)課堂上的關(guān)鍵知識，學(xué)習(xí)能力同樣得到了提高。
志愿者們帶了個好頭，有許多熱心同學(xué)也紛紛主動要求加入。五（1）中隊計劃在今后吸納更多同學(xué)加入到“一幫一”的活動中來，爭取不讓一個同學(xué)在學(xué)習(xí)中掉隊，讓五（1）中隊成為一個互相幫助、團結(jié)友愛的溫暖集體。
互幫互助作文7
在一條繁華的廣場上，幾個小朋友使勁地蹬著自行車，一邊圍著噴泉一圈又一圈地追趕，一邊還按鈴鐺，發(fā)出“叮呤叮呤”的刺耳鈴聲。
一個小朋友為了躲開人群做起了急拐彎，不料因技術(shù)不好，摔在了地上，胳膊和腿都擦破了皮，“哎喲哎喲”地叫了起來，路人的目光都聚集在一起。碰巧，一位護士剛下了班，看到了這個小朋友，忙拿出碘酒和棉棒為小朋友的傷口消毒，又用紗布幫他包扎好。得知小朋友的家離這兒不遠時，決定將他送回家。
“咚咚咚”“咚咚咚”，小朋友的.家門被敲響，小朋友的媽媽開了門，見到自己的孩子傷成這樣，立刻火冒三丈，小朋友立刻說明了情況，他媽媽聽后，急忙讓護士走進自己家，“嘩啦嘩啦”地倒了一杯茶，詢問起事情的經(jīng)過，護士說：“我路過廣場，看到他想控制自行車拐彎，可是沒做到，摔在地上，我立刻小跑過去給他包扎、消毒，然后得知家離廣場不遠，便送到了這里�！毙∨笥训膵寢尭屑さ卣f：“太感謝你了，要不是你，我兒子現(xiàn)在還可能回不來了呢！來，再喝杯茶吧！”說完又給護士倒了一杯。
太陽馬上要落山了，護士看了看表，對小朋友的媽媽說：“不早了，我該回去了，再見！”小朋友的媽媽起身將她送出門，人們互幫互助是件多美好的事呀！
互幫互助作文8
人生，漫漫長路遠，人活在這個世界上，哪有一帆風(fēng)順，都會遇到一些困難，當(dāng)你遇到困難時，別人會幫助你，當(dāng)別人遇到困難時，你也應(yīng)該幫助別人，這樣生活才會更精彩。
我記得有一則材料是這樣的，著名歌手叢飛節(jié)衣縮食，捐贈300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟困難時，幾個受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件事被媒體披露后，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。
這則材料表現(xiàn)出，做人應(yīng)該知恩圖報，而不能像材料里面那些受助者一樣，為了自己的面子，而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望，我們90后的學(xué)生，能夠?qū)W會知恩圖報。那么這個社會會更加美好，和諧。
還有一則材料是這樣的，華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學(xué)的師生給小李捐款，一個四年級的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來，她說：只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話，她說：記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人。
這則材料告訴我們，一個小學(xué)生都知道知恩圖報，而我們呢？我們更應(yīng)該學(xué)會知恩圖報。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會的，還有存在有愛心的人，也有為了自己面子的`人，而不顧他人死活的人。
所以，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該學(xué)會去幫助別人。你幫助了別人，別人也會幫助你，這樣的社會才是我們期待的。
互幫互助作文9
在草原上，一座小房子里，里住的是個小孩，她是蒙古人，她名叫艾麗，這一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮，艾麗也很很好看呀！
艾麗正坐在地毯上，正在看著圖畫書呢。艾麗非常喜歡坐在地毯上看書，看什么書都行。艾麗留著長長的辮子，臉蛋圓圓的，眼珠炯炯有神。心眼很好，艾麗早上除了看書以外，艾麗會出去散步，放松，放松，她還喜歡樂于助人艾麗不管身邊的怎么了，艾麗會出手相救的，人人都愿意與艾麗成為好朋友。怎么會有人不跟艾麗成為好朋友呢？
艾麗平時還會在草原上唱歌，嗓子非常尖銳，并且，艾麗跳出來的蒙古舞，非常的優(yōu)美。就是一邊唱，一邊跳。
