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    路上的作文

    時(shí)間:2024-07-15 01:16:54 推薦作文 我要投稿

    路上的作文14篇

      在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的路上的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    路上的作文14篇

      路上的作文 篇1

      開(kāi)始出發(fā),帶著信仰,帶著夢(mèng)想,帶著希冀,為最好的未來(lái)做主,讓我的人生不一般!

      行走著,我?guī)狭说谝环荻Y物——夢(mèng)想。小時(shí)候,我的夢(mèng)想多簡(jiǎn)單,只要有家,有糖果,有一起數(shù)星星的小伙伴就可以了;現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,夢(mèng)想也變了模樣:我立志做一名學(xué)者,好好建設(shè)祖國(guó),讓中國(guó)成為經(jīng)濟(jì),科技,軍事發(fā)達(dá)的大國(guó),“做好實(shí)事,不說(shuō)空話(huà)”大力宣傳科學(xué),為民族振興做出貢獻(xiàn)。更多的是我希望世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),唯有和平,全人類(lèi)團(tuán)結(jié)尊重,眾志成城,共同進(jìn)步。為了這些簡(jiǎn)單而又偉大的夢(mèng)想,我一直一直在努力,只希望離夢(mèng)想愈來(lái)愈近,未來(lái)能愈來(lái)愈美。有了這個(gè)激勵(lì)自己的夢(mèng)想,我前行的信心更足了。

      行走著,我又尋找到第二份禮物——感恩。媽媽從小就告訴我要學(xué)著感恩,感恩世間最美麗的詞匯,默念它就可以感受到濃郁的愛(ài)。是的',我需要去感恩許多東西。祖國(guó)給了我們平等自由尊重和平的空間,給了我們受教育,得福利的權(quán)利,這正需要我們?nèi)ジ卸�。感恩父母給了我一個(gè)幸福溫暖的家;感恩上帝給了我足夠的力量和勇氣;感恩老師教育我,讓我一步步走向智慧,教會(huì)我為人處世的真諦,為夢(mèng)想插上翅膀;感恩我素不相識(shí)的陌生人的熱心腸!我需感恩幫助過(guò)我的每一個(gè)人,謝謝你們,帶給我正能量和幸福。帶著這份禮物,行走的路上多了一道風(fēng)景線(xiàn)。

      行走著,我發(fā)現(xiàn)我還擁有著最棒的禮物——青春。青春是我正擁有的,而人生中也只有一次,是昂貴的禮物。那么我就要珍惜它,趁青春年少,好好地過(guò),好好地學(xué)習(xí),不浪費(fèi)一分一秒,做好自己能做和想做的事情,努力書(shū)寫(xiě)人生的美篇,實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo),不讓10年后的自己為此時(shí)后悔,讓生活有價(jià)值,有意義。別放棄,別叫苦,青春是回不去的記憶,忘不了的美麗。擁有著這份禮物,前行成了一種享受。

      行走著,上帝送給我一份特別的禮物——挫折。上帝會(huì)把它送給每一個(gè)孩子,只是它份量的多少。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,逆境出英才,它的確很特別,它讓人經(jīng)歷磨難和坎坷,“必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”其實(shí)也是考驗(yàn)人的意志,堅(jiān)持下來(lái)的人便是找到了成功的方向,贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)賽的入場(chǎng)券。所以我也會(huì)善待這份禮物。帶著這份禮物,前行的路上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定、堅(jiān)持。

      我想,有這么多的禮物,似乎有點(diǎn)重,但我確實(shí)是快樂(lè)的。每一件禮物都有它本存在的意義,帶著它們,行走在人生的路上,每一步都是有價(jià)值,有能量的。所以在人生這條漫漫道路上,我還將尋找各種各樣的禮物,同時(shí)去珍惜擁有的禮物。在明天,在未來(lái),有它們會(huì)更美好!

      路上的作文 篇2

      這么多年,我一直信奉著一個(gè)觀念:逢其時(shí),做其事。上學(xué)、讀書(shū)、工作、結(jié)婚、生子,似乎只需要時(shí)間到了便對(duì)號(hào)入座;這和年紀(jì)沒(méi)有多大關(guān)系。面孔成熟就要遠(yuǎn)離幼稚,適婚年紀(jì)就不可以單身,相反,有時(shí)候,恰恰是對(duì)常規(guī)的叛逆。在某種人生的心境下,做符合那時(shí)心境的事,比如,在青春已燃盡的年紀(jì),仍然堅(jiān)守著一顆永遠(yuǎn)20歲的心,沒(méi)完沒(méi)了地拖住青春的尾巴任意妄為,我行我素;再比如,在還沒(méi)有看夠外面世界之前,在還邁得開(kāi)腳步背得動(dòng)行李的時(shí)候,仍然把旅行當(dāng)成生活不可分割的一部分,仍然會(huì)花去一年里三分之一的時(shí)間,四處奔走。

      我在想,假如有一天,我失去雙腿,那么我該怎么去面對(duì)這個(gè)世界。像我這樣脆弱的人,肯定沒(méi)張海迪那么堅(jiān)強(qiáng)�?墒悄挠须y么多假如和如果呢。我還是那個(gè)我,偶爾做做夢(mèng),也正因?yàn)橛辛藟?mèng),所以青春年少的我才會(huì)這么義無(wú)反顧的走在路上。

      外面的世界到底有什么好呢?那里充滿(mǎn)了陰險(xiǎn)、狡詐、陌生、自私,還包括世間所存在的邪惡。那為什么我們還是會(huì)希望與這個(gè)世界相遇呢?

      旅行,是一件自己的`事。當(dāng)你走在異鄉(xiāng)的路上,獨(dú)自開(kāi)著車(chē)在十字路口等紅綠燈時(shí),交警微笑的指揮著,并且溫馨的祝福你:旅途愉快。那時(shí),一種陌生的問(wèn)候,會(huì)如同春風(fēng),為這場(chǎng)旅行增添了一道叫做關(guān)愛(ài)的防腐劑。當(dāng)你在旅途中,遇到志同道合、未曾謀面的朋友時(shí),你會(huì)有種熟識(shí)感,討論到某方面都感興趣的問(wèn)題,并且達(dá)成一種共鳴,那種相識(shí)恨晚的愉悅是旅途中最大的收獲吧。

      當(dāng)你在旅途中,遇見(jiàn)那些好看的花花草草、那些古色古香的建筑,看著宋唐的煙雨,感受著明清的悲戚,這種不明的心情會(huì)油然而生,仿佛那亂世中的一花一草便是你前世的寫(xiě)照。在旅行中,走在路上,每一處風(fēng)景都會(huì)帶給你不同的感受,想來(lái),這才是旅行真正的含義吧!

