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    享受的作文

    時(shí)間:2024-09-07 16:54:02 推薦作文 我要投稿

    享受的作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的享受的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    享受的作文

    享受的作文1

      人生免不了寂寞。就如同《享受寂寞》里面所唱的“笑容燦爛的你,心情就像冰冷的雨,思念竟然在這夜色中慢慢清晰,任思緒穿透這黑夜自由紛飛,給自己一點(diǎn)放縱隨心所欲,享受著寂寞,享受著寂寞……”寄身客地,環(huán)境陌生,會(huì)寂寞;看山寒水瘦,聽(tīng)凄風(fēng)苦雨,會(huì)寂寞;不愿趨炎附勢(shì),隨波逐流,會(huì)寂寞……

      梁實(shí)秋說(shuō):“寂寞時(shí)一種清福。”23歲就獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的黑格爾,躲在偏僻的伯爾尼當(dāng)了6年的家庭教師,于緘默中摘抄了大量卡片,寫(xiě)了大量筆記,終于成為集德國(guó)古典哲學(xué)大成的偉大哲學(xué)家和美學(xué)家。

      寂寞,甘于孤獨(dú),享受寂寞。寂寞給人帶來(lái)了痛苦,但享受寂寞給人們帶來(lái)了成功,那么寂寞終究是什么?劉禹錫詩(shī)云:“山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。"孔子說(shuō):“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉。”

      寂寞是一種無(wú)價(jià)的.享受。寂寞時(shí),可以成為孤云野鶴,恣意翔游,所以我喜歡寂寞,讓思想的頁(yè)碼放任由韁。寂寞可以讓一個(gè)人痛苦,無(wú)助,也可以讓一個(gè)人成功,靜心,關(guān)鍵在于你怎么看它,你可以把寂寞看作上天拋棄了你,也可以看作上天對(duì)你的考驗(yàn),用心體會(huì)寂寞。享受寂寞,就不會(huì)寂寞。從古至今一代代人從寂寞,寂靜中走向成功。又有多少人因寂寞而死?享受寂寞給內(nèi)心帶去一些快樂(lè)!享受寂寞;你并非真的寂寞。

    享受的作文2

      想起那件事,我就有一種優(yōu)越感,像在花叢中飛舞,像在仙境舞蹈…也許,你會(huì)問(wèn),"那件事"是什么?我告訴你,那就是寫(xiě)作。好多人都說(shuō)寫(xiě)作文讓他(她)頭疼。其實(shí)不然,寫(xiě)作事件很快樂(lè)的事情,算了,看完下面故事再說(shuō)吧!

      換一個(gè)位置

      除夕,老人在家準(zhǔn)備和面包餃子。去廚房拿面盆時(shí),老人一不留神被腳下的凳子絆了一跤,腿摔折了。等到兒子把她送到醫(yī)院,拍片、上完夾板后已是深夜?墒,老人不愿意待在醫(yī)院,固執(zhí)地要回到家里過(guò)年。兒子知道母親的脾氣,點(diǎn)頭答應(yīng)。

      雖說(shuō)是除夕,街上來(lái)來(lái)往往的出租車仍有許多,但是兒子并未叫車,而是小心翼翼地將母親背在背上。兒子的背寬厚溫?zé)幔珱](méi)有出租車的顛簸動(dòng)蕩。

      一路上,母子有說(shuō)有笑?斓郊視r(shí),兒子笑著對(duì)母親說(shuō):"媽,小時(shí)候我生病時(shí),你背著我去看醫(yī)生。還記得你當(dāng)時(shí)問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題嗎?你問(wèn)我,如果有一天你老了,走不動(dòng)了,我會(huì)不會(huì)背你?媽,現(xiàn)在我正背著你呢。"

      聽(tīng)了這番話,老人差點(diǎn)幸福得落下淚來(lái)。幾十年前逗孩子的'一句笑話,自己早已忘記得無(wú)影無(wú)蹤,沒(méi)想到兒子竟還一直銘記在心里。

      背與被背,只是換了一個(gè)位置,而母親和兒子,普天之下的那種舐?tīng)偾樯顓s足以穿透歲月的屏障,沁人肺腑。

      好好看看這個(gè)故事吧!它能抒發(fā)感情,好好享受作文吧!

