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    感念師恩作文

    時(shí)間:2023-06-05 18:08:04 推薦作文 我要投稿

    感念師恩作文(合集15篇)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的感念師恩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    感念師恩作文(合集15篇)

    感念師恩作文1

      我有兩位老師,她們都很和藹。

      我們就先說(shuō)一說(shuō)和藹的劉老師吧!她是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任。

      平時(shí)她對(duì)我們非常嚴(yán)厲,在學(xué)習(xí)上不允許我們有絲毫的馬虎。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)生字,有一個(gè)字我因馬虎多寫(xiě)了一點(diǎn),便被老師的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,并對(duì)我的馬虎行為狠狠的批了一頓,至今想起來(lái),還讓我記憶猶新。但是如果有哪位同學(xué)身體不舒服了,她像換了一個(gè)人似的,便會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖,好像每位同學(xué)都是她的孩子似的'。記得有一回開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),正好劉老師孩子的學(xué)校也召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),劉老師毫不猶豫的留了下來(lái),只是給她的朋友說(shuō),去幫我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)吧!

      我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)第二位和藹的老師——李老師吧!她是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們班的副班主任。她總是擔(dān)心我們聽(tīng)不明白,課堂上講課特別細(xì),一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跑了神,就會(huì)及時(shí)提醒他注意聽(tīng)講。課下,如果有同學(xué)有疑問(wèn),她就會(huì)耐心講解,從來(lái)沒(méi)有因此而批評(píng)我們。記得有一次,我們班有一道難題,總是做不對(duì),李老師便換著辦法講,直到我們聽(tīng)懂,聽(tīng)明白為止。

      她平時(shí)處處為我們著想,希望我們多掌握知識(shí),又擔(dān)心我們負(fù)擔(dān)過(guò)重。平時(shí)她總把作業(yè)留的非常少,因?yàn)樗胱屛覀兓丶液蠖嗫匆恍┱n外書(shū)。

      這兩位老師給我們知識(shí),教我們做人,我要在這里對(duì)你們說(shuō)聲:“謝謝您,我的好老師!”

    感念師恩作文2

    敬愛(ài)的老師:

      你好!

      花朵感激綠葉,因?yàn)榫G葉使它如此艷麗;小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔……自然界中的植物、動(dòng)物都知道感恩。當(dāng)然,我也知道。

      一張桌子,幾只筆,幾本書(shū),一把凳子您在這里坐過(guò)多少次,批過(guò)多少作業(yè),改過(guò)多少試卷。我們?cè)诓欢臅r(shí)侯,因?yàn)橛心覀冾I(lǐng)悟了。我們?cè)诓粫?huì)的時(shí)侯,因?yàn)橛心,我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習(xí)題,分析一次又一次的試卷。

      您對(duì)我們無(wú)私的`奉獻(xiàn),是多么偉大啊!是您用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)我們的理想之花……自從踏入校門(mén)的那一刻起,每一次成功,每一個(gè)坎坷,無(wú)不伴隨著您悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助;叵肫鹉f(shuō)過(guò)的每一句話(huà),無(wú)不讓我感到熟悉和親切。講臺(tái)上、書(shū)桌旁,春夏秋冬,您灑下了心血點(diǎn)點(diǎn),我們的心靈也在您堅(jiān)定的眼睛中,找到了知識(shí)和理想的天空!

      您的汗水不是白滴的,您的辛苦不是白費(fèi)的!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)社會(huì)有用的人!

      您的學(xué)生:吳xx

      20xx年9月25日

    感念師恩作文3

      雖然時(shí)間流逝很快,雖然我們?cè)诼L(zhǎng)大,但是師恩是永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間沖刷。

      楊鶴老師,我的班主任,她很年輕,在死氣沉沉的課堂里,每天都給我們帶來(lái)不一樣的青春活力。但是這青春活力背后還有許多辛酸,她有一個(gè)5歲的女兒,很可愛(ài),但她身為老師,必須在同學(xué)們來(lái)之前到班級(jí),在同學(xué)們放學(xué)之后回家。每天與自己孩子相處的時(shí)間還不及與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間多,每每回到家只能看到孩子的睡容,她為我們舍棄了與家人在一起的時(shí)間。