      盡管如此,旅行,卻不是一件值得羨慕的事,旅行的人,更是不需要被崇拜。這些常年在路上的人,多多少少有些不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,也不喜平平淡淡地一成不變,他們中有的人,默默無(wú)聞只求心里安樂(lè),有的喜歡大聲吆喝宣傳夢(mèng)想。旅行,不是一件難事,可是,不以旅行謀利,不為行走炫耀,不因閱歷自負(fù),對(duì)很多人來(lái)說(shuō),卻是很困難。當(dāng)一件簡(jiǎn)單美好的事,被覆蓋上了各種層面的問(wèn)題,那就變得不在美好。所以,只是懷著一種簡(jiǎn)單的心情去旅行,遇事不驚,遇人和善。

      珍惜在路上的日子,掌握好人生航向的舵,旅行便成了一種人生,而人生亦是一場(chǎng)特殊的旅行。拿起手中的筆,在發(fā)灰的牛皮紙上,寫(xiě)上這些字:我想獨(dú)自去旅行,只帶一個(gè)行李和一個(gè)美好的夢(mèng)想。就在這時(shí),我忽然從床上坐起,看了看時(shí)間,凌晨?jī)牲c(diǎn)半,原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng),并且這個(gè)夢(mèng)重復(fù)的做了無(wú)數(shù)次。當(dāng)?shù)诙烨逍堰^(guò)來(lái)時(shí),看清周?chē)囊磺�,才發(fā)現(xiàn)我早已走在旅行的路上...

      路上的作文 篇3

      我曾多少次回頭望,看那似被淡淡霧氣籠罩著的如夢(mèng)幻一般過(guò)往,看那一個(gè)一個(gè)似猶豫又堅(jiān)定的腳印,看那小小的逆著光的倔強(qiáng)身影。我不知如何書(shū)寫(xiě)它們,書(shū)寫(xiě)青春的夢(mèng)想,但是現(xiàn)在我以心為筆、以希望為紙,為夢(mèng)想而戰(zhàn)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn),我筆尖的文字精靈在歡唱著一支歌,歌名叫《在路上》。

      為了夢(mèng)想,我在路上,我在成長(zhǎng)。

      路·初始

      那個(gè)夏夜,小小的我如往常一樣漫游在無(wú)邊的書(shū)海里�;秀敝�,似乎有什么在召喚我,我捧著書(shū)走到窗前,身體微微前傾,嗅到了空氣中的泥土和花草的香氣。無(wú)邊的黑暗中,似有一點(diǎn)藍(lán)螢火如流星向我飄來(lái),在我胸前稍作停留,又如花瓣般飄去。我小小的心似被螢火吻過(guò),微微地燙,隱隱地癢。一顆小小的青梅啪地落在了我心里,化作夢(mèng)想的種子,從此生根發(fā)芽。

      從那夜起,我踏上了追夢(mèng)之路。

      路·初果

      翻開(kāi)小時(shí)候的日記本,上面用鉛筆寫(xiě)的字跡已模糊了,但是我仍清晰地記得,最初嘗試寫(xiě)作的我,常用鉛筆在這小小的日記本里勾勒出一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)的形狀。寫(xiě)作課上,語(yǔ)文老師面帶笑容地將我的夢(mèng)念給同學(xué)們聽(tīng),讀罷還會(huì)對(duì)我豎起大拇指說(shuō):“孩子,你真棒!”那時(shí)的我仿佛聽(tīng)到了心底那一棵青梅成長(zhǎng)的聲音。

      路·挫折

      挫折是路畔帶刺的玫瑰花,它可以給你最華麗的夢(mèng),也可以刺破你最珍貴的東西。

      隨著多篇作文的獲獎(jiǎng),我的自信逐漸膨脹,最后演變成了驕傲。我揚(yáng)揚(yáng)自得,開(kāi)始四處投稿,卻總是石沉大海,沒(méi)有下文。挫折的刺扎在我胸口。我自視甚高,卻不得不低頭。焦躁和急功近利的心情灼燒著我,傷口久不得痊愈。

      路的盡頭在哪里呢?我忽然迷失了方向。

      路·未來(lái)

      我背起夢(mèng)想的.行囊,重新出發(fā)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,我沉溺在書(shū)的海洋里,在文學(xué)的熏陶中將自己的心靈洗滌得謙虛、平靜。

      我反復(fù)思考,終于明白了自己失敗的原因,是我過(guò)于急躁了。追求夢(mèng)想的路注定艱難,必須堅(jiān)持不懈地攀登,才能達(dá)到它要的高度,才會(huì)有回報(bào)。我相信,只要在路上,并且執(zhí)著地向前走,無(wú)論周?chē)嗝椿臎觥⒍嗝蠢淝�,懷揣�?mèng)想,心里就會(huì)充滿(mǎn)平靜喜樂(lè)。因此,我堅(jiān)持寫(xiě)作,這漸漸成了我生命中不可或缺的一部分。每一天,坐在書(shū)桌前,書(shū)寫(xiě)自己的經(jīng)歷與心情,或是將自己構(gòu)思已久的故事寫(xiě)成一篇篇感人的美文,就是我最快樂(lè)的事情。

      夢(mèng)想,它賜我未來(lái),我獻(xiàn)它成長(zhǎng)。

      在追夢(mèng)的路上,我漸漸明白了,這條路是沒(méi)有終點(diǎn)的。我一次次出發(fā),卻不再執(zhí)著于唯一的終點(diǎn)。每一次,只要我開(kāi)始,我就會(huì)變成更好一點(diǎn)的自己,現(xiàn)在,我又開(kāi)始了下一階段旅程。

      這一生,我將永遠(yuǎn)在路上,去追尋夢(mèng)的終點(diǎn)。

      只要在路上,便永不會(huì)失去希望。

      只要在路上,我便會(huì)收獲無(wú)怨無(wú)悔的成長(zhǎng)。

      路上的作文 篇4

      一天天,一年年,不知不覺(jué)中我的身后留下了一串串成長(zhǎng)的腳印。成長(zhǎng)的思緒伴著或深或淺的足跡時(shí)起時(shí)落。

      成長(zhǎng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。只有去理解他人,才能真正體味到成長(zhǎng)的價(jià)值、才能沐浴在成長(zhǎng)的陽(yáng)光下、才能……。

      午夜寂靜的城市,竟然下起了傾盆大雨,似乎上帝也同我一起哭泣,獨(dú)自一人站在窗戶(hù)上望著午夜的街頭,看著沉默已久的霓虹燈漸漸失去光彩,心中怎么也靜不下來(lái),像是那無(wú)序的毛線(xiàn),越繞越亂,好想就這么望下去,沒(méi)有盡頭,讓自己的目光隨著空氣一同消失于此。

      像寂寞的精靈靜靜地閉上眼睛,原來(lái)喧鬧的街頭,竟然漸漸安靜了下來(lái),靜得無(wú)法形容,只有一股淡淡的味道——雨的味道,似乎還夾雜著草的清香,花的芬芳,外帶些許泥土特殊的味道,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。稀稀疏疏的人群更靜了,是那么急,匆匆經(jīng)過(guò),不留一點(diǎn)痕跡,偶爾會(huì)見(jiàn)到幾個(gè)雨中漫步的人,卻依然匆匆而去。

      風(fēng)從身邊肆虐過(guò)。留下的是張掛滿(mǎn)雨痕的窗與淚水的臉,已分不清哪個(gè)是雨?哪個(gè)是淚?耳邊,同風(fēng)聲一起夾雜著YHM絕情的話(huà)語(yǔ):“大不了絕交嘛!不就是少一個(gè)朋友嗎!”