    享受的作文3

      生活有時(shí)像是喝茶,平淡而樸實(shí);有時(shí)又像是坐過(guò)山車,驚險(xiǎn)刺激;還有時(shí)像是閃爍的彩燈,五顏六色、精彩萬(wàn)分!但不管是什么,它都曾讓我們流過(guò)淚、灑過(guò)汗,途徑伴隨著微笑、幸福。它讓人痛苦不已,卻又讓人向往追求……

      有人說(shuō)最能壓垮人的是生活,我不得不承認(rèn)生活時(shí)常能給人帶來(lái)這種感覺(jué),但我不得不說(shuō)生活是用來(lái)享受的,而絕非打壓,它是一種信念,更是一種傳承。懂得生活的人,知道如何調(diào)解其中的煩惱與憂傷,更能掌握它的規(guī)律,而不被生活所累。所以,我們要懂得生活,更要學(xué)會(huì)享受生活。

      生活是復(fù)雜的.,它常常使人忘記自己最初真正想要的是什么,從而迷失本性,忘卻生活。我們都知道每個(gè)人都是兩手空空的來(lái)到這個(gè)世界,必然也會(huì)孑身而去,最珍貴的莫過(guò)是你所經(jīng)歷的一切,這其中包括友情,愛(ài)情,還有親情,他們都存在于我們的生活中,我們愛(ài),所以珍惜。但許多人卻常常忘記,拼命的去得到金錢、權(quán)力,最后回憶起來(lái),卻發(fā)現(xiàn)生活給他的這些并不是他想要的,而他想要的早就已丟失,再也回不到最初了。所以,我們要珍惜生活中擁有的,而幸福常常就是這么簡(jiǎn)單。

      生活都曾賜予我們每個(gè)人禮物,我們有權(quán)擁有它、珍惜它。我們不要淪為生活的奴隸,要勇敢的成為它的主人,享受生活,就從身邊開(kāi)始!

    享受的作文4

      讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,作為一個(gè)旅行愛(ài)好者,不僅僅要獲取知識(shí),更要享受其中的樂(lè)趣。

      這不,國(guó)慶小長(zhǎng)假,爸爸爺爺和我去威海神雕山動(dòng)物園旅行。

      與魚(yú)兒同游

      檢完票,我們踏上了一座石橋,低頭一看,下面有條河,河里有紅黃兩條小魚(yú)在拼命的逃竄,仔細(xì)一看,原來(lái)有條大黑魚(yú)在追趕它們,我大喊一聲:“大黑,停!不要欺負(fù)小魚(yú)。”說(shuō)來(lái)也怪,大黑仿佛聽(tīng)懂了,瞪著眼看著我,然后擺擺尾巴跑了,我特別有成就感,開(kāi)心極了。不一會(huì)兒,又游來(lái)一群魚(yú),突然躍出水面,來(lái)一個(gè)360°大翻轉(zhuǎn),然后又落進(jìn)水里。旅游的人不斷叫“好!”它們受到了鼓舞,在原地又不停地轉(zhuǎn)圈,好像在說(shuō):“謝謝!謝謝!”真是與魚(yú)同樂(lè),趣味無(wú)窮。

      與孔雀共舞

      過(guò)了小河,前面就是一片樹(shù)林,里面有許多孔雀,最美的就數(shù)那只白孔雀,它,一身潔白無(wú)瑕的羽毛,高昂著頭,好像在向人們展現(xiàn)那無(wú)盡的風(fēng)采。身邊的小姑娘也不甘示弱,就地跳起了孔雀舞,我連連贊嘆不同孔雀的美麗,更感動(dòng)于人與動(dòng)物的和諧相處,真是太快樂(lè)了。

      與老虎同行

      到了我最喜歡的猛獸——老虎的地盤(pán),我買了一份生雞肉,那只老虎似乎知道我要喂它,死死的盯住我的手,當(dāng)我朝那里一扔,老虎飛快地跑過(guò)去,吃到雞肉的.它,高興地“啊嗚!啊嗚!”地叫了起來(lái),兩只前爪拱起來(lái)一上一下地,好像是在答謝我,我、爺爺和爸爸見(jiàn)了都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)百獸之王也有這么溫柔可愛(ài)的一面啊!