好多人都夸艾麗什么，有愛心，心地好，長得又好看，唱跳都可以。
有時候艾麗最最喜歡的就是去河邊走一走，因為河邊就像一條在向我們招手，艾麗就喜歡這樣的場景。艾麗喜歡對河說說自己的心里話，或者是看著河對她微笑，這就是我心目中的艾麗了，這就是我心目中的艾麗了。這個艾麗是不是跟別人大有不同呢。那是因為艾麗優(yōu)點很多，所以，要找缺點非常的難，我們也要向艾麗這樣乖巧的.孩子學(xué)習(xí)。
你們別看艾麗愛幫助人，其實艾麗非常的內(nèi)向并不外向�？蓭椭四切┎徽J識的朋友，艾麗不就交上了那些朋友以后，就跟她們玩，艾麗就變得開朗了許多，一下子從多云轉(zhuǎn)陰。
有一次，艾麗交的幾個朋友去了艾麗家。艾麗說：“我們一起來看書吧，看不懂的就問我�！卑愐欢ㄊ窍胱尰锇橐矏凵峡磿�。
互幫互助作文10
天，是那么的藍；草，是那么的綠。在青草的旁邊有一條蜿蜒曲折的小路。這條小路一直延伸到天邊。
在這條路上，有一個小黑點在慢慢地移動，那是一只小螞蟻。他奮力抬起頭，四處張望著，嘴里不停地說：“水，我要水！”在它即將要失望的時候，迎面送來一陣涼爽的風(fēng)。小螞蟻自言自語：“前面一定有小河或池塘�！庇谑牵粤Φ叵蛐『拥腵方向爬去，終于到了它向往的地方——小河。螞蟻一看見水，就像失去了理智一樣，埋頭就向水里撲去。結(jié)果一不小心失去了重心，掉到了河里。它用力撲騰著，希望能夠回到岸邊，但始終功虧一簣。它心想：“完了，我要告別這個世界了。”
這時，一只鴿子發(fā)現(xiàn)了螞蟻。它馬上刁來一片葉子飛到螞蟻面前輕輕放下。螞蟻像撈到了救命稻草一般趕緊爬上葉子。葉子隨波漂流，把螞蟻送回了岸邊。
幸免于難的螞蟻對救命恩人萬分感激，不停地說著“謝謝”。猛然，它發(fā)現(xiàn)離鴿子不遠的地方有個人張著一張網(wǎng)，正虎視眈眈瞪著鴿子。螞蟻悄悄爬到那人的腳邊，出其不意狠很咬了一口。那人“哎喲”大喊一聲，丟下網(wǎng)，狼狽地逃走了。鴿子得救了。
在現(xiàn)實生活中，如果你伸出溫暖之手幫助了別人，別人也一定會在你需要幫助的時候向你伸出援手。
互幫互助作文11
戶外活動的時間到了，我便帶領(lǐng)孩子們下樓玩耍。這次輪到男孩子跳繩，女孩丟手絹了。我一聲令下，孩子們都到了各自的位置玩耍去了，小男孩開始風(fēng)風(fēng)火火的跳繩了一邊跳嘴里還一邊數(shù)著123456…….，女孩也在井然有序的丟手絹，玩得很開心。看他們玩的這么開心，我也很高興。
玩了一會看到小女孩突然停下來了，圍在一起像是在找什么。我一開始沒在意，可是小女孩還是繼續(xù)圍在一起。我便走過去詢問，這時小易看你到我走過來了，連忙說道：“沈老師，涵涵的夾子不見了�！薄昂愕膴A子在哪掉的.?”我連忙問道，涵涵搖了搖頭，我又問：“你是在下邊玩弄丟的嗎?”涵涵還是搖頭，“這可怎么辦。”我心里在想。沒辦法我只好跟涵涵一塊來找。我們倆在四處的找著，也沒注意其他女孩在干什么，當(dāng)我再次抬起頭時，發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)分散在各處，都在幫涵涵找夾子。當(dāng)時我的心里就暖暖的，雖然我們找了一會也沒找到，可是我們也沒感到失望，因為小朋友們都很熱心。
事后回到教室，我便問小女孩：“為什么要幫助涵涵呀?”“因為我們是互幫互助的好朋友�！本瓦@一句話讓我感受到小孩子之間純潔的有意是多么的可貴，孩子們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。不管在生活還是在工作中，希望大家都以一顆純潔的心來面對大家。
互幫互助作文12
我的一樓鄰居是一位年近六十的老人，奶奶長得高高的，瘦瘦的，臉上經(jīng)常掛著笑容，她不僅熱心助人，而且還有一顆不老的童心。
記得我小時候，有一次，我們樓棟的下水管道堵了，每天都會冒出很多臟水 ，臭氣熏天，路過的人都掩鼻而過，整個樓棟都沒有一個人去管理一下，就在大家互相指責(zé)、互相推讓時，奶奶挺身而出，一家一家挨個說服大家集資修下水道，最后大家都被奶奶的精神感動了，同意了她的'意見，紛紛出資修下水道，奶奶還擔(dān)任了監(jiān)工，下水道修好了，里面的舊廢管奶奶還賣了錢給大家平分了，大家覺得奶奶辛苦了，希望她把錢自己收了吧，可奶奶是個非常認真的人，一分錢也不多要，堅持和大家平分了。
奶奶還很勤勞，每到春天，奶奶都會在樓前的空地上，種上絲瓜、美麗的花，到了夏天，長長的絲瓜藤遮住了毒辣的太陽，老人在絲瓜藤下下棋，小孩在玩游戲，大人在聊天，整個樓棟前充滿了歡聲笑語，大家不再像以前那么冷漠，各過個，誰也不理誰。