      想到這兒,心里竟一陣陣地疼痛。

      周?chē)惓5仂o,只聽(tīng)見(jiàn)雨珠落在地上那清脆的聲音,滴答滴答,伸出手,突然一滴雨珠落在了手上,是那樣得晶瑩剔透,讓人心動(dòng),那樣得讓人憐惜,那樣得……

      我深深沉醉于雨中,貪婪地吮吸著雨中那沁人心脾的`味道,耳邊又是梅絕情的話(huà)語(yǔ),雖然僅僅只有幾個(gè)字,卻深深地印在了心里,而眼前又是她同我爭(zhēng)吵時(shí)她那寞淡的眼神與無(wú)奈的臉龐。我心里越來(lái)難受。

      雨下得那么認(rèn)真,下得那么深,窗上印下了深深的雨痕。

      我忽然好想去向YHM道歉,也忽然明白了友誼真正意味著什么,成長(zhǎng)意味著什么。那是一種神圣而又珍貴的東西,是成長(zhǎng)路上必定要經(jīng)歷的,也是我必須要面對(duì)的,是……

      我伸出手接過(guò)幾滴雨珠,微笑著,抬起頭,心里有一種說(shuō)不出,道不盡的感覺(jué),只是對(duì)著那哭泣的天空大聲吶喊:“上帝,不要再哭泣了。”

      一切的一切都隨著上帝的眼淚,我的那一聲吶喊,傾盡了,流光了,一切都雨過(guò)天晴了,一切都變成了瞬息,一切都成了過(guò)去了。不知下一個(gè)雨天又是何時(shí)?又是為何?但是我相信自己從此面對(duì)任何雨天,都會(huì)鎮(zhèn)靜,不會(huì)再憂(yōu)郁,不會(huì)再茫然,不會(huì)再流淚,不會(huì)……一定不會(huì)。

      我細(xì)細(xì)品味著成長(zhǎng)的甘甜,煩惱,但更多的是自豪,不為別的,只為我在成長(zhǎng)!

      時(shí)光飛逝,歲月的年輪還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),我也在不停的成長(zhǎng)……

      路上的作文 篇5

      成長(zhǎng),是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一道坎。

      關(guān)于成長(zhǎng)路上我收獲了什么作文。等我們哪天越過(guò)了這道坎,我們就真的是在那一刻長(zhǎng)大了。而同時(shí),成長(zhǎng)它帶給每個(gè)人的感覺(jué)是不一樣的,或快樂(lè),或辛酸……

      記得,當(dāng)我第一天踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校報(bào)名時(shí),這里的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品,拍拍我的肩,說(shuō):“那我就先走了,從今以后你就要在這個(gè)學(xué)校住讀了,記住要聽(tīng)老師的話(huà),知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。緊接著,媽媽又開(kāi)始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來(lái):“記住,洗臉要用溫水洗,早晚記得要刷牙,衣服洗不了就帶回來(lái)洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我,也許是對(duì)新學(xué)校的期盼,也許是不想整天聽(tīng)媽媽的嘮叨,我竟沒(méi)有一絲不舍,嚷嚷道:“知道啦!知道啦!你快走吧!”媽媽只好在我的催促下離開(kāi)了學(xué)校。我在心中暗暗自喜,這下可好了,耳根子終于清靜了!在學(xué)校里,和小伙伴們想怎樣就怎樣,再也不用受爸媽的束縛了!

      我就像一只快要干涸的小魚(yú)來(lái)到了浩瀚的大海一樣,對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。寢室里,有我嬉鬧的身影;教室里,有我學(xué)習(xí)的;操場(chǎng)上,有我奔跑的足跡。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間悄悄流逝…。

      上完晚自習(xí),終于要回寢室睡覺(jué)了。我按捺不住心中的欣喜與激動(dòng),一聽(tīng)到下課的鈴聲,就像觸電般離開(kāi)座位,如同離了弦的箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的.床鋪,躺好。期待著熄燈后的黑暗里的欣喜�!跋衾病彪S著老師的喊聲,整個(gè)屋子都暗了下來(lái)。萬(wàn)物都已經(jīng)休息了,而我們快樂(lè)卻才開(kāi)始。

      我和朋友們躺在一起嬉鬧,談天論地。直到玩累了,我們才安靜下來(lái)。寂靜中,我不知怎么的想到了爸媽?zhuān)@是我第一次離開(kāi)他們,還真有些不適應(yīng),耳邊再也沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉(zhuǎn),一下子就像決了堤的洪水,泛濫了。他們此時(shí)在做什么呢?媽媽也許在窗前織著毛衣,爸爸也許在看著電視……就這樣,我伴著淚水和對(duì)家的思念進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      早上,還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了。可我的床上卻一團(tuán)糟,我的襪子去哪了?被子要怎么疊?……一連串的問(wèn)題接踵而來(lái),等我整理好后,寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受,課堂上,這種思念時(shí)不時(shí)牽絆著我的心,攪得我無(wú)心學(xué)習(xí)。

      就在我迷茫時(shí),我透過(guò)窗望見(jiàn)了不遠(yuǎn)處集鎮(zhèn)上我那個(gè)久違的家。頓時(shí),我轉(zhuǎn)念一想,我必須振作,把這種想念化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

      從此,我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)以前那種狀況。衣服我能自己洗,被子我能自己疊…。我長(zhǎng)大了。我再也不能依賴(lài)父母!

      成長(zhǎng),它帶給我的不僅是快樂(lè)與傷心的往事。它也讓我懂得了:告別依賴(lài),走向自立。

      路上的作文 篇6

      今天,夜深的快,大概是冬天要來(lái)的原因吧。

      我看著這烏黑的夜晚,等了幾個(gè)好朋友一直到五點(diǎn)五十分才匆匆地趕回夾。

      到了岔口處,該是各奔東西的時(shí)候了,朋友們打趣的對(duì)我說(shuō):“嗬,你敢從這條路上走嗎?”

      我看了看燈火通明的大路,又回頭看看這漆黑一片的小路,心里馬上打起來(lái)退堂鼓�?墒遣恢皇菫榱顺褟�(qiáng)還是怕在朋友面前丟面子,便勇氣十足地說(shuō):”我敢!”

      結(jié)果,我便陰差陽(yáng)錯(cuò)地踏進(jìn)了這條神秘莫測(cè)的小路,伸手都不見(jiàn)五指山!我真是“明知山有虎,偏向虎山行�!辈灰粫�(huì)兒,當(dāng)身后一片奸笑完全消失在我耳畔時(shí),我馬上后悔了,后悔自己逞強(qiáng),弄得一發(fā)不可收拾;后悔自己死要面子活受罪,沒(méi)有人在我身邊,讓我失去了安全感。

      可是,現(xiàn)在后悔也無(wú)濟(jì)于事,沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)得到我在訴苦,于是,我只好硬著頭皮往前走,連頭都不敢回,不敢,生怕……

      夜,靜的出奇,像死了一般。風(fēng)呼呼地吹著,凍得我直哆嗦,仿佛置身于一個(gè)黑暗的大冰窖里,是心冷了,還是真的冷了····我每一步幾乎都要向周?chē)煌聲?huì)從黑暗中跳出一只五只眼,六只腿的大怪獸,把我毫無(wú)保留的一口吞掉。我小心翼翼的拿出手表,糟糕!天太黑了,看不見(jiàn)呀,我使勁地?fù)现^皮,只有憑著感覺(jué)感悟時(shí)間了。