      一天的旅行結(jié)束了,很累,但快樂(lè)著。

    享受的作文5

      書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類精神文明的載體。

      ——題記

      朋友,你愛(ài)讀書(shū)嗎?你是否曾經(jīng)沉浸在書(shū)的世界中,不能自拔?

      讓我們一起走進(jìn)這片散發(fā)著芳香氣息味的沃土:翻開(kāi)一本嶄新的書(shū),感受著這富有文化氣息的土地:中華五千年的歷史在這書(shū)冊(cè)中孕育,世界多樣多彩的文化在這書(shū)冊(cè)中發(fā)芽。

      或許我讀的是經(jīng)史子集,或許你讀的是諸子百家,但我們的共同語(yǔ)言總在這理論——書(shū),我們的精神的食糧。

      我們沉醉在這文化中:感受到信筆華麗的散文,那真切的語(yǔ)言融入你的心底;感受到蝴蝶般美妙的'詩(shī)句,那芬芳的短句像花香向你襲來(lái);還有精彩趣妙的故事,使你身臨其境在一個(gè)遐想的空間;更有科普小說(shuō),帶你暢游在一片知識(shí)的天地。

      翻開(kāi)中華歷史,我們看到李白“會(huì)須一飲三百杯”的直率豪爽,看到李清照“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的低回婉約,看到蘇軾“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的壯志勃發(fā);也看到岳飛的精忠報(bào)國(guó),張居正的權(quán)謀老到,林則徐的英雄虎膽,他們的氣概,他們的胸懷,他們精彩絕倫的故事,使我如同進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)彩虹曼舞的天堂,一個(gè)讓人沉迷其中的綠洲。

      列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不讀書(shū),就如同行尸走肉!蔽覀円苍S無(wú)知,也許空虛,但我們總要進(jìn)步,讓書(shū)豐富我們的生活,讓我們更加享受閱讀的快樂(lè),享受汲取知識(shí)的快樂(lè)!

      朋友,請(qǐng)拿起書(shū),走上閱讀的快樂(lè)之路!

    享受的作文6

      童年,是每個(gè)人度過(guò)的最愉快的時(shí)光,F(xiàn)在我們回首往事,總能想起一些歡樂(lè)時(shí)光,今天,我就來(lái)談?wù)勎业耐曛幸患钗译y忘的趣事。

      小時(shí)候,我還不會(huì)寫(xiě)字。但是,有一次,我要在一張紙上寫(xiě)上自己的名字,這可怎么辦呀,我心急如焚。當(dāng)時(shí),爸爸媽媽都不在家,我只好四處尋找?guī)в形颐值臇|西。結(jié)果,我把家翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到帶有我名字的東西。這下可把我們急壞了,我一下坐在地上,哭了起來(lái)。

      就在這時(shí),爸爸媽媽回家了,我趕緊從地上爬起來(lái),將事情一五一十地告訴他們。他們聽(tīng)了后,立馬就樂(lè)了,媽媽說(shuō):“孩子,媽媽教你寫(xiě)名字,好嗎?”我求之不得,連忙點(diǎn)頭說(shuō):“好”。媽媽便是一筆一畫(huà)的教起我來(lái)。我迫不及待地想要拿在筆來(lái)寫(xiě)字,可不管我怎么寫(xiě),都寫(xiě)不出字的形狀來(lái)。于是,我練啊練,從下午寫(xiě)到旁晚,終于,我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)?墒,我認(rèn)為還是不夠,繼續(xù)勤奮刻苦的`練習(xí)。

      到了晚上,我仍在書(shū)桌前重復(fù)地練習(xí)那三個(gè)字。晚飯時(shí)間到了,我只好放下筆,去外面吃晚飯,飯桌上,爸爸問(wèn)我:“孩子,你的作業(yè)寫(xiě)了嗎?這可是你們幼兒園老師第一次布置作業(yè),你可要好好寫(xiě)!”突然,我的腦子里想起來(lái)了作業(yè),我趕緊吃完飯,跑進(jìn)書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。