      老師是一個(gè)自尊心很強(qiáng),什么都要做到最好近乎完美,可是卻帶了我們這一個(gè)不盡人意的班級(jí)。因?yàn)槲覀兲詺,老師挨了不少罵,卻不會(huì)責(zé)備我們,有一天班里兩個(gè)同學(xué)被選上了參加黑龍江省漢字拼寫(xiě)大賽,主任來(lái)報(bào)喜的.時(shí)候,老師特別激動(dòng),說(shuō)了很多鼓勵(lì)我們的話(huà),突然她就哭了,斷斷續(xù)續(xù)的又哭又說(shuō),我們感到很難過(guò),因?yàn)槔蠋熞恢焙軋?jiān)強(qiáng)沒(méi)哭過(guò),突然哭了我們有點(diǎn)不知所措,知道老師為我們挨了不少罵,也替她委屈。

      老師教給我們很多,她直率的性格教會(huì)我們做事不推脫,她堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)教會(huì)我們失敗不放棄,哪怕沒(méi)人認(rèn)可,我們依舊做自己,我們相信樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人,人生之路都不會(huì)乏味,我們堅(jiān)信九班會(huì)更好!

      祝您健康快樂(lè)幸福平安,永遠(yuǎn)年輕漂亮。

    感念師恩作文4

      對(duì)于老師這個(gè)名詞,我們深感熟悉與親切。所以我們借著教師節(jié)到來(lái)的這陣和煦的風(fēng),

      讓我們對(duì)他們致予最衷心的感謝。

      ――題記

      感謝您,老師――

      您如春天的細(xì)雨,

      灌溉了花兒,亦灌溉了大地,

      也默默地滋潤(rùn)了我那心靈的干燥。

      而我在這迷人的細(xì)雨中,懂得了什么叫無(wú)私。

      感謝您,老師――

      您如夏日的和風(fēng),

      帶來(lái)了干爽,也帶來(lái)了涼意,

      也緩緩地吹走了我那心靈的潮濕。

      而我在這舒適的和風(fēng)中,懂得了什么叫仁愛(ài)。

      感謝你,老師――

      您如秋天的落葉,

      燃燒了自己,卻溫暖了別人,

      也靜靜地融化了我那心靈的冰封。

      而我在這可愛(ài)的落葉中,知道了什么叫博大。

      感謝您,老師――

      您如嚴(yán)冬的寒風(fēng),

      帶來(lái)了嚴(yán)寒,也帶來(lái)了磨練,

      也重重地打碎了我那心靈的脆弱。

      而我在溫和的寒風(fēng)中,懂得了什么叫善良。

      感謝您,我的老師。

      您是我們?nèi)松缆返腵引路人,給予了我最明亮的燈光。

      您是我們?nèi)松缆返膶?dǎo)航員,給予了我最可靠的方向。

      是您,給了我們一雙最堅(jiān)硬的翅膀,

      讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔四海;

      是您,給了我們一對(duì)最有力的雙腿,

      讓我們?cè)谌松恼魍旧像Y騁八方

      ……

      老師,所以對(duì)您,我們無(wú)限感謝!

    感念師恩作文5

      雖然這學(xué)期我們的老師都換了,那總比沒(méi)老師好吧,老師會(huì)教學(xué),而我們是學(xué)老師教的東西,我會(huì)慢慢的適應(yīng)她們。

      我們的語(yǔ)文老師——洪老師,她教我們很多知識(shí),讓我們明白很多的東西。

      老師說(shuō)要是考100分的話(huà),老師就會(huì)有小獎(jiǎng)品給我們,如果考很差的話(huà),老師會(huì)讓你的'作業(yè)比別人多兩倍。這就是我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師——洪老師。

      我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師,她教大家數(shù)學(xué)知識(shí),讓我們明白一些東東。

      數(shù)學(xué)老師換了,規(guī)律不一樣了。但是長(zhǎng)相不錯(cuò)。如果你沒(méi)交作業(yè),你會(huì)被罰的很慘的哦!