      盡管已經(jīng)走了好長(zhǎng)一段時(shí)間,我看著前面仍然是一片黑暗,好像這條路沒(méi)有盡頭似的。萬(wàn)一我永遠(yuǎn)都出不出去怎么辦?萬(wàn)一我被怪獸吃了怎么辦?這前方是一片郁郁蔥蔥的竹林,也許在白天,是一顆璀璨的綠色竹林。但在夜晚,卻是一個(gè)綠色的漩渦,把我深深的卷入了這個(gè)漩渦。想到這,我不由得搖了搖頭:”不是的,不是的.,我只是自己在嚇自己而已!”我拼命安慰自己不要胡思亂想,但是作為一個(gè)膽小如鼠的女孩子,心中的恐懼并沒(méi)有因此而減少。突然,一個(gè)身影閃現(xiàn)在我的眼前,我嚇得魂飛魄散,手心直冒冷汗,呆滯地看著他。為了早點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)陰森可怖的地方,我輕手輕腳地走著,不敢發(fā)出一點(diǎn)腳步聲,我多么希望我看到的一切都是幻覺(jué),不是真的。

      那個(gè)人離我越來(lái)越近了,而我的腳步也像是有千斤頂似的,一點(diǎn)也走不動(dòng),我的腿腳開(kāi)始發(fā)麻,額頭也直冒冷汗,近處傳來(lái)一句話(huà):“小妹妹,你放學(xué)怎么不回家的呢,是不是有什么有心事,走這么慢!”我嘀咕道:“沒(méi),沒(méi),沒(méi)有心事。”我一下子變得語(yǔ)無(wú)倫次了,砰砰“心跳聲都聽(tīng)得一清二楚,令我興奮的是,那個(gè)人說(shuō)了一句話(huà)就走了,我拍了拍胸脯,虛驚一場(chǎng)。

      不一會(huì)兒,我邁著大步子,離開(kāi)了毛骨悚然的小路,心里比吃了蜜一樣還要甜上一百倍。

      路上的作文 篇7

      數(shù)學(xué)課,可以令學(xué)生毛骨悚然的三個(gè)字;期末數(shù)學(xué)考試,可以讓整天無(wú)所事事,捧著手機(jī)、漫畫(huà)、零食的學(xué)生廢寢忘食努力奮斗數(shù)星期的6個(gè)字;數(shù)學(xué)老師,令體育老師祖宗十八代整天處于水深火熱當(dāng)中的主犯之一,也是同學(xué)們QQ表情包的主要來(lái)源之一。卻讓我們?cè)谏龑W(xué)壓力巨大的六年級(jí)中,有了一方可以用來(lái)放松的極樂(lè)凈土。

      孫老師,我六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)極具個(gè)性的老師。在其他老師都嫌自己的課時(shí)不夠多的期末,他還每周拿出自己的兩節(jié)數(shù)學(xué)課來(lái)讓我們下樓鍛煉,就算因?yàn)檎n時(shí)進(jìn)度比較緊張時(shí)用了一節(jié)副科的課程,也會(huì)在后面非常義氣的還給我們。在質(zhì)檢考前,他看我們每天都在上語(yǔ)數(shù)英太辛苦,會(huì)以課程進(jìn)度不夠的名義,把語(yǔ)文老師手中的.副科課程拿來(lái),再把我們放到空蕩蕩的操場(chǎng)上去玩,有時(shí)正好碰上去食堂吃飯的語(yǔ)文老師,看得語(yǔ)文老師是咬牙切齒。

      在放學(xué)時(shí),有很多同學(xué)清校了還不回家,在操場(chǎng)上打球,經(jīng)班主任多次勸阻還是我行我素,有天放學(xué),那些同學(xué)還在打籃球,孫老師看到了,走了過(guò)去,和他們說(shuō):“你們?cè)覆辉敢夂臀掖騻€(gè)賭”那些同學(xué)停下腳步,問(wèn):“怎么賭?”孫老師說(shuō):“我一個(gè)和你們所有人打,我贏了,你們以后傍晚打球只能打到清校,清校就得走。我輸了,你們以后再也不用寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)�!彼麄円宦�(tīng),高興壞了立刻答應(yīng)了,可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到,孫老師初中、高中、大學(xué)都是校籃球隊(duì)的,結(jié)果可想而知,那些同學(xué)輸?shù)暮軓氐祝鴮O老師也成功把那群叛逆的少年管的服服帖帖

      在考試前一周,雖然大家還是很愛(ài)玩,但多少有了一些憂(yōu)患意識(shí),懂得收斂一些,好好讀書(shū),被帶下樓去玩時(shí),還帶著各科輔導(dǎo)書(shū)在背誦。

      他帶著我們到學(xué)校內(nèi)的一塊草坪,草是很淡的綠色大多數(shù)是白的和黃的,他讓我們坐下,大多數(shù)同學(xué)立馬掏出教輔來(lái)看。他和我們說(shuō):“你記得你們以前背得那句古詩(shī)嗎?天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。你們看遠(yuǎn)處,接著他舉起右手伸出食指指向草坪的遠(yuǎn)處,那的草是不是很綠。“少數(shù)幾個(gè)同學(xué)抬頭看了看,其中就有我,可我不覺(jué)得,只覺(jué)得那得草也是夾雜著黃與白的淡青色小草。然后他拍了拍邊上的草坪,“這呢?”他抬起頭四十五度仰望天空,“你們學(xué)什么科目都一樣,要靠用心的理解,不能硬背。”我當(dāng)時(shí)就沒(méi)注意這句話(huà),依舊低頭看書(shū)。心想你個(gè)教數(shù)學(xué)的,我語(yǔ)文還需要你教嘛。在說(shuō)了這兩個(gè)地方的顏色不是相同嗎。

      初中教師節(jié)時(shí),我回到小學(xué)看到那塊草坪,真的,遠(yuǎn)處是綠的。

      我作為一個(gè)學(xué)生,還是一個(gè)初中生,我對(duì)語(yǔ)文的理解還沒(méi)一個(gè)數(shù)學(xué)老師多,應(yīng)該說(shuō)我笨呢還是該說(shuō)我不用心?

      路上的作文 篇8

      突然地,就是想寫(xiě)點(diǎn)什么。

      依舊認(rèn)為自己離成長(zhǎng)還很遠(yuǎn)。

      在我還沒(méi)有來(lái)得及看清楚青春的容貌的時(shí)候,花開(kāi)的16歲就已在悄無(wú)聲息聲中凋敗�;仡櫸业母叨�,好像只剩下一些支離破碎的斷簡(jiǎn)殘篇。消逝的時(shí)光像列車(chē)一般從我身邊呼嘯而過(guò),只留下凜冽的空氣在那里瑟瑟發(fā)抖。曾經(jīng)很喜歡偏執(zhí)著腦袋,對(duì)著窗外的柳樹(shù)發(fā)呆。那樣明晃晃的綠像是要在陽(yáng)光下跳動(dòng)起來(lái),但我卻仍如死水停滯,不帶一點(diǎn)生氣,而這也就像我對(duì)待老師的諄諄教導(dǎo)一般。曾經(jīng)很喜歡爬在課桌上睡覺(jué),認(rèn)為閉上眼睛就可以把整個(gè)嘈雜的教室和高摞起的課本統(tǒng)統(tǒng)鎖在外面。只留下自己在黑暗的世界里安靜的沉淪,不帶任何感情也不帶任何面具。曾經(jīng)很喜歡在晚上塞上耳機(jī),讓音樂(lè)浸透住我的每一個(gè)神經(jīng),還有靜謐的小路和幽邃的夜空,嶙峋的枯木和繁盛的花園,可以陪伴著一路延伸到家的盡頭。曾經(jīng)很向往背著畫(huà)夾到處去寫(xiě)生,以為那些明艷的色彩,那些突兀的線(xiàn)條,就足以勾勒出我的整個(gè)生命。但是注定的,美術(shù)只能成為我萎靡中的一次喘息。曾經(jīng)約定過(guò)要一起離開(kāi)這里,到外面去學(xué)畫(huà),用著怎樣憧憬的口氣,想著怎樣美好的畫(huà)面。但最終我還是揮起了手,對(duì)畫(huà)友們說(shuō)了再見(jiàn),只留下零落的祝福隨著他們遠(yuǎn)去的方向飄散,飄散。