    享受的作文7

      轉(zhuǎn)眼間就星期四了,正想著今晚的語(yǔ)文晚自習(xí)會(huì)上些什么,語(yǔ)文老師就走進(jìn)了教室。

      還是如往常一樣,老師的精神頭很好,當(dāng)他宣布今晚要念作文時(shí),我心里別提有多高興了,因?yàn)閺男〉酱,我?duì)作文課是最感冒,總覺(jué)得坐在那里靜靜的欣賞一篇美文,是對(duì)自己的一種享受,更是對(duì)心靈的享受,那是另一番別致的風(fēng)景,或是一番廣闊的心境。也可以是一份久違的詩(shī)意與思想,只看你怎樣去享受,只要你用心去感悟,那么,你就會(huì)與我有一樣的感受,甚至更多。

      老師整理了一會(huì),便喊人起來(lái)念了。第一個(gè)人,雖然詞藻并不是十分華麗,結(jié)構(gòu)也并不是十分清晰,但樸實(shí)清新的筆調(diào)卻著實(shí)讓人佩服。寫(xiě)出了他心里最真實(shí)的想法,那人雖然叫什么名字我并不清楚,但他的容貌我已深深的記在心里。而接下來(lái)許望、鄭莼子的作文則是一種類別,絕對(duì)是華麗與純樸的完美結(jié)合。即寫(xiě)出了心理變化,發(fā)展過(guò)程,又用了不少的修辭手法。真的使我有了一種飄飄然的感覺(jué),這是從來(lái)沒(méi)有的。

      音樂(lè)響了,下課了。作文也念完了。我的心靈似乎得到了一種洗刷,思想也得到了前所未有的遞進(jìn),在無(wú)比享受的.同時(shí),我也感受到了前所未有的壓力,因?yàn)榕P虎藏龍的人實(shí)在太多了,關(guān)鍵時(shí)刻露一手的也太多了。還是讓我打起十二分的精神迎接新的挑戰(zhàn)吧!

    享受的作文8

      春天過(guò)完之后,令人開(kāi)心的夏天即將來(lái)臨,海邊人潮擁擠。在海中,有許多人再享受著最棒的活動(dòng),也有其他人在家里吹冷氣、吃西瓜,來(lái)抵擋頭頂上那一輪炙熱的太陽(yáng),但先拋開(kāi)太陽(yáng)不講,夏天的“享受”才是最重要的。

      很多人都認(rèn)為吃西瓜可以消暑,同時(shí)并可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),是最頂級(jí)的享受。我認(rèn)為這種想法,但我不認(rèn)同“是種頂級(jí)的享受”這點(diǎn),因?yàn)槲抑肋有比吃西瓜更好的享受。吃西瓜確實(shí)可以消暑,而且西瓜是熱帶水果,正好產(chǎn)季是在夏天,所以夏天到處都看得到西瓜。西瓜的口感綿密,而且很甜;吃下去后,清涼解渴,彷彿在天堂一樣,整個(gè)人爽快起來(lái)。

      西瓜清涼解渴,是最佳的消暑圣品,但我覺(jué)得“游泳”是最棒的享受,每個(gè)人都頂著炙熱的太陽(yáng),跑去游泳池或海邊,換好泳衣,一下水,整個(gè)都享受著急頂級(jí)的服務(wù),只要泡一次消暑的`冰水就可以清涼一整年。

      仲夏,是最熱的時(shí)候,每個(gè)人都可以去享受最棒的事情。我都會(huì)去游泳池游泳,而且?guī)缀趺刻於既ビ,感覺(jué)真的能夠清涼一輩子!這種幸福是每個(gè)人應(yīng)該去體驗(yàn)的幸福,不然一定會(huì)后悔。

    享受的作文9

      古人云:“失敗乃成功之母!背晒梢允閯(dòng)力,失敗確實(shí)成功的動(dòng)力源泉,只要不懈的努力,在失敗的陰影里站起來(lái),才能取得真正的成功。

      那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚,所有的一切都變得陰森可怕:路旁的樹(shù)木在陰森森的夜晚中發(fā)出沙沙的嘲笑聲;地上的小草也在唉聲嘆氣;花朵變得無(wú)比的`可怕。只有我們班的燈還亮著,老師還在細(xì)心的為我們講述著,為我們.......