      我們的英語(yǔ)老師——鄭老師,她會(huì)教我們英語(yǔ)。鄭老師她會(huì)對(duì)她自己覺(jué)得不滿(mǎn)意的人進(jìn)行懲罰,但不知道她是怎么罰的。

      這就是最重要的三科,分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

      感謝老師教會(huì)我們很多的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了很多的東西,老師您辛苦了!

      我忘了告訴你我感恩的老師是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。

      在這里我就總結(jié)一下,以前的老師都很幽默、還很會(huì)開(kāi)玩笑,讓大家開(kāi)心、快樂(lè),而且還能學(xué)到知識(shí)。

      我是多么想念以前的老師啊!

    感念師恩作文6

      敬愛(ài)的老師:

      您好!

      黃老師,我已經(jīng)是一位五年級(jí)的小學(xué)生了,F(xiàn)在差不多也有一年沒(méi)有見(jiàn)面了吧~老師您是否記得我這位活潑可愛(ài)的小女孩呢?您最近還好嗎?身體是否健康?

      。您用優(yōu)美的年輪,編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷。您隨年逾古稀,卻是一片赤誠(chéng),在深夜的寂靜里,還記錄著您為我們批改作業(yè)。在教室的黑板,還留有您的一字,一符。您是不滅的火種,點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想,點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種,燎原之勢(shì),它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。您就像幾何中的箭頭,簡(jiǎn)單卻明了,為我們指引人生的`方向,讓我們這些迷茫的未知數(shù)X,明確了道路。如果說(shuō)我們是航行于茫茫大海的船只,那么您就是燈塔,無(wú)論下雨還是晴天,總在那兒閃爍點(diǎn)點(diǎn)的光。指引我們方向,給予我們希望。潺潺之溪,流淌著您溫柔的教誨;浩瀚夜空閃爍著您無(wú)私的辛勤。

      記得有一次,我有道題不懂做,我只好下定決心去辦公室問(wèn)問(wèn)老師。我在辦公室門(mén)口時(shí),喊了一聲“報(bào)告”,并敬禮!斑M(jìn)了!”老師喊道。當(dāng)我問(wèn)您這道題時(shí),我開(kāi)始緊張了,因?yàn)槲液ε卤荒R“這些題目,上課都講過(guò)了!”可我錯(cuò)了,老師親切可藹地為我分析題目。講解完后,您還出一兩道題相似的題目給我做。

      老師,您就是我的母親,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

    感念師恩作文7

      小朋友,你們知道無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)秀的人才是誰(shuí)培養(yǎng)出來(lái)的嗎?是老師,是無(wú)數(shù)個(gè)辛勤付出而不求回報(bào)的老師們!

      老師像什么?老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,老師在平凡的工作崗位上默默地付出著,老師把所有的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,晚上當(dāng)我們進(jìn)入甜美的'夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),老師還在燈下認(rèn)真?zhèn)湔n或批改作業(yè),看到作業(yè)本上老師的每一句評(píng)語(yǔ)都會(huì)感到老師對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)。

      老師像什么?老師是像辛勤的園丁,把每一棵小草都培養(yǎng)成了參天大樹(shù),從我們進(jìn)入幼兒園起,老師就像園丁一樣把愛(ài)撒向我們,老師手把手的教我們穿衣服、疊被子、做廣播操,讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,一次次鼓勵(lì),讓我們這樣的小草才能茁壯、健康、快樂(lè)得成長(zhǎng)!我們永遠(yuǎn)都會(huì)感謝老師!

      老師像什么?老師像知識(shí)傳播的使者,把所有的知識(shí)都傳給了我們,在老師的耐心教育下,經(jīng)過(guò)兩年的小學(xué)學(xué)習(xí),老師教會(huì)我們拼音、漢字、分析課文,讓我們能夠自由的在童話(huà)故事中飛翔,老師教會(huì)了我們數(shù)學(xué)加、減、乘、除的運(yùn)算方法,讓我們也成了能寫(xiě)會(huì)算的小能人,老師謝謝您給了我們打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙!