      而這些都已化為了曾經(jīng)。

      日子依舊是波瀾不驚的緩緩流過(guò)。說(shuō)不出心里到底是一種淡定還是一種無(wú)奈。我乘著時(shí)間的船終于到達(dá)了高三的岸,卻發(fā)現(xiàn)這岸只是大海的一邊。我還要背好行囊,揚(yáng)起風(fēng)帆。擺動(dòng)雙槳向著海的另一邊劃去。但我不知道在彼岸等著我的是什么�;蛟S在大多數(shù)人眼力,那兒會(huì)是天堂。因?yàn)樗麄兿M�。而我的呢?我所要奔赴的目的地�?huì)是什么樣子的呢?更廣闊的天空,還是滿(mǎn)是荊棘的荒原?我不確定也不知道。那么我想現(xiàn)在我該能做的就是跨越這片海,以此去探尋那未知的世界。

      哥哥說(shuō),該面對(duì)的總要去面對(duì),未來(lái)總是要靠自己去把握的。我已放任了一年的年華在混沌的任性中跌跌撞撞的徘徊。心中的陰霾總是要在太陽(yáng)的撫慰下漸漸驅(qū)散,漸漸溫暖的吧。耳邊柔和的鋼琴曲不斷的回響流淌,心情似乎掙脫了禁錮的.鐵索,開(kāi)始輕盈自由起來(lái)。如雨的17歲踉踉蹌蹌的來(lái)到我的身邊,我該以微笑的方式擁抱它。將那些無(wú)助的夜晚,那些孤寂的眼淚,小心翼翼的塵封起來(lái),悲傷總會(huì)抵達(dá)盡頭。即使是那些沉迷的過(guò)往也會(huì)在多年以后慢慢回味起來(lái)時(shí)變的明媚而又簡(jiǎn)單的。我在路上的轉(zhuǎn)角處,駐足回望。才發(fā)現(xiàn)或許成長(zhǎng)就是這樣的一次豁然開(kāi)朗。以為高三會(huì)很可怕,以為高三又會(huì)再次回到像被判了死刑的囚徒一樣絕望沉悶的狀態(tài)。但當(dāng)輕輕的說(shuō)聲,你高三了。心里總會(huì)涌出一些想要拼搏的沖動(dòng)�;蛘咦约航o自己一些壓力總是好的,畢竟人還是需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)的。寫(xiě)到這里就突然笑了一下。

      原來(lái),自己真的成長(zhǎng)了。

      路上的作文 篇9

      林清玄在他的《眼前的時(shí)光》中,說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“其實(shí),眼前的時(shí)光才是最真實(shí)的,要去地獄或天堂都應(yīng)該從眼前起步。”這就是說(shuō),做什么都必須從眼前作手,從現(xiàn)在作手,從現(xiàn)實(shí)作手,從今天作手。

      當(dāng)自己所追求的理想、事業(yè)成為一種可望而不可及的向往,或者說(shuō)成為一種非常抽象的概念的時(shí)候,那這個(gè)理想事業(yè)也就成了一個(gè)不會(huì)在有的曾經(jīng)。

      當(dāng)自己心愛(ài)的情感意外地被拋棄,不在與己共枕同眠時(shí),除了痛之外,還能有什么呢,無(wú)非就是在心里千百萬(wàn)次地祝福那個(gè)我愛(ài)的人,或者是祝福那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)我的人。當(dāng)然,這時(shí)的愛(ài),已經(jīng)是很悲泣很悲哀的了。

      當(dāng)自己青春已逝,活力無(wú)存,人到中年的時(shí)候,最后,唯一剩下的就只有一個(gè)凄婉的詞了,那就是:不在年輕。

      大凡世間的許多人,遇到以上幾種情況時(shí),心里都很難過(guò),很悲觀失望,很痛苦不堪。這個(gè)時(shí)候,都會(huì)和那些宗教信徒一樣,把自己的一切都?xì)w于過(guò)去的一些“罪孽”,過(guò)去的一切“不是”,把自己的一切希望又寄托在未來(lái)的“美好”上去,總想能通過(guò)自己虔誠(chéng)的.懺悔,換來(lái)自己的所想要的一切。就是這樣,他們把自己放進(jìn)了“曾經(jīng)”和“未來(lái)”的袋子里去生活,忘記了一個(gè)非常重要的現(xiàn)實(shí)的環(huán)境,那就是今天,那就是現(xiàn)在。

      在許多的痛中,愛(ài)的傷痛為最極端。真正愛(ài)了,真正用心愛(ài)了,愛(ài)到了極至。如果那一天出了差錯(cuò),愛(ài)受傷了,那傷就會(huì)如愛(ài)一樣,很深,很痛,很悲慘。不是經(jīng)常有人說(shuō),愛(ài)得越真,傷得就越重,愛(ài)得越深,傷得就越痛,愛(ài)得越盡心,那傷得越透心……

      傷痛的人,站在愛(ài)的門(mén)前,望那遠(yuǎn)去的背影,想那曾經(jīng)的笑靨,默讀那曾經(jīng)溫柔的話(huà)語(yǔ),又能怎樣呢?淚流滿(mǎn)面、悲痛欲絕、痛不欲生?……

      也許,她有難以述說(shuō)的苦,也許她有不愿吐露的痛,也許她還有無(wú)法表白的心事,也許她還有很多很多的也許……也許她真的不愛(ài)你了。

      借用一下高手的文字:愛(ài)使人燃燒自己溫暖他人,恨使人灼傷別人毀掉自己,真正愛(ài)過(guò)恨過(guò)的人,即使化成灰兒也會(huì)充滿(mǎn)靈性?xún)骸?/p>

      傷痛的人,寬寬自己的心吧,就當(dāng)它從來(lái)就沒(méi)有走進(jìn)自己的生活,現(xiàn)在,要靜下自己的心來(lái),讓愛(ài)的傷痛在自己的心中,成為靈性?xún)�,燃燒自己,毀掉自己…�?/p>

      是的,現(xiàn)實(shí)生活中,有許多的不滿(mǎn)意,有許多的遺憾,但能回來(lái)嗎?同樣如此,曾經(jīng)有許多的傷痛,有許多的悲涼,有許多的孤獨(dú)和寂寞,能挽回來(lái)嗎?它也許真的就這樣過(guò)去了,也許它終就要成為過(guò)去,也許它還會(huì)走進(jìn)你的生活,也許它還會(huì)給你一片陽(yáng)光……

      看看現(xiàn)在,想想今天,好好去收藏那個(gè)曾經(jīng),收藏那份真愛(ài),收藏她的美好,當(dāng)然也收藏她那揮手而去的背影。做一個(gè)看見(jiàn)陽(yáng)光就微笑的人吧,大方地走在今天的路上。

      路上的作文 篇10

      在初中剛開(kāi)學(xué)的前后幾天,我有些迷茫,因?yàn)椴恢雷x書(shū)是為了什么,該怎樣讀書(shū),怎樣才能讀好書(shū)。

      后來(lái)的幾天,我認(rèn)識(shí)了班主任,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),炯炯有神的眼睛,直挺的鼻梁,從上身到雙腿都不算長(zhǎng),卻讓人看上去感到一陣親切�;蛟S是新開(kāi)學(xué),我們也沒(méi)多上新課,只是講了一些新學(xué)期要做到的要求。老師說(shuō):我們不能死讀書(shū),讀死書(shū),要會(huì)讀書(shū),讀好書(shū)。這句話(huà)讓我一直銘記于心。我也慢慢的開(kāi)始嘗試,打開(kāi)一本以前讀過(guò)的課外書(shū),一字一行的認(rèn)真欣賞,看到優(yōu)美的詞句,便劃下來(lái),或記錄在本子上,還將一些感受記在本子上。就這樣,一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去,可我卻沒(méi)有一絲察覺(jué),以前為什么沒(méi)有覺(jué)得讀書(shū)有這么大的魅力呢?