      這是要發(fā)卷子了,我的心里不禁的緊張起來(lái),我怕我考低分,我怕被老師罵,我怕被同學(xué)嘲笑,我怕......

      老師在認(rèn)真的數(shù)著我們的試卷

      我坐在我的位置上,一下也不敢抬起頭來(lái),生怕被老師和同學(xué)看見(jiàn)嘲笑我,諷刺我。

      老師開(kāi)始發(fā)卷子了,我想著緊張著,生怕老師念到我的名字,看到我的卷子。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我卻遲遲沒(méi)有起來(lái),“李懌洲,李懌洲!崩蠋煹穆曇粼谖叶吇厥幹,漸漸的我鼓起了勇氣,慢慢地走上講臺(tái),我心驚膽戰(zhàn)的走著每一步,我不知道我該如何面對(duì)這張?jiān)嚲,去向老師領(lǐng)我所謂的“命根”,我將命根拿在手上,感覺(jué)有千斤重,上面用紅筆寫(xiě)著三個(gè)大字“89分”,我的心頓時(shí)就垮了,我立刻回到座位上,用書(shū)包將卷子壓在下面,生怕同桌看見(jiàn)了嘲笑我的分?jǐn)?shù)低。我頓時(shí)覺(jué)得現(xiàn)在的一切都變得無(wú)比可怕,我不敢再去面對(duì)任何一件東西。

      回到家里爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一句話嗎?在哪里跌倒就在哪里爬起。”

      因此我享受著失敗的樂(lè)趣。

    享受的作文10

      西湖,那是我心中最美的地方,如詩(shī)如畫(huà),美如仙境。八月,我在那里享受著美麗的風(fēng)景。

      西湖的夏天可用“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”來(lái)形容。西湖之上,葦綠荷紅,鳥(niǎo)飛魚(yú)躍,湖面上漁歌互答。在幾聲“吱呀吱呀”的聲響后我不禁朝那兒望去,只見(jiàn)一條烏篷船從荷葉之間緩緩駛出,輕晃著。竹篙從船邊劃過(guò),帶起一道道漣漪,蕩漾開(kāi)去,荷葉瞧見(jiàn)了,悄悄地把它們你收藏在葉下,再也見(jiàn)不著了,荷葉上那一朵朵粉嘟嘟的婷婷玉立的荷花,你挨著我,我挨著你;好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,在風(fēng)爺爺?shù)闹笇?dǎo)下跳起歡快的`舞蹈;又看了看那成片的荷葉,在荷花的映襯下更為美觀,不禁讓我想起了楊萬(wàn)里筆下的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!薄

      當(dāng)我不經(jīng)意間望到湖面上的那座歷經(jīng)風(fēng)霜的小亭子時(shí),我就不禁被帶入了古詩(shī)詞人的意境當(dāng)中,眼前仿佛看到了蘇軾在那座小亭子里面一邊飲酒,一邊望著天空,忽然間風(fēng)雨大驟,大滴大滴的雨水飛快的落入,湖面上的漁船之中,蘇軾見(jiàn)狀,大筆一揮,便有了“黑去翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”的經(jīng)典語(yǔ)句。

      西湖之夏,有許多古人都把他寫(xiě)入文中,埋在筆下。如蘇軾的《飲湖上初晴后雨》;楊萬(wàn)里筆下的《曉出凈慈寺送林子方》;林升的《題臨安邸》和白居易筆下的《錢塘湖春行》……

      山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?西湖,我心中最美的地方,如詩(shī)如畫(huà),美如仙境。八月,我在那里享受最美的風(fēng)景。

    享受的作文11

      今天我們?nèi)一乩霞疑涕,專程去給妹妹過(guò)兩歲的生日,爸爸還特地邀請(qǐng)了許多親戚朋友來(lái)參加,辦了三桌隆重的生日宴。

      出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的蛋糕店領(lǐng)預(yù)定好的蛋糕,媽媽定了一個(gè)24寸的蛋糕——“黑森林”,上面用奶油雕塑著!肮畏f兩歲生日快樂(lè)”。