      敬愛(ài)的老師!謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài),我們?cè)谶@種不是母愛(ài)卻勝似母愛(ài)的培養(yǎng)下,將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

    感念師恩作文8

      老師是一只蠟燭,默默燃燒自己;老師是一輪太陽(yáng),帶給我們溫暖;老師是一滴春雨,滋潤(rùn)我們的心田。我感恩老師,是您幫我打開(kāi)智慧之門(mén),讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨在我的`左右。

      記得有一次我的數(shù)學(xué)只考了七十多分,卷子發(fā)下來(lái)以后,我很難過(guò),自己怎么這么粗心,好多平時(shí)會(huì)做的題也都算錯(cuò)了得數(shù),我一下子對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)失去了信心,您知道了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“人在一生中,都會(huì)有跌倒的時(shí)候,只要勇敢地站起來(lái),什么困難都會(huì)被嚇倒的!”接下來(lái)的日子里,我因此受益無(wú)窮。

      還有一次過(guò)教師節(jié),我讓媽媽在手機(jī)上代我給您發(fā)了一條祝福短信:祝您事事順心,好事連連,笑口常開(kāi)!您很快給我回信:謝謝!也祝你健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)更上一層樓!我看了心里美滋滋的,并下定決心,以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁,回報(bào)您一直對(duì)我的關(guān)心、教育。

      時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼您教我已經(jīng)四年了,在這四年里,無(wú)論我遇到什么困難,您都會(huì)與我一同面對(duì),千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情,在這特別的日子里,讓我衷心地說(shuō)一聲:謝謝您——親愛(ài)的老師!

    感念師恩作文9

      雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;

      大海壯闊,小溪優(yōu)雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;

      稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的感恩。

      春華秋實(shí),桃李芬芳,我們同樣應(yīng)該對(duì)歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩,對(duì)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感恩!

      你情牽民族振興,情系萬(wàn)千學(xué)子,踏著清霜,又向?qū)W校走去。

      依稀記得那清脆的鈴聲是你在心靈的呼喚。

      師恩難忘,感念師恩的情緒在九月的天空下掀起波瀾……

      我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感念師恩,老師為了我們,付出了許多......

      對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是最值得我們尊重和感恩的'人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。這一路走來(lái),情牽了老師的諄諄教誨、切切關(guān)愛(ài),那是記憶中最崇高的敬意。

      所以,我們應(yīng)該感念師恩,感念這些年來(lái)傳授給我們知識(shí)的人—————老師。。

      感念師恩。。。。。!

    感念師恩作文10

      曹老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,她的眼神柔中帶剛,上課時(shí)指向哪里,那一角表現(xiàn)就會(huì)特好,這一招比電動(dòng)開(kāi)關(guān)都靈哦。曹老師留著彎月亮似的劉海,溫柔地貼在額前。她長(zhǎng)著一張親切的'臉,不管是批評(píng)人的時(shí)候還是贊賞微笑的時(shí)候都會(huì)漾出兩個(gè)圓圓的、深深的小酒窩。批評(píng)人的時(shí)候,酒窩里盛滿(mǎn)了鼓勵(lì)和鞭策,好像在說(shuō):“機(jī)靈的小家伙,下次可不能再犯同樣的錯(cuò)誤嘍!”而表?yè)P(yáng)人的時(shí)候,那酒窩里盛滿(mǎn)的就是對(duì)同學(xué)們的肯定和疼愛(ài),好像在說(shuō):“要繼續(xù)保持噢,加油!可不能驕傲呀!”她身材窈窕,走路起來(lái)昂首挺胸,充滿(mǎn)活力和激情,這種向上的精神感染著我們班的每一名同學(xué)。

      曹老師不僅教書(shū)育人,還在生活上關(guān)心著我們。有的小朋友不好好吃飯,為了讓他們多吃點(diǎn)飯,曹老師任命了“小小監(jiān)督員”,還把家里好吃的食物帶來(lái),“誰(shuí)把飯吃完了,就可以吃曹老師的好東西”,在老師的“計(jì)謀”下同學(xué)們吃完了自己碗里的飯菜,當(dāng)然還嘗到了老師的美味。