      剛剛沉浸在讀書(shū)的喜悅之中,下一秒我就聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌。外面樹(shù)枝上站著一只鳥(niǎo)兒,他正朝我房間看來(lái),靈活的扭動(dòng)脖子,眼睛眨巴起來(lái),像是在瞧著我的課本!或許他也想看看這篇令人回味無(wú)窮的文章吧!

      過(guò)了幾天,老師便要我們寫(xiě)一本名為《朝花夕拾》的讀書(shū)記錄,作者是大文學(xué)家魯迅先生。我非常喜歡文章中那些正面寫(xiě)人物,而在暗中嘲諷與人物相同的人的句子,我真想努力學(xué)習(xí)魯迅先生高超的寫(xiě)作手法。他沒(méi)有運(yùn)用過(guò)多的花言巧語(yǔ),卻能充分生動(dòng)體現(xiàn)文章中心主旨,令人讀后感慨萬(wàn)千,回味無(wú)窮。

      短短一個(gè)月,我仿佛在老師的帶領(lǐng)下,感到了學(xué)習(xí)的魅力。每天早上晨讀的《讀者》,兩三篇簡(jiǎn)單的文字,一兩個(gè)小小的動(dòng)情的'故事,都使我感到愜意,這是文學(xué)帶給我的溫馨�!豆旁�(shī)賞析》中一個(gè)個(gè)活在歷史長(zhǎng)河中的詩(shī)人,他們的人生或悲苦或憤懣或壯懷激烈也或凄凄慘慘切切,但那愛(ài)國(guó)的情懷,愛(ài)家愛(ài)鄉(xiāng)的熾烈,以及深情的無(wú)奈,都蕩滌著我柔嫩的內(nèi)心。

      在家中的時(shí)間,我也不會(huì)浪費(fèi)。我會(huì)先完成家庭作業(yè),然后找到老師今天講課的內(nèi)容,看看筆記有沒(méi)有少了,有沒(méi)有把該背的內(nèi)容背得滾瓜爛熟。當(dāng)然也不能像個(gè)書(shū)呆子,一味做作業(yè)看書(shū)背書(shū),我時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看看小花小草。每次看到仙人掌都會(huì)感嘆它旺盛的生命力,看到菊花,又會(huì)想到那高潔無(wú)暇的偉人,比如海倫凱勒,朱自清,都為文學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生。

      這幾天,看到美麗的秋景,雖沒(méi)有春天的生機(jī),夏天的熱烈,冬天的高潔,但卻能讓人感到心曠神怡,這難道不是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)嗎?

      如果不是我的語(yǔ)文老師,我可能根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的魅力與帶來(lái)的快樂(lè)。以前的我讀書(shū)是那么生硬死板,但現(xiàn)在不一樣了,我感覺(jué)書(shū)是活的,我的思維也要活起來(lái),做一個(gè)愛(ài)讀書(shū),能把書(shū)讀好的人。

      學(xué)習(xí)這條路就像一個(gè)峽谷,蜿蜒曲折,充滿(mǎn)艱辛。但只要有一個(gè)人引領(lǐng)著你,告訴你正確的方法,就一定能走向成功。而那個(gè)人,就是一直默默奉獻(xiàn)卻永遠(yuǎn)不索求回報(bào)的老師。

      路上的作文 篇11

      走在寬闊的道路上,看著兩旁矮小稀疏的樹(shù)木,我不由地回想起以前那茂密的樹(shù)林和巍峨的青山,心里感到有些難過(guò)。但我更感到高興,因?yàn)橛辛诉@條通往山外的路,我們能舒心地走出大山而不用再遭崎嶇和泥濘的“罪”了,這時(shí)阿婆的身影在我腦海中浮現(xiàn)出來(lái)。

      阿婆是一個(gè)普通得不能再普通的人,也是一個(gè)可憐而孤獨(dú)的人。那時(shí)她已有六十多歲了吧!兩鬢斑白,在她那花白而又零亂的頭發(fā)下有著一張長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋而干癟的臉,那上面仿佛寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑與無(wú)奈。她的身邊沒(méi)有一個(gè)親人,孤苦伶仃,旁人看了都會(huì)有一酸酸的感覺(jué)�?伤灰�?jiǎng)e人的可憐和施舍,她一個(gè)人頑強(qiáng)地維持著自己的.生計(jì)。

      那時(shí)我們這里的交通并不發(fā)達(dá),村里要合資修一條公路,大家都紛紛贊同,可誰(shuí)也不愿意出錢(qián)。只有她,這位可憐地老奶奶,把她那半輩子的積蓄給拿了出來(lái)。要知道對(duì)她來(lái)說(shuō),這些錢(qián)是多么來(lái)之不易��!村民們看到阿婆交了錢(qián),心里都不是滋味,也都紛紛出了錢(qián)。不久,一條漂亮的柏油路就修好了。可新的問(wèn)題又出來(lái)了,一些居住在公路邊上的村民,把垃圾倒在路邊,然后被風(fēng)吹走,這些垃圾橫七豎八地“躺”在公路上,時(shí)間久了還散發(fā)出陣陣惡臭,與這條漂亮地柏油路形成了鮮明的對(duì)比……

      “好干凈呀!”放學(xué)回來(lái)的我欣賞著這條路,情不自禁地發(fā)出這樣的感嘆。這還是以前的那條路嗎?沒(méi)有垃圾,沒(méi)有惡臭。這會(huì)是誰(shuí)做的呢?這個(gè)疑惑一直索繞在我的心頭。

      一天清晨,家里沒(méi)醬油了,媽媽叫我去商店買(mǎi)醬油。我一咕嘟地爬起來(lái)穿好衣服就沖出門(mén)去,直到半路我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián),于是我就火急火燎地往回跑。就在我開(kāi)跑不久,一個(gè)身影讓我不由地停下腳步。是她!居然是她!阿婆——那個(gè)我苦苦尋找的人!只見(jiàn)她一手拿著蛇皮袋,一手拿著火鉗,東走西挪地在公路上撿垃圾。我強(qiáng)忍著內(nèi)心的激動(dòng),走過(guò)去與她搭話(huà):“阿婆,別人都沒(méi)撿垃圾,你為什么要撿呀!”只見(jiàn)她微笑著對(duì)我說(shuō):“妹子呀,你還小,就不知道原因了吧!我這把老骨頭沒(méi)什么用,撿點(diǎn)垃圾既環(huán)保又可以賺點(diǎn)零用錢(qián)。”其實(shí)我是知道的,公路上的垃圾,一般都是塑料袋和紙屑,根本值不了幾個(gè)錢(qián)�?粗⑵拍秦䞍E的身子緩慢地向前走去,猛然之間,一股莫名的暖流涌上我的心頭……

      光陰匆匆,物是人非,如今阿婆已經(jīng)離開(kāi)了我們,遠(yuǎn)在天堂里的另一個(gè)世界。但公路還是和以前一樣的干干凈凈,因?yàn)榇迦艘蚕癜⑵拍菢颖Wo(hù)著愛(ài)惜著這條公路。我想假如阿婆泉下有知,也會(huì)開(kāi)心的笑吧!