      中午,當(dāng)賓客們都到齊上桌坐好后,媽媽端出大蛋糕,大人幫助點(diǎn)燃蠟燭,一起唱生日快樂(lè)歌,隨后妹妹過(guò)來(lái)用勁吹滅了蠟燭,爸爸開(kāi)始給大家分蛋糕,先給妹妹一塊,因?yàn)樗墙裉斓闹鹘恰?/p>

      接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客,大家吃得喜氣洋洋,一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的臉上抹奶油,沒(méi)想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛,五顏六色,非常逗人;妹妹也高興得手舞足蹈,在人群里鉆來(lái)鉆去,走到哪里,歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起,她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。

      晚上,爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃,意思是長(zhǎng)壽面,過(guò)生日的時(shí)候,每個(gè)人都要吃這碗長(zhǎng)壽面的,這碗面條象征著吉祥,喜慶的意思。

      妹妹的`生日過(guò)得又熱鬧,又開(kāi)心,整整折騰了一下午,我們?nèi)依侠闲⌒《己芨吲d,我們都見(jiàn)證了妹妹的成長(zhǎng)。

    享受的作文12

      幸福,人生的美酒。我敢說(shuō),我們的幸福,都是父母給予的,都是大自然賜予的。

      當(dāng)父母節(jié)衣縮食卻為你買來(lái)好吃的東西時(shí),你想到了什么?當(dāng)你硬纏著父母給錢而父母面露難色時(shí),你又想到了什么?當(dāng)數(shù)九嚴(yán)寒太陽(yáng)露出笑臉時(shí),你還想到了什么?

      其實(shí),我們一直都在幸福著,只是我們尚不知道幸福是什么?

      有人說(shuō):“幸福就是擁有利益!庇腥苏f(shuō):“幸福就是有好運(yùn)氣”。還有人說(shuō)“幸福就是惟我獨(dú)尊。”形色色的,但請(qǐng)你認(rèn)真地想一下,難道一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心地生活,不就是幸福嗎?

      不必虛偽地否認(rèn),我知道,我們都是不知足的`人,我們只要認(rèn)真地想想,5·12大地震的災(zāi)民們,對(duì)他們來(lái)說(shuō),一家人的團(tuán)聚不就是幸福,不就是最大的奢望嗎?

      其實(shí),所有人都可以幸福,但只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn),當(dāng)你生日家人為你忙碌時(shí),你是否想到一些貧苦地區(qū)的孩子連學(xué)也上不起;當(dāng)你依偎在家庭的摯愛(ài)之中,你是否想到災(zāi)區(qū)的孩子失去了自己的父母;當(dāng)你厭煩老師與父母的嘮叨時(shí),你是否想到災(zāi)區(qū)的孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)聽(tīng)不到他們的聲音了,當(dāng)你……

      世界上的幸福太多太多,可能都被我們不經(jīng)意間給忽略了。現(xiàn)在,讓我們把我們所忽略所丟棄的幸福找回來(lái)吧!相信我,相信我們都能一直幸福下去……

    享受的作文13

      音樂(lè)無(wú)處不在,而又有幾個(gè)人懂得去享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣?什么?你不認(rèn)為音樂(lè)中能找到樂(lè)趣?那你就往下看吧!

      可能有時(shí)心情會(huì)比較煩,這時(shí)你需要音樂(lè)了!放上帶有積極向上的搖滾樂(lè),跟著音樂(lè)“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股,或者再來(lái)上一杯“中國(guó)制造”的“威士忌”!(當(dāng)然,你得滿十八歲。)在音樂(lè)中盡情放縱,任何煩惱都會(huì)隨著音樂(lè)煙消云散!

      如果你是一個(gè)學(xué)生,可能會(huì)更喜歡輕柔的抒情歌一點(diǎn),或許放上卡篷特的《昨日重見(jiàn)》怎么樣?再喝上一杯小朋友應(yīng)該喝的牛奶!這應(yīng)該很不錯(cuò)!

      有些時(shí)候家人或者朋友聚會(huì),放上點(diǎn)兒什么帶有民族特色的樂(lè)器演奏曲應(yīng)該很不錯(cuò)吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會(huì)喜歡來(lái)一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會(huì)很開(kāi)心的.!