      曹老師心靈手巧,魔方玩得很棒,六面轉(zhuǎn)成一色,只需短短的幾分鐘。在她的帶領(lǐng)下,全班刮起了玩魔方的“盛行風(fēng)”,同學(xué)們學(xué)會(huì)了玩一面、兩面……甚至六面。

      曹老師是傳授我知識(shí)的恩師,像我親愛(ài)的媽媽?zhuān)裎矣H密的小伙伴……

    感念師恩作文11

      雄鷹展翅,白云飄飛,那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩;大海壯闊,小溪優(yōu)雅,那是河流對(duì)大自然的感恩;稻谷芬芳,碩果累累,那是大地對(duì)大自然的感恩;春華秋實(shí),桃李芬芳,在這里,我們同樣要對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師感恩!

      老師,是您淵博的知識(shí),讓我們感受到文明與希望;是您慈祥的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。您用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情,開(kāi)墾冷漠的荒原。您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;您像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨,滋潤(rùn)焦渴的心田。為了培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,您把一顆真心捧出;為了祖國(guó)的明天,您把一腔熱血奉獻(xiàn)!

      多少次,我們看見(jiàn)您在認(rèn)真批改作業(yè),細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè)。這時(shí),我多想給您遞上一杯清涼的綠茶,說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”我不是詩(shī)人,能用詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)描繪老師;我也不是畫(huà)家,能潑墨丹青,勾勒老師的容貌;我更不是作家,能以華麗的'辭藻來(lái)形容老師。然而,再多贊美的語(yǔ)言,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

      感念師恩,并不需要我們?nèi)プ鍪裁创笫。課堂上,專(zhuān)心聽(tīng)講,便是對(duì)老師的感恩;下課后,在校園看到老師,一聲禮貌的“老師好”,也是對(duì)老師的感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)句“老師,再見(jiàn)”,依然是對(duì)老師的感恩;畢業(yè)了,道一聲 “謝謝老師,我會(huì)回來(lái)看您的”,仍是對(duì)老師的感恩……

      縱使再多的話(huà)語(yǔ),也道不盡對(duì)老師的一片感激之情。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師對(duì)我們的培育之恩吧!

      謝謝您,老師!

    感念師恩作文12

      老師您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。

      老師是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,在語(yǔ)文課上是您把枯燥的文字變得生動(dòng)有趣,為我們打開(kāi)了一個(gè)個(gè)色彩斑斕的世界。為了讓我們對(duì)課內(nèi)的知識(shí)更深入的了解,您總會(huì)在課中穿插很多課外知識(shí)來(lái)拓展我們的眼界,給我們講一個(gè)個(gè)生動(dòng)的課內(nèi)延伸故事,讓我們身臨其境地在故事里自由翱翔,突然一個(gè)急剎車(chē),留下懸念誘惑我們想知道更精彩的就要自己去閱讀,大家紛紛掉入一個(gè)個(gè)甜蜜的陷阱而一發(fā)不可收拾,在這甜蜜的陷阱里,讓我們學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí),享受到了課外閱讀帶給我們的快樂(lè)。

      玲老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),更時(shí)刻提醒我們要做一個(gè)正直的人,告知我們?nèi)艘欢ㄒ械牡拢敲础安拧辈拍艿靡园l(fā)揮。我們的`老師正是這樣一位以學(xué)生發(fā)展為己任的好老師。如果說(shuō)江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨,那么,親愛(ài)的老師,是您給了我們一個(gè)不一樣的童年!在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō),老師,節(jié)日快樂(lè)!您辛苦了!最后祝天下所有的老師工作順利,桃李滿(mǎn)天下!

    感念師恩作文13

      敬愛(ài)的戚老師:

      您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

      首先,我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來(lái);失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來(lái),多么讓我快樂(lè)。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?