      每個(gè)人對(duì)文明美德的詮釋不同,表達(dá)的方式也不同。阿婆在這方面,為我們樹(shù)立了榜樣,她的善良勤勞,節(jié)儉樸素,為人著想——不正是數(shù)千年來(lái)中國(guó)農(nóng)民身上所蘊(yùn)含的文明美德嗎?

      現(xiàn)在,阿婆的“美德之光”一直“照耀”著村人,也“照耀”著我,在成長(zhǎng)的道路上我一點(diǎn)也不孤單!

      路上的作文 篇12

      成長(zhǎng)的道路上,有很多不經(jīng)意間的溫暖。它可以是一杯水、一句話(huà),甚至是一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作。

      父愛(ài)·恩重如山

      那是一個(gè)寒冷的冬夜,我做完所有的作業(yè)然后洗漱上床就已經(jīng)很晚了。窗外漆黑一片伸手不見(jiàn)五指。寒風(fēng)吹著口哨掠過(guò)樹(shù)梢,吹落的枯枝打在玻璃上發(fā)出了刺耳的吱吱聲。我縮在被窩里,閉著眼睛,就要進(jìn)入睡眠狀態(tài)前的迷迷糊糊中,感覺(jué)有人悄悄地打開(kāi)了我臥室的門(mén),然后躡手躡腳地走到我的床前,周?chē)澎o無(wú)聲,仿佛只能聽(tīng)見(jiàn)他那粗重的呼吸聲。哦!是晚上加班的爸爸回來(lái)了。他在床前停了一會(huì),似乎在觀察我有沒(méi)有睡著,嘻嘻……我裝作睡著的樣子:一動(dòng)不動(dòng),均勻的呼吸聲騙過(guò)了爸爸。他把我背后的被子輕輕地拽了拽,掖了掖,又把腳頭的被子整理一下。我頓時(shí)感覺(jué)被窩暖和了很多!之后,爸爸又踮著腳悄無(wú)聲息地走了出去,按下門(mén)把手,輕輕關(guān)上門(mén),再松開(kāi)把手……一切都輕盈,生怕發(fā)出一點(diǎn)細(xì)微的聲音把我吵醒似的。

      聽(tīng)著爸爸那輕輕的腳步聲,感覺(jué)他此時(shí)正拖著疲憊的身體靠在沙發(fā)上……我的心也和那腳步聲一起有節(jié)奏地跳動(dòng)著。我睜開(kāi)眼睛,在黑暗中,似乎看到了爸爸那并不偉岸但很挺拔的背影,一股真真切切的暖流涌入我的心頭,充盈著這寧?kù)o的夜晚,帶著我進(jìn)入了幸福、溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      母愛(ài)·溫柔似水

      那天下午,天灰蒙蒙的,像一塊舊桌布般無(wú)精打采。樹(shù)葉耷拉著腦袋。我垂頭喪氣地走在回家的路上,看著手中試卷上“醒目”的'分?jǐn)?shù),我不由得嘆了口氣!哎!怎么給媽媽交代呢?

      到了家里,在廚房忙碌的媽媽仍不忘我考試的成績(jī),在廚房里就喊道:“回來(lái)了!成績(jī)出來(lái)了嗎?怎么樣?”我的心砰砰直跳,立刻漲紅了臉,支支吾吾地回答說(shuō):“嗯……這次考得不太理想……”媽媽從廚房出來(lái),看到我的神情立刻明白了。她沒(méi)有批評(píng)我,反而是安慰我說(shuō):“沒(méi)事,一次考得不好沒(méi)關(guān)系,但我們要分析原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到自己不足的地方加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考好�!�

      媽媽的話(huà)猶如一股清泉,滋潤(rùn)著我干枯的心田,讓我信心倍增,勇往直前。之后,在媽媽的指導(dǎo)下,我加倍努力學(xué)習(xí),終于在后來(lái)的考試中取得了很好的成績(jī)。

      友愛(ài)·如潤(rùn)甘霖

      人生中最純潔的愛(ài)莫過(guò)于友愛(ài)了。仍記得那個(gè)上午,我坐在教室里,一手托著下巴,一手緊握著筆,眼睛盯著一道題苦思冥想半天仍然毫無(wú)頭緒。這時(shí),她似乎看穿了我的心思,探過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“怎么了?遇到難題了?”我一聽(tīng)到她的話(huà),就像抓住了救命稻草:“是的,這道題我想了半天也解不出來(lái),你給我指導(dǎo)指導(dǎo)唄!”“嘿嘿……指導(dǎo)不敢講,我來(lái)看看一起研究一下吧”。經(jīng)過(guò)幾分鐘的討論,還是她找到了解題思路,此時(shí)我也是茅塞頓開(kāi),思路豁然開(kāi)朗。這種平凡的小事卻彰顯同學(xué)間的純潔友情,讓我記憶猶新,回味無(wú)窮。

      星河炙熱,溫暖是人間理想;皓月清涼,溫暖是人間曙光。成長(zhǎng)的路上有溫暖相伴,讓我無(wú)所畏懼,砥礪前行;讓我傳遞溫暖,撒播光明。

      路上的作文 篇13

      早晨,踏著鳥(niǎo)兒的歌聲,走在上班的路上。三月的空氣干爽而清新,夾雜著青草的味道。春風(fēng)吹拂著樹(shù)葉,發(fā)出好聽(tīng)的沙沙聲。

      清潔工人彎腰打掃著路面,看見(jiàn)我過(guò)來(lái),連忙停下手中的掃把避讓?zhuān)任易哌^(guò)了才又接著打掃。那是一個(gè)年輕的身影,她的臉因包裹得過(guò)于嚴(yán)實(shí)而不易辨認(rèn),但她的動(dòng)作、她客氣的避讓使我一下子就認(rèn)出了她。每次,我總報(bào)以謝意的微笑,然后快步走過(guò),生怕耽擱了她的工作。

      枝頭的嫩葉鮮翠欲滴,與此同時(shí),枝叉根部的老葉厚實(shí)而泛黃,一陣輕風(fēng)吹來(lái),一些完成使命的葉子便撲簌簌翩然而落。這是南方才有的風(fēng)景,樹(shù)葉居然也可以有幾世同堂。

      腳下的路是三年前新修的,鋪著綠色*的'地磚。每隔大約五米遠(yuǎn)栽有一棵樹(shù)。那些樹(shù)經(jīng)過(guò)了三個(gè)春夏秋冬,已經(jīng)長(zhǎng)得壯實(shí)而旺盛,枝條、葉子都出落得有模有樣了。樹(shù)下是用水泥圍成的方池,里面植了草皮�?赡苁菫榱吮3中�(shù)的水土吧,也許是為了美觀。

      那些草皮在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,在小小的水泥方池里,像要溢出來(lái)似的。有幾棵樹(shù)下,那草居然躍過(guò)水泥框的阻擋,長(zhǎng)在了池子的外面,圍著池子,像是水泥框外面又加了一個(gè)草框子。頓如見(jiàn)到巨石古樹(shù)般震撼。

      這是怎么出去的?