      喔!如果你得開(kāi)一個(gè)什么雞尾酒會(huì)來(lái)宴請(qǐng)你的商業(yè)伙伴,我不是很喜歡這個(gè)!不過(guò)你也可以嘗試著來(lái)點(diǎn)“輕金屬”交響樂(lè),或者是那個(gè)《黑鴨子組合》的那些“沒(méi)有唱腔”的輕音樂(lè),保證效果不錯(cuò)的!或許你的大生意就這么成了呢?

    享受的作文14

      夜幕低垂,下班下課的人潮,匆匆擠上了擁擠的公交車,趕著回去和家人共聚晚餐。我獨(dú)自站在車窗旁,靜靜得想,今天要吃食物,還是麥當(dāng)勞?走近鵝黃暖亮的餐廳,向服務(wù)生點(diǎn)了一個(gè)食物,付了錢便站在旁邊等。隔壁桌,一戶人家正享用著晚餐,有說(shuō)有笑的,不免令人有些羨慕。

      提著食物回到家,早已饑腸轆轆的我,順手開(kāi)了電視,坐在沙發(fā)上打開(kāi)了食物。頓時(shí),濃濃的飯菜香撲鼻而來(lái),里頭的美食光用看的就能讓人垂涎三尺!我狼吞虎咽,一口接著一口的將飯菜往嘴里塞。這時(shí),邊看看社會(huì)新聞,或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),真可稱的上是“天倫之樂(lè)”!

      一個(gè)人吃飯,能享受家人未回來(lái)前的靜謐,能逍遙在自己的私密世界里。吃飯時(shí),是最能放輕松的幸福時(shí)光;此時(shí),可以將在學(xué)校的課業(yè)、考試壓力,還有一整天的不愉快,全都拋到九霄云外去。雖然,一個(gè)人吃飯不免有些孤獨(dú)、寂寞,不過(guò)吃著那香甜可口的菜色,疲憊的心、武裝也會(huì)隨之徹底瓦解,取而代之的,是悠閑、愉悅的.心情,等著迎接晚歸的家人。

      這是每天必經(jīng)的過(guò)程,卻也是每天最佳的享受!巴聿蜁r(shí)光”是個(gè)抒解壓力的幸福時(shí)光,雖然短暫,卻充滿著溫馨。我們都應(yīng)該要好好把握每天的晚餐時(shí)光,不論是和家人團(tuán)聚也好,自己獨(dú)自享用也好,它都是值得期待、享受的美好時(shí)光!

    享受的作文15

      你聽(tīng)過(guò)天籟之音嗎?是歌唱家美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲?是鋼琴家演奏的琴聲?還是......但是,我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音是來(lái)自大自然。

      春天,“轟隆隆”,雷公公敲響了春天的鼓點(diǎn),雨姐姐也“嘩啦啦嘩啦啦”地演奏起了春天的樂(lè)章:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”。春雨喚醒了小樹(shù)、小花和小草,它們?cè)谟曛锌鞓?lè)地玩耍。春雨走進(jìn)了融化的小河。河水也“嘩啦啦”地唱起了歡快的歌,奔向遠(yuǎn)方。

      夏天,“呱呱呱”青蛙在荷塘里舉行了聲樂(lè)大薈萃!肮具晒具,咕咕呱,黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。荷塘邊的樹(shù)林里,快樂(lè)的小鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰喳,嘰喳,嘰嘰喳喳,森林是我家,我們更愛(ài)她……”

      秋天,秋風(fēng)輕輕掠過(guò),“沙沙,沙沙沙,霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)把山野染得火火紅紅,把大樹(shù)的“孩子們”請(qǐng)到樹(shù)下,回報(bào)根的養(yǎng)育之恩。樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng),一片片小樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,一根根樹(shù)枝像靈巧的.手指,彈奏著生命的進(jìn)行曲。

      冬天,潔白的雪花飛舞像一片片小精靈。“唰唰”雪花飄灑紛紛而下,大地銀裝素裹。每當(dāng)人們漫步在雪地上,踩雪而行,欣賞著腳下踏雪會(huì)發(fā)出的“吱嘎,吱嘎”的聲響,猶如享受搖滾樂(lè)一般的歡暢。

      大自然的天籟之音,我最欣慰的享受!

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