      您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測(cè)試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的'深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,使我成績(jī)逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來(lái),一步步走向成功。

      這只是生活中的極小部分,您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。

      人們都說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

      我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo),我一定不會(huì)讓你失望的。

      在此

      我祝您:

      身體健康

      師風(fēng)永存

      您的學(xué)生:龍藝璟

      20xx年5月16日

    感念師恩作文14

      秋風(fēng)送爽,瓜果飄香。隨著季節(jié)的變更,我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大,老師的恩情也漸漸地在我們的星空中沉淀,面對(duì)恩師,我們會(huì)情不自禁地想要歌頌,更想要表達(dá)心中的感情。直到現(xiàn)在,還有多少位恩師在你的心空中閃爍!就讓我們?cè)谧约旱男强罩袑ふ页鲎铋W爍的那一顆吧!

      在我的星空中,最閃爍的那一顆就是親愛(ài)的黃老師。她有著一頭烏黑的`短發(fā),水靈靈的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴……喜歡穿高跟鞋的她可漂亮了,你見(jiàn)著了,一定也會(huì)這么覺(jué)得!知道黃老師為什么是最閃爍的那一顆嗎?因?yàn)樗虝?huì)了我很多知識(shí),尤其是作文,自從上了五年級(jí)(班主任是黃老師),我的作文能力就提升了許多,她教我如何寫(xiě)好一篇文章,為什么這樣寫(xiě)會(huì)比較好……她從來(lái)都沒(méi)有抱怨過(guò),總是耐心地教我們!由此,她教會(huì)了我很多以前不知道的知識(shí)!而且,她還是我的知心姐姐,常常幫我解決一些生活中的問(wèn)題,給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。

      我記得很清楚,在五年級(jí)時(shí),我和朋友竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開(kāi)交。這時(shí),她——知心姐姐絞盡腦汁地為我們解開(kāi)了這個(gè)“心結(jié)”,使我和朋友再次和好!以后,我和朋友會(huì)時(shí)不時(shí)地去找她解心理之結(jié)!

      這就是那一顆最閃爍的星,我永遠(yuǎn)忘不了的那一顆。所以這里我要說(shuō):“老師,謝謝您的辛勤勞作,您辛苦了!”

    感念師恩作文15

      還記得那首動(dòng)人的歌曲嗎?“你給我一句話(huà),就打開(kāi)我一扇窗;你給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量;你給我一個(gè)眼神,我就找到了方向……”是啊,是您——?jiǎng)⒗蠋煟蜷_(kāi)了我心靈的窗口,開(kāi)啟了我的自信之門(mén),給了我無(wú)窮的勇氣。

      記得那一天,媽媽把我送到學(xué)校就匆匆離開(kāi)了。在這陌生的環(huán)境里,我一個(gè)朋友都沒(méi)有,眼看著同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群五個(gè)一伙地玩在一起,只能默默地坐在教室的角落發(fā)呆。您輕輕地走過(guò)來(lái),親切地喚著我的名字,微笑著問(wèn)我:“來(lái)這兒可習(xí)慣?”“早飯吃了嗎?”……還耐心地教我如何與人相處,怎樣才能交到好朋友?粗铱鞓(lè)地融入五年三班這個(gè)大家庭,您露出了欣慰的笑容。

      劉老師,您知道嗎?您有一雙有魔力的`眼睛。上課時(shí),您的眼睛里閃爍著鼓勵(lì)與信任;下課時(shí),您的眼睛里閃爍著幸福與滿(mǎn)足。當(dāng)然,如果我們上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,您立刻會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛提醒我們:“要認(rèn)真聽(tīng)講哦!”我平時(shí)不敢舉手發(fā)言。有一次,您請(qǐng)我回答一個(gè)問(wèn)題,我緊張地站起來(lái),膽怯地瞥了您一眼,可是當(dāng)我看到您那炯炯有神的眼睛,我便胸有成竹地說(shuō)出了答案,您微笑地鼓勵(lì)我:“真沒(méi)想到你這么棒!以后要多舉手,加油哦!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,以后舉手的人群中就多了我的身影。

      如果說(shuō)我是彩虹,您就是太陽(yáng);如果說(shuō)我是魚(yú)兒,您就是潺潺的流水;鮮花感恩雨露,雄鷹感恩藍(lán)天,我要感恩親愛(ài)的老師,師恩在我心底涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

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