      我的好奇心促使我去細(xì)究。原來(lái)那些草的根在地下四處漫延,在水泥池子與地磚之間狹小的縫隙里,鉆出來(lái)吸收陽(yáng)光雨露。起先應(yīng)是鉆出來(lái)很少一些的,后來(lái),這些草阻擋收集了空氣中的塵土和街道上的浮土,再加上夜露和雨水的滋潤(rùn),就成了小草的沃土。然后,它們的領(lǐng)地一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大。不僅如此,那些草在成功突圍之后還沿著地磚之間的縫隙向遠(yuǎn)處延伸,最遠(yuǎn)的已走過(guò)五塊地磚那么遠(yuǎn)了。可以設(shè)想,假如這條路上沒(méi)有人走,假如時(shí)間足夠久,這些鋪地磚的路面在不久的將來(lái)就會(huì)成為一塊名副其實(shí)的草坪。

      多么頑強(qiáng)的草啊。樹(shù)下小池,本就不是什么肥沃的地方,還有粗大的樹(shù)根與之爭(zhēng)養(yǎng)份,高大的樹(shù)冠與之爭(zhēng)陽(yáng)光。但它們從不抱怨,而是在有限的條件下,把自己那份生活打理得和和美美。并且抓住一切機(jī)會(huì)創(chuàng)造條件,使自己的生命煥發(fā)出別樣的風(fēng)采。

      無(wú)獨(dú)有偶。有那么一小段路的一側(cè)是高高的擋墻。就是用石頭堆砌,再用水泥填塞石頭之間的縫隙的那種擋墻。因?yàn)槟攴莸木眠h(yuǎn),那石頭與水泥之間漸漸出現(xiàn)了小小的裂痕。于是,一些不知名的草,便在那小小的裂痕間安營(yíng)扎寨,歡歡樂(lè)樂(lè)地生長(zhǎng)著。它們同樣不放過(guò)空氣中的塵土,一點(diǎn)一點(diǎn)地吸附,日復(fù)一日地營(yíng)造著腳下的一片沃土。那些草形形色*色*,有低矮的,也有高大的,有荊棘狀的,也有藤蘿樣的。還有一些,甚至還肆無(wú)忌憚地盛開(kāi)著或紅或黃的各色*花朵,迎著春風(fēng),迎著陽(yáng)光,把那一份生命的美麗張揚(yáng)。

      在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì),從自行車(chē)、摩托車(chē)到小轎車(chē),人們的代步工具越來(lái)越先進(jìn),越來(lái)越快捷,卻也把自己與大自然拉得越來(lái)越遠(yuǎn)。

      走班,除了活動(dòng)筋骨,吐故納新,也是一個(gè)極好的親近自然的機(jī)會(huì)。那大自然的神奇總會(huì)令人耳目一新或者茅塞頓開(kāi)。還有那一路上的風(fēng)景,養(yǎng)眼、怡情、明智。

      路上的作文 篇14

      走進(jìn)陽(yáng)光,便如同走進(jìn)自己溫暖的家。

      陽(yáng)光下,天空透明澄澈,明晃晃如一片超凡脫俗碧波萬(wàn)頃的橙色海洋,一塵不染;地面金碧輝煌,亮堂堂如燈火通明莊嚴(yán)神圣的黃金圣殿,千里肅然。一片光明擁抱著大地,大地敞開(kāi)博大無(wú)邊的胸懷迎接太陽(yáng)光無(wú)窮無(wú)盡的纖手溫柔的撫摩。佇立其間,浸泡在熱力四射的光芒里,你會(huì)感覺(jué)渾身都吸飽了光明,身上仿佛猛然間長(zhǎng)出很多溫暖的羽毛。而此時(shí)你的心里也是一片光明澄靜,心一下子好象變得透明見(jiàn)底。猛然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的自己原來(lái)不過(guò)是大自然里一粒微不足道的纖塵,渺小得幾乎可以忽略不計(jì)。但陽(yáng)光的施予是最公平公正和慷慨無(wú)私的,她沒(méi)有忽略任何渺小的物體。她將自己的`能量分享給藍(lán)天、白云、江河、湖海,分享給每一個(gè)動(dòng)物、植物,分享給每一寸土地每一個(gè)人。無(wú)論你富貴也好,貧賤也好,喜歡也好,厭棄也好,也無(wú)論你樂(lè)于接受,還是不愿意接受,她都把自己的熱量和光明賞賜予你,任何人都無(wú)法拒絕,當(dāng)然你也無(wú)須拒絕這種善意的施恩。

      沐浴于陽(yáng)光的波浪之中,任溫柔的光芒潮水般鋪天蓋地將軀體淹沒(méi),你會(huì)油然而生一種海上沖浪似的感覺(jué)。這種陽(yáng)光海洋里的沖浪運(yùn)動(dòng)能把你身上的塵垢和世俗的煩惱統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,讓你產(chǎn)生赤身裸體回到母體那種既溫暖又安全的感覺(jué),使你可以放棄任何不必要的擔(dān)心,舒舒服服地去體驗(yàn)?zāi)欠N身心皆愉的自由、輕松和舒暢。

      佇立于陽(yáng)光之下,你無(wú)須動(dòng)用眼睛和鼻子就能感受到一種春回大地的氣息,那是一種僅憑皮膚的敏感觸覺(jué)就能喚起的美好記憶。陽(yáng)光下,你只要閉上眼睛,屏氣凝神,即刻便能感覺(jué)到陽(yáng)氣籠罩下那種特有的暖烘烘、懶洋洋、癢舒舒的葉子舒展花朵綻放般的感覺(jué)。這時(shí),你會(huì)情不自禁地張大鼻孔大吸空氣中清新的氧氣和原野里草木的芳香;睜開(kāi)雙眼,四處搜尋你閉上眼時(shí)就已感覺(jué)到氣息的那些青翠的葉子和鮮艷的花朵,直到找到后用你貪婪的目光把它們飽餐過(guò)夠。

      走進(jìn)陽(yáng)光,你會(huì)感到陽(yáng)光的賜予是寬厚無(wú)垠的。她法力無(wú)邊,佛光普照,君臨上界,萬(wàn)壽無(wú)疆。她是一個(gè)疆土無(wú)界的君王,氣吞八荒,席卷天下,統(tǒng)治著下界的一切。她高高在上,但她卻絲毫沒(méi)有任何世間君王的盛氣凌人和傲慢無(wú)禮。當(dāng)然她也有生氣和發(fā)怒的時(shí)候,生氣時(shí)她令人們酷熱難忍,發(fā)怒時(shí)她讓大地干涸冒煙,但這多半是由于人們自己作孽所致。而更多的時(shí)候她象一個(gè)威嚴(yán)仁愛(ài)受人擁戴的仁君,或者一位溫和慈祥讓人愛(ài)戀的慈母。陽(yáng)光下,你可以無(wú)所顧忌,不必在乎別人的眼光,不必多慮別人的想法,也不必怕任何人來(lái)與你爭(zhēng)搶?zhuān)阃耆梢噪S心所欲地盡情享受大自然所賜予的宏大恩惠。

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