奶奶還很樂于助人，誰家有事顧不上接送孩子上學(xué)、放學(xué)，她都會去幫忙接送孩子，我們這棟樓的小朋友都把她當(dāng)成親奶奶一樣喜歡她，尊敬她。
互幫互助作文13
秋天來了，小兔、小鴨和小鷹一起去冒險。
當(dāng)他們來到一條小河邊時，小兔為難地說：“我不會游泳，怎么辦？”小鴨說：“別擔(dān)心，我騎到我背上，我載你過去！”于是，小兔坐在小鴨背上，小鷹飛在天上過了河。
突然，小兔的耳朵轉(zhuǎn)動了一下，呀，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一頭獅子正向他們逼近�！翱炫埽 毙⊥煤巴昶疵蚯氨既��？墒牵▲喌哪_掌又大又寬，腿也不長，跑不快，眼看就要被獅子追上了。小兔覺得總不能見死不救，畢竟是幫助過自己的朋友呀！于是，小兔便不顧一切地向小鴨沖去，背起小鴨就跑，獅子再也沒有趕上。他們停下來休息，小鴨感激地說：“小兔，謝謝你，幫我獅口逃生！”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路，看到了一片綠油油的.森林，森林里一片豐收的景象，他們迫不及待地想進去了�！暗纫幌拢 毙→椪f。他飛到森林上空，朝下望了一眼，下面有許多野獸�！拔荫W你們過去吧，森林里有很多野獸！”小鷹對其他兩個朋友說。于是，他們飛到了森林的另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪，他們在小溪邊快樂地玩了起來。
這時，已經(jīng)是傍晚了，他們玩累了，坐在草地上，看著快要落下的一輪紅日，幸福極了！
互幫互助作文14
有一次，我在一個工廠門前發(fā)現(xiàn)了不可思議的一幕。
一只被人收養(yǎng)的小杜鵑，竟被一只異類的`鳥喂養(yǎng)!我發(fā)現(xiàn)小杜鵑昌螞蚱，心想，小杜鵑還不會飛，這一定是那只異類的鳥為它捕的。我也猜測，如果沒有這只鳥，小杜鵑恐怕現(xiàn)在已經(jīng)死了。
第二天，我又來觀察。發(fā)現(xiàn)有一位叔叔正在喂小杜鵑鳥糧，可小杜鵑看都不看一眼，站在那里閉目養(yǎng)神。那位叔叔沒辦法，只好走了。
這時，飛來了一只肚皮灰白的鳥，正在和小杜鵑打招呼，一會兒就飛走了。兩分種過去了，那只鳥又飛回一籽，只不過含了一只小蟲。咦？它捉蟲怎么那么快？我再定睛一看，啊，這只鳥的肚皮是深灰色的。看來幫助這只小杜鵑的異類鳥兒還真不少��！
現(xiàn)在，小杜鵑已經(jīng)長大了，它一定不會忘記那些幫助過它的鳥。因為它們讓小杜鵑和我明白了不管是人還是動物，都應(yīng)當(dāng)友愛互助。
可見，動物之間也是有愛心的，他們也需要互幫互助，所以，我們?nèi)祟愐惨錆M愛，學(xué)會友愛互助，這樣，世界才會更加美麗��！
互幫互助作文15
我和張杰是同桌，我擅長數(shù)學(xué)，他愛好寫作。臨近畢業(yè)，我的語文成績和他的數(shù)學(xué)成績都不理想。
我和張華最后終于想出了辦法，我們每天在放學(xué)以后在學(xué)校的體操房里碰頭，他教我語文，我教他數(shù)學(xué)。
可是有一天，突然下起了鵝毛大雪，被封使勁的吹著，我穿好衣服，剛準備他出門，被風(fēng)吹了一下，打了一個激靈，剛伸出的腳又縮了回來，我心想：怎么冷的的天，就別去了吧，張杰應(yīng)該也不回來。可是我轉(zhuǎn)念一想：要是我不去，而張杰去了，那他不是要白白等上好長時間了嗎。想到這我勇敢的邁出了第一步。雖然外面寒風(fēng)刺骨，但是我的心是暖的。到了體操房，雖然是在房子里了，但是依然寒風(fēng)凜冽，我和張杰趴在乒乓桌上，互相輔導(dǎo)著對方，心里忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了，怎么教都教不會，看著張杰那因為寒冷而微微顫抖的身子，我對她說：“今天太冷了，我們先回家吧，這道題你下次再教我�！薄安恍�，我一定要把這道題給教完了�！蔽肄植贿^他，只好讓他繼續(xù)教下去。
過了很長時間，我終于明白了這道題目的要領(lǐng)，但是張杰的臉已經(jīng)凍得通紅。
經(jīng)過了很長時間的努力，我的語文成績和他的.數(shù)學(xué)成績都有大幅度的提高，跟可貴的是，我和張杰之間建立的深厚的友誼